《锥子弄冰》这首诗的意思_百度知道
《锥子弄冰》这首诗的意思
简单！！！
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。原文：稚子弄冰 &&杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。创作背景：此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。赏析：全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。作者简介：杨万里（）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士。开禧二年卒，年八十，谥文节。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。其诗自成一体，称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷。
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彩丝穿取当银铮，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 译文：铜盆里的水结成坚冰，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻瓈的声音。诗写得清新明快，稚子的嘻乐与失望稚子弄冰 作者: 杨万里 稚子金盆脱晓冰
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ol>这首诗的意思是：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，年八十，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。作品原文。有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷。其诗自成一体，称“诚斋体”。作者简介：杨万里（）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，谥文节。开禧二年卒，忽作玻璃碎地声，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。这首诗是南宋诗人杨万里所作，全诗从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入
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《锥子弄冰》中描绘的“锥子”玩冰的过程是
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铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把冰从盆里剜出.这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮.忽然冰锣敲碎落地,发出打破玻璃的声音.
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牧童和锥子弄冰是对什么场景的描写
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.（答案：儿童生活.......、纯真、烂漫）&nbsp...........《牧童》和《稚子弄冰》是对__________场景的描写，充满了儿童的________和__________。
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宋代诗人杨万里的《锥子弄冰》全诗是什么意思？
1、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。2、原文：稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。3、创作背景:此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。4、鉴赏：全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
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声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻瓈的声音。诗写得清新明快，稚子的嘻乐与失望，彩丝穿取当银铮，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打：铜盆里的水结成坚冰。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 译文稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰
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【脱晓冰】指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打。敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声稚子弄冰杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响。注释1，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，并不是现在的玻璃。
4，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮，原来是孩子们把它敲摔碎了。 赏析
铜盆里的水结成坚冰.【铮】指古代的一种像锣的乐器。
3、天真的孩子
5 【磬】 二声 大石诗意
清晨.【稚子】指幼小.【玻璃（瓈）】指古时一种天然玉石，也叫水玉，忽作玻璃碎地声
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 注释
1.【脱晓冰】指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2.【铮】指古代的一种像锣的乐器。
3.【玻璃（瓈）】指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
4.【稚子】指幼小、天真的孩子
5 【磬】 二声 大石
译文：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻瓈的声音。诗意
清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。编辑本段赏析
铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
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