&span class='hot-word'&单词&/span&都不认识，怎么办，有什么答题的技巧，谢谢了。
如果是CET4水平左右的话，我觉得先看问题再看文章比较有效果，基本上是5个问题一段一个答案，而且答案基本上分布在文章的第一句和最后一句，仔细看看可以看出来的，并且，在看问题时可以把关键词划出来，在文章中一般也可以找到，还有一些需要自己去整理答案，自己看文章是可以用笔把自己认为重要的做记号，对回答问题很有帮助的，只要要细心认真，CET4的这种问题都不难回答的，不要怕看不懂单词，那些单词有时根本是迷惑你的，没有实际的作用，看清楚作者想要问的问题才是重点！！多练习下做点文章就熟练啦！如果是4级以上的我就帮不了忙了，我也还没有过6级，祝你成功啊！！
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这个说简单也简单,说难也难,贵在坚持和总结了.首先要多做阅读,提高阅读速度,养成语感,这是绝对的基础条件,我有一个同学,她高三的时候每天额外做3篇阅读,所以阅读...
可以先看题目，找出关键词，带着题目再去原文找答案
首先是多做阅读，至于生词问题，解决的方法就是：多背单词，因为多背单词能使你词汇量扩充，当达到一定量后，遇见生词你就可以通过上下文来猜它的意思；另外，在几篇不同的...
分为fast reading和skimming and scanning.前者一般为科普性,故事记叙性,文学性等的性质,就是一大段一大段的,文章很长,让人看得很...
答: BEC商务英语证书高级相当于大学英语的什么水平
答: 百度上搜“ENGLISH211”第一个结果就是了
答: 科学教育片
science and educational film
答: 会出来的，等嘛
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这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415我上高三了,英语阅读理解我可以把它翻译为中文,可是有些题总做不对,
我上高三了,英语阅读理解我可以把它翻译为中文,可是有些题总做不对,
确实,阅读理解 不是说理解一个句子,而是一个文章.里面还有很多的陷阱.（大部分时候,陷阱都设在最难理解的那一段或者句子中）,即使你其他的理解正确了,也有可能做错题目.建议你做练习的时候,把错误的题目重新看一遍,是那里错了,为什么会这样.提高自己的能力.我不知道高考英语考试 时间够不够,专8考试是时间很少的. 基本上文章都看一遍. 所以时间把握上面也很重要.希望能对你有帮助.
与《我上高三了,英语阅读理解我可以把它翻译为中文,可是有些题总做不对,》相关的作业问题
1看懂它多看难句,长句的分析,而这很多资料书上都有.看时争取看一遍就知道意思.想我每次月考前都这样做,因为有时很久没做阅读理解了,看懂很难,如果练的好的话,很多生词不是障碍.另外,还必须适时阅读训练,是“必须" !2靠技术而这,关键的便是即时的抓中心句了.适时很多阅读资料书上开篇就是技术的介绍,好好的记住他们呀,我以前
我上学那会儿用的是“黄冈学霸”,题目循序渐进,量也够.那天在书店也见到过.试试吧.
推荐你去买 新概念英语《新概念英语》全套共分为四册,科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,能有效地把你从一个"英文盲"引导成为一个"英文通".我们打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼,一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作
我是高中生 英语还不错 可以给你一点建议 参考一下 英语重在积累 首先是单词 一定要把书本上所有单词烂熟于心 这样你在看阅读时就不会因为困难而产生畏惧感 初中的阅读很简单的 平时可以先看问题 然后带着问题看原文 将含有答案的key sentence画出来 方便检查 这样做题速度很快 每周要保证两篇阅读 坚持 我做题就是
提高阅读最有效的方法,自己读完之后,一句一句的对照翻译,自己先看这句话是什么意思,再看译文,总结两者差距在哪.一开始可能觉得太多地方不懂了,慢慢的,就会发现是题越来越简单了吗,因为都懂了!还有地点,你的问题是语法啊,有时间买本高中语法书,先从句子成分,结构看那章看,在理解各种词性的什么意思,再看四大从句的内容,基本就没
你这个要求恐怕没人能满足你,阅读是有,答案也有,不可能有翻译的.
细节理解题：就是问 5W1H ,答案是直接能在原文中找到的推断题：就是 原文中不能直接找到,通过题干中可能出现的infer,sugest,indicate这些词语判断句意理解题：如果题目问这句话什么意思,就很清楚这个问题是问句意的了.
先看问题,带着问题再看文章.主要抓近义词,同义句,相同的句子都不是答案.有侧重的读,不必懂得每句话的意思,像例子之类的.我今年考上的,985院校,英语83分. 再答： 把题干好好看一下，记得问题，至于选项，最好不要看，容易混淆！
1.首先要懂文章的大概意思,可以不用逐字逐句地翻译,遇到不懂的单词,根据上下文及文意,猜测.2.做阅读,可以先看问题,带着问题读文章,找到了答案,可以勾画出来,做完后便于检查.3.阅读只要你了解大意就行了,还有中心,不用像文言文似的翻译!最重要的是要有信心哦,这样才能自信地做下去!加油!（这也只是我自己的经验,望 )
其实说明你对句子结构不够了解,或者是一些词组不熟悉,有些单词单个是认识的,但是组合在一起变成了完全不同的意思,不知道的话会觉得看不懂.解决办法一是学习句子结构,尤其是长难句子的结构.主要的难点是定语从句.另外把固定词组背熟.
那也要看是哪篇英语阅读啊,每一篇都是不一样的.更何况都说是读后感了,那么就要你自己写了啊.别人给你也不算是自己的读后感啊!
这是星期天,我星期天从不早起.有时我在床上一直呆到午饭时间.上星期我起得很晚.看看窗外,外面很黑.天又在下雨,这是电话响了.是我姑姑爱丽丝.“我坐公汽来了,”她说,“我来看你.”“可我还在吃早饭.”我说道.“你在干吗?”她问.“吃早饭.”我答道.“天哪!”她说道,“你总是起这么迟吗?”一天,怀特夫人和怀特先生乘车逛商店
英语阅读80篇
细节题，推断题，猜词提直接从原文中找，两句以内都能找到。主旨题一般看首尾段的首尾句。不用全文翻译
是老师的作业吧? 再问： 嗯 再答： 我没有带书，否则可以帮你做的。不过我觉得自己做的，不管错多少，都比抄答案好很多
大多数人认为,莱特兄弟发明了第一架飞机.但是最近的一个展览古斯塔夫·怀特黑德飞行机展览在博物馆发现使游客问题的历史.这个展览包括怀特黑德的飞机数量的一个21.目击者在怀特海德的飞行在康涅狄格州费尔菲尔德,日,声称飞机飞行超过半英里.这是两年前的第一次飞行,莱特兄弟.　　怀特海德1874年出生在德国.他
知识特战旅团长荣幸的能为你解答The hardest language：最难的语言
文章看的懂说明你的英语很不错的,题总是做不对可能是出题者的出题思路你不适应,把那些做过的题目和答案好好比对一下就会发现出题的思路设置答案的方法,不断地总结阅读题的正确率就会上去了.英语阅读题的能力的增长要不断积累,中间不能能中断,希望你继续加油,取得好成绩!扫二维码下载作业帮
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怎么处理英语阅读完型错题 还有我把英语阅读错题摘抄下来 这样的方法有没有用 做错的哪些题目又不像语法题可以拿出了重做,我该怎么处理阅读的错题了方法好我加分
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我以前是这样做的：如果错题中是选n词或者adj的我一般只把不认识的单词记下来,一般这类题只是考你的单词量,而adv或者v词,就得把前后文超下来,因为这类题是考你动词用法和adv用法的,这不但是对前后文的理解也是考察词的用法对于错的比较多的文章,建议剪下来全文.以后可以重做,个人认为英文错题整理超级!重要,这是提高英语的很好的方法
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英语阅读理解做起来很吃力 怎么解决有时做英语阅读理解时读懂了 但感觉问题和文章中没什么关系亦或是感觉有两个答案是对的 所以每次都错很多
Devil°857
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提高阅读理解能力方法1、扩大词汇量,培养词义推断理解能力.词汇是语言的三大要素之一,是阅读的基础,近几年的阅读短文的词汇量都在2200个单词左右,就要求学生不但要积累足够的词汇量,而且要学会构词法（转化、派生、合成）来丰富自身的词汇量；常见词缀有：①表反义的前缀词dis-,im-,un-,in-等,例如：disappear,disagree,impossible,unvisible,inexpensive,unable等；②加后缀转化为形容词有：-able,-sive,-less,-ful等,例如：reasonable,unknowable,effective等；③名词加ly或y转化为形容词,如month→monthly,year→yearly,salt→salty等；④“non-”表示“没有”“否定”之意,如non-stop,non-sleep,non-recyclable等；⑤“over-”表示“超过、超额、超量”之意,如：overwork,oversleep等.加强训练,让学生学会根据构词法（根据词根、前缀、后缀等推断出生词的词义）、上下文（例子、定义、对比、同义词、反义词、语境）、逻辑关系等方法来推断生词的词义.2、提高阅读速度首先要克服不良的阅读习惯：一次一个单词,用手指着读,一遇到生词就停下来,“声读”（小声朗读或心里默读）等等,加强限时阅读训练.3、加强训练,培养学生剖析结构,分析解读长难句能力.近年来,高考阅读的长句、难句的数量逐年增多,大大地加大了学生阅读难度,影响阅读速度和效果.这些句子结构复杂、修饰语叠缀、信息容量大,有时一个句子占几行甚至一个自然段.其实,这类句子并不可怕,只要善于理清其基本结构和各语段之间的关系,在分层理解内容的基础上整合全句语义,难句也就迎刃而解.4、选好阅读材料,扩大阅读量,丰富学生英语文化背景知识近几年绝大多数高考阅读材料是介绍英语国家的文化、人文、生活、人生观、科普、习俗、历史、人物等.学生除了看懂文章外,具备一定的背景知识也极为重要,它是阅读理解的催化剂.因为语言是文化的载体,话语不能脱离文化背景而独立存在.文化背景知识的获取,除了教材课文阅读外,更多的是通过课外阅读英文读物,而课外阅读材料的选取要注意以下二个方面：①、体裁多样,题材广泛,包含记叙文、应用文、议论文.涉及人文、历史、生活、人生观、习俗、科普等,趋向现代化、生活化、知识化,突出实用性与时代性、趣味性.②、尽量选用原汁原味的英文读物,而且这些读物应具有一定的生词量（具有一定的生词量的英文读物是今后高考选材的一种趋势）.
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碰到感觉模糊的要到文章中去找答案或者再理解一下题目和答案
先看看是因为词汇和语法问题影响的理解，如果文章基本能看懂，题目做不对，再看看是不是文章的主旨，作者观点，文章的逻辑结构没有抓住，影响对文章的理解判断。再有针对性的多进行练习。
这个是个硬功夫··需要你每天练的··而且在做的时候不要一边做一边查··做完了在查··做阅读月需要你其他的功夫··建议你··多背几个句子和文章··能背短语不背单词··能背句子不背短语··能背文章不背句子··培养语感··趁放假··你不行先试试··...
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