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1时44分14秒
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原价：?100.00
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Lj： 国际音标入门
ƚ： 48个音素的认读和分类
ƚ： 拼读练习：辅+元
辅+元+辅
音节的概念
ƚ： 拼读练习：辅+元+辅+元
辅+元+辅+元+辅
ƚ： 拼读练习：元+辅
元+辅+元
元+辅+元+辅
ƚ： 拼读练习：元+辅+元+辅+元
元+辅+元+辅+元+辅
ƚ： 拼读练习:
重音
浊化
爆破
Lj： 自然拼读入门
ƚ： 26个字母本身的发音及写法
ƚ： 26个字母在单词中的常见发音
ƚ： 常见辅音音素对应的字母
ƚ： 常见元音音素对应的字母
课程简介：6次国际音标突破训练，4次自然拼读突破训练。10年语音教学名师教授你如何正确发音，如何听音写单词，从此发音和记单词a piece of cake! 课程内容：6次国际音标突破训练，4次自然拼读突破训练； 1.正确认读音素，了解基本的语音概念；2.重点突破“辅+元
辅+元+辅”结构的音标
音节的概念； 3.重点突破”辅+元+辅+元
辅+元+辅+元+辅“结构的音标； 4.重点突破”元+辅
元+辅+元+辅 “结构的音标； 5.重点突破“元+辅+元+辅+元
元+辅+元+辅+元+辅”结构的音标； 6. 重点突破“重音
爆破”三种常见音变现象； 7. 正确认读字母，掌握写法； 8. 总结字母在单词中的发音规律； 9.总结辅音音素在单词中的发音规律； 10.总结元音音素在单词中的发音规律 课程目的： 针对中式口音和记单词难的问题，从源头彻底解决发音和单词拼写，为进一步的学习打下坚实基础； 课程特色： 10年语音教学名师教授你如何正确发音，如何听音写单词，从此发音和记单词a piece of cake!
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英语的音标和自然拼读一样吗?学完这个会不会跟拼音搞混呢
作业帮用户
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如果是小孩子学,就不要2个一起学,间隔开来,学完拼音学音标,或者学完音标学拼音,一般都不会弄混,如果是大人的话,本来就已经会拼音,这个时候再学音标就没什么影响了.学习音标对于帮助英语学习很有必要,建议不要放弃了.
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你是在上小学么？两者虽然都采用拉丁字母来标音，但发音规则还是有不少区别。学音标最重要的是多配合单词读，最好念出声来。建议看点英美剧，尤其是英剧，多注意他们的发音，希望对你有帮助
扫描下载二维码到底是学音标还是学自然拼读答案在这！
自然拼音如今在中国的推广越来越火，可有些刚接触自然拼音的家长甚至老师也似懂非懂，提出了不少疑问：到底自然拼音和国际音标有什么区别？中国孩子到底学哪一种方法好。一种“语言”必先有“音”的存在，“音”是所有语言的根源，然后由不同“音”的组合表示不同的意思”。先人把这些音配以图形而形成文字的组合，进而演变成正式的语言英语就是这样演进来的一种语言系统，所以学英语要从发音着手。更多拼读知识了解请加微信号：
&&&&&所谓“自然拼音法”，是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”产生的音，做有条理、有系统的整合，也就是说它是根据语言发音的自然规则归纳而形成的一种发音学习。它可以帮助孩子看到文字读出声音（blending—将一个单词的所有发音组合拼读出来成一个完整的单词，如cat，在你不知道这个单词怎么读之前，你必须能将各个音素分别读出，再合成一个完整的单词，这个过程即为c-a-t—cat）、及听到声音写出文字（segmenting-切割拆分单词帮助拼写：如能读出单词cat，你必须知道它是由c-a-t三个音组成的），所以自然拼音是为了学习拼音语言（如英语）的文字系统而做准备的，也就是说，是为学习英语阅读与拼写做准备的。
&&&&&经验证明，不管是英语为母语或非母语的英语初学者，都最好从最基本的音与音的结合开始，反复练习以建立字母与发音的直觉音感——即先学习自然拼音。有了这样的音感，看到什么样的字母组合，就自然的反应出该如何发音；听到一种音，也直觉地反应该如何拼写，这样就慢慢开始了阅读之路。
&&&&&自然拼音法一般是用来教小学低年级孩子学习认读用的，英语国家的父母教孩子学说话是用不着自然拼音法的，就像我们学中文拼音也是一样，到了小学以后才开始学习拼音，刚开始学说话时，就是口头上的交流，大家也能说一口流利的普通话。但如果想让孩子学习英语阅读和书写，自然拼音法是个不错的选择，应该注意的是，英美国家小学学前班开始系统学习自然拼音，但在此之前，他们已经能听懂、会说英语，直到二三年级都还在不断练习使用加深印象，就是在这种情况下，他们也需要大约一年时间才能掌握基本的阅读和书写；对于英语为非母语的中国孩子，家长千万不能把目标定得太高，只能稳扎稳打，在学习自然拼音之前或同时让孩子接触大量的英语原版资料，多听多读，且是有意义的听有意义的读！​​
Smart phonics自然拼读大量教辅
相对于自然拼音，“音标”这种在中国传统的英语学习方法则是语言学家根据英语不同的音而制定的一群“发音符号”，&它是一套注音系统，用途是用文字来记录发音，针对外国人学习英语或者语言工作研究者使用。其作用是让学习者能够通过看音标来认识单词的发音，但不能做到看到单词会读、听到会写，因此音标对记单词没有帮助，而且音标符号比较怪异，让小孩子很难记住和理解。
那么“音标”是不是可以不学呢？倒也未必，否则就不会有语言学家去苦心研究订出“音标符号”了，&而且中国目前的初、高中还是以学习音标为主，所以“音标”仍有其存在与学习的重大价值，如：
一、不规则发音的单词，不看“音标”很容易发错音；
二、重音节的标示也是“音标”的特色之一；
三、相近音或音同但拼法不同的单词，也要借助“音标”做判断。
在中国，我们可以提倡“自然拼音，并非排斥音标而是主张家长老师先教自然拼音法，让学英语的人建立直觉音感，以便更有效的学好英语。我听过几个英语老师介绍，如果让一个学过自然拼音法的学生，再授以音标课程的话可得事半功倍的效果。因为已经有字母—发音直觉音感，再认识音标符号不但不会觉得艰涩，反而可以藉音标之助，把发音学的更地道，拼音更迅速确实。所以自然拼音法是英语入门的利器，也是学音标的最佳前奏。在学习英语的过程中，自然拼音和音标各自扮演不同角色，非但不发生冲突，甚至可以相辅相成。那么，到底是学习自然拼音还是音标，并不是绝对的，就如一把好刀，如果没有用在刀刃上，那也白搭。到底怎样选择相信大家已经心里有数啦！
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贴数:7&分页:^o^发信人: I010 (^o^), 信区: ChildEducation
标&&题: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 13:33:30 2017), 站内 && 自然拼读比音标好在哪
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 114.246.90.*]
supermodo发信人: supermodo (supermodo), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 13:59:10 2017), 站内 && 从低幼的孩子加入应试英语的队伍开始吧，自然拼读比音标好掌握些 && 【 在 I010 的大作中提到: 】
: 自然拼读比音标好在哪
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 106.39.191.*]
USSR发信人: ussrcccp (USSR), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 15:01:10 2017), 站内 && 老外一直不学音标。&& &&&& 【 在 I010 () 的大作中提到: 】
: 自然拼读比音标好在哪
发自xsmth (iOS版)
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 223.104.3.*]
cleo睡着了发信人: cleoyao (cleo睡着了), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 15:05:03 2017), 站内 &&&&&& 老外母语英语，已经有大量词汇输入，看着letter用规律就能拼读，很快可以过渡到认字。 && 老中，小孩，不会查字典，你让他去一个一个查音标，记音标，学习量也很大。 && 我们以前是中学才开始学外语，已经具备查字典看音标的能力。而词汇量输入巨少。这个时候不知道读音去看音标就能相对标准一点。 && 其实以前老师也不是完全没有教phonics，比如bike time 这个形式的，也是教过发音规律。还有E在什么时候读【i：】什么时候读【e】也是集体朗读训练。只不过方法没有现在小孩这么丰富。阅读材料也不够丰富。&&&&&& 【 在 I010 的大作中提到: 】
: 自然拼读比音标好在哪
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 119.39.18.*]
小木瓜发信人: smallpapaya (小木瓜), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 15:36:51 2017), 站内 && 【 在 I010 的大作中提到: 】
: 自然拼读比音标好在哪
对母语是英语的孩子好些。ESL的有争议。并不是必学的。
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 223.104.3.*]
follownight发信人: follownight (follownight), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 20:46:34 2017), 站内 && 老外的确开始就是不学音标的以后才开始，其实音标也是自然拼读演化而来的。 && 【 在 ussrcccp 的大作中提到: 】
: 老外一直不学音标。&&
: 【 在 I010 () 的大作中提到: 】
: ....................
&& - 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
-- && ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 117.136.38.*]
天天晴发信人: shiyitt522 (天天晴), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 英语中什么时候开始学自然拼读的，不学音标的
发信站: 水木社区 (Sat Dec&&9 21:03:53 2017), 站内 && 老外都知道单词应该怎么读 通过读音和自然拼读进行阅读 小孩要在比较大的单词量的时候雪自然拼读吧
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 111.201.234.*]
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本帖最后由 直挂云帆 于
18:30 编辑
& && &今天看到一个4岁孩子的给我发的短信，向我问到了孩子学习自然拼读的问题。这位问我，有一家英语机构给她宣传说4岁孩子开始学英语，课程上会教自然拼读，然后就能见词能读，听音能写。这位妈妈向我求证这个说法是否靠谱。
& &&&自然拼读就好比我们的汉语拼音一样，有谁见过刚学说话的孩子就学拼音的？ 有谁见过刚学母语的幼儿就去认字的？&&所以，我要吐槽，这家英语机构非常不专业，有误人子弟的可能。儿童初学英语，一定要按照规律来学，那就是多听，多模仿，多说。像鹦鹉学舌一样去学英语。有了一定基础后再学自然拼读。
& &&&关于学英语的方方面面的经验和文章，都可以进入我的空间查找！ 目的就是让大家少走弯路，少让人忽悠！
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我叫yiyima
经验值72019 &爱心活力豆39 &宝宝生日&地区:街道:
哈！今天正好接触了一家宣传自然拼读的。老师给举了几个例子，我看这明明就是音标啊，人家还非说这比音标好学，也许我了解的不够吧。这家把宣传会做的跟老鼠会一样，让人很难接受，居然还有家长抢一样的去交钱……
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经验值11025 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:未央区街道:未央区
学前四岁到六岁配合英语教材加入字母自然拼读；小学后有一定单词量加入复合字母的自然拼读。自然拼读教材推荐蒲公英，需与正常教学教材同步使用，积淀大概一两年，对于背单词有奇效。
此为超前英语学习推荐，一般学校教学无此进度。
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
哈！今天正好接触了一家宣传自然拼读的。老师给举了几个例子，我看这明明就是音标啊，人家还非说这比音标好 ...
呵呵，你说的对。为了孩子，家长们仅仅付出金钱是远远不够的，真的需要好好学习呢。
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经验值12474 &爱心活力豆6 &宝宝生日&地区:街道:
我怎么觉得对我孩子还挺有效的。孩子见到陌生单词敢开口读，对记忆单词也有帮助。
阅读权限100&精华0&注册时间&帖子832&积分6310&
经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
你的意思是你的孩子英语零起点就开始认读单词了是吗？ 能否说说具体情况， 我很好奇。
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经验值7310 &爱心活力豆2 &宝宝生日&地区:街道:
直挂云帆 发表于
今天看到一个4岁孩子的妈妈给我发的短信，向我问到了孩子学习自然拼读的问题。这位妈妈问我，有一家 ...
我理解自然拼读是建立在孩子有很好的听力基础上，帮助孩子进入文字阅读的手段。
但是这个很好的听力基础，怎么建立呢？
阅读权限80&精华1&注册时间&帖子4019&积分24116&
经验值23217 &爱心活力豆4 &宝宝生日&地区:街道:
我也觉得自然拼读可早可晚至少，等积累了足够多的词汇量，再学肯定好学啊。因为那么多单词都认识，你给他讲，他也容易接受。
如果你举的例子他都不认识，学习起来就没兴趣了。
而且一开始我都有点抵制自然拼读，你看我也没学自然拼读，但记的单词多了，老师平时也会讲些，也就知道了。不一定非得特别地去学。
阅读权限80&精华1&注册时间&帖子2716&积分19347&
经验值17183 &爱心活力豆2 &宝宝生日&地区:街道:
现阶段自然拼读被“炒”的越来越热，究竟有几个人懂得什么是自然拼读呢？
反正我没有一个准确的概念。
但是我在学英语的时候，基本上是根据读音去记单词的，自己认为还是比较有效果的，等到儿子需要记单词的时候，我会试着用自己的方法去教教他，看看是否适合他？
但是就目前来说，市面上太多的自然拼读班我是不会选择的。
儿子爱看书，老妈爱买书。
水木年华——亲子阅读记录
当当钻石VIP
义务分享——都是当妈的，咱能省就省。
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经验值62 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:鱼化寨街道
我记得我们当时也是先学的音标 其实也没啥的 反正音标肯定是要学的
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
我理解自然拼读是建立在孩子有很好的听力基础上，帮助孩子进入文字阅读的手段。
但是这个很好的听力基础 ...
听力方法很多啊，歌曲，绘本故事，教材，动画等都是很好的资源。
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
我也觉得自然拼读可早可晚至少，等积累了足够多的词汇量，再学肯定好学啊。因为那么多单词都认识，你给他讲 ...
传统教学是另一条路子。
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
现阶段自然拼读被“炒”的越来越热，究竟有几个人懂得什么是自然拼读呢？
反正我没有一个准确的概念。
也没有那么神秘，无非是一套读音规则而已。
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
我记得我们当时也是先学的音标 其实也没啥的 反正音标肯定是要学的
音标和自然拼读是两回事。自然拼读当然有它的用处，音标也没有过时，总之是有不同的用处。
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经验值1648 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:碑林区街道:太乙路街道
我仔细研究过自然拼读，孩子初学的时候就学了，不过是简单的字母发音，现在我娃学完26个字母的发音了，慢慢的一些简单单词我引导着他去读还真能读出来，因娃而异吧，平时给娃听的也蛮多，当爸妈的还是要付出很多娃才有收获啊。
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经验值12474 &爱心活力豆6 &宝宝生日&地区:街道:
抱歉，没看清题目，我们不是零起点学的。
我们分了好几个寒暑假循序渐进学完的。对孩子拼读陌生单词和记忆单词很有帮助。
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经验值6059 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
我仔细研究过自然拼读，孩子初学的时候就学了，不过是简单的字母发音，现在我娃学完26个字母的发音了，慢慢 ...
家长全依靠机构是不现实的。
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经验值14095 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
与女儿和我接触的孩子们进行最好的心灵连结！！！
2014开始用晚上和双休的时间给孩子们做注意力训练了，现在彻底成了白天闲闲闲，晚上忙忙忙！！！
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互相学习！
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经验值22349 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:高新区街道:高新区
我们有一定的听和跟读的积累了。不知道是不可以学了。能推荐下在哪里学吗
误人子弟，初学英语就学自然拼读是错误的！
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