“拎”是前鼻音。。。。。。
拎字有两个读音，是多音字。
【释义】用手提：拎着菜篮子去买菜｜他拎了一桶水。
把鱼接在手里…拎着尾巴,望汤锅里一掼。――《儒林外史》
又如:拎着桶去打...
前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang u...
答: 扁平苔藓是一种具有特征性的紫红色扁平丘疹、斑丘疹，呈慢性经过的皮肤病。外用曲安奈德尿素软膏。
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...
答: 你好。其实这个你可以网购的,网上有很多现实中买不到的书,不知道你那里有木有图书大厦,去图书大厦看看
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羸是前鼻音还是后鼻音？快快快快快快快快快！
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lz装有无线网，室友不知道密码就问我，我说密码是520，高潮来了，她居然问我0是前鼻音还是后鼻音，我瞬间笑抽了！
密码能520？
N和L的区别，不过3位数字秘密表示没见过
sbl 密码3位给我看啊
楼主的密码是(520。高潮来了)
不懂瞎鸡巴噴～
煞笔………不知道密码最少8位吗？
去你妈的傻叉一个
去你麻痹，你家的的无线可以设三位数的
楼主，你智商呢，编也得有智商啊
楼主头像略吊，一拔刀，鸡鸡没了。比七绝掌厉害！
mimashi520
10真聪明！
前鼻音是你，后鼻音是您吧
wifi密码最小限制是八位 楼主sb
前后鼻音有区别么
表示看不懂
二楼舔三楼菊花
二楼我不信...你舔一个我瞅瞅
瞎编，密码哪有三位的。
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前鼻音和后鼻音的区别练习
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前鼻音和后鼻音的区别练习
关注微信公众号心脏杂音和心率不齐的原因
新生儿的心跳很快，而且有时候极容易出现心脏心律不齐或者心脏杂音的情况，宝宝出现这样的情况时家长千万不要慌张，因为在很多时候这也是新生儿的正常生理现象。心脏杂音在健康体检或门诊就诊时，有时能发现一些宝宝的心脏有杂音，为此家长很担心。那么宝宝的心脏有杂音，就是先天性心脏病吗？不一定。心脏杂音可分为两种，一种是功能性杂音，另一种为器质性杂音。功能性杂音功能性杂音是心脏没有病变而出现Tulaoshi.Com的杂音，如有的宝宝平时活动和正常孩子一样，剧烈活动时，也没有心慌、气短表现，但在健康查体或看病时，医生可听到心脏有Ⅱ级以下比较柔和的杂音，心电图、胸片均正常，这是属于生理性杂音，不需要特殊治疗，但要定期到医院进行检查，一旦发现心电图或胸片不正常，那就应进一步检查，考虑心脏是否有病了。器质性杂音器质性杂音是心脏因病变而产生杂音。如先天性心脏病中的房间隔缺损、室间隔缺损，以及风湿性心脏病瓣膜病变等。患这些病的宝宝的心脏可以听到Ⅲ级以上的杂音，宝宝平常表现吃奶无力，剧烈活动(哭闹)时，口唇甲床会出现发绀，有心慌、气短、头晕，不论心电图、胸片正常或异常，都说明孩子的心脏是有病的。心律不齐婴儿在安静状态下进行心电图检查时，10个有9个都会有不同程度的窦性心律不齐。把婴儿的窦性心律不齐当作心脏出了毛病，这是人们对此症认识上的一个误区。婴幼儿多窦性心律不齐婴幼儿植物神经系统的发育尚不健全。因此，他们呼吸时，会反射性地对植物神经所支配的窦房结的自律性产生较成人更为明显的影响。这往往是婴幼儿出现窦性心律不齐的主要原因。窦性心律不齐的原因婴儿在他们呼气时，胸廓的扩张会反射性地引起迷走神经亢进。亢进的迷走神经末端就会产生能使窦房结的自律性降低的乙酰胆碱，从而使心率减慢。当吸气时，胸廓的收缩会反射性地引起交感神经兴奋。交感神经兴奋就会释放出一种使窦房结的自律性增高的儿茶酚胺，从而使心率加快。这样，随着小儿的一呼一吸，其心率就会出现时快时慢的情况，在心电图上就表现为窦性心律不齐。这种心律不齐与小儿的呼吸有关，
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如何改善婴幼儿的发音问题后天因素1 环境因素语言是互动学习的过程，如果家长本身就有发音不准问题，那么在耳濡目染之下，孩子也很容易出现相同情况。现在隔代教养的比例正在升高，而保姆等主要照顾者本身的发音并非完全正tuLaoShi.com确，所以家长一定要保证正确的语言习惯，以免给孩子带来不良示范。2 口腔感觉过于敏感或迟钝的口腔感受，也会造成幼儿的发音问题，因为这样会间接导致孩子不懂得运用口腔肌肉。过于敏感的情况可能是排斥异物进入口腔，而在口腔感觉迟钝时，父母会发现孩子容易不自觉地流口水。3 个人气质如果幼儿生性害羞，习惯性说话时嘴巴没有张开，也容易间接造成听者误以为幼儿发音有问题，此时就要先改善幼儿气质，才可促进治疗效果。TIPS：舌系带在哪里将嘴巴张开，把舌头顶起来，可从镜子中看到舌头下面有1片薄膜连接于舌头口腔底部，这片薄膜就是舌系带。如何改善发音问题那么，当发现孩子存在发音不准的问题时，应该怎么办呢？正如前面所说，幼儿发音不准多半是不知道如何运用发音器官或是机能性较弱，如果能及早发现，可从居家小活动增进幼儿刺激，帮助其改善发音问题。方法1：进食A 提供种类丰富的食材当婴幼儿开始添加辅食之后，父母应当依照年龄尽快提供适当的辅食，并且要丰富食材的种类。拿香蕉、苹果来说，即便同是糊状食品，本身果肉的粗细也有所差别，这就能为幼儿提供不同的口腔刺激。而从小接触丰富食材，可让孩子增进口腔感觉，也是帮助幼儿尽快摆脱口齿不清的窍门之一。B 适龄提供大颗粒食物当孩子长出臼齿之后，家长可准备颗粒较大的食物，不但能够训练孩子的咀嚼能力，促进口腔肌肉发展，另外也能让孩子练习侧送(利用舌尖将食物送到臼齿处)，促进舌头力量的发展。C 用吸管喝浓稠饮品在父母逐渐让孩子戒奶瓶时，可让孩子利用吸管喝比较浓稠的饮品，例如米浆、优酪乳甚至是布丁。在用吸管喝饮品时，必须将嘴唇闭紧，并且要用嘴巴吸吮，可让幼儿更加熟悉口腔肌肉有效运作的方式。TIPS：吃冰淇淋也是好方法很多父母不喜欢让孩子多吃冰淇淋，但是多让孩子“舔”冰淇淋，可让幼儿更好地了解舌头的运作方式，也是刺激幼儿口腔肌肉的好方法！
儿童心脏杂音要紧吗？发育正常的小孩子，进幼儿园体检时却发现心脏有杂音。心脏杂音是指正常心音之外持续时间较长的声音。小儿心脏杂音不一定都是病！小儿的心脏杂音有两种情况，一是生理性杂音，二是病理性杂音。生理性杂音小儿胸壁薄、心跳快，发热、紧张和运动后，用听诊器检查心脏时，有时可听到比较柔和如同吹风一样的声音，这些杂音往往是生理性的，对人体健康没有影响。据统计，一半以上的健康儿童可有生理性杂音。生理性杂音有以下特点：杂音部位较局限，均为收缩期杂音(心脏收缩时产生)，持续时间短，音调低，随体位、呼吸及运动而改变，如在运动、啼哭或卧位时增强，安静或坐位时减弱。生理性杂音多见于2～3岁以上的孩子，3～7岁最多，随年龄增长，器官功能渐趋成熟，心脏瓣膜功能完备，生理性杂音会自然消失。也有少数杂音是由疾病引起的，如发热、贫血或甲状腺功能亢进的小儿，因为缺氧、血液粘稠度减低等原因，血液流速加快，虽然心脏本身没有异常，也会产生心脏杂音，这种杂音称为功能性杂音。当原来的疾病治愈后，杂音也会随之消失。病理性杂音多见于先天性心脏病的孩子，杂音持续时间长，且音调响而粗糙，如房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐氏四联症等，心脏本身的病变及瓣膜开闭异常，血液在流动时产生异常湍流漩涡引起杂音。先天性心脏病是一种小儿常见疾病，发病率较高。国外有关文献报道，其发病率约占存活婴儿的0.4%～0.8%。我国每年的新生儿中，约有10万以上患先天性心脏病。这类小儿往往伴有呼吸急促、反复呼吸道感染或肺炎、出汗多、心跳快、水肿等症状，体力不如同龄儿童，生长发育迟缓，有些小儿还有嘴唇青紫，轻微活动、走路便想蹲下休息，或有关节酸痛等症状。有的小儿平时无任何症状，生长发育正常，活动量也很大，与正常小儿一样，仅在偶尔伤风、呼吸道感染就诊时，医生体检发现心脏杂音才被发现患先天性心脏病。目前，国内小儿先天性心脏病的诊治技术已达到国际水平，常见心脏畸形的手术成功率在95%以上，存活儿童术后远期效果良好，大多数有正常的生活质量。何汝敏(上海交通大学医学院附属瑞金医院心内科教授)先天性心脏病病因人的心脏大血管发育是在母体内胎龄42天
是孩子的嗓音不好吗
孩子有时会情不自禁地唱起来，父母却嫌孩子唱得难听，常常说孩子嗓子不好。孰不知嗓音的发展有许多奥秘呢?孩子长到3.5-6岁，是童声发育的初期，称幼声期。他们的声带在这一段极其娇嫩，唱起歌来音色透明，音质纤细而单薄，完全用自然的头声，气息很短促，所以歌唱起来并不那么动听。3.5-4.5岁的孩子歌唱音域约在d1-a1或c1-c2之间；4.5-6.5岁的孩子歌唱音域约在c1-c2之间。学龄前的儿童，在幼声期阶段善于模仿，很喜欢歌唱，有时连续不断地唱，他们不懂得保护嗓子，加上有些孩子很爱哭，如果父母不注意他们的声带特点，将会使嗓音变得沙哑。因此父母要给孩子安排好时间，提醒孩子每次歌唱时间不要过长，以每次10分钟为宜。孩子上小学以后，到7-10岁期间，进入童声发展的第一个阶段。大多数孩子如果发声正常，他们会不自觉地运用声带的边缘歌唱，只会用头声，虽然发出的声音明亮，但音质仍然单薄，气息短窄，力度较小。为了孩子声带发育的良好，父母在此时应当告诉孩子学会用咽腔上部共鸣歌唱，注意唱歌时不要喊。孩子长到10-14岁时，进入童声发展的第二个阶段。在他们的歌唱中，会不自觉地运用胸声，出现混合音色的特点，声音显得丰满和厚实一些了。父母此时如发现孩子过多地模仿成人歌唱，就要劝阻，不要让他们滥用胸声，此时孩子处于变声前期，一定让他们唱歌时不要乱喊，指导他们学会运用头声与胸声混合的音色效果，多运用咽腔上部共鸣，按计划训练胸声歌唱。到14-17岁时，孩子的童声进入第三个发展阶段。男女孩子进入青春期，女孩子开始向女声音色转变，男孩子进入变声期向男声发展。女声变得尖厉，男声相对不稳定，但是他们的气息较长，声音变得有力、舒展、浑厚了，音域也相对变宽了。他们因为处在变声阶段，父母不要强迫他们过量地练声，也不要嫌他们唱得难听，让他们学会自我保护TuLaoShi.com嗓子，谨慎地安排歌唱训练计划，注意不让他们吃有刺激性的食物，不要吸烟、喝酒等。怎样辅导孩子学电子琴
父母辅导孩子学习电Tula
教宝宝学拼音
学前学习拼音可有助于减轻宝宝的学习负担，不过教宝宝学拼音最重要的是要激发宝宝的学习兴趣。根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。如：一个门（n），两个门（m），椅子（h），伞把（t），小棍（l）等。为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。妈妈还可以引导孩子自己编顺口溜，提高孩子的兴(www.tulaoshi.com)趣和学习的积极性。在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。如读“guo”就说出有关“果”的词，“苹果、水果、结果”等。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。孩子在学习中发生混淆是很正常的现象，妈妈在纠正孩子的时候要耐心，对孩子学习一定要多鼓励，使孩子树立自信心。这样可以帮助孩子更快更好的掌握新的知识。宝宝学拼音的方法
都说兴趣是最好的老师，所以说教宝宝学拼音最重要的就是先培养宝宝学拼音的兴趣。跟图老师小编来看看有哪些教宝宝学拼音的好方法。1、学拼音说儿歌用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡“喔喔”，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。韵母儿歌aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫“喔喔”。eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。声母儿歌右下半圆bbb，左下半圆ddd，右上半圆ppp，左上半圆qqq，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩ggg。2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆例如学习声母“m、n”一个山洞nnn，两个山洞mmm；学习音节ma——我的好妈妈，下班回到家。3、把字母、音节卡片贴到相应的实物如，mi贴到大米上；men贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。4、巩固练习小镜子
宝宝发音不清要割舌系带吗据报道，一些急于求成的韩国人为了学习英语，竟去割舌系带。浙江省有些成人为让孩子将来学外语发音准确，也带他们去医院割舌系带，当地一家社区卫生服务站，给小孩割舌系带的手术号甚至排到了80多号。一个刚出生十多天的小宝宝，也被抱去割了舌系带。宝宝在2、3岁时是最可爱的，不仅因为他们似是而非地懂了不少道理，大人说的话他们都能明白，更主要的是他们能与大人交流、沟通了，而且常常童言无忌，说出的话令成人笑逐颜开。有趣的是，不少宝宝讲的话只有他们的家人听得懂，旁人听来则云里雾里。于是有些家长不免担心，宝宝的发音是否有问题？宝宝说话舌头像是粘着的，会不会影响将来说话、甚至学习外语？宝宝发音不清是舌系带短吗其实，对大多数孩子来说，口齿不清是语言发育过程中的正常现象。把“公”说成“东”、“刀”说成“高”、“裤子”说成“兔子”，发生这类“错误”在2、3岁的孩子中是普遍现象。其实，我们小时候何尝不是如此！即使那些口若悬河的演讲者、主持人，咿呀学语时也是这样的啊。研究表明，人在学语言的过程中，最早学会发唇音和舌根音，而舌尖前音及舌尖后音的发音能力发育得最晚，如zh、ch、sh、r要到孩子4岁～5岁时才能完全发育成熟，因此，在幼儿园中不乏“大舌头”的孩子。孩子学语言，是随着发音器官不断完善，加上反复模仿学习，逐渐准确、流利的。因此，宝宝说话发音不清，是学习语言过程中的自然现象。舌系带短是怎样的对着镜子，张大嘴巴，将舌尖向上翘起，就可以看到在舌的下面正中，有一条“筋”与下颚的“底”相连，这就是舌系带。除了舌头翘起外，在通常情况下此系带松弛，说话、吃食物时运转自如。而舌系带短的孩子在要发卷曲音时，舌头卷起时受到了牵制，说话时便含混不清了。那么如何区别宝宝是成长中语言自然发育过程，还是舌系带过短造成吐字不清呢，最简单的方法即是看看宝宝的舌系带：如果宝宝舌系带先天发育缺陷，舌系带过短，可影响舌的运动，吃奶时舌头裹不住妈妈的乳头，奶容易漏出来；舌头不能伸到口外，用力伸舌时舌系带“吊”住了舌尖，舌背面出现小凹陷，呈“W”形，好像是两个舌尖；同时舌尖也不能向上卷曲，无法接触到上颚部(俗称“上
儿童学拼音的方法　儿童学拼音的方法1、学拼音说儿歌用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡喔喔，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。韵母儿歌aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫喔喔。eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。声母儿歌右下半圆bbb，左下半圆ddd，右上半圆ppp，左上半圆qqq，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩ggg。2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆，例如学习声母m、n 一个山洞nnn，两个山洞mmm；学习音节ma我的好妈妈，下班回到家。3、把字母、音节卡片贴到相应的实物上，如，mi贴到大米上；men贴到大门上&&让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。4、巩固练习小镜子来帮忙学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。
儿童学拼音的练习小游戏　儿童学拼音的练习小游戏1、打扑克游戏打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如：在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。家长跟儿童一起制12张扑克牌，扑克牌上分别写出6个单韵母，每个单韵母写两次，做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，按顺序起完牌后，家长先出a，然后提示儿童出下一张，依次类推。下次可让儿童先出，问应该先出哪一张。学习的字母多了以后，也可以制作更多的扑克牌来玩这个游戏。新颖的扑克牌玩法，可以极大地调动儿童学拼音的积极性2、连线画动物儿童大多喜欢小动物，教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物
儿童心脏杂音要紧吗？发育正常的小孩子，进幼儿园体检时却发现心脏有杂音。心脏杂音是指正常心音之外持续时间较长的声音。小儿心脏杂音不一定都是病！小儿的心脏杂音有两种情况，一是生理性杂音，二是病理性杂音。生理性杂音小儿胸壁薄、心跳快，发热、紧张和运动后，用听诊器检查心脏时，有时可听到比较柔和如同吹风一样的声音，这些杂音往往是生理性的，对人体健康没有影响。据统计，一半以上的健康儿童可有生理性杂音。生理性杂音有以下特点：杂音部位较局限，均为收缩期杂音(心脏收缩时产生)，持续时间短，音调低，随体位、呼吸及运动而改变，如在运动、啼哭或卧位时增强，安静或坐位时减弱。生理性杂音多见于2～3岁以上的孩子，3～7岁最多，随年龄增长，器官功能渐趋成熟，心脏瓣膜功能完备，生理性杂音会自然消失。也有少数杂音是由疾病引起的，如发热、贫血或甲状腺功能亢进的小儿，因为缺氧、血液粘稠度减低等原因，血液流速加快，虽然心脏本身没有异常，也会产生心脏杂音，这种杂音称为功能性杂音。当原来的疾病治愈后，杂音也会随之消失。病理性杂音多见于先天性心脏病的孩子，杂音持续时间长，且音调响而粗糙，如房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐氏四联症等，心脏本身的病变及瓣膜开闭异常，血液在流动时产生异常湍流漩涡引起杂音。先天性心脏病是一种小儿常见疾病，发病率较高。国外有关文献报道，其发病率约占存活婴儿的0.4%～0.8%。我国每年的新生儿中，约有10万以上患先天性心脏病。这类小儿往往伴有呼吸急促、反复呼吸道感染或肺炎、出汗多、心跳快、水肿等症状，体力不如同龄儿童，生长发育迟缓，有些小儿还有嘴唇青紫，轻微活动、走路便想蹲下休息，或有关节酸痛等症状。有的小儿平时无任何症状，生长发育正常，活动量也很大，与正常小儿一样，仅在偶尔伤风、呼吸道感染就诊时，医生体检发现心脏杂音才被发现患先天性心脏病。目前，国内小儿先天性心脏病的诊治技术已达到国际水平，常见心脏畸形的手术成功率在95%以上，存活儿童术后远期效果良好，大多数有正常的生活质量。何汝敏(上海交通大学医学院附属瑞金医院心内科教授)先天性心脏病病因人的心脏大血管发育是在母体内胎龄42天
儿童学拼音的特点儿童学拼音的特点在拼音学习上，重要的是要激发孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。如：一个门(n)，两个门(m)，椅子(h)，伞把(t)，小棍(l)等。为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。妈妈还可以引导孩子自己编顺口溜，提高孩子的兴趣和学习的积极性。在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。如读guo就说出有关果的词，苹果、水果、结果等。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。孩子在学习中发生混淆是很正常的现象，妈妈在纠正孩子的时候要耐心，对孩子学习一定要多鼓励，使孩子树立自信心。这样可以帮助孩子更快更好的掌握新的知识。婴儿抚触的注意事项婴儿抚触的注意事项 抚触前的准备和时机选择：婴儿对外界的环境还不是非常适应，同时处于一个免疫力不太高的状态，皮肤也较为娇嫩，因此在给婴儿做抚触之前，一定要做好硬件准备。第一，必须保证房间温暖舒适。这样可以为孩子脱掉衣服全身抚触，避免孩子着凉。第二，可以在房间当中播放一些柔和的音乐。一方面可以避免外界噪声的干扰，同时也可以让母婴双方逐渐放松。第三，在抚触之前应该准备好毛巾、尿片、换洗的衣物以及润肤油。第四，保证指甲修剪整洁、摘掉戒指等可能对孩子造成伤害的饰品。在抚触之前让双手处于温暖状态当中。 同时，抚触的时间选择也非常重要，直接关系着抚触的效果。绝对不能选择在孩子太饿或者太饱的时间进行抚触，不能选择在孩子过于疲倦的时候进行抚触，这样才能保证孩子对抚触有一个良好的反馈。当孩子在抚触当中情绪不佳的时候，应该马上停止抚触。建议选择在沐浴前后或者午睡、晚睡之前进行抚触。 此外，提醒在家里自己给孩子进行抚触的父母，要保持室内温度和通风换气，避免室内空气污染对孩子造成的不良影响;注意室内灯光强度，避免孩子受到光源刺激，对眼睛造成伤害。婴儿抚触的含义婴儿抚触的含义婴儿抚触是经过科学指导有技巧的抚触，是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤和部位进行有次序、有手法技巧的抚摩，让大量温和的良好刺激通过皮肤的感受器传到中枢神经系统，并产生
宝宝学拼音的方法
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兴趣是孩子最好的老师，所以让孩子的玩中学习是最好的学习方法，一起来看看宝宝学习拼音可以玩哪些小游戏？1、打扑克游戏打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如：在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。家长跟儿童一起制12张扑克牌，扑克牌上分别写出6个单韵母，每个单韵母写两次，做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，按顺序起完牌后，家长先出a，然后提示儿童出下一张，依次类推。下次可让儿童先出，问应该先出哪一张。学习的字母多了以后，也可以制作更多的扑克牌来玩这个游戏。新颖的扑克牌玩法，可
新生儿打喷嚏如何应对
　　新生儿打喷嚏和出现痰音让爸爸妈妈们担心，更不知道应该如何应对。下面我们来教你几招。 　　1、新生儿打喷嚏 并伴有喉咙痰音　　许多父母都会注意到新生儿老是在打喷嚏，同时喉咙里会有痰音，一天之中会咳嗽数次，尤其在喂奶之后更是明显。　　出现这种状况的原因是新生儿鼻黏膜的细胞所制造与分泌的黏液(用来吸附外来的异物)几乎与大人等量，而其“空间表面积比”却远比大人小，如此一来，小空间中却相对有较多的黏液，无怪乎新生儿似乎比大人更容易打喷嚏。　　2、新生儿呼吸时有声音　　呼吸道是窄而有弹性的，呼吸时空气的进出原本就会发出声音。新生儿的呼吸道更是如此，当他们躺了很久或喂奶之后，因为很久没有清除鼻腔与口腔中的黏液，声音就会更明显了。除了黏液，喂完奶后，口腔、甚至鼻腔中仍会有一些牛奶的残余，更会加重此情形，因此，这些声音是完全正常的。　　有许多父母不明了什麽是“痰”。根据道氏医学辞典，痰(sputum)是指从肺部、气管经由口腔所排出的物质。这些物质多半是混合了呼吸道脱落了的细胞(因为发炎或其他原因死亡)与外来的异物(如病毒或细菌、空气中的杂质)。　　呼吸道是很敏感、而且容不得任何杂质的，如果有鼻塞症状，就一定会出现打喷嚏;如果有“痰”，就一定会引发咳嗽的反射作用以排出异物。因此，我们可以说：鼻塞一定会打喷嚏、有痰一定会咳嗽。准此，如果是Tulaoshi.com单纯没有、或是一天中只有数次的喷嚏或咳嗽，那么爸爸妈妈们是不必担心的。　　当然，如果在感冒的颠峰期，因为会产生许多鼻涕和痰液，是会听到许多的喷嚏声和咳嗽声。到了后期，鼻涕和痰减少了，喷嚏和咳嗽也自然减少，表示疾病正在好转。是否需要吃药呢？其实，许多宣称具有“化痰”效果的药物，并不如预期中有效，清除痰液主要仍是靠气管中的清道夫──淋巴球来进行，病儿只要多补充水分即可，并不是非得靠药物。　　因此，只要打喷嚏和咳嗽不会影响到新生儿正常的睡眠，那么是可以不需要再服用药物的。(除非新生儿原来就存在有细菌性感染，医师指示必须服用抗生素药物一个固定的周期，如 7-14天，这时可遵医嘱进行用药)。别把小
图老师百科前鼻音和后鼻音字表专题提供前鼻音和后鼻音字表,算是前鼻音还是平舌音,2017前鼻音的字有哪些等最新信息，希望对您有所帮助，关注图老师微信获取更多前鼻音和后鼻音字表信息。前鼻音和后鼻音字表百科专题更新时间： 16:11:00}