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政治经济学部分5个题目(个人整理,仅供参考)
政治经济学部分
1. 试述价值与使用价值的辩证关系
商品的价值与使用价值是辨证统一的。
使用价值是商品的自然属性，价值是商品所特有的社会属性。
商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在：商品的使用价值与价值是相互排斥的。二者不可兼得。要获得商品的价值，就必须放弃商品的使用价值；要得到商品的使用价值，就不能得到商品的价值。 其统一性表现为：使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中
2. 论述价值规律及其作用价值规律的作用：
第一，自发地调整生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
第二，自发地刺激社会生产力的发展
第三，自发地调节社会收入的分配
价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果:
其一：可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步；
其二，可能引起商品生产者的两极分化
其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能引起比例失衡的状况，造成社会资源的浪费。
3. 论述为何私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾
首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质和发展的过程。交换体现了商品经济的本质，商品经济的交换本质是有私人劳动和社会劳动的矛盾决定的。
其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。
最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。商品的售卖过程，是私人劳动转化为社会劳动的过程，这个过程进行得是否顺利，决定着生产者的经济利益甚至命运。
4. 论述资本主义生产过程的两重性
资本主义的生产过程具有两重性，一方面是生产物质资料的劳动过程，另一方面是生产剩余价值的过程，即价值增值过程。劳动过程是劳动者通过有目的的活动，即运用劳动资料对劳动对象进行加工，改变自然界的物质形态，创造出满足人们某种需要的使用价值的过程。价值增值过程是剩余价值的生产国程，这是资本主义生产过程的主要方面，所谓价值增值过程，是超过劳动力价值的补偿这个一定点而延长的价值形成过程。资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。
5. 论述两种剩余价值的生产方法过程
剩余价值有两种基本生产方式，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。在资本主义制度下，工人的工作日包括必要劳动时间和剩余劳动时间两个部分。在必要劳动时间既定的条件下，工作日越长，剩余劳动时间越长，工人的剩余价值率越多，从而剩余价值率就越高。这种生产剩余价值的方法就是绝对剩余价值生产方式。 相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。通过缩短必要劳动时间与相对延长剩余劳动时间的方法，增加剩余价值的生产。这种生产剩余价值的方法叫做剩余价值生产方式。
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政治经济学部分5个题目(个人整理,仅供参考)的相关文档搜索1,302被浏览159,444分享邀请回答crpe.ruc.edu.cn下载）不谈别的，我只谈一谈对于官方定调的理解，也就是为什么我们一定要坚持社会主义，并且建立与之相协调的理论体系，而不是照搬照抄国外理论来解释中国现象。这不单纯是出于国家崛起需要或者保持执政合法性的需要，更重要的我觉得是为了保证正确的前进方向，或者说『不忘初心』。有的观点认为，既然资本主义的发展，会让它自身成为自身的限制，越发达它就越是寄生的、腐朽的、垂死的，那我们什么都不做，就让它自己灭亡不行吗？可是『革命不是请客吃饭』，我们不能够『用批判的武器代替武器的批判』，一旦放弃了斗争，等待我们的事业的就只有死路一条。在此前提下，建立中国自己的理论体系，其紧迫性和重要性是显而易见的。并不是用现有的理论框架来解释中国的现实就叫做中国理论，我们需要的是在总结中国经验的基础上，以马克思主义的方法为核心，建立一套新的理论体系。过去的马克思主义者（包括其他异端经济学家），大量精力都放在了，从各个角度出发来攻击主流经济学的漏洞上，可是即使主流经济学真的被打成筛子了，我们没有一套完整的理论体系，也没有办法取代对手的地位，『毕竟只有理论体系才能取代理论体系』（Landreth & Colander, 2001）。『中国特色社会主义政治经济学』这个在理解上，有一个语法上的问题。也就是应该理解为『中国特色』的『社会主义政治经济学』，还是『中国特色社会主义』的『政治经济学』的问题。学界目前倾向于前一种理解，也就是把它作为社会主义政治经济学在中国特色下的产物，这是符合辩证唯物主义的方法论的。辩证法中有关于一般性和特殊性的矛盾，相信大家都不陌生，我们在日常生活和科学研究的时候，所能够直接接触到的是无数个特殊的、具体的事物，我们只能由特殊的事物中所蕴含的部分一般性的规律，来逐步接近和把握抽象的一般性，所谓的一般性在现实中是直接观察不到的。就好像一般的资本家、劳动者我们是见不到的，我们见到的是一个个具体的人，只有文学作品或者理论研究中才会出现某些具有强烈的、典型的特征的人物。所以，社会主义政治经济学的一般原理，也只能从具体的实践中逐步发掘。我们可以有『中国特色』的社会主义政治经济学，也可以有『古巴特色』的，未来说不定还会有『美国特色』的。苏联的社会主义实践存在的一个问题，就是教条主义的问题，僵化地拘泥于既有的理论，忽略了现实实践对理论的反作用，并认为自己的社会主义理论是唯一正确的。『就人类认识运动的秩序说来，总是由认识个别和特殊的事物，逐步地扩大到认识一般的事物。人们总是首先认识了许多不同事物的特殊的本质，然后才有可能更进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同的本质。当着人们已经认识了这种共同的本质以后，就以这种共同的认识为指导，继续地向着尚未研究过的或者尚未深入地研究过的各种具体的事物进行研究，找出其特殊的本质，这样才可以补充、丰富和发展这种共同的本质的认识，而使这种共同的本质的认识不致于变成枯槁的和僵死的东西。 ……我们的教条主义者是懒汉，他们拒绝对于具体事物做任何艰苦的研究工作，他们把一般真理看成是凭空出现的东西，把它变成为人们所不能够捉摸的纯粹抽象的公式，完全否认了并且颠倒了这个人类认识真理的正常秩序。』——《毛泽东选集》（第1卷）中国特色社会主义政治经济学的历史起点，可以追溯到1959年12月-1960年2月，毛主席组织一个读书小组在杭州开展学习《苏联政治经济学教科书》，后来相关学习内容，经由邓力群整理成册，形成了《毛泽东读苏联政治经济学教科书谈话和批注·清样本》，由中华人民共和国国史学会刊印（未正式出版，网上可以找到一个《简本》的chm格式文档，大家自助）。毛泽东对《苏联政治经济学》中的很多内容提出了自己的观点，例如批评了前苏联注重个人物质刺激、不强调政治觉悟；社会主义要反对平均主义，也要避免过分悬殊；社会主义必须重视集体福利建设等等。理论内容很丰富。随后，改革开放到92南巡之间的过程，算是『中国特色社会主义』这一名称成型的阶段。进入新世纪以来，这一理论又经过的不断的丰富和发展，但是基本上都是政治实践推动理论发展，理论发展支持政治实践的过程，期间讨论的主要问题如『社会主义和市场经济的关系』、『国有企业市场化改革问题』都是以解释、支持实践为核心，而非以理论逻辑为核心的。以上内容基本上是『理论的必要性』和『理论的对象』、『理论的历史』，接下来谈一谈理论的方法问题。在前面我们就知道，理论之间的差别不仅体现在研究对象、研究问题上，还体现在所使用的方法上。『中国特色社会主义政治经济学』的指导思想毫无疑问的是马克思主义，其基本分析范式和理论基础则是『马克思主义政治经济学』，但是在这个基础之上，在官方的解释中，中国特色社会主义政治经济学还可以有其他的理论来源：一是中国的传统文化；二是主流的经济学。关于这两点其实都是有争议的。一提到传统文化，很多人就会想到封建糟粕的复辟，这确实是一个重要的问题。另一个问题就是，马尔库塞曾经不无刻薄地指出：『有什么证据能够表明先前的殖民地半殖民地地区可以选定一条本质上不同于资本主义和当代共产主义的工业化道路呢？在那些地区的本土文化和固有传统中有什么东西能够预示出这样一种不同的选择呢？』（马尔库塞，《单向度的人》）也就是说，在『现代性』已然形成其自身传统的情况下，我们有什么证据表明现代以前的传统文化，能对现代产生新的影响呢？不过如果只是用现代视角，对传统文化做出再解释，我觉得是可以接受。例如孔子『知其不可而为之』的理想主义精神，以及『己所不欲勿施于人』的伦理观，其实和现代的存在主义人道主义是有相通之处的。关于第二点，引入西方经济学的理论，倒不是有人说这一点不对，但是很多人在实际应用中对度的把握存在问题。关于坚持马克思主义，我们必须要明确的一点就是，只有坚持马克思主义的『方法论』，也就是唯物辩证法，才是坚持马克思主义，如果只是认同马克思关于人类自由、平等解放的观点，而并不接受历史唯物主义，那么你可以是一个马克思主义的同情者，或者一个左翼自由派，但是你不能算一个马克思主义者。在引入西方经济学的过程中，有的学者就出现了丧失理论自信的现象，更愿意接受一套从天而降的新理论，而非从现实中进行艰难的探索。总结：我们最后讨论的话题，是一套以马克思主义为指导思想，以马克思主义政治经济学为主要理论基础，同时吸收借鉴其他先进内容；它以中国现实实践为核心关注，是为了顺应政策实践需要而产生和发展的理论，还亟待完善，有的人认为它的理论和逻辑还不够深刻、彻底，这也是情有可原的。最后播一段私货：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》里说到：『哲学家们用不同的方式解释世界，而关键在于改变世界。』这句话也被作为墓志铭刻在了他的墓上，其中深刻地体现了他关于『实践』的重要观点。列昂惕夫在谈到自己年轻时候于德国的求学经历时说：『当你在理解系统之后再去完成优化是再好不过了，可是我觉得对于经济学家而言，首要的工作是理解经济系统的运行规律。』很明显地，我们看到了『认识世界』与『改造世界』这两个层次的出现。我觉得，经济学之所以特殊，就在于它不是首先完全认识了世界，才去改造它，而是摸着石头过河，一边改造世界，一边改造认识，是社会科学的独特的实践过程决定了这一现象。所以持不同理论观点的双方，通常一边为了取得现实实践的力量而相互斗争，一边又在理论上互相学习借鉴。作为一个政治经济学专业的学生，我从来不排斥学习主流经济学的研究方法，只要它有助于我更好地认识世界。希望主流经济学的学生们也能同样越过这一意识形态的偏见。==================很抱歉，笔力有限，阅历有限，不能尽如人意。各位有任何意见，欢迎补充讨论。如果我的表达出现了任何偏差，请各位前辈不吝赐教。第1节中关于亚当斯密和萨伊的引文，以及第3节中对于苏联政治经济学教科书的内容概括，均来自于张宇老师的文章。望查知。26548 条评论分享收藏感谢收起472 条评论分享收藏感谢收起经济学包括哪些内容_百度知道
经济学包括哪些内容
1、不知道你说的经济学是专业还是学科。2、经济学专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。主要课程：经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等。3、经济学科金融学、政治经济学、经济管理学、经济学、资源经济、涉外经济管理、国民经济管理学、世界经济、世界经济学、国际经济、国际经济学、世界经济合作、工业经济、农业经济、贸易经济、化工贸易经济、商业经济、商业经济管理、建筑经济、劳动经济、经济信息管理、物资经济、物资经济管理、粮食经济、生态经济（环境经济）、运输经济合作经济、合作经济、城市管理、经营管理、林业经济管理、财税、财务会计、会计、投资经济管理、国际企业管理、信息管理统计专业、经济贸易、房地产经营与管理、企业管理、数量经济学、市场营销等 。
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