问一个 形容"数量很多,数也数不清"的歇后语!
问一个 形容"数量很多,数也数不清"的歇后语!
和尚敲木鱼----哆、哆、哆！（哆：木鱼的响声,谐音:多！）
天上的星星----数不清！
牛身上的毛----数不清！（成语:多如牛毛）
其他答案（共6个回答）
，我再想想。。。。
猴子称大王。
王宝钗爱上叫化子——有远见
妲己的子孙赴宴——露了尾巴;现了原形
诸葛亮草船借箭----满载而归
歇后语的意思还要从诸葛亮草船借箭的故事说起:周瑜忌妒诸葛亮,命他在十日之内造十万支箭.结果诸葛亮利用天时地利人和三天就"造"了十...
答: 肝实质损害，建议复查，防止肝功改变
答: 若论中国的茶文化，历史可谓源远流长，
-　　 1茶文化的启蒙时间，大概还在三国以前，三皇五帝时代。至晋代，文人饮茶兴起，茶文化进入了萌芽期。公元780年，...
答: 中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结 渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“绳”与“神”谐音，中国文化在形...
答: 我认为是意大利。。。。
毕竟文艺复兴是在那里开始的。。。。。。。。。
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这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415表示数量多的成语，描写建筑物的词语
表示数量多的成语：
○ 不计其数：没法计算数目.形容很多.
○ 不可胜数：胜：尽.数也数不过来.形容数量极多.
○ 不胜枚举：胜：尽；枚：个.不能一个个地列举出来.形容数量很多.
○ 成千累万：形容数量极多.
○ 成千成万：形容数量极多.
○ 千千万万：形容为数极多.
○ 千仓万箱：形容因年成好,储存的粮食非常多.
○ 千丝万缕：千条丝,万条线.原形容一根又一根,数也数不清.现多形容相互之间种种密切而复杂的联系.
○ 万缕千丝：千条丝,万条线.原形容一根又一根,数也数不清.现多形容相互之间种种密切而复杂的联系.
○ 千头万绪：绪：丝头.比喻事情的开端,头绪非常多.也形容事情复杂纷乱.
○ 千端万绪：形容事情杂,头绪多.
○ 经纬万端：比喻头绪极多.
○ 千门万户：形容房屋广大或住户极多.
○ 无穷无尽：穷：完.没有止境,没有限度.
○ 层出不穷：层：重复；穷：尽.接连不断地出现,没有穷尽.
○ 源源不绝：源源：水流不断的样子.形容接连不断.
○ 不一而足：足：充足.指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全.
○ 不知凡几：凡：总共.不知道一共有多少.指同类的事物很多.
○ 应有尽有：该有的全都有.形容很齐全.
○ 多多益善：益：更加.越多越好.
○ 形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色.指各式各样,种类很多.
○ 俯拾即是：俯：低头,弯腰；即：就.只要低下头来捡取,到处都是.形容多而易得.
○ 触目皆是：触目：接触到视线.眼睛所看到的地方,到处都是.
○ 比比皆是：比比：一个挨一个.到处都是,形容极其常见.
○ 漫山遍野：漫：满；遍：到处.山上和田野里到处都是.形容很多.
○ 更仆难数：原意是儒行很多,一下子说不完,一件一件说就需要很长时间,即使中间换了人也未必能说完.后形容人或事物很多,数也数不过来.
○ 数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的禽兽,引伸为新鲜.本指对于常来之客,就不宰杀禽兽招待.后指常常见到,并不新奇.
○ 屡见不鲜：屡：多次；鲜：新鲜,新奇.常常见到,并不新奇.
○ 指不胜屈：指：手指；屈：弯曲.扳着指头数也数不过来.形容为数很多.
○ 泛滥成灾：江河湖泊的水溢出,造成灾害.比喻不好的文章或思想到处传播,影响极坏.
○ 倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒.形容雨大势急.
○ 包罗万象：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象,指各种事物.形容内容丰富,应有尽有.
○ 万象森罗：指天地间纷纷罗列的各种各样的景象.
○ 森罗万象：森：众多；罗：罗列；万象：宇宙间各种事物和现象.指天地间纷纷罗列的各种各样的景象.形容包含的内容极为丰富.
○ 丰富多彩：内容丰富,花色繁多.
○ 琳琅满目：琳琅：精美的玉石.满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.
○ 汗牛充栋：栋：栋宇,屋子.书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶.形容藏书非常多.
○ 浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海.形容典籍、图书等极为丰富.
○ 恒河沙数：恒河：南亚的大河.象恒河里的沙粒一样,无法计算.形容数量很多.
○ 满谷满坑：充满了谷,充满了坑.形容多得很,到处都是.
○ 投鞭断流：把所有的马鞭投到江里,就能截断水流.比喻人马众多,兵力强大.
○ 车载斗量：载：装载.用车载,用斗量.形容数量很多,不足为奇.
○ 洋洋大观：洋洋：盛大、众多的样子；大观：丰富多采的景象.形容美好的事物众多丰盛.
○ 绰绰有余：绰绰：宽裕的样子.形容房屋或钱财非常宽裕,用不完.
○ 绰有余裕：形容态度从容,不慌不忙的样子.后也指能力、财力足够而有剩馀.
○ 史不绝书：书：指记载.史书上不断有记载.过去经常发生这样的事情.
○ 实繁有徒：实：实在；繁：多；徒：徒众,群众.实在有不少这样的人.
○ 不乏其人：乏：缺少；其：那,那些.那样的人并不少.
○ 大有人在：形容某一种人为数不少.
○ 人手一册：人人拿着一本（书）.多形容书的读者多.
○ 翻来复去：翻：翻转.形容做事多次重复
○ 三番五次：番：遍数.一再,多次.
○ 三令五申：令：命令；申：表达,说明.多次命令和告诫.
○ 三推六问：推：推究；问：审问.旧时指反复审训.
○ 接二连三：一个接着一个,接连不断.
描写建筑物的词语
美轮美奂：形容房屋高大华丽.
金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目.
富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华.
冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子.
勾心斗角：指宫室建筑结构的交错和精巧.
炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界.
精雕细刻：比喻认真细致地加工.
家徒四壁：家里只有四面的墙壁.形容十分贫困,一无所有.
八面玲珑：指窗户明亮轩敞.
空前绝后：夸张性地形容独一无二.
前所未有：从来没有过的.
重横交错：横的竖的交叉在一起.也形容情况复杂.
首屈一指：引申为最好的.
鹤立鸡群：比喻显得很突出.
出类拔萃：超出同类之上.
独树一帜：比喻独特新奇,自成一家.
珠圆玉润：润：细腻光滑.象珠子一样圆,象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美,
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考点详细：词语－成语
所考词语：一曝十寒|云山雾罩|为虎傅翼|擢发难数
试题内容：
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是　　A．北京大学保安队的小伙子们受名校学习氛围的熏陶，在工作之余埋头苦学，一曝十寒，先后有300多人圆了大学梦，有的甚至考上了研究生。　　B．一些音乐类选秀节目的评委水平委实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩，不知所云。　　C．新赛季，巴两籍教练库卡的上任和外援阿洛伊西奥的加盟，对鲁能泰山队来说简直是为虎傅翼，让本来就志在夺冠的队员更加充满信心。　　D．原告律师严正提出，被告人虽是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数，理应重判。
试题答案：4.B（一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。云山雾罩：本意指云雾弥漫；形容说话漫无边际，使人困惑不解。为虎傅翼：替老虎加上翅膀，比喻帮助恶人，增加恶人的势力。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。）　　　由高中语文题库(www.gzywtk.com)进行考点归类细化整理
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2016年高考一轮复习：正确使用词语(包括成语)
正确使用词语(包括成语)(教师版）　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——把握语境，识破陷阱
&课时目标：正确使用成语
★★★自主学习&
1.(2010&江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城雨，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
解析　A项满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。此句中贬词褒用。B项防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此句是说在灾害发生之时各级政府采取积极应对措施，降低损失。属自相矛盾。C项信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。句中用于捡拾垃圾，属对象误用。D项入木三分：形容书法刚劲有力。也比喻议论、见解深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。
试题评点　该题仍保持命题上的稳定性。A项属褒贬误用，B项属不合语境的自相矛盾，C项属对象误用。注意D项中的“入木三分”也是一个双解成语，可形容书法刚劲有力，也比喻议论、见解深刻。
2．(2013&江苏)在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙&&
异曲同工&&
如临深渊&&&&&
B．买椟还珠&&
殊途同归&& 如履薄冰
C．南辕北辙&&
殊途同归&&
如履薄冰&&&&&
D．买椟还珠&&
异曲同工&& 如临深渊
解析　(1)南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出，是有关取舍问题，故选用“买椟还珠”。(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境是多条道路归一，故选“殊途同归”。(3)如临深渊：形容谨慎戒惧，侧重于面临危险，感到恐惧。如履薄冰：形容谨慎戒惧，侧重于谨慎小心。试题评点　该题继续沿用2012年的命题形式，在所给语境中选填成语，不过，今年所给语境不是一个，而是三个。似乎显得更为容易，尤其是前两句，但第(3)句却有故意设难之疑。“如临深渊”“如履薄冰”均比喻存有戒心，行事极为谨慎，意义上并没有什么区别，两个都可。但不明就里的考生在二者区别上耗费了不少时间。不过，利用排除法是能很快作出选择的。因此，该题不仅考查成语知识，还考查考生的思维品质。如考生解题不懂得“先易后难，逐个排除”的思维过程，而死抠第(3)句两个成语的区别，定会吃大亏的。
3.（（2015&新课标1卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
经过几天的_______，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．
早在上个世纪末，当地决策者就_____，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生．
A．老谋深算&
深思熟虑&&&&&&&&&&
B．深思熟虑& 老谋深算& 深谋远虑
C．老谋深算&
深谋远虑&&&&&&&&&&
D．深谋远虑& 深思熟虑& 老谋深算
【答案】& C
4.（2015&江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中_______。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来_______的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要______的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊&&&
宵衣旰食&&&&&
B．徘徊&&&
C．踟蹰&&&
宵衣旰食&&&&&
D．踟蹰&&&
【答案】B&
【解析】徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决；③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。积聚：积累。积淀：积累沉淀；所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力。
“历史还在混沌未开的蒙昧中”如何，显然不是心里迟疑，也不是犹豫不决，它与“心理”没有什么关系，而是在“混沌未开的蒙昧”这个“范围”中浮动、起伏，所以第一空缺处填“徘徊”；“积聚”只是一个动作，具有即时性，而“积淀”具有历史性，正好与“几千年”相应，所以第二空缺处填“积淀”；读书不是“政务”，所以第三空缺处填“废寝忘食”。
【评价】此题是沿袭2014年高考词语选填形式，保持了试题的相当稳定，这对备考学生来说是件幸福事，做有目的之事，循有方向之路，保持心中的定力，少走一些弯路甚至避免迷路，无疑是件好事；对教师而言，有的放矢，提高备考的效率，也不无好处。
【备考启示】运用好词语，功夫还是应该花在认真积累上，并且在积累的过程中要善于联系比较，巧妙识记。词语运用是语言运用的重要内容，是语文能力必检题型，不管采用什么形式考查，都是一种必须，如果取消这类题型，语文试卷质量便打了折扣。
★★★展示交流
【考情分析及备考启示】&
(1)考点：重点考查具有一定时代性和典型性的常用成语在具体语境中的辨析能力。
(2)题型：由过去的判断正误改为近年的选词辨析，题型的变化预示着由过去考查成语的望文生义、褒贬误用等变为重点考查近义词语、成语误用（不合语境）。
2．备考启示：(1)
强化积累，特别是常见、常用、常错的成语以及近义成语等。
加强做题训练，在训练中要突出对语境的把握。
【不妨一试】
1.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
【解析】A（弥足珍贵，形容十分珍贵、非常珍贵。含褒义。B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。望文生义。C蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。D当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。）&
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一组是
A．第16届广州亚运会开幕式上，520名亚细亚鼓手打起具有广东特色的“猎德鼓”，发出“花城之邀”。在振聋发聩的鼓声中，神圣的“汇水”仪式开始。
B．现代社会，有些人心浮气躁，急于出名，总是做出一些突破道德底线的行为，为自己的出名摇旗呐喊，唯恐不能吸引众人的眼球。
C．听到王明升任科长的消息，一帮老同学纷纷发来短信，祝贺王明的乔迁之喜，并要他做东请客。
D．北京时间11月13日晚，2010广州亚运会决出体操项目首枚金牌，中国男子体操队以368.500分的巨大优势，轻松获得本届亚运会男团冠军，令人侧目而视。
【解析】C　[C项“乔迁之喜”是祝贺人搬迁或人职务提升之辞。A项“振聋发聩”喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒，这里属望文生义。B项“摇旗呐喊”喻为别人助长声势，这里属对象误用。D项“侧目而视”形容憎恨或又怕又愤恨。这里应用“刮目相看”。]
3.依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是
①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A．防患未然&
未雨绸缪&&&&&&&&
B．防患未然& 未雨绸缪& 防微杜渐
C& 未雨绸缪&
防患未然&&&&&&&&
D．未雨绸缪& 防患未然& 防徽杜渐
【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是&
，从来不敢越雷也一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果&&&&，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，&&，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．
A．故步自封&&
墨守成规&&
抱残守缺&&&
B．墨守成规& 故步自封& 抱残守缺
抱残守缺&&
故步自封&&
墨守成规&&& D.
墨守成规& 抱残守缺& 故步自封
【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
日本政府近日的“购岛”闹剧，表现出日本军国主义大有____之势，这极大地伤害了中国人民的感情，全世界炎黄子孙对日本政府错误行径的批判是_____的，我们希望日本政府能正视中国人民的正义呼声，如果对此____，由此产生的一切后果只能由日本政府负责。
A．死灰复燃&
无可非议　置若罔闻&&
B．东山再起& 无可非议& 束之高阁
C．死灰复燃&
无可厚非& 束之高阁&&
D．东山再起& 无可厚非& 置若罔闻
解析　死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。含贬义。东山再起：指失势之后重新恢复地位。褒义词。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。
6．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
(1)作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要____，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。
(2)获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，求是问道，社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和____追求的东西。
(3)及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为____。
A．相敬如宾　处心积虑　明日黄花&&&&
B．彬彬有礼& 处心积虑& 朝花夕拾
C．相敬如宾&
朝花夕拾&&&&
D．彬彬有礼& 孜孜不倦& 明日黄花
解析　相敬如宾：形容夫妻之间互相尊敬像对待宾客一样。彬彬有礼：文雅而有礼貌的样子。处心积虑：千方百计的盘算(多含贬义)。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。朝花夕拾：早上开过的花晚上才来看，多理解为对往事的回忆。
第二、三、四课时
课时目标：把握成语题常见的设误类型，并能联系语境，正确判断、辨析成语的运用。
★★★自主学习&
合作交流&&&
一、辨析形近义近成语，避免误选
【考点透视】&
有些成语与其他成语由于语音、字形相似，意思接近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆，如“不孚众望——不负众望”“目不暇接——应接不暇”等。对这些易混成语，一要辨其“形异”，看“异”在哪；二要辨其“神”，注意使用上的细微差别。
【边练边悟】 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)（2015&新课标2卷改编）①
他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是抱残守缺，从来不敢越雷池一步。
答案：“抱残守缺”是指思想保守，不求改进。根据后面“从来不敢越雷池一步”的暗示，这里应用“墨守成规”。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果墨守成规，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
答案：“墨守成规”是指思想保守，守着老规矩不肯改变。根据前后语境这里应用“故步自封”。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，故步自封，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．
答案：“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。根据前后语境这里应用“抱残守缺”。
(2)(2013&江苏改编)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，异曲同工，最终都必然会在山顶上相逢。
答案：“异曲同工”是指不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。语境是多条道路归一，这里应为“殊途同归“。
【不妨一试】
1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
(1)我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人___去搀扶、去问候；一个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
(2)很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿___，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
(3)近代，为改变中华民族的命运，无数___的仁人志士进行了一次又一次的抗争，为孙中山先生领导的辛亥革命取得成功做了充分的铺垫。
A．不约而同　&&&&
按部就班　&&&
坚苦卓绝& B．不谋而合&
C．不谋而合&
艰苦卓绝& D．不约而同&
解析　“不谋而合”强调的是策划和计划，而“不约而同”是指动作。根据语境应选“不约而同”。“按部就班”指按照一定的条理，遵循一定的程序，强调的是行为；“人云亦云”指没有自己的主见，强调的是语言。根据语境应选“按部就班”。
“坚苦卓绝”是指坚忍刻苦的精神超越寻常，该词用来形容人；“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦，超出寻常，该词侧重于环境的恶劣、斗争的艰苦。根据语境应选“坚苦卓绝”。
2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至___，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者___，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的___，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．物换星移　抱残守缺　白驹过隙&&&&
B．物换星移& 坚如磐石& 昙花一现
C．时过境迁&
白驹过隙&&&&
D．时过境迁& 抱残守缺& 昙花一现
解析　“物换星移”形容时序世事的变迁。用在此处与“各个成分”搭配不当。“坚如磐石”比喻不可动摇，褒义词。“白驹过隙”形容时间过得飞快。不合语境。
3.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
历史总是严肃的，其回光返照更是____。每当我们有些昏昏欲睡的时候，历史总像一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们____的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们______，引领我们找到回家的路。
A．意在言外　　洋洋得意　　当头棒喝&&
B．意味深长　　忘乎所以　　当头棒喝
C．意在言外　　忘乎所以　　醍醐灌顶&&
D．意味深长　　洋洋得意　　醍醐灌顶
解析　意在言外：言辞的真正用意是暗含着的，没有明白说出。意味深长：含意深远，耐人寻味。此处用“意味深长”符合语境。洋洋得意：形容非常得意的样子。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。此处应用“忘乎所以”。当头棒喝：比喻促人醒悟的警告。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。此处应用“当头棒喝”。
【小结反馈】
【备考锦囊】下列形近义近成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
望其项背—望尘莫及、身临其境—设身处地、耳濡目染—耳闻目睹、舍本逐末—本末倒置、无与伦比—不可同日而语、涣然冰释--冰释前嫌、东山再起—死灰复燃、一见如故—一见钟情、不拘一格—无拘无束、乐不思蜀—乐不可支、不以为然—不以为意、首当其冲—当务之急、间不容发—亲密无间、首当其冲—首屈一指、置若罔闻—置之度外、鱼目混珠—鱼龙混杂、侃侃而谈—振振有词、如虎添翼—为虎添翼、耸人听闻—骇人听闻、不翼而飞—不胫而走、罪不当罚—罚不当罪、不刊之论—不易之论、不孚众望--不负众望、不名一文--不值一文、不忍卒读--不堪卒读。
二、记准成语的适用语境，避免不合语境
【考点透视】不合语境的成语的判定：成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。辨析、运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。
【边练边悟】请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2013&江苏改编)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于南辕北辙。
解析　南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出，是有关取舍问题，故应用“买椟还珠”（买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。）
(2)(2013&新课标全国Ⅱ)家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
答案　“侧目而视”是指斜着眼睛看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。句中的小霸王显然不是“畏惧”人，也谈不上“憎恨”人，他只是看不起人，程度上也够不上“鄙视”。故用在这里不合语境。
(3)(2013&安徽)完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
答案　亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
(4)(2011&湖南)野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。
答案　活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，与语境不符。
【不妨一试】1．请根据语义上的照应关系选用成语填空。
(1)中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但在大发展过程中，难免会________(泥沙俱下/鱼杂混杂)，出现各种各样的问题。
答案　泥沙俱下&
解析　“泥沙俱下”喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，好坏难分。单看意思，似乎很难区别。但看下文，有“出现各种各样的问题”，强调的是“出现”，故应用突出“一齐显现出来”的“泥沙俱下”。
(2)(2013&四川)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现_____(自以为是/自行其是)、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”
答案　自以为是&
解析　要填的成语和“贬低别人、粗暴打断别人说话苗头”有语义的照应关系，语境强调的是主观上的“自以为是”。
2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)学习需要全身心投入，都快升入高三了，还这么不懂事！不要嫌妈妈唠叨，不要怪老师抓得紧，不要辜负了这_____。
(2)暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，呼吸着清新的空气，舞动着青春的臂膊，触摸着改革的琴弦，你能_____吗？
(3)冲动是魔鬼，遇事要淡定，_____为哪般？气坏了身子，赶跑了理智，亲者痛，仇者快，到头来，万事还是一团糟。
A．豆蔻年华　春意阑珊　怒不可遏&&&&
B．锦瑟年华& 意兴阑珊& 怒发冲冠
C．豆蔻年华&
怒发冲冠&&&&
D．锦瑟年华& 春意阑珊& 怒不可遏
解析　“豆蔻年华”形容女子十三四岁的年纪。“锦瑟年华”比喻青春时代，符合语境。“春意阑珊”指春天就要过去了，不适用于语境中对象“你”。“意兴阑珊”指意趣、兴致低落将尽。“怒不可遏”形容愤怒到了极点。“怒发冲冠”形容非常愤怒，合乎语境。
【小结反馈】
【备考锦囊】下列成语使用时需要一定的语境：
谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车
三、记准成语的使用对象，避免张冠李戴
【考点透视】有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。如果能记准这些成语的适用对象，使用起来就可以避免张冠李戴的错误。
【边练边悟】请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(2015&江苏改编) 读书，不仅需要宵衣旰食的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
答案：“宵衣旰食”是指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务，对象多为国家领导人。根据前后语境这里应用“废寝忘食”。
(2)(2014&大纲全国)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。
答案　敝帚自珍：把(自家的)破扫帚当宝贝珍惜，比喻东西虽然不大好，自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”，不能用于“朋友的吉他”，使用对象错误。
(3)(2013&江西)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价青云直上，人民苦不堪言。
答案　“青云直上”形容官职升得很快很高，不能形容“物价”，应用喻职位、价格等急速上升的“扶摇直上”。此处属对象误用。
(4)(2011&四川)九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
答案　巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。此处使用对象不当。
【不妨一试】1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。
C．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。
解析　D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。
2.选词填空：这是一次里程碑式的会议，其重要性在于________。(承前启后/承上启下)
承前启后：继承前代的并启发后代的(多用于事业、学问等)。亦作“承先启后”。承上启下：接续上面的并引起下面的(多用于写作等),这里应为“承前启后”。
【小结反馈】记住成语使用对象。哪些成语适用于人，哪些成语适用于物、适用于哪类物，要记忆清晰，对号入座。
【备考锦囊】 详见《步步高》第6页 “积累小贴士”。
四、记准成语语法搭配上的特殊要求，避免搭配不当
【考点透视】一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。
【边练边悟】 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2013&大纲全国)客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。
答案　历历在目：指清晰地出现在眼前，一一分明。指对远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。一般用于具体事物，不能用于像“亲情”这样的抽象事物。
(2)(2013&安徽)随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
答案　毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。
(3)(2012&安徽)国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
答案　与日俱增：随着时间的推移而不断增长。此处搭配不当，可改为“竞技状态稳定良好”。
(4)(2011&安徽)从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
答案　耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。在用法上不能充当定语，不能与“传统曲目”搭配。
【不妨一试】
1.选词填空：虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。(望其项背/望尘莫及)
“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。“望尘莫及”指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。此句是否定句，不能填“望尘莫及”。
2.判断下列加点成语使用是否存在错误。
⑴苏轼的《水调歌头》信手拈来前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。
⑵每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。
(3)折扇和信封的上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
(4)门前的草地上，活蹦乱跳着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。
错误。以上四个成语都不能接宾语。
【小结反馈】
【备考锦囊】(1)“同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾语；“不约而同”只能作状语。(2)“望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休”等成语不能用在肯定句中，只能用在否定句或疑问句中。
五、记准成语的意思，避免望文生义
【考点透视】&
成语的含义是约定俗成的，而且大多源于典故，加之有些成语中的字还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只按照字面意思来理解成语的含义，就容易造成望文生义的错误。
“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。判断这种误用类型的方法是必须理解该成语的实质意义。为此，对成语中的关键字眼要细加关注，还要关注意义的整体，因为成语意义不是构成成分的简单相加。
另外，做题时对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。
【边练边悟】 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)（2015&安徽）某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。
以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象，没有祸害转嫁，属于望文生义。
(2014 & 山东) 严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
答案　不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。这个成语的本义已经不再使用，这里望文生义，把它误解为“身体发抖”的字面之意了。
(3)(2013&山东)老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
答案　如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。这里属望文生义。
(4)(2011&北京)伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
答案　江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。属望文生义。
【不妨一试】1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也
就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！
D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，
陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
解析　A项“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。B项“轻诺寡信”，随便答应人，很少能守信用。C项“细大不捐”，小的大的都不抛弃。D项“功高不赏”，形容功劳极大，无法加以赏赐。
下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(　　)
A．这些“环保老人”利用晨练机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。
C．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。
D．这位油画作家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
2．D　[A项“信手拈来”形容写文作画时能熟练地运用各种丰富的材料，这里望文生义。B项“无地自容”形容羞愧之至，这里望文生义。C项“高抬贵手”是恳求别人原谅、通融，这里该为“伸手援助”。]
【小结反馈】1．参透本义。对成语关键要参透本义，熟悉了就不会用错。
2．答前多思。作答不能草率，思维要瞻前顾后，认准了再动笔，这样才能减少出错。
【备考锦囊】 详见《步步高》第5页 “积累小贴士”。
六、记准成语的感情色彩，避免褒贬误用
【考点透视】&
成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
【边练边悟】 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)（2015&安徽）在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，而这里主语是“我军的投水雷舰艇”，此句中贬词褒用。
(2014 & 广东) 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
答案　连篇累牍：形容叙述的篇幅过多过长。这是一个含贬义的成语，结合语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。
(2012&四川)
在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
答案　如期而至：事物按照计划或者规律，按时到来，是人们所期望的。此处“安全事故”不是人们期望的，属于褒贬失当。
(4)(2010&江苏)司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
答案项满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。此句中贬词褒用。
【不妨一试】1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B．税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。
C．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
解析　D项“赤膊上阵”比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义词。A项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义词。B项“无以复加”指达到极点，不可能再增加。多含贬义。C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。褒义词。
2．下列各句中，加点成语运用恰当的一项是
A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
C．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
D．歹徒在向人勒索巨额钱款时，被击毙在现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。
C　[A、B两项皆贬词褒用，D项褒词贬用。]
【小结反馈】
【备考锦囊】 详见《步步高》第6页 “积累小贴士”。
七、记准成语的敬谦，避免敬谦错位
【考点透视】由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方(第三方)；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。这点涉及语言得体问题，在日常生活中尤显重要。
【边练边悟】请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，并分析其原因。
(1)(2010&全国Ⅱ)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
答案错误　姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处敬谦错位。
(2)(2007&江苏)在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)，用在此处符合语境。
(3)您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
错误　“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。蓬荜生辉：使穷人的家增添光辉。是谦辞，只能用于自方。
(4)有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。
答案错误　“鼎力”属敬辞，不能用于自己。
【不妨一试】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？
B．我有个不情之请，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。
C．我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏学浅的人，也可以做主任？
D．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。
解析　B项“不情之请”，不合情理的请求。多作谦辞。A项“忝列门墙”，表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。多作谦辞。C项“才疏学浅”，表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。D项“敝帚自珍”，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。
【小结反馈】
【备考锦囊】 详见《步步高》第7页 “积累小贴士”。
八、记准多义成语，避免顾此失彼
【考点透视】有些成语在演变中不断引申新义，甚至发生转义，因此有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上含义。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。
【边练边悟】 请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，并分析其原因。
(1)(2012&辽宁)
走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。
答案　正确。“短小精悍”是个双义成语，既可形容人身材矮小而精明强干，又可形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
(2)五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。
答案　正确。“秀色可餐”既形容女子容貌非常美丽，也形容花木、山林的秀丽。
(3)每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
答案　正确。“灯红酒绿”既用来形容“寻欢作乐的腐化生活”，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
(4)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
答案　正确。“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。实际上“非非”是佛家语，指“一般人力所达不到的境界”。本句用它来形容“种种天真”的“神话和传说”，说明古埃及人有不同一般的“丰富的想象力”，是贴切的。
【不妨一试】 判断划线成语使用是否恰当。
①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。
“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，
“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当。
【小结反馈】
&把握语境，判断正误，选准成语
成语总是存在于一定的语言环境中，语境对成语起着限制、阐释、照应作用。成语在句中绝对不是“孤立”的，它总是与上下文有着千丝万缕的关系，是语境“造成”成语。做成语题，理解成语意思固然重要，但能把握语境，根据语境去判断成语使用的正误，选准该用的成语却至关重要。
1．根据语义找契合
一个成语和语境会构成语义关系。语义关系就是该成语的自身的词义和语境中要表达的意思的契合度。两者契合度越高，说明该成语越适用于该语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。因此，在具体答题时首先要注意该成语义与语境义的契合度(吻合度)。
示例（2012
江苏卷）人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得________。(如雷贯耳//大名鼎鼎)
分析：原语境是一个并列关系的复句，前一个分句强调的是“响亮”语义，下一个分句也应如此，据此可选与语境契合度高的“如雷贯耳”(强调“名声大”)，而不用与语境契合度不高的“大名鼎鼎”(强调“很出名”)。
即时巩固1　请根据语义上的契合度选用成语填空。
(1)(2014&新课标全国Ⅱ)如果我们不从小事做起，__________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。(未雨绸缪/防患未然/防微杜渐)
答案　防微杜渐&
解析　未雨绸缪：趁天还没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。因为该句强调的是“小事”“细小的苗头”，只有“防微杜渐”与它最契合。
(2)(2014&湖北)当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________(绚丽多彩/多姿多彩)，为中国美术事业做出了突出的贡献。
答案　多姿多彩&
解析　绚丽多彩：形容色彩华丽。多姿多彩：形容颜色形态多样。“绚丽多彩”侧重指色彩丰富，“多姿多彩”则包括颜色、形态，涵盖的内容更广泛些。该句的语境强调的是“多”与“丰富”，而不是“华丽”。
2．划分关系看搭配
一个成语除了和语境构成语义关系外，还构成语法关系。语法关系就是该成语与种种的搭配关系，如主谓关系、修饰语与中心词搭配等。为此，要看该成语的主语，尤其是句子前后的词语，是否能搭配。据此可判断在适用对象、功能方面是否恰当。
示例：此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。分析：“鼎足而立”喻三个方面分立相持的局面。而该成语前的只是两个公司，故此处用错。
即时巩固2　注意下列句子中加点成语前后的词语(成分)，看看它们能否与该成语相搭配。
(2014&辽宁)这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
答案　在语境中，“倚马可待”是用来形容“写字的”，而该成语是形容“写文章”的，“文字”与“文章”还是有区别的，应用“一挥而就”。
(2014&安徽)近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
答案　“蒸蒸日上”的主语是“质量”，而该成语适用于生活、事业或生意，故不搭配。
(2013&新课标全国Ⅱ)最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
答案　“五六家”与“分庭抗礼”不搭配。因为“分庭抗礼”指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。
(2012&浙江)毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
答案　“惊世骇俗”是用来修饰“丑闻”的，而该成语是指因言行异于寻常而使人震惊，不能用于事情，更不能修饰“丑闻”。
(2011&山东)市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
答案　“良莠不齐”的主语是“质量”，而该成语是用来形容人的，指好人坏人都有。故主谓不搭配。&
【当堂训练】
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。
B．天空飘着细雨，行人已渐渐稀少，只有我和父亲形影相吊。父亲闷着头，一句话也没有，我也只是机械地移动着。
C．现在办杂志可真不容易，来稿虽多，可大多是不刊之论，有分量的稿子太少了。
D．很多同学总是认为，平时因为时间紧，马虎点没关系，考试时认真就可以了。因而他们对卷面的整洁不以为意。殊不知，一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。
解析　A项感情色彩不当。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。B项对象有误。“形影相吊”指身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。C项望文生义。“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．有些人把娱乐当职业，焚膏继晷，夜以继日，昏天黑地，既荒废了事业，又累坏了身体，实在是得不偿失的事情。
B．今年初，应《汽车生活》杂志蓝主编的约请，我每月为他们杂志写一篇关于交通文明的小短篇，虽说都属管窥蠡测之作，几个月下来也有万言之多。
C．学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
D．张老一生，皓首穷经，甘坐冷板凳，长期从事中国古典哲学、民俗学和宗教学的教学和研究，成绩斐然，令人敬佩。
解析　A项使用对象不当。焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。B项管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。C项浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。D项皓首穷经：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．关于是否愿意延迟退休的民意调查层出不穷，记者发现多数调查中，不赞一词者占多数，在某些大型调查中，甚至有高达90%的人反对。
B．2013年上半年，面对复杂多变的宏观经济形势，我市主要经济指标保持稳中有快的良好态势，经济发展的年中成绩单不乏可圈可点之处。
C．朱塞佩&威尔第是19世纪欧洲著名的歌剧大师，如今几个世纪过去了，但就历史地位和艺术成就而言，却少有能望其项背者。
D．郎平之所以能第一个“吃螃蟹”，自有其独到之处，这不仅表现在临场指挥方面，还在于她不拘一格的用人风格和执教美国等球队的成功经验。
解析　A项不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一句话也不说(一言不发)，暗示有自己的想法或见解。B项可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。形容表现好，值得肯定或赞扬。C项望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。D项不拘一格：指不局限于一种规格或方式。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
B．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
C．阵阵秋雨过后，安徽黄山秋色渐浓，层林尽染，红叶、绿松相映成趣，绚烂的色彩如同一幅重彩油画，真可谓人间仙境，秀色可餐。
D．个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗，不但烫手，且玩火者必自焚。
解析　A项“卓尔不群”指优秀卓越，超出常人。对象错误。B项“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。对象错误。C项“秀色可餐”既可以形容妇女美貌，也可以形容景物秀丽。此处使用正确。D项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。不合语境。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．当然我们不能来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。
B．许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法用语言形容”之类的词。
C．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
D．“80后”作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。
解析　B项语焉不详：说到了，但说得不详细，不清楚。A项“芸芸众生”与“所有”重复。C项慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。使用对象有误。D项求全责备：苛责别人，要求完美无缺。此处误用在后面直接接宾语。
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．在远处，天的尽头一片霞光。我怀疑自己看见了海市蜃楼，但又觉得还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。
B．11月8日，广州正式取消亚运公交地铁免费乘车措施，公交和地铁客流回落、秩序良好，许多市民称政府能根据实际情况迅速调整措施，是群众众望所归的务实行为。
C．中国文化的现实状态并不让人满意：余秋雨先生本着弘扬中国文化的使命，把厚重的知识化成明快浅显的线条，以期广大读者能够接受，结果很多读者却不知所云。
D．小村官之所以变成大硕鼠，原因其实并不复杂，一是土皇帝土霸王思维，二是家族意识，三是“村里的就是俺家的”，四是监督部门尸位素餐。
解析　A项隔岸观火：比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。用在此处望文生义。B项众望所归：某人得到群众的信任、期待。用在此处错误有二，“群众众望所归”重复，且对象应是“人”而非“行为”。C项不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。不是指听者不理想，对象有误。D项尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。用在此处恰当。
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．他刚说过他能处理好自己侵权这件事，现在又矢口否认，这种首鼠两端的态度让人实在不解。
B．美国游泳天才菲尔普斯在北京奥运会上，凭着他绝对过人的实力，如探囊取物般地轻松夺得八枚金牌。
C．有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而不作，会上讲的事情不能得到落实，这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。
D．漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
解析　A项首鼠两端：指迟疑不决或动摇不定。此处应用“名不副实”。B项探囊取物：比喻能够轻而易举地办成某件事情。符合语境。C项述而不作：指只阐述他人学说而不加自己的创见。D项风姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。不能形容歌舞。
8．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，________。
(2)广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。
(3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。
A．鱼目混珠　息息相关　望其项背&
B．鱼龙混杂& 息息相关&
C．鱼目混珠&
休戚相关& 望尘莫及&
D．鱼龙混杂& 休戚相关&
解析　“鱼目混珠”是拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，不指物。根据句意，此句应填“鱼目混珠”。“息息相关”形容关系密切。“休戚相关”是说彼此之间祸福互相关联。此句不含“祸”，所以此句应填“息息相关”。“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。“望尘莫及”指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。此句是否定句，不能填“望尘莫及”。
9．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页____的活的史书。
(2)以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到________。
(3)试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有《新京报》的记者去采访，以及引发接下来令人________的问题呢？
A．触手可及　水到渠成　眼花缭乱&&
B．唾手可得& 水到渠成&
&& 眼花缭乱
C．触手可及&
一以贯之& 目不暇接&&
D．唾手可得 &一以贯之&
&& 目不暇接
解析　触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。唾手可得：动手就可以取得。形容非常容易得到。一以贯之：用一种思想理论贯穿于始终。水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然成功，即功到自然成。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。眼花缭乱：形容眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱。
10．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)大力倡导绿色低碳的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，是社会发展的必然趋势。对此，各级政府部门________。
(2)第四届全国体育大会组织者在赛事安排上________，创造性地采用走进社区、现场体验等方式，以突出全面互动的特点。
(3)有人认为天才之作总是合天地之灵气，________，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A．责无旁贷　独出机杼　巧夺天工&&
B．当仁不让& 独出心裁&
&& 巧夺天工
C．责无旁贷&
独出心裁& 妙手偶得&&
D．当仁不让& 独出机杼&
&& 妙手偶得
解析　责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不推让。此处不合语境。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。独出机杼：比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。独，独特，特别；机杼，织布机和织布梭，引申为织布方法，比喻诗文等的构思和布局。用错对象。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不合语境。
11．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于_____的状态，同地段的写字楼与住宅楼相比，价格仅仅是略高而已。
(2)大儿子住得很远，工作也忙，_______，极难得回来一趟，杨群想管也管不了他。
(3)诚实守信、______历来都是中国人的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。
A．不温不火　望尘莫及　一言九鼎&&&
B．不瘟不火& 鞭长莫及& 一诺千金
C．不温不火&
一诺千金&&&
D．不瘟不火& 望尘莫及 &一言九鼎
解析　不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。鞭长莫及：指力量达不到。一言九鼎：形容所说的话分量很重，作用很大。一诺千金：形容说话算数，所许诺言信实可靠。
正确使用成语
一、易误成语分类一网打尽
(一)望文生义型
三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。
别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。
不刊之论：刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。
不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。
犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。
大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。
绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。
曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。
不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。
肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨死”。
求全责备：责，要求；备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。
屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。
不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。
轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。
安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。
(二)反用其义型
一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。
(三)褒贬颠倒型
亦步亦趋：原意是说．别人慢走跟着慢走，别人快走跟着快走。比喻缺乏主见，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示“紧跟潮流”。
意气用事：凭感情办事．缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。褒义词，不能作贬义词用。
炙手可热：炙：烤．烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物．完全背离其本义。
淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。
耳提面命：褒义词，形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。常误用为贬义词；
师心自用：形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。
溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
评头晶足：泛指对人对事说长道短，责难挑剔，与中性的评议不同。
弹冠相庆：指一人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做。含贬义，常被误解为中性的“互相庆贺”。
改头换面：改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。
如丧考妣：考，称死去的父亲；妣，称死去的母亲。如同死去了父母一样，形容非常悲伤或着急。贬义。
上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。不用于表示“群众以干部为榜样”，贬义。
振振有词：贬义，形容自以为理由很充分．说个没完。常被错用来代替“理直气壮”。
死得其所：指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。
面目全非：事物的面目变得完全不像原来的样子，贬义，指变得很糟，不能表示“变化大得不认识”。
危言危行．讲正直的话，做正直的事，褒义，不能理解为“危险的言论和行为”。
党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。
罄竹难书：把竹简用完了都写不完，形容事实(多指罪行)很多．难以说完。
移天易日．比喻用欺骗的手段窃取国家的大权。
翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段权术。
道貌岸然：形容神态庄重严肃，一本正经的样子。现多含讥讽意。
彻头彻尾：从头到尾，完完全全(多用于贬意)。
推波助澜：比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。
(四)对象配错型
浩如烟海：形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。
赏心悦目：看到美好的事物而身心愉快。主语是人．如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。
名山事业：指著书立说的事业。
椿萱并茂：椿，长寿的大椿，象征父亲。萱，古人认为可以使人忘忧的一种草，象征母亲。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用来形容树木繁茂。
巧夺天工：人工的精巧高妙胜过天然，多形容高超过人的技艺。本身就是天然的东西，不在适用之列。
绘声绘色：指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺高超绝妙，常误用为形容自然景观。
美轮美奂：只能形容房屋高大众多、宏伟壮丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，是不对的。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人错误地用来表示商品销售不够火爆。
起死回生：多形容医术或技术高明。也比喻把处与毁灭境地的事物挽救过来。
让枣推梨：指兄弟友爱，不用于其他关系。
济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容一般人多。更不能形容商品。&&&
(五)误用典故型
改弦易辙：易，更换；辙，车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划、做法或态度。招牌易名等不叫改弦易辙。
万人空巷：形容哄动一时的盛况；空巷，指离开家从街巷里走出来，并非说街巷空空，人都呆在家里。
始作俑者：比喻恶劣先例的开创者。常误用于指一切倡导人。
守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获．也比喻死守狭隘的经验而不知变通。常误用来形容公安干警的机智。
为虎作伥：佧，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。
运斤成风：斤，斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。
目无全牛：指人的技艺高超，易误作缺乏整体观念。
游刃有余：游刃，运转刀锋，即用刀来操作。形容技艺熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。
期期艾艾：这个成浯是由“期期”和“艾艾”结合而来的。汉代周昌口吃，讲起话来常重复说“期期”；三国魏的邓艾也口吃，在说到自己时连称“艾艾”，后人引申出“期期艾艾”这句成语，形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。
下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。
(六)人称或角度不当型
先斩后奏；用于下级把事情处理完后再向上级报告；不适用于平辈关系或上对下。
莫衷一是：衷，决断。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。
飞黄腾达：飞黄，传说中的神马；腾达，形容马的飞驰。比喻官职、地位提升得很快。不用于生活水平的提高。
见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。
万籁俱寂：万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不能用“万籁俱寂”。
从长计议：放宽时间慢慢商量考虑，指不急于作决定，也指慢慢设法解决。不能用作“从长远考虑”。
扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。不形容变化莫测。
迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。
如履薄冰：比喻行事特别谨慎．存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。
折冲樽俎：指不用武力而在宴席上战胜敌人。泛指进行外交谈判。
尾大不掉：比喻部下势力过大，调度不动，现在也指组织机构庞大，指挥不灵。
南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人所走的方向相反。
瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
出神人化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
侧目而视：形容畏惧或愤恨，易误解为尊敬，或用轻蔑的眼光看。
不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
抛砖引玉：比喻说出自己粗浅的意见引出别人的高论。
自谦之辞，不能用于对方或第三方。
一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重。形容某人说的话能起决定性的作用。不能表示守信用，也不能用于自己。
因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
心有余悸：指经历一场危险之后，回想起来仍感到害怕。只用于对过去发生过的事还感到害怕。
萍水相逢：指素不相识的人偶然相遇。用于多年不见的朋友、老同学不当。
狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得不相称。(多指文学作品)
捉襟见肘：本指衣服破烂，生活贫困；后喻顾此失彼，应付不过来，不能形容衣服不合身。
蓬筚生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画。蓬筚，即“蓬门筚户”的简称，用蓬草、荆竹做门的草屋，比喻穷苦人家。
敝帚自珍：自己家的破扫把，也被视作宝贝，十分珍惜。比喻对自己东西的珍惜。
敬谢不敏：谢，推辞；不敏．没有才能。指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。
信笔涂鸦：形容书法拙劣或随便写作。不是画画。
德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。德行和才能都很差。多用作谦词。
挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。举出一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多。常用作谦词。
不情之请：客套话，不合情理的请求。常用于向人求助时称自己的请求。
笨鸟先飞：比喻能力差的人做事唯恐落后，便提前行动。
尸位素餐：指空占职位，白受俸禄而不尽职。
不足挂齿：足，值得，挂齿，放在嘴上说。形容事情轻微，不值得一提。
雕虫小技：比喻微不足道的技能。
绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，不能把深井里的水打上来。比喻能力有限，难以胜任重要的工作。
(七)不分程度轻重型
三长两短：指意外的灾祸或事故；也常用作对可能发生的死亡事故的委婉说法．程度很重，不适于用于程度较轻的场合。
痛心疾首：痛心，指悲愤到极点；疾首，头疼。形容悲伤痛恨到极点。程度较重。
罪不容诛，即使处死也不能抵偿所犯的罪恶，形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
(八)缩小词义使用范围和数量关系型
姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好。形容各种花鲜艳娇美。而不能说一种花姹紫嫣红。
是可忍，孰不可忍：指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害。
(九)尊卑颠倒型
不耻下问：不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。用于他人，不用于自己。
长命富贵：既长寿又富贵。旧时的祝福话。
(十)比喻不当型
如坐春风：比喻受到良师的教诲、良好的教化，与“景物”无关，不能用于沐浴在春风之中。
望尘莫及：及，赶上。远远望见前面人马行走时飞扬起来的尘土，却追赶不上。比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。
涣然冰释：涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样；一般比喻疑团或误会解除。不用于烦恼等。
首当其冲：冲，要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。一般作谓语，常被人误用为定语，代替“首先”，也不是“首要的”之意。
振聋发聩：聩，耳聋。发出的响声大，使聋子都能听到。比喻话语或文章能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义，不用字面义。
醍醐灌顶：比喻听了精辟高明的言论，受到很大启发。不要理解为“晴天霹雳”。
首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
走马观花：比喻匆忙粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
改弦更张：比喻彻底改变制度或变更方针、方法。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)”混用。
投桃报李：表示彼此赠答，礼尚往来。
石破天惊：比喻艺术创造或议论新奇惊人，不同凡响。媒体多误用于惊人的消息。
白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马从缝隙前飞快地越过一样。没有轻而易举的意思。
(十一)搭配不当型
惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。不能用于议论等。
行将就木：意为人之将死，而不能用来修饰树木。
在劫难逃：指不可避免的一定会发生的灾难，不能与“将”搭配。
(十二)牵强附会型
蹉跎岁月：把时间白白地耽误过去，不能理解为“艰苦岁月”。
登堂人室：比喻学问技能由浅人深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
(十三)似是而非型
无可厚非；没有什么可指摘的。表示虽有缺点错误，但可以宽容和原谅。与“无可非议”程度不同。
另眼相看：用另一种眼光看待．指格外重视。不能同“刮目相看”混淆。
休戚相关：休，喜；戚，悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。与“休戚与共”不同。
置若罔闻：罔，没有。放在一边，好像没有听见一样。形容漠不关心，不予理会。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。
情不自禁：因激动等原因控制不住自己的感情。手病态地抖动不叫“情不自禁”；可用“不由自主”。
不翼而飞：没有翅膀却飞走了，比喻东西突然不见了。不能同“不胫而走”混淆。
身临其境：亲身到了某种境地(体验感受)。设想自己处在别人的地位或环境中，用“设身处地”。
名正言顺；名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分．含有理直气壮的意思。不要误解为说法与实际情况相符。
不胜其烦：贬义词，指麻烦、罗嗦而使人受不了。常误用为“不厌其烦”。
处心积虑：形容长期谋划，费尽心机，贬义词。常误解为“殚精竭虑”(用尽精力，费尽心思)。
不负众望：不辜负大家的期望，褒义。与“不孚众望”(未达到大家的期望，贬义)不同。
置之度外：不把生死利害等放在心上．与“置之不理”不同。
耸人听闻：故意夸大事实说离奇的话，使人震惊，强调主观目的。与“骇人听闻”(多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果)不同。
一蹴而就：形容事情很容易办成，不要误解为“一气呵成”。
苦心孤诣：苦心钻研或经营，务期达到别人难以达到的境界，常误当作“苦口婆心”。
耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。不能代替“耳濡目染”。
(十四)词不达意型
断线风筝：比喻一去不回或失去联系的人或物。
忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西给别人。本不属于自己的东西，无法得到不叫“忍痛割爱”。
(十五)连用矛盾型
半斤八两：比喻彼此相当，不分高下，形容差不多，多含贬义。不能再用“各有千秋”。
风声鹤唳：形容自相惊扰或惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈。是不对的。
见仁见智：指对同一事物或问题人们各有各的见解。使用中要注意防止前后矛盾。
(十六)容易造成重复的成语
忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住．抑制不住；指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。
难言之隐：隐，隐情。深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。
南柯一梦：指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。
相形见绌：相形；互相比较；绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。
如芒在背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。
遍体鳞伤：遍，全部；鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密；形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
当务之急：指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。
接踵而至：踵，脚后跟；接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”；
津津乐道：津津，兴味很浓的样子。指饶有兴味地说个停。不能用作“津津乐道地说”。
闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。
责无旁贷：责．责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。
生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火，比喻困苦的境地。指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。
贻笑大方：大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
自惭形秽：惭，惭愧；秽，丑陋，肮脏。原指自己因为容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自己因为不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。
扪心自问：扪，摸。摸着胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。
真知灼见：灼，明白透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
满腹经纶：经纶，原指整理过的丝缕，引申为治国或办事的能力。形容人很有学问或富有政治才能。
众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。
妄自菲薄：毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。
不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
孑然一身：指孤单一人，前不能加“独自”。
恍然大悟：恍然．猛然醒悟的样子；悟．明白．觉醒。突然间一切都明白了。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。
任重道远：负担沉重，路程遥远。比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
破天荒：比喻从未有过的事情第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。
方兴未艾：方．正在；兴，兴起；艾，停止。形容事物正在蓬勃发展．一时不会停止。不能用作“正方兴未艾”。
芸芸众生：原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指众多的普通百姓，不能用作“众多的芸芸众生”。
耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。有事老是放在心上，不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。
感激涕零：涕，泪；零，落。感动得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。
历历在目：一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
二、两用成语集锦
(一)褒贬两用
暗送秋波：指女人以眉目传情。泛指献媚取宠或暗中勾搭。
独善其身：原指保持个人的节操、修养。后多指只顾自己，不管他人。
顾影自怜：既指孤独失意，也指自我欣赏。
规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不马虎。
昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废．也形容入神智不清。
冷若冰霜：既形容对入不热情，不温和；也形容过分严肃而使入难以接近。
冷眼旁观：指用冷淡或冷静的态度从旁观看事态的发展。
另起炉灶：比喻重新做或独立另做。
绵里藏针：既比喻表面柔和，内心尖刻，也形容外柔内刚，柔中有刚。
谦谦君子：有时指故作谦虚而实际虚伪的人；也指谦虚谨慎、品格高尚的人。
穷形尽相：本指描写刻画十分生动逼真；现也形容丑态毕露。
沙里淘金：既比喻费力大而收效少．也比喻从众多的人或大量的事物中选取精华。
四平八稳：形容物体放置平稳或言行稳当；也指做事但求无过，不思进取。
引火烧身：既比喻自讨苦吃或自找灾祸；也比喻主动暴露自己的问题，争取别人的批评教育。
瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致；也形容顾虑太多，犹豫不决。
标新立异：提出新颖独特的见解、主张，表示与众不同。有时也指故意提出新奇的主张以显示自己。
咄咄逼人：形容神情或言语盛气凌人。也指形势严峻促人努力。
高视阔步：形容气概不凡，含褒义，也形容态度傲慢。含贬义。
处之泰然：形容遇到困难或紧急情况时能沉着镇定，褒义词。也指对事情无动于衷，贬义词，如“对于这种严重污染水资源的情况，我们不?处之泰然，行若无事”。
行若无事：既可以指在紧要关头，态度镇静，毫不慌乱，是褒义词，也可以指对坏人坏事听之任之，毫无反}