四川大学取消及格线 等级代替实行非标准答案考试
  |  来源： 新华网  |  作者：  |  责任编辑： 李培刚
“川大取消60分及格线，实行非标准答案考试。不是为了考查学生考了多少分，而是考查学生的独立思考能力，创新创造能力，协作精神和社会担当能力。”25日上午，四川大学举行“探究式——小班化”教学竞赛决赛，校长谢和平院士在比赛现场说了这番话。
其实，四川大学从2010年便开始探索小班化教学，最少的课堂上只有11名学生。谢和平院士说：“川大要建成世界一流大学，就要实行精英化教育，让每一名有梦想的学生都有机会获取适合自身发展的教学方式。”
学生课前自主学习课堂上主要讨论分析问题
什么是非标准答案考试？化学学院的易美桂老师举了一个例子：自来水要输送到千家万户，如何安装管道，管道的口径需要多少等等，类似这样的考题今后将会出现。
易老师说，曾经的大班教学，她会把公式写在黑板上，用浅显易懂的方法去告诉同学们应该怎么做，在实际操作的过程中会出现哪些问题。而小班化教学之后，她则变成了课堂的组织者，课前，她会引导学生查阅资料，在课堂上进行讨论、分析，最终将学生讨论的问题拿来总结。
由于学生课前做了充分的准备，对老师的要求也高了很多，老师们需要做大量的课前准备，工作量会增加数倍。“曾经一本书可以讲10年的历史不存在了。”易美桂说。
这次的改革，对于学生来说同样压力很大。陈小刚是川大生物专业的大三学生，他说以前上课只要认真听讲，做好笔记，记住重难点，往往能够在期末考试中取得比较好的成绩。但现在，课前需要花大量时间去查阅资料，做实验，课堂上的时间则是用来与老师同学交流方法。“想要做川大的学生真不容易，不过对于好学的学生来说，很支持学校的改革。”陈小刚说。
取消“60分及格”成绩 用ABCDE几个等级代替
谢和平院士说，传统的考试方法，用一个数字来衡量学生的成绩，一个考了95分的学生，与考97分的学生相比，有多大的差距呢？从数字上看不出来。考查学生的应该是他们为了获取答案而推理的过程。今后，川大的考评或许用ABCDE几个等级来替代。不过，也并非所有的试题都采用非标准答案考试。
川大取消60分及格的课堂评价体系，课堂上组织的每一次讨论，课后作业，随堂测验，都会按照一定比例计入学生的总成绩，促使学生把功夫放在平时，主动参与学习的全过程。
实行非标准答案考试之后，如何评价一名学生是否合格呢？四川大学教务处处长张红伟说，这是一项工程浩大的改革，专家教授会对此进行很多次的讨论，学校会公布一个原则，然后由学院根据不同的学科，拿出更进一步细化的方案。不管用什么样的考评体系，都是为了科学合理地评价一名学生，并不意味着实行非标准答案，就取消不合格。而对于不合格的学生，学校会给予补考的机会，如果依然没有通过，则会让学生重修这门学科。
为什么改？
提升独立思维能力培养具有国际竞争力人才
川大为什么要这样改革？谢和平院士说，优秀的课堂应该是从知识传授为主转变为以提升独立思维和创新能力为主，从传统的灌输式教育转变为高水平、互动式教育，促使学生养成自主学习、独立思考的习惯。
谢和平院士说，川大要建成世界一流大学，就要实行精英教育。所谓精英教育，不是为少数人服务，而是让所有学生都能够享受到优质的教学资源，每一名学生都有机会获取适合自身发展的教学方式。要培养具有国际竞争力的人才，应该从课堂教学抓起，大学老师起到的作用应该是启发学生如何运用知识，创新发展。
谢和平院士对“学霸”有了新的定义，他说，曾经靠记住公式，背熟内容，能考高分的就是学霸，而现在的学霸，应该具有独立思考、善于想象和创新的能力。其核心就是打破传统的“标准答案考试，60分及格”的学业考评体系。谢和平说，评价学霸的标准不是考了多少，背了多少，而是想了多少。
小班化教学川大已实施5年
据了解，四川大学从2010年开始实行“探究式—小班化”课堂教学改革，学生被分成11名至25名不等的小班。截止到现在，四川大学开设的小班学生数已经达到了63%。“这样的改革导致教育成本增加了一倍，但学校愿意增加这个成本，就是要通过强化课堂师生互动，促使学生不得不自发学习，不得不去独立思考，不得不去想象创新。”谢和平院士说。
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成绩公布后2成绩复查
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2017年会计继续教育合格标准是90学分吗?
　　被建议取消一时间刷爆了财会人的朋友圈，大家对会计证是否会被取消的关注度很高，自然对和会计证机密联系的继续教育关注度也不会低，前不久财政部还印发了会计从业继续教育新规意见稿，想要通过继续教育每年不能低于90学分，2017年继续教育实行这一政策了吗?　　2017年继续教育合格标准　　继续教育新规是以意见稿的形式提出的，主要面向各省级财政部门和中央有关部门等征求意见，但是现在还没有明确文件或者通知说明此次意见稿是否通过，2017年继续教育也没有改革还是按照原来的标准执行。以前的继续教育是采取24学分制，即听满24学时的课程并通过对应的测试即可完成本年度的继续教育。2017年会计证被建议取消后，有关负责人关于继续教育一事明确表明会计证取消后原有的会计证依然有效，可以做为能力水平的证明，也同样需要继续教育。我们应该明确的一个问题就是与会计证并不是打包关系，会计工作的专业性很强，相关知识更新较快，比如我国目前还在不断修订企业会计准则、推行政府会计改革、推进企业和行政事业单位的内部控制及管理会计体系建设。因此，继续教育制度有利于引导会计人员持续更新知识，提高业务素质和专业胜任能力。　　2017年继续教育时间　　继续教育全国各地时间不统一，现在已经开通继续教育的地区有北京、重庆、新疆、内蒙古、江西、南京、宁波、吉林，希望对应地区的小伙伴能够抓紧时间报名，保持会计证的有效性，提升自身的职业道德修养，和促进专业知识的更新。会计继续教育未来面对的人群将从会计从业资格人员扩充为持有会计专业技术资格证书会计人员和从事会计工作人员，明确在新规定落实后所有会计人员都要参加继续教育。所以想要在会计行业立足还是需要参加继续教育的。　　哪些人员可以抵免会计继续教育　　1. 应届毕业生　　2. 通过初级会计职称考试，或者中级会计职称考试1科及以上　　3. 注册会计试1门及以上　　4. 税务师1门及以上、注册资产评估师1门及以上的　　5. 参加注册会计师后续教育、税务师后续教育、注册资产评估师后续教育等等　　注：要凭借相关文件，到当地财政局办理视同通过，则不需要上课和考试。　　最后希望各位考生能够做好继续教育的合理规划，提升自身的职业道德修养，更新自己的专业知识，在会计行业谋求更高的发展。　　更多关于继续教育的资讯，关注&(本文为东奥会计在线原创文章，转载请注明来自东奥会计在线)
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