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如图所示的程序框图，根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个小题。
（1）该程序框图解决的是一个什么问题？（2）当输入的x的值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x的值为3时，输出的值为多大？ （3）在（2）的条件下要想使输出的值最大，输入的x的值应为多大？（4）在（2）的条件下按照这个程序框图输出的f（x）值，当x的值大于2时，x值大的输出的f（x）值反而小，为什么？
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（1）该程序框图解决的是求二次函教f（x）=-x 2 +mx的函数值的问题；（2）当输入的x的值为0和4时，输出的值相等，即f（0）=f（4）因为f（0）=0，f（4）=-16+4m所以-16+4m=0， 所以m=4，所以f（x）=-x 2 +4x则f（3）=-3 2 +4×3=3，所以当输入的x的值为3时，输出的f（x）值为3； （3）因为f（x）=-x 2 +4x=-（x-2） 2 +4，当x=2时，f（x） max =4 所以要想使输出的值最大，输入的x的值应为2；（4）因为f（x）=-（x-2） 2 +4， 所以函数f（x）在[2，+∞）上是减函数所以在[2，+∞）上，x值大的对应的函数值反而小，从而当输入的x的值大于2时，x值大的输出的f（x）值反而小。
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扫描下载二维码如图.是解决某个问题而绘制的程序框图.仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系.回答下面的问题: (1)图框①中x＝2的含义是什么? (2)图框②中y1＝ax+b的含义是什么? (3)图框④中y2＝ax+b的含义是什么? (4)该程序框图y2解决的是怎样的一个问题? (5)若最终输出的结果是y1＝3.y2＝-2.当x取5时输出的结果5a+b的值应该是多大? 的前提下输 题目和参考答案——精英家教网——
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如图，是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下面的问题：
(1)图框①中x＝2的含义是什么？
(2)图框②中y1＝ax＋b的含义是什么？
(3)图框④中y2＝ax＋b的含义是什么？
(4)该程序框图y2解决的是怎样的一个问题？
(5)若最终输出的结果是y1＝3，y2＝－2，当x取5时输出的结果5a＋b的值应该是多大？
(6)在(5)的前提下输入的x值越大，输出的ax＋b是不是越大？为什么？
(7)在(5)的前提下当输入的x值为多大时，输出结果ax＋b等于0？
答案：解析：
　　解(1)图框①中x＝2表示把x的值2赋给变量x或使x＝2．
　　(2)图框②中y1＝ax＋b的含义：该图框在执行①的前提下，即当x＝2时计算ax＋b的值，并把该值赋给y1．
　　(3)图框④中y2＝ax＋b的含义：该图框在执行③的前提下，即当x＝－3时计算ax＋b的值，并把这个值赋给y2
　　(4)该程序框图解决的是求函数f(x)＝ax＋b的函数值的问题，其中输入的是自变量X的值，输出的是X对应的函数值．
　　(5)y1＝3，即2a＋b＝3　①　y2＝－2，即－3a＋b＝－2　②
　　由①②得a＝1，b＝1，f(x)＝x＋1　∴x取5时，5a＋b＝f(5)＝5×1＋1＝6．
　　(6)输入的x值越大，输出的函数值ax＋bf越大，因为f(x)＝x＋1是R上的增函数．
　　(7)令f(x)＝x＋1＝0，得x＝－1，因而当输入的值为－1时，输出的函数值为0．
科目：高中数学
18、如图是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下面的问题：（1）图框①中x=2的含义是什么？（2）图框②中y1=ax+b的含义是什么？（3）图框④中y2=ax+b的含义是什么？（4）该程序框图解决的是怎样的一个问题？（5）若最终输出的结果是y1=3，y2=-2，当x取5时输出的结果5a+b的值应该是多大？（6）在（5）的前提下输入的x值越大，输出结果ax+b是不是越大？为什么？（7）在（5）的前提下当输入的x值为多大，输出结果ax+b等于0？
科目：高中数学
如图所示的框图是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下面的问题：（1）图框中x=a的含义是什么？（2）图框中y=-x2+mx的含义是什么？（3）该程序框图解决的是怎样的一个?问题？（4）当输入的x值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x值为3时，输出的值为多大？（5）要想使输出的值最大，输入的x值应为多少？（6）按照这个程序框图，当输入的x的值都大于2时，x值大的输出的y值反而小，为什么？
科目：高中数学
如图,这是解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系,回答下列问题:(1)该流程图解决的是怎样的一个问题?(2)若最终输出的结果y1=3,y2=-2,当x取5时输出的结果5a+b的值应该是多少?(3)图框①中x=2的含义是什么?
科目：高中数学
如图,这是解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系,回答下列问题:(1)该流程图解决的是怎样的一个问题?(2)若最终输出的结果y1=3,y2=-2,当x取5时输出的结果5a+b的值应该是多少?(3)图框①中x=2的含义是什么?
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车里边疼吧
3看到的是2呀
1最痛。因为那辆车是静止的，所以4不会受到伤害。从3行走的角度看，他只能跟树擦肩而过。2脚下的铁犁没有阴影，所以可以判断是画中画上去的，所以他也不会受到伤害。而1为啥没有影子呢？因为他的影子被射进井里了，所以可以判断那口井是真实存在的，那么下一秒1最痛。
我痛。因为想不出答案而一头撞上了手机
好像挺多人都能答对的
我不疼就行啦
下一秒出题囊个货疼，告诉我哪个SB出的题
我们的头最疼。
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各位朋友,橱柜安装遇到下面两个问题该如何处理呢?1、橱柜商尺寸测量有误,师傅现场切割行不?我个人想让橱柜商重做错误的地方2、如图,灶台开孔,师傅这工艺实在是不能接受,是否可以要求商家换板子?
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