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高中物理的公式定理太多了,还有很多很难理解,应该怎么学?
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首先,把该记住的公式定理要记住.其次,针对公式定理的问题进行训练,加深对公式定理的理解,最好能够达到熟练应用.最后,就是对做过总结归纳,看看同一类型的题目我们一般从什么地方入题.还有比较重要就是审题的方法的问题,一般我们审题要从结论出发,也就是从未知出发,看应该知道什么才可以求出未知,最后就是看怎么样用已知求出这个中间的关系量了.当然写解题步骤就要反过来了,应该从已知出发,看可知,推向未知.市场上有一本不错的书你可以参考一下,《中学教材学习讲义》
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扫描下载二维码关于《土力学》课程学习的体会
关于《土力学》这门课，我是在08年开始接触到的，那个时候对于土的基本物理性质、土的成因、第四纪沉积物等概念尚无法清晰、概括的认识。去年教授这门课时，在同学生们的交流过程中，发现不少学生与我当年有同样的困惑，对于这门课的认识存在很大的局限，后来我总结了下，主要是对课程的主干把握不足，对于土的主要性质、参数&能真正理解导致。
土力学中所需要掌握的重点就是：土的基本物理性质、土的压缩与变形、土体的强度与本构模型、土体渗流、土体固结等。其中土的基本物理性质是基础与保障，而压缩与变形、强度与本构模型、渗流以及固结则是通过研究其各方面的特性与机理，应用到岩土工程的实践中去。
在土的物理力学性质中，首要任务是了解土是从哪儿来的，土体的成分有哪些。不少书中开宗明义：土是岩石风化的产物（又包括物理风化、化学风化、生物风化），土体中的矿物成分包括原生矿物和次生矿物。这里和岩石中的三大岩的成因不无关系，因此在学习该部分内容前，大多数高校会开设工程地质这门课，工程地质与土力学有很多交叉的地方。因此建议在学习土力学前，先温习一下工程地质中有关三大岩的介绍、第四纪沉积层的论述等。
紧接着，就是土体的物理性质，包括含水率、密度、相对密度，这是土体的三个基本物理性质；所&基本，是指此三项指标均可由实验数据得到，而其余指标：孔隙比、孔隙率、饱和度、干密度、饱和重度、浮重度等，均可由此三项指标进行公示换算得到。
然后又提到了土体的分类。土体到底是如何分类的？不少人都知道是按照粒径大小进行划分，粒组可划分为：巨粒组、粗粒组、细粒组。其界限粒径依次为：60mm、0.075mm,这些大部分学生均能掌握很好。但是问题是，对于其深层次的比如粘土与粉土的区别，为何粘土矿物具有很强的亲水性，这些问题是需要关注与思考的。一言以蔽之，粘土矿物（蒙脱石、伊利石、高岭石）其颗粒粒径细小，比表面积大，其晶格结构的特殊性导致了其亲水性、带电性（双电层效应），而这些性质会进一步影响到其宏观性质----可塑性（液塑限）。
总之，土体的基本物理性质及其组成这一基础章节，看似简单，实为重中之重，对该章节的把握，会影响到后续的学习与理解，需要反复阅读与学习，为后期的学习打下坚实的基础。
以上是我对土力学这门课程中，基础部分学习的一些个人看法，限于个人水平，难免有些纰&，敬请各&批评指正。待续。
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