中国迎留学生“归国潮”，存在这个根本转变-ZAKER新闻
20 年前回国，是中国需要留学生；20 年后回国，是因为留学生需要祖国——近日，美国《旧金山纪事报》在一则引发热议的报道中称，中国正再次迎来留学生 " 归国潮 "。 ▲《旧金山纪事报》相关报道截图 的确，教育部的最新统计显示，我国正在形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮。据教育部统计，截至 2016 年年底，我国留学回国人员总数达到 265.11 万人，超过八成的留学人员（82.23%）学成后选择回国发展。客观而言，" 归国潮 " 是出国留学从精英化走向大众化的必然现象。虽然不少舆论在解读 " 归国潮 " 时，认为主因是国内就业吸引力增强，但除了国内发展形势对出国留学者的吸引力之外，不能忽视我国出国留学的结构已经发生根本变化。留学结构从精英化走向大众化10 年前，我国出国留学，基本上还可以界定为 " 精英留学 "，大多数选择出国留学者，主要是到国外攻读本科以及研究生教育，尤其是研究生教育，据教育部统计，2007 年度，中国各类出国留学人员总数为 14.4 万人，这已经是 1978 年以来的历史最高值。2007 年后，我国出国留学人数 " 井喷 "：2008 年达 17.98 万人，2009 年为 22.93 万人，2010 年达 28.47 万人，三年间人数大幅增加。从 2007 年到现在这 10 年间，出国留学具有两个明显的特征：一是出国留学群体整体质量参差不齐。既有传统的 " 精英留学 "，即申请到国外名校读本科、硕士、博士；又有到国外读一般普通院校的 " 大众化留学 "；在一些局部，确实也存在学力较弱的学生到国外 " 混文凭 " 的现象。二是出国留学低龄化。目前，到国外接受高中以及高中以下教育的学生比例接近 30%。观察 2007 年以后的出国留学数据和结构，就不难解释为何会有 " 归国潮 " 现象了。2007 年后快速增加的出国留学学生，在 2011 年毕业之后开始找工作，此时，相较于陷于泥潭的西方国家，中国经济社会迅猛发展的势头对他们有很强吸引力。这其中，不乏一些竞争力偏弱的人群，也提高了回国留学比例。顶尖人才占少数现象仍待改善真正应该关注的是，出国留学中的精英留学群体，有多少选择回国，这对评价出国留学的价值和我国对人才的真实吸引力极为重要。对此，中央人才工作协调小组办公室的负责人曾指出：" 我国流失的顶尖人才数量居世界首位，其中科学和工程领域滞留率平均达到 87%。" 这说明，大规模 " 归国潮 " 中，精英人才的比例还有待进一步提高。这也可以解释为何在 " 归国潮 " 之下，还有出国留学热。精英人才希望接受更好的教育，他们由于有理性的出国留学规划和优秀的学业表现，在国际就业市场有着很强的就业竞争力。我国现在已经成为世界第三大留学生输入国，但相对于一些发达国家国际一流大学而言，我国还需进一步提高大学的国际影响力和吸引力，在此方面，我们已经做了很多工作，获得了不少成绩，但也仍存在有待提升的巨大空间。 ▲资料图片：中国药科大学校长来茂德（右二）为药剂专业的非洲留学生颁发毕业证书后一起合影。 " 水土不服 " 折射用人方式转变此外，还有一个现象值得关注——部分 " 海归 " 回国后，遭遇 " 水土不服 "。这其中的因素很多，但不可否认，其中相当一批人的原因在于，在出国留学时盲目选择，并未做好长期和科学的出国留学规划。在我们身边，也会有这样的例子：有的学生是想 " 逃避 " 国内高考而选择出国留学；有的认为只要拿到国外大学录取通知书就可混到一张文凭；还有的在国外求学期间严重缺乏自主学习、自主管理、自主规划能力，导致毕业时缺乏竞争力。▲中国在法留学生随着我国高等教育走向普及化，出国留学走向大众化，我国社会必将从原来的 " 学历社会 " 走向 " 能力社会 "，用人单位和社会不可能再完全按学历和留学与否的标准评价、选拔人才，而会更加重视人才本身的能力和素质。高等教育将摆脱学历教育导向，重视受教育者的能力培养，而每个受教育者也应该基于个体能力、素质的提升来规划学业发展、教育选择，而不能再仅仅追求学历或身份。（作者 / 熊丙奇 21 世纪教育研究院副院长）
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【强烈推荐】全国大学生辩论赛复赛辩词-高中毕业生出国留学利弊.doc 97页
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《全国大学生辩论赛复赛辩词-高中毕业生出国留学利弊 》　张泽群：一百多年来，中国人的留学史可谓极其波澜，其中也涌现了大量的经邦济世和博学的杰出人才。至今留学热潮依然是方兴未艾，可是留学又出现了新的特点，比如说现在留学就有低龄化，那么今天我们就要关注这个我们都很关心的问题。根据赛前双方抽签的决定，正方中国政法大学他们所述的立场是《高中毕业生出国留学利大于弊》，反方武汉大学他们所述的立场是 《高中毕业生出国留学弊大于利》。好了，根据规则规定，首先我们有请正方一辩张红同学做陈述一段，时间是2'30&，有请。
中国政法大学一辩：谢谢主席，大家好！1980年非洲共和国在静寂了17年之后，重又允许高中毕业生出国留学，1995年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定的学分在海外取得，2000年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展，高等教育国际化在今天蔚然成风。依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题，第一，面对高等教育国际化的机遇与挑战，中国应持开放还是封闭的态度；第二，高中毕业生能否适应海外的学习和生活。根据第一个问题我方认为，高中毕业生出国留学有利于个人成才，有利于国家高等教育事业的发展，有利于社会进步，所以应当开放。就个人来讲，你不占高考的独木桥，就搭留学的越洋船，多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊的。其次就国家高等教育事业而言，今天中国的高校事业面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，而高中毕业生出国留学利用国外的高校资源缓解国内的高考压力，依托各国各有特色的教育模式培养中国多元化的教育模式，他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题的解决，当然利大于弊。再次就国家而言，高中毕业生出国留学必将在中外文化、思想、科技的沟通上搭起坚实的桥梁，展望历史近百年的成就也确实依托了一代代留学生的共同努力。当然我们还要看到高中毕业生也能够适应海外的留学生活，他们在国内接受了十二年的国民教育，有中华文化史册，总体年龄在18周岁以上并有独立参与社会生活的基本能力和意识，其实他们在国外面对的是一种相对简单、平和，所以我们说出国留学的挑战对高中毕业生来说是适度的，当然高中毕业生出国留学存在着弊端，但我方认为弊是表面的，利是根本的、长远的、积极的，所以我方认为高中毕业生出国留学利大于弊。谢谢。 　张泽群：下面我们请反方一辩杨者同学陈述观点，时间也是2'30&，有请。 　武汉大学一辩：谢谢，各位好！对方辩友刚才的观点归纳起来有两点，第一是高中毕业生出国留学可以暂时躲避国内高考的压力，但即便如你所说国内高考是独木桥，你又怎么能确信到了国外就不用再挤独木桥了呢？第二，出国留学好，因此高中毕业生出国留学也好，我方也认为出国留学是符合教育国际化这一时代潮流的，但这并不意味着任何年龄阶段的人出国留学都是利大于弊的，要看高中毕业生出国留学是利大还是弊大，还要分析出国留学是否有利于高中毕业生的成人、成才和成长为国家民族的有用之才。我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。理由如下：首先发展心理学研究表明高中毕业生年龄阶段的青年在心理上正是解决自我熟悉时期的钟摆时期，他们就象杂经伸开了抓住童年的那双手，就要伸长手臂去握住世界，在此关键时期，他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化环境，来解决自我 熟悉的危机和形成独立的自我意识，而出国留学带来的环境突变，则会造成自我迷失与决策混乱，带来心理失衡和行为失范，不利于成人。其次中国大学本科教育今非昔比，在世界上处于领先地位，如果放弃价廉物美的中国大学教育，而去追求价格昂贵的外国大学教育，岂不是盲目崇外，舍近求远吗？至于那些为了躲避国内高考压力而出国留学的高中毕业生，既然对用母语参加国内竞争都缺乏信心，又怎么能确信用外语参加国外竞争就一定有利于自己的成才呢？第三，由于种种客观原因，今天的高中毕业生尚未建立以我为本、兼收并治的深厚文化根基，往往会在出国后被动适应异国文化过程中迷失自己文化本身，这样的人即使学有所成，对于国家的强大和民族的振兴又有何裨益呢？当然，高中毕业生出国留学也有一些利，例如借以学习外国言语可以暂时躲避国内高考压力，但这些利不过是表面之利、眼前之利和局部之利，而实际却是关系到个人成人、成才，和国家民族发展的根本之弊、长远之弊和全局之弊。因此我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。谢谢。 张泽群：感谢杨者同学，下面我们要进入的是攻辩阶段，我们首先要有请正方的二辩来选择反方的辩友进行攻辩。有请。 中国政法大学二辩：选择对方二辩。请问对方辩友，对待现在高等教育国际化的潮流，我们应该持开放的态度呢，还是闭守的态度？ 武汉大学二辩：开放的态度。 中国政法大学二辩：为什么呢？ 武汉大学二辩：因为我们这个国家要发展必然要走对外开放的道路
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转自留学生海归求职网（acecareer）
回国还是留下？这是个一直缠绕在所有留学生和在美华人心头、像幽灵一样的东西。有人选择一毕业就回国，有人在美打拼几年后最终也回去，有人出来前就打定主意要留下，有人在外多年已经再也回不去......
回去的人说我的根在中国，回家总是一个温情的选择。不回去的人则面临了更多的非议和指责，人们会问，你为什么不愿回国效力？
也许通过这个知乎问题下的回答，能管窥其中一二
为什么他们学有所成却选择不再归来?
知乎用户@ze ran：
不想为谁效力，只想过自己的生活。
知乎用户@Osiris：
我坐在高铁上，看着高铁电视滚动播放的宣传片，有一个令我印象深刻且有一些心塞。宣传片讲述南车集团生产某种高铁部件需要人工打磨，打磨精度最高的0.05毫米中国只有一个人能做到，他的技艺令世界惊叹(请自行脑补央视腔)，他叫宁允展。镜头一转，说到他的家庭，不算破，农村的平房，有些年头了，车也是旧旧的，看不出这身技艺对他家庭带来了什么改变。这个宣传片还停留在“神技能+低要求”的洗脑错觉中。
我认为，这种鬼斧神工的技艺至少值50W的年薪，而在国内就只拿个不算高的工资。宁允展或许不知道他身价可以值多少，那么，对于留学生呢？对于哪怕只在北上广呆过的大学生呢？
所以，对于还在宣传这种事情，却不懂得尊重技术和知识的国家，在有选择的情况下，大家都不是傻子。
知乎用户@无瞳：
邓小平指出：不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。但是，革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。
知乎用户@gethin：
1951年，出生于河南农村的崔琦被母亲送往香港求学，留在大陆的父亲在59年饿死，母亲背负“里通外国”的罪名在68年贫病而亡。崔琦母亲去世时，其姐姐欲借铁锹一把埋葬母亲，磕头下跪求遍全村却无一人肯借，而98年崔琦获诺贝尔物理学奖后，当地政府大张旗鼓地搞起了崔琦故居，并命名为爱国主义教育基地。
知乎用户@江宏：
我本科从武汉大学毕业，然后去耶鲁大学读博士。后来我回中国了，因为这里有我的亲人朋友，有我喜欢吃的东西、熟悉的文化、很多想去的地方。当然我也致力于做一些有意义的事情，让一些人的生活能因此而更好，但是和「回国效力」这个词没有任何关系。国是一个人为的政治概念，我所在乎的只是在这里的人、文化、美食、风景。
这个问题让我想起当年张磊作为校友捐赠给耶鲁管理学院 888 万美元的时候，国内一片哗然，说「是中国培养了张磊，为什么他把钱捐给了美国的学校？」。其实我看到那条新闻的时候，也有一些反感，不过原因是觉得 888 万实在太俗，应该选个别的数字。
其实任何在同时代经历了同样过程的人都很容易理解他。我从武大毕业的时候（02年）需要学校出证明才可以办护照，而学校要求我交一笔相当于我四年学费总和的培养费，也就是说虽然大学早已经是自费，出国的学生要多交约一倍的学费。那个意思是说「高等教育国家是补贴了的，反正你们这些人也不会回国工作了，不把补贴给你们的钱交回来就别想走」。我的家庭在云南，这在当时对父母是一笔挺大的负担。
而对于类似我这样的外国学生，耶鲁免去了学费，提供了医疗保险，每个月提供 2000 多美元以解决生活开销，只为了他可以不受经济条件的限制到那里深造，没有任何附带的条件。我在上学期间还给家里汇过钱。
一个地方把你当贼一样看待，生怕你占了什么便宜，而另一个地方给你所需要的一切，只为了你可以变得更好，我想处于张磊同样位置的人应该没有多少会做出不同的选择吧。
有一个很有名的对话：
我十多年前在中国和美国分别感受到的大约就是这两种态度吧。一边是怕自己投资培养的人才离开，所以想了各种方法限制人的流动，结果确实很多人离开了；另一边是怕留下来的人不够优秀，所以专注于投资教育并提供自由的环境，结果确实很多优秀人才留了下来。
知乎用户@潇泽：
你看看央视新闻联播现在在播的大国工匠就知道了，一个高级技术人才的工资就那么一点，一直在提倡奉献啊情操啊什么的，这是一个要完善市场经济制度，提倡职业技术教育的国家应有的态度吗？奉献精神作为一种价值观值得提倡，但是它只是无数值得提倡的价值观之一，而不是唯一。
知乎用户@MonsterA：
我自己是国外留学回来的，我所在的学校我的专业全英排名前三，勉强算名校吧。我毕业后回国的原因很简单：以我的综合水准，在国外找不到好工作啊！
我家亲戚在美国9年，从硕士到博士到博士后，在国外能找到工作，可还是回国了，他回国的原因也很简单：他在美国只能是助理教授，工资还低，回国就是正教授，还给买房买车啊！
我有一个表姐是很多年前的公派留学生，在前面答主说的交培养费之前，是那种全国无数人考出来几个人的全公费名额，真正的国家花钱把人送出去留学，是最应该回国报效祖国的那种留学生。她宁可放弃学位也不回国的原因就更简单了：可惜那几个数字都不能说啊！
我有一个同事在国内工作结婚生子之后硬是咬牙考了澳洲名牌大学用了几年时间成功办成了移民，为什么呢？因为她夫妻俩都是外地户口在北京，整个买房、生产、孩子上幼儿园的过程艰难得几乎把她逼疯了，不管多难都决定必须移民！
我另一个朋友是清华建筑系毕业然后去了欧洲大名校，毕业后留在欧洲著名公司，她不回国的原因略心酸：她的大学同学现在全都事业有成，各种著名各种当老板各种有钱，而她回来的话还是只能打工，并且她的积蓄在北京根本买不起房。
我有太多同学、同事、朋友、亲人都经历了留学以及是否回国的选择，上面每一个例子都是真实的，这样的例子我还可以举出很多。每个人都有自己回来的理由，以及不回来的理由。
至于“回国效力”“报效国家”什么的，可以问问那些留在大城市的出身农村或者小城镇的名牌大学毕业生：家乡的水土养育了你，你们毕业之后为什么不回去报效家乡？呵呵哒，如果我的家乡没有被污染，没有被胡乱建设，没有强拆，没有无孔不入的腐败，如果我的家乡有好的工作机会，有发展空间，有平等的教育资源与医疗资源，有未被破坏的美景。
我特么疯了才会愿意远离亲人背井离乡在外漂泊！
知乎用户@海公子：
王大爷坐在村口的树下，吸了一口烟袋说：
“老伴，我就搞不清现在的女娃娃都是怎么想的，都不愿意留在村里给村里的小伙子当媳妇，赶脚自己有点姿色的都忘城里跑。”
大娘从柴火垛子直起了腰，接过了话茬：
“可不是嘛，她们就不想想是哪方水土养育了她们，断着骨头，还连着筋哪！”
大娘这一说，王大爷想起了自己隔壁老李家的闺女，
当年和自己的儿子也是光腚娃娃，成天腻在一起，当时就定了娃娃亲，可谁想人家姑娘进了大学，根本就不打算回来了。
自己儿子也不成器，凑不齐那个“万紫千红一片绿”，现在还光着。
不由得心中一阵烦躁，
“女孩子读书多就是没用，忘本！”
大爷的嗓门又升了一度。
“一代不如一代了！”
知乎用户@胡呼呼：
我一边吃午饭一边瞻仰了这个问题下1688个回答，很想分享一下自己的看法。
“回国效力”这个说法非常有趣，也非常有力，令人想起一百多年前清廷第一批公费留学生登船时的告别，“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔！”
那个时代的留学生也确实是真的“为国效力”啊~他们开学校，练新军，建工厂，修铁路，立宪法，缔造共和，重整山河.......在大半国民目不识丁的时代，国家有多落后，留学生们带回来的知识就有多先进，留学生们为国效力的这个“力”就有多大。所以他们不再仅仅是他们自己，不再是某人的儿女配偶父母，而更多地变成了国家的丰碑；他们作为人的价值，反倒因为他们做出的贡献重要而被物化了。
青史留名后人仰慕是时代造成的幸运，身不由己死而后已是时代导致的悲剧，这一切归根结底都是因为差距，在那个时代中外的差距实在是太大了，是否“为国效力”不是一件私人的事情，舆论对留学生“为国效力”高调的赞美宣传是因为他们的个人选择往往能够对推动国家某个行业的进步，舆论对他们“滞留不归”的个人选择不遗余力的遍地批判是因为国家的现状太落后，而进步的机会太稀少。
这在那个时代当然无可厚非，但一个思维惯性的后遗症就是今天有人在这里问，：“为什么他们不回国效力？”
因为今时不同往日，差距一天天在缩小，甚至有的领域在反超。留学生是否归国这件事，终于不再悲壮地关乎民族存亡，渐渐回归它的本身——简简单单的“个人选择”。有人回国，是因为离不开早上7点钟的煎饼果子，半夜11点的烧烤摊，不是因为偌大的中国，修不了一公里的铁路；有人不回国，是因为喜欢歪国小镇的人烟稀少，喜欢空气阳光，不是因为即使中国最大的城市一样物资匮乏........
我们这一代人何其幸运，终于不受“为什么不回国效力”这样的道德拷问，可以让一切回归粹。
“为国效力”是崇高的荣耀，而不是悲壮的责任。我们的那些先辈们地下有知应该很高兴吧，他们筚路蓝缕鞠躬尽瘁，就是为了我们今天这一份轻松自由。
知乎用户@韩东燃：
这个问题底下的很多答案其实被问题本身给误导了。
题目中有一个前提假设，那就是留学生只有回到中国才能够为中国效力，这种观点是很直接也很正常的。但我在美国待了这么些年，现在对这个问题有些不同的看法。
其实，美国有更多的中国人站稳脚跟，对所有人都有好处——这些人首先就包括将来的美国留学生、游客、生意人、学者、或者是求医者。人在异乡，总是异常孤独，因为这里的一切和家乡是截然不同的。一个海外的留学生，如果能有个已经适应了美国生活的老乡指点，他的海外生活，会轻松美好许多。一个出国访问的学者，如果能有个故人陪着吃吃逛逛，他的旅途会惬意许多。一个生意人、投资人，如果有个了解当地情况的翻译帮忙指点，他的生意会顺利许多。一个普通的游客，在海外的商场或是outlets里，碰上个中国素未谋面的留学生帮忙“导购”，他便会省出许多时间和金钱。一个来美国求医的人，有了海外华人的帮助，这趟旅途便不至于那样奔波。
不仅仅如此，高素质的留学生融入美国生活，也会增进中美人民之间的友谊，加深双方对对方文化习俗的了解。有了这种了解，我们也会迎来更多的美国游客，因为他们也很想知道在世界的另一端，另一种完全不同的文明是在怎样创造一个新的奇迹。互相的理解和尊重，会让这世界更加美好。
再说得直白点，中国人融入美国生活，赢得美国人的尊重，对将来的移民者会提供极大的帮助。我的朋友在这边做些小生意，但总是处处碰壁，毕竟中国人尚未有能力进入美国中层以上的生活，也没有足够的力量来保护自己的所有权益——有了更多华人在海外落地生根，后来者才会生活工作得更加顺利。毕竟任何事情，都是不能一蹴而就的，它至少需要几代人的努力，如果身在异乡，这事又要更艰难许多。
另外，大家也不要以为在海外生活是件很容易的事情，能活得精彩真的很难得。
那么，我们为什么需要在海外生根发芽呢？因为这是一个开放的世界，中国的文化、中国的企业都需要走向世界。我们在国内可以买到各式各样的进口货，我们也希望能够为其他国家提供我们自己的优质产品。谁能够做好这件事情呢？其中重要的力量就包括身处海外的同胞们。当然，这也仅仅是诸多好处中的一个方面。
所以，我的一个重要的观点是——不论身在何处，只要能够照顾好自己，给周围的人留下一个良好的印象，这就是一种为国效力。好好地活着，尽可能活得精彩，这就是一种光荣。如果在合适的时候，能够给自己的同胞提供自己力所能及的帮助，这就是很了不起的。
当然，这个问题的讨论尚未结束，因为我们不只要看到移民海外的留学生，我们也不要遗忘了那些时刻准备回到祖国怀抱为祖国的人民效力的年轻人，至少我的身边就有许多这样的朋友。
他们当中，有的人希望能够对祖国的科研事业尽自己的一份力；
他们当中，有的人希望能够帮助祖国在经济领域对抗他国资本运作的进攻；
他们当中，有的人希望能够帮助祖国进一步完善自己的法律制度；
他们当中，有的人希望能够帮助提高国人的公民意识；
他们当中，有的人希望能够给国人带来更好更先进的教育理念；
他们当中，有的人希望能够让更多的年轻人去到世界各地交流学习，去开开眼界。
他们当中，有的人希望能够发扬中国文化，让东方文明走向世界。
穷则独善其身，达则兼济天下——无论做到了何者，都是很了不起的。
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今日搜狐热点自1872年末代大臣李鸿章派出30名少年赴美留学起，一个曾经闭关锁国的大国每年都会有一部分精英要奔赴世界各地学习最先进的科技，以期学成后回国为国家作出巨大贡献。一个多世纪之后，不仅公派留学生成了一种传统，而且自费出国留学的学生也在逐年增加。　　　　无疑，倘使这些学有所成的留学生都能回国参与国家建设，自然是件求之不得的事情。可实际情况并不乐观。据统计，年期间，我国共有近140万留学生出国深造，结果只有38万“海归”。留学生回国人数之少的窘境已经使中国成为全球人才流失最严重的国家，而流向最多的国家就是美国。 的翻译是：Since the end of 1872 on behalf of Minister Li Hongzhang sent 30 juveniles to study in the United States, one inter-State powers every part of the elite went to around the world to learn the most advanced technology, with a view to subsequently returned the country to make a significant contribution 中文翻译英文意思，翻译英语
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自1872年末代大臣李鸿章派出30名少年赴美留学起，一个曾经闭关锁国的大国每年都会有一部分精英要奔赴世界各地学习最先进的科技，以期学成后回国为国家作出巨大贡献。一个多世纪之后，不仅公派留学生成了一种传统，而且自费出国留学的学生也在逐年增加。　　　　无疑，倘使这些学有所成的留学生都能回国参与国家建设，自然是件求之不得的事情。可实际情况并不乐观。据统计，年期间，我国共有近140万留学生出国深造，结果只有38万“海归”。留学生回国人数之少的窘境已经使中国成为全球人才流失最严重的国家，而流向最多的国家就是美国。
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Sent out 30 youths from 1872 year's end generation of Minister Li Hongzhang's to go abroad to study in the U.S., once stopped all foreign contact the great nation could have part of outstanding people every year to have to ru
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various countries The club often receives letters from students of various countries & a因为它会使我们眼痛 Because it can cause our eye pain & a对....有坏处 To….Has the fault & a难怪闻名靠近村子的时候，各种各样的鸟儿随处可见。 No wonder is well-known approaches the village time, various bird finds at everywhere. & aWe’re born to win Better tell all your friends Cuz we get it in 我们出生赢取更好告诉所有您的朋友我们得到它的Cuz & aWhen products are sold, they are no longer assets, and their costs must be removed from the assets (inventory) on the balance sheet and reported on the income statement as an expense called cost of goods sold. 正在翻译，请等待... & aSubmitted by :xxxxxx 递交：xxxxxx & ayou want to join the chess club,do you?yes i do 您想要参加象棋俱乐部，是？是我 & a1019 Huqiang Road (North),
sting 心脏蜇 & a自1872年末代大臣李鸿章派出30名少年赴美留学起，一个曾经闭关锁国的大国每年都会有一部分精英要奔赴世界各地学习最先进的科技，以期学成后回国为国家作出巨大贡献。一个多世纪之后，不仅公派留学生成了一种传统，而且自费出国留学的学生也在逐年增加。　　　　无疑，倘使这些学有所成的留学生都能回国参与国家建设，自然是件求之不得的事情。可实际情况并不乐观。据统计，年期间，我国共有近140万留学生出国深造，结果只有38万“海归”。留学生回国人数之少的窘境已经使中国成为全球人才流失最严重的国家，而流向最多的国家就是美国。 Sent out 30 youths from 1872 year's end generation of Minister Li Hongzhang's to go abroad to study in the U.S., once stopped all foreign contact the great nation could have part of outstanding people every year to have to ru &}