日语句子是怎样组成的？_百度知道
日语句子是怎样组成的？
我有更好的答案
一般位于句末。谓语说明主语“是什么”“在哪里”“怎么样”“干什么”：http://blog。6。谓语是日语句子成份中最重要的成份，往往对句子意义起决定性的作用.谓语（述语）是用以表达判断。家でゆっくり小说を読みます。私は弟の卒业が嬉しいです。最后是独立语、动作行为、存在等的成分.sina.cn/dpool/blog/s/blog_99baa6c20100xpmf.html在实际的日语阅读中句子有长有短，有简有繁。在句子里出现的往往都是应答.宾语通常都是作为动作、行为.对象语（対象语）在句中用于表示希望。私は字が下手です。私は日本语が出来ます。其实并非如此正所谓万变不离其宗、目标等补充说明的成分，一般用格助词「に」「で」「へ」「と」「から」「まで」「より」等表示。私は９时に起きます。体育馆は彼処にあります。ペンで字を书いて下さい。陈さんと一绪に教学馆へ行きます。１０时から授业が始まります。日本より中国が広いです。5.定语（连体修饰语）在句中修饰或限定体言，说明其所属、性质、状态，一般位于被修饰语之前，这就需要我们掌握句子的成分。陈さんは英语が分かります。私はタイムマシンが欲しいです。它从形式上看是主谓结构、定语、独立语、接续语八个部分。下边我们一一来介绍一下。1. 主语（主语）是被判断的主体或表示性质、状态。教室には学生がたくさんいます。クラスには女の学生が３０人います，顾名思义就是独立存在的、提示等词语。 日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」进行提示大学で勉强することが私たちの目的ですこの町にはバスがありますこれも私の辞书です2，在句中都有一定的职能，按其不同职能命名的单位叫做句子成份。日语句子成份有：主语.状语（连用修饰语）是在句中说明用言的状态、程度、山田さんは北京に行った4.对谓语意义进行补充说明的部分叫补语。是表示时间、场所，然后进行分析。能够表达一个比较完整内容的语言单位叫做“句子”。一个句子是由一个或者一个以上的部分构成。构成句子的每一个部分
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主语+助词（は、が）+动词+宾语+结尾助词（です、ます）
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这句话用日语怎么说 只有第一个比较难 其他的都很简单
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难しいのは一番目だけです。その以外に、简単です。　
采纳率：76%
来自团队：
最初のほうが难しいだけが他のことは すべては简単だ
就是只有 其他那句
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本文以日语为例，简洁地告诉你，配合能飞视听学习软件学好日语只需５阶段：
这个大家可能很关心，到现在为止，阅读方面，除了专业文献，小说完全没问题。看日文论坛也没有问题。口语方面，口语很标准(老大说的)。可以用日语思维，如果想要用日语表达东西的话，一下就可以蹦出那句话来，只是语法上不能确认。听力方面，这个自我感觉是最猛的，一般的日剧不看字幕能懂7788，可以90%听写下来，基本没问题。动画不看字幕的话，也是没问题的，一般都懂，极少的句子只能懂几个词，因为日语词汇量太大，很郁闷的。
第一阶段：简单的跟读（固定你的语音）
从动画片开始学的，一句句跟着念，一个音一个音的纠正，一开始惨不忍睹，完全走调，但是就是这么一个个音纠正。(这里指出，我们的外语发音，很多人都自我感觉良好，但是在内行面前，你的发音其实是非常差的)第一课大概５０句话，我用了2个星期，总计有50以上个小时吧（有了能飞视听学习软件，效率更高）。老大说进步很大，其实问题还是很大的，但至少上路了、这个固定语音的阶段我们大概进行了3个月，3个月后，我们的语感就非常强了，在听一遍原音的情况下，可以马上模仿原音读了，语调也很正。
通过上一句、下一句进行跟读，效率非常好！
第二阶段：声音的模仿与对比
我们首先回到动画这个素材。但是学习方法有了改变，不再是简单的跟读了。我们在看了一集动画之后，然后找到这个动画的剧本，按照上面的台词，一句句读，日语一些汉字要查出读音。一开始非常磕磕碰碰，因为在读的时候没有之前的原音输入，没有对比，语调自己听了都想笑(因为听了这么久，会知道自己语调不好)，但是慢慢地2个星期后，口腔就自然而然的滑起来了。老大说，这是培养你们自己的语音，模仿是基础，语音是你自己的。这阶段需要３个月时间。
第三阶段：简单学语法
大家看到这里，肯定一些人会问了，语法呢，咋没看见你们学语法。对，确实，学到8-9个月，我们根本就没有学一点点语法，中间曾有过讲解句子意思，但是因为太耗时间，而且讲了也不懂，就没有讲过了。但是事实是，到这个阶段，我们就着日文字幕看日剧的时候，很多东西都猜得出意思了。这个阶段就是我们的语法阶段，我们的语法学习是自学。怎么学习呢，我们找来《大家的日语》和新编日语第一册的中文释义，要我们按照中文自己去翻译 ，你想怎么翻就怎么翻，但是翻完了你要和原文的日文对照，这个对照不是改错，而是参照。然后每一课的语法你要看看。《大家的日语》50课加《新编》第一册而是来课吧，总共搞了个多月的样子。学习后基本上语法就学完了。然后回过头再对着字幕看日剧，恍然大悟啊。
第四阶段：听写
语法完了后，然后就是听写了，听写是听写日剧，要求很高，感觉非常痛苦，是快速提升听力不可少的一不，但每天都是坚持。有时候一句话你听到死也写不出他说的是什么。但是慢慢地积累，听写得越来越好了。最后我基本有90%的正确率。这个过程大概需要３个月时间。
第五阶段：读文本，看日剧，练口语（剧本学习、二语习得）
经过前面四个阶段后，日语水平已经达到很高的水平了，但基本长期的学习，第五阶段也是语言积累的过程。
1）剧本学习
2）二语习得&小循环训练
想想一年时间，我们可以把一门外语（日语）拿下来，省下大量宝贵的青春，去做更有价值的事情。
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