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你好，我是今天值班老师，请问有什么可以帮助您的?&&& 重庆第二师范学院学前教育学院的前身是重庆教育学院教育系，最早成立于1985年，承担全校教育学及心理学的公共课教学任务。1998年，首届学前教育专业专科函授招生和教育管理本科函授招生，2010年，首届学前专业专科招生，2011年首届本科招生。我院的学前教育专业办学历史虽然不长，但其是目前全市学生规模最大、师资队伍最齐全、实训室建设最完整的，也是市教委帮扶力度最大的专业。2011年3月，市教委在我校挂牌成立“重庆学前教育学院”，发挥全市学前教育职前教育、职后培训以及政策咨询等职能；2013年6月，市教委在我校设立“重庆市学前教育发展中心”，进一步赋予我院在重庆学前教育中的统领和示范作用。根据学院“十二五”发展规划，学前教育专业是学校优先发展、特色建设的两个重点专业之一,近几年学校采取各种措施力保该专业在人力、财力、资源等方面的建设投入。&&& 学院秉承“乐学会爱、能保善教”的办学理念，以“高素质技术技能型的学前教育专业人才培养”为目标，在人才培养、科学研究和社会服务方面取得了较好的成绩。目前全日制在校学生近1800名，招有学前教育本科及专科两个层次，开设有学前教育辅修专业及学前教育自考本科专业。学前教育专业获得“重庆市大学生校外实践教育基地”称号，拥有特色实训室近80间，获学校示范实训中心立项。学院拥有市级视频精品课程“学前教育名著赏析活动”，连续三年成功申报市教委重点教改项目立项。&&& 学前教育学院设有学前教育理论、学前教育艺术以及学前教育实践教学三个教研室，成立有学前教育研究所，以及重庆第二师范学院学前教育学院启英宝宝早教中心。学院现有教师49名，其中教授4人，副教授14人，具有博士学位教师7人，学校内部经过2次人事调整充实音乐、舞蹈、美术等领域师资，目前已经形成了“学前教育专业教学团队”以及“学前教育艺术教学团队”两支队伍。&&& 学院十分注重与国内外学校和基地学校建立广泛的交流合作关系，不断给学生搭建良好的学习与实践的环境。近年来，学院通过渝港项目不断输送学生参与香港相关学校的游学计划，通过与西南大学的战略联盟实现与西南大学教育学部的交换生计划。学院与市近60几个幼儿园建立有长期友好合作意想，拓宽学生的实习与就业平台。学院将不断扩大交流平台，搭建更多交流学习的机会。
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学前教育系2017年招生简章
【招】学前教育系2017年招生&欢迎广大考生踊跃报考&
学前教育系2017年招生信息
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&&&&&一、学前教育系简介
&&&&概况：学前教育系有30多年的专业建设历史，是“全国教育系统先进集体”、“陕西省高校先进基层党组织”，是省级创新创业教育试点学院（系）。学前教育专业是省政府重点支持的省级专业综合改革试点专业。学前教育系下设基础理论、课程教学和艺术教育三个教研室以及一个省级学前教育实验教学示范中心,现有学前教育、特殊教育2个本科专业和学前教育1个高职（专科）专业。
&&&&团队：学前教育系现有教职工53人，具有博士硕士学历学位的教师占90%以上，教授2人，副教授11人，特聘教授2人。系教学团队获省级高校优秀教学团队称号，拥有省级教学名师1人，全国高校青年教师教学竞赛一等奖1人，陕西省高校青年教师教学竞赛特等奖1人、二等奖1人、三等奖1人，省高校公共艺术进课堂大赛二等奖1人，省高校微课比赛三等奖1人，陕西省“五一”劳动奖章获得者1人，陕西省巾帼建功标兵1人，陕西省十佳辅导员1人。
&&&&特色：学前教育系注重学生专业训练和专业发展，形成了自己的专业特色。以培养实践取向的“全科型”幼儿园教师为基本目标，全面推行“校—地—园（企）”合作育人人才培养模式。培养学生具有高尚的师德、科学的儿童观、扎实的基本理论以及学前教育思维、方法与技能；强化实践教学环节，实践类课程达到总学分的30%以上，在校期间要求学生掌握13种幼儿园教师职业技能；开拓学生学术视野，设立终南教育论坛，常年邀请国内外知名学前教育专家和一线幼儿园教学名师主持讲座；组织学生参加“大学生创新创业计划”，鼓励学生参与教师的科研项目；设立卓越幼儿园教师创新实验班，每年从大一新生中遴选50名优秀学生进入实验班，全程实施双导师制；加强创新创业教育，与企业合作建立“双创”实验室，聘请企业精英担任“双创”导师，提升学生创新创业意识与能力；积极与美国、新西兰等国家知名高校学前教育专业、早期教育专业开展国际联合培养。
&&&&成果：学前教育系着力加强本科教学质量工程建设，现有国家级教育创新项目1个、国家级精品资源共享课1门、省级精品资源共享课2门、省级专业综合改革试点项目（学前教育）1个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级优秀团队1个、省级实验教学示范中心（学前教育）1个、省级特色专业1个、省级校外大学生实践基地1个（学前教育）、省级创新创业教育试点学院（系）1个。我系教师承担省部级重点课题10余项，厅局级以上课题30多项，取得了一批质量较高的科研成果，出版了一批专著及教材，在国内相关领域的核心刊物上发表了一系列学术论文。
&&&&实训情况：学前教育系有建筑面积近8000㎡的省级学前教育实验教学示范中心，拥有琴房、舞蹈实训室、美术手工实训室、感统实训室、幼儿园模拟实训室、卫生与保育实训室、蒙台梭利教学法实训室、人体解剖实验室、营养学实验室、心理学实验室等。在西安市及周边建设有70个实习基地。
就业情况：学前教育系重视对学生进行“全科型”培养，学生毕业时至少掌握13种师范技能、获得10种以上技能与资格证书。毕业生在省内外知名幼儿园、早教机构、儿童教育机构等单位就业，初次就业率达到95%以上。
&&&&&&二、2017年我系招生计划、招生省（区）详见学校招生信息网
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&&&&&三、专业介绍
&&&&1.学前教育本科专业
&&&&培养目标：培养德、智、体、美全面发展，坚持科学的儿童观，热爱学前教育事业，具有良好的职业道德素养、强烈的社会责任感和终身学习能力，掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力，能够在学前教育机构、早期教育机构、儿童文化事业发展等机构，从事保教、研究、管理和产品研发的“品德优、基础实、能力强、素质高、善创业”的应用型人才。
&&&&主要课程：人体解剖生理学、心理学概论、教育原理、教育统计与测量、学前教育原理、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童保育学、儿童发展、幼儿认知与学习、音乐技能、舞蹈技能、美术技能、手工与玩教具制作、幼儿园课程、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏活动组织与实施、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童艺术教育与活动指导等。
&&&&毕业去向：学前教育机构专业教师或管理人员；教育行政管理部门、各种幼儿教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事行政管理、儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作；参加研究生考试继续深造。
&&&&2.学前教育专科专业
&&&&培养目标：培养具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，具有保育与教育幼儿的知识和能力，终身学习和自主发展的能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型人才。
&&&&主要课程：学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、中外学前教育史、幼儿园活动设计与指导、幼儿园管理、琴法、幼儿舞蹈训练与创编、幼儿美术等。
毕业去向：学前教育机构专业教师或管理人员；教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事行政管理、儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作；参加专升本考试继续深造。
&&&&&&&&四、专业咨询老师
&&&&基础理论教研室：江玉印（）
&&&&课程教学教研室：刘嫄嫄（）
&&&&艺术教育教研室：齐&&颖（）
&&&&&咨询注意事项：
&&&&1.咨询时间为正常工作日8：00—17：00
&&&&2.咨询老师一般课时较多、事务繁忙，为了不影响上课等，请最好以短信或微信方式咨询。
&&&&3.咨询时问询要清晰明确，能从招生宣传材料了解到的信息不用再咨询老师。
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陕西学前师范学院学前教育系 &地址：西安市长安区南长安街神禾二路 电话：029-}