有老师帮我看看这壶吗,想入手。请允许我介绍一下自己,大概多少钱

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阅读下面的文字,完成小题。壶碎&&&李敬泽(1)这个故事忘了是谁告诉我的,酒桌闲扯,很多话原本无主。(2)话说,某先生访友,该先生平生不爱钱不好色,唯独爱书,访友为的也是访书。主人多的正是书,四面书柜,某先生一柜一柜看过去,忽蹬梯忽俯地,直把人家作自家,差不多忘了还有主人在。(3)忽然,当啷一声脆响,某先生吓得差点从梯子上掉下来。定睛看时,碎了一地的是一把紫砂壶,想是方才抽书忘情,将书柜里摆着的一把壶拂落下去。(4)这时,该先生才想起主人,抬起头,只见主人微笑:“先生欠了我一把壶,日后要拿一瓶好酒来还。”宾主相视一笑。主人顾自取了笤帚簸箕扫去碎片,先生顾自继续看书。(5)那一日,宾主尽欢。临去时,漫天大雪。(6)此事发生在二十多年前,或1993年。书房主人年近四十,在大学里任教授,笑傲江湖、踏花蹄香,抬望眼便是千里万里的锦绣,一把壶岂足挂怀。(7)转眼又是数年。某日,教授闲翻杂志,见一篇文章谈的是制壶名家顾景舟,看着看着,他坐不住了。忽想起,那把壶,原是有题款的,正是顾景舟制。站起来,几步冲到书柜前,书柜在书也在,壶自是不在了。教授想了想,拿起电话,拨通了,劈头就问,那壶是怎么回事?(8)这是越洋电话,打给他父亲。教授的父亲也是教授,正随老太太在美国的大儿子家住着。小儿子半年不来电,半夜三更冷不丁电一下,老爷子半天没醒过神来,胡天胡地想不起这一壶是哪一壶。最后把“紫砂”、“宜兴”、“顾景舟”凑到一起,老爷子才忽然想起——那是上个世纪六七十年代去宜兴出差,朋友送的。(9)放下电话,教授只觉得一颗心被人攥住了,是了,必定是了。当日打碎的原是一把顾景舟的壶。这一年,据杂志所说,这把壶值三十万,而教授的工资也不过每月三四百。(10)教授一屁股坐到天黑,长叹一声,苦笑。又能怎样呢?难不成再找人家赔壶?罢了罢了,也是命该如此。(11)然后,就到了2013年。教授老了,这些年他过得不好,很不好。他成了一个愤怒的老者,恨官员、恨知识分子、恨富人、恨穷人,恨这个世界和世道——这个世界从他手里骗走了一把壶。谁能想到,一次微小的碎裂事故原来竟阴险地埋伏着漫长无底的坍塌。他忍不住,他一直关注着紫砂壶的拍卖行情,那是迅速上涨的水,眼看着就从脚底漫过了头顶。他身处寂静的海底,星沉海底当窗见,而教授只见到高远的海面上漂着那把壶,顾景舟的壶。那把碎了的壶不断升值,他的人生在不断贬值,直到变成沉在海底的一粒沙子。(12)他已经很多年没见过某先生了。(13)父亲留下的书,他卖给了潘家园一个书贩子,拿到几十万。在空荡荡的书房里,他看着那堆钱,忽然想起,这些书还远远不值那把壶。(14)“骗子!”他喃喃骂了一句。(15)那日,我在宜兴,微雨中访吾友陶庄,看各种壶,忽抬头,见墙上一帧旧照,一位老先生正在治壶。清瘦,身着旧时工装,凝神注目于掌中壶。心里一动,扭头问:“这,是顾先生?”“是啊。”哦,这就是顾景舟。(16)顾先生的脸,净如秋水。看着他,心里只是无端地觉得好,好得心酸。(17)竟无话可说了。【小题1】请概括文章7—10段中教授的心理变化过程。(4分)答:&&&&【小题2】小说结尾宕开一笔对顾景舟进行描写,请分析作者的用意。(4分)答:&&&&【小题3】结合全文,探究小说以“壶碎”为标题的意蕴。(6分)答:&&&&【小题4】下列对小说有关内容的分析与概括,不正确的两项是()()(4分)A.这篇小说叙述平淡,不追求情节的曲折,其特色是注重对思想内涵的深刻挖掘。B.第5段写雪既是为了烘托两人内心的纯净和友谊的纯洁,也是情节转折点,预示着某种转变。C.小说第一段原本可以删掉,但作者还是交代清楚“忘了是谁”“原本无主”,以示负责。D.小说开头提到教授家书多,与后面教授把这些书全都卖光形成呼应。而一屋子的书,反而远不如一把壶,说明现时的价值观是畸形的。E. 小说结尾感慨“心里只是无端地觉得好,好得心酸。竟无话可说了”,无言胜有言,深藏着一种无奈、惋惜、失落。让人深思。轻松—疑惑—痛苦—无奈&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-江西省宜春市高三模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成小题。壶碎李敬泽(1)这个故事忘了是谁告诉我的,酒桌闲扯,很多话原本无主。(2)话说,某先生访友,该先生平生不爱钱不好色,唯独爱书,访友为的也是访书。主人多的正是书,四面书柜,某先生一柜一柜...”的分析与解答如下所示:
要结合文本的所有内容筛选概括,找出相应区间,分点概括,要准确、全面。通过全文的内容来看,可以概括出四个方面的内容,但根据分值来看,答出三条即可。试题分析:这是一道语句作用题,回答这个问题,需要从结构和内容两个方面入手。结构方面,起到对比衬托作用。内容方面,则是用于烘托人物形象。考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:本题为探究性题目,具有开放性,回答时应在联系全文内容的基础上,抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说,结合文章内容和自身体悟,言之成理即可。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题4】试题分析:C、不能删掉,看似闲笔,其实是暗示这种事情很普遍;D、是为了强调教授的心理不平衡,表现人物性格,突出主题。考点:筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。
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星无云提问于
小呓回复于 14:18:12
您好,真的紫砂用茶水泡养之后会使原来比较暗淡的色泽变得更湿润有光泽,俗称“包浆”,用手摸上去就会感觉很细腻光滑。您所说的顾南军在现有的职称系统中未查到该人信息。
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