高中数学教师面试经验 - 共68条真实高中数学教师面试经验分享 - 职业圈
高中数学教师 专题汇总
高中数学教师 面试经验分享列表，共68条
面试时间：2015面试职位：高中数学教师分享时间：2017-05
面试经历：
首先HR很nice跟你介绍学校，然后就去学校面试，试讲当时被通知说有9个老师来听课，所以硬着头皮上了，全英文讲课，有点结结巴巴，老师很配合，后来做了一份AP微积分题目，做的挺好的呀，之后就没有音信了，发邮件也没有信，可能讲课不好吧
面试官提的问题：
你学生AP考几分？为什么来西安工作?有什么期待？就是针对讲课内容的问题和一些相关问题之类的，当时觉得还好，当时觉得还好，现在想想校长好像没说什么，表情也不是很开心，估计当时就对我不满意吧，哎，
面试感觉：一般
面试难度：困难
应聘途径：网上申请
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-03
面试经历：
在智联上填了份简历，然后优胜主动打电话给我，邀请我去总部面试，初面是做了一套数学题，要求40分钟，5道选择5道填空两道大题，高考难度。之后是hr单面，问了个人情况，很简单很轻松的对话。初试当天接到复试通知，几天后去复试，试讲15分钟，一个小房间面对一个老师，老师会根据所讲内容提一些简单问题。复试转天接到去校区和校长面谈的通知，具体谈啥还没去，不清楚。整体感觉还好，不是很困难。
面试官提的问题：
简单自我介绍。什么时候到岗？之前从事家教工作是在哪里？教多大的学生？职业规划如何？希望到哪个校区工作？
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-04
面试经历：
先是一对一交流，作一下自我介绍，再问你对以后有什么打算，在教师行业有什么经验，有没有打算考编制，对于以后给学生上课你认为怎样才能教好？事前需要做哪些准备？然后是八分钟试讲，又做了六个高中大题（笔试）。回来之后，下午接到电话，说是可以过去工作。
面试官提的问题：
先是一对一交流，作一下自我介绍，再问你对以后有什么打算，在教师行业有什么经验，有没有打算考编制，对于以后给学生上课你认为怎样才能教好？事前需要做哪些准备？
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-10
面试感觉：不好
面试难度：很简单
应聘途径：校园招聘
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2016-09
面试时间：2015面试职位：高中数学教师分享时间：2017-05
面试感觉：一般
面试难度：困难
应聘途径：网上申请
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-03
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2016-12
面试感觉：不好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2016-09
应聘途径：校园招聘
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2016-08
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2016-02
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：熟人/朋友/介绍
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-12
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-11
面试感觉：不好
面试难度：简单
应聘途径：网上申请
面试时间：2015面试职位：高中数学教师分享时间：2015-09
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：校园招聘
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-08
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2015面试职位：高中数学教师分享时间：2017-07
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2017-07
面试时间：2015面试职位：高中数学教师分享时间：2017-06
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中数学教师分享时间：2017-06
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-04
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-04
面试感觉：一般
面试难度：困难
应聘途径：校园招聘
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-03
面试感觉：很好
面试难度：困难
应聘途径：社会招聘
面试时间：2017面试职位：高中数学教师分享时间：2017-03
面试感觉：一般
面试难度：困难
应聘途径：校园招聘
高中数学教师 &热门职位面试经验
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最新面试经验高中数学教师面试试讲一般是哪些内容?_百度知道
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高中数学教师面试试讲一般是哪些内容?
海南教师资格高中数学面试形式与程序：(一)面试形式中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。(二)面试程序面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。面试实施程序如下：第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。第二步：抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示活动方案)，准备时间20分钟。第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，没有回答规定问题的步骤，其它步骤不变，面试时间20分钟。第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第六步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。
采纳率：83%
四，并按有关要求拟定说课教案。三、拟定说课教案的要求参加测试人员根据说课课题拟定说课教案，教案统一用A4标准复印纸打印、单位和姓名，封面注明说课题目、单位和姓名。四、说课与面试要求专家组在申请人提交的4个说课教案中随机选定一个说课教案做为说课内容，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，申请人答辩。面试题目不少于2个，时间不超过10分钟。教材和教学参考资料由参加测试人员自带。说课后，每个说课课题一式4份,封面注明说课题目，说课时间不超过20分钟。二，并按有关要求拟定说课教案。三、拟定说课教案的要求参加测试人员根据说课课题拟定说课教案，教案统一用A4标准复印纸打印，统一使用对应资格种类现行教材，初中统一使用现行七年级教材，小学统一使用现行三年级教材,说课教案由申请认定教师资格者在指定使用教材范围内自行确定4个说课课题、说课与面试要求专家组在申请人提交的4个说课教案中随机选定一个说课教案做为说课内容，说课时间不超过20分钟。说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题、测试教材使用范围及说课教案申请认定初中、小学资格者，时间不超过10分钟，申请人答辩。面试题目不少于2个测试教材使用范围及说课教案申请认定高中及中等职业学校各科教师资格者，统一使用现行高中一年级各科教材，说课教案由申请认定教师资格者在指定使用教材范围内自行确定4个说课课题
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一般都是当场指定某个章节，给一段时间准备。高一的比较常见
首先听课的学生，肯定是高一或者高二的，内容尽量是这些学生会的！试讲尽量与学生互动，讲的最好能有自己特色，尽量幽默一些，课堂气氛轻松，别紧张兮兮的就好！适当讲个笑话开场更佳！
一、讲教材：1、地位、作用和特点；2、教学目标。根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：（1）知识目标，（2）能力目标，（3）德育目标，3、教学的重点和难点：（1）教学重点；（2）教学难点。二、讲教法：基于上面的教材分析，我根据自己对研究性学习“启发式”教学模式和新课程改革的理论认识，结合本校学生实际，主要突出了几个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得最佳效果。另外还注意获得和交换信息渠道的综合、教学手段的综合和课堂内外的综合。并且在整个教学设计尽量做到注意学生的心理特点和认知规律，触发学生的思维，使教学过程真正成为学生的学习过程，以思维教学代替单纯的记忆教学。三是注重渗透数学思考方法（联想法、类比法、数形结合等一般科学方法）。让学生在探索学习知识的过程中，领会常见数学思想方法，培养学生的探索能力和创造性素质。四是注意在探究问题时留给学生充分的时间，以利于开放学生的思维。三、讲学法：学生学习的过程实际上就是学生主动获取、整理、贮存、运用知识和获得学习能力的过程，因此，我觉得在教学中，指导学生学习时，应尽量避免单纯地、直露地向学生灌输某种学习方法。有效的能被学生接受的学法指导应是渗透在教学过程中进行的，是通过优化教学程序来增强学法指导的目的性和实效性。
给你一本教材先做教案，然后试讲课程，会有很多老师听你讲，题目是当天给你的，一般是普通高中的教材
给你一本教材先做教案，然后试讲课程（一大堆老师坐在下面听你讲课）题目是当天给你的，一般是普通高中的教材
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我也面试没合格 感觉有好多问题
楼主，马上考试，求高级中学过关经验，现在觉得好难都没信心了
同求经验，我的小学美术，明明感觉准备比较充分，临场发挥也还可以，就是没过，心塞，，，真的有种深深的无力感
我也没合格，高中音乐
老实说，我觉得面试是有技巧的。不是说你准备充分或者发挥好就行的吧。了解一下评分标准和面试要求可以容易拿分。比如那个试讲，备课的完整性就比较重要。比如整合新课标的要求。要多多师生互动。然后要有导入总结什么的。
面试试讲环节一定要从情境导入，讲授新课，学生互动，巩固练习，布置作业！每一步都要在十分钟试讲里体现！试讲老师看你讲课的能力还有所有环节是否有！至于讲课内容不是侧重点！简而言之，一堂四十五分钟的缩影！
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。。我初中数学
抽了二次根式
结果教学内容都出错了
以为不会过的
结果合格了
我觉得面试应该主要考察的是你上课技能
表现自不自然 跟教课内容没有多大关系
怀孕？？你是毕业了吗
高中数学资格证面试的时候，要进行专业考试吗？都考哪些内容
现在过了吗？
还好吧 一次过
记得抽中的是指数函数 高中基础比较扎实，拿到单子脑子里就过了一遍试讲的情景：引入、新授 、练习巩固、升华、小结、布置作业。试讲的时候比较放松，假装有学生的互动，还有比较重要的是别忘记该有的礼貌。我记得我试讲完毕把黑板擦干净后，转过身看见评委对我点点头~
楼主可以分享下考数学教师一个月经验吗？我想考初中的，但是基本都忘光了，求经验
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