韩语学习：韩语发音和汉语发音的区别韩语学习：韩语发音和汉语发音的区别喵喵学外语百家号学好韩语辅音的发音方法：首先一定要静心听清听准，再是多练（感性的），仔细模仿练习发音；第三掌握正确的发音方法（理性的），多摸索，不断反复纠正提高。一般讲，听力分三个层次：“生理听力，是第一层次的听力，表示人的听觉器官接收、辨别和内化声音信号的能力，亦即捕捉声音信号的能力。健全的听觉器官是语言听力的生理基础。语音听力，是第二层次的听力，表示人接收、辨别和内化语音信号的能力，亦即捕捉语音信号的能力。从理论上看，一个有良好语音听力的人，不管他是否理解所听到的语音信号所载荷的语义信息，都能较好地捕捉他所听到语音信号。在现实中，有些人虽然听不懂说话人所说的内容，但他却能很好地捕捉所听到的全部语音。综合听力，是最高层次的听力，表示人通过语音信号捕捉语义信息的能力。一个具有良好生理听力、语音听力和语义理解能力的人，就能通过收听过程成功地捕捉他所听到的语音信号所载荷的语义信息。但是，一个具有良好语义理解能力但不具有语音听力的人，虽然可通过阅读捕捉以文字为载体的语义信息，但不可能通过收听过程捕捉以语音为载体的语义信息。我们要从韩语语音的若干特征考察韩语语音听力的结构，并指出韩语语音听力教学中值得注意的若干问题。 在韩语音素中有大量的汉语中没有的音素。韩语元音相当发达，其中有好几个在汉语中没有的元音。韩语辅音的一个特点是，一些发音部位相同的辅音被严格地区分为不送气（或微送气）的平音和紧音以及送气音，而且这三种音素的区分在韩语发音中非常重要，但是在汉语中只有送气音和不送气音的区别，而不存在平音和紧音的严格区别。又如，韩语中的闪音和某些舌尖音也是汉语中没有的。 在韩语音节的发音中有大量的收音（指其代表音为），而在现代汉语的发音中只有少数几种“收音”（指辅音韵尾，有）。有趣的是在古汉语中入声字的“收音”（指塞音韵尾）分为三种（即），而这些汉字的韩语音读中收音分为三种（即）但现代汉语中已不使用入声。这样，一些韩语收音的正确发音对许多中国学生来说是一个较困难的事情。 在韩语单词或词组的发音中发生大量的音变现象。当两个或两个以上的音节相结合而构成一个单词或词组时，发生大量的音变现象，使得大量音节在单词或词组中的发音不同于它们单独出现时的发音。但是，汉语中音变现象极为少见，而且主要是声调的变化。韩语中的音变包括元音的缩约与脱落，某些辅音的同化，清音的浊音化，平音的紧音化，不送气音的送气音化，某些收音的腭音化，两个单词结合而构成一个复合词时所发生的赘音，收音后接元音时发生的连音现象等。如此广泛而大量的音变给韩语初学者不仅造成发音上的困难，而且造成收听和语义理解上的困难。这是因为：由于音变，发生单个音素的发音不同于它在音节中的发音，单个音节的发音不同于它在单词或词组中的发音，单个单词的发音不同于它在复合词中的发音等现象。 最后，韩语有自己特殊的音节的音长、音强和音高、单词或词组的音高以及语句的语调。由于在这些因素决不是一种容易的事情。这对韩语语音信号的捕捉也会带来一定的困难。” 这样来看，对一位中国人来说韩语听力还是要下工夫学的呀，不要太轻视它了。★ 妞妞酱说：★ 你还在一个人自学韩语吗？★ 想和老师一起练习口语和发音吗？★ 发音不会记忆？★ 没有韩语学习资料？★ 学习有困难请找（←长按可复制）本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。喵喵学外语百家号最近更新：简介:喵喵学外语入门到精通作者最新文章相关文章汉语中的R是舌头是怎么发音的?和L有什么区别?
汉语中的R是舌头是怎么发音的?和L有什么区别?拜求
额.如果你是问中文发音的话.发r的时候口腔内空间比较小,舌头基本平贴住上颚,只在中间留出通道,吐长气发声.就像把英文road开头的r拖长的感觉.发l是嘴巴微张,微向两边咧开,舌尖快速轻碰上颚的同时吐气,发爆破音.就像love开头的l的发音感觉.
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n[n]舌尖中、浊、鼻音.发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音.n:哪 奴 奶 闹 难 能 农 娘 牛 内 南 您 牛奶 南宁 难弄 男女 能耐 恼怒 泥泞 扭捏 奶娘 奶牛 农奴 奶奶南腔北调 南征北战 难分难解 难能可贵 能说会
很正常,从小中国人的语言里就没有这个音,怎么可能几个月就掌握呢..慢慢练习,练不出来也别着急,并不影响理解的,外国人都能懂西班牙语发音3窍门：1、含水练习：这个方法很多人都知道,就是喝口水,仰起头像漱口一样的发出声音.但切记一定要少喝点,要不对舌头没什么效果!2、仰卧练习：平躺后,张开嘴,舌头放松,头仰的能使舌尖自然的
古今数词的异同 表示数目和次序的词就叫数词,古今汉语的数词的概念内涵相同,但由于语言的发展,时代的差异,古今汉语的数词,在表数和语法功能方面既有相同之处,也存在细微差别. （一）表数法的异同 古今汉语的数词都是用来表数目和次序的.表数目的叫基数,如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿等;表次序的叫序
2/L=100 2=U的平方[RU/(R+L)]~2/R=9由上面两式,可推导出R和L的比例关系R:L=1:9 或9:1 9：1不符合实际,舍掉因此L的功率为81W
首先,y=f(L,K)表示设在该生产中,只有劳动（L）和资本（K）两种生产要素参与下的产量,即y是L与K的函数; 而f(aL,aK)表示在生产要素L与K以同等比例增加时的产量,即L与K同时扩大了a倍时的产量,即生产规模扩大a倍时的 产量； af（L,K）表示要素数量不变时,产量扩大了a倍.当 f(aL,aK)>af(L
根据汉语拼音中对辅音从发音部位上的分类r 同 sh ch zh 并归一类,叫舌尖后音
● 冷lěng ● 翁wēng 都是eng.但是语调不一样.
R的发音没法模仿啊 大约就是介于拼音的R和L之间 你把舌头顶着上颚吹气 一开始猛吹 等发出来声音了再慢慢减少力气 一开始发出来的颤音会很长大概能颤上6,7下 慢慢减少 发出2-3下你就成功了 总体来说 你只要发的不是R也不是L 根本听不出你发的对不对Z就是英语里mouth的th
发音的时候r是卷舌,l不卷舌,其他相同
在嘴巴里面含水读是绝对练不出的.原理错误,缘木求鱼.dr,tr练也是不对的,不仅舌头紧张,而且很容易成塞颤音.非常不自然.我建议最好有一个外国人指导再练.如果没有,很容易练错,而自己还不知道.如果给的建议的话,先从清音练起,聼起来像英语里的sh音.初学者舌头不紧张估计是不可能的,你可以尝试发在k位置用s的方法发音,也就
没有接近的.刷牙的时候把水hold在嗓子那里练.要么学大舌音.
把舌头伸出来,先弹一下,在念就可以了
可以平躺,用舌尖去够上颚,从嗓子里往外吹气,练几天就找着感觉了.后来舌头就会越来越放松.刚开始就是舌头太紧张,不是硬.
L和R?说得不文雅一点,R就是日,只要把“日”的音稍微读轻一点就是了.至于L,就是“快乐”的乐.不过我这么说好像没什么用,如果真的是LR不分的话,估计连“乐”和“日”的发音也会走调……多听、多读,其实和学英语一个道理,关键是敢于开口,错多了,自然就改过来了；如果不敢开口,固然不会犯错,却永远也改不过来……
是不同的.语音学上,形似“3”的音标是一个齿龈后浊擦音,汉语中没有这个音.而汉语的“r”是一个卷舌浊擦音,英语中没有这个音.二者比较相似,区别是汉语的“r”舌头需要稍微向后卷,英语某些-sion中的s只要把舌头抬起来就可以.
卷舌音,是发音时舌头卷着或翘着,不是卷着舌头发音,是指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音.如汉语拼音字母中的zh、ch、sh、r.前鼻音,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音.发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如： an、en
收到你的求助,就来给你解释一下德语里的“r”怎么读：“r”在词首的时候,一定要发成小舌音才标准.对于中国人,德语里的小舌音比较难发,因为需要扁桃体和小舌部分在气流的作用下连续振动.德语里小舌音的国际音标是[ʁ]（一个倒写的R）,学名叫“浊小舌擦音”.你学德语的时候一定会发现,不会发词首小舌音的人,往往以一个清
给你两个方法.第一就是你那个方法,可以发骑马时让马跑的那个“得儿~驾!”,就是以t或d带出“特儿”的颤音,开始发的时候可能颤的短,慢慢就能发长,不过这个方法有一个缺点,就是练好以后要把前面那个启动音t或d去掉.第二可以先把舌头放松,嘴型放稍平,向外呼气,发[h]的音,然后舌尖慢慢向上颚靠近,但是不要接触上颚,同时一定要
现代汉语的词分为以下18个基本词类,括号中的拉丁字母是各类词的代码.名词(n),时间词(t),处所词(s),方位词(f),数词(m),量词(q),区别词(b),代词(r),动词(v),形容词(a),状态词(z),副词(d),介词(p),连词(c),助词(u),语气词(y),拟声词(o),叹词(e).这些基本词类可以合并140被浏览44,268分享邀请回答
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推荐参考：刘俐李，《汉语声调论》6214 条评论分享收藏感谢收起137 条评论分享收藏感谢收起}