亲爱的自己：
　　你还好吗？你现在是不是去了自己梦寐以求的城市，考上了自己所希望的大学，还是在一家餐馆打工，空闲之余才会翻翻自己想看的书，又或是去了一个小厂子，每天都干流水线，累的连喘气的力气都没有了，不管怎样，你要知道，你的现在源于我的现在，所以，如果你很厌烦自己的生活，那么我会很自责，我会对你说，对不起！
　　不管你现在如何，都不要忘记你的初衷，都不要放弃你的梦想，也许你根本就不起眼，是一个平凡的不能再平凡的人，但也请你记住，当年的那种雄心报复，请你记住当年那一个平凡勇敢的追梦人。也许现在，你离你的梦想已经很远了，远到已经不可能去实现它了，但你也不要放弃，因为坚持，总会有希望！也许你已经在大城市里找到自己的工作，开始自己全新的生活，但是，也请记住，不要只满足于现在，你要明白，你的字典里，没有最好，只有更好，不管未来会遇到多少风雨，都要勇敢走过去，你要证明给他人看，不是你不行，你比任何人都棒！
　　要记住，不管何时何地，都要注意自己的形象，不要狼吞虎咽的吃东西，不要穿不适合你的衣装，不要做你不喜欢的事情。也许那时会有一个很好的机会，但如果是你不喜欢的工作，就不要去做，要找到适合自己的东西，不要去勉强自己。要好好爱自己，不要为了工作没日没夜的操劳，要尽量去做一些有意义的事情，尽管你很穷，却也要自食其力，也不要跟父母添一丁点的麻烦。
　　要保持优雅的姿态，但也不要过分优雅，那样别人会以为你在装蒜。不管在什么样的环境里，都不要忘记读书，书是你唯一的精神粮食，他就像你的护身符，保佑你不要融入周边的复杂的环境，保持善良乐观得心态，不要像我一样，你要有所改变。也许你不漂亮，但也要注意自己的仪表，一切都要简单高雅，不要太过于招摇，不要用鄙夷的眼光去看别人，你知道那种感觉的，不要放这一身的才艺无处施展，大胆放出你的优点，想做什么就大胆去做，哪怕最后碰得头破血流，至少你不曾后悔了！
　　记住我所说的，我会在这里为你铺设良好的环境，加油呀，清风！
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樊志乔　　
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　　明天是节了，张让我们写一封信给，。下午的班会上，老师让我们把写好的信读一下。　　&老师，我来！&黄翔举起了手。老师让他上来读。黄翔美滋滋地读到：亲的妈妈，明天就是节了&&老师们凝神听着，他每读一段，掌声就响起一段，《》()。当黄翔读到最后一句时，老师落泪了。　　同学们纷纷上台读信。有的只是几句，或者是几个&妈妈，我爱你&。老师就会给他们鼓掌。就连差生张妍也读了信，她写自己是个只给妈妈添麻烦的坏孩子，她读得泪都流下来了。　　过得真快，铃声响了。&同学们，我真为你们的骄傲。你们都爱你们的妈妈。成绩不好没关系，只要怀着爱妈妈的心。你们就会进步。今天的班会结束！&张老师说。　　啊！妈妈，我真想说&妈妈I&LOVEYOU！&希望您拥抱，天天开心！&&&&:开心小数点
　　　　〖预览〗如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！　　在这次班会活动中，我觉得大家都有进步，其中，进步最大的就属我们创意手工展小队的管陵云同学了。　　我记得有一次我们在操场上开会，大家围坐在一起，我则站在中间询问大家到目前为止做过了哪些事情。当我问到管凌云时，他却用手挠挠头，皱着眉头，苦着脸说：&我没有做过任何事，因为我懒得做，更不会做！&于是，我们走到了办公室，朱老师说：&没关系，只要以后认真一点就行了。&他点了点头。下午，他被分配到了收集易拉罐拉环的工作。　　第二天，我就发现到了他许多的进步。上课时，不做小动作，写字认真了；能够主动帮老师做一些力所能及的事：发本子、查本子、催……【】　　　　〖预览〗
　　&庆“六一”班会发言稿
&黑龙北安&和平小学六年三班&于佳琦
&&星转斗移，日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最后一个儿童节，也是我们生命里最后个儿童节，明天就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多。&&“儿童节”对于我我孩提时代是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的欢乐，长大后，我惭惭地对“六一”感到不……【】　　　　〖预览〗
　　一堂特别的班会课
&广东省深圳市&龙岗区坪地街道第一小学五（2）班&罗雅丽
&&&&我们教室后面有两个垃圾桶，是用来给同学们放垃圾的。大家也知道保护环境，把垃圾扔到桶里去。但是，我们班的垃圾桶周围为什么还常常有垃圾呢？为此，我们的班主任费尽心思，开了一个别开生面的班会来教育我们。&&&&班会开始了。班主会开门见山地说：“同学天天认真打扫教室，为什么还会给学校扣卫生分呢？”同学们议论……【】　　　　〖预览〗通过昨天的班会，让我认识到新学期一个班集体应该具备以下的条件：
1、拥有优秀的班主任
班主任是班级的灵魂，是班级的管理者、教育者和领路人。在班级当中起到直接的关键作用。班主任工作好坏直接影响班级管理质量。因此拥有优秀的班主任是优秀班级形成的基矗
2、拥有良好班风、学风
班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括，具有相对稳定性，是所有班级成员共同的精神面貌。班风一旦形成，班风具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。班风具有约束、保证、激励、维护等效应。学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格。学风建设是班级建设重点、是根本。优秀学风应是成员学习态度端正，学习目的明确，学习动力充足，学习方……【】
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