我的母校【柘城二高】，彭宇你顶了个黑锅-「9.14」【洛阳师范学院吧】_百度贴吧
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我的母校【柘城二高】，彭宇你顶了个黑锅-「9.14」收藏
【柘城二高校长、副校长被免职记过】18日下午，从柘城县委宣传部获悉：针对柘城二高学生与售饭人员发生纠纷一事，县委专门研究了问责处理意见，对柘城二高校长彭宇免职并行政记大过处分；对副校长吕志军免职并记过处分；给予县教体局党委副书记付永清党内警告处分。
“柘城突发事件！柘城县二高学生抗议学校的制度，学生们反啦！全校95%的学生聚在一起先去攻开学校东大门，再去攻打餐厅(餐厅的饭贵的离谱)，再去攻打超市(超市的东西更离谱)，再去攻打西门，再砸学校的玻璃(学校的玻璃一碰就碎)，再去攻寝室，最后又去了东大门，引来了警察，擦！警察不敢下车，学生也疯狂。” 9月14日，河南省商丘市柘城县第二高中学生抗议学校封校制度以及校内食堂、超市出售高价食品，上千名学生打砸学校。当地警察来到现场没敢下车，直至学校作出让步。
抓住背个档案一辈子才大快人心
）日前，一篇关于河南柘城县第二高级中学学生抗议学校封校制度起冲突的帖子迅速在网上发酵，引发社会关注。记者实地调查了解到，网帖所述情况基本属实。学校自这学期开始的封校制度、食堂饭价偏高、宿舍硬件条件差，学生反映问题迟迟得不到解决是诱发此事的主因。学生和家长还质疑学校的管理制度，认为食堂和宿舍外包不透明有猫腻，存在变相收费之嫌。 “食堂比饭店都贵” 柘城县第二高级中学（简称柘城二高）位于柘城县城中，为河南省教育厅评定的省级示范性高中，现有师生近万人，是当地一所重点中学。16日晚间七点，正是学生晚自习时间，记者在校园内看到，两层楼的食堂里工作人员在打扫卫生，两边的教学楼不时传出学生读书的声音，一切与别处校园无异。但教学楼前报刊栏玻璃上被砸出的大窟窿却似乎印证了14日的那场冲突。 “14日中午刚过12点，我正准备吃饭，忽然听到不远处有人大声嚷嚷，不一会就见有同学掀桌子砸餐具了。”一名学生回想起当日情景仍心有余悸。高二实验班学生王强（化名）告诉记者，12日午饭时，有学生在饭菜里发现异物，找服务员理论时对方态度恶劣，还辱骂学生，当时很多人都看到了。到了14日午饭，再次有学生在饭菜里吃出了脏东西，这引得大家强烈不满，做出了过激的行为。 说起食堂，学生们意见很大。“食堂比校外饭店都贵，蒸饺4块钱一笼，只有8个而且还小，校外的一份有12个，味道则好得多。”“米饭里吃出了虫子、指甲，恶心得吃不下去。” “宿舍和食堂都外包了” “其实，大家对学校不满已久。”王强说，新学期后，学校强制学生全部住校，严禁外出。“这导致原本只该住五六个人的宿舍挤进了10个或者更多，十分拥挤。而且配套设施跟不上，早晚用水的高峰期，一栋四五层的宿舍楼2层以上根本接不到水。”王强说，同学们只能到一楼去蹭水，但是学校规定晚自习放学半个小时后必须熄灯，所以常有学生来不及洗漱。 王强介绍说，学校在县城中心，因为宿舍条件差，很多离家近的同学想回家住，但学校不允许。并且这学期学校以宿舍安装空调为名，将住宿费提高了60元。“但是大部分宿舍没有装上空调，空调放在了房间里，连外机都没装。”同学们对此有颇多怨言，向校方反映也未见答复。 不少学生家长也质疑学校的管理制度。16日晚9点学生自习放学后，很多来接孩子的家长告诉记者，学校封闭管理有一定好处，但缺乏人性化。“要是宿舍条件好，我们也省得麻烦来接孩子回家住，但事实是宿舍条件太差，学生休息不好不又影响第二天的学习吗？”一位家长说，为了让孩子上学，他专门在学校附近小区买了房子。“学校一纸令下，必须全部住校，那买房子的钱不是白花了？” 采访中，很多学生和家长反映，学校宿舍和食堂都外包给了他人，学校之所以严禁学生外出住宿和用餐，“纯粹是因为和这些承包商私下达成某种协议，是利益的驱使。万人大校，光学生每天的开销都是不小的数字。” 校方：整顿食堂，规范管理 17日，柘城县委宣传部给记者提供的材料显示：“9月13日上午，二年级A部学生会例行监督检查餐厅卫生及饭菜质量，因怀疑38号窗口饭菜质量有问题，在38号窗口工作人员不配合且态度不端的情况下发生争执。14日上午12时放学后，学生在餐厅购餐过程中，20余名学生与餐厅38号窗口工作人员发生争执并起冲突，学生掀翻餐厅桌椅28张，造成部分学生和职工围观，学生与员工没有发生肢体接触，无人员受伤。事情发生后学校与餐饮管理人员及时维持秩序、疏导学生，事态迅速平息。” 针对学生及家长们强烈反映的学校食堂外包问题，校方回应称，学校已对餐厅38号作业组停业整顿，涉事两名员工被开除处理；承包食堂的餐饮公司具有相关资质，已要求其深刻检讨，保证食堂员工素质和服务态度，提高饭菜质量，饭菜明码标价。柘城县二高校长助理梁杰介绍说，学校在事发的当天下午就召开了年级段长会议，老师与班级干部座谈沟通，安抚学生情绪。此外，学校正在抓紧安装空调，打深井引温泉水入宿舍，尽快解决学生反映的宿舍问题。 针对学生所诟病的封校制度，梁杰认为这样做主要是为了规范校园管理，并强调这也是多数家长所赞同的。“没封校的时候，常常有学生在校外打架斗殴，或者去网吧玩游戏，许多家长都建议封闭管理，当地其他几所高中也都采取了这样的管理方式。” 梁杰说，学校并没有完全禁止学生离校，学生生病、家庭有事等特殊情况可以例外。如果学生的家离学校近，学生可提出申请，由家长、班主任、学部主任的签字后，到政教处审批备案，就可给学生发放出校证明。 梁杰表示，学校早就倡导用封闭管理的方式，但以前宿舍条件达不到要求，今年新的宿舍楼建成投入使用后，他们就开始实施封闭管理的模式。“这样可以为学生挤出更多的学习时间，有利于成绩的提高，符合学生的利益。”
我们只是罢饭
最后都市报道
去我们学校偷拍了我们跳墙的节奏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朋友，不是那个来的最早或认识最久的而是那个来了不再走的。　　　--来自助手版贴吧客户端
月儿圆圆东海边，抛洒银光满人间。世人举头尽望月，品尝月饼乐欢颜。我心依旧不曾变，挂怀好友在心前。值此佳节送祝福，愿你中秋乐数冠。
嗯……我们出不去，是订饭，学校连饭也不让定，老师在大门口守着，我们就跑到后墙头趴墙头上接的饭交的钱
圣战。　　　--我见过千万人，像你的眼，像你的发，却都不是你的脸。
两年前汝州一高有过类似的事例，罢、饭（课）吧，也有人参与打架了，餐厅全员出动钢管小组的。
来关注事实
今天新生复查，题目是我的母校。让我怎么介绍你，我的大二高
登录百度帐号推荐应用奥数教学点_学而思名师进驻新教学点_
　　从08年学而思与各个重点中学组织的活动到09年小升初我们发现，现在许多学生普遍存在对三、四、五年级基础知识欠缺的问题，在学习过程中经常被一些“难点”卡住，而这些所谓的“难点”都是三、四、五年级学习的基础知识，本来不是很难，但是由于一些学生接触奥数比较晚，没有系统的学过这些知识点，所以遇到这类题目还是不会做。
　　事实上，为了考察小学生的奥数基本功，这些知识点在各重点中学的小升初考试中还是占有很大的比重。所以，在考试中如果仅仅是由于没有学过而做不出来这类题目，那可是非常可惜的。
　　根据这些情况学而思派出精英团队现场帮助您的孩子查漏补缺，并进行学习指导。（）
上课地址：联想桥以西约400米路北青云当代大厦8层 　地理位置：海淀区北三环西路43号 　服务中心电话： …
海淀黄庄青云教学点介绍
教学点名师介绍
教学点班次介绍
　　张凤老师：学而思小学语文学科带头人，毕业于北京师范大学汉语言文学专业，善于创设课堂情境，组织课堂活动，能充分调动学生学习的积极性，辅导过多位学生获得“春蕾杯”等竞赛一等奖。
　　解思维老师：学而思小学奥数教师，多年奥数教学经验，深受学生和家长喜爱，教学方法别出心裁，令人赞叹惊奇，多次担任迎春杯、走美竞赛教练。
　　徐磊老师：学而思小学英语教师，北京某高校在职教师，在帮助学生加深理解书本知识的同时扩大学生的知识面，拓展学生的思维，提高学生英语素养。
上课地址：北京电影制片厂20号楼旺得传媒二层 　地理位置：蓟门桥以东，北三环中路路北,北影20号楼 　服务中心电话： … []
蓟门桥北影教学点介绍
教学点名师介绍
教学点班次介绍
　　刘晓宇老师：学而思小学奥数学科带头人，有丰富的小升初及杯赛辅导经验，深受广大学生和家长的欢迎，带领多名学生升入人大附中等名校。
　　朱文亮老师：学而思小学奥数教师，学生时代曾获江苏省数学竞赛一等奖，善于对抽象的烦琐的难题进行深入浅出地的讲解，使学生逐渐形成良好的思维习惯。
　　洪阳老师：学而思小学奥数教师，有六年小学奥数教学经验，授课简洁易懂，讲风干练磅礴，引人入胜。
上课地址：清河商业中心民友招待所二层
　地理位置：海淀区清河安宁庄路18号
　服务中心电话：
清河小营教学点介绍
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教学点班次介绍
　　闫娜老师：学而思小学奥数教师，有五年教龄，毕业于北京师范大学数学专业，授课过程中能够以自己的乐观、幽默感染学生，激发学生学习兴趣。
　　裴慧卿老师：学而思小学奥数教师，有八年教龄，曾被评为区县教学能手、优秀教师，注重培养学生良好的数学学习习惯，使每个学生能积极主动地投入到学习中。
　　胡静老师：学而思小学英语教师，有多年的少儿英语教学经验，授课风格活泼，亲和力强，非常注重学生的心理，善于调动学生学习的积极性。
上课地址：朝阳区望京地区南湖南路15号院1号楼
　地理位置：朝阳区望京地区南湖南路15号院1号楼
　报名地址：佳泰乐超市Ｓ300室
望京南湖教学点介绍
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教学点班次介绍
　　任治政老师：学而思小学奥数教师，有多年的奥数辅导经验，讲课生动形象，能抓住重点突出难点，极大限度地挖掘学生的联想力和想象力。
　　梁杰老师：学而思小学英语教师，从事一线教学五年，积累了丰富的英语考试知识和技能培训经验。　　袁玫茜老师：学而思小学奥数教师，袁老师在教学的过程中，非常注重启发与引导，善于根据学生的学习状况和现有知识水平进行讲课，也非常注重对学生的数学思维的锻炼，注重训练学生的解题思路和学习习惯的培养。
上课地址：甘家口大厦9层
　地理位置：海淀区三里河路17号
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甘家口教学点介绍
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教学点班次介绍
　　刘宏合老师：学而思小学奥数教师，有过多届小升初毕业班教学经验，发表过多篇奥数教研文章，其辅导过的很多学生升入了人大附、北大附等名校。
　　王玉香老师：学而思小学奥数教师，北京某重点小学在职教师，毕业于首都师范大学理科教育专业，有15年教龄。
　　汪夕茹老师：学而思小学英语教师，毕业于首都师范大学英语专业，曾在北京奥运会等大型活动中担任英语高级翻译，98%的家长及学员对其授课效果评分为“非常满意”。
上课地址：华翔大厦4层 417—420房间
　地理位置：东城区灯市口大街100号
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灯市口教学点介绍
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教学点班次介绍
　　赵莉老师：学而思小学奥数教师，北京某小学在职教师，有13年教龄，曾获区“优秀教育工作者”称号，其辅导过的学生有30多人考入了仁华学校。
　　杨雅静老师：学而思小学英语教师，毕业于北京外国语大学，有4年教龄，帮助引导学生“学中玩，玩中学”，在享受学习英语的乐趣过程中举荐掌握英语，寓教于乐。
　　李雯老师：学而思小学奥数教师，北京某小学在职教师，有8年教龄，教学中关注学生年龄特点和已有知识基础，讲解简单易懂。善于归纳、总结和拓展。
上课地址：自动化院6楼
　地理位置：西四环南路，北大地桥东北侧 　服务中心电话：… []
丰台北大地教学点介绍
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教学点班次介绍
　　赵春玲老师：学而思小学奥数教师，有16年教龄，授课方式灵活，具有很强的亲和力，注重训练学生的解题思路，能很快调动学生学习兴趣。
　　王睿老师：学而思小学奥数教师，小学高级教师，11年教龄，多年的奥数、小升初教学经验，讲课思路清晰，深入浅出，幽默风趣，课堂气氛活跃。北京市中芯学校
北京市中芯学校
&&&&品格第一? 追求卓越? 胸怀世界? 快乐成长&&&&学校历史&&&&北京市中芯学校于2005年秋季由中芯国际集成电路制造有限公司投资兴办的一所九年制的民办学校，学校占地面积40.2亩，校舍面积近15.6亩。建校初期以服务中芯公司员工子女为主，以解决中芯国际服务的国内外专家员工子女教育的"后顾之忧"，后逐步对社会开放，分享优质教育资源，深受国内员工与社会的欢迎和好评。&&&&学校现包括两岁半到六岁双语幼儿园、一到六年级中英文部小学、七至九年级中文部中学和七至八年级英文部中学。学校学生来自十多个不同的国家，分别就读于中文部和英文部，接受中国基础教育和美国传统教育，多元化的学生背景，使我校犹如一个小小的联合国。&&&&从2005年创办时中小学校五名学生发展到今天超过八百余名学生，学校一贯秉承校训"品格第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长"。以学生发展为本，力求每一个学生的更好发展，以教师的专业发展引领学生的快乐成长。学校始终坚持对学生道德品质的教育，使用小班化教学和个性化辅导相结合的教育方式，在幼儿园，小学，中学一体化的双语教学环境下，使用中西优化组合的创新课程， 拥有一支一百一十多名中籍和二十余名外籍优秀教师组成的国际团队，竭力追求为社会培养高质量高素质的杰出人才作出贡献。&&&&办学理念&&&&在支持"以学生发展为本"的教育理念下，中芯学校重视每一个学生正确价值观的形成，并以启发式的教育、教学，使学生在德、智、体、群、美、劳诸方面均衡发展。在多元文化的熏陶下，培养学生具有高尚的品质、扎实的基础、宽广的视野和健康的体魄。
&&&&刘贵华：女，初中思想品德课教师，学校教务副主任，毕业于北京师范大学，教育管理硕士，中学一级教师。主管中学教学管理及全校才艺课程发展、中小学师生教学资源引进工作。有15年的工作经验，曾参与国家级课题多项。教学理念是：用心与孩子生命一同绽放！&&&&郑玉清：女，中学语文教师兼班主任，毕业于辽宁师范大学，获得学士学位。曾被评选为县级骨干教师，中学高级教师职称。有十多年的丰富教学经验和教学方法。2010年3月获春蕾杯作文大赛园丁奖。&&&&张琨：女，语文老师，毕业于西南民族大学，当代文学硕士，有6年工作经验。曾获重庆市“作文优秀辅导教师”称号。教学理念：以人为本，尊重学生，顺应童心。培养学生学习语文的主动性、创造性，塑造学生完美健康的人格，拓展青少年纯洁美好的心灵，从而在此基础上，引导学生树立正确的价值观、人生观。&&&&温明：女，初中数学教师兼班主任，毕业于河北师范大学，本科学历，具有6年初中数学教学工作经验，带过毕业班并担任班主任，有班级管理经验，曾获得优秀教师称号及证书，获得全国数学希望杯竞赛优秀辅导员称号及证书。教学理念：快乐学习，勇于探索，积极创新，增强学生动手动口能力，严中有爱。&&&&师利民：男，数学老师兼班主任，毕业于河北师范大学，数学教育专业，本科，10年工作经验。曾编写课外教辅用书：《零失误》、《完全解读》、《课时达标》、《单元AB卷》分别有中国少儿出版社、中国吉林教育出版社等几家单位出版全国发行。教学理念：动起手来操作数学，动起笔来推演数学，动起脑来思考数学，动起口来讲数学和与教师讨论数学。&&&&周仁英：女，英语教师，毕业于沈阳师范大学英语系，硕士，12年英语教学经验。指导学生获得“外研杯”中国青少年英语大赛个人全能一等奖，曾在省级刊物发表论文。教学理念：学生因我的存在而充实和快乐！&&&&韦丽娜：女，英语老师，毕业于，武汉的华中科技大学，获语言文学学士学位。2年工作经验，教学理念是：帮助学生学会思考，帮助他们挖出自己的潜质，不但要授人以鱼，也要授人以渔。&&&&Ariel： 女，口语教师，毕业于美国旧金山大学，硕士，10年工作经验。&&&&Durl Jones：男，口语教师，来自美国，毕业于李斯-麦克雷学院（Lees-McRae College），学士学位，18年工作经验。&&&&韩艳晓：女，中学物理教师，毕业于河北师范大学，学士，中教2级，6年工作经验，曾获得石家庄外国语学校连续校级先进工作者、物奥竞赛辅导教师奖。教学理念：爱教育、爱学校、爱学生，与学生一起乐学、善学、会学。&&&&张永涛：男，中学物理教师，毕业于河南师范大学，学士学位，中教二级职称，7年工作经验，在校曾获＂省级优秀毕业生称号＂．曾获＂市德育工作先进个人＂、 “全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”三等奖。教育理念： 教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。&&&&弭凤杰：女，中学化学老师，毕业于齐齐哈尔大学获学士学位，中学一级职称，10年工作以验，曾荣获东方剑桥教育集团教学大赛校区一等奖，集团二等奖；曾被评为青年骨干教师称号。教学理念是：以学生兴趣为主体，结合学生实际经验，培养学生解决问题能力和创新思维能力。&&&&吴海燕：女，生物教师，毕业于西北师范大学生物专业硕士，4年工作经验。大学期间曾被评为优秀毕业生、校级优秀品德奖；多次获院级“学习优胜奖”。教学理念：用心方能把事做好。重视学生的自尊心、自信心、兴趣、好奇心、个性、良好习惯。&&&&李晓麟：女，历史教师，毕业于南开大学历史学硕士，3年工作经验。教育理念：让我们做最好的自己。&&&&蒋小玉，女，地理教师，毕业于中国地质大学，硕士，2年工作经验，心理咨询师（三级），曾参编教材《中国旅游客源国概况》，在核心期刊发表论文《古生物类国家地质公园的问题与对策》。教学理念：先做人，再做事/与学生一起快乐成长。&&&&刘
琨：女，音乐教师，毕业于大同师范学院，音乐专业本科学历。10余年工作经验。曾被评为市级教学能手、大同市教育局主办的青年教师素质大赛获得全市“十佳教师”等多项荣誉称号。曾多次承担市级、校级的公开课讲授多次独立组织编排校级运动会开幕式的军鼓队表演。&&&&张
强：男，体育教师，毕业于河北体育学院体育教育专业，本科学历，6年工作经验。2007年获得过北京市“迎奥运、和谐杯”篮球比赛第八名的成绩。教育理念：快乐体育、终身体育。尊重学生体育地位，关注学生个性发展，重视体育教育价值。&&&&吴
帆：男，美术教师，毕业于中央美术学院绘画专业，6年工作经验。作品曾被敦煌美术馆永久收藏。中国当代艺术家协会特聘教师；具有独特的审美创意能力与办展经验。并多次从事艺术整体造型指导。（全国政协礼堂晚会艺术总监）。教学理念：美学艺术创意特色教育。&&&&潘
明：男，信息技术教师，毕业于新疆石油学院，本科学历，在中学、小学从事信息技术教学工作12年，积累了丰富的教学经验和实际解决问题的能力。首批获得Cambrige大学的少儿ICT教师资质，并一直。在过去的培训教育中，屡次辅导学生在Intel Learn Program和剑桥少儿ICT组织的区域性竞赛中获奖。
&&&&年第一学期教学计划&&&&语文教研组：&&&&1.一年级教学计划&&&&2.二年级教学计划&&&&3.三年级教学计划&&&&4.四年级教学计划&&&&5.五年级教学计划&&&&6.六年级教学计划&&&&数学教研组：&&&&1.一年级教学计划&&&&2.二年级教学计划&&&&3.三年级教学计划&&&&4.四年级教学计划&&&&5.五年级教学计划&&&&6.六年级教学计划&&&&英语教研组&&&&1.一年级教研计划&&&&2.二年级教学计划&&&&3.三年级教学计划&&&&4.四年级教学计划&&&&5.五年级教学计划&&&&6.六年级教学计划&&&&一、学校各学科组教研活动积极展开，在讲课、评课、听课中不断进步：&&&&二、教研学习心得、彼此分享、共同成长&&&&1、数学教师&&&&走近名师
梁杰&&&&让孩子用他自己的眼睛发现世界 孙丽娜&&&&听吴正宪《重叠问题》一课有感
耿桂芹&&&&听课心得
李云花&&&&润物细无声 孙丽娜&&&&如何提高数学课堂教学的实效性 刘淑兰&&&&如何提高学生的计算能力
刘淑兰&&&&优化使用教材习题，提高习题的利用率 刘淑兰&&&&如何提高小学生计算能力大家谈 梁杰&&&&初探计算教学之提高计算能力的途径和方法
张增吉&&&&计算教学的心得体会 周秀芬&&&&计算教学心得体会刘淑兰&&&&计算教学有感 秦平&&&&浅谈小学数学中的计算教学
孙丽娜&&&&计算教学心得体会 耿桂芹&&&&计算教学心得体会 聂鑫&&&&2、语文教师：&&&&立足课堂教学 王睿&&&&浅谈课堂教学中的创设情境
任淑云&&&&3、英语教师：&&&&怎样把40分钟变成孩子的幸福体验时间 周情&&&&西中街小学教研 孙玉蕾&&&&4、体育教师：&&&&反思二年级篮球课 张强&&&&教研体会心得之 刘永利&&&&教研心得 包文霞&&&&体育教学心得 凌娜&&&&5、美术老师：&&&&北师大感悟：一线的行动
吴帆&&&&三、专家讲座：&&&&1、"龙游"中芯玩数学（数学特级教师华应龙到校讲座）&&&&日――是一个阳光明媚，旭日高照的周五，我校邀请了全国知名的特级教师华应龙老师，为老师们带来精彩的数学观摩课，并参加了小学数学教研组的活动，我们聚集在这里，聆听"龙"的声音，感受"玩"数学的魅力。&&&&记得"著名数学家陈省身提出数学好玩的理念，能够玩数学是一种境界，"龙"老师是少有的在课堂教学中能玩数学的教师。"龙"老师从容自在的教学风度、潇洒飘逸的教学特色、幽默风趣的教学语言，与学生一起，把数学玩出了精彩。他的教学风格不仅深深地吸引了课堂上的学生，也深深吸引了在坐的每一位教师。
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&&&&学校特色&&&&学校的特色主要体现在特色课程、特色活动、图书馆特色计划和家委会等方面。&&&&一、特色课程：包含品格课程、英语口语课程、才艺班课程和英语暑期夏令营课程等。&&&&1、品格课程：&&&&课程目的：&&&&"行为影响习惯；习惯影响性格；性格影响命运。"而小学阶段是小孩子养成习惯的重要阶段。教孩子知识，先要教会孩子做人；有了好的品德，还愁学不好知识吗？我们学校的办学理念是："品德第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长"。&&&&课程主题及课程方法：&&&&为了将这个目标落到实处，学校开展了一系列的特色品格课程，具体每学期按月制订不同的品德教育的主题，如感恩、爱心、宽容、尊重、帮助等，配合主题，在对应的那个月中开展各项特色的教学活动，主要形式有讲故事、游戏、短剧和彼此分享等等。让孩子们从身边做起，从小事做起，从小学开始，向着有爱心、有责任心、具备各项良好品德的社会精英人才迈进！&&&&2、英语口语课程：&&&&课程目的：&&&&口语课程目标在于提高学生的语言沟通技能。&&&&（1）在当今教育领域，加强英语教学、培养学生的英语语言能力已经成为一个重要趋势和目标。现在多数学生拥有较强的英语读写能力时，缺少的就是说的能力；&&&&（2）本课程立足于较好的读写能力；&&&&（3）运用多样化的方法带领学生用口语来更扎实地掌握知识。&&&&目标定位： 培养学生英语交流习惯，提高英语语言水平，增强英语学习兴趣。&&&&课程方法：&&&&（1）主要用鼓励的方法引导学生说出来；&&&&（2）目标在于流畅；&&&&（3）与翻译后的语言相对应；&&&&（4）建立在基本的语言学习原则之上，如语法、读、写；&&&&（5）既通过回顾的方式带动成绩较差的学生，也给予成绩较优秀学生以挑战；&&&&（6）在学生常规英语学习之外加以扩展&&&&3、课后才艺课程：&&&&才艺课程是对学科知识的延伸和补充，旨在加强学生学科实践能力、建立学科与生活的联系、充分发展学生的个性及培养学生全面可持续发展素质。学校今年开设了国际象棋、科学实验、软笔书法、羽毛球、校合唱队、武术、跆拳道、舞蹈、创新作文、美术、篮球、国画、小语种口语（西班牙口语）等多种才艺课程。&&&&4、英语暑期夏令营&&&&二、特色活动：包含双语演讲比赛、国际日活动、丰收节活动、感恩节活动和圣诞节活动等。&&&&1、双语演讲比赛：&&&&学校不同学部在每学期都会根据学生的不同程度安排不同类型的演讲比赛，如适合低年级的中文说故事演讲比赛，适合中高年级的英语演讲比赛，适合高年级的辩论赛等。此项活动可以极大地挖掘和培养学生们勇敢、敢于挑战的潜质，也便于激发学生们提高在公众场合的演讲和表达能力。&&&&2、国际日活动：&&&&活动理念：&&&&借鉴上海中芯学校的成功经验，秉承"品格第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长"的办学目标，学习和弘扬世界各国优秀文化，以学生的视角来观察世界、了解世界、融入世界，拓展学生的社会知识面，增强学生的社会责任感和公民意识，为培养新一代国际型人才打好基础。&&&&活动目标：&&&&通过这些活动，让每位同学更多懂得除了中国以外的其它国家的一些风俗习惯和自然环境，体验多元文化背景下的人文情感，思考人类共同面对的各种问题。在国家的表演中，每位同学都是小演员，让孩子从小锻炼在众人面前去展示自己，并且相信自己是最棒的小演员。&&&&实施方式：&&&&每年五月底，我们学校都有一个很特别的庆祝活动――国际日。每一到两个班级代表一个国家，对这个国家的基本信息、特色和文化展开研究，并通过展板、解说、表演、食品等形式进行集中展示。同时，每一位学生和老师作为参观者去不同的"国家"学习交流，了解文化，倾听讲解，观看演出，品尝美味。可以说，每年的这一天是一个节日，学生、老师以及家长大家欢聚一堂，共同体验文化带给我们的启迪和快乐。&&&&3、感恩节活动：&&&&活动理念：&&&&在我们的一生中，有许多人需要我们感谢。感谢把我们带到这个世界的爸爸妈妈；感谢爱护我们的身边的朋友、亲人；感谢教育我们的老师和与我们一起学习的同学们……&&&&同学们要学会感恩，对身边的事物都抱有一种感恩的心态，如果每个人都这样做，我们的世界能不和谐吗？&&&&活动目标：&&&&通过感恩节的活动，让孩子们学会感恩，常常感恩。学校也"种"下了不断成长壮大的感恩树，勉励孩子们拥有一颗感恩的心。&&&&活动方式：&&&&在每年的11月底感恩节来临之际，学校会通过各种形式的活动来鼓励学生表达感恩之情，如在学校每层楼的墙壁上"种"下了不断成长的感恩树，让学生们每年都用纸质的树叶写上感恩的话贴在树干上；让每个班级制作一节满载感恩的车厢，并将这些车厢连接成一辆学校感恩号列车，以海报的形式展现给所有人；开展耐力跑活动，鼓励学生们每年坚持长跑锻炼，培养良好的体质。&&&&4、圣诞节活动：&&&&中芯学校是一所拥有国际化环境的学校，在这里，孩子们能够在快乐的环境下，透过学校举办的特色节日活动，亲身体验多样化的文化，了解中国、了解世界。圣诞节活动日在每年的12月底举办，是学校每年必办的重大活动之一曾经以圣诞晚会、圣诞才艺秀等多种形式来鼓励学生班级、团队或是个人来展现风采，，大多数学生都可以参加到这项活动中，在老师们的指导下，自己做主持人，自编自导各种节目，乐在其中，所以深得孩子和家长们的喜爱。&&&&三、图书馆“书香校园阅读计划”&&&&我校图书馆在2010年3月起以崭新的面貌迎接广大师生，图书馆馆目前藏书近15000册（件），陆续还有新书到馆。&&&&阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。兴趣是一切有成就的人成才的起点。有兴趣就有乐趣，有乐趣就能激发出更大的兴趣。作为孩子成长的摇篮，学校肩负着培育新一代优秀人才的使命，鉴于此，我校以“创建书香校园，持续提升学习能力，打造学习型学校”为目标，发动全校师生及家长一起参与“书香校园阅读计划”，共同把握课内外的有利时机，启发诱导、循序渐进、步步深入，培养和巩固孩子的良好阅读习惯，促进校园文化的提升。&&&&学校图书馆已制定具体的“书香校园阅读计划”评价表，并会按照具体细则评选出“书香人”、“书香学士”、“书香硕士”、“书香博士”等项目奖励，鼓励学生们多读书、读好书，养成从小爱读书和积累知识的习惯。&&&&推荐中文书目清单&&&&中芯学校有关“书香校园阅读计划”致家长的一封信
英文版： A letter to Parents about “Happy-Reader Program”&&&&四、家委会&&&&家委会是家长老师委员会的缩写。家委会是一个为学校教学、学生教育、安全和健康提供服务的校园组织。她是学校、家长及老师之间的桥梁和沟通场所，学校各部门应尊重、支持PTA的工作。学校中文部、英文部和幼儿园都分别设有家委会。&&&&家长委员会使命：&&&&（1）家委会代表学生的利益，监督并协助学校开展好教育和教学活动。&&&&（2）帮助家长提高自身技能以便更好地教育和保护他们的子女。&&&&（3）鼓励家长参与学校的发展。&&&&家长委员会目标：&&&&（1）提高学生在家庭、学校、社团和公共场所的福利待遇。&&&&（2）提高家庭教育质量。&&&&（3）努力争取足够的法律或条例支持以便照顾和保护学生。&&&&（4）在学校和家庭之间建立更紧密的联系，以便家长和老师在学生的教育上更灵活和有效合作。&&&&（5）加强与教育机构和公共团体的联系，共同努力为学生的身体成长、智力发育、社交能力以及德育等方面提供最好的教育。
&&&&2013年9月份小一新生报到事项说明&&&&亲爱的家长：&&&&您好！很高兴您的孩子即将加入北京市中芯学校大家庭！&&&&一、为了方便快捷办理入学手续，请家长在报到前准备好以下资料：&&&&1、北京市任意一家中国建设银行，以家长或学生名义开立账户（卡或折），并预存金额&&&&17000元；（如果选择望京校车的请预存19000元）（由于缴费项目中有可选项目，&&&&因此每个学生会有不同，办理报到手续时，财务会为每个缴费人出具详细明细）&&&&注：中芯国际员工无需准备此项&&&&2、准备此银行账户开户人的身份证正反面复印在A4纸的同一面或户口本（开户人本人&&&&页）A4复印件一张；
注：中芯国际员工无需准备此项&&&&3、学生户口本复印件（包括户口本首页、户主页和学生本人页）或外国护照复印件1份；&&&&4、3张1寸白底彩色证件照 （如孩子符合第10项参保条件，请再准备1寸白底彩色证件照2&&&&张，即一共需准备5张照片）；&&&&5、中小学生学籍管理信息表1份（见附件1，共两页，选择a或b一种操作方式即可）；&&&&a.请在网上报名账号下链接填写学籍管理信息，填写后打印并提交纸本档；&&&&b.将附件填写电子档回传至（提醒：回传电子档邮件主题：&&&&学生姓名+出生日期。例 张三 ），同时报到需提交纸本档；&&&&6、填写校服申请表一式2份（1份家长留底，1份交至学校）（见附件2）；&&&&7、填写校车交通安全责任书（附件3）及校车说明暨预约申请表（附件4）；&&&&8、入学健康体检表（请空腹体检；亦庄内只接受同仁医院（亦庄开发区内）的体检证明&&&&（由于出体检结果需要2-3天时间，请您及早准备此项），如其他地区必须是二级以上医&&&&院出示的体检证明；日后的体检证明有效）；&&&&9、预防接种本原件；&&&&10、如您的孩子符合北京市学生儿童大病医疗保险（一老一小保险）且有意参保，请按照&&&&参保须提交的材料准备【除《个人信息登记表》在办理报到手续当天来校填写】。参保条&&&&件及所须准备资料见附件5.&&&&以上资料请务必仔细了解并准备齐全，学校不提供以上纸本文件及复印服务等项目！&&&&二、以上资料（均以纸本形式）请在4月15日之前准备完毕&&&&三、附件6是本页说明，方便您打印下来核对以上各项的准备。&&&&附件1 中小学生学籍管理信息表&&&&附件2 校服申请表&&&&附件3 校车交通安全责任书&&&&附件4 校车说明暨预约申请表&&&&附件5 北京市学生儿童大病医疗保险&&&&附件6 2013年9月小一新生报到资料告知
&&&&北京市中芯学校 The SMIC Private School of Beijing&&&&总机 Phone
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： 分机 ext 1608&&&&园务处
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