英国大学的考试形式介绍
英国大学的考试形式介绍
<span class="count" title="文章阅读数：
英国留学,同学们除了日常的学习以外,还要参加学校安排的各种考试,英国大学的考试形式有哪些?请看下文详细介绍.
英国大学跟中国大学一样，也会有各种各样的考试，但是考试的种类和形式却和我们中国的不太一样，英国的考试种类十分丰富，具体有那些考试呢？接下来小编为大家详细介绍。英国大学考试形式一：陈述展示 Presentation 一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。 这项技能在今后的工作中也尤为重要，当你要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。 因此，在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种，然而每一次的锻炼都会增强你的信心。英国大学考试形式二：论文 Essay 在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。 对论文的最后期限(deadline)要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本。实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。英国大学考试形式三：测试 Exam 这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考(resit)，有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。 一旦考生被发现有作弊的嫌疑，就会面临十分严重的后果。一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍。英国大学考试形式四：报告 Report 报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。英国大学考试形式五：作品集 Portfolio 偏重操作性的专业会侧重于学生的实际动手能力，学期间的多个作业和项目最终汇总便成为了作品集。美术设计专业的portfolio可能是一叠手稿，建筑专业的可能是一卷画纸，而电影专业的则可能是一张光盘。 除上述几种之外，还有其他考查方式还包括Project、Case study、Journal、Group work等等，当然考勤(attendance)也十分重要，有些老师会将出勤率占到分数的10%-20%不等，所以同学们，要好好学习哦! 想要申请英国大学的同学可以点击免费留学评估：
责任编辑：
全国咨询电话:
在索引教育已有75209人获得了申请帮助
·35分钟前
Jackie Ouyang
Yanjie liu
·18小时前
·19小时前
·21小时前
免费在线测评
全国服务热线：
*您的姓名：
您的性别：
*联系电话：
最高学历：
-------请选择-------
学专科2年制
大学专科3年制
(SQA/BETEC)HND 第一年
(SQA/BETEC)HND 第二年
(SQA/BETEC)HND 第三年
大学本科第一年在读
大学本科第二年在读
大学本科第三年在读
大学本科第四年在读
大学本科毕业(有学位)
大学本科毕业(无学位)
自考大专毕业
自考本科毕业(有学位)
自考本科毕业(无学位)
以上皆不是
留学时间：
您的问题：
浏览此篇文章的游客还浏览了
英国留学生必用工具
文章排行榜
专做欧亚留学、稳重成熟、擅长日本韩国各个
对于我而言，我觉得在留学行业支撑我走下去
职业申请专家，名校海归代表，实力顾问，行
教育是家庭的头等大事，而留学也绝不是孩子
细节决定成败，用真心与责任感助每个孩子圆
我觉得，选择教育这一行业，无非是让自己的
一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下
学生的顺利入学，是我坚持工作的最大动力，
我将用我的成长为每一位学生打开一扇通往成
海外工作生活的经历，让我可以给学生提供行
细致耐心是我一直追求的目标，在工作中，我
留学或许是为你人生带来很大的转折和机遇，
教育改变命运，留学改变生活，一起和我加入
以自己多年的成功案例经验，认真、细心的为
留学对于每一个人来说都是人生的一次重大选
每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母，
在这些年的工作当中，我积累了很多经验，见
热爱教育事业，善于挖掘申请人的独特之处和
扎根教育行业，与我的学生一起成长
在工作中，最重要的是真心的去帮助学生，倾
根据每个学生不同的情况，量身定制适合对方
每一次申请季都陪伴学生们经历选校、文书、
顾问也是向导，带您走进名校的大门。
争取为每一个学生申请到最理想合适的学校！
填在线评估-->24h内获得专业报告
全国服务热线：
在线沟通（9:00-19:00）Portfolio+ - 知乎专栏
{"debug":false,"apiRoot":"","paySDK":"/api/js","wechatConfigAPI":"/api/wechat/jssdkconfig","name":"production","instance":"column","tokens":{"X-XSRF-TOKEN":null,"X-UDID":null,"Authorization":"oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20"}}
{"database":{"Post":{"":{"title":"独家教程 |Grasshopper ELK 数据分析底图绘制，“4步”炸飞你的小伙伴","author":"kangshishi","content":"数据分析图在设计领域应用较为普遍，Collective Architecture公司在为Glasgow Life设计区域规划时，创作了信息分类明确，个性鲜明的数据分析图。同学们在创作作品集的过程中如果能够将数据分析图运用的得心应手，一定会让你的作品集瞬间提升一个level。此次独家教程，讲解的是利用grasshopper中的Elk（麋鹿）插件来处理地理信息数据分类，利用数据可视化的表现手法去制作数据分析图的矢量图，可为城市，景观，建筑等专业学生的前期场地调研作为分析图的底图，同时也可为后期参数化设计提供数据依据。地理信息数据收集网站1. OpenStreetMap.org链接：2. NASA/Jet Propulsion Labs链接：下面，康石石通过“四步”，来帮助大家实现数据分析图。第一步 在grasshopper中安装ELK插件从food4Rhino下载ELK插件在Rhino中打开grasshopper，在file中找到Special Folders/Components Folder把下载的ELK文件拷入文件夹中，关闭grasshopper和rhino，重新启动程序第二步 提取地理信息数据打开浏览器，输入地址在搜索栏中搜索所在地区（名字或坐标），找到相应地区地图找到合适范围，点击导出（Export），保存osm格式文件到个人文件夹中使用Excel表格打开osm格式文件，查找K（Key）与V（Value）栏信息（为后期筛选数据备用）第三步 把地理信息数据导入ELK首先把Panel电池, File Path电池与Location电池置入，在Panel中写入保存的osm格式的文件链接路径在ELK插件中已提取信息作为数据分类电池，如主要道路，次要道路，铁路和河流等下图中，主要Major Roads电池为筛选过的主要道路信息此时已把主要道路的所有数据以点位的形式在rhino界面中呈现把所有点用polyline电池连接由于ELK根据不同信息已把数据点作为分组处理，所以最后呈现的图像都是分组的道路信息，可为之后设计时的道路提取做准备根据道路种类不同，按不同颜色做分类首先提取主干道路信息置入polyline电池，color swatch电池与custom preview电池用不同颜色区分不同道路的主次同理水流系统信息分类其他次干道，高速路及铁路等道路的数据分类在处理房屋等信息的时候需要依据Excel表格中的Key值与Value值来筛选数据。在osm格式的文件中，数据结构按照不同地理信息的云点和对应Key值与次层级value值分类，例如在某tourism大类的信息下，会有hotel的小类做为更深层信息筛选，利用GenericOSM这个电池可以对这两层信息筛选。例：筛选数据中tourism特性的房屋信息在GenericOSM中对Feature Key定义，在Panel中填写tourism，为数据的一层筛选在地图中显示所有tourism属性的房屋（黑色部分）在panel中填写hotel，对Feature Value做定义，此为数据的第二层筛选地图显示所有tourism属性中hotel特性的房屋（红色部分）在Panel中填写Building，可以筛选出所有Building的信息在地图中显示所有building属性的房屋（黑色部分）在Excel表格中可以筛选出很多不同类型的房屋数据（如：food，nature，shop等）第四步 数据导出把信息根据不同类别分层bake出（右键电池点击bake命令），之后导出dwg或dxf格式文件把dwg或dxf格式文件置入AI之中就可以根据不同图层来调整线型和颜色，作为底图为后期设计以上方法大家只要围绕康石石的“四步教程”即可get技能，之后就可以开始完成自己基地的地理信息分类通过不同的信息分层，可以很容易在AI中编辑矢量线型，清晰地表达自己的设计意图。同时，我们可以通过一些其他优秀的数据分析图，得到更多的启发。福利最后，依旧是福利时间。此篇教程的资料，康石石已将gh与osm文件上传至云共享，同学们可以在练习过程中进行比对，进行拆解自学。资料获取方式：微信添加简清老师（hanyi_jianqing2），备注“数据分析图”即可Tip：康石石优化独家教程发送流程后，同学们可以更加快速地获取学习资料，搭配文章开始自学。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T12:18:27.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":20,"likeCount":243,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":true,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T20:18:27+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-ca908e6d31c3ccdbcde86002_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":20,"likesCount":243},"":{"title":"景观设计 |
一张“高分”平面图需要遵守哪些讲究？","author":"kangshishi","content":"艺术作品集（Portfolio）在递交至目标院校审核时，考官对作品集最为看重的是每个项目的概念与创意，而概念与创意不仅需要在作品集中展现如何从无至有的发展过程，还需要在最后临门一脚，用一招“Money Shot 或 Killer drawing”对项目的整体创作理念予以完美展现，而这项艰巨的职责便落在了平面图的身上。一幅能够打动考官的平面图不仅是通俗意义上讲好看的，而且是经过充分调研，分析研究，能够精准生动传递出设计概念的，所以在追求视觉冲击力之前，我们需要先确定自己的平面图是否具备以下素质，并据此多方面综合考量调整制图策略，满足考官的评图标准：信息的准确性和完整性平面图最主要的作用是对设计信息的传达，所以在制作平面图时一定要保证信息的准确性和完整性。指北针、比例尺、设计图例是平面图的必要构成部分，尤其是比例尺，是容易被大家遗忘的，但却是读图者判断图面比例的重要工具。对于景观设计中重要的元素，比如地形变化（等高线）、场地入口、路、广场等都需要在平面图中有准确的绘制。另外，由于景观所涉及的尺度较广，在大尺度平面图中不能表达清楚的细节和信息需要放大尺度，进行细节平面的深入设计。那么节点所在平面图中的位置，以及比例和尺度就尤为重要。如下图的例子，铺装的变化以及座椅的形式，在大尺度的平面图中并不能够完全展现，所以配合节点平面，用小尺度的平面图解释说明场地的细节。准确的标注细节在总平面图中的位置以及所涉及的尺度在相似的设计平面表达中是十分必要的。环境要素景观设计离不开场地周边的环境，一张完整的平面图需要交代场地周边的环境特点和信息。场地的位置、周边交通的形式，用地的性质等虽然不在设计范围内，但与设计场地本身有着密不可分的关系。这些信息不仅要出现在前期分析中，在平面表达时也需要展现，不能只画设计红线内的部分。环境要素的表达能够更直观的展现设计场地与周边的联系和影响。表达的主次分明要想让景观平面好看，另一条比较重要的原则是：强调重要的，弱化不重要的信息。有的时候想要表达的太多，尤其是尺度比较大或者入手点比较多的设计，唯恐自己的想法不能够全部展现在平面图中，但是把每一个细节都画出来的方法并不一定是最好的。明确自己的设计主题和最想要表达的设计重点，并在平面图中把这一部分进行强化，其他信息可以弱化甚至消失可能是更好的处理方式。比如：设计重点通过材质和填色进行表达，不重要的地方用线描的方法弱化。或者也可以通过ps的蒙版或橡皮擦将不重要的地方虚化。这种表现手法会出现在尺度比较大或者概念很强的设计平面的表达中。多种艺术手段的综合应用说到平面图，我们往往会限定于手绘、电脑制图两种固有的模式中，其实，平面图也可以有其他模式，包括手绘与ps的结合，模型与电脑制图等模式也是可以尝试的方法，不一定是单一方法的选择。手绘与电脑制图结合平面结合概念的表达形式如上文所讲，平面图最基本也是最重要的作用是将概念转化为空间表现的一种方式，所以有时候平面图的绘制方式是一种依赖于概念的形式。如下图：概念的生成是模块化的组合与拼接，那么平面图的表达方式也采用了马赛克似的拼接，这样能够很好的展现抽象化的概念是如何应用于具象的场地设计中的。图面配色图面配色是能够比较直观影响平面图大效果的因素。比较禁忌的一点是用过多的颜色表示场地功能，会让图面非常混乱，从而导致主次不清。这里谈一下比较难以把控的两种特殊的作图风格：“小清新”系列和“浓墨重彩”系列。“小清新”系列（即性冷淡风）图面颜色一般种类较少，可以使用同一色系的多种颜色或者较灰的单色。这种平面图不会产生很大的冲击性，但也完全能够展现必要的设计概念和想法，而且会使设计内容更易读，是初学者比较容易模仿的风格。“浓墨重彩”系列的表现则更需要技巧，颜色用的重不代表不清晰或者信息模糊，这种类型的表达在处理的时候往往会用亮色或与背景对比强烈的颜色强调重点，会产生强烈的视觉冲击效果。对于初学者或对色彩把握不自信的同学不建议尝试这种表达方式，很容易造成图面混乱、信息难以分辨的反效果。以上，平面图的产生是对设计概念和设计信息的表达，不论是用哪一种表现手段和方法，一定要将设计与场地共同结合考虑，在出图阶段设计传递的准确性亦永远比图面好看更为重要。其实，不同的设计根据设计概念的差异，采用怎样的表现形式不是一成不变的，甚至需不需要用平面图来表达设计意图都是值得思考的问题，切记不要为了“一张平面图”而画平面图。HIGHLIGHT：本篇文章，属于康石石东家——汉艺国际教育旗下的SODO网络课程的一部分内容，将以网络直播课程的形式以更直观的系统讲解。SODO网络设计课堂在直播授课后三至四周内，会将授课的部分视频免费向公众开放，同学们可以根据教学视频练习康石石设计技术帖内阐释的教学内容和设计技法。Tip：微信添加简清老师（hanyi_jianqing2），随时关注SODO网络设计课堂。即可免费获取教学PSD文件和教学视频分享，敬请随时关注。—————————————————分割线—————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可 更全面设计资讯，尽在康石石微信公众号","updated":"T00:20:50.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":1,"likeCount":92,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T08:20:50+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-283eaaee00b61ef428c2f2fc50bdd16b_r.png","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":1,"likesCount":92},"":{"title":"授人以渔 | 康石石浅谈景观设计分析图的制图“方圆”","author":"kangshishi","content":"无论与景观、城市，还是建筑设计，分析图（Diagram）都是同学们在作品集中表达设计思路的重要途径，而表达又是为了帮助受众更好的理解我们的设计意图，使作品集考官清晰的了解同学们的设计逻辑，使整个项目因果承接紧密通畅。所以分析图无论在作品集项目创作的前期，中期，后期，都需要依据“方圆”，在正确的时机发挥最大的作用。在前期分析中，同学们主要针对场地的信息进行整合与梳理，加强对于场地的认识，从而引导大家去思考设计概念在设计中期，分析图是帮助我们深化概念，推敲形体的重要手段设计后期，分析图是对方案的展示，从各个层面和角度展现设计概念是怎样应用在设计中的，也就是我们所说的“因地制宜”。在众多的分析图形式中，平面的分析能够更清楚的将场地与信息进行结合，展示出场地的空间关系、系统关系、元素分布关联等一系列项目信息，显示同学们对设计整体的理解与认识，帮助大家有效梳理场地信息的最佳方式。根据底图的类型，我们可以将平面分析分为两类：有底图的平面分析与无底图的平面分析。从图面构成来讲，为了能够使图面更加平衡，信息更加充实，我们一般会遵循点线面的构图原则：将信息通过点，线，面三种不同的方式进行抽象表达。例如：在大尺度（包含区域广）的分析图中，点可能代表了一个区域，而在小尺度（节点放大）的分析中，点可能只代表一个人，而当许多点排布在一起时也可以代表频率或者密度，所以要用怎样的图形表达怎样的信息，需要同学们在平时多多积累案例，但是也不要忘记图面表达的本质——传递信息。下面以ORSP——Oslo Region Suburban Prototype Europan 12的分析图为例，讲解前期平面分析图制作的基本流程（无底图）。1. 基础信息收集基础信息一般是通过调研的过程进行收集，分为资料收集和现场信息的采集两部分。也可以通过相应的带有信息的地图网站，如open street map等进行转化。更详尽的调研方法学习，请阅读：2. 底图描绘用钢笔划线，可以通过调整面域和边线的颜色以及粗细制作不同类型的建筑体块，也可以通过识别地图的软件来读取地图信息。3. 加入线性连结用钢笔划线，通过调整“描边-虚线”命令，改变线型以及虚线的样式。 注意线型的区分，通常情况下，实现代表连结度更强，虚线代表连结度稍弱。并切线也经常与箭头一起使用，标示不同方向和趋势。4. 加入点状信息通过自定义图案，创造属于自己的填充图案。用钢笔画出区域的路径，用制作好的新填充图案当作面域的填充。5. 加入重要的节点信息用钢笔制作十字形的节点标志，可以通过描边命令调整线的粗细。注意点的疏密，可以代表不同密度或者功能的区域。6. 加入面域用钢笔描出要指示的区域，并为其填充颜色，形成大面积的面域信息。针对类似的没有大面积面域做底图的分析图，需要有一些大面积或者颜色较重的面域存在来平衡画面。7. 加入文字（Notation）需要注意的是文字的加入既要起到注释的作用，又不能干扰图面的信息，重要的文字需要强调，可以通过颜色或者大小进行区分。8. 加入图例（Legend）如果需要从已经画好的途中截取一段作为图例，可以应用蒙版工具，取两个路径相交的区域即为图例部分。通过以上的步骤，就可以得到一张有关区域发展的平面分析图。但是在提高图面表现力的同时，也不要忽视了分析图的本质——传达信息，图面中的内容和信息也是需要我们关注的重要部分。另外关于分析图（Diagram），康石石已在《》中详细梳理创作思路与平图标准，建议必读！最后，康石石与大家分享两套非常成熟的作品集案例，一套宾大，一套哈佛，在案例中作者对分析图均有大量，而又恰如其分的应用，希望大家能够将文章案例结合，对应设计的前、中、后期，获得更多创作启发：Zhiqianhg Zeng，MLA，UpennJake Watters，MA，GSD以上，望对学习景观、建筑、城市设计的同学创作作品集有所帮助。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T10:15:23.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":9,"likeCount":76,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T18:15:23+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-b9e6b848c54e3d1c22b2ee_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":9,"likesCount":76},"":{"title":"独家教程 | 如何制作一份生动明晰的数据分析图？","author":"kangshishi","content":"数据分析是针对于数据进行收集、整理、加工和分析的过程，是景观设计前期分析中基于基础资料获得深层信息的过程。景观设计作为一门综合类的学科，在设计中常常会涉及到经济、心理、教育、生物等各学科的信息和数据。将以上数据合理全面地整理得到结论性的分析结果，既能促进同学们设计思路，又能为同学们的作品集增色，让考官充分了解你的前期research情况。通过数据分析图，我们能够找到基础数据之间的深层关系，并思考这些新的数据是否可以影响或推动设计概念，是概念产生的“理论基础”，其重要程度不可小觑。因此，本期康石石艺术留学问答录，以MIT作品Transportation,Agriculture + Housing中的Mapping Economic Corridors数据分析为例，拆解作图步骤，给同学们讲讲如何在作品集中制作一份生动明晰的数据分析图。出处：1. 整理初级数据整理自己所拿到的初级数据，并按照数据类型，确定在同一个图面上，有哪些数据可以进行整合，以相互作用的形式进行表达。如道路分布和交通量的大小，以及商业用地的分布等。2. 获得场地的相关底图可以通过搜索open street map或者其他地图软件，获得场地底图。当然这种方式得到的是比较粗略的数据，如果想要更精确的，有图层划分的地图数据，可以下载地图并通过相应的识图软件得到dwg格式的底图，也可以通过GIS系统，获得地理信息系统数据，得到更精准的分层数据。3. 制作交通线路底图用ai或者ps的钢笔提取重要的交通路线，以ai为例，和cad的图层用法类似，分别建立每个类型线条的图层，并调整线的粗细，可以得到交通线路的底图。4. 以线表达道路交通量根据前期得到的数据资料，可以得知每一条路的交通量都不一样，为了更直观的表达交通量与交通系统之间的关系，我们可以用线的粗细来代表不同交通量的道路。线的粗细可以通过钢笔的“线条样式和宽度”来调整。5. 以面表达商业占地为了挖掘商业用地与交通分布的关系，加入商业用地范围，可以发现商业用地几乎全部沿着交通量大的公路分布。调整“边线”和“面”的关系，用面来表达商业占地。6. 其他信息表达加入仓库，物流中心，零售商分布等信息，查看商品从运输到销售的产业链与交通发展与商业用地的关系。可以看到物流中心几乎全部严城市流量大的交通沿线分布，并与城市中心有着必不可分的关系。7. 加入城市化进程数据根据城市发展的不同时期，加入城市化进程数据，观察交通运输与城市发展是否有着密切的关系。并通过调整透明度，来展现不同时期的城市版图。8. 加入柱形图为了使数据更加直观，利用最重要的交通线做横轴，加入柱形图，使其与平面底图非常完美的融合在一起。并关闭底图，已经基本得到了我们所需要的数据分析图。9. 加入文字标注非常重要的是，除了图形和图标，文字标注（notation）也是数据分析图中重要的组成部分。要遵循重要的文字用大号，次要的文字用小号的原则，另外也需要注意文字是否抢夺了图面的重点，可以通过对字形、大小、和透明度的调整，是文字与图面更好的结合。10. 加入完整图例最后不要忘记加上完整的图例，每一个出现在数据分析中的线条、平面、点都需要清晰地解释其含义。通过不同数据的叠加、对比，得出的结论是Lincoln的居住区主要集中在两条重要的货运走廊之间的北部和东南部，并猜测其原因可能是由于市民不喜欢住在工业区旁边，而从城市发展的趋势中也能够看出，货运走廊其实是阻止了城市向北扩张的屏障。这些结论都是我们通过基础数据得不到的结论，一定要通过不同数据的整理，才能得到的深层结论，这也是在景观设计中，数据分析重要性的体现。经过上面的步骤，大家可以看到，数据分析图的制作最重要的部分其实就是对于已知数据的整理，以及要想清楚自己想要得到怎样的结果。数据分析做的是否出色，其实在于是不是将数据之间的关系展现清楚，并能够在一张图中展现丰富的有效数据同时又做到条例清晰不混乱。通过数据分析图，我们能够找到基础数据之间的深层关系，并思考这些新的数据是否可以影响或推动我们的设计概念，是概念产生的“理论基础”。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T11:38:31.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":4,"likeCount":116,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T19:38:31+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-6b5a08e833fbe07fd8f1c4_r.png","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":4,"likesCount":116},"":{"title":"独家教程 | 30分钟搞定“热点分析图”，千万别再用PS画热力点了！","author":"kangshishi","content":"本期独家教程，康石石将在《》的基地地理信息底图绘制的基础之上，通过案例分析来解释如何提取数据，同时利用已有数据做数据可视化的分析图。大神Qiu waishan，本科就读于同济大学，研究生毕业于UCL，之后学习工作于MIT，关于大神Qiu waishan对于UCL和MIT的学习体验，康石石会在文章最后引述。下面我们通过Qiu waishan在同济时的毕设项目——Bridging Last 1KM，以其中的热点分析图为例，介绍如何通过参数化工具的手段快速将已有数据与基地数据结合生成可视化分析图，谨防大家在不明所以的情况下用PS一个圆一个圆往上画（微笑脸）。热点分析图的特点不仅使图像与基地产生联系，同时可以非常直观的展现其数据背后的含义，比如：1. 根据热力点展现研究问题或现象的分布情况2. 根据热力点的大小展示基地之间的距离关系3. 根据热力点的颜色渐变展示研究问题或现象的强弱/密度情况热点分析图绘制方法（Grasshopper）首先利用犀牛的矩形工具框选出需要分析的区域，再用curve电池定义这个矩形。（这是接下来我们需要分析数据的区域）在利用boundary surfaces电池把框选区域形成面，再利用lunchbox电池组中的Quad panels电池细分面。上图中采用50*55的模式，细分出2750个相同的小长方体，在利用area电池计算出每个小长方体中的中心位置利用每个中心点为参照点通过circle命令来绘制出热力点，同时定义热力点大小从上一篇独家教程中，我们分类出hotel的图形数据，通过area的电池确定每个hotel图形的中心点（连接电池pull point的point端），寻找所有矩形内的热力点数据与每个hotel的图形数据（连接geometry端）之间距离，作为控制每个hotel的周围热力点的大小依据。（输出数据在closest point端）通过数据的整理输入给scale电池的Factor，根据一系列的数学运算（此处依据设置的单位和地图大小调整热力点尺寸，使其适应整体图面），输出的factor数据影响所有在矩形里的热力点的缩放比例，最后的结果如下图所示，在离hotel数据点近的热力点会大，在离hotel数据点远的热力点会小。制作出数据影响热力点渐变后，通过热力点的面积为数据来源，制作出颜色的渐变（热力点的面积越小，越靠近浅色区域，热力点的面积越大，越靠近深色区域）最终会生成如下图所示的热点分析图。靠近hotel近的热力点会更深，靠近hotel更远的热力点颜色会更浅。利用自制的bake gh颜色电池可以把颜色bake出来，导出dwg或dxf，导入进AI就做出了一张热点分析图了。（在福利中，会提供自制bake gh插件，同学们将插件安装在Grasshoper中的Libraries文件夹中UserObjects内即可。同时在《》中具体讲解了如何将Rhino中的矢量图导入AI）之后通过改变线性与颜色做出自己的热点分析图。通过数据为根据，做出视觉化的分析图，可以更加直观的表现数据与基地之间的特性。同学们在掌握以上方法之余，当然也可以通过其他的分析图形式去分析不同的数据类型：不同功能之间的关系分析图地铁站与车流量的关系分析图以上分析图均出自大神qiu waishan之手，下面是大神qiu waishan关于自身就读经历的一段回溯，摘录如下供大家参考：出处：同济很符合快速和大量城镇化的国情，强调“适用”，近年来与国际接轨也越来越频繁。UCL符合英国重学术传承的传统，受50年代控制论，60年代电讯派和之后参数化影响极其深刻，可谓一脉相承，肯定是走在“最前沿”去探索机械建造、生命科学等跨学科边界。重“实验性”“理论性”而有意识放弃“应用”。MIT和UCL或AA相比反而不高技，符合美国教育强调的“批判性应用”。说来有点类似“折衷”的智慧，既要批判，还要能应用，一定要能应用。MIT在具体路线上，很重视和各利益相关者，特别是规则制定者合作来实践。福利最后，与以往相同。此篇教程的资料，康石石已将.3dm & .gs & .osm & bake gh color插件上传至云共享，同学们可以在练习过程中进行比对，进行拆解自学。资料获取方式：微信添加简清老师（hanyi_jianqing2），备注“热力点”即可Tip：康石石优化独家教程发送流程后，同学们可以更加快速地获取学习资料，搭配文章开始自学。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T10:06:50.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":9,"likeCount":141,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T18:06:50+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-0defd4741_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":9,"likesCount":141},"":{"title":"谢菲尔德大学“景观建筑设计”作品集创作建议","author":"kangshishi","content":"最近，有不少同学问康石石谢菲尔德大学，学制2年的景观建筑专业如何申请，作品集该怎么创作，今天康石石加开一期专栏为大家统一详细解答。其它专业/其它院校的作品集筹备建议，同学们可以给康石石私信，康石石会优先推出。在讲解作品集创作经验之前，同学们可以先对谢菲尔德MA（2年制）课程设置有所了解：MA 研究模块（课程设置）第一年课程非常密集，用以帮助同学们完成本科至研究生的思维转化。在第一年中同学们需要强化对于景观设计方法论的理解与认识，研究前沿景观理论，同时回顾景观发展史。在景观制图方面，Sheffield会进一步深化同学的视觉表达能力，优化图面信息传递效率（即通过图面明确传递设计意图），为今后解决各种日益复杂的设计项目打下更为扎实的基础。Sheffield MA课程采用Studio的形式进行基础教学，让同学们通过小组讨论与个人强化相结合的方式，从导师手中获取更有价值的学习成果与研究信息。在Studio中，会穿插以下授课模式：Workshop——学生在导师的指导下，通过小组讨论的方式，在规定时间内共同完成一个项目，以此提升同学们对景观项目的研讨能力与统筹策划能力。Lectures——通过授课的形式，将授课导师/业界大牛的专业知识、个人见解、甚至是思维方式传授给同学们，进而在对知识进行反复咀嚼的过程中充分汲取精髓。Seminar——以研讨会的方式，有利于导师与同学们之间的交流与互动。在探讨会上，同学们不仅能够扩展个人思路，还能在讨论的过程中将个人想法成熟化，进而在项目实施环节减少阻碍。Site visit——实地考察，它是项目开始之初极为必要的一项内容。周边状况关系与内部地形地貌，是一个项目是否合乎客观要求，甚至能否进行实施的一项重要的先决条件，然而这恰巧是国内众多高校所缺乏的。第二年同学们需要对专业领域进行深层次研究。这一年同学们通过对更加深入的研究项目提升专业技能以及处理景观问题的能力，在专业实务方面能够迅速得到提升，同时掌握法律与合同专业知识。在第二年，同学们还可以根据个人能力特质与兴趣爱好对以下专业进行二选一：选择一：城市景观规划，景观设计与艺术实践，绿色基础设施维护选择二：乡镇景观规划，城市设计项目，绿色基础设施管理Sheffield的MA课程，通过两年的学习，提升同学们对设计问题的逻辑思考能力，增强同学们的创意水平，同时在景观设计实操领域得到充分锻炼。Sheffield的学生在毕业后可以获得英国Landscape Institute的资格认证。Sheffield作品集官方要求逐一梳理总结如下：1. 对于具有设计相关学位或工作经验的申请人：作品集建议展示3-5个景观设计项目设计过程中可运用图纸、模型等形式，展现学生的专业水平2. 对于没有相关学位或工作经验的申请人：可根据自身爱好与手作，展示具有视觉冲击性的作品、创意类作品或景观设计作品谢菲尔德建议作品集以景观设计项目为主，同时需要在作品集other works中展现6幅景观手绘作品对于手绘（媒介无要求，铅笔、炭笔、水彩均可），谢菲尔德希望同学们能够通过视觉表达的方式传达个人想法，谢菲尔德强调：We are not looking for technical competence at this stage可运用图片与文字结合的形式，进行作品集项目展示（文字概述需控制在150字以内）3.作品集递交要求：作品集需以PDF或Powerpoint（虽谢菲尔德接受ppt形式，但康石石更建议实用PDF格式）文件形式递交，姓名要同时体现在文件名称和作品集中，作品集页数不超过20页，大小不超过25 MB谢菲尔德不接受网络链接形式的作品集，作品集应直接于在线申请中上传以下是康石石给予大家作品集创作上的具体创作建议：1. 作品集以个4-6个项目（project）为佳，除全面展示同学们在不同项目类型中的创作能力外，能够扩大同学们作品集的竞争优势。2. 在申请研究生的作品集项目中，同学们可将项目的研究内容发展至某一个更为深入、详细的领域，比如同学们做人文生态景观中的儿童活动场地，我们可以将它深化至儿童户外活动场地等等。3. Sheffield更偏重于植物生态设计，同学们可在此基础上对植物的深层次作用进行探究（如净化作用、蒸腾作用、固土作用等），另外还可以与植物对人类身体条件的利弊、对心理的疏导与缓解等作用相结合，不要停留在植物搭配的表面状况。4. 作品的表达方式无限制，同学们可以运用与设计思路相匹配的表达方式，Sheffield更加看重同学们通过在不同设计阶段通过各种图面表达形式展现出的设计概念。5. 想要申请Sheffield的景观设计MA，最打动考官的不是绚烂的技术水平，而是如何通过突出项目特点，展现出个人对于设计项目整体把控的能力，并且在每个项目中展现出贯穿设计全程的逻辑思维系统。6. Sheffield更重视借助图像的形式表达项目内容与传递项目核心，因此同学们需要对图像方面加以雕琢，并运用手绘、电脑模型、手做模型等相结合的形式，从多方面、多角度地对项目进行展示。7. 生态以及可持续发展的设计理念也是申请Sheffield景观设计作品集中需要体现的重要设计思想，同学们在构思和推敲方案时，应当深入理解自然生态的组成和运作模式，从可持续发展的更高维度整合设计资源和设计手法，在丰富方案内容的同时切实关注自然生态系统的维护和优化。以下是康石石东家——汉艺国际教育，申请Sheffield景观设计MA的成功案例之一，供大家结合康石石上述建议，消化理解：Y同学 汉艺2016届斩获 Landscape Architecture MA作品集内容节选以上，希望对大家申请谢菲尔德景观设计有所帮助，想了解自己专业的Dream School请给康石石私信，我会依据时间次序为大家提供我的作品集筹备建议。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T12:36:07.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":5,"likeCount":21,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T20:36:07+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-bb9db100b8075_r.png","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":5,"likesCount":21},"":{"title":"从蝴蝶效应看“非线性”对建筑的设计启发","author":"kangshishi","content":"建筑设计中，通过生态思维的思考去创造虚拟概念、推敲建筑生成，是一种独特而又富有创意的设计思维模式，而这种思维模式，恰巧是美国综合类顶级院校最欣赏的。如果同学们能够将这一思维模式充分消化理解并合理运用到自己的设计中，将会是你作品集的一大加分项。在讲解蝴蝶效应之前，为了便于同学们消化理解，康石石首先对“群集系统”进行简要叙述。群集系统的产生自然界中的每一个生物，都是由自身意愿做出行为决定的主体，称为自治智能体。这些自治智能体通过感知周围的环境做出自身行为决策，如逃离，游走，到达，追赶，逃避。但是在真实的世界中，每一个生物一般都会与其他个体同时存在、相互影响，这就组成了群集的复杂系统。在这种复杂系统中，智能体不仅能够感知物理环境，同时可以感知同伴的活动。群集复杂系统的规律特性非线性：这种特性称为蝴蝶效应，在混沌理论研究的基础上，通过改变初始条件变化和结果变化之间组成非线性的关系。竞争与合作：在群集系统中，各元素之间和群集之间存在着竞争与合作的关系，从协调和分离两个方面使得生物具有多样性。除了气候系统这种没有生命的复杂系统，其他的系统如果没有了竞争与合作，会让系统的复杂性丧失。反馈：群集系统往往都会对环境产生一个反馈机制，可能是积极的，也可能是消极的，比如人流，车流等都是人类复杂系统中的典型例子。康石石通过上面的概念性阐述，向同学们解释了群集复杂系统， 那么，蝴蝶效应到底是什么？蝴蝶效应蝴蝶效应（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，这是一种混沌现象。美国气象学家爱德华·罗伦兹（Edward N.Lorenz）首次提出“蝴蝶效应”的概念。“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化，他称之为混沌学。最初他是在利用计算机预测天气预报的时候发现，第二天与第一天的结果有很大的差距。当他看到自己输入的值是3位小数，而计算机运行的初值是小数点后6位的计算，最后的结果大相径庭，由此得出的蝴蝶效应的结论。随后通过使用计算机模拟天气的不断研究，他在同事工作的基础上化简了自己先前的模型，得到一阶微分方程组：两个距离不远的点形成了左右两个螺旋，这两个点为两个奇异的吸引子，无法预测如何从一个吸引子跳到另一个吸引子上。以下四图分别为该参数取值1、10、14与99.6时的演化轨迹。ρ=1:ρ=10:ρ=14:ρ=99.6:混沌的理论在数学上有两种方式展现这种不确定性：随机：在计算机中随机一般是伪随机，是在一定范围内的随机。迭代：与常用的线性递归算法相比较而言，迭代是非线性的算法，就是不断执行重复的逻辑，得到不可预测的结果。混沌的核心理论1. 双摆实验奇异吸引子是混沌学的核心理论，也可称为初始条件敏感性。所有的运动系统，不管是混沌的还是非混沌的，都以吸引子为基础，它因具有倾向于把一个系统或一个方程吸引到某一个终态或终态。其代表的经典实验是双摆实验：双摆的移动依据其起始的位置，由于随机的运动使双摆产生不同的路径。摇锤起始位置细微的改变，会带来差异巨大的结果。2. 不同方程式下的奇异吸引子洛伦茨吸引子蔡氏电路正弦映射德容吸引子埃农映射这里，康石石引入虫口模型的概念，便于理解吸收。美国数学家 May.R在发表的论文“具有复杂动力学的简单模型”中，提到虫口模型（Logistics 映射）。假设岛上只有一种昆虫，每年夏季产卵后全部死亡，第二年春季每一个虫孵化出一个虫子。而虫的增长数量不受外界因素制约，虫子的繁殖导致自然生长。而由于生存空间与食物的限制，虫子之间会形成相互竞争，虫子的数量会下降。当控制变量从0.8到2.8再到3.25的不断增加，系统从稳定状态开始产生变化，随着时间的推移，系统的内部状态变得越来越复杂。系统由稳定到逐渐失衡，出现分岔时，变化呈指数级生长。当控制参量达到临界值时，系统进入混沌状态。这个一维迭代模型，解释了单一生物种群的生物繁衍行为。逻辑斯蒂映射（虫口模型）混沌的特性1. 随机性：体系处于混沌状态是由体系内部力学随机性产生的不规则性行为。2. 敏感性：无论是离散的或连续的，低维的或高维的，保守的或耗散的，时间演化的或空间分布的，均具有一个基本特征，即系统的运动轨道对初值的极度敏感性。3. 分维性：在相空间无穷缠绕、折叠和扭结，构成具有无穷层次的自相似结构。4. 普适性：当系统趋于混沌时，所表现出来的特征具有普适意义，其特征不因具体系统的不同和系统运动方程的差异而变化。5. 标度律：混沌现象是一种无周期性的有序态，具有无穷层次的自相似结构，存在无标度区域。只要数值计算的精度或实验的分辨率足够高，则可以从中发现小尺寸混沌的有序运动花样。混沌特性在建筑设计中的应用在建筑设计领域，设计者利用对混沌理论的理解，提出非线性的建筑设计，非线性设计打破了牛顿理论下的线性科学，使欧几里得几何的局限性得以更多的扩展。在物理学运动轨迹的角度下，线性表现为平滑、连续，而非线性则表现为间断、突变。线性空间只是非线性空间的特殊情况，就犹如牛顿的力学原理只是爱因斯坦相对论的低速运动的状态而已。在混沌理论的引导下，设计师逐渐向人们展示非笛卡尔正交体系下的动态结构，同时展示自然世界的丰富变化。在空间上，打破传统方盒子的形式，以更多的曲线或曲面展示其自由性。空间的衔接与过渡打破生硬的棱角与正交的形体相交，边界与立面的概念逐渐弱化。非线性建筑的设计表现1. 流线曲面运用丰富的曲线，由于在动力学系统下的设计，其表现为空间的运动感。自由的空间衔接与小部分自系统下的有规律自由迭代，发挥出混沌系统下的无秩序性。2. 折叠融合在混沌理论中空间的无穷缠绕、折叠和扭结，与建筑空间的折叠相对应，传统建筑中正交垂直的平面与立面将不再呈现，墙、顶、地的概念将被融合，随之使建筑空间的内部与外部融合一起。地心引力对于建筑与人流线的限制被弱化掉。3. 倾斜叠加倾斜式非线性设计中，打破秩序、和谐、均匀，随之产生冲突、游离、破坏。多维度相互叠加的形体，体现混沌理论中的离散、变异、无周期性。以上内容非常适合申请美国综合类院校建筑设计的同学，大家可以据此为出发点探究自己作品集中的设计项目。———————————————————分割线———————————————————康石石个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T06:07:09.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":7,"likeCount":78,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T14:07:09+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-a9a6ae9e7c777ef920f69329ea5aecfb_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":7,"likesCount":78},"":{"title":"重构认知 | 建筑不是水泥，模型不是纸板","author":"kangshishi","content":"模型，是有效帮助同学们进行概念发展与方案推进的一项重要手段。模型的表达伴随着设计全过程，从对场地的认知，概念的推进，直到效果展示的整个环节。模型主要分为两大模块：概念模型（working model）和展示模型（final model）。关于概念模型，国内的学生普遍使用率不高，很多同学对其有着一定程度上的认识误区，认为在设计过程中做模型比较浪费时间。其实不然，概念模型在设计中可以最为直观地帮助同学们发展概念、推敲方案。举例来说，比如做社区景观设计，就会涉及到住宅的摆放，此时一张张绘制草图会非常占用时间，但如果用纸片把建筑形状剪出来，摆在场地地图上，即可建立不同方案，并根据需求迅速调整，并通过相机做记录，轻松选择最优方案。因此，本期周五portfolio+专栏，康石石主要针对概念模型，通过模型表达方式的不同以及案例的结合，帮助同学们提高模型在概念表达与推进中重要性的认识。———————————————————分割线———————————————————模型的表达方式手工模型手工模型的制作，可以充分激发同学们的想象力，从而帮助概念的生成与推进，它在工具使用上比较自由，剪刀、胶水、纸板、场地中的材料或手边能找到的任何材料都可以加以利用。康石石推荐新接触建筑及景观设计的同学可以从手工模型入手。优点：可控性高：对建筑或景观的形体的角度、大小、尺寸可以随时进行更改，表达更为灵活表达简单：可以直接利用手边的材料进行表达尺度更直观：对于尺度和细微的变化，手工模型更加直观缺点：精细度高的手工模型需要占用较多时间软件模型电脑软件建模，多用于效果展示，主要使用SU、Rhino、V-ray、3D-max等，但SU/Rhino等同样可以用于形体、结构推敲。优点：可变性高：形体可以随时作出调整参数化：对于形体比较复杂的概念更易于展现格式多样：方便在不同软件和格式之间进行切换缺点：可能会导致对尺寸判断失误，使最终设计缺乏合理性多配合其他软件一起，如渲染、修图等多媒体模型多媒体模型是同学们在平时的设计中不常接触的表达方式，这一方式可通过光、声、水或气味等方式刺激感官，从而更清晰、有体验性地展示设计概念，将模型的表达从2D走向3D甚至是4D。此种方式适合对材料质感比较熟悉的同学。优点：与概念的契合度更高视觉效果更加突出缺点：需要找到概念的切入点，相对耗时———————————————————分割线———————————————————模型的制作、展示与应用概念模型的特点（working model）同学们在概念模型的制作过程中要尽量记录模型演变的过程，这一过程是展现概念发展的重要依据。概念模型主要有以下特点：将2D概念转化为可视化3D形体，刺激概念的生成和整个设计方案的推进具有实验性、讨论性、可变通过精细度的升级，概念模型也可以作为最终的展示模型材料不受限制，纸板、木棍儿、泡沫、铁丝、场地中的材料等皆可以扎哈为例，他在做宝马汽车展览馆设计的时候，通过对纸的切割、拉扯，不断试验生成设计概念，他参考了宝马汽车动感的外形，自然地从停车场的表面延展到建筑的两个部分，其中一个空间围绕着另一个有展览等功能的空间。模型材料的选择与应用在材料的选择上，同学们需要注意两点：注意概念模型与商业模型的区别根据概念选择模型材料的材质与颜色1. 景观地形：将纸板直立，表达地形变化在纸上切割、拉扯，形成高差变化2. 建筑、街区材料：厚木板代替房子混凝土亚克力板3. 景观树：纸片、硫酸纸铁丝、金属材料等海绵、棉花等苔藓（Moss）真实植物（满天星、干树枝等）亚克力板抽象树（钉子、大头针等）多媒体模型在展示中的应用（final model）1. 强调感官刺激与设计概念的结合用亚克力板与LED灯光展示地形用亚克力板将景观分层，适合表达时间的推演与场地的变化2. 展现概念特殊性（可变性、多样性、时间等）通过不同图层的叠加，增加可动性运用纱网，通过线的垂钓达到地形变化效果3. 精细材料的使用（亚克力板、木板、金属、投影、video、装置等）4. 展示场地特性可以利用类似于3D立体拼贴的方法展现概念，举例来说，场地是工业场地，模型的制作就可以运用工厂生产的零件，如螺丝钉、工厂内砖瓦等，将既有的场地属性与自身设计理念充分融合，进而从更高的角度展现场地特性。模型在作品集展示中的作用模型在作品集中的展示方法有很多，同学们不必局限于拍照后直接置于最终成果展示。1. 拍照结合分析：照片与图形、文字相结合，制作出分析图效果2. 作为分析图、平面、效果图等的底图在方案确定后，对电脑模型进行深化，生成效果图平面图中的建筑阴影可通过模型导出———————————————————分割线———————————————————概念模型方案设计康石石以“城市裂痕”为主题，将设计概念用3D的方式进行展现，制作景观设计概念模型。材料选择材料的选择需要与主题充分融合。在“城市裂痕”的主题下，如果把建筑作为基底，交通流线即为裂痕，人流分割了城市基底。结合城市的冰冷感、金属感与体块感，选择订书针作为建筑；线性可以体现出人流的流动感，因此选择彩色线来描述人流状态。“基底”制作以曼哈顿城市中心作为底图，根据地图中楼的高度组合订书针，把不同的订书针通过不同的排列，安置在底图之上。该模型的制作主要用于设计概念的表达，因此对楼高比例的表达不必过于精细。“裂痕”制作用红色的线来表达人流，帝国大厦（图中最高楼）是曼哈顿的商业中心，人流密集。因此用粗线表达通往帝国大厦的人流，细线表达其他路线的人流。最终效果以上，希望同学们不要把模型的制作方式局限于纸板、木板等的使用，可以运用康石石以上为同学们讲解的形式，在概念生成阶段通过模型实现从2D到多维形体的转化，在设计过程中形成立体反馈。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T10:01:34.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":6,"likeCount":150,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T18:01:34+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-3dfd860dddd7b_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":6,"likesCount":150},"":{"title":"扣动建筑设计的“叙事”扳机","author":"kangshishi","content":"在推出《》后，康石石收到了很多学生的反馈：反馈无关褒贬，因为大家基本都没看懂...所以，同学们希望康石石能够通俗易懂的再次围绕叙事性建筑进行解说。那么今天，康石石在周五Portfolio+专栏中，将再次为大家讲解“叙事性建筑（Narrative Architecture）”，其原因不仅是上一篇有些深奥晦涩，更因为叙事性建筑是艺术留学作品集创作过程中扮演了极其重要的角色，如果大家能将一个完整的叙事性建筑设计方案于作品集中展示，那么势必增加名校录取概率。叙事性设计，作为建筑设计、景观设计、室内设计、空间设计中，一种常用的空间营造手法，通常借鉴、受启发于小说、电影等具有叙事性的艺术形式载体。同学们可以参考故事推演发展的情节逻辑，比如像电影《老男孩》一样，长期积蓄情绪，铺埋关系伏笔，最终轰然爆发；也可以像电影《海边的曼彻斯特》一样，全片如平缓的溪流，却埋藏了无数值得回味的细节，这些便是可供大家借鉴的建筑叙事性启发。我们来看两个案例：一、卒姆托《田园教堂》首先，同学们更加习惯将目光聚焦于建筑本身：彼得·卒母托用112根松木扎了一座“帐篷”似的结构，这个结构成为了一座小教堂内部的模板之后，他取来河沙，以一种当地的方法浇筑，彼得·卒母托称之为“rammed concrete（夯实的混凝土）”每天半米，24天完成。之后在“帐篷”内部放一把火，在彼得·卒母托的控制下，火有节制的燃烧三个星期，最后火烧焦了木材，墙壁和树木里的水份也随之蒸发，内部的模板也自动解拆，松木组成的“帐篷模板”留下了特有的垂直线条，这个过程将内壁熏黑，光通过玻璃管穿过墙壁射入内部，在黑色的空间中，像星星一样闪耀。但大师设计建筑，从不仅设计建筑本体，卒姆托的《田园教堂》便是从田园开始的，而这便是与电影《老男孩》异曲同工之处。这座教堂是为了纪念15世纪的圣徒Bruder Klaus，他出身富贵却放弃了物质追求——在石头撑起的阴冷小棚中度过了20年，并促进了瑞士联邦的和平。当时过境迁600余年之后，当人们追思先人之际，最为适合的手法便是先沉浸心灵于田野沉静之中，铺垫情绪，逐渐走近这段历史，当人们来到教堂门前，以独特的方式开启三角门时，教堂的拜访者仿似开启了一个时空胶囊，回溯至600年前的时空情境。田园教堂非常的狭小，但卒姆托将各式自然元素：土壤、雨水、火焰、空气、阳光积蓄于此，释放爆发。这也与《老男孩》影片最后揭开事件真相，在短短几分钟内发生的一连串高潮不谋而合。二、《拙政园》当游客步入拙政园，便相当于开启了影片的序幕，中国古典园林清幽雅致，宁静而不单调的空间氛围与电影《海边的曼彻斯特》有很多相似之处，但与电影《老男孩》却迥然不同。拙政园一步一景，但需要观赏者具有相应的审美素养，才能够发现细节中蕴藏的景致。与此同时，拙政园中没有巍峨的建筑，也没有壮阔的景致，人步行于内，如涓涓细流徜徉于长廊步道之间，透过一层门、一扇窗细细品味。叙事性建筑是20世纪80年代初，由英国建筑联盟学院（AA）的伯纳德·曲米（Bernard Tschumi）与尼格尔·库特斯（Nigel Coates）率先引领现代叙事在建筑与文学、电影等跨学科之间的探索实践。叙事为建筑在原有建筑设计体系下提供了更多的创造可能性，丰富了建筑元素之间组合的可能性，扩展了建筑师思考建筑的维度，为设计的逻辑与策略提供更加多样化的探索思路，进一步地帮助设计者释放想象力，将灵感的汲取范围扩散至生活中的每个角落。虽然拙政园的设计原理不是叙事性，但拙政园的设计同样体现出了建筑的叙事性，能够成为我们以不同角度予以研究的经典案例，并为后世设计者不断提供设计灵感与启发。下面康石石将叙事性建筑进一步具象为设计手法，供大家能够据此进一步深化理解，同时启发大家学会如何从影视、文学作品中获取叙事灵感。案例：金敏《千年女优》故事梗概，摘自《豆瓣》：60岁的立花源也和28岁的摄影师井田恭二不远千里跋山涉水上门去拜访隐居了三十年的一代影星藤原千代子，为了给她拍摄一生自传的纪录片。款款前来的千代子虽然已界75岁高龄，但仍然优雅美丽，左眼下标志性的小痣也仍然俏皮。立花双手递上一把钥匙，千代子深受震动，称这把钥匙是开启一个秘密的关键，当年她不慎丢失，今日竟还能再回手中。千代子的思绪飞到老远。 日，藤原千代子呱呱坠地，水灵清秀的她16岁就被星探发掘，然而直到遇上一个画家，她救他于乱世中，藏于自家仓库内，他赠她一把钥匙，说这是开启秘密的关键，并承诺再与她重逢时带她去看北海道的雪。然而次日千代子放学归家时画家已经因为逃开追捕逃离远去。 千代子自此进入电影圈，只因为画家最后说他会去满洲作战，而第一部电影承诺会去满洲取景。从此千代子的银幕生涯拉开，拍摄了代表日本战国、幕府、大正及昭和等四个不同时期的大时代爱情故事。在每一个故事里，千代子都在奔跑，追寻着自己的真爱。场景与她本身的故事糅合在一起，虚实难分。立花和井田紧随其后身临其境，时而变成故事中人物。 在一次地震中 ，千代子丢失了钥匙，心灰意冷的她嫁给了一直追求她的导演大泷。然而到后来她发现一切是一个精心布下的骗局，千代子认清事实后决意继续找寻自己少女时代的所爱。启发一在每一个故事里，千代子都在奔跑，追寻着自己的真爱。场景与她本身的故事糅合在一起，虚实难分。立花和井田紧随其后身临其境，时而变成故事中人物。 设计手法：设计者可以指定可变空间和多选型路径使参与者根据空间体验过程自主叙述。参与者在空间中根据设计者提供的路径选择，结合自己的现场空间体验，选择路径，感知空间序列，从而产生不同的体验。妹岛和世 《金泽21世纪美术馆》启发二立花双手递上一把钥匙，千代子深受震动，称这把钥匙是开启一个秘密的关键，当年她不慎丢失，今日竟还能再回手中，千代子的思绪飞到老远。建筑的介入性：介入就像Trigger（扳机）一样，是一种触发新事件的起因，哪些看得见的和看不见的环境要素都会因为这个起因开始变化。案例一：柏林墙柏林墙的建立是冷战期间美国和苏联两大阵营之间冲突导致的。是德意志民主共和国（“东德”）在己方领土上建立环绕西柏林边境的边防系统，目的是阻止德意志民主共和国（“东德”）和德意志联邦共和国（“西德”）所属的西柏林之间人员的自由往来。柏林墙作为介入物导致了一系列的事件发生，包括非法入境和人员流失以及感情和精神的分离。案例二：The Digital Water Pavilion，MIT
在2008年的西班牙萨拉戈萨世界博览会上，现场观众看到了一座独特的建筑：墙面由喷涌而出的水流组成，而内部结构与正常建筑几乎没有任何区别：咖啡厅、展览空间，顶部照明设备等同样存在于水建筑中。 “水墙”还是一个巨大的“显示器”，其水流来自于数千个小喷头，喷头通过由电脑控制的传感器进行开关和速射，图像和文字在水墙上清晰可见。传感器还可以感应到某个不断靠近的物体，并自动拉开水幕以便让其通过。当观众从外面靠近水建筑的时候，电脑传感器会自动改变水流形状，水墙忽然出现一道门，观众穿门而入之后，传感器则会将“水门”关上。 在The Digital Water Pavilion中，人作为建筑的介入物触发建筑外立面的变化，所以建筑的介入性不仅可以体现于建筑本体，还可以体现为建筑周边环境中的介入物。当介入物靠近建筑与建筑即将发生关系之时，介入物犹如trigger（扳机）一般，触发建筑发生一系列相关事件。以上，建筑叙事性的表达方法还有非常多的方式，受篇幅限制，康石石不再继续详解。但最有意思，也是叙事性建筑中最吸引康石石的一点便是介入，它可以是故事的起点，它可以是故事高潮前的导火索，它像一个扳机（trigger）引发一系列连锁反应。建筑师可以在设计过程中试图干预反应链的最终结局，却又总会在建筑落成之后，因自己始料不及的支线剧情而深受触动。如果同学们对此也感兴趣，希望以此为起点出发探索建筑的可能性，学习如何将建筑视作介入物，尝试掌控建筑在每一段故事中的发展脉络，康石石已经为大家准备好了为期3周的建筑设计夏令营——飞鸟与飞岛。在夏令营中，各位同学将被康石石置入一座座未知而神秘的岛屿之中，你与你的建筑会在这座岛屿上发生什么？只有亲历三周你才能获得一份答案。而触发结局的扳机，目前就掌握在各位同学自己手中。小班授课：限报30人课程费用：5980元扫描上方海报二维码，团报最高可享2000元优惠小概率事件：特别彩蛋康石石每次写文章都会听音乐，听音乐都是先戴耳机，然后点击音乐播放键，循环播放。但今天康石石摘下耳机中场休息回来，再戴上耳机之时正好碰上一首歌曲开始重头播放。那么，“举起耳机，置入耳中”这个动作是否可以成为一个trigger？触发播放一首新的歌曲？或是，“摘下耳机”这个动作触发音乐暂停，“戴上耳机”触发音乐播放？以上，望有启发灵感往往来自最为平淡无奇的生活———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T13:38:46.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":2,"likeCount":33,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T21:38:46+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-d5cb2c02c4b2ccb71d849_r.png","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":2,"likesCount":33},"":{"title":"如何“点化”你的建筑设计“几何”原型？","author":"kangshishi","content":"原型，是指人类在设计过程中使用的记忆参照物。对于建筑设计来说，原型就是对建筑几何体赋予概念，同时通过建筑几何体把概念具体化，进而表达其深层次的意义。对于建筑概念的表达，国内学生普遍的状态是直接将几何原型与概念建立关系，甚至是做出建筑形体再回推概念，将二者建立表面联系，实际上无法对建筑形体的演变过程进行表达与解读。然而，在艺术留学作品集中，考官看重的不是你的设计概念与最终建筑形体的相似性，而是设计推演过程的严谨性。那么如何通过原型完整流畅地推演建筑形体的变化，是同学们目前普遍的难题。以图解法为载体的原型表达，由于可以通过图像，符号，数字和词汇作为单元，利用逻辑关系作为组织方式，最终以图像形式阐述原型与建筑形体错综复杂的关系，恰好满足了同学们这部分的缺失。因此，本期康石石艺术留学问答录，以保罗拉索在“图解思考”中总结的原型转化类型，为同学们讲解原型如何通过变形与逻辑推导建筑形体。一、逆转基本原理：逆转的含义就是对补体的焦点转变，将强调的对象转为补体或对比体。应用实例：1. 经典教堂与朗香教堂的对比逆转整体对比功能与空间的逆转2. 彼得艾森曼的6# House中逆转与蒙太奇的推演过程二、变形基本原理：荷兰艺术家埃舍尔以文艺复兴的表现体系为基础，进行视错觉创造新的变形画，采用了地图投影法。方格的变形圆圈图的变形平面扭曲变化转化立体应用实例：1. 雷布斯多克公园彼得艾森曼对雷布斯多克公园规划进行折叠变形2. LIHUEI图书馆条纹的变形、扭曲与叠合3. 海杜克的自杀者之家重复扭转三、装饰语法基本原理：托马斯比贝“装饰语法”中提到了四种基本装饰单元手法，即平移，旋转，镜像和逆转，也就是原型通过装饰原理进行演变。应用实例：1. 哈佛大学木工中心柯布西耶的哈佛大学木工中心，利用旋转，镜像，将原型不断推演变化。2. 风车住宅约翰海杜克，在风车住宅之中不断强化风车的概念原型，以中心十字为主交通流线，对墙体、结构进行旋转、平移形成最终的空间。4. 4# house 变形与反转四、拓扑几何在数学中，拓扑学的定义为几何形体特性的研究。形态处于变形下，表面不破坏，依旧保持原有特性。莫比乌斯带莫比乌斯带呈现连续而完整的表面，体现形体的三维连续性。基本原理：1. 基本几何图形的拓扑演变2. 面团与杯子间的拓扑关系相似性应用实例：1. 拓扑学上相同住宅平面的演变2. 赖特三栋住宅之间的拓扑学结构分析3. 蛇形画廊的拓扑演变以藤本壮介的蛇形画廊为例，建筑师基于褶子理论，创建一个与地形学相融合的建筑。利用莫比乌斯环原型的动态连续性的空间，通过参数化的手段，创造了人们在流动的三维空间中，休息攀爬，演讲等多重功能场所。整个变化的过程，以莫比乌斯环为原型进行栅格与模块化变形，最终创造出边界的消隐，空间的无限延伸，使得建筑与周边环境相互渗透相融。分形几何基本原理：一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式，即一种基于递归的反馈系统。分形有几种类型，可以分别依据表现出的精确自相似性、半自相似性和统计自相似性来定义。分形就是研究无限复杂具备自相似结构的几何学。应用实例：1. 瑞士再保险公司伦敦总部设计诺曼福斯特在瑞士再保险公司伦敦总部设计中，运用计算机分形设计的方法推演出建筑的形体。2. 皮特纳斯双塔大厦马来西亚吉隆坡皮特纳斯双塔大厦，依据图形与文化的自相性分形进行变形设计。3. 东京Tod's omotesandoTod大厦的大楼立面利用仿树枝分形，通过计算机模拟树的生长模式，从简单体到复杂体的演化，体现了植物树枝运送系统的分形效能。以上内容，望有启发———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T10:31:16.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":4,"likeCount":93,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T18:31:16+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-b340cf4edf85ca0f6ee9d82fcf10b252_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":4,"likesCount":93},"":{"title":"图面表达&设计概念，景观平面图如何有效分析？","author":"kangshishi","content":"平面图，是建筑、景观、室内设计等专业作品集中，学生向考官传达设计整体效果的最直观的图面表达方式。这其中，由于景观设计所包含的尺度和类型更广，需要判断生态、文化、经济等不同系统之间的相互关系和影响，所以对平面图的要求更高。大多数正在准备景观设计作品集的同学，在设计初期都能够大量调研经典案例作品，希望从中获得启发。然而，很多同学在对平面图进行分析时，缺乏批判性思维，无法摒弃案例中不合理的部分，甚至不知道应该从哪些方面进行判断和学习。下面，康石石将从图面表达和设计概念两个角度，教同学们如何有效地分析景观平面图并从中汲取有益信息，再对其他有借鉴价值的图面进行简要介绍。平面图图面表达的分析1. 设计结构拿到一张平面图，同学们可以先从周边环境和设计场地的关系入手，深入到交通路网、功能分区、空间结构、植物分布等方面。同学们在借鉴过程中需要建立设计的分析逻辑，在整理自己设计的时候，也可以使用类似的思路。Tip：上述分析拆分的过程，正是组织设计过程的相反顺序，用这种拆分的方法清晰地理解平面图，才能说是真正看懂一张平面图所要表达的含义。2. 图面表达除了设计结构本身，图面表达也是同学们可以参考学习的重要方面。尤其是对于景观设计初学者，学习平面图的配色和画法，是迅速提高自己图面表现能力的重要方式。平面图设计概念的分析对于大师作品或者优秀的案例，同学们还应该更多的关注于方案的出发点以及概念是如何转化为实际项目的。以2012年ASLA专业组获奖作品“哈尔滨群力湿地公园”为例：该项目是针对中国城市淡水资源缺乏这一热点问题出发，运用景观控制雨水的滞留和净化，对城市雨洪进行有效的管理。以蓝（水泡）绿（密林）相间的的宝石项链作为设计灵感，使城市和自然湿地之间形成缓冲区。对比设计平面图和建成效果，同学们可以比较直观的感受概念灵感如何体现于设计图纸，又如何变成实际景观。尤其是针对于设计场地本身的分析，设计师提出了哪些因地制宜的解决方案，这是同学们要着重学习的。从案例产生的原因，到概念生成、演变的过程，再到最终建成的结果，以及使用者对设计评价，都是同学们在案例分析中应该关注的问题。案例分析深入到“分析”的程度，才能从中学到经验和教训。其他图面学习平面图除了可以表达效果之外，还可以与其他图面如剖面图、分析图、效果图等结合使用。平面图+剖面图 ↓平面图+3D分析图 ↓平面图+效果图 ↓同学们在分析设计图面的时候，最重要的是要关注图面内容，比如前期分析可以从哪几个方面着手、概念的表达有哪些方式、哪种角度的效果图表现力更强等等，进而从中生成自己独特的设计逻辑。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T12:14:23.000Z","canComment":false,"commentPermission":"review","commentCount":0,"likeCount":43,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T20:14:23+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-471ae29b33baefdb139e67c_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":0,"likesCount":43},"":{"title":"重构认知 | 建筑设计“神来之笔”，如何从“态度”入手？","author":"kangshishi","content":"态度，原本是存在于人身上的特质，是人对外界事物感知与感受的表达。比如我们与他人交谈，同一个意思用不同的讲述态度就会有不一样的意义。今天，我们在建筑设计中，引入“态度”的概念。建筑设计，是对建筑思想的表达，建筑设计的态度决定了建筑作品除了背后深刻的思想之外，更能引人入胜的特性。与人的性格相似，有些建筑强硬，有些则谦逊，有些会狡猾，有些甚至笨拙。建筑设计的态度从何而来，究其根源，态度是设计师基于对建筑的理解和认知维度的发展，个人建筑思想和观点的发展，而逐步确定和成熟的。同学们在建筑设计作品集的创作过程中，如果能够通过对建筑设计概念的衍生与推进，让项目发展成为一个有“态度”的建筑作品，这一“态度”将带你创造出建筑设计作品集中的“神来之笔”。下面，本期周五portfolio+专栏，康石石以谦逊、诚实、干脆利落3个态度为例，教大家如何在完成一个完整项目作品的基础上，让你的作品有“态度”，从而使作品集更具夺人眼球的亮点。打破限制与创造可能：“谦逊”1. 经典建筑案例Thomas Heatherwick，种子神殿（The Seed Cathedral）该项目为2010年上海世博会英国馆设计，项目场地限制性条件看似宽松，实际严苛，设计师受制于有限的预算和超高标准的设计诉求。Thomas不同于其他设计师，没有因为理念或条件因素就限制了自己的思想和表达，而是从广度和深度两个维度上努力寻找建筑思想和表达的可能性。他首先从自身经历入手，找到材料特性的出发点，根据对世博会传统的研究，对当下世界和人类设计会发展的探讨，再加上对英国特色的思考和梳理，巧妙地整合出了能够将项目的限制性条件转化成为对建筑思想表达有利的条件。建筑周身包裹着六万余根亚克力管，每一根管子底部都放着数颗珍稀种子，作为礼物送给中国。他用一种“非暴力又合作”的谦逊态度，不仅漂亮地解决了建筑难题，还为建筑和项目本身创造了更强的影响力。2. 作品集中的运用Namjoo Kim， MIT，Architecture Design M.Arch以阿尔卑斯山为环境研究的出发点，分析现状与预测100年后的状态，得出冰川退缩，冰堰湖的形成，垂直森林和植物的转移，生物多样性的变化，滑雪场迁移等结论。通过设计冰山帽与冰川毯，分别作为保护雪地植物的栖息地，以及保护与记录周围景观的储藏室。通过对未来环境的调研与预测，分析和归纳限制性因素，设计出一套收集与记录信息的方法，通过收集的结论得到解决环境问题的方法，将建筑作为一种媒介，一方面记录环境的变化，同时对物质形态产生积极的影响。空间营造与感官体验：“诚实”1. 经典建筑案例Daniel Libeskind，柏林犹太人纪念馆（Jewish Museum）建筑设计不同于其他的视觉化表达媒介，转译和隐喻始终是建筑表达思想，也是人们领悟建筑思想的方式。在Libeskind的犹太人纪念馆中，建筑语言的运用体现在对于历史事件和意义接近最真实的表达。不同于一些常见的博物馆或是纪念馆，建筑物仅仅作为一个容器存在，在Libeskind的犹太人纪念馆中，建筑师将历史转化成为建筑空间体验，让游客能够在半个多世纪之后的和平年代，结合建筑空间的特质和五官的感受，充分体验到当时的情况和感受，给人一种身临其境的震撼感，而不是站在一个观者角度浏览文物。建筑师运用空间和感官体验的塑造，将历史事件特点诚实地转译到了现代的一幢博物馆建筑中，不仅体现了建筑师对于建筑“需要发声，充满影响力”的追求，也反映了建筑师对于历史的态度，以史为镜，感同身受才能获得最深切的启发和反思。2. 作品集中的运用Minhee Kim，RISD，Interior Architecture MA学生利用竖向的空间构成元素和构成方式，以及光的效果来为死亡做设计。“设计死亡”不是在为逝去的人做设计，而是为生者、为那些失去了珍爱的人做设计，这应该是一个纪念性的空间，将这个纪念性的空间放置在城市当中的自然景观当中，那些失去亲友的人就可以有一个环境来理解死亡，铭记逝者。学生在区域尺度范围内，根据场地实际状况与空间特点组织该纪念空间的游线，探讨竖向构成关系给人们的体验带来的印象与感受。竖向构成方式和空间效果与人们向下看、缅怀逝者的行为之间形成强烈反差，加上光线的渲染，使空间气氛增强。满足需求与引领发展：“干脆利索”的建筑1. 经典建筑案例OMA &LMN，西雅图图书馆（Seattle Central Library）西雅图图书馆是一个典型的从城市生活本质、时代社会特性以及图书馆功能局限性三方面入手进行革新的建筑设计项目，考虑到市民使用图书馆的需求与传统图书馆建筑的功能、空间属性之间的冲突，提出了“干脆利落”的解决方案，既发展了图书馆建筑类型，又改变了图书馆建筑在城市当中的角色和功用，引领未来城市公共建筑的发展方向。有人说OMA的建筑太标新立异，置城市历史和文脉于不顾，破坏城市统一、整体的视觉效果，说他们张狂狰狞。但康石石认为，建筑设计的意义本身就不仅仅是满足现状，更多的是发展、开拓、进化、革新建筑与其在社会以及人类生存环境中的作用。2. 作品集中的运用Buse Gurbuz，UCL-Bartlett，Architecture Design M.Arch学生选择了临近伦敦Hackne区的一个市场，通过占有并接管周围建筑屋顶的策略，为本地的摊主创造一个更开敞的设计工坊，由此带来更多的售卖和广告机会。基于人类身体活动，发现了在所创造的结构中潜在的流通可能。项目基于重新给“市场”做定义，在分析市场中零售摊位的类型学和互动、创造并重新发现不同的可以理解的等级的基础上，通过转化成一个市场完整的立面，解决了从理论到设计的过程。在建筑设计中，可以说“建筑”的态度（此处建筑是动词）是同学们学习建筑，从事建筑设计的核心关键词。这就需要大家在做建筑设计的时候，努力做好前期设计条件的调研，在充分了解项目条件和要求的基础上，发展自己的观点与概念，实验和实践观点与概念在设计推敲中的应用和转化，在反复的尝试和练习的过程中，才能逐渐把握住建筑的“态度”。———————————————————分割线———————————————————康石石现已推出个人微信公众号——康石石（kang-shishi）除每周二、周五发布专栏文章外，康石石公众号将每日推送1-3篇文章，针对同学们提出的问题进行详尽解答，敬请关注订阅方式：微信搜索 康石石 即可","updated":"T10:39:08.000Z","canComment":false,"commentPermission":"anyone","commentCount":0,"likeCount":17,"state":"published","isLiked":false,"slug":"","isTitleImageFullScreen":false,"rating":"none","sourceUrl":"","publishedTime":"T18:39:08+08:00","links":{"comments":"/api/posts//comments"},"url":"/p/","titleImage":"/v2-4bae2be0faae4cf1a9d5a394dda18e23_r.jpg","summary":"","href":"/api/posts/","meta":{"previous":null,"next":null},"snapshotUrl":"","commentsCount":0,"likesCount":17},"":{"title":"建筑作品集如何直击核心“考点”——Concept Design","author":"kangshishi","content":"很多同学都有过类似的经历：习惯了在学校老师设置好的课程命题，或者是参加竞赛时设置好的设计类型与限定条件，在进行作品集创作的过程中需要自己发展概念，不知道从何入手。其实，很多国外顶级院校，对概念的要求非常高，比如UCL-Battlet的建筑设计学生在做毕设的时候，需要花上半年甚至更长的时间去推敲概念的可行性，这也是康石石一直强调建筑概念的原因。下面，本期周五portfolio+专栏，康石石尝试从概念设计出发，探寻建筑设计的核心根源。建筑的概述——以概念为根源一个建筑的好坏有很多影响因素，表皮、技术、形式、功能，但这都不是概念。以同学们最容易与之混淆的功能来说，比如酒店，你可以说它是收藏品的集合，或者世界各地旅行者的集合，因为功能往往伴随着比喻的意味以及自我理解的意识。很多建筑将内部环境与外部环境交织结合，使其具有多种功能，比如旅店和博物馆结合的功能，画廊和饭店结合的功能，花园和住宅结合的功能，绝对不同于概念。概念，往往更偏向于一个关系，它一般以动词作为触发。举例来说，以“劫持”作为概念，它伴随着建筑的运动和能量的流动，有参与性，有智慧感，可以让我们联想到很多问题，比如：用什么劫持，怎样劫持，劫持什么，在什么时间劫持，这一动词串联起建筑的各个要素，可以说建筑的根源就在于概念。激发概念的来源——自我因素建筑设计的概念到底如何寻找？其实，概念源自于同学们自我因素，如爱好，观察，以及质疑。下面康石石将逐一列举如何通过这些因素推进概念的形成。1. 爱好和研究什么是爱好？简单理解，你被同学邀请去他的家，你会从他家中发现他个人的收藏物，如果以此为话题继续聊天，你会更深入地了解他对于某类收藏物的喜爱，这一不同于别人的个性收藏，称之为爱好。爱好可以是跨学科的，不受约束的，比如：自然、地理、历史、物理、化学、科技、发明、绘画、心理学、文学（故事、神话）、哲学、医学、宗教、符号、建筑师作品、研究档案、维基百科知识、电影、戏剧、逻辑、特殊功能、表皮材料、个人极端癖好等等。根据这些爱好，在其中发掘关系，进一步产生概念。不过仅仅找到上面的关键词是不够的。以“地理”为例，如果你只想到了英国的约克，就不够特别，因为很多人都想到并且关注过。但如果你能够发现约克有一种小路叫snickelways，属于约克特殊的路径，就很特别。根据这一点，从中发展概念，研究它的作用是什么，为什么会出现这样的路径，进而从中提取自己的想法，就很有意义。2. 观察同学们可以根据个人经历来发现所遇到的问题或世界的不寻常，或者通过社会上或媒体中出现的事件来发现人类的需求和问题，寻找话题，从而激发建筑的的创作。可以观察一些特殊人群的行为，比如某种心理疾病的人群。或者观察自然界的运动，雨的形成，动植物的生长、变化和运动等。3. 质疑对现存的设计存在质疑，且不局限于本学科。比如：桌子真的是桌子吗，可以是椅子吗？家具真的是家具吗，可以是景观吗？另外，对于很多建筑理论，同学们要有意识地提出你自己的观点，它是否合理，是否适用于现代社会？比如，帕特里克·舒马赫曾质疑柯布西耶，他认为后者由于对罗马城市秩序的崇尚而排斥中世纪城市的不规则美景，他认为“柯布西耶的局限并不在于他坚持秩序，而在于他对古典几何的秩序认识有限”。建立与建筑的联系——挖掘collection从上述三个来源中找到你的collection之后，需要建立与建筑概念之间的联系。进一步查阅资料，充分发掘和肢解自己的collection，发散思维，增加更多关键词。以一个物品为例，该物品是在什么背景下被谁创造的，为谁创造的，是否有其他参与者？沿着物品的发展脉络，是否曾经有过特殊的故事？该物品的创造是否有独特的意义，在现代生活中是否还有其它意义？该物品所处的环境是怎样的，我们是否要找一个相同的环境来放置，或是重新寻找一个新的场所？通过上述思路，我们可以了解很多关于该物品的信息、故事与事实，同时伴随着一些思考。比如，这一物品是否存在与其他事物的联系（隔离），是否有能量转化（冷凝），是否会随着时间的推移而产生变化（侵蚀）。同学们能够通过一个物品发掘一个链条。这一质问自己的思考模式，可以帮助大家发觉某些事物之间表示“关系”的词语，这个“关系”就是同学们需要不断挖掘和总结的词语，它更接近建筑性，是一个概念原型。接下来，就需要寻找一个合适的基地，继续调整和发展你的概念，“制造”你的故事，让概念更加完整。在基地，会寻找到概念的新背景，新参与者，新的发生，新的实现。这一过程，就是寻找到自己的概念，从概念出}