为什么孩子不爱做作业？
80%的父母回家后对孩子说的第一句话是：
“作业做完了吗？”
一句话折射出了无数父母爱的无知，爱的苍白，爱能力的匮乏，折射出多少孩子生活在被要求和高期待的压力中，很少感受到来自于父母的温暖和支持。
Mandy一直是个学霸，所以她认为女儿也必须是学霸，每天回家第一句话就是：“作业做完了吗？”
女儿今年 10岁了，在班里成绩不错，但Mandy希望能更好。她和孩子的主要冲突集中在孩子的学习上，母女俩每天都因为作业的问题吵架，在Mandy眼里女儿做作业马虎、磨蹭、不认真、不听话，Mandy的说教，女儿不爱听，还嫌妈妈唠叨，有时候把妈妈惹火了，就以挨揍收场。
渐渐的女儿不愿意与父母沟通了，变得冷漠了，在我面前，Mandy 留下了伤心、委屈、无助的眼泪。
10岁的女儿无法用理性来表达自己的愿望和需求，也不知道如何告诉妈妈她不喜欢被这样对待，所以她选择用自己的方式和母亲顽强对抗：顶嘴、磨蹭、撒谎、拖延，不爱学习，冷漠……
在一次与Mandy的沟通中，我说：“如果我生活在你家，我也觉得生活挺没意思的。”
她一脸雾水，不清楚问题到底出在哪儿。
我说：“如果你一直处在被要求、指责、暴怒的环境中，你会怎么办？
“我会不高兴，我会选择离开。”
“那孩子可以这么做吗？她有选择的权利吗？”
Mandy 沉默了。
我继续问：“如果你遇到有人对你大喊、大叫、发脾气、威胁的情况，你会怎么做？”
Mandy说：“老师我明白了，我得先改变自己，但有时候她提的要求也不能无条件答应呀？”
我说：“你说得对，孩子的要求不能无条件答应，但你的要求是不是孩子也不需要百分之百听从、答应呢？”
她点了点头，然后问道：“那我什么时候答应？什么时候不答应呢？”
我们HFC认为，答不答应孩子的需求和要求，标准很简单。有一个最简单的方法：首先不是符合不符合你的意愿，而是问自己，问孩子，这样做、这样说，能不能提高未来的7项核心竞争力：自信、好奇心、积极乐观的心态、感恩精神、坚毅力、人际关系和谐、身心灵健康。
Mandy选择了我们HFC的课程，于是我们一起制定了第一阶段的改进方案：
1、停止指责，停止发脾气；每天运用HFC 四问三感恩工具，发现孩子的优点、洞察孩子的内心。
2、和孩子建立梦想清单；经常告诉孩子，加油孩子，你一定行的！妈妈非常爱你，永远支持你！
3、询问孩子：“你希望妈妈怎样跟你相处？ 0~10分，10分是特别好，0是不好，你觉得你现在跟妈妈的关系到底是几分？”
孩子如果说是 5分，你说：“我想变成得8分的妈妈，我该怎么做？”相信孩子会告诉你。
然后把答案写进行为公约里和孩子一起去努力。
4、运用建立规则ABC原则与孩子建立规则；并用“luck-box”和“这就是命”工具帮助孩子信守承诺，启发她的内在能动性。
第一阶段的改进方案正在进行中，Mandy明显感受到女儿变了，家庭氛围也变得和谐了。
没有不讲理的孩子，只有不讲理的家长。
每个孩子内心都渴望得到家长的肯定、欣赏、尊重和关爱，孩子也都希望和父母亲近。当你给孩子足够的空间、平等与尊重，他们都愿意听从和配合。
其实，孩子的世界很单纯，他们需要的，只是父母的陪伴和鼓励。那些来自父母的无条件的爱，是他跌倒时重新站起来的勇气，带着这些爱上路，孩子的脚步会充满力量。
所谓教育，就像是陪伴我们孩子经历一场与困难挑战的旅程，面对孩子学业上的艰辛与挑战，家长和孩子的关系，是老司机和新司机的关系，老司机帮助新司机掌握生活的技能，新司机在面对艰辛与挑战的历练中，培养了自己的坚韧力。
为了健康、和谐、富足的生活，家庭成员各自精彩，又彼此依赖！
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孩子不爱写作业怎么回事 怎样让孩子主动写作业
来源 : 主妇网
编辑 : 唐先生
面对不爱写作业的熊孩子家长们一定都伤透脑筋了吧，孩子不爱写作业怎么回事？导致孩子不爱写作业的原因是什么？孩子不爱写作业怎么办？家长如何纠正孩子不爱写作业的行为？怎样让孩子主动写作业呢？
孩子不爱写作业原因对学习没有兴趣孩子不爱写作业怎么回事？为什么孩子不爱写作业呢？导致孩子不爱写作业的主要原因之一就是因为孩子对学习没有兴趣的原因，孩子对学习都没有兴趣你还指望他会好好写作业吗？对学习没有兴趣所以不会做所以更不爱写作业。作业太多导致孩子不爱写作业的还有一个常见原因就是因为作业太多的关系，现在很多老师由于布置的课外作业太多导致孩子对学习产生抵触心理，所以作业太多也是造成孩子不爱写作业的一个主要原因之一哦。孩子天性孩子不爱写作业还与哪些因素有关呢？孩子不爱写作业其实也就是孩子的天性使然，试问有哪个孩子是真心愿意写作业呢？孩子正处于一个好动贪玩的年龄，所以孩子不爱写作业与孩子的天性也有一定的关系。学习方法不对导致孩子不爱写作业的原因还有可能是因为孩子的学习方法不对所导致的，孩子如果学习方法不对就会导致学习起来备感吃力，久而久之则会对写作业产生抵触心理，所以孩子不爱写作业家长们还需要考虑是否是因为孩子的学习方法不对所引起的。时间观念差孩子缺乏时间观念无法合理安排自己的时间也是造成孩子不爱写作业的一个重要原因之一，现在很多家长们都有包办的心理所以导致孩子产生依赖无法合理安排自己的写作业时间所以孩子写作业的速度慢最终造成不爱写作业的结局。孩子不爱写作业怎么办培养学习兴趣孩子不爱写作业怎么办？孩子不爱写作业家长们如何正确引导？孩子不爱写作业归根结底就是因为孩子对学习没有多大兴趣而导致的，所以为了可以纠正孩子不爱写作业的不良行为家长们首先需要做的就是培养孩子的学习兴趣，有兴趣学习才能让孩子主动写作业。了解原因由于导致孩子不爱写作业的原因有太多，而且每个孩子的实际情况和性格都不同，所以想要从根本上纠正孩子不爱写作业的行为家长们还需要及时与孩子沟通了解实际原因，不要盲目采取武力逼迫孩子写作业这样反而会造成反作用效果，所以及时与孩子沟通了解原因才是最为重要的。培养孩子时间观念为了可以改善孩子不爱写作业的现状家长们还需要着手开始培养孩子合理安排时间的能力，随着学习压力的不断增加作业的任务也会越来越重，所以孩子必须学会如何合理安排自己的课外时间及时完成作业任务。与老师沟通孩子不爱写作业如果家长们实在是没辙的话还可以寻求老师的帮助，了解孩子在学校的学习情况并且请教一定的教育方法，通过家庭和学校的努力希望可以帮助孩子纠正孩子不爱写作业的行为。家庭氛围很重要为了可以让孩子拥有一个良好的学习环境作为家长还需要努力为孩子营造一个良好的写作业的环境，孩子很容易受到外界的干扰从而影响写作业的兴趣，所以孩子在写作业的时候家长们一定不要打扰更不宜在一旁玩手机或者是看电视。
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主妇网速递l六岁孩子不愿意业怎么办 我家女儿不愿意写作业，还非常的犟。请问怎么对待她这样的小孩，还不愿意上幼儿园。
全部答案（共2个回答）
要让孩子爱写作业,就应该因势利导,根据孩子的喜好来引导孩子把注意力转移到学习上来。玩是孩子的天性,没有一个孩子天生爱做作业的。但是,孩子们还有一个天性,就是喜欢做自己想做的事情。问题的关键就在这里:让孩子体会到做作业的乐趣并喜欢上它。因此,在孩子刚上一年级的时候,就应别注重培养孩子养成良好的学习习惯,首先就是要按时完成作业。怎么办呢?
首先,要让孩子觉得做作业是一件必须完成的头等重要的事情。放学回来,第一件事情就是要做作业,没有任何借口,家里无论有什么事情,都必须给作业让路。
第二、要让孩子觉得做作业很有趣。作业总是枯燥的。但是,要我想一些办法让他觉得做作业很有趣。比如,遇到孩子不会解决的难题或者是做错的题、写错的字,不批评,而是很轻松的给他举例子,让他知道,错了以后会弄出很多笑话来。这样,他就会在快乐中学到好多。做作业也就很愉快了。
第三、尽量把晚上的生活形成规律,做作业就是其中的一个部分。
第四、大人不要偷懒,不要认为做作业是孩子的事情。大人也要养成一个爱读书学习的习惯,给孩子一个表率,否则,孩子辛勤的做作业,大人悠闲的看电视,就会让孩子觉得心里不平衡。
第五、做作业的习惯,有时候,需要家长陪伴一段时间,养成习惯,之后也要经常督促,巩固她的习惯。要知道,孩子们是很容易改变的,好习惯养成以后,如果不坚持,过一段时间以后就没有了。最主要的是,大人要辛苦一点哦。
至于不愿上园,对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。
以上两种情况,你们夫妻俩要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。
对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作:
一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。
二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。
三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。
四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。
对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药:
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。
二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
孩子学习磨蹭的原因到底有哪些呢?归结了一下,大概可以概括为以下几种:
没有兴趣型。这种孩子是没有从学习中找到乐趣,所以一让他写作业,他就头疼,一个人干着令自己头疼的事,他当然不会主动情愿,而是能拖则拖。如果你的孩子属于这类类型,你可以暂时不用管磨蹭的问题,而是提高他对学习的兴趣,正向我们以前谈到的那样,兴趣是学习的基础,就像百米高楼的地基一样,地基打不好,高楼就会岌岌可危。
第二种是注意力不集中型。这种情况在小学低年级的孩子中比较多,这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间比较短,一般在15～20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会坐不住,写一个字走神5分钟,当然作业就拖拖拉拉了。因此,家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后,问问孩子总共有多少作业,以20分钟为一段,做20分钟作业后,休息5～10分钟。这样孩子更容易集中精力完成作业。
第三种是没有方法型。这些孩子做作业不知道该怎么做,缺乏一些必要的方法,所以做起来就很慢。我曾经接触过一个小学一年级的孩子,妈妈说他写作业很慢,一页习题要做一个小时。经过观察,我看见他一会在第一题中写上几小题,一会又跑到第五大题,一会又在第二大题中写了两个字。他这样“跑来跑去”,不但耽误了很多时间,而且还漏掉了不少作业。后来我告诉这个孩子,写作业要一道一道地写,从前往后,做完第一题再做第二题,如果发现有不会的题,一定在旁边做个标记,比如画上一个五角星,或是圈个圈,免得一会忘掉了。我把这个方法也告诉妈妈,请她帮助孩子每天坚持。一个星期后,孩子写作业的速度快了半个小时。妈妈高兴地对我说:“没想到就跟孩子多说几句,他就快起来了,以前我总以为这么简单的事,不需要跟他说呢!现在才知道孩子需要我们跟他讲些方法。”
这位妈妈的经历可以说有一些代表性,很多妈妈总是告诉孩子“不要磨蹭,不要磨蹭,要快!要快!”可是并没有告诉孩子怎样不磨蹭,怎样才能快。孩子并非先知先觉,没有教给他,没有告诉他,他怎么会知道呢?
在这种情况中,还有一点要提醒家长,不要处处替孩子做事。家长常怪孩子磨蹭,但不少孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子,家长往往缺乏耐心,觉得与其让他自己做事,还不如帮他做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会,时间一长,孩子养成了依赖的习惯,惰性也会因此越来越强,什么事都想着总会有人帮忙,不愿自己完成,当然他也很难自己主动去完成作业了。对此,还是那句老话,别总想着打鱼给孩子吃,而应当把打鱼的网给孩子,让他自己学会打鱼,等他想吃时,他就不发愁了。
第四种是被逼无奈型。很多小学高年级的孩子常常是这种类型。怎么被逼无奈?被谁逼的呢?听听一个小学五年级男生的说法吧:
快点写作业?我为什么要快啊?写完了我也不能出去玩,写完老师的作业,还有我妈的作业,写完我妈的作业,还有我爸的“考考你!”,即使全都写完了,还要练钢琴,想想都烦,索性写慢点,没时间了,他们只能让我睡觉去。
怎么样,没想到吧,没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们能给孩子减减负,别给孩子太大压力,否则孩子写作也就会变成这种“上有政策,下有对策”的磨洋工了,效率不高,效果不好,写这样的作业对孩子学习毫无意义。
第五种类型不会管理时间型。这种情况存在的最多,可以说,前面集中类型的“磨头”都或多或少有这样的问题。如果孩子不会管理时间,他对时间也就没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个,就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况。当然,对于年龄小一些的孩子,家长可以在他订计划的时候,提一些建议,和孩子多讨论,以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持这样做三个月以上,你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。
可是,现在,很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好,“该写作业了。”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”每天晚上,很多家里,常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是这样替孩子安排时间,他当然很难有时间观念。因此,如果你想让孩子成为时间的主人,你就让他自己安排时间,如果你想让孩子成为时间的奴隶,那你就一分一分地替孩子安排时间。我想明智的家长一定会做出聪明的选择。
以上我们谈到了孩子写作业磨蹭的通常原因和对策,不过,最后我也想提醒家长,不要忽略孩子的不同。一般而言,我们总希望孩子能够行动迅速而有效,可是,也要考虑孩子的年龄和性格特点,比如小学低年级的孩子必然就比高年级的要慢,不能用超出他们的标准来要求他们。同时,有些孩子就是“慢性子”,只要他不是慢得误事,在想法帮助孩子快起来的同时,也当接受孩子的特点。
这种现象很常见的.
要多鼓励,多夸奖.一开始可以让他少写点 ,只要他写了,你就赶快夸奖他很棒,让他知道自己因为今天写了作业得到大人的认可,让他感觉到写作业是件很...
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