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孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各项周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的
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提问人：匿名网友
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孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各项周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于（）。A.民主型B.支配型C.冲突型D.专制型请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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1尽管世界各个国家、地区在政治、经济、文化等方面存在较大差异，但社会工作在许多国家和地区都取得了发展，并逐渐成为解决社会问题、促进社会发展不可或缺的制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的原因是（　　）。A.法律制度的完善B.民主进程的推进C.福利制度的发展D.政府中央集团的重视2社会工作督导有不同类型。如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求。主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导是（　　）。A.训练式督导B.师徒式督导C.管理式督导D.咨询式督导3社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、社会制度及（　　）有密切的关系。A.信任程度B.思想觉悟C.认识能力D.整个社会4下列对社会工作者的角色描述错误的是（　　）。A.社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B.社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者C.社会工作者提供的不是简单的服务，常常是复合型的服务D.管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色
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孩子挺聪明成绩为何上不去？你忽视了孩子的注意力！
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孩子考入名牌大学后，却没有大家期望的样子，怎么说？
孩子考入名牌大学后，却没有大家期望的样子，怎么说？
今年高考完，我曾给大家介绍过一个非常励志的考生——庞众望，出生寒门的他却在逆境中考入清华，这则消息，无疑像一阵强心剂打在了我们许许多多普通家长的心上，给了我们很多希望。因为在很多家长眼里，孩子考上清华大学是一件值得自豪一辈子的事，这意味着苦日子终于要熬到头了。但今天，菠菜老师要跟大家分享另一个故事，故事的主人翁也是一名清华大学的学生，今年大二了，却出现了严重的心理问题。（为了保护孩子隐私，下面文章都会以“小军”来称呼）小军的妈妈在后来采访中后悔不已，几度失声痛哭，一直拍打着自己的额头，后悔自己当初只关心孩子学习成绩，而忽视了其他方面能力的培养。01从小到大，小军一直都是“别人家的孩子”，四年级就进了当时最好的实验班，要知道进这个班非常困难，学校会从数以万计的学生中，挑选出最具有天分的、学习能力非常强的孩子进行重点培养，比如围着操场跑50圈，以此来考验孩子的毅力和耐性。就这样经过层层筛选，小军如愿成为这批尖子生中的一员！因为这批“好苗子”很聪明，学东西非常快，因此学校会让孩子提前学习下一阶段的课程，比如说小学就把初中的课程学完，在上高一之前，大学课程就已经全部学完了。然后面对他们的，直接就是高考。小军也很争气，15岁那年，顺利考入清华大学，可进入大学之后，问题就出现了——小军并没有像大家期望的那样，甚至大二下学期就面临着退学。原来，小军上大学之前，父母从来没有让他干过活，包括洗衣服、铺床等基本的家务，导致他生活不能自理；平时也只关注小军的学习，忽略了与人沟通和交友，以至于他迟迟不能融入班级，有意无意被孤立。期末考试时，更是出乎意料的挂了两门课，后来一听到考试就紧张，一想到要上学就排斥，后来去医院检查，被查出患有中度抑郁症。小军妈妈不想孩子再继续这么痛苦下去了，于是选择把他带回家……这样的结局，令很多人感到惋惜，但这也恰好印证了一点：只关注成绩，是对教育最大的误解。02也许你不是小军妈妈，但你身上或多或少都有她的影子。每次放学后，都抢着把孩子的书包接过来，生怕孩子受一点累，可是，人一生比书包重的东西多了去了，今天不让他背四两，将来如何负千斤呢？每次一回到家，就让孩子歇着，不让他做任何家务，生怕因此误了学习，可是，以后比做家务更累的事多的是，你今天不让他吃苦，将来世界会让他很苦！一提到教育，绝大多数家长想到的都是成绩、报班、名师名校…好像不上个名校，以后就注定沦为社会底层一样，但太多太多的案例告诉我们，成绩好并不等于成功。有多少品行不端正的孩子，即便成绩再优异，也终将自食恶果，而又有多少，小时候成绩一般，但勤奋、独立、人缘好的孩子，最后活得体体面面的。03曾经的北大校长蔡元培老先生，在《中国人的修养》里说的那样：决定孩子一生的，不是分数，而是健全的人格。而对一个孩子来说，健全的人格，至少要包括这3点。培养孩子积极乐观的心态孩子的精力都是有限的，无论学习还是生活，他能够专心完成的事情就那么多。但是有些孩子总是“心小”“不够坚强乐观”，遇到一点苦难，就很容易着急、焦虑。而“着急”“焦虑”的情绪，则会消耗掉孩子大量的精力，使得孩子无心干正事了。有次小橙子考试失利，躲在自己屋子里生自己的气，不想说话，不想吃饭，这种低落的情绪持续可好几天，后来我找他谈了很久，告诉他失败不可怕，总结经验教训，然后避免下次再犯同样的错误就行了，可怕的是花大把时间去怨天尤人，浪费精力。人这一生不可能一帆风顺的，总会遇到一些挫折，所以说，要培养孩子积极乐观的心态，胜不骄败不馁，坦然面对学习生活中的小挫折，这也是成长的第一步。培养孩子感恩意识，懂得包容有句话叫：不懂得感恩的孩子，长大后比狼还可怕，因为他心里没有责任感和担当，做事情就缺乏持久的动力。当一个孩子逐步成年后，支撑他在种种困难中继续学习、工作的，往往是心中那股“回报父母”“对家人负责”的信念。而那些对家人、朋友都持无所谓态度的人，总容易轻言放弃，得过且过。那么，如何才能培养起孩子的感恩之心呢？最好的办法，就是让孩子体验你的辛劳——做家务。那该让孩子做什么家务，做多少家务才合理呢？下面这张家务表，根据孩子的年纪分的，家长可以参考一下。好好说话，培养良好的沟通习惯外表、衣着是给人留下好印象的第一步，但要想被别人喜欢，一个好的言谈举止必不可少。如果一个孩子面对新的伙伴、同学时，表现得可以热情一点，比如主动使用礼貌用语，保持微笑，就能很快取得对方的信任，更容易结下好人缘。不止对陌生人，对熟人也一样，时刻坚守底线，言行举止都很尊重别人，同样的，你也会获得别人的尊重和喜爱，以后遇到难题，大家不会落井下石，而是会帮你一同克服，要知道团队合作永远比单干要好得多。
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