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为什么中小学教育加盟这么火？
服务特色：新航标把全国最好的教育，传递给每一个渴望进步的人
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&“现在什么行业最火？”“做什么行业赚钱？”这是很多渴望自主创业的投资者经常问到的问题。近年来，随着人们对教育资源的强烈需求和风投的不断加码，中国教育培训业迎来了黄金增速期，国内教育行业也进入了跑马圈地的品牌扩张期，并且逐渐呈现白热化竞争态势。然而教育行业也有它显著的发展规律。90年代中期，英语教育兴起并迅速发展，03-04年职业教育独领风骚，大大小小的教育机构如雨后春笋般出现，然而随着这两大市场的逐渐饱和，中小学课外辅导领域异军突起，显示出在市场需求方面的巨大创业商机，其中1对1个性化教育业更是引人瞩目，并掀起了教育加盟的新一轮热潮。
为什么中小学教育加盟项目能如此火爆呢？
第一，现金流流动好：关乎一个加盟项目生死存亡的往往是现金流，所以作为投资者最关心的当然就是项目的盈利能力。虚拟经济和服务业迎合了当下投资者的客观期许，因此备受欢迎。时下最火爆的1对1个性化教育项目正是现金流流动最好的行业，学生报名后进行预收费，所收取的是几个月，半年，甚至一学年的学费，所以短期之内就能为投资创业者收回成本。投资者可继续升级教学中心的软件硬件，甚至再开新店，加速现金流量。这种投资形式往往是最受投资者欢迎的；
&第二，市场需求旺盛：我国有2亿多的中小学生，市场潜力巨大。据艾瑞统计，中国中小学课外辅导市场已从2007年的1238亿元增长至2009年的1897亿元，年复合增长率为23.8％，预计到2014年将增长至4472亿元（约合655亿美元），2009年到2014年的年复合增长率为18.7％，成为备受教育投资者瞩目的赚钱行；
第三，加盟品牌成熟：对于一个加盟校来说，对投资创业者最大的利好就是所加盟品牌的知名度及成熟的运营经验。这就对企业的整体实力和品牌营销理念有着高度的要求。目前在个性化教育加盟领域备受追捧的“新航标教育”，就是一个备受瞩目的例子。新航标个性化教育（）不同于一般教育机构，因为新航标的理念是“把全国最好的教育，传递给每一个渴望进步的人”，所以在专注于个性化教育研究的同时，新航标也不断深入全国各地不同地区不同级别城市开办学校，十多年的办校历程，新航标不仅在全国树立了良好的口碑，传播了一流的品牌理念，得到了全国各地家长的一致好评，加盟这样的品牌机构，投资者当然省心。因此，在选择加盟项目的时候，投资者一定要深入考察，选择一个好的项目一定会使您的创业事半功倍。
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> 　　中国高学历教育备受追捧
11:27华尔街日报中文版　　不久前的一个周六，北京大学的校园内突然挤满了大众(Volkswagens)、别克(Buick)和奥迪(Audi)轿车。北大光华管理学院门前的一条横幅解释了这种轿车爆满校园的现象──“湖南省地税高级领导干部培训班”。
　　从教室里走出来的都是中年人，其中一些身著白色Polo衬衫，佩戴著这所著名学府的校徽。他们中的许多人一手提著公文包，一手夹著香烟。
　　9月如今已不光是中国大学生的返校时间，中国国内日益盛行的政府官员和公司高管培训项目──培训时间从两三天到两三年不等──也都选在这个时间开课。开著轿车而非骑著自行车来上课的这些具有工作经验的兼职学生可谓是大学教学管理部门的一笔大财富。目前，各大院校都在增加此类培训项目，以满足日益增加的对这种所谓“高级研修班”的需求。
　　这些项目通常没有入学要求或标准，招收的学生一般只要来报到、交学费就可以了。对于长期课程，学费从3,000美元到14,000美元不等（中国大学本科生毕业考取研究生后是免交研究生学费的）。
　　高级研修班有时候为那些报名早的学生提供一些“奖学金”作为学费优惠。相关课程从商业管理、传播到社会学，不一而足。通常是每月上课一次，安排在周六或周日全天上课，不留家庭作业。课程结束后，学生们可拿到结业证书，但这些文凭通常得不到中国教育部(China's Ministry of Education)的认可。
　　即便没有国家认可的文凭，公司管理人士还是被北京大学提供的这些项目所吸引，因为这有助于他们加强社会关系，另外，他们也可以从此自豪地说自己曾经就读于某某著名学府。
　　正在金融研修班学习的软件开发人员郭清泉（音）在课间休息时接受记者采访时表示，北京大学是一所一流学府，它的名头就意味著财富。
　　北京大学新闻与传播学院教授陈刚说，该学院高级研修班中10%的学生可以获得硕士学位，前提是他们成绩优秀并通过一系列考试。
　　人们对于高级研修班的需求在一定程度上是出于不得已。根据国家规定，一些政府官员必须参加此类项目，获得培训证书和文凭，才能得到提拔。在某些情况下，地方政府机构中某部门的人员会集体参加某个大学的高级研修班，其中至少有一部分人的学费是公费支付的。
　　为了更好地满足公司管理人士和政府官员的需求，北京大学最近延长了十一国庆节和五一劳动节的假期，从原来的7天延长至9天。一位教学管理人员表示，虽然通常的全职学生都离校了，但是这些高级研修班的学员们纷纷涌入校园上课。
　　北京大学新闻与传播学院教授谢新洲说，北京大学等院校的各个院系是独立运营的。这就使月工资收入约为500美元的教授们可以在常规教学时间以外通过授课增加收入。
　　并非所有开设高级研修班的中国院校都具备北京大学的资历。而中国目前还有大量海外合作办学项目尚未得到教育部的批准。
　　这些项目通常由一家中国教育培训公司运营，作为中间人，中国教育培训公司联系以赢利为目的的外国院校，将他们与现有中国大学的教授和教室资源整合在一起。
　　私立北弗吉尼亚大学(University of Northern Virginia)计划明年在中国招收2,000名MBA和其他硕士学位项目的学生。它已经在北京开设课程。中国总部的雇员拒绝说明这些项目是否已经得到教育部的批准。
　　北弗吉尼亚大学越来越体会到中国的教育市场是何等混乱。该校副校长丹尼尔?胡(Daniel Ho)表示，他们不得不与“五到十个声称得到我们授权在华办学的团体进行斗争。”这些未经授权的组织从潜在的学生那里收取注册费，“而第二天他们就消失了。很难查找到这些人，”他说。
　　澳大利亚律师事务所Gray & Perkins驻北京的教育顾问和首席代表罗德?坎贝尔(Rod Campbell)说，据他所知，教育部正在审查800多份正式和非正式的涉外合作在华办学项目。教育部拒绝就此发表评论。
　　坎贝尔说，有些项目提供的文凭根本就是一文不值。
　　涉外合资项目在华办学要获得官方批文必须经过教育部冗长的审批程序。教育部已经批准了许多涉外合资项目，包括一系列MBA项目。
　　但至少在目前阶段，很多没有在教育部登记注册的项目正在蓬勃发展。诸多希望获得研究生学历却无法进入著名大学攻读学位的在职人员是推动这个市场蓬勃发展的主要驱动力量。
　　不少名不见经传的海外大学在中国开设课程，业务开展得热火朝天。这其中就有美国世界大学(American World University)。这所大学在美国根本就没有校园。（其网站给出的地址是密西西比州帕斯卡拉戈）。它在广州的分部声称，已有1,400名学生从它与中国多所大学合作的硕士项目中毕业。它的中国项目主管林国华（音）承认，该校并未得到教育部的批准。
　　协助外国合作伙伴在华设立非正式项目的教育顾问张苏南（音）对整个程序如何运作进行了解释。一旦与外国教育供应商签署协议，张自己开设的公司在报纸上刊登招生广告。打著外国学位项目的旗号，他的公司负责在中国著名大学租下教室，并支付大学教授上课费，有时候一天要支付高达2,500美元的授课费。为了解决课本问题，“我们找教授编写，”他说。
　　张苏南称，高级研修班“对于那些有钱但没时间的人来说是个很不错的选择。”“这有点像商品买卖，”他说。
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版权所有 赛尔网络有限公司在线教育现状：直播叫好难叫座 录播成熟显颓势|课程|学生_凤凰财经
在线教育现状：直播叫好难叫座 录播成熟显颓势
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作为既做在线直播又做录播的业内从业者，尚德机构创始人欧蓬对这两种模式深有感触。他认为，即使是对于职业教育这一自制力较强的刚需群体来说，录播课程对于学习者来说仍十分痛苦，即使后来尝试把课程剪成小段小段的微视频模式，效果也没有显著性提高。对于直播课程的未来，欧蓬却表示看好，他从学习效果方面与传统线下培训对比举例称：“线下教授学生可以假装听懂，老师可以假装学生听懂；但在直播课堂，学生不满意直接掉线，对老师造成巨大的心理压力。”
时隔一年半后，前世纪佳缘CEO龚海燕投身在线教育行业，再次推出继91外教网后的直播网站那好网；与此同时，以录播为代表的学而思网校却宣布用户突破100万，并预测今年营收超过1亿元。直播和录播作为在线教育教学手段的两种主要模式，哪一个才是在线教育的未来？本期教育周刊做了相关探讨。大数据、O2O、云教育、翻转课堂、实时互动……融合了多种热门概念的直播在线教育模式一方面备受追捧，另一方面却又面临着盈利难、商业模式不清晰等困境。而以录播为主如正保远程、新东方在线、学而思网校等营收成规模的在线教育机构，尽管在商业模式和用户习惯上已经非常成熟，但却被认为过于陈旧。录播十年磨一剑商业模式日渐成熟在经历过2013年“在线教育元年”之后，在线教育无论是从创业者案例还是从投融资热情来看，均日渐成熟，与此同时，围绕着在线教育的热点话题之争，却仅仅停留在概念上。大数据、O2O、云教育、翻转课堂、实时互动、移动学习……在当前各种在线教育热词中，录播并不为舆论所看好，但这并不妨碍它仍是当前在线教育中最主流的教学模式。“盈利模式尚在探索中”，这是目前行业提到最多的一个话题之一，然而，北京商报记者在盘点在线教育机构时却发现，那些活得相对滋润的机构们都是以录播为教学手段：上市公司中，正保远程教育和新东方在线的营收分别超过4亿元和2亿元；作为成立时间达五年之久的学而思网校刚刚宣布用户超过100万，并预计该年度营收规模超过1亿元；对于成立十年的黄冈中学网校而言，其校长汪建宏则放出豪言要做到10亿元的营收。在谈到以录播为主的在线教育机构为何遥遥领先时，业内人士认为有多方面原因。一方面，录播在线教育的商业模式非常简单，它在一定程度上等同于录视频-卖课程，这种商业模式最大的特点是成本固定，后期的边际成本接近零。另一方面，通过十余年的培养，录播模式的用户习惯已经日趋成熟，包括当前在线教育领域最大的市场——远程学历教育，均采用这种模式。“事实上，以录播为主的网络课程实际效果比想象中要好得多，以学而思网校为例，它的用户群大多数来自北京这样的大城市。表面来看，大城市培训机构竞争非常激烈，为何网校还有市场？道理很简单，越是大城市，教育培训越是刚需，学习者付费意愿越高，这一点并不会因为它是线上还是线下而有显著差异。”学而思某负责人表示。直播为后起之秀受追捧遭盈利大考尽管录播模式看起来比较容易复制，而且商业模式也十分清晰，但是在当前的创业者那里，它并不受待见。某K12在线教育创业者曾对北京商报记者表示，他最开始做了一个视频库在线平台，并请来了最好的教师资源，但后来发现这是一个很大的错误，“本以为我们把所有的科目所有的章节知识点都录下来，好比一个课程超市，学生想学什么就可以选择什么，但在实际教学中才发现并没有这么简单，很多课程录制好了根本没人看”。后来，他决定向直播课程方面转型。从世纪佳缘CEO任上辞职后，龚海燕选择做在线教育，而她对直播课程似乎更加偏爱，在她先后推出的三个在线教育产品中，91外教网和那好网均为以直播为主的在线教育机构。“在线教育做了很多年，但前些年基于宽带和技术的限制，一直以录播视频课程为主，随着现代技术的发展，这些限制正在得以解决，这为直播课程发展提供了新机遇。”龚海燕认为，相较于录播课程，直播课程具有互动性和现场感，也更能唤醒学生的学习热情。另外，对于今年以来在线教育的“土豪”——声称拿出10亿元颠覆传统行业的100教育来说，也同样是以直播课程为主。100教育表示要用互联网思维中的免费策略来做在线教育，至于何时盈利并没有提上日程。除此之外，对于其他一些新成立的、以直播为主的在线教育机构而言，仍遭遇着盈利模式大考，目前多靠融资存活。对于当前大热的直播课程，北京商报记者曾在多个平台上有过学习体验。与传统录播相比，直播平台融合了一些互联网创新功能，例如在大数据应用方面，老师在讲完一个知识点后，可以通过实时统计和数据分析快速得到反馈，从而把握好课堂节奏。教学效果是王道直播录播仅为手段无论是直播还是录播，当前都不得不面临着完成度低的问题，这在以录播为主的昂洛克城那里表现得尤为明显，据业内人士透露，录播课程的完成度甚至不到20%。即使是在业内大热的MOOC，据宾夕法尼亚大学对三大MOOC平台之一Coursea上面16门课程的100万名用户抽样调查结果显示，去年底真正完成率正由6%-7%下降至4%左右。作为既做在线直播又做录播的业内从业者，尚德机构创始人欧蓬对这两种模式深有感触。他认为，即使是对于职业教育这一自制力较强的刚需群体来说，录播课程对于学习者来说仍十分痛苦，即使后来尝试把课程剪成小段小段的微视频模式，效果也没有显著性提高。对于直播课程的未来，欧蓬却表示看好，他从学习效果方面与传统线下培训对比举例称：“线下教授学生可以假装听懂，老师可以假装学生听懂；但在直播课堂，学生不满意直接掉线，对老师造成巨大的心理压力。”目前来看，即使是以录播为主的在线教育机构，也并没有停留在“录视频”层面，而是在录播基础上做一些外围延伸。以K12领域的慧学院为例，尽管其所有课程均来自如北师大附中、天津南开中学、河北衡水中学这样的名校名师，但其在教学过程中却引入了游戏化手段，试图以一种寓教于乐的方式来提高学习者兴趣。“无论是直播还是录播，归根结底都只是一种教学手段，很难具体说哪一种好哪一种不好，而且各自适用的用户群体、教学领域也不尽相同。对于学习者而言，能够最大程度获得教学效果才是最适合的。”互联网教育研究院创始人兼首席研究员吕森林表示。
[责任编辑：robot]
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48小时点击排行马上评 | 在线教育平台打架，谁来保护孩子的权益？_凤凰资讯
马上评 | 在线教育平台打架，谁来保护孩子的权益？
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原标题：马上评 | 在线教育平台打架，谁来保护孩子的权益？近日，“作业帮”等多款学习类APP被曝光内含“黄段子”。8月11日，猿辅导旗下的“小猿搜题”和又被指暗藏大量色情信息，评论区“性暗示意味浓重”。8月14日，猿辅导召开新闻发布会称，已掌握足够证据证实此事系竞品公司“作业帮”蓄意抹黑，猿辅导已就该事件报案。对于“蓄意抹黑竞品”的指控，作业帮回应称“某同行的陈述与事实相悖”。
作业帮和猿辅导这两大风头正劲的在线教育平台就这样打了起来。一时间，舆论搅动，真相未明，家长们的心则沉了下来。
“作业帮”公告
互联网公司打架不是新鲜事，不打架才是新鲜事。从遥远的3Q大战到现在的外卖大战、共享单车大战，网友时不时就要看一场戏。这些打架往往都是节操与狗血齐飞，很多争论最后都不了了之，网友也当看热闹。但这一次，我们这些围观者没有理由继续保持淡定。
因为这次战场是在线教育，而这些平台的受众是中小学生。在线教育概念近年在资本市场上备受追捧，相关公司都堪称财大气粗，融资动辄以亿计。它们争的是市场份额、估值、独角兽，但在这个过程中，不能让孩子成为牺牲品。
在线教育容不得野蛮生长，因为每一个孩子都只有一次成长。当几乎所有主流学习软件都被曝出涉“黄段子”、色情信息的时候，幕后的真相或许有很多种可能，但最重要的是台面上的真相。那就是，这个行业普遍存在疏于监管的情形。
黄段子、色情信息主要出现在评论区、互动区，但这不代表平台方没有责任。学习软件以孩子为受众，在开放评论互动的时候，必须做好监管的准备。单单开通举报渠道，是远远不够的。正如有的家长所说，怎么能指望十来岁的孩子去举报不健康内容？
事实上，在线教育在发展之初面对的主要挑战便是，如何约束网络另一端的熊孩子。教育的功能除了传授知识，还有培养孩子的认知。在线下的教育中，家长和老师可以随时纠正孩子的错误言行。线上教育平台如果只诱导表达而不进行监督和规范，那么势必沦为有害信息的聚集地。
现在在线教育呈现出了它的蛮荒之处和潜在危害，必须引起外界的重视了。既然相关公司已经报案，公安部门应该介入，还公众一个真相。此外，教育部门和网络监管部门理应加强在线教育的规范。如果商业平台不能实现自律，就只能用严厉的惩罚逼迫它们自律。
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