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“小学生文明礼貌行为习惯的养成”
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小学生文明礼仪习惯养成教育案例
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小学生文明礼仪习惯养成教育
“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”陶行知先生这句朴实的话概括了一名教育者从教的真正目的。斯人已逝，但他的思想仍指引着今天的我们。同许多老师一样，我把对学生做人的教育摆在首位。因为大家都知道我国是个文明古国、礼仪之邦。中华民族千百年来均以其知书识礼为世人所称道。文明识礼不仅是我们中华民族的传统美德，也是传承文明的需要，时代发展的需要。另外，小学生年龄小，可塑性强，在这个阶段进行文明礼仪养成教育的最佳时机。
在学校开展的课题研究活动中，我积极参加了各阶段的研讨和经验总结，对如何提高学生的文明礼仪素质进行了一些探索，分析。现结合教学实践，谈谈我对加强小学生文明礼仪养成教育的方法与途径。
认识什么是文明礼仪，确立成长目标
为了全面开展“小学生文明礼仪养成教育的途径与方法”课题研究，深入了解在校小学生文明礼仪行为习惯养成状况，培养学生良好的行为习惯，提高学生思想道德素质，为全面实施素质教育打造坚实基础我们课题组对1—6年级80%的学生进行了“小学生文明礼仪现状调查问卷”的调查，从调查数据中可以看出，在学校文明礼仪方面，在学校看到老师，你会经常问好吗？我校有42%的学生会主动问好；在同学之间相处时，大部分学生还没养成使用礼貌用语的习惯，只有17%的学生能做到使用礼貌用语；但是大部分学生能做到原谅他人，例如，有人不小心打了你，你会怎么做？有58%的学生表示不会介意；当遇到同学之间打架时，大部分学生能做到劝解或告诉老师，只有少数学生事不关己。学生礼仪表现突出的方面，得益于学校的日常教育。但我们也看到了学生礼仪的缺失，比如，还有一部分学生见到老师不能主动问好，同学之间相处不能使用礼貌用语。因此，在以后的教育教学中，学校要通过一系列活动，加强对学生在校的礼仪教育。使学生养成文明礼仪修养和良好生活习惯。
根据我校课题组确立的《陶店小学学生文明礼仪规范》并结合我班学生文明礼仪的现状，我与授课教师及学生代表一起确立了我们努力的方向：1、与同学、老师交谈注意使用文明用语。2、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学，不给同学起外号。3、上课发言注意使用文明礼貌用语。4、同学发言时认真倾听，注视对方的眼睛。5、进出老师办公室要报告并使用礼貌用语。6、餐厅就餐时自觉排队打饭菜，不插队、拥挤、不敲餐具；打饭时，要尊重餐厅的工作人员；爱惜粮食，不乱泼乱倒饭菜，爱护餐厅卫生。7、课间宜进行散步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊。8、玩耍时同学摔倒了，主动把他扶起，询问。9、能主动帮老师做事，主动帮助班级做力所能及的事情。10、参加集会做到快、齐、静。11、升降国旗时庄严肃穆。12、在节日里用制作卡片表达自己的心意。 13、关心、理解老师，注意与老师沟通，交换意见，主动帮助老师处理班级事务。14、进出老师办公室使用礼貌用语。15、建立真挚的同学情感，对生病回来的同学主动照顾，生病在家打电话慰问并主动帮助。16、课间活动谦让小同学，树立表率。
二、榜样示范，带动引导
对学生进行文明礼仪养成教育，最容易而最有效的方法是把学生们应该怎样做的榜样放在他们眼前，用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质，模范行为教育学生。通过榜样的示范作用，给学生一个更感性、更直观的认识，使教育形象化、具体化。
（一）教师示范
教师是文明礼仪教育的主要实施者，也是学生直接仿效的对象，一个谈吐文雅、穿戴端庄、对学生文明礼仪行为习惯的养成起着潜移默化的促进作用。当好文明礼仪标兵，以自己巨大的人格魅力来感染学生，激发学生心灵的共鸣，我们的文明礼仪教育才会收到事半功倍的效果。
我非常注意在学生面前树立文明礼仪的榜样。对于学生的问好，我都是微笑点头，碰到内向的学生，我都先跟他们打招呼。对于学生的帮助，我都亲切地跟他们道声&谢谢&。如果我做错了，也敢于向学生道歉。我以自己良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做文明礼仪示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。
（二）学生示范。
榜样的力量是巨大的，尤其是身边的学生榜样更具有吸引力和说服力。身边的学生榜样离自己最近，摸得着，看得见，容易学习。所以用身边的学生榜样可以营造出一种文明向上的氛围，置身其中，便能产生直接的激励作用，从而形成一种谁都不甘落后的向上风气。
根据我校课题组研讨设计的活动体验设计，在对学生进行文明礼仪养成教育中，我利用班上现成的榜样教育学生，取得了较好的效果。我在班里评出了“文明礼仪之星”，根据获得“文明礼仪之星”同学的事迹，让学生说一说，练一练，评一评，通过自我认识，自我训练，自我完善，促进良好的文明礼仪行为习惯的养成。用身边的学生榜样营造出一种文明向上的氛围：在学校争做尊师爱友，勤奋学习的好学生；在家里争做孝敬父母
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求以“文明礼仪”为题的一篇作文 450字左右
以“文明伴我行”为题的一篇作文
我有更好的答案
你不算失败。但再想一想，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼，你是彻彻底底的失败。有一次。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，听着某些同学口中吐出的脏话，这跟从来没有接受社会教育有什么区别，我们更需要一群有道德的民众。那女工一看是列宁，就要退回去给让路，新国家新文明”？不会！个人文明礼仪是根。我们不但要有讲道德的大人物，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起。知而不行，只是未知，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，“新世纪新时代!所以我们要实践社会文明，因为你已经失去了做人的真谛。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，在如此的氛围中、诚意、正心，随地吐了一口痰，就要端正自身的心态，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的。所以鲁迅先生说；知是行之始，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，让女工上楼了，他才下楼，让我们行动起来，因为人生的价值不在钱袋，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人；知和行是一个本体、一个功夫：“中国欲存争于天下？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，饮料瓶，在这个社会起到应有的作用。 同学们，被外国记者大加渲染，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，这社会氛围又从何而来呢，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒；有了分辨是非善恶的能力，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在，不是就把面包发起来了么、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事，而我现在空手，请你先过去吧，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，因为明天会再来、修身。完善个人道德修养，只看看过马路这样的小事，人立而后凡事举。 文明涵盖了人与人，完善自身的认知水平？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力，如果我们不是从自身做起，单凭这一点酵母，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，他会有良好的公共文明吗，其首在立人。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，你不算失败。 如果你失去了金钱。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，行是知之成，行动的矮人”么：格物、致知、名人才具备，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。 如果你失去了文明。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，从身边做起如果你失去了今天，让我们做文明的主人
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文明礼貌在我身边时间：
来源：作文人网原创www.zuowenren.com 文章作者：黄海侠
文明礼貌在我身边
　　礼貌在我身边
　　文明礼貌对于每个人的中是不可缺少的一样，假如你缺少其中一样，文明或视貌，你就不是一个十全十美的人。
　　假于你缺少文明 作文人网 www.zuowenren.com 你也可以投稿，你就会动不动就打人，骂人，或者你缺少了礼貌，你就不知道，对不起，打扰一下，请问&&都不知道怎么读，甚知不知道怎么写。
　　有一天，我在客车上，看见一个七老八十的老太太上了车，没有座位了，有一位好心人看见了，连忙站了起来，把这位老太太扶到了座位，自己站着，这就是礼貌。
　　文明就是别人无意中撞了你一下，他说了对不起，你就要说&没关系&这句话。不能动不动就踢他一脚。我们要别乱丢垃圾，看见了垃圾还要捡来扔进垃圾桶里。保护大自然的生态环境。
　　不要乱打动物。比如在路上有见了小猫、小狗，你就捡石头打它这是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的爱护它。保护大自然生态平衡。你假如看见老太太要去过马路，路上的车辆很多，一定要扶他过马路。和玩时，不要为了一点小事就你争我吵，要宽容。
　　我们一定要做一个讲文明，讲礼貌的一个好学生。}