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如果把水龙头开成一滴一滴的样子一分钟可以滴多少升
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如果把水龙头开成一滴一滴的样子一分钟可以滴多少升
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如果把水龙头开成一滴一滴的样子,一分钟可以滴多少升
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A：马桶一滴一滴的泄水怎么办？应该是水箱的放水阀没有关严所致。如果下面的是塑料阀门，可以在关闭进水阀后，在它的四周涂一层黄油，就不会漏水了！也可能是水箱里面开关用久了，有一定的磨损，不能完全的管住水。可以换一个开关试试，希望我的回答对您有用。
A：找个有刻度的烧杯放在水龙头底下.比方放置5小时,烧杯里面有100ML水。每分钟滴水量=100/5/60希望我的回答对你有所帮助。
A：这主要看你买保温壶的大小了，一般在30-100不等。
A：80元-300元左右。用的广泛的是1L-2L的。主要是保温咖啡的，不能用来煮咖啡。实体店电器商场有卖的。价格不贵，需要煮咖啡的简易的还是法压壶比较实用
A：一滴水不锈钢保温杯大概120元一个。不锈钢保温杯由内外双层不锈钢制造而成，利用焊接技术把内胆和外壳结合在一起，再用真空技术把内胆与外壳的夹层中的空气给抽出来以达到真空保温的效果。
A：一滴水的体积为0.05亳升默认是2秒滴一滴水10分钟就是600秒300滴也就是15毫升.24小时是3600*24你自己算.1000以上的乘除法我们还没学呢.另外水是不会浪费的,真正的浪费是一节旧电池,一个造纸厂.科学家证明：小水滴能够有效增加空气湿度
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追加悬赏:&一年级的孩子一分钟口算多少题才算能达标？
有学校要求3分钟做100题 不少家长孩子感觉有点痛苦新学期过半，一位小学一年级家长网上发帖，对学校要求的口算很不满：“实在不明白，刚上一年级，三分钟口算100题，意义何在？”帖子引发不少家长讨论。这位家长网名叫“muolihua”，她说女儿性格是“慢、稳、准”，数学学得还可以，但口算这一项挺苦恼。“每个孩子都不一样，怎能一刀切地要求？经过密集训练后，女儿慢慢也在进步……”3分钟口算100题，这个要求高不高？昨天我们先联系上报社附近的长江实验小学，从一年级中随机挑选一个班，现场做个测试。现场测试一个班30人，12人完成这个阶段，一年级口算正练习10以内的加减法。我们准备了100题，看看同学们一般需要多长时间，最快几分钟完成。老师喊了一声“开始”，孩子们显然是训练有素，立即埋头演算，都能听见铅笔唰唰直响。有个男生写错个数字，把错的数字赶紧擦掉，同时不忘看一眼同桌进度，生怕落于人后。2分3秒，一个穿条纹毛衣的圆脸男生举手，表示做完也检查完了。第二名，也是男生，2分10秒。3分钟到，10人举手。4分钟到，25人举手。最后一位女生算完，5分29秒。对完答案，全班30人，22人全对，8人做错一题。 做得最快的圆脸男生小逸，虎头虎脑，最近刚得到班级口算一等奖。问他有什么秘诀，他总结了两条：“第一是不浪费一秒钟。100道口算题一共5列，第一列从上往下做，做到底，直接跳到第二排，从下往上做，这样就能快一点点。第二，有同学先心里算一遍，再写下来，我不是，我看到题目就把答案直接写出来，又可以省点时间。”不过，小逸说他也不是一开始口算就好，也是从十几题练起的，接着是五六十题，现在已经200题起练了。不过，20以内的口算对他来说有难度，得再努力。最后完成的小姑娘，动作说话都有些慢条斯理，她说自己口算有点差，妈妈每天都在训练她。要求是5分钟完成110题，做错一题，就要加练一页，再错再加练。最近正确率有提高，都没加练，她很开心。小朋友计算为什么有快有慢？测试班的班主任老师说，主要还是和训练有关系。口算是熟能生巧，练得多就好。同样一份口算作业，可能有的孩子要强，一遍完成不了，会再来一遍，直到熟练。有的家长要求高，会引导，有的家长会和孩子比赛做，一遍遍提高。但有的孩子不喜欢口算，心底还会排斥，做完就算，所以较慢。另外，孩子也有差异，有人天生对数字敏感些。有的学前上过珠心算课，或练过口算，也会有点帮助。从入学前家访看，大部分家长更重视识字，对数学计算方面的训练，做得较少。一年级上小朋友一分钟算多少题算达标？杭州学校普遍要求：50-60道长江实验小学校长、省特级教师丁杭缨说：“对小学一年级孩子来说，3分钟五六十道就够了。3分钟100道是非常优秀的孩子才能达到，而且必须是经过练习之后，才能达到的最佳成绩。”我们又采访了育才外国语学校、安吉路实验学校、求是竞舟小学等，几所学校的老师都觉得3分钟100道的要求有点高，一般来说，1分钟15道左右是合格，最好根据孩子的个体差异，有弹性地完成。育才外国语学校科研室主任刘理明老师说，他们学校一年级学生，一般20道口算题，大部分能在保证正确率的前提下1分10秒内做完。“3分钟做100题，对刚入学两个月的孩子来说，不是很合理，可能会让一些孩子产生负面情绪。”安吉路实验学校要求，一年级上的学生每分钟18道题20以内口算。 求是竞舟小学的数学教研组长卢新云老师说，3分钟100题，差不多是脑子转得最快的孩子了。她说，口算学得好，不代表以后会一直好。因为计算是一种技能，多练习就能提升快，但思维需要理解、接受能力等，要求更高。这么练口算有没有必要？目前，小学对口算要求从一年级到四年级：一年级要求20以内加减法；二年级要求两位数加减一位数和乘法口诀；三四年级多是竖式计算，口算减少，但并未取消。从一年级练到四年级，而且要计时，真的有必要吗？我们采访了几位有多年教学经验的小学数学老师，大家意见统一，都说很有必要。理由有这么些——口算训练有助于培养孩子的“数感”，对数字形成一种直觉。计算是数学的基础，打好了才能学好数学。三年级之前，计算水平一定要练出来，否则以后做作业会越来越慢。孩子越学越累。但到了高年级，老师的看法就有不同。杭州高级中学数学特级教师周顺钿说，口算能力要有，但不必要求这么严格。小学数学应该在玩中学，一味强调计算速度，让孩子对学数学失去兴趣就得不偿失了。而且，和单纯记忆比，培养思维能力对以后的数学学习更重要。不过，100以内的加减法，还是要求随口报出的。周老师的总体意见是：口算不用要求太严格。美国三年级小学生算20以内加减法关于口算，有这么个段子：我有个表弟很调皮。今天阿姨带他来我家，弄坏了我多年珍藏的玩具车。当他要走时，我默默找出一沓口算题给了阿姨。有网友说，孩子读一年级，每天做口算，计时比速度，有好多次不能接受自己不完美，大哭起来。对一年级的孩子，有这个必要吗？天长小学数学教研组长吴玉兰老师，今年8月初去美国，听了2个半月的数学课。她说国外也要练口算，但难度不高。三年级数学，每节课前5分钟，练三四十题口算，基本都是20以内加减法，乘法表内的乘除法，学得比较基础。口算练法口算虽然重要，但不能用同样的标准要求所有孩子。这是老师们的统一意见。他们也给出了不少实用建议——育才外国语学校刘老师：可以数形结合着学习，让孩子用教具拼一拼，数一数，理解运算原理，而不是单纯的操练。求是竞舟小学卢新云老师：做口算，正确优先，做对的基础上再提高速度。一位老师建议：练习时设计梯度，让孩子自己定时间。比如他说15分钟完成100题，就给他15分钟。孩子报的时间久一点，心里有安全感，但又会拼命提早完成，证明自己能力。提前完成，就给他鼓励，这样他就会不断挑战自己。有位网友说了自己的经验。她说，孩子在幼儿园大班时，她就和孩子用扑克牌玩1-5口算，训练快速反应。到了小学，孩子学起来就轻松一些了。
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孩子是坠入凡间的天使
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水龙头一分钟流多少水
忘记关上水龙头一分钟江浪费多少升水？
提倡节约用水人人有责，浪费真的很可耻&用的自来水管内直径为0.2分米，自来水的流速，一般为每秒5分米，如果忘记关上一分钟江浪费多少升水3.14×0.2/2×0.2/2×5×60=3.14×3=9.42升节约用水是我们每个人的义务．学校的自来水管直径是0.2分米，每秒流水5分米，如果你忘记关水龙头，一分钟你将浪费多少立方分米水？分析：我们运用底面积乘以1秒流水的长度，就是这1秒钟流水的体积，再乘以60秒就是1分钟流水的体积．解答：解：3.14×（0.2÷2）2×5×60，=3.14×0.01×5×60，=3.14×（0.01×300），=3.14×3，=9.42（立方分米）；答：一分钟你将浪费9.42立方分米水．3.14×0.2/2×0.2/2×5×60=3.14×3=9.42升
其他回答(共1条)
看龙头口径和你当地的水压啊。不同的地区，龙头出水压不定如果是数学题目的话:Q(流量)=A(截面积)*V(速度)
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