脱式计算 14.6-4.6×2.812.5×0.4×2.5×84.2×1.25+4.8×1.25-1.255.96+13×13.5×+0.017×600+1.7×10． 题目和参考答案——精英家教网——
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脱式计算（能简算的要用简算） 14.6-4.6×2.812.5×0.4×2.5×84.2×1.25+4.8×1.25-1.255.96+13×（3.2-3.12）13.5×1020.17×40+0.017×600+1.7×10．
解：（1）14.6-4.6×2.8，=14.6-12.88，=1.72；（2）12.5×0.4×2.5×8，=（12.5×8）×（0.4×2.5），=100×1，=100；（3）4.2×1.25+4.8×1.25-1.25，=（4.2+4.8-1）×1.25，=8×1.25，=10；（4）5.96+13×（3.2-3.12），=5.96+13×0.08，=5.96+1.04，=7；（5）13.5×102，=13.5×（100+2），=1350+27，=1377；（6）0.17×40+0.017×600+1.7×10，=1.7×4+1.7×6+1.7×10，=1.7×（4+6+10），=1.7×20，=34．分析：（1）先算乘法，再算减法；（2）运用乘法交换律与结合律简算；（3）运用乘法分配律简算；（4）先算括号内的，再算括号外的乘法，最后算加法；（5）把102看作100+2，运用乘法分配律简算；（6）把原式变为1.7×4+1.7×6+1.7×10，运用乘法分配律简算．点评：此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．
科目：小学数学
脱式计算（能简算的要简算）
5.7+12.95+4.3
135+39+65+11
（480÷16-13）×80
61.34-8.27-1.73
7.04-2.8+0.96
19.5+4.85-8.62．
科目：小学数学
脱式计算，能简算的要简算．（1）99×0.625+0.625&&（2）（53.76-17.49）÷1.8（3）（0.8×7+4.56÷1.9）×12.5&&（4）15.73-（2.17+0.73）-1.83（5）51.6÷[（5.4-3.25）×0.8]（6）2.22×3.8-0.4×4.44．
科目：小学数学
（2007?楚州区）脱式计算（能简算的要简算）：0.125×32×25．
科目：小学数学
脱式计算，能简算的要简算．（1）（+）÷-（2）10.6-（6.6+÷12.5%）（3）（+）÷+（4）×+×．
科目：小学数学
（2012?宝应县模拟）
脱式计算（能简算的要简算）2.4×58+84×1.2&&&&&&
×[1-（-）]．
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（12.5加1.25）乘0.8的简便方法计算怎样算?
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﹙12.5＋1.25﹚×0.8＝12.5×0.8＋1.25×0.8＝10＋1＝11
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扫描下载二维码第1课小数的速算与巧算（一）；【知识概述】；小数的简便计算出了可以灵活运用整数四则运算中我们；很多计算题，如果我们根据运算法则按部就班地计算，；1、凑整法简算：；例1计算：0.125×0.25×0.5×64；练习：（1）1.31×12.5×8×2（2）1.；（3）1.25×88；2、拆拼法简算：例2计算：（1）1.25×1.0；练习：（1）2.5×10.4（
小数的速算与巧算（一）
【知识概述】 小数的简便计算出了可以灵活运用整数四则运算中我们已经学过的许多速算与巧算的方法外，还可以运用小数本身的特点，如小数的意义、小数的数位顺序、小数的性质、小数点位置移动引起小数大小的变化等。 很多计算题，如果我们根据运算法则按部就班地计算，将会觉得很繁，也很耗费时间，有的甚至算不出结果，如果我们能够发现其中数据的特点、正确运用数的组成、运算规律，把复杂的计算转化为简便的计算将会节约很多时间。学会巧算的一些基本方法，将有助于我们提高计算能力、发展思维能力、增强注意力与记忆力。
1、凑整法简算： 例1
计算：0.125×0.25×0.5×64
练习：（1）1.31×12.5×8×2
（2）1.25×32×0.25
（3）1.25×88
2、拆拼法简算： 例2
计算：（1）1.25×1.08
（2）7.5×9.9
练习：（1）2.5×10.4
（2）3.8×0.99
（3）+19.91+1.991
4、转化法简算： 例4
5.7×9.9+0.1×5.7
练习：（1）4.6×99＋4.6
（2）7.5×101－7.5
不用计算，根据已知条件直接写出下面题的结果。 已知0.26×4.5＝1.17 计算：2.6×4.5＝（
0.26×45＝（
0.026×0.45＝（
2.6×0.45＝（
260×45＝（
＋1.24××430
练习：4.65×32－2.5×46.5－70×0.465
5、设数法简算： 例6
(2+3.15+5.87) ×(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) ×(3.15+5.87)
练习：（1＋0.23＋0.34）×（0.23＋0.34＋0.65）－（1＋0.23＋0.34＋0.65）×（0.23＋0.34）
6、 数形结合法简算： 例7
计算：1.999××2004
练习：19.94××2011
训练A 用简便方法计算下面各题 （1）1.9×2×0.2×2.5
（2）0.8×0.04×12.5×25
（3）16.08×0.125
（5）0.25×4.73×0.125×320
（7）100×7.9＋184×2.1＋84×2.9
训练B （1）4.7×2.8+3.6×9.4
（3）3.75×4.8＋62.5×0.48
（5）3.6×232－36×13.2－360
（4）99×73.2+73.2 （6）99.6＋99.8＋99.9＋100+100.1
（2）6.3×27+1.9×21 （4）＋0.125×160＋12.5×2.7 （6）3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7
训练C （1）1.23×2.45-1.22×2.46
（2）（0.1＋0.12＋0.123＋0.1234）×（0.12＋0.123＋0.45）－（0.1＋0.12＋0.123＋0.45）×（0.12＋0.123＋0.1234）
（3）10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的2.5倍，其中最大的偶数是多少？
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速算与巧算(一)等内容。　
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计算下面各题（能简算的要简算）．1.25×2.5×0.4×83.7×9.5×1.612.13+7.15-1.13+2.8510.8×4.2-4.2×1.8+4.238.5-10.5×0.87.29×4.6+46×1.271．【考点】；．【专题】计算题；运算顺序及法则；运算定律及简算．【分析】把计的数量看成单位“1”，它的1+）对应的数是实生产数量420个，由用除法求计划生的数再用际生产的数量减去计划生产的数量即可求．【解答】解：420-400÷（1+），=420÷，=60（个）；：实际比原计划增产20个．【点评】这类题目属于基本数除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系决问．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：yan2336老师　难度：0.60真题：1组卷：5
解析质量好中差
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