专家说&|&“双一流”是什么？怎么选的？
& & &&旭德高考咨询&
& “双一流”大学
自双一流大学的名单公布以来，每天都有非常多的资讯充斥在网络上，那么到底什么是“双一流”大学呢？
“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略，指的是世界一流大学和一流学科建设。
“双一流”建设具体分为三步：
▎先到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；
▎到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；
▎到本世纪中叶（2050年），一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
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42所“双一流”大学名单
“双一流”以学科为资助主体，每5年调整一次名单，39所985大学+郑州大学/云南大学/新疆大学，其余211高校全部“落选”！
1原“985工程”高校进入A类，共36所双一流大学（实力超强）：
上海交通大学
中国科学技术大学
国防科学技术大学
中国人民大学
北京师范大学
华中科技大学
哈尔滨工业大学
西安交通大学
哈尔滨工业大学
北京航空航天大学
大连理工大学
华南理工大学
华东师范大学
电子科技大学
西北工业大学
中国农业大学
北京理工大学
中国海洋大学
中央民族大学
原“985工程”高校进入B类，共3所双一流大学（实力较强）：
东北大学、湖南大学、西北农林科技大学
新增进入B类，共3所双一流大学（实力一般）：
郑州大学、云南大学、新疆大学
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浙江旭德新材料有限公司于日在浦江县市场监督管理局登记成立。法定代表人孙亚军，公司经营范围包括合金材料、合金制品、五金工具研发、制造、销售等。重庆旭德教育咨询有限公司
重庆旭德教育咨询有限公司
招生招考信息咨询服务（不得从事文化教育、职业技能等各类教育培训活动）、提供上门式家庭教育服务；学生课后看护服务（不含寄宿、寄膳；不得从事文化教育、职业技能等各类教育培训活动）；企业管理咨询、商务信息咨询；计算机软硬件开发及技术咨询；批发、零售：办公用品。（以上范围国家法律、法规禁止经营的不得经营；国家法律、法规规定应经审批而未获审批前不得经营）*
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旭德教育是一家为高中学生进行生涯规划、填报高考志愿的专业机构，一方面从学生自身的兴趣、性格、能力出发，做出适合自身发展的生涯规划；另一方面根据学生高考分数、生涯规划等综合考虑学校和专业方向，目前在山东、河北、河南、四川、重庆都设有分支机构。旭德教育拥有国内先进的兴趣、性格、能力测评系统，挖掘学生深层次的爱好，进行有针对性的引导；拥有强大的高考分...全部显示 旭德教育是一家为高中学生进行生涯规划、填报高考志愿的专业机构，一方面从学生自身的兴趣、性格、能力出发，做出适合自身发展的生涯规划；另一方面根据学生高考分数、生涯规划等综合考虑学校和专业方向，目前在山东、河北、河南、四川、重庆都设有分支机构。旭德教育拥有国内先进的兴趣、性格、能力测评系统，挖掘学生深层次的爱好，进行有针对性的引导；拥有强大的高考分数查询系统——高考志愿一点通，包含了教育部公布的2600多所高校不同年份在各省份招生的详细信息（录取分数、专业分数、录入人数等等），能准确把握学校分数的波动范围，为填报志愿提供参考依据；拥有一支高素质高水平的高考志愿填报专家团队，能根据学生自身情况做出高考志愿的理性分析和选择；拥有一套成熟的大学入学指导培训体系，能有效帮助考生适应大学生活，并指导未来的学习方向和职业方向。
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特殊类招生
院校和专业
院校丨全省高职院校学分制联盟成立
山东职院为理事长单位
11月2日，山东省高等职业院校学分制联盟成立大会在山东职业学院举行。学院党委书记王荣昌为联盟成立致辞，院长秦河主持大会。山东省教育厅职业教育处处长梁斌言代表省教育厅对学分制联盟的成立表示祝贺。山东省物价局收费管理处处长田爱菊解读山东省高职院校学分制收费政策。
山东省高等职业院校学分制联盟，是在山东省教育厅指导下，由山东职业学院牵头，山东省内各高等职业院校自愿组成的、非营利性、开放式的战略联合体。联盟围绕发展高等职业教育的目标，坚持以人为本的价值取向和因材施教的教育原则，以培养“知行合一，学以致用”的高素质技术技能型人才为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，实施七项重点任务。
一是强化制度建设，通过不断深化高职院校内部管理体制改革，探索建立学分积累与转换制度，确保省内高职院校实施学分制管理顺利实施。
二是强化专业建设，加强联盟内各高职院校之间专业交流，制定具有学分制特征的教学指导方案，修订专业标准，提高专业建设的统筹协调能力，实现优势互补。
三是强化课程建设，建立联盟内部课程建设共享机制，推进资源优化配置，协同开展人才培养，夯实学分制改革的基础。
四是强化学生工作，加强学生工作改革交流，推进建立适应学分制的高职学生教育管理工作模式，营造学生成长成才的良好环境。
五是强化学分互认，加强学籍协同管理，建立高职院校课程学分互认机制，积极开展学分互认实践，促进院校之间学生的培养与交流。
六是强化教学研究，共建教学研究中心，建立联合研究机制，努力提升联盟院校的学术氛围与学术水平。
七是强化国际交流与合作，充分利用联盟各高职院校的资源，推动联盟各高职院校与国内、国际知名高职院校建立合作交流平台，实现资源共享。
大会通过了《山东省高职院校学分制联盟章程》。山东职业学院院长秦河任联盟理事长，13所高职院校分管领导任联盟副理事长。
来自全省70余所职业院校的代表参加了大会。
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如果对您有帮助，请分享给您的朋友，了解更多高考方面的资讯，请关注【旭德高考咨询微信公众账号：gaokaozixun8】，里面每天发布高考志愿、高中生涯规划、高中学习方法、高考情绪管理、高校招生等信息眼眸深邃、轮廓分明、身材颀长，活生生的一幅画。
这在监狱民警看来，那么令人不可思议。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　【摘要】目前，旭德高考咨询已在全国10个省市设立了分支机构，分别是重庆、山东、河南、四川、安徽、天津和广西、湖北、贵州、陕西。伴随着企业实力不断扩大，影响力的不断提升，旭德教育也在着手规划下一步的“全国战略”。
　　旭德教育部分专家开展交流会
　　如今，“不仅要考得好，也要报得好”，已经成为不少家长的共识。距离2017年高考还有3个月，旭德教育的不少资深高考咨询专家就已经被考生家长抢先预约了。作为一家专门为高中学生进行生涯规划、填报高考志愿的专业机构，旭德教育每年都会举办6000多场免费公益讲座，以帮助更多考生读到理想大学，有个美好人生。每一次讲座，现场都座无虚席。据不完全统计，平均每年参与旭德讲座指导的考生及家长已高达10万余人。
　　目前，旭德高考咨询已在全国7个省市设立了分支机构，分别是重庆、山东、河南、四川、安徽、天津和广西。伴随着企业实力不断扩大，影响力的不断提升，旭德教育也在着手规划下一步的“全国战略”。预计2018年，旭德高考咨询将有计划再新增4个分支机构，这是继7个省、8个市之后的又一次“开疆拓土”。
　　那么，旭德教育为什么能成为数以万计考生和家长的选择？又是什么让旭德教育在未来发展的道路上越走越远？近日，我们走进旭德，从他们的专家团队、专业服务及企业文化中，细细探寻属于旭德的“市场逻辑”。
　　探秘一：
　　 练就十八般“武艺”的最强专家团
　　王庆良，是旭德教育500余名高考咨询专家中的一员。全国2000多所高校、1000多个专业、每年的录取分数线波动指数……一说起高考志愿填报，王庆良总是如数家珍。为此，王庆良做了一个形象的比喻：“每个旭德高考咨询专家的脑子就像数据库，向大脑输入一个数字就要快速分析和定位”。
　　事实上，正如王庆良所言，旭德教育的每一位专家都是高考咨询领域拥有十八般武艺的“手艺人”。在成为专家之前，他们大都有各自的专研领域和才能。他们有的是拥有丰富教学经验及科研经验的高校教授，有的曾在大型企业担任中高层管理或人力资源管理工作，具有丰富的工作经验和人生阅历。但如果要成为一名合格的高考咨询专家，这些都是不够的，他们还需要修炼更多与高考咨询相关的“武艺”。
　　据旭德教育专家唐兴伟介绍，旭德在选拔专家人才时除了要求有深厚的才能和学历背景，还要对其进行一年以上的系统培训与考核。在一年的培训中，“准专家”要熟练掌握全国2000多所院校和1000多个专业的具体情况，并对每年的招生政策、专业填报等内容进行详细研究和解读。除了高考志愿填报知识，他们还要学会从考生的兴趣、性格、能力出发，为考生做出适合的生涯规划。所以，心理学、人力资源管理、职业规划等领域的知识也都在培训和考核范围之内。
　　在经过一年多的培训后，“准专家”将进入严格的考核和实操阶段。在考核过程中，除了要进行笔试、专业系统实际操作等内容，最重要的还是接受模拟志愿填报等综合考核。在此过程中，“准专家”们将遇到考验专业知识和沟通技巧等综合能力的“疑难杂症”，这也让考核的难度大大提高。对此，唐兴伟解释说：“对于旭德而言，高水准的专家团队是企业的核心力量。而对于家长和考生而言，多一分严格筛选，就是多一份安心与保障。”
　　旭德高考咨询专家正在为考生和家长进行一对一咨询
　　探秘二：
　　 “大数据”背景下的1对1咨询服务
　　每年高考分数一公布，家长和考生便陷入了志愿填报的繁忙中。然而，面对2000多所高校，1000余种专业，自己的分数能上哪所院校？什么专业才是热门专业？所选专业是否适合自己的兴趣特长？……这些恼人的问题常常让考生和家长摸不着头脑。在旭德，除了拥有专业的高考咨询专家团队，“大数据”背景下的志愿填报评估系统，以及科学系统的1对1高考咨询服务，让考生的志愿填报变得更加专业和轻松。
　　其实，选择一所院校和一个专业，在一定程度上选择的是未来的职业方向和人生目标。所以，旭德在为考生咨询志愿填报前，专家会通过兴趣、性格、能力测评系统对考生的兴趣、性格进行评估，进而分析出与学生能力及兴趣相匹配的职业类别。唐兴伟说：“考生首先要清楚地认识自己，明确自己的性格、兴趣和潜能在哪里，然后根据自己的兴趣、特长去挑选适合自己的专业，这样才能将所选专业当成自己一生的事业去奋斗。”
　　在高考咨询专家深度剖析考生的兴趣特长及职业方向后，根据分数测定的1对1高考志愿填报才真正开始。为了更精准的进行分数测控，旭德高考专家团队特别研发了高考志愿填报数据库系统。系统内，全国各批次2000多所院校的属性及5年内录取分数线、专业分数线等具体情况和波动都一目了然。
　　在旭德工作人员的演示下我们看到，系统通过大数据的推算，科学的预估出各大院校的录取分数段。当考生输入分数时，系统会依据分数进行院校筛选。除此之外，专家还会利用该系统，结合考生的兴趣、性格、能力测评的报告，以及家庭背景、职业规划等综合因素指导考生进行模拟志愿填报，在考生完成志愿模拟填报后，系统将对所填6所学校的合理性和录取率进行风险评估，不合理的地方将给出相应的修改建议。
　　唐兴伟说：“尽管系统已经对考生的志愿进行了多层次的风险预估，但为了将考生的风险降到最小，旭德高考咨询的专家还独创了志愿风险测控系统，为考生志愿保驾护航。”唐兴伟介绍，在考生正式提交高考志愿之前，除了1对1专家要多方面审核和与预估风险，所有的志愿还将进入“集体交叉评审”环节，即每个考生的志愿至少有3个专家进行互审，最大化的降低考生志愿填报风险，一旦发现可能有风险的志愿，会在第一时间联系考生和家长进行方案修改。最终，为考生实现不落榜、不浪费分数、低分增值、高考志愿与职业规划结合的目标。
　　旭德高考公益讲座现场
　　探秘三：
　　 帮助他人成就自我的“舍得”文化
　　舍得，是一种人生智慧和态度，是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的情怀和智慧。也是一种雅俗共赏的“生活禅”。在旭德，“舍得”一词被释义为“帮助自己，成就他人”，即全心全意帮助每一个孩子读到好大学和好专业的美好愿景。唐兴伟说：“如果说强大的专家团队和科学的大数据系统是旭德的智慧之源，那么‘舍得’文化就是旭德的精神之源。对于‘舍得’文化，每一个旭德人也都有自己的理解。”
　　3月，正是自主招生最热的时期，走进旭德，看见最多的就是忙碌的身影。为了给更多家长和考生讲解自主招生知识，专家们已奔忙在全国各地的讲座行程中。刘福甲，就是其中一员。见到他的当天，他正在为家长们讲解自主招生知识，这已经是他连续讲座的第3天。长时间的讲座，让他的嗓子“冒了烟”。但对此他却笑言：“其实这还不算多，最忙的时候一个月20多次，平均每天一场。”在刘福甲这样的高考专家看来，“舍得”就是将自己了解的知识毫无保留的告诉家长和考生，帮助他们更好的填报院校和专业。
　　其实，放眼整个旭德高考咨询专家团队，我们会发现，像刘福甲这样的专家还有很多。除了对家长和考生付之以“舍得”之心，专家与专家之间也同样存在。在旭德，每一个专家都有各自擅长的领域，而各自研究出的成果，最终也都会成为旭德教育的共同成果。刘福甲说：“将自己好的东西分享出来，本质上也是分享给了更多需要的家长和考生。这是对团队的‘舍得’，更是对考生和家长的‘舍得’。”
　　每年6000多次讲座，10万余人的高考咨询，每周微信、QQ、网络直播等众多平台同步进行不计其数的专家免费讲课和答疑……每一个数字背后都是旭德人对“舍得”文化的外在诠释。当我们将目光从旭德高考咨询专家的身上移开，我们会发现更多“舍得”的种子在默默发芽。在高考志愿填报有限的几天时间里，旭德教育的专家和员工不分昼夜的坚守在工作一线，只为不辜负每一位考生和家长的期望与信赖。唐兴伟说：“教育是一个良心事业。机构实力不断增强，发展越发多元的成果背后，是每一个旭德人始终坚守‘舍得’初心的结果。未来，无论走多远，‘帮助他人，成就自我’的‘舍得’文化将一直指引着旭德人前行。”
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