高一物理向心力的实例分析
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高一物理向心力的实例分析
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
高一物理向心力的实例分析
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文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 第3节　向心力的实例分析从容说课教材首先明确提出向心力是按效果命名的力，任何一个力或几个力的合力只要它的作用效果是使物体产生向心加速度，它就是物体所受的向心力，接着详细介绍了火车转弯和汽车过拱桥两个常见的实际问题.后面又附有讨论与交流，开拓学生的思维.1.匀速圆周运动的实例分析（1）日常生活中物体做圆周运动的例子比较多，受力情况也比较复杂.在对运动物体进行受力分析时，一定要分析性质力.也就是说，提供物体向心力的既可以是重力、弹力或摩擦力等性质力，也可以是它们的合力.（2）向心力和向心加速度的计算公式既适用于匀速圆周运动，也适用于变速圆周运动.例如，用细绳系着小球在竖直平面内做圆周运动，在最高与最低这两个特殊位置，物体所受的合外力全部提供向心力，有关的计算公式照样适用.2.竖直平面内的圆周运动需要理解两种情形（1）对没有物体支撑的小球（如小球系在细线的一端、小球在圆轨道内侧运动等）在竖直平面内做圆周运动过最高点的临界条件是：绳子或轨道对小球恰无弹力的作用，即若小球做圆周运动的半径为R，它在最高点的临界速度 .重点1.理解向心力是一种效果力；2.在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题；3.具体问题中向心力的来源.难点1.火车在倾斜弯道上转弯的圆周运动模型的建立；2.关于对临界问题的讨论和分析.教具准备投影仪、CAI课件.课时安排1课时三维目标一、知识与技能1.会在具体问题中分析向心力的来源；2.引导学生应用牛顿第二定律和有关向心力知识分析实例，使学生深刻理解向心力的基础知识；3.熟练掌握应用向心力知识分析两类圆周运动模型的步骤和方法.二、过程与方法1.通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力；2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力；3.运用启发式问题探索教学方法，激发学生的求知欲和探索动机；锻炼学生观察、分析、抽象、建模的解决实际问题的方法和能力.三、情感态度与价值观1.通过对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析；2.激发学生学习兴趣，培养学生关心周围事物的习惯；3.培养学生的主动探索精神、应用实践能力和思维创新意识.教学过程导入新课1.复习匀速圆周运动的知识点（提问）（1）描述匀速圆周运动快慢的各个物理量及其相互关系.（2）从动力学角度对匀速圆周运动的认识.2.直接过渡导入学以致用是学习的最终目的，本节课通过几个具体实例的探讨来深入理解相关知识点并学会应用.推进新课一、火车转弯问题［CAI课件］模拟在平直轨道上匀速行驶的火车.提出问题：1.火车受几个力作用？2.这几个力的关系如何？［学生活动设计］1.观察火车运动情况.2.画出受力示意图，结合运动情况分析各力的关系.［师生互动］1.火车受重力、支持力、牵引力及摩擦力.2.四个合力为零，其中重力和支持力合力为零，牵引力和摩擦力合力也为零.［过渡］那火车转弯时情况会有何不同呢？［CAI课件］模拟平弯轨道火车转弯情形.提出问题：转弯与直进有何不同？学生活动：结合所学知识讨论分析，并对火车受力分析.［师生互动］1.［思维方法渗透］只要是曲线轨迹就需要提供向心力，并不是非得做匀速圆周运动， 中的r指确定位置的曲率半径.［结论］转弯时需要提供向心力，而平直路前行不需要.2.受力分析得：需增加一个向心力（效果力），由铁轨外轨的轮缘和铁轨之间互相挤压而产生的弹力提供.［深入思考］挤压的后果会怎样？［学生讨论］由于火车质量、速度比较大，故所需向心力也很大.这样的话，轮缘和铁轨之间的挤压作用力将很大，导致的后果是铁轨容易损坏，轨缘也容易损坏.［设疑引申］那么应该如何解决这一实际问题？学生活动：发挥自己的想象能力，结合知识点设计方案.［提示］1.设计方案目的是为了减小弹力.2.录像剪辑――火车转弯.［学生提出方案］火车外轨比内轨高，使铁轨对火车的支持力不再是竖直向上.此时，重力和支持力不再平衡，它们的合力指向“圆心”，提供向心力，从而减轻铁轨和轮缘的挤压.［点拨讨论］那么什么情况下可以完全使铁轨和轨缘间的挤压消失呢？［学生归纳］重力和支持力的合力正好提供向心力，铁轨的内外轨均不受到挤压（不需有弹力）.［定量分析］&如图所示，设车轨间距为L，两轨高度差为h，转弯半径为R，质量为M的火车运行.［师生互动分析］据三角形边角关系&.对火车的受力情况（重力和支持力合力提供向心力，对内外轨都无挤压）&　又因为α很小　所以sinα=tanα.综合有 　故 　又 　所以 ［实际讨论］&在实际中反映的意义是什么？学生活动：结合实际经验总结：实际中，铁轨修好后h、R、L一定，又g为定值，所以火车转弯时的车速为一定值.［拓展讨论］若速度大于 又如何？小于呢？［师生互动分析］1. （F支与G的合力），故外轨受挤压对轮缘有作用力（侧压力），F向=F+F侧.2. （F支与G的合力），故内轨受挤压后对轮缘有侧压力，F向=F-F侧.说明：向心力是水平的.二、汽车过拱桥问题1.凸形桥和凹形桥（1）物理模型［投影］如图甲、乙.&（2）因汽车过拱桥是曲线运动，故需向心力.2.静止情况分析学生活动：结合“平衡状态”受力分析［同学积极解答］受重力、支持力，二者合力为零，F压=G.3.以速度v过桥顶（底）（1）过凸形桥顶学生活动：①画受力示意图.②利用牛顿定律分析F压.［同学主动解答，投影］①考虑沿半径方向受力 ②牛顿第三定律.F压=FN③ ④讨论：由上式知v增大时，F压减小，当 时，F压=0；当 时，汽车将脱离桥面，发生危险.（2）过凹形桥底学生活动：①画受力示意图.②利用牛顿定律分析F压.a.考虑沿半径受力 .b.牛顿第三定律FN=F压.C. .d.由上式知，v增大，F压增大.［拓展讨论］实际中桥都建成哪种拱形桥？为什么？［理论联系实际分析］①实践中都是凸形桥.②原因F压＜mg.三、归纳匀速圆周运动应用问题的解题思路学生活动：结合火车转弯问题和汽车过桥问题各自归纳.多媒体课件展示：解题思路1.明确研究对象，分析其受力情况，确定研究对象运动的轨道平面和圆心的位置，以确定向心力的方向，这是基础.2.确定研究对象在某个位置所处的状态，进行具体的受力分析，分析哪些力提供了向心力，此为解题关键.3.列方程求解.在一条直线上，简化为代数运算；不在一条直线上，用平行四边形定则.4.解方程，并对结果进行必要的讨论.课堂小结1.教师小结本节通过几个典型实例分析进一步认识了匀速圆周运动的一些特点，以及在实际问题中的具体应用，得出了此类问题的具体解题步骤及注意事项.2.学生归纳分别独自按照教师的提示及自己的理解归纳本节主要知识体系.布置作业课本P77作业3、4、5、6.板书设计&活动与探究1.荡秋千时，你对秋千底座的压力大小恒定吗？请你想办法实际验证一下，并解释为什么.2.请观察一下，建筑工地上用来砸实地面的“电动夯”工作时的情况：什么时候底座离开地面？什么时候砸向地面？为什么会出这样的结果？ 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM
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物理向心力为什么汽车在水平路面上向某一方转弯时,地面就会给某 一方摩擦力,而汽车在倾斜路面上转弯时,摩擦力方向想哪?为什么不做向心力?
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弯道行驶的话肯定有向心力的.在倾斜路面上行驶转弯时,因地面对汽车的力是垂直于地面的,支持力在转弯的圆心方向有分力,这个力和摩擦力一起提供里向心力的需要.当然如果支持力的能够挺过足够的向心力的话就不需要摩擦力了,支持力的大小决定了摩擦力的方向和大小.
那支持力与重力合力足以提供向心力时，摩擦力与转弯方向相反，然后摩擦力与（重力和摩擦力）的合力抵消的合力做向心力；不足以提供向心力时，摩擦力与转弯方向相同，摩擦力与支持力与重力三力的合力做向心力？
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在水平路面上，重力与支持力抵消，所以只有摩擦力做向心力才能转弯。而倾斜路面上，重力与支持力不能完全抵消，所以有可能是支持力的分力做向心力。
不一定，要看路面的倾斜度
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扫描下载二维码转弯 摩擦力方向
摩擦力方向是水平的,与车运动方向相反.注：因为支持力和重力合力提供向心力,说明火车没有向外侧或内侧移动的趋势,所以摩擦力方向是水平的. 再问： 摩擦力方向是和向心力方向一样还是相反 再答： 火车是在水平面内转弯的，向心力方向是水平的（与速度垂直），而摩擦力方向是水平的（与速度方向相反）。 即摩擦力与向心力是垂直的（虽都
弯道行驶的话肯定有向心力的.在倾斜路面上行驶转弯时,因地面对汽车的力是垂直于地面的,支持力在转弯的圆心方向有分力,这个力和摩擦力一起提供里向心力的需要.当然如果支持力的能够挺过足够的向心力的话就不需要摩擦力了,支持力的大小决定了摩擦力的方向和大小. 再问： 那支持力与重力合力足以提供向心力时，摩擦力与转弯方向相反，然后
第一v1大于v2时 摩擦力向左,因为木块相对于传送带是向右的, 第二v2大于v1时摩擦里向右,因为这时候木块相对于传送带是向左运动的,第三 若v2反向,木块所受的摩擦力是向左的,因为木块相对于传送带是向右云的,摩擦力把握住以下两点,阻碍相对运动趋势,阻碍相对运动方向 再问： 谢谢这位亲！再问： 如果传送带反向的话切V2
首先,要知道是静摩擦还是动摩擦.方法是发生摩擦的地方接触的双方是否发生相对运动,自行车 在没发生打滑的情况下,都是和地面发生的静摩擦.然后,要明确你要确定谁对谁的摩擦,从你的描述,应该是要找地面对两轮的摩擦力方向然后,判断相对运动趋势方向——即假设光滑后的相对运动方向,以后轮为例,如果里面光滑,后 轮与地面接触的点,相
因为摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反，运动员骑自行车加速前进，后车轮相对地面做向后运动，因此所受摩擦力方向向前，前车轮被动向前运动，因此所受地面摩擦力方向向后．故选B
根据相接处的两个物体之间的滑动趋势判断摩擦力的方向----某物体所受摩擦力的方向与该物体滑动运动的趋势方向相反.假若两个物体,物体A有相对物体B向右运动的趋势,那么物体B对物体A的摩擦力的方向即向左；物体A对物体B的摩擦力的方向则向右.“好像有是摩擦力也可以做动力吧.”传送带输送物料就是依靠传送带与物料之间的静摩擦力：
你要有整体思想,请把A、B看做整体,这个整体受到的摩擦力即就是B在斜面上所受的静摩擦力.要有一个力和水平施加的F平衡,那么这个力必定是这个整体所受到斜面的摩擦力的水平分力.所以说,只要摩擦力的分力能够在水平向右与F平衡就行,所以摩擦力向上向下都可以.
想一想,带子是因为什么转动的?是轮子带的.轮子和带子之间的力,除了垂直的压力,就是摩擦力.垂直的压力不可能对切线防线的带子有拉力吧,所以带子的东西就是摩擦力.这个带子的运动方向就是摩擦力的方向,对于这里的摩擦力要说是某点的.力的三要素回答时候要说明,回答一般力的题目可以自己括号写上方向和作用点.确保拿分
竖直在墙上的物体就是滑动摩擦力的方向与物体间弹力的方向垂直
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(1)判断滑动摩擦力的方向:与接触面相对运动方向相反.(2)判断静摩擦力的方向:与接触面相对运动趋势方向相反.例如放在斜面上静止的木块,有沿斜面向下运动的趋,所以受到沿斜面向上的静摩擦阻力.(3)一个系统中有多个摩擦力,就要分清这些接触的部位有没有压力,关键看有没有相对滑动(滑动摩擦力)或(静止的)有没有滑动的趋势(静
为D 你只要设身处地的想一想 你骑车时踏板带动的是后轮 所以摩擦力向前提供动力 因为后轮提供了动力 带动了前轮 所以前轮受到向后的摩擦力 再问： 那后轮为什么向前？ 再答： 因为有静摩擦需要提供向前的动力再问： 就是问这句话是什么意思啦？要不要画受力示意图？如果要画的话...请献图.. 再答： 闭上眼 想象你在骑自行车
想像下,如果没有摩擦,自行车在骑的时候,是前轮不会动,后轮向后转动,有摩擦时,摩擦阻碍后轮向后转,所以摩擦是向前的.而摩擦使前轮向后转,所以摩擦是向后的.
选D 前轮是从动轮,受到得地面得摩擦力是向后的,就像滚铁环一样,你不管它的时候它会慢慢停下来.后轮是主动轮,地面阻碍它转动的时候给它向前的摩擦力.自行车是靠地面对后轮向前的摩擦力而前进的.
因为汽车的后轮是驱动轮，前轮是从动轮．汽车加速时，后轮对地面有一个水平向后的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的所以地面也同时给后轮一个水平向前的摩擦，这个摩擦力驱动汽车向前运动．当前轮向前运动时，地面的摩擦力将阻碍它向前运动．故地面对前轮的摩擦力方向是水平向后．故答案为：向前，向后．
很简单的哪个轮子驱动 哪个轮子的摩擦力向前另外相对应的轮子的摩擦力方向向后这样理解前轮驱动 是发动机带动杠杆轴轮 带动前轮在动 前轮如果不着地的话是不是在做圆周运动 它接触地面那一点的运动方向是 那点与地面的切线方向 水平向后的 那么摩擦力方向就是向前的(动摩擦力与运动方向相反)看后轮 后轮是跟到车在走 它是被动的 就
整体法： 再问： 如何确定系统所受的合力? 貌似这里合力好像就是ma 呀 再答： 这是关于系统的牛顿第二定律关系式。∑Fx=∑max，∑Fy=∑may 本题中系统包括两个物体，则F1x+F2x=m1a1x+m2a2x，F1y+F2y=m1a1y+m2a2y 整个系统水平方向只受地面摩擦这一个外力，三角形木块不动没有加速
这个问题是这样的：如果正常行驶,即踩踏未停止时,由于后轮是带动前轮运动,后轮是主动的,前轮是从动的,后轮是向后运动的,摩擦力是向前的,前轮的摩擦力是向后的,而当踩踏停止时,自行车就相当于向前平动,此时前后轮的摩擦力是一致的,都是向后的.懂没?
img class="ikqb_img" src="http://f.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=56cde6bebf7b6550820ef/0b7b0757ef9f552c11dfa9ecce1e.jpg"
同意dygh1120根据物体的运动状态判断摩擦：如果一个物体在有摩擦力的水平面上运动,运动方向向左,则摩擦力向右（动摩擦力与物体相对运动方向相反）根据物体的受力特征判断摩擦：当物体在平面上受到一个水平向左的外力时仍然静止不动,说明此时摩擦力的大小等同向左的外力大小,且摩擦力方向向右（静摩擦力与物体相对运动的趋势方向相反【怀化市汽车转弯时充当向心力】- 驾考宝典现在考驾照，想知道成本吗？想不想驾考计算器今天已有1152位用户获取了驾考预算所在城市北京热门城市:全国直辖市：*是否已报考驾校未报考已报考姓名手机验证短信验证码驾照C1C2B1B2A1A2A3位置开始计算图片验证您的驾考预算为？元档案费？元体检费？元拍照费？元驾校培训费？元考试费？元驾驶证工本费？元补考费用？元(按科目二科目三各补考一次计算)驾考计算器今天已有1152位用户获取了驾考预算所在城市北京热门城市:全国直辖市：姓名手机验证短信验证码驾照C1C2B1B2A1A2A3位置开始计算图片验证您的驾考预算为？元档案费？元体检费？元拍照费？元驾校培训费？元考试费？元驾驶证工本费？元补考费用？元(按科目二科目三各补考一次计算)题库：小车驾驶证：资格证：当前位置：>>怀化市汽车转弯时充当向心力怀化市汽车转弯时充当向心力卡尔迅驾校 20:20分享：怀化市汽车转弯时充当向心力，驾考宝典怀化市汽车转弯时充当向心力聚合阅读，帮您搜集罗列怀化市汽车转弯时充当向心力相关的问答及文章，汇集全网站怀化市汽车转弯时充当向心力有关内容，希望对您了解怀化市汽车转弯时充当向心力有所帮助。沿弯曲路线行走时，中枢神经系统调节运动不仅要考虑到推进需要而且需要平衡转动的身体 现在卡尔迅驾校小编就为大家讲述地面反作用力可用于分析圆周步行时的向心力的具体情况。。转弯运动包括头部，躯干，骨盆和脚的复杂的重新定位并伴随身体方向的调整，以抵消曲线步行时产生的离心加速度和下肢运动的不协调，同时曲线内侧腿的行走距离短于外侧腿。
为了研究两脚地面反作用力的分布及曲线行走轨迹和身体内 - 外位移的关系，来自意大利韦鲁诺物理医学与康复研究所，姿势和运动实验室的Turcato博士及其研究团队进行了相关研究并发表于J NeuroEng Rehabil 2015年1月的电子期刊上。
本研究纳入26名健康参与者，令其在随意状态下按照三个不同的路线行走：直线，圆形顺时针路线，圆形逆时针路线。所有参与者的双脚鞋内都安装有Pedar-X鞋垫。加速器固定于躯干上用于记录身体内外方倾斜角度。研究同时分析步行速度、步行周期的站立时相百分比、地面反作用力的垂直成分（vGRF）、双脚的支撑时相和整个支撑相躯干倾斜角度。
研究发现步行轨迹类型影响步行速度和节奏，即直线步行时步行速度和节奏明显快于曲线步行，但是步行轨迹方向对步行速度和节奏无任何影响。
直线步行时左右脚支撑相的时间相等，沿圆周曲线行走时外侧脚的支撑相的时间短于内侧脚以及直线步行。而内侧脚支撑相的时间与直线步行相当。直线步行时躯干倾斜度可以忽略不计，然而沿圆周曲线轨迹行走时，躯干则向路线的中心方向倾斜。
足跟着地时，直线步行的vGRF大于圆周曲线行走时产生的vGRF。在支撑相中期，圆周曲线步行的双脚vGRF均大于直线步行。足趾离地时，圆周曲线步行的双足vGRF均低于直线步行。并且圆周曲线轨迹内侧脚的vGRF小于外侧脚。圆周曲线步行时，曲线外侧脚的足跟外侧负荷大于内侧脚和直线行走。
另外，曲线内侧脚的足跟外侧负荷小于直线步行。但在跖骨头处的应力正好相反，即外侧脚外侧的负荷下降而内侧脚外侧的负荷增加。
研究认为圆周曲线步行时，由于需要控制躯干倾斜角度以及足跟与跖骨头之间不对称性的负荷使躯干向曲线轨迹中心倾斜从而减慢了步行速度。以上就是卡尔迅驾校小编给大家整理的地面反作用力可用于分析圆周步行时的向心力的全部内容，希望对广大学员有所帮助。卡尔迅驾校报名咨询电话：,相关文章鲁科版必修二4.3《向心力的实例分析》ppt 1、汽车在平直轨道上行驶与转弯时有何不同？ 轨迹：平直轨道上汽车做直线运动，转弯时做曲线 运动动力学：直线运动受到的合力为零或者与速度在同一直线上，转弯时受到的合力与速度不在...来自：驾考宝典时间：“我们积极推进全面从严治党，坚定不移‘打虎拍蝇’，继续纯净政治生态”“全面从严治党要继续发力” 现在宏远驾校小编就为大家讲述新华社评论员：从严治党凝聚向心力--感知逐梦路上的中国力量之五的具体情况。离心力公式是F=(mv^2)r和F=mrw^2，这个公式的推导我就不说了，用通俗点的语言给现在就为大家讲述汽车转弯时如何减速的具体情况。 现在临运驾校小编就为大家讲述交警充当“人体电线杆”九小时，护送车辆通行的具体情况。来自：驾考宝典时间：有可能是四轮定位的问题,如果没做建议做一下看看.低档位高转速，且拉住手刹。我感觉你要玩漂移来自：驾考宝典时间：因为有前轮差速器的存在，动力在弯道分配时损失了。进弯前减速，出弯的时候加速。避免在弯道堵车汽车转弯时，要根据地形，充分估计车辆的最小转弯半径和内轮差，特别在急转弯或驾驶拖带挂车、半挂车时，更应注意不使外前轮越出路外或碰撞其他障碍，同时还要避免后内轮掉沟或碰及障碍物。
1、汽车转弯时车速要慢，转动方向盘不能过...来自：驾考宝典时间：我们常挂嘴上的，安全驾驶，驾驶自然包括在驾驶过程中的转弯。转弯时首先要注意的是不要在转弯过程中点刹车，容易失控，导致平滑甚至侧翻，应该在入弯前让速度降到合适的水平上。 尽量不空档入弯，尤其是U型弯道，空档状态下，发动机不...来自：驾考宝典时间：很多人在开车的时候不会打发向盘，尤其是新手，面对拐弯的道路时很是束手无策 现在安顺驾校小编就为大家讲述汽车转弯时如何打方向盘的具体情况。来自：驾考宝典时间：因为只要你给定算法 计算机很快的就能算出不同车辆 不同速度 不同情况的离心力f=(mv^2现在就为大家讲述实拍：汽车转弯时悬挂系统和轮胎是如何配合工作的？的具体情况。来自：驾考宝典时间：见习记者 林莉莎 现在安通驾校小编就为大家讲述教练挂靠驾校充当“黑驾培”的具体情况。12月26日，深圳龙华发生两宗事故，致两名儿童死亡，一名3岁男童、一名8岁女童，2人均是在路上玩耍时被转弯的小车碾压致 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错误90、如图所示，在高速公路同方向两条机动车道左侧车道行驶，应保持什么车速？A、100公里/小时-120公里/小时B、110公里/小时-120公里/小时C、60公里/小时-120公里/小时D、90公里/小时-110公里/小时91、驾驶人在驾驶证丢失后3个月内还可以驾驶机动车。A、正确B、错误92、下列哪种证件是驾驶机动车上路行驶应当随车携带？A、机动车登记证B、机动车行驶证C、出厂合格证明D、机动车保险单93、持小型汽车驾驶证的驾驶人在下列哪种情况下需要接受审验？A、记分周期未满分B、记分周期满12分C、有效期满换发驾驶证时D、一个记分周期末94、同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车？A、减速让行B、正在掉头C、正常行驶D、正在停车95、机动车上路行驶时，前排乘车人可不系安全带。A、正确B、错误96、不得驾驶具有安全隐患的机动车上道路行驶。A、正确B、错误97、已注册登记的小型载客汽车有下列哪种情形，所有人不需要办理变更登记？A、更换车身或者车架B、改变车身颜色C、机动车更换发动机D、加装前后防撞装置98、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的一次记几分？A、6分B、2分C、3分D、12分99、驾驶人在机动车驾驶证的6年有效期内，每个记分周期均未达到12分的，换发10年有效期的机动车驾驶证。A、正确B、错误100、驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，除按规定接受罚款外，还要受到哪种处理？A、处10日以下拘留B、吊销驾驶证C、追究刑事责任D、暂扣驾驶证交卷再做一套为您推荐相关推荐热门文章姓名手机验证短信验证码驾照C1C2B1B2A1A2A3位置提交图片验证怀化市汽车转弯时充当向心力热门2018年新版 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