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2017上半年小学音乐教师资格证面试真题（精选）第一批
11:27:14 | 网络
小学音乐《放马山歌》
一、考情回顾
二、考题解析
小学音乐《放马山歌》 主要教学过程及板书设计
(一)教学过程
1.导入新课
(1)教师向学生提出两个问题：
①同学们听说过&泼水节&、&孔雀舞&吗?②你知道他们是属于我国的哪个地区吗?
(2)引导学生们进行小组讨论，导入本节课的新课：云南民歌《放马山歌》。
2.新课教授
(1)初次聆听乐曲《放马山歌》，教师提出要求：&请同学们边听音乐边进行绘画，将你听到的乐曲内容以绘画的形式描绘出来&。
(2)教师提出问题：&通过刚才的聆听欣赏，你能感受出这首乐曲的风格特征是什么?&
(3)同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。
(4)教师将班级学生分成四组，提出演唱要求：
①乐曲总共演唱4遍，请4组同学分别小组讨论，设计一个舞蹈动作。
②演唱顺序是：同学们依照谱例，1、2、3组同学依次按照谱例要求按顺序演唱，第4组同学演唱时跳过1、2、3组同学的标记小节来演唱。
(5)加入乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，依照刚才的分组顺序进行再次演唱。
(6)教师带领学生有感情的，运用欢快、活泼的情感完整演唱这首歌曲。
3.拓展延伸
(1)教师播放云南人民的生活场景视频，让同学们观察云南人民的生活习惯，并通过视频观察云南人民放马时的动作特征;
(2)教师将班级学生分成3组，进行小组讨论，为整首歌曲编配舞蹈动作;
(3)教师为同学们进行钢琴伴奏并演唱，同学们依次上台展示。
4.总结作业
学习演唱歌曲《放马山歌》，了解我国云南地区的民族音乐，了解云南人民的生活习俗，培养学生对于民族音乐的兴趣，以及&56个民族是一家&的情感。
答辩题目解析
1.为什么要求演唱第一段和第四段?【教学实施问题】
【参考答案】
因为本节课在教唱过程中的一个教学难点就是引导学生了解&反复记号&的运用原则。在本首作品中，第1、2、3段的演唱顺序是一致的，而第4段演唱顺序与前三段的演唱顺序不相同。因此，在教学演唱的过程中设计要求学生演唱第一段和第四段就可以让学生掌握反复记号的使用。
2.你认为本节课的教学重点是什么?你的设计思路是什么?【教学设计问题】
【参考答案】
本节课的教学重点是让学生体会乐曲的情感，并能够根据乐曲的情感来进行歌曲的演唱。我是通过让多次反复聆听歌曲，并进行听音乐绘画活动，来感受歌曲的内容，并通过观看分小组讨论编配舞蹈动作来感受歌曲的情感，通过这几种方式来多方面了解歌曲的情绪，再让学生们跟随钢琴伴奏来进行歌唱。
责任编辑（瑶瑶）
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2017年贵州省特岗教师面试结构化面试题型与答题技巧
发布时间：05-05 20:54信息编号:
一、职业理解能力问题
　　1.求职动机与职位匹配类问题
　　这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。考生需要做到：第一，突出重点。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官，更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。第二，层次分明。很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。甚至优点和缺点之间缺乏适当的过渡。以“你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?”为例。
　　参考答案：
　　首先，我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师，父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。其次，我觉得老师多面对的是一颗颗年轻的心，年轻有活力、有热情。与年轻而又单纯的学生在一起，精神上也会越来越年轻。另外我喜欢教师这个工作较重要的原因是因为有一份成就感。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰，也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，更主要的是我很喜欢孩子们。我想我是不会更换跑道的，我只
　　想脚踏实地做好教师，做一平常人、做一寻常事，尽心而为。
　　2.职业规划类问题
　　例如：你较欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?
　　参考答案：
　　我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到以下几点：
　　(1)首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信;
　　(2)要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况;
　　(3)要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理;&
　　(4)有很强的人际交往能力，不仅能与学生、家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系;
　　(5)要做好学生的表率，真正做到为人师表，还要适时对学生进行思想教育，让学生能够身心健康的发展;
　　(6)作为班主任,要了解学校的各项教育工作，对学校存在的问题应及时向校领导反映，为学校建设添砖加瓦。
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贵阳花溪区2016年教师招聘第一轮递补复审公告
贵州教师考试资讯、真题请点击贵州教师考试网贵阳花溪区 2016 年教师招聘第一轮递补复审公告2016 年贵阳春季教师招聘考试资格复审通知，暂时未出。贵州教师考试网建议 您请参考去年贵阳春季教师招聘考试资格复审的时间， 了解更多贵州教师招聘考 试的信息根据《贵阳市 2015 年春季公开招聘中小学幼儿园教师简章》的规定和花溪区公告的笔试成 绩最低控制分数线，我区第一、二轮递补资格复审原定于 7 月 25、26 日进行，因网站问题 无法打印考生《报名信息表》，第一轮递补时间推迟到 7 月 29 日进行，现将资格复审情况 及递补复审有关事宜公告如下： 一、资格复审情况及第一轮递补复审人员名单见附件 1 二、资格复审时间和地点 第一轮递补资格复审时间：2015 年 7 月 29 日上午 9:00―下午 5:00；地点：花溪区教育局人 事科（花溪区人民政府行政大楼一楼 B 区 122 室）。 三、资格复审需提交的材料 考生须持在线打印的准考证、毕业证（2015 年普通高校全日制应届毕业生可持《就业推荐 表》）、有效《居民身份证》以及报考岗位要求的相关资格条件的证明材料，与笔试报名时 同底一寸彩色照片 3 张（粘贴在其中一张《报名信息表》的下方，粘贴时请用固体胶），在 职人员须持所在单位同意报考证明 （县级及以下机关、 事业单位正式在编人员须持县级以上 行政主管部门和同级组织人社部门同意报考的证明， 同意报考证明需明确表述同意该考生报 考并在该考生被录用后按有关规定、程序办理人事手续）（见附件 2）。 报名时有工作单位，资格复审时已离职的需提供离职证明。报名时没有工作单位，资格复审 时有工作单位的需提供单位同意报考证明。 本人不能到现场进行资格复审的，可出具委托书由他人代审。代审人必须携委托书、双方身 份证原件、复印件及考生资格复审所需材料参加资格复审。 考生提交的资格复审材料需备齐原件及复印件。 经复审符合招聘岗位所需资格条件的考生， 由负责现场资格复审工作的同志签署意见， 并加 盖花溪区教育局公章予以确认。经复审不符合报考条件的考生，取消其进入下一环节资格。 因考生放弃资格复审或资格复审不合格的职位， 在最低笔试控制分数线以上人员中按笔试总 成绩由高到低依次第二轮递补。 四、有关要求 （一） 资格复审采取现场审查的方式进行。 进入资格复审的考生须在资格复审规定的时间内 到指定地点参加资格复审。2015 年 7 月 29 日下午 5∶00 前未到指定地点参加资格复审的视 为自动放弃。第二轮递补资格复审的时间、地点将由工作人员电话通知有关考生，并在花溪 教育网上进行公告，请考生密切关注，保持通讯畅通。因考生未阅或电话不畅通而引起的后 果由考生自负。 （二）资格复审工作严格按照相关规定，对照招录职位要求的学历、专业以及其他报考条件 等对考生提供的信息逐一审查，接受纪检监察部门和社会各界监督。 （三） 资格审查贯穿公开招聘工作的全过程。 参加资格复审的考生提供的相关证明材料及信 息须真实准确。考生提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消进入下一个环节的资格。 咨询电话：9（花溪区教育局人事科） 附件下载：贵州教师考试网提供贵州教师招聘和贵州教师资格考试资讯、真题资料贵州教师考试资讯、真题请点击贵州教师考试网 点击附件下载&&& 附件一：花溪区 2015 年春季公开招聘中小学幼儿园教师资格复审情况及第一轮递补资格复 审人员名单 附件二：在职同意报考证明格式花溪区公开招聘教师工作领导小组（代章） 2015 年 7 月 27 日更多贵州教师招聘考试及教师招聘模拟题相关信息请查看：贵州教师考试网贵州教师考试网提供贵州教师招聘和贵州教师资格考试资讯、真题资料
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