摘要：近日，小米踩在十月的尾巴，正式拉开MIUI9稳定版升级序幕，支持小米6和小米Max2两款机型升级。这也意味着将有更多人可以体验到“快如闪电”的MIUI9系统。MIUI系统是小米的第一个产品，从初代到现
近日，小米踩在十月的尾巴，正式拉开MIUI9稳定版升级序幕，支持小米6和小米Max 2两款机型升级。这也意味着将有更多人可以体验到“快如闪电”的MIUI9系统。MIUI系统是小米的第一个产品，从初代到现在的MIUI9稳定版，一直与米粉相互陪伴成长。尤其稳定版，坚持以“稳定性压到一切”为宗旨，吸引了一批拥护者。众所周知，MIUI9开发版在系统升级上已有了质的飞跃，那么稳定版，除了更稳定外，又有何新优势？本次稳定版除了对基础功能和系统运行进行优化，还上线了全新的三大效率神器，给用户带来另外一种“快体验”。传送门功能有效解决“信息孤岛”问题，实现系统跨应用操作；信息助手功能充分发挥系统整合能力，将单一应用常用功能进行提取重新整合，操作更加便捷；照片查找功能则实现了相片的高效检索，用户查找照片变得轻而易举。目前，升级策略是分批次进行，升级方法有两种方法。其一，通过小米官方在线升级，接收官方升级消息推送，或从“设置-我的设备-MIUI版本”检测升级，支持从MIUI V5、MIUI 6/7/8稳定版直接升级。其二，手动刷机升级，前往MIUI论坛下载稳定版刷机完整包，现已提供小米6和小米Max2刷机包。有更新到最新稳定版的朋友表示，全新MIUI9系统给人眼前一亮，更流畅更稳定更省电，长时间使用不卡顿。对于这样用心做产品的小米，你会点赞么？
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随时查看文章收益9种方法帮助宝宝开发智力　不运动，则肌肉难以发达。同样，如果您不帮助婴儿运转大脑，婴儿的大脑就不能充分发育。帮助宝宝智力开发有九个简单的办法，一起来看看。9种增进婴儿大脑能力的方法1爱婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。2聊天跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音&&当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。3抚摸抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。4模仿婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!5体验你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!6探查为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有
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8个简单方法 帮你有效开发宝宝智力
　　1、配对游戏　　孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它 们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为&归类游戏&。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对。　　2、观察云朵　　在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为，这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。　　3、仰望星空　　带孩子仰望星空，讲述&牛郎织女&类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想像本身就是一种&右脑体操&。　　4、以小猜大　　遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。　　5、多用左侧　　由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子多多训练&左视野&;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、做事等。　　6、综合刺激　　视 觉、听觉和语言的&综合刺激&特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外 语、故事等语言刺激。不过，&综合刺激&须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。　　7、经历新鲜　　尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线，为孩子选择的图书不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好(图老师整理)处多多。　　8、重视才艺　　培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折
兴趣是青春期孩子的好老师
兴趣是最好的老师，培养青少年的兴趣，并通过兴趣去学习、创新，才能使青春期男孩的潜力得到最大的发掘。
关于兴趣的力量，有一个关于法国著名科学家法布尔小时候的故事。据说法布尔从小就对昆虫有独特的兴趣。一个夜晚，他蹲在田野里提着灯笼专注地观看蜈蚣产卵，不知不觉中发现天光大亮，而他却丝毫没有感到倦意。法布尔为什么对昆虫的观察和研究如此痴迷？这主要因为他对昆虫研究产生了浓厚的兴趣。
作为青春期男孩，培养良好的兴趣是学好文化课和其他方面知识的不竭动力。
开发青春期男孩的兴趣，引导他们正确地学习。在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上孩子喜欢不喜欢，不管孩子有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前一遍又一遍地看课本，这也是一个让孩子产生倦意的原因。为了避免使孩子对学习产生这种厌倦心理，就要培养他们的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。
1．多给孩子讲一些励志故事，用榜样的力量激发他们的学习意识和学习兴趣。青春期男孩总是愿意模仿，尤其是模仿自己心目中的偶像，如果能够将励志故事中的人物作为孩子学习方面的模仿对象，那么学习就不再是一件枯燥乏味的事了。
2．父母要及时发现孩子的潜力和天赋，既不能强迫孩子去学自己不感兴趣的东西，也不能扼杀孩子的天赋。青春期男孩容易发胖吗
现代社会，由于营养过剩导致青少年肥胖的情况越来越多，主要原因就在于生活水平的提高，另一方面也是因为家长对青春期男孩饮食和身体状况的忽视。
青春期肥胖是指青少年身体里脂肪过多蓄积造成体重超标准的现象。
某机构对青少年肥胖的抽样调查结果显示：青春期男性肥胖比率比女性高，男性为18.83%，女性为13.42%。在青春期男孩中，轻度肥胖者占9.77%，中度肥胖者占6.22%，重度肥胖者占2.84%（一般体重超标20%为轻度肥胖，超标30%为中度肥胖，超标s0%为重度肥胖）。另外，个别青少年因骨骼坚硬、肌肉发达而超重不算在肥胖之列。
综上所述，青春期男孩的生理发育阶段和环境的特点使其容易发胖。这不仅给青春期男孩的健康带来了隐患，而且使他们被别人嘲笑、讥讽，从而产生了沉重的心理负
开发孩子右脑的简便方法现代社会需要创新型人才，而右脑是人类先天的记忆宝库，是创新能力的源泉。下面为大家介绍一些简便易操作的开发孩子右脑潜能的方法。说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑，同时这还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极的影响。看云：云朵是立体的，但由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到它们的立体形象。如www.Tulaoshi.com果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是孩子利用空间意识锻炼右脑最好的方法。听童话故事：听爸爸妈妈讲故事时，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力是很好的促进。左视野训练：指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做，如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状，把它们排列在脑海里。下棋：教会孩子下棋，锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。改变行走路线：不要总是带孩子走一成不变的路线，在接送孩子上幼儿园，去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为第一次走过的街道，周围的景物全部都是新鲜的，这对右脑很有好处。看画和绘画：当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品，尽情欣赏并陶醉其中时，孩子的右脑正在工作。孩子作画时，鼓励他们随心所欲，不受任何框框的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画，由此也可以看出绘画对激活右脑的良好作用。
青春期男孩容易发胖吗&&现代社会，由于营养过剩导致青少年肥胖的情况越来越多，主要原因就在于生活水平的提高，另一方面也是因为家长对青春期男孩饮食和身体状况的忽视。&&青春期肥胖是指青少年身体里脂肪过多蓄积造成体重超标准的现象。&&某机构对青少年肥胖的抽样调查结果显示：青春期男性肥胖比率比女性高，男性为18.83%，女性为13.42%。在青春期男孩中，轻度肥胖者图老师占9.77%，中度肥胖者占6.22%，重度肥胖者占2.84%（一般体重超标20%为轻度肥胖，超标30%为中度肥胖，超标s0%为重度肥胖）。另外，个别青少年因骨骼坚硬、肌肉发达而超重不算在肥胖之列。&&综上所述，青春期男孩的生理发育阶段和环境的特点使其容易发胖。这不仅给青春期男孩的健康带来了隐患，而且使他们被别人嘲笑、讥讽，从而产生了沉重的心理负担。全家总动员，让青春期男孩远离肥胖，远离困扰。1．耍严格控制青春期男孩热量的摄入，不妨给青春期男孩设计一个科学的食谱。2．身体是学习的本钱，所以在督促青春期男孩学习的同时，切不可使其荒废运动。3．如果青春期男孩已经处于肥胖状态，那么在饮食调节的同时一定要辅以一定的运动量。怎样开发孩子的智力　　怎样开发孩子的智力？很多网友这样咨询。孩子的智力开发很重要，所以一定要找到最好的方法，以便事半功倍。　　日本有位学者曾说过：如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。　　现代医学研究也证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的代表区，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。　　因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。难怪前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：儿童的智力发展体现在手指尖上。并且，还把手比喻成大脑的
开发宝宝的智力一：抱孩子外出　　孩子长到6个月到1岁时，爸爸妈妈就可以经常抱着孩子到外面去。抱孩子外出的目的是让他看各种各样的东西，培养他观察世界万物的兴趣，激发他的好奇心和求知欲，还能培养他的注意力。抱孩子外出时，教孩子观察周围的事物，并以此为话题对他讲话。例如，你可以对孩子说，“宝宝你看，这是高楼，那是汽车”……如果你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起来给孩子摸摸。例如，你可以捡起一片树叶，告诉孩子说，“宝宝看，这就是树叶，是轻轻的、薄薄的”……在你这样培养下，当孩子9个月左右的时候，他就会提问，让你告诉他看到的东西是什么。你也许会感到奇怪，孩子还没有学会说话，他怎么会提问呢?其实，宝宝是用他的眼神、“嗯嗯”的声音和用手指着的方式在向你提问呢。等孩子到了1、2岁的时候，你就可以天天带他去散步了。同样，散步时也要不断对孩子说话，把看到的自然景象讲给孩子听。开发宝宝的智力二：讲故事　　孩子半岁以后，爸爸妈妈可以讲故事给他听了，千万不要认为孩子听不懂就懒得去做。给孩子讲故事，可以培养出对耳朵听到的内容有极强理解能力的孩子。通过听故事，孩子会变得善解人意，能够借助语言去想象;而且，在父母充满感情的讲述中，孩子的情绪也跟着起伏，这将使孩子的内心拥有丰富的情感;而且由于孩子从小培养起认真听别人讲话的能力，进入学校之后，他很容易理解老师的讲课内容。给孩子讲故事时最好有教具，可以一边讲，一边比划给他看。例如，你讲到小白兔的故事，可以在手中拿小白兔的玩具，一边讲一边比划：“小白兔在吃草”“小白兔找妈妈去了”……开发宝宝的智力三：多和孩子说话　　语言的早期教育对孩子很重要。从婴儿诞生起，你就要对他多说说话，这对孩子的情感、智力、脑功能的发育都有好处。首先，让宝宝听不同的声调、语气，对耳膜是一种良性刺激，对孩子来说也是适应和熟悉的过程。此外，爸爸妈妈对着孩子说话时的表情、眼神和动作也是对宝宝的视觉刺激，可以让宝宝慢慢学会对情境的领悟，能让孩子领会大人的爱，产生安全感。对宝宝说话时，眼睛要注视着宝宝。可说的内容很多，你和宝宝正在做什么、看到什么就讲什么给宝宝听。例如，你可以把宝宝身边物品
怎么开发宝宝的天赋眼瞅着可爱的宝宝蹒跚地学步，咿呀地学语，口齿不清地念着唐诗宋词，扭着肉墩墩地屁股唱着动听的歌……可爱的表现既逗乐了这些初为人母、初为人父的新爸新妈，又让他们觉得有些茫然和束手无策——我的宝贝到底聪明在什么地方，有哪些过人的天赋？我们应该怎样去引导他，才不至于“埋没人才”？看上去这样的问题是需要“高人”来指点，其实，只要你细心观察，你也能成为这样的“高人”，成为宝宝的“伯乐”。什么是天赋？所谓天赋，是指具有发展某方面才能的特殊素质，任何一个宝宝都有自己的特长，这就是天赋。天赋为孩子的智力开发奠定了良好的基础。但是如果只有天赋，没有适合表现天赋的环境和教育，那么，宝宝的天赋也许就这样被无声无息地被埋没了。测一测发现宝宝的才能是开发他天赋的前提，很多家长在生活中时常会忽略宝宝的一些细微表现，孰不知，这其实就是宝宝潜能的体现。只要你细心观察，你就能找到宝宝有哪方面的天赋。在这里，我们以出生20个月的宝宝为例，作一个小小的测试。测试时间：20个月底前后3天的测试测试内容：语言1.赢汉字卡：①5个以上 ②10个以上 ③15个以上 ④ 20个以上2.开口说话：①20个月 ②19个月 ③18个月 ④17个月数学3.会比高矮(人，积木，铅笔，瓶子) ：①1种 ②2种 ③3种 ④4种4.放入9个套碗：①3分钟 ②2.5分钟 ③2分钟 ④1.5分钟大运动5.走放在地面的木板(1米×20厘米) ：①大于1分钟 ②1分钟 ③45秒 ④半分钟6.追捡易拉罐(散落面积2平方米，捡罐10个) ：①3分钟 ②2.5分钟 ③2分钟 ④1分半钟手的技巧7.5分钟内穿上红、黑、白三色串珠：①不到1组 ②1组 ③2组 ④3组8.5分钟内，分圆、方、三角穿入棍内：①4个 ②6个 ③8个 ④10个艺术9.听懂电视的前奏：①2种 ②3种 ③4种，并会哼唱1句 ④4种，并会哼唱2句10.会画点、线、周(曲线相交)、正圆：①1种 ②2种 ③3种 ④4种交往11.玩安静游戏时，能闭目静坐保持时间：①半分钟 ②1分钟 ③1分半钟 ④2分钟，3)，3)，4)。12.玩手心手背游戏，听命令5次共失误的次数：①3
1、培养率真的个性　　培养抛开得失、全力以赴的率真个性。这里所说的率真，指的是抛开得失、全力以赴的态度。主动决定要做，并且设法完成──如果没有这种态度，自我酬偿系统就不会产生作用。倘若只是计较得失，老想着不用太拼也没关系，大脑就无法充分发挥潜能。不偷懒、全力以赴地面对任何事情，这才是让大脑能力发挥到极致的好习惯。2、一口气朝着目标前进　　想让自我酬偿系统充分发挥作用，很重要的一点是处理事情时要迅速下判断、执行，并且一口气朝着目标前进。这么一来可以避免「这样真的好吗?」、「搞不好会失败」等想法进入大脑，带来不好的影响。激发大脑能力所需要的全力以赴和埋头苦干是不一样的。我们不该教孩子只知认真地埋头苦干，而是要教他们订立目标、全力以赴，然后一口气达成。3、培养对事物喜爱的能力　　想要充分刺激大脑的功能，必须抱着对所有事情都感兴趣的积极态度，培养出凡事都想尝试的主动性和乐观、开朗的个性，这样一来，接触新信息时就会产生「好像很有趣，我可能会喜欢」的想法。另一个重点就是：去喜欢学校老师这类指导者。每个人都一样，面对自己讨厌的人，我们通常提不起劲听他说话，不管对方讲了什么都听不进去。一旦讨厌某位老师，就会连带讨厌他所教的科目，由于对讨厌的内容不易理解、不易思考也不易记忆，讨厌的老师所教的科目也不可能有好成绩。4、聆听他人说话并真心感动　　大脑中有掌管感情的尾状核，在情绪活动下会提高判断力和理解力。当我们听别人说话或接触到新知识而有所感动，觉得「好厉害哦」，就能促使大脑的能力充分发挥。凡事都不屑一顾的轻蔑态度对于大脑是非常糟糕的。所以要告诉孩子：「说不定会听到有趣的事情哦!」、「也许能学到还不会的新知识。」帮助孩子养成对每一件事情都认真倾听的习惯。跟孩子一起听其他人说话时，就算是我们早就知道的事，也要对孩子说：「好棒哦!」、「很有意思耶!」让孩子培养感动的能力。5、对于重要的事反复记忆思考　　大脑有个特性，就是会在瞬间对新信息产生反应，因此，无关紧要的记忆或只有部分、残缺不全的记忆，会因为接收新信息而被抹去，之后就被渐渐淡忘。这也就是为什么我们记得今晚吃什么，却记不起来四天前的晚饭吃了
宝宝右脑开发，下一个爱因斯坦？ 爱因斯坦把他的许多重大科学发现，都归因于他的想象游戏。他曾想象自己骑光束到达遥远的宇宙极端，又“不合逻辑”地回到太阳表面。这幅图像使他意识到，空间可能本来就是弯曲的。这个伟大的想象游戏，诞生了相对论和近代物理学。现代教育家纷纷指出，人类的右脑原本就具有天才能力，只是没有加以充分开发利用，而未来的世界是右脑发达的人活跃的时代。怎样从婴儿期就开始开发右脑，应是父母早教的重点之一。 右脑的5大神奇之处： 右脑是“祖先脑” 保留和储存着通过遗传祖先基因留给后代的全部信息。 右脑是“无意识脑” 它是人类精神生活的深层基础，做梦、顿悟、灵感等无意识的心理过程。主要是右脑的功能。 右脑是“节能脑” 它不需要太多的能量。就能高效地工作，它储存信息的能力是左脑的10万倍。它处理信息的方式也十分独特。 右脑是“行动脑” 人类的大量情绪性行为均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是一个步骤接着一个步骤的方式达到的。而是顷刻间达到的。 右脑是“创造脑” 右脑高于左脑10倍的信息存储量，和它特殊的信息处理方式以及它的祖先遗传因子。都使它具备了卓越的创造天性。婴儿期主要是接受感知经验，包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验、嗅觉经验、味觉经验以及本体感经验等。这一阶段，宝贝往大脑里存储的感知经验越多，右脑的开发程度就越大，以后可提取的信息与经验也就越多。宝宝右脑开发的5个实用方法开发宝宝右脑的12个妙招　　不同年龄的宝宝右脑开发重点不一样，0～2岁宝宝右脑开发以感官训练为主，2岁～6岁宝宝右脑开发着重于孩子的形象思维能力培养。下面介绍几种宝宝右脑开发的方法。　　1、训练使用左手：　　多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外，让Tulaoshi.Com宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。　　另外，让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作，也有助于开发宝宝的右脑，并且两只手都会得到训练。　　2、提高认识能力：　　只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩
9个月宝宝吐奶厉害的原因9个月宝宝吐奶严重是因为以下几点原因：1、小儿的胃呈水平位，胃底平直，内容物容易溢出。站立行走后，膈肌下降及重力的作用，才逐渐转为垂直位。另外，婴儿胃容量较小，胃壁肌肉和神经发育尚未成熟，肌张力较低，这些均易造成溢奶。2、婴儿的胃不像大孩子和成人那样垂向下方，而是呈水平位。这样就会使得胃的容量变小，存放食物少。由口腔吃进去的奶，先经过一条管道叫食管，然后进入胃内。宝宝的胃有两个大门，贲门和幽门。与食管相连接的叫贲门，即胃的入口，另一个是与肠道相接的叫幽门，即胃的出口。3、喂养方法不当，婴儿吃奶过多，母亲乳头内陷，或吸空奶瓶、奶头内没有充满乳汁等，均会使宝宝吞入大量空气而发生溢奶。4、感冒：由于咳嗽，腹压升高，也常常合并呕吐的症状。5、感染：流行性腹泻、肝炎、中耳炎、肺炎、败血症、脑膜炎也是引起婴儿呕吐的原因。9个月宝宝吐奶怎么办1、注意喂奶方式，吃奶不要太急，不要吃的太饱，孩子吃饱后要轻轻抱起，头侧稍高，轻拍宝宝后背5-10分钟，观察看看。可以适当的给予口服助消化药物或肠道益生菌，如婴儿健脾散，妈咪爱等，观察看看。2、适量喂食，切勿过多。3、少量多餐，以减少胃部所承受的压力。4、每次喂奶中及喂奶后，让宝宝竖直趴在大人肩上，轻拍宝宝背部，这个动作可将吞入胃中的空气排出，以减少胃的压力。5、喂奶时不要太急、太快，中间应暂停片刻，以便宝宝的呼吸更顺畅。6、奶瓶开孔要适中，开孔太小则需要大力吸吮，空气容易由嘴角处吸入口腔再进入胃中；开孔太大则容易被奶水淹住咽喉，阻碍呼吸气管的通路。7、在喂食完毕后，不要让宝宝马上平躺，先把上半身挺直坐一会儿，并轻拍其背部。在躺下时，也应将宝宝上半身垫高一些，最好是右侧卧，这样胃中的食物不易流出。8、在喂食之后，不要让宝宝有激动的情绪，也不要随意摇动或晃动宝宝。9、吐奶后，要多注意观察孩子的状况：在孩子躺着时要把孩子头部垫高，或者索性把孩子竖着抱起来。吐奶后，孩子的脸色可能会不好，但只要稍后能恢复过来就没有问题。另外，根据情况可以适当地给孩子补充些水分。9个月
什么才是真正的智力开发
　　很多家长问：什么才是真正的智力开发？目前，热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字，算术；有的家长还对儿童进行早期定向培养，如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画，学书法，学钢琴、小提琴等。其实这种教育增强的并不是儿童的智力，而充其量不过是一些知识和技能，但后果则会妨碍孩子正常的智能发育，引起孩子情感上的许多问题，导致孩子讨厌学习、身心不健康等问题。　　首先我们先简单的介绍一下什么是智力？说穿了就是人适应环境的一种潜能。人类之所以能够生存，就是因为人有能够根据环境不断改造自己、探索世界未知数、解决生活中面临的问题的能力。　　所以，智力不是只表现在读、写、算等技能方面，还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。比如，在解决诸如有两个煤气炉灶时，是用一个灶先做菜后做饭，还是先煮饭后炒菜；还是同时用两个灶一边煮饭一边炒菜的问题时，就需要动脑筋好好地计划一下，否则就会吃冷菜、冷饭或浪费许多时间。　　目前，社会上tulaoshi.com普遍存在重知识轻能力的现象，过分重视读、写、算，而忽视实践能力的培养。比如，有的家长认为发展孩子的智力就是让孩子识字，所以就想方设法地阻止孩子玩耍，逼孩子记忆一个个生字生词。一旦把早期识字摆在不恰当的位置，又缺乏科学的教子方法，就会妨碍孩子的正常发展，加重孩子的精神负担，损害孩子的身心幢康&，影响孩子社会性的发展。　　联合国儿童基金会对早期教育作了这样的描述：&早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。对于0～3岁的儿童，它更具有生理学&&心理学色彩。它是通过节律感（声音的、音乐的、颜色形状变换、运动物体、时间间隔）、语言、触觉、动作－－运动的安排等方式进行的。在儿童早期刺激训练中，玩具起着极其重要的作用。&由此可见，识字并不是儿童早期教育的唯一重要因素。　　还有的家长不考虑孩子的年龄和个人的特点，就早早地为孩子定向，如学琴、学画、识字等，若定向不得法，也会对孩子造成长期、不良的影响。　　
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