2017学年九年级数学下第一次月考试卷（莆田市附答案和解释）
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2017学年九年级数学下第一次月考试卷（莆田市附答案和解释）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2017学年九年级数学下第一次月考试卷（莆田市附答案和解释）
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 学年福建省莆田九年级（下）第一次月考数学试卷　一、：（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．绝对值等于2的数是（　　）A．2&B． &C．2&D．±22．如果60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示为（　　）A．20m&B．40m&C．20m&D．40m3．明天数学课要学“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”，能搜索到与之相关的结果个数 约为12 500 000，这个数用科学记数法表示为（　　）A．1.25×105&B．1.25×106&C．1.25×107&D．1.25×1084．计算（3）+（9）的结果是（　　）A．12&B．6&C．+6&D．125．下列计算中，正确的是（　　）A．a+a11=a12&B．5a4a=a&C．a6÷a5=1&D．（a2）3=a56．如图，某个函数的图象由线段AB和BC组成，其中点A（0， ），B（1， ），C（2， ），则此函数的最小值是（　　）&A．0&B． &C．1&D． 7．如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（　　）&A．2.5&B．2 &C． &D． 8．如图，在直角坐标系中，点A是双曲线y= （x＞0）上的一个动点，点B是x轴正半轴上的一个定点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（　　）&A．逐渐减小&B．不变&C．逐渐增大&D．先减小后增大9．学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，今年购置计算机的数量是（　　）A．25台&B．50台&C．75台&D．100台10．定义运算ab=a（1b），下面给出了关于这种运算的四个结论：①2（2）=6；②ab=ba；③若a+b=0，则（aa）+（bb）=2ab；④若ab=0，则a=0其中正确结论的序号是（　　）A．①②&B．②③&C．③④&D．①③　二、题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分．把答案填在答题卡的相应位置11．计算：（3）0=　&& 　．12．要使式子 在实数范围内有意义，则x的取值范围是　&& 　．13．分解因式：2x28=　&& 　．14．已知直线y=2x+4与直线y=3x+14交于点A，则A点到y轴的距离为　&& 　．15．点（a1，y1）、（a+1，y2）在反比例函数y= （k＞0）的图象上，若y1＜y2，则a的范围是　&& 　．16．方程x2+mx+m3=0的两根分别为x1，x2，且x1＜0＜x2＜1，则m的取值范围是　&& 　．　三、解答题：（本大题共9小题，共86分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．化简：3x（x+y）3xy，并说出化简过程中所用到的运算律．18．解不等式组 ，并把解集在数轴上表示出来．&19．解方程：& = +1，并写出计算过程中重要的五个步骤及其运算法则．20．解一元二次方程：x27x+10=0．21．先化简，再求值： ，其中 ．22．为了更好的落实阳光体育运动，学校需要购买一批足球和篮球，已知一个足球比一个篮球的进价高30元，买一个足球和两个篮球一共需要300元．（1）求足球和篮球的单价；（2）学校决定购买足球和篮球共100个，为了加大校园足球活动开展力度，现要求购买的足球不少于60个，且用于购买这批足球和篮球的资金最多为11000元．试设计一个方案，使得用来购买的资金最少，并求出最小资金数．23．如图，直线l上有一点P1（2，1），将点P1先向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到像点P2，点P2恰好在直线l上．（1）写出点P2的坐标；（2）求直线l所表示的一次函数的表达式；（3）若将点P2先向右平移3个单位，再向上平移6个单位得到像点P3．请判断点P3是否在直线l上，并说明理由．&24．若两个实数的积是1．则称这两个实数互为负倒数，如2与 互为负倒数，（1）判断（4+ ）与（4 ）是否互为负倒数，并说明理由；（2）若实数（ + ）是（
）的负倒数，求点（x，y）中纵坐标随横坐标变化的函数解析式，并画出函数图象．25．如图，已知直线y=ax+b与双曲线y= （x＞0）交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点（A与B不重合），直线AB与x轴交于P（x0，0），与y轴交于点C．（1）若A，B两点坐标分别为（1，3），（3，y2），求点P的坐标．（2）若b=y1+1，点P的坐标为（6，0），且AB=BP，求A，B两点的坐标．（3）结合（1），（2）中的结果，猜想并用等式表示x1，x2，x0之间的关系（不要求证明）．&　&
学年福建省莆田九年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析　一、：（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．绝对值等于2的数是（　　）A．2&B． &C．2&D．±2【考点】15：绝对值．【分析】根据绝对值的意义求解．【解答】解：∵|2|=2，|2|=2，∴绝对值等于2的数为±2．故选D．　2．如果60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示为（　　）A．20m&B．40m&C．20m&D．40m【考点】11：正数和负数．【分析】本题需先根据已知条件得出正数表示向北走，从而得出向南走需用负数表示，最后即可得出答案．【解答】解：60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示40米．故选B．　3．明天数学课要学“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”，能搜索到与之相关的结果个数 约为12 500 000，这个数用科学记数法表示为（　　）A．1.25×105&B．1.25×106&C．1.25×107&D．1.25×108【考点】1I：科学记数法―表示较大的数．【分析】根据用科学记数法表示数的方法进行解答即可．【解答】解：∵12 500 000共有8位数，∴n=81=7，∴12 500 000用科学记数法表示为：1.25×107．故选C．　4．计算（3）+（9）的结果是（　　）A．12&B．6&C．+6&D．12【考点】19：有理数的加法．【分析】根据有理数的加法运算法则计算即可得解．【解答】解：（3）+（9）=（3+9）=12，故选：A．　5．下列计算中，正确的是（　　）A．a+a11=a12&B．5a4a=a&C．a6÷a5=1&D．（a2）3=a5【考点】48：同底数幂的除法；35：合并同类项；47：幂的乘方与积的乘方．【分析】根据同底数幂的除法，幂的乘方及合并同类项的运算法则计算即可．【解答】解：A、a与a11是相加，不是相乘，所以不能利用同底数幂相乘的性质计算，故A错误；B、5a4a=a，故B正确；C、应为a6÷a5=a，故C错误；D、应为（a2）3=a6，故D错误．故选：B．　6．如图，某个函数的图象由线段AB和BC组成，其中点A（0， ），B（1， ），C（2， ），则此函数的最小值是（　　）&A．0&B． &C．1&D． 【考点】E6：函数的图象．【分析】根据函数图象的纵坐标，可得答案．【解答】解：由函数图象的纵坐标，得&＞ ＞ ，故选：B．　7．如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（　　）&A．2.5&B．2 &C． &D． 【考点】29：实数与数轴．【分析】本题利用实数与数轴的关系及直角三角形三边的关系（勾股定理）解答即可．【解答】解：由勾股定理可知，∵OB= ，∴这个点表示的实数是 ．故选D．　8．如图，在直角坐标系中，点A是双曲线y= （x＞0）上的一个动点，点B是x轴正半轴上的一个定点，当点A的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（　　）&A．逐渐减小&B．不变&C．逐渐增大&D．先减小后增大【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征；G5：反比例函数系数k的几何意义．【分析】设点A的横坐标为m（m＞0），根据反比例函数图象上点的坐标特征即可得出点A的坐标，再根据三角形的面积公式可求出S△OAB= OB• ，结合OB为定值即可得出S△OAB随m值的增大而减小，此题得解．【解答】解：∵点A是双曲线y= （x＞0）上的一个点，设点A的横坐标为m（m＞0），∴点A（m， ），∴S△OAB= OB• ．∵OB为定值，∴S△OAB随m值的增大而减小．故选A．　9．学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，今年购置计算机的数量是（　　）A．25台&B．50台&C．75台&D．100台【考点】8A：一元一次方程的应用．【分析】设今年购置计算机的数量是x台，根据今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍列出方程解得即可．【解答】解：设今年购置计算机的数量是x台，去年购置计算机的数量是台，根据题意可得：x=3，解得：x=75．故选C．　10．定义运算ab=a（1b），下面给出了关于这种运算的四个结论：①2（2）=6；②ab=ba；③若a+b=0，则（aa）+（bb）=2ab；④若ab=0，则a=0其中正确结论的序号是（　　）A．①②&B．②③&C．③④&D．①③【考点】1G：有理数的混合运算．【分析】本题需先根据ab=a（1b）的运算法则，分别对每一项进行计算得出正确结果，最后判断出所选的结论．【解答】解：∵ab=a（1b），①2（2）=2×[1（2）]=2×3=6，故①正确；②ab=a×（1b）=aabba=b（1a）=bab，故②错误；③∵（aa）+（bb）=[a（1a）]+[b（1b}]=aa2+bb2，∵a+b=0，∴原式=（a+b）（a2+b2）=0[（a+b）22ab]=2ab，故③正确；④∵ab=a（1b）=0，∴a=0或1b=0，故④错误．故选D．　二、题：（本大题共6小题，每小题4分，共24分．把答案填在答题卡的相应位置11．计算：（3）0=　1　．【考点】6E：零指数幂．【分析】根据零指数幂公式可得：（3）0=1．【解答】解：原式=1；故答案为：1．　12．要使式子 在实数范围内有意义，则x的取值范围是　x≥2　．【考点】72：二次根式有意义的条件．【分析】根据被开方数是非负数，可得答案．【解答】解：由题意，得x2≥0，解得x≥2，故答案为：x≥2．　13．分解因式：2x28=　2（x+2）（x2）　．【考点】53：因式分解提公因式法．【分析】观察原式，找到公因式2，提出即可得出答案．【解答】解：2x28=2（x+2）（x2）．　14．已知直线y=2x+4与直线y=3x+14交于点A，则A点到y轴的距离为　2　．【考点】FF：两条直线相交或平行问题．【分析】把y=2x+4与y=3x+14组成方程组得到交点坐标，交点的横坐标的绝对值即为点A到y轴的距离．【解答】解：把y=2x+4与y=3x+14组成方程组得&，解得 ，可知，点A到y轴的距离为2．故答案为2．　15．点（a1，y1）、（a+1，y2）在反比例函数y= （k＞0）的图象上，若y1＜y2，则a的范围是　1＜a＜1　．【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数的性质分两种情况进行讨论，①当点（a1，y1）、（a+1，y2）在图象的同一支上时，②当点（a1，y1）、（a+1，y2）在图象的两支上时．【解答】解：∵k＞0，∴在图象的每一支上，y随x的增大而减小，①当点（a1，y1）、（a+1，y2）在图象的同一支上，∵y1＜y2，∴a1＞a+1，解得：无解；②当点（a1，y1）、（a+1，y2）在图象的两支上，∵y1＜y2，∴a1＜0，a+1＞0，解得：1＜a＜1，故答案为：1＜a＜1．　16．方程x2+mx+m3=0的两根分别为x1，x2，且x1＜0＜x2＜1，则m的取值范围是　1＜m＜3　．【考点】AB：根与系数的关系．【分析】根据根与系数的关系得到x1+x2=m，x1x2=m3，利用x1＜0＜x2＜1得到x1x2＜0，x11＜0，x21＜0，则（x11）（x21）＞0，所以m3+m+1＞0，然后解两个关于m的不等式得到m的范围．【解答】解：根据根与系数的关系得到x1+x2=m，x1x2=m3，∵x1＜0＜x2＜1，∴x1x2＜0，x11＜0，x21＜0，∴m3＜0，（x11）（x21）＞0，x1x2（x1+x2）+1＞0，即m3+m+1＞0，解得m＞1，∴1＜m＜3．故答案为1＜m＜3．　三、解答题：（本大题共9小题，共86分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．化简：3x（x+y）3xy，并说出化简过程中所用到的运算律．【考点】4A：单项式乘多项式．【分析】先依据单项式乘多项式的法则进行计算，然后再依据同类项法则进行计算即可．【解答】解：3x（x+y）3xy=3x2+3xy3xy=3x2，所用到的运算律有：分配律、加法结合律．　18．解不等式组 ，并把解集在数轴上表示出来．&【考点】CB：解一元一次不等式组；C4：在数轴上表示不等式的解集．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：由①得x＞ ，由②得x＜3，则不等式组的解集为 ＜x＜3．此不等式组的解集在数轴上表示为：&　19．解方程：& = +1，并写出计算过程中重要的五个步骤及其运算法则．【考点】B3：解分式方程．【分析】关键解分式方程的基本思路和方法，用去分母法解方程即可，注意检验．【解答】解：方程两边都乘以2（x1），得4=3+2（x1）①，去括号，得4=3+2x2& ②，移项、合并同类项，得2x=3& ③，方程两边都除以2，得x=1.5 ④，检验：当1.5时，2（x1）≠0，∴x=1.5是原方程的解⑤；因此，原方程的解为x=1.5．　20．解一元二次方程：x27x+10=0．【考点】A8：解一元二次方程因式分解法．【分析】根据因式分解法，可得答案．【解答】解：因式分解，得（x2）（x5）=0于是，得x2=0或x5=0，解得x1=2，x2=5　21．先化简，再求值： ，其中 ．【考点】6D：分式的化简求值．【分析】先化简代数式 ，然后将x的值代入求值即可．【解答】解： = •
= = ；当x= 时，原式= = ．　22．为了更好的落实阳光体育运动，学校需要购买一批足球和篮球，已知一个足球比一个篮球的进价高30元，买一个足球和两个篮球一共需要300元．（1）求足球和篮球的单价；（2）学校决定购买足球和篮球共100个，为了加大校园足球活动开展力度，现要求购买的足球不少于60个，且用于购买这批足球和篮球的资金最多为11000元．试设计一个方案，使得用来购买的资金最少，并求出最小资金数．【考点】C9：一元一次不等式的应用；8A：一元一次方程的应用．【分析】（1）设一个篮球x元，则一个足球（x30）元，根据“买两个篮球和三个足球一共需要510元”列出方程，即可解答；（2）设购买篮球x个，足球个，根据“用于购买这批足球和篮球的资金最多为11000元”，列出不等式，求出x的取值范围，再表示出总费用w，利用一次函数的性质，即可确定x的取值，即可确定最小值．【解答】解：（1）设一个足球x元，则一个篮球（x30）元，由题意得：x+2（x30）=300，解得：x=120，∴一个足球120元，一个篮球90元．
（2）设购买足球x个，篮球个，由题意可得：120x+90≤11000，解得： ，∴ 且x为整数．由题意可得：用来购买的资金w=120x+90=30x+9000（ 且x为整数）．∵k=30＞0，∴w随x的增大而增大，∴当x=60时，w有最小值，w最小=30×60+（元），所以当x=60时，w最小值为10800元．　23．如图，直线l上有一点P1（2，1），将点P1先向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到像点P2，点P2恰好在直线l上．（1）写出点P2的坐标；（2）求直线l所表示的一次函数的表达式；（3）若将点P2先向右平移3个单位，再向上平移6个单位得到像点P3．请判断点P3是否在直线l上，并说明理由．&【考点】F9：一次函数图象与几何变换；F8：一次函数图象上点的坐标特征；FA：待定系数法求一次函数解析式．【分析】（1）根据“右加左减、上加下减”的规律来求点P2的坐标；（2）设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b（k≠0），把点P1（2，1），P2（3，3）代入直线方程，利用方程组来求系数的值；（3）把点（6，9）代入（2）中的函数解析式进行验证即可．【解答】解：（1）P2（3，3）．
（2）设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b（k≠0），∵点P1（2，1），P2（3，3）在直线l上，∴ ，解得 ．∴直线l所表示的一次函数的表达式为y=2x3．
（3）点P3在直线l上．由题意知点P3的坐标为（6，9），∵2×63=9，∴点P3在直线l上．　24．若两个实数的积是1．则称这两个实数互为负倒数，如2与 互为负倒数，（1）判断（4+ ）与（4 ）是否互为负倒数，并说明理由；（2）若实数（ + ）是（
）的负倒数，求点（x，y）中纵坐标随横坐标变化的函数解析式，并画出函数图象．【考点】76：分母有理化；F3：一次函数的图象；FA：待定系数法求一次函数解析式．【分析】（1）根据负倒数的定义判断即可；（2）根据负倒数的定义列式计算求出x、y的关系，再根据一次函数的性质作出图象即可．【解答】解：（1）不互为负倒数，理由如下：∵（4+ ）×（4 ）=162=14≠1，∴（4+ ）与（4 ）不互为负倒数；
（2）∵（ + ）与（
）互为负倒数，∴（ + ）×（
）=1，∴xy=1，y=x+1，函数图象如图所示．&　25．如图，已知直线y=ax+b与双曲线y= （x＞0）交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点（A与B不重合），直线AB与x轴交于P（x0，0），与y轴交于点C．（1）若A，B两点坐标分别为（1，3），（3，y2），求点P的坐标．（2）若b=y1+1，点P的坐标为（6，0），且AB=BP，求A，B两点的坐标．（3）结合（1），（2）中的结果，猜想并用等式表示x1，x2，x0之间的关系（不要求证明）．&【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】（1）先把A（1，3）），B（3，y2）代入y= 求得反比例函数的解析式，进而求得B的坐标，然后把A、B代入y=ax+b利用待定系数法即可求得直线的解析式，继而即可求得P的坐标；（2）作AD⊥y轴于D，AE⊥x轴于E，BF⊥x轴于F，BG⊥y轴于G，AE、BG交于H，则AD∥BG∥x轴，AE∥BF∥y轴，得出 = ，& = = ，根据题意得出 = ，& = = ，从而求得B（ ，& y1），然后根据k=xy得出x1•y1= • y1，求得x1=2，代入 = ，解得y1=2，即可求得A、B的坐标；（3）合（1），（2）中的结果，猜想x1+x2=x0．【解答】解：（1）∵直线y=ax+b与双曲线y= （x＞0）交于A（1，3），∴k=1×3=3，∴y= ，∵B（3，y2）在反比例函数的图象上，∴y2= =1，∴B（3，1），∵直线y=ax+b经过A、B两点，∴ 解得 ，∴直线为y=x+4，令y=0，则x=4，∴P（4，O）；（2）如图，作AD⊥y轴于D，AE⊥x轴于E，BF⊥x轴于F，BG⊥y轴于G，AE、BG交于H，则AD∥BG∥x轴，AE∥BF∥y轴，∴ = ，& = = ，∵b=y1+1，AB=BP，∴ = ，&= = ，∴B（ ，& y1）∵A，B两点都是反比例函数图象上的点，∴x1•y1= • y1，解得x1=2，代入 = ，解得y1=2，∴A（2，2），B（4，1）．（3）根据（1），（2）中的结果，猜想：x1，x2，x0之间的关系为x1+x2=x0．& 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m
上一个试题： 下一个试题： 没有了
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?科目：小学数学
只列式不计算（1）一种液晶电视机，现价5200元，比原价降低了500元，降价几分之几？（2）某工地有一批水泥，先用去，又运进168吨，这时水泥的吨数占原来的．原来有水泥多少吨？（3）小华邮票的张数比小芳的2倍少12张，小华比小芳多48张，若小芳邮票张数为X，则求小华有多少张邮票，列方程是什么？（4）甲、乙两车的速度比是4：7，两车同时从两地相对出发，在距中点18千米处相遇，两地相距多少千米？
科目：小学数学
甲、乙两数，甲数是乙数的，甲数是，乙数是多少？用方程解，设乙数为x，下列（　　）方程是正确的．A．x=B．x=C．x÷=D．x÷=
科目：小学数学
已知甲数的比乙数少2，且甲数的相当于乙数的．求甲、乙两数各是多少？[思路点击：设甲数为x，列方程求解]．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号& 计算题：（1）（23-34-16）×（-24）；（2）-32
计算题：（1）（--）×（-24）；（2）-32-[-5+（10-0.6÷）÷（-3）2]；（3）-ab-a2+a2-（-ab）；（4）4x2-[x-（x-3）+3x2．
来源：学年湖北省仙桃三中七年级（上）期中数学试卷 | 【考点】整式的加减；有理数的混合运算．
（2016o盐边县）25×4÷25×4=&&&&，32÷16×32÷16=&&&&，所以在做计算题时，不要只相信你的眼睛，要相信你的草稿本和笔．
计算题．10÷2.5×4+5&&&&&&&&&&&&&&&5.4×2.08+66×0.208-2.0832×125×2.5&&&&&&&&&&&&&&&&&&解方程：3（x-0.5）=10.5．
计算题：（写出计算过程）（1）（2）．（3）（4）．
（2015o康定县）计算题．（1）（2）÷[-（32.4-×0.25）]×12（3）（4）（5）4x-3（20-x）=5x（6）（7）&25：314（8）．
小明做了以下几道计算题：①-12014=1；②（-2）2=-8；③-22÷（-2）2=1；④-+=-；⑤3×=-32.5；⑥-5+=-25．请你帮他检查一下，他一共做对了（　　）
A、2道题B、3道题C、4道题D、5道题
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“计算题：（1）（23-34-16）×（-24）；（2）-32-[-5+（10-0.6÷35）÷（-3）2]；（3）-13ab-12a2+13a2-（-23ab）；（4）4x2-[32x-（12x-3）+3x2．”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【考点】整式的加减；有理数的混合运算．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
知识点讲解
经过分析，习题“计算题：（1）（23-34-16）×（-24）；（2）-32”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整式加减运算法则
整式的加减运算法则（整式加减去括号）：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。
名师视频同步辅导
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
超难数学题1+2÷3x4-5……100000这恐怕是世界最难的,答不出不要勉强~~规律是+÷X-+÷X-+÷X-+÷X-……
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……100000
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
本来打算用数学软件算,后来想到宣传强大、神奇的Lisp语言,就写了个Lisp程序.(defun foo1 (x)(- (+ x (* (/ (+ x 1) (+ x 2)) (+ x 3))) (+ x 4)))(defun foo2 (x n s)(if (> n x)
s (foo2 x (+ n 5) (+ s (foo1 n)))))(foo2 )即可得到结果（一个很长得分数,百度显示不下,其近似值为9.）
为您推荐：
其他类似问题
连题都没说明白，省略号省略的规律是什么？根本没显现出来。真难~~
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
你题目写的就清楚
天知道！！！
扫描下载二维码}