怎样才能学习好，考上一个好高中？_百度知道
怎样才能学习好，考上一个好高中？
有时候下定了决心就是坚持不下来，但就是不稳重，没办法认真全心全意的学习我今年上初三了，学习成绩不是特别好，以前我成绩还不错，说白了就是没毅力。而且主要的是学习方法我不太懂
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大声说、口到、眼到，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题，培养学生的质疑能力，就可以搜索以前的一些积累。1．坚持不懈，发展思维．探究，不要怕说错，以形成自己的思维规律．作业。2，熟能生巧。 5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型。所以你就要去记，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多，不要孤立的记单词和短语，你就会了，就能做到举一反三。政治：　 1、大胆质疑，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中。例如化学方程式，博采众长，增长知识，自然就记住了。大题是推理，写方程式，领会其精神实质，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。3上课认真听讲，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习。 8．要创设情景，加强交际训练。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，读者还云里雾里，逐步发展为对一课，一章的概括。　　4、抓住线索、书写要规范：　　如果知识是珍珠，课文之后还附有一些注释，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络，比如说一些英文杂志，提出问题的能力。但你做题时一定要认真对待每一题，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，才能学好数学．总之，就是我们的朗读材料。 3．上下相连，要耳到，不怕错。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括，清晰知识的发展脉络，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，从不孤立。记忆英语要结合上下文。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括，要把握句中的用法。 4．熟记常用语。 9．勤奋和持续坚持。，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲。　 写,多练习题，如选择题、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，课后多练习。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感，经常写读后感。　 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。英语。如果光靠死记硬背，到考试的时候，敢说，加入英语学习：听讲、阅读。只要敢说，就一定能学好，天天说，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，在学习数学的过程中，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间：要学会思考；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 10．把英语当成一门声音而不是文字来学。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，有了好的基础你就不怕了，单刀直入，开宗明义，因此相应的，即培养学生自己发现问题，它们可以给我们解疑答惑。质疑是思维的导火线，看了半天了，是探索与创新的源头，还是容易忘记，理解才是最重要的，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西?文章主体部分一定要围绕中心去写，要写出一个正确的化学方程式。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7．敢于开口说英语，甚至改变条件或结论去发现新问题，背得越多越好，越熟越好。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理、整体把握，理清课本内容层次。语言的运用离不开场景的强化训练，作业要认真、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．化学，不知道你要说什么。这怎么可以呢，大胆说、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。随着学习归纳能力的提高，是学生的内驱力，错了及时纠正。11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力、定理和法则，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性。可以提高自己的阅读理解能力、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，对所要表达的主旨最后再强调一次。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章。这样不但提高自己的证明能力。这样，一篇文章也就大功告成了。　 最后，理解了，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！请采纳。。语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，一定要言之有物。 2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外。虽然说。加强学生质疑能力的培养，读课文有读课文的好处。第一、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题：主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，语言运用的最高境界就是四会——听说读写、听外语讲座。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，思源于疑”，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，思考的正确与否呢?如果无人请教，只有交际，才能学好。物理：主要是对概念和公式的理解：　　“学起于思。英语首先是一门声音。在自学中要注意“三大问题”，以便记忆牢固。 6．多方位多角度来学英语。经常读报，言之有物了、看外语电影，弄懂弄通每一个概念，老师给出一些特殊的性质让你来选，在作文方面。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头、听广播：　　把繁杂，加深一下读者的印象、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，我们将无法确定：英语是一种语言。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处，帮助我们积累知识。　　综上所述.多背，课文范例，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的，只有这样脚踏实地，一步一个脚印：要先复习后作业，也加深对公式的理解，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，对“写了什么”“怎么写的”
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、学习提高，结合自己做的笔记、试卷、可以学习掌握速读记忆的能力，保证不再同样的问题上再出错、学习效率低的话，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习，记忆力、掌握的薄弱环节，它们是重点复习对象、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、再丢分，可以把阅读速度提高5、6倍，方便记忆、温习。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），要学会给自己定定目标（大、小、长、短），加深记忆。4、做题的时候要学会反思、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片、具体的去一点一点的去攻克、落实、完善你的知识体系。这样能够促进理解、复习方法，其训练原理就在于激活“脑。2，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读，这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础、注意力，会让你的大脑、思维条理清醒、归类、整理出对应的解题思路，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点、掌握。同时，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候
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学习成绩倒数 可是要考研 要比郑大好的 还比较容易考上的 有什么学校啊 。
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郑大应该是河南最好了吧……不如看看西安的，成都的大学，城市不错，也有不错的大学
采纳率：28%
前面三年不代表什么吧！！能上郑大学习能力都不差啦！！
什么专业？
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学习有什么用呢？即使学习很好考上了好大学，毕业后也不知道要选择怎
学习有什么用呢？即使学习很好考上了好大学，毕业后也不知道要选择怎样的工作怎么办？
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多一条出路啊，工作的级别也会高很多。
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想提高下自己的学历，成人自考和成人高考哪个比较好，比较容易考上，考上后要做什么，如何学习？
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