孩子什么时候学习古筝最好 孩子学古筝有什么好处
现在很多的家长比较喜欢培养自己的孩子学习一些钢琴，街舞跆拳道之类的特长，不过八宝网小编要提的是学一门国学乐器也是陶冶孩子的心性的一个好方法，不过有的家长会觉得孩子太小不适合学古筝，八宝网小编就为大家带来孩子最佳学习古筝的时间推荐，一起来了解下吧。孩子什么时候学古筝比较好初学古筝幼儿年龄下至四、五岁，以五岁左右幼儿园中班的幼儿为最宜;上至六、七十岁，扬州老年大学古筝班很多离退休老人学弹古筝。所以对于孩子来讲，最早可以从四岁开始学习。太早由于孩子注意力跟不上，不太适合学习。古筝是一门易学的高雅艺术，民族特色浓郁，蕴含着博大精深的文化，古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”的生动诗句来描绘古筝的美好境界，陶冶身心。古筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。所以选择让孩子学习古筝，确实是一个极正确的选择。哪些孩子适合学古筝因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，所以，对于宝宝几岁开始学古筝最为适宜并没有严格界定。如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗?弹古筝对自然条件要求严苛吗?”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学古筝，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹古筝并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习古筝有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：宝宝的注意力能持续集中10分钟吗?* 当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?* 宝宝的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?* 他是否表现出喜欢弹琴吗?如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。* 家里能有人花功夫带宝宝练琴吗?如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。孩子学古筝的好处也许，每个父母会因为这样或那样的理由而让孩子学习音乐。也许学习乐器的过程是枯燥无味的，但不可否认，音乐和乐器可以提升孩子的内涵，塑造他们非凡的气质。1.培养自信心学古筝的孩子免不了要各种考试，或者参加比赛和各种音乐活动，这些弹奏的经验会磨练出良好的心理素质，让他们面对大庭广众也不怯场，再大的场面都能从容自若。经常参加表演活动的孩子，可以从容面对各种意外情况。表演过后的掌声，也可以让他们的自信心得到提升。所以，家长可以有意识让孩子参加各类表演活动，锻炼他们的胆量。2.从容淡定说实话，学习乐器真的是一件很难很枯燥很漫长的事情，古筝亦是如此。如果孩子从小练习这种繁复的指法，见识多声部乐曲的纠结，在冗长的古筝曲中度过，在未来的生活中，就算遇到再多难题也能轻松应对。毕竟，对于见多识广的古筝弹奏者来说，每天都需要坚持不懈的练习。所以，面对困难时，只有淡然从容才能找到解决方法。3.开阔视野古筝弹奏的传统曲目比较多，时而如浩瀚大海，时而如高山流水，时而又像静谧的森林……孩子每学一首新的曲目，都会了解对应的作曲家极其背后创作的故事。这些故事也会把孩子带入一个新的世界，让他们去开阔自己的视野。正是因为这些，弹古筝的孩子需要不断去适应新的知识，这不但丰富了她们自身的知识，也炼成了更包容的心态。4.高贵的灵魂古筝的教学要引导孩子热爱生活和音乐，并且要有一颗高贵的心灵。也许弹古筝的孩子未必都那么热爱音乐，但通过课程的学习可以提升她们对音乐的鉴赏能力和理解层次。通过对名曲名人背后故事的了解，洗涤孩子的灵魂，让她们的生活更完满。自古以来，古筝都有“仁者之器”的雅称，被认为是雅乐，常习者气质趋于古典优雅。学习古筝的孩子有了传统文化底蕴作为积淀和润养，所以气质更高贵。5.心底充满快乐弹奏古筝的孩子，因为对古筝驾轻就熟，从而对学习和生活充满了热情。因为了解了更多的音乐故事，提高了心灵的层次，所以在面对困难时也更坚强。弹奏训综合锻炼了孩子的耳朵、手指、大脑、眼睛等多个器官，提高了他们的观察、理解、听辨和记忆能力。这些可以丰富生活，促进孩子的身心健康，从而从心底散发快乐。孩子学古筝前要做哪些准备?学古筝即可以提高修养，陶冶情操，还可以促进孩子手眼协调和大脑发育，又有助于培养毅力，可谓好处多多。家长想要孩子学古筝之前，还要先了解这些。1.先天条件让孩子学古筝，绝不是报个班买个琴就可以了，这要看孩子是否有先天条件。如果孩子的手部肌肉能自我控制，就具备了学琴最基本的条件了。当然，也并不一定手指越纤长就越适合弹琴，灵魂运用才最关键。2.性格因素学琴的过程长而枯燥，需要一定的专注力才能完成。如果你的孩子的注意力可以控制在15-20分钟左右，学琴的速度也会更快一些。3.古筝准备对愿意让孩子学古筝的家长来说，买一把好琴并不是一件难事。不过，对于初学的孩子来说，不建议买高价古筝，但可以选择大品牌，更要注重手感、音韵和音准。一把调好音的古筝，弹起来有一定弹性，不会过于紧绷。左手做上下滑音时，琴码不会随意走位。好的古筝应该音量充足，穿透力强，就算离弦后还能听到余音。幼儿学习古筝的兴趣何在_百度文库
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幼儿学习古筝的兴趣何在
&&幼儿古筝学习百科
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儿童几岁学古筝好？
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6~12岁最好。古筝，原名叫筝，也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史，故被后人称为古筝。我国历来对古筝很推崇，称古筝为民族乐器中的瑰宝，雅俗语共赏的奇葩，“群声之祖，万乐之师”。它的外形很古朴曲雅，美观大方，有着极强的表现力和感染力。古筝教育事业进入八十年代空前地繁荣起来，对于幼儿来说，从以前的教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 孩子练习古筝必须取得家长的大力支持，老师上完课，家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时，更希望家长随时能和教师取得联系。我们的教学提倡“用业余时间学到专业的知识”。只有这样，孩子才能真正做到学有所成。当然了，一切都要看孩子的兴趣，不要让孩子因为学习古筝而失去童年的乐趣。
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4、5岁就能学，但是孩子还没有独立完成课堂学习和课后学习的能力，孩子受苦，家长也跟着受累。推荐6岁到7岁学，孩子刚上小学是一个比较好的时间段，当孩子适应了从幼儿园到小学的过渡后，再学古筝对孩子习惯上课有好处，家长也省事。当然学习越早越好，但是后期学习的时候家长管理严一些或者培养出孩子学习的好习惯会大大增加学习效率，那时候孩子学得更好更快，家长也相对轻松，经济上也能节省一点（孩子小的时候一节课学不了多少内容，可课时费不会便宜）。最后，即使&晚了&也可以让孩子学。很多孩子十几岁学古筝，但是兴趣高，自觉学习，进步也会很大，在今后的未来生活中经常能看到这类成功者。
本回答被提问者和网友采纳
4岁半可以学的。首先，你要培养孩子对古筝的兴趣，给孩子听一些古筝曲看一些视频。必要时，可以带领孩子去看一些真实的古筝演奏。可以先让孩子接触古筝。接着，你可以遵循孩子的兴趣，去学习古筝当然，一个好的老师是基础，找到一个好的古筝教师对刚入门的孩子来说影响很大。因为基本功指法都是刚开始打下基础的。你要在引导孩子学习的过程中，积极地投入。例如，每天晚上陪孩子练习半个小时的古筝。举办小小演奏会，为其录制视频。我也是从4岁多5岁开始学习古筝，11岁就考过10级了。可以学习的。
儿童四岁学古筝就可以了，因为这个年龄已经能记住谱子，身高以及手指的力度已经够了。古筝音调细腻，委婉动听，儿童弹古筝能锻炼气质，能让浮躁的心沉淀下来，对早期开发左右脑很有帮助，能有效的增加儿童的记忆力，对以后的学习文化课有很大的帮助。
合肥乐风琴行（古筝艺术中心）建议你，需要看你家小孩的具体情况，如果手指灵活的较好的话，可以尽早培养！
4、5就能学了，越小越好，先要多培养乐感
越早越好，4岁就能学
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七大理由告诉你为什么要让孩子学古筝
&&七大理由告诉你为什么要让孩子学古筝
1.提高个人修养与文化素质
2、开发智力,培养协调性
3、培养对音乐的鉴赏力
4、炼人的耐力和信心
5、提高人的整体能力
6、累积财富
7、学古筝有利于孩子逆商的培养
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幼儿古筝教学教案 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 10幼儿古筝教学教案幼儿古筝教学教案1.介绍古筝的构造2.弹奏古筝的坐姿3.怎么正确佩戴指甲4.认弦5.手型6.食指、大指的指法以及单音练习古筝教学第二课时1.进行第一课时的回课，认音以音区。2.食指、大指的指法以及单音练习 需要注意的是手型，手的关节要躬着，大拇指关节要打开，不能凹下去。3.学习古筝练习曲部分 1。在学习的同时学习乐理知识。4.学习乐曲《沂蒙山歌》 ，注意节奏。先唱谱子，熟悉旋律。熟悉曲子节奏旋律后开始学习乐曲。古筝教学第三课时1. 上节课学习曲目《沂蒙山歌》进行回课。纠正学生手型，学生的节奏。2. 巩固上节课学习“抹” “托” 。3. 学习新课内容《卖报歌》 。4. 学习新的节奏型前八后十六节奏型，了解前八精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 10后十六的一般指法是“抹抹托” 。5. 学习新曲目《卖报歌》 。注意前八后十六节奏的速度掌握。6. 乐理知识“终止线” 。终止线，在曲调结束处有两条平行的纵线，它表示乐曲结束。7. 四分音符：每个音弹奏一拍8. 八分音符：每个音弹奏二分之一拍，也可以说一拍弹奏两个音古筝教学第四课时1. 上节课学习曲目《卖报歌》回课。要注意保持手型。2. 学习新的节奏型大附点，学会数拍子。理解大附点节奏的构成拍。唱谱子的同时学会大附点与四分音符，八分音符以及每个曲子在拖拍的时值。3. 学习新乐曲《世上只有妈妈好》 ，巩固学习的新的节奏型。4. 学习第四个乐曲《秧歌舞》前半部分，掌握低音区，中音区，高音区的每个音。古筝教学第五课时1． 进行上节课《世上只有妈妈好》和《秧歌舞》的前半部分的回课。每一节课的重点对于初学者来说需要更加注精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 10意手型以及指甲触弦的角度。2． 学习十六分音符。掌握十六分音符每个音弹奏四分之一拍，也可以说一拍弹奏四个音。3． 学习《秧歌舞》后半部分十六分音符节奏型。要求速度，节奏要准确。4． 学习后十六分音符，前面一个音是八分音符，后面两个音是十六分音符，前慢后快。5． 前十六分音符，前面两个音是十六分音符，后面一个音是八分音符，前快后慢。6． 把《秧歌舞》连起来完整弹奏。幼儿古筝教学之我见作者：陶朱街道跨湖幼儿园宣君美 时间：:55:来源：原创 阅读次数：2 次古筝是我们中华民族古老的传统民族乐器 , 它以独特的风格、典雅的音韵以及多彩的演奏技巧 , 赢得了广大爱好者的喜爱 , 受到越来越多的国外人士的青睐。 为了更好地弘扬民族文化，实施素质教育，促进教育改革，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 10我以为 “ 古筝教学必须从娃娃抓起 ” 。但由于幼儿年龄偏小，身心和体能还处在最稚嫩的发展时期，所以在幼儿古筝教学中存在着不少难点。主要有：一、注意力难以集中。幼儿心理学指出，幼儿的行为具有强烈的情绪性，他们的注意仍以无意注意为主，而这种注意是不稳定的，极易受环境的影响而改变。而古筝教学活动必须要有幼儿自身的学习主动性、积极性才能取得效果，这就必然需要幼儿的有意注意。有意注意所依赖的重要因素之一是幼儿的兴趣。因此，如何激发幼儿对古筝学习的兴趣并保持这种兴趣，是幼儿古筝教学的首要难点。二、抽象概念难以接受。幼儿思维的特点是主要依靠有关事物的具体形象和表象进行思维，这就造成了幼儿对具体形象生动的事物容易感知，对于掌握抽象概念和科学概念则比较困难，而古筝教学要求幼√ L 必须掌握一定的乐理知识作为基础，所以，乐理知识教学是幼儿古筝教学的第二个难点。三、幼儿弹奏姿势较难稳定。由于幼儿年龄小、知识经验不足，活动能力也很有限，尤其是不能很好地控制自己，因而有意要幼儿保持某种特定姿势的时间就不能太长，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 10这是幼儿的行为特点。所以，学习并保持正确的古筝演奏姿势是幼儿古筝教学的又一个难点。另外，幼儿天性活泼好动、注意力集中时间短，如何调动幼儿积极性加强基础练习曲的练习 ? 如何发挥家长的辅导作用，帮助幼儿顺利完成学习任务 ? 等等，均是幼儿古筝教学中的难点。这几年来，我针对以上难点，积极探索行之有效的方法，不断提高幼儿学习古筝的兴趣，使他们逐步掌握乐理基础知识，培养他们正确的演奏姿势，为日后进一步学习古筝奠定了坚实的基础。我的对策是：一、在“玩”中学，学中“玩” ，不断激发幼儿学习古筝的兴趣。社会的不断发展和进步促使广大家长都非常重视幼儿的早期艺术教育和智力开发。听说在幼儿中开设古筝培训课，都争相把自己的孩子送来学习，而幼儿本身对古筝学习并无多大兴趣，甚至不知古筝为何物。幼儿都爱听故事、爱游戏、爱玩。于是，我便根据有关传说自编了故事《蒙恬造筝》 , 用故事的形式讲述古筝的由来和构造，以此吸引他们了解这种乐器；接着让他们听一听古筝优美的音色；再让他们看一看“老”学员熟练的演奏；激发幼儿学习古筝的愿望。然后 , 我们再通过“玩”的形式开始进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 10行基本指法教学。例如“勾”的教学，在教师示范的基础上，再让幼儿轮流“玩” ，在古筝任意一根弦上用中指弹一下，看谁弹得最好??用这样一些行之有效的方法，因势利导，培养兴趣，激发幼儿学习的积极性。同时，教师再逐个加强检查指导，巩固正确的“勾”的方法，告诉他们怎样“勾”会更好听。经过不断地练习，不断地“玩” ，幼儿对“勾”的指法留下了深刻的印象在“玩”的过程中，对学得好的同学及时赞扬，强化该幼儿的兴趣；同时找出幼儿特别认真而且动作正确的幼儿作为榜样，带动全体幼儿保持这种兴趣。随着基本指法学习的深入，我又有意识地给幼儿欣赏一些古筝名曲，让他们初步了解古筝的表现方法，掌握一些古筝乐曲中的音乐语汇，提高他们继续学习的兴趣最重要的是教师要有计划地精心设计每一个游戏，让幼儿在游戏中对古筝发生兴趣，促进有意注意的发展，进而促进幼儿身心的发展。二．从易到难，视听结合，帮助幼儿逐步掌握乐理知识。幼儿生理心理发展的特点，决定了他们对概念、理论方面的知识接受起来比较困难。解决这个问题只能根据幼儿的特点从简单入手，由浅入深逐步进行。在教学中，我先让他们掌握一些具体的实物概念如：小节线、反复记号等，并有意识、有目的地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 10多次反复，除帮助幼儿加深印象，更主要的是让幼儿了解这一些概念在实际运用时的作用。我们从认识七个音符开始，先将七个音符分成若干组，编成多条练习曲，每条仅由二、三个音符组成，如 1 — 1 1 — 1 1 1 1 1 — tI 等， 可以让幼儿在听老师弹这些简短练习曲时，找出其中的“ 1 ”或其它某个音符出现的次数，以训练他们的听力，同时也加强了幼儿对七个音符的认识和记忆，让幼儿边弹边听，并利用这些简单的练习曲讲一些全音符、二分音符、四分音符等概念，主要要求了解其在实际应用中的功能。另外，我们还运用游戏的形式进行乐理教学，例如，我在教全音符、二分音符、四分音符是设计了“接龙游戏” ，游戏开始分别由一个幼儿写出 ／ 一个小节的全音符、二分音符、四分音符，下面幼儿按照第一小节的音符种类写出相同种类的音符一小节或几小节，依次接成长“龙” ，让幼儿在游戏中掌握上述概念。这样不但能提高幼儿学习乐理的兴趣，而且更主要的是掌握了一定的乐理知识。三、教师必须严格把好演奏姿势关根据幼儿体能的特点，首先要特别注意不要让幼儿保持演奏姿势时间过长。要在教学中将视唱、听音练习、指法等内容穿插进行。其次，古筝的演奏姿势非常重要，直接影响着幼儿的古筝学习和进步而幼儿的模仿能力又特精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 10别强，因此要求教师必须要有正确的演奏姿势并使其成为幼儿学习的楷模。否则教师演奏的丝毫偏差都会影响幼儿的学习和进步。第三，由于幼儿控制能力差，不能很好地把握自己的行为，往往注意到这个问题又会忽略另一个问题。因此，教师要不厌其烦地帮助他们纠正，做到及时、准确，严格要求、严格训练。我把演奏姿势所要注意的问题编成顺口溜：“身体松，腰挺直，要坐正，头偏低，身右侧，与梁齐，与筝距离要注意” ，不仅有利于幼儿记忆，而且方便了他们古筝演奏姿势的学习和训练。我认为幼儿古筝教学需要教师根据幼儿生理心理的特点采用科学的适合幼儿特点的教育方法，要用慈母般的爱心和耐心来帮助他们进行古筝学习。我将继续努力，让古筝新苗茁壮地成长；让古筝这件古老的民族乐器为素质教育发挥作用 , 让古老艺术在二十一世纪焕发出更加璀璨的艺术光芒。古筝教案教学目标：1、认识古筝，知道它的历史，了解古筝各部分名称2、认识民族乐器的基本音阶，能初步会唱五声音阶3、了解古筝的音域、定弦4、古筝的弹奏姿势和基本手型精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 10教学重点：古筝的弹奏姿势和基本手型教学难点：古筝的音域和定弦教学过程 ：组织教学1、师生问好2、教师弹奏古筝名曲《渔舟唱晚》 ，把学生带入古筝课堂向学生提问：听了《渔舟唱晚》 ，觉得古筝的音色和别的乐器相比较有什么特别之处？学生回答认识古筝1、讲古筝的历史，为什么叫古筝2、介绍古筝的各个部分音乐的音高1、在黑板上写出音乐的七个基本音级 1234567，分别唱什么呀？do re mi fa sol la si2、让小朋友跟着老师一起唱一唱这七个基本音级 ，然后告知古筝是五声音阶，在现有古筝定弦上是没有4、7 两个音的。3、 学唱，认识五声音阶了解古筝的音域、定弦1、首先让小朋友自己数一数古筝一共有多少根弦2、讲解古筝的定弦精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 10弦序 1 10 11
音高 DBA#fEDb1 a1 #f1 e1 d1 b a #f e d B A #F E D 简谱 1 1 1 1 1分组 倍高音区 高音区 中音区 低音区 倍低音区这一部分的知识内容比较枯燥，可以让学生来考老师，然后比一比，看谁音听得准，看谁弦找得快古筝的弹奏姿势和手型1、讲解正确的姿势和手型，举例说明容易出现的错误姿势2、学生模仿练习因古筝的弹奏姿势和手型是学习古筝的基础，如果开始不注意养成错误的习惯，将对以后的学习造成很大的影响，所以把这一学习点作为本节课甚至以后教学过程中的重点.布置作业：听唱五声音阶，熟悉古筝的弦位，练习正确的坐姿和手型课堂小结：本节课因为是学生的第一节课，所以内容不能太多，以学生欣赏为主。
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font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>&span style=&color: rgb(255, 192, 0); font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>看看什么是单号？&/span>&/a>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>；&/span>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>四、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>需要下载哪份文档，请发送文档网址，而不是截图，更不要直接把标题给我们；&/span>&br/>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>五、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>其它下载常见问题详见：&/span>&a href=&https://www.jinchutou.com/info-0-23-1.html& target=&_blank& style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>https://www.jinchutou.com/info-0-23-1.html&/a>&br/>&/p>&p>&br/>&/p>" /> &span id=&_baidu_bookmark_start_2& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&span id=&_baidu_bookmark_start_4& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>& & 鉴于本网发布稿件来源广泛、数量较多, 系统审核过程只针对存在明显违法有害内容（如色情、暴力、反动、危害社会治安及公共安全等公安部门明文规定的违法内容）进行处理，难以逐一核准作者身份及核验所发布的内容是否存在侵权事宜, 如果著作权人发现本网已转载或摘编了其拥有著作权的作品或对稿酬有疑议, 请及时与本网联系删除。&/span>&/p>&p>&strong style=&color: rgb(102, 102, 102); 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font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>4、请文明对话，友好处理；&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>5、为了杜绝以前再有类似的侵权事情，可以为我们提供相应的关键字，便于管理人员添加到系统后能有效排除和抵制与您（贵单位）相关版权作品上传；&/span>&/p>&p>&span id=&_baidu_bookmark_end_5& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&span id=&_baidu_bookmark_end_3& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&/p>" /> &span style=&color: rgb(85, 85, 85); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);&>& & 为了维护合法，安定的网络环境，本着开放包容的心态共建共享金锄头文库平台，请各位上传人本着自律和责任心共享发布有价值的文档；本站客服对于上传人服务前，有以下几点可提前参阅：&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(85, 85, 85); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);&>1、本站上传会员收益见：&a href=&https://www.jinchutou.com/h-36.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/h-36.html&/a> &/span>&/p>&p>2、本站不会为任何刚注册的上传会员特批解除上传限制，普通会员每天可以上传50份，值班经值会审核其上传内容，请自行观察自己上传的文档哪些在“临时转换中”（审核通过），哪些在审核拒绝中，连续坚持几天都没有任何文档被拒的情况下，根据文档质量和发布分类是否正常等考量合格后值班经理会特批升级会员等级，相应的权益也同时上升。&/p>&p>3、上传人本着友好、合作、共建、共享的原则，请耐心仔细的查看《&a href=&https://www.jinchutou.com/i-143.html& target=&_blank&>违禁作品内容处理规则》；&/a>&a href=&https://www.jinchutou.com/i-143.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/i-143.html&/a>&/p>&p>4、上传人可以观注本站公告，查看其它被公示永久封禁的原因&a href=&https://www.jinchutou.com/news-1.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/news-1.html&/a>&/p>&p>5、其它问题可以参阅上传常见问题指引：&a href=&https://www.jinchutou.com/info-0-25-1.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/info-0-25-1.html&/a>&/p>" />}