教育学会征文获奖论文登记表(修正版)_甜梦文库
教育学会征文获奖论文登记表(修正版)
教育学会征文获奖论文登记表（修正版）姓 名 岳彩莲 徐雪燕 汪庆源 袁立新 穆奇忠 陈宗帆 朱冬峰 王 茂 张泽涛 何卫国 庄继银 马仁军 姜之友 贾成刚 贾晓景 李长生 武松林 汪
史娟娟 孟 浩 张少长 工作单位 合肥市永红路小学 合肥市屯溪路小学 金寨第一中学 淮北市第十二中学 阜南一中 石台县职业教育中心 涡阳县第一中学 长丰县岗集中学 阜南一中 阜阳市颍东区口孜职高 巢湖含山县东关初级中学 灵壁县飞翔双语学校 颍上县谢桥镇七里叶小学 宁国市津南中心小学 阜阳市颍州区程集中心校 东至县张溪镇汪坡中心学校 合肥市六十七中学 合肥市新庄小学 合肥市江仪学校 谯城丹华小学 庐江县大同镇黄道中学 重在引领 贵在服务 论文题目 关于教师心理健康问题的思考 怎样认识、引导、克服青春期常见的不良情绪及其影响 走创新之路 办品牌高中 突破“六统一” ，实行“分层次教学” 职业学校管理者工作误区与矫正 中学生早恋问题研究 建立对教师的科学评价标准 加强修养，树立形象 《关于职高生学习状况的调查》 中学思想政治教育的现实困境与对策 示 扶 放――七年级班主任的责任 创造互动学习机遇，促进多向交流 要客观地看待公开课 初中英语阅读分层教学探究 优化农村师资队伍 促进城乡教育均衡发展 浅谈信息技术与学科教学整合 浅谈对弱势学生的教育 一线教师谈小课堂里的大公平 管窥城区基础教育均衡发展 成功残疾生家庭教育个案研究报告（调查报告） 终审等级 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖1陈友明 胡 觅 金成道 陆和清 王 娟 丁胜奇 时兰萍 李守军 王长流 唐中胜 尹 锐 姜因涛 郭小波 张 林 张 超 周六会 陈 峰 满 诚 韦云海 赵雪峰 吴 琼 张新光 王金生 傅 雪安徽省阜阳市第一中学 阜阳市阜南县第一中学 东至县昭潭中学 长丰县陶楼乡陶楼中学 合肥市丽景小学 六安市教育局 合肥市常胜小学 安徽省颍上县关屯中心学校 岳西县店前中学 芜湖市繁昌县平铺镇平铺初中 霍山县高山初中 颍上县张庄中学 巢湖市柘皋中学 颍上县八里河镇东十八里铺中学 阜阳市颍东区枣庄镇中心学校 巢湖市居巢区柘皋中心学校 泗县万安中学 泗县曹场中学 泗县黄圩中学 宿州墉桥区苗安乡李圩初级中学 宿州市第五小学 贵池区殷汇中心学校 贵池区乌沙镇晏塘中心小学 贵池区城西小学基础教育发展中的非科学发展观亟待纠正 建立城乡学校对口支援机制，更好推进城乡教育公平 农村中小学教师心理问题的表现、成因及对策 农民工子女教育问题的社会学研究 浅谈农民工子女作业习惯的培养 六安市中小学教师队伍建设与管理情况调研报告 浅谈对农民工子女的教育 浅谈对农村留守初中生的教育 关注留守儿童 共创和谐社会 农村“留守学生”需要更多的关爱谁为他们撑起一片蓝天――农村初中留守儿童情况调查报告一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖2浅谈农村留守儿童的现状及教育策略 为“留守孩子“守留住那片蓝天 农村“留守学生”问题透视 让“留守学生”的心有所归属 聚焦“留守儿童” 共铸“关爱长城” 农村初中留守学生中经常出现的问题及对策 创造优化育人环境 推进农村基础教育发展 留守学生非正式群体的心理健康教育 班主任不妨“懒”一些 农村中小学教师队伍的现状与建设研究 池州市贵池区农村小学阅读教学现状、成因及对策 农村中小学留守儿童的特点与教育教学研究 洒向心田都是爱杨益军 李成春 赵 敏 尹 惠 孙凤伟 陈存水 王泽祥 丁鹏飞 魏来宝 程 骏 罗彩侠 李永云 沈颂武 葛丽莎 郝玉萍 胡朝宏 周勤琴 王霞玲 余 珍 胡 敏 江乐霄 刘婷婷 章爱军 程开芝东至县香隅中学 颍州区程集中心校 宿州市灵壁县南李小学 宿州市徘酥醒 谯城古井镇大塘中学 肥东锦弘中学 安庆第二中学 池州市贵池区马衙中心学校 芜湖市鸠江区清水联盟小学 安徽省阜阳第一中学 颍上县谢桥镇明德小学 淮南市田家庵区曹庵中学 肥西二中 安徽省阜阳曙光幼儿园 合肥市常胜小学 合肥市官塘小学 合肥市文博中学 合肥市永和学校 贵池区实验小学 合肥市六十五中学 合肥市和平小学东校 贵池区杏花村中学 芜湖市第二十九中学农村留守儿童存在的有关问题及对策 谈农村初中生负担过重问题 让孩子成长的天空更湛蓝 造就智慧型教师，提高农村中学体育教素养 农村留守中学生的心理研究 对创建民办学校教师队伍建设新机制的几点思考 农村义务教育的投入分析与政策评估 农村小学教师专业发展的问题与对策 新课改中农村小学青年教师面临的问题及对策 浅谈教师心理健康 浅谈如何培养农村小学生的课外阅读兴趣 做一个合格的农村语文教师 《我国农村教师队伍建设存在的问题和对策》 农村中小学教师队伍的现状和建设 浅谈学习方式的转变 如何有效地开展合作学习 惩罚教育，另一种风景线 中小学消费现象浅析 “主体参与”教学模式的研究与思考 赏识教育 使他们走向成功 浅谈教师在学生创新能力形成中的导向 让每个孩子都有做人的尊严 关于初中毕业班学生健康心理的形成调查与研究一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖3陈邦余 韩祖勤 方业菊 黄灿明 刘光杰 胡贺冰 张冬梅 徐永利 张亚丽 鲁木兰 林元凌 许忠艳 徐文波 缪砾胜 何珊红 李 灵 洪海梅 吴金萍 岳小燕 李 红 蔡薇薇 徐祖发 秦 斌 张 龙长丰师范附属小学 贵池区城西小学 合肥市双岗小学 亳州市教育科学研究所 亳州市教育科学研究所 亳州市教育科学研究所 亳州一中 安徽省颍上县实验小学 砀山县实验学校 巢湖市居巢区柘皋镇沿河小学 灵壁县实验小学 合肥市官塘小学 巢湖市居巢区司集中心小学 安徽省绩溪县金沙学校 合肥市滁州路小学 阜阳市颍东区新华办事处李洼小学 铜陵县胥坝乡希望小学 宁国市实验小学 阜阳市颖东区向阳办事处庞庄小学 绩溪县实验小学 阜阳市颍州区北城小学 含山县昭关中心学校 池州市东至县至德小学 巢湖市居巢区司集中心小学《潜能生的成因、转化及评价的对策研究》的阶段性研究总结一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖4理财教育应成为小学生的必修课 以课程超市为载体，开发校本课程的实践与思考 亳州市高中课程实施情况调研报告 试议课改背景下的教学设计 试议课堂教学评价的六大变化 浅谈高中新课改实验学习方式的转变 引导学生享受语文中的美 如何更好地推进语文创新教育 小学习作教学的现状分析与对策研究 小学作文教学应发掘学生的材料源泉 自由驰骋天地宽 美育要伴行新课程语文教学 浅谈写字教学与素质教育 利用多媒体优化作文教学 浅议低年级新课程识字教学 〈浅谈低年级学生语言表达能力的训练〉 关于合作学习的思考 教学反思―教师成长的阶梯让课外阅读激活生命――试论新课程下的小学课外阅读教学浅谈新课标下的阅读教学 小学语文课堂如何实践个性化阅读教学 清水出芙蓉 天然去雕饰―探寻语文教学的“回家”之旅 研究性阅读教学初探陈高裕 毛 静 马新娇 王 坤 魏 强 赵 宁 胡红芳 胡彩华 董吉凤 汪健民 杨 敏 刘 丽 黄春姑 胡 坤 周晓莉 檀祥松 窦 华 李 霞 陆宁凤 唐 蓓 吴宏霞 袁红卫 许迎霞 秦巧英萧县马井镇曲东小学 萧县龙城镇南关小学 萧县龙城镇房庄小学 淮北市梅苑学校 阜阳市颍上县谢桥镇七里叶小学 颍东区冉庙乡兰堂小学 绩溪县教育体育局 宿州市灵壁县向阳乡苏圩小学 长丰县长师附小 颍上县耿栅中学 颍东区新华办事处辛桥小学 合肥市绿怡小学 巢湖市庐江县白湖镇胡榜小学 长丰师范附属小学 巢湖市中捍镇中心小学 望江县新坝中心学校 合肥市包河苑小学 巢湖市东风路小学 合肥市枞阳路小学 合肥市育新小学 合肥市井岗中心小学 合肥市长江路第三小学 合肥市双岗小学 合肥市东流路小学“展示与探究式”教学之探究 作文要回归儿童生活的家园 浅谈教师在小学阅读教学中的作用 小学语文阅读教学彰显人文教育初探 让我们的教育方式与信息社会相协调 谈语文教学中良好语文习惯的培养 小学语文口语交际教学研究课题研究报告 以电教媒体为载体 加强诵读训练 优化小学语文课堂教学 开拓低年级学生写话新天地 促进古诗文教学 语文阅读应做到“三出三入” 三思新课改背景下的语文教学 培养学生口语交际能力之我见 小学写字教学随感 学习新理念，运用新策略 读了韵味美 画出高洁情――《墨梅》教学法 融情于教界 激发创作欲望 让“师味”回归语文课堂 如何克服学生习作的恐惧心理一切从学生的需要出发――谈新课改下课堂教学中课件的使用一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖5名师经典伴我行 小学语文教学中成长记录袋的理论及运用研究 我的童谣我来创――样本课程开发的一点实践 读书与教师专业成长杨金木 孙银安 徐淑琴 张凤荣 王硕民 王奎忠 王惠梅 刘 萍 王长书 丁文玲 李红梅 刘其利 陈会设 张道明 许传明 姚茂贤 李克廷 周 岑 郑 正 唐金龙 谭宏文 程海林 金 富 杨海棠贵池区墩上街道办事处中岭小学 贵池区乌沙镇明光小学 东至县尧渡中心学校 宿州市徘艽逭蜚上托⊙ 韦集镇小徐小学 韦集镇杨马小学 灵城镇庄陈小学 大路乡张庄小学 繁昌县三中 颍上县新集中心学校 含山县清溪初中 泗县山头中学 砀山中学 全椒中学 桐城市第七中学语文组 铜陵县流潭中学 太和县李兴中心学校 安徽省太和一中 安徽省含山县第一中学 巢湖市居巢区柘皋中学 砀山县陇海李屯中学 巢湖市柘皋中学 颍东区枣庄镇中心学校 萧县教育局教研室启之以情发之于智――说说作文教学中的情智教育一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖6浅谈小学语文阅读教学中自主探究的几点做法 让学生成为真正的“读者” 情感教育的“变脸”艺术 低年级语文活动课研究与探讨 在农村小学开展语文活动课的大胆尝试 敞开心灵的窗户――谈农村学校口语交际教学 让学生进行有效地预习 在课外阅读中实施“自主、合作、探究的学习方式 语文学习评价之我见 新课程改革背景下生命教育在语文教育中应诗意的呈现 如何开发初中学生写作资源的行动研究报告 于细微处见精神 当下高考作文批判与建设 用个体生命美化语文课堂 漫议中学语文之人本教育理念 新课程语文教学中生命教育的探讨 寻常语句别样情-谈创造性作文评语与学生人格养育 论语文课堂教学中教师主导作用的体现 课堂对话应遵循的原则 浅谈如何提高中学生的写字能力 中学语文课还可以这么上－新课标创新教学设计举隅 我的课程我做主 阅读教学的三个经典原则卢晓萌 尹 B 李雅俊 李红梅 周家卫 赵丽娟 江 洪 李卫全 王长福 朱诵玉 王海勇 傅昌田 潘志国 周 蓓 李志文 江 洪 陈春林 邹金友 徐善达 李红静 刘 娟 张正权 谢 波 周 蓉阜阳市第三中学 颍上县张庄中学 合肥市 48 中 含山县清溪初中 阜南县地城镇中心学校 巢湖第六中学 阜南一中 阜阳市城郊中学 寿县安丰高级中学 安师大附中 阜阳三中 庐江县汤池镇初级中学 阜阳第三中学 合肥市四十八中学 合肥市六十七中学 阜南一中 贵池区木闸中心学校 贵池区阮桥中心学校 大路中学 涡阳一中 巢湖市东风路小学 合肥市跃进小学 合肥市跃进小学 合肥市和平小学东校盛开在旷野上的奇葩 古诗教学方法的探究 体验语文教学的重要策略 新课程改革背景下生命教育在语文教育中应诗意的呈现 “三激”促“三变”，效果看得见 论教师对学生心理发展的积极影响 新课标下语文课堂现代病诊疗 浅谈我对高中语文综合活动课的认识与探索析词理趣 两手并举－新课标下文言文教学的认识和探索一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖7高中语文选修课教材编制的基本原则 先秦知识分子场之形成及其对文论的影响初探 语文教育 我用快乐导航 诗意人生的奠基－语文学科功能之归宿 从阅读中挖掘作文素材 “写作困难生”的情感教学的案例评析 新课标下语文课堂现代病诊疗 试论语文教师的课堂讲解 语文教学如何体现自主、合作与探究 浅谈初中语文口语交际教学策略 《娱乐也语文――“教育即生活”教育思想实践摭例在实践中初探成长记录袋似曾相识燕归来――构筑生活化的数学模型与转变教学方式的研究促进学生主动参与教学活动的策略 作业批改多式样 教改创新明方向蒋蓉蓉 汪东兴 孙冬梅 陈丽琴 肖安群 马城德 张之清 程利青 程向阳 葛 蕾 韩成虎 郑 超 佘智敏 顾轻r 王 坤 曹和萍 于治泽 何贤权 徐 瑞 张 晶 胡 宇 宋培武 王平静 吕广田合肥市和平小学 绩溪县思诚希望小学 合肥蜀山区十里庙小学 宁国市实验小学 含山县环峰第二小学 含山县昭关中心学校 宁国市实验小学 界首师范附属小学 池州市东至县止德小学 芜湖市大官山小学 阜阳市颖州区程集张寨小学 宿州市墉桥区朱仙庄镇二铺小学 宁国市海螺学校 合肥实验学校 准北市梅苑学校 宁国市鼎湖小学 界首市教育局教研室 安徽省全椒中学 合肥实验中学 宣城市旌德县俞村中学 巢湖市居巢区柘皋镇中心学校 阜阳市颍州区程集镇中心学校 萧县萧城一中 界首市陶庙镇段寨中学培养孩子自主选择 小学数学考试命题有效性研究 让学生在数学活动中学习数学 数学，原来如此丰富一例谈教学资源的开发、利用 有形更要有神 农村小学数学差生形成原因的调查与分析 从“预设”到“生成”小学数学教学中预设与生成的关系 如何引导学生实现有效交流 与作业随行 让心灵欢歌 和意外的亲密接触 小学数学的“阅读”学习方法初探 数学新课程教学中学生“叁与”教学的思考 今天，我们书店教师还要多“读书” 数学课外阅读能力的培养 新课程改革下构建小学数学文化课堂初探 “合作学习”在低年级课堂中的几点思考 小学生计算能力现状的调查研究 浅谈数学教学中利用 CAI 培养学生的数学能力 教育叙事-“引导自学”型课堂教学结构的探索 创新作业-数学错难题本 初中数学综合实践活动教学初探 谈农村中小学教师的“同伴互助” 《中学数学教学方式的转变―数学教学与情感教育》 数学教学需要务实一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖8江卫三 赵 锋 李成春 方立平 周伟丽 汪水根 裴明良 贾火炬 钱高鸿 洪珍 吕巧芳 魏宏发 虞 哲 龚勤平 李跃鹏 阚丽敏 郑 霞 鲍 睿 王 慧 袁月丽 黄小平 王树森 杨德安 陈 干合肥市江仪厂学校 颍上县八里河镇东十八里铺中学 阜阳颍州区程集中心校 合肥四十二中 涡阳一中 望江县麦元中学 界首一中 芜湖市繁昌县新林初级中学 繁昌县第三中学 安徽省泾县中学 太和县胡总乡中心学校 亳州一中 含山县河刘初级中学 合肥市第七中学 合肥市安庆路第三小学 安徽省泾县城关二小 亳州二中 合肥市钢铁新村小学 合肥六十七中 桐城望溪镇高级职业技术学校 马鞍山市花园初级中学 霍山县诸佛庵中学 界首市第一中学如何有效地组织数学课堂教学――区、校两极教研活动听课有感一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖9新课程理念下的农村初中数学课堂教学的困惑与对策 谈农村初中生负担过重问题 “模拟课堂”上的“青春想像”－－校本教研新报告 浅谈在课标的要求下如何开展物理教学 为了每一个学生的发展而求索 新课标下的物理习题教学反思和初探 培养初中生学习物理兴趣的实践研究 新课程下的英语合作学习浅探 高三学生外语焦虑状况与外语成绩关系的调查研究 〈“任务型”英语教学的“时髦”误区及策略〉 开展三级备课活动，推进全市教学教研 作业评语－英语教学中不可忽视的要素 背诵是学好英语的一种有效方法 小学英语词汇教学中的非语言符号教学实践 “节拍英语”课题研究终端报告 信息化学习环境在信息技术教学中的应用 论信息技术教学中小学生创新能力的培养 《基于网络环境信息技术教学方式转变的探究》 加速教育理念更新，促进信息技术课程改革 〈感悟信息学奥赛辅导〉 新课程下政治课教学的课堂点拨技术 如何使学生喜欢上政治课张轶群 吴 旭 方习明 郝明建 王允华 陈建设 曹 勤 陶良银 罗运锋 程良巨 郑惠敏 韦正周 何长剑 严若海 古 鹏 吴 S 朱义刚 叶武林 江乐宵 罗莉萍 窦念水 曹鹏展 方传忠合肥市永红路小学 颍上一中 界首一中 阜阳市第十一中学 砀山县第二中学 宿州市墉桥区教研室 长丰县第一中学 芜湖市第七中学 淮北市第十二中学 巢湖市炯炀高中 合肥市双岗小学 临泉二中 颍上县教研室 合肥市第五十六中学 滁州中学 肥西三中 阜阳市颍泉区伍明中学 宿松县汇口镇中心学校 合肥市第六十五中学 安徽省宁国中学 安徽省含山县清溪初中 太和中学 宁国市梅林中学立足特色校本研训促进教师专业发展一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖10政治课堂教学结构及学习方式的转变 还政治课堂以生活本色 “以生为本”在政治课堂教学中的探究与实践 课程优化整合与学生素质内化―初中思想政治课程改革 实验尝试 思想品德教学须联系生活 高中政治课创新型教学模式初探 浅谈在思想政治课教学中开展综合实践的价值 政治课教学中培养学生问题意识之我见 添加教学内容，用好用活教材 让品德教育走进生活 新课程标准背景下的优化地理课堂教学探讨 创设情境促进生成性教学 感悟历史 中小学课程实验与转变教学方式研究 《新课程下的历史创新教学初探》 挖掘内涵美，优化历史课 如何在历史研究性学习中培养人文精神 赏识性评价 使学生快乐学习 浅谈中学化学新课程之教学方式的转变 农村地方化学课程资源的调查、实践与思考 浅谈诱思探究教学论与新课程下高中化学 初中化学家庭小实验教学的探索张文江 黄思法 鲁 超 陈 颖 肖慧敏 张家华 苏璐璐 吴 夏 刘庆良 任 艳 郑晓钟 孙中水 吴义林 刘建峰 刘 徽 李国强 唐 亮 吕 莉 李彩梅 尤跃武 戚江山 黄秀玲 黄业敏泗县城南高级职业中学 亳州谯城丹华小学 亳州二中 阜阳市颍州区教研室 芜湖市大官山小学 阜阳市颖州区程集中心学校 合肥市蜀山区嘉和苑小学 阜阳市第二中学 五河县教研室 利辛一中 桐城望溪高级职业技术学校 安徽师范大学附中 贵池区木闸中心学校 亳州市一中 阜阳市二中 阜阳市第十二中学 阜阳市特殊教育学校 宁国市幼儿园 界首市逸夫第一小学幼儿园 贵池区幼儿园秋浦中路 霍山县上土市镇和平桥小学 宁国市海螺学校 合肥市陆大小学论视觉艺术与素质教育 让地方文化的辉光闪耀在美术课堂 美术教育功能之我见 立足课堂实践 探索艺术课改之路 网络让小学美术欣赏课全面发展 农村美术综合实践活动课教学初探 浅论小学生舞蹈的编创和素质教育 中学新课改音乐鉴赏的教学法初探 课外音乐活动是音乐课程的重要资源 培养歌唱者解释能力之我见 新课程理念下体育教学研究性学习的实践 曲解新课标精神的“病”与“痛” 浅谈农村中小学体育教学资源的开发 在新课改体制下， 体育选修课在亳州市部分高中开展情况 的调研 对我校中学生课余体育活动的调查研究 对我校中学生体育课堂问题行为的调查分析 关于聋生出走现象的心理研究及对策 尝试教学在科学教育活动中的作用 浅谈幼儿园阅读能力的培养 对幼儿英语教育的几点思考 综合实践活动区域性推进的研究初探 我校小学校本教研探索之路 论教学中的新型师生关系一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖11吴 云 冯成华 肖 莉 生 敏 陈志升 王 辉 陈嘉嘉 李友中 王怀蓉 苏允彬 伍德勤 陈 俊 崔自勤 李朝勤 黄青山 杨 勇 朱 磊 张 群 彭朝仓 程大立 李孔文 王胜红 巩玉琴颖州区颖西中心校罗庄小学 宁国实验小学 界首师范附属小学 芜湖大官山小学 全椒县二O口镇中心小学 颍上县关屯乡武庄小学 临泉东路合肥高升学校东校区 绩溪县金沙学校 准南市谢家集区第二小学 灵壁县向阳乡汤庙小学 合肥学院教育系 安庆市教育教学研究室 合肥一六八中学教育教学部 宿州市解集中学教研室 宁国市西津中学 颍上县垂岗乡中心学校 颍东区袁寨镇中心学校 界首市泉阳中心校 庐江中学 桐城师范高等专科学校 皖西学院教育学院 宁国市海螺学校 池州市贵池区桐梓山中学中学生心理素质及培养 “小学乡土德育课程资源的开发与运用”课题研究报告 关注师生和谐 改革考试制度 实现教育公平 促进学生发展 课程改革中教学模式的新旧更替之我见 农村小学素质教育出现的问题及对策 班级情感管理的“六要”、“六忌” 对农村教师课堂教学行为有效性的思考 “新教材”实验，师生奋飞的基点 在实践中，不断提高学生的思维能力 我国基础教育改革的哲学审视 校本教研，教师成长的良田沃土 试论新课程背景下课堂教学评价的内容及其标准 农村中小学新课程实验应建立以中心校为中心的校本教 研制度 开发课程资源 拓展学用空间 对农村中小学“留守学生”现象的透视 综合实践活动教学的喜与忧 心病还要心药医 庐江县“农远”工程硬、软件建设现状分析及建议 高三复读走向预测及对策思考 课程系统重要性的调查与分析 农村中学因地制宜开展综合实践活动的探索 合理惩戒更能体现教育公平一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖12冯 斌 费广海 余声稳 汪 佳 杨 慧 童有彩 闵 红 许 洁 吴小玲 周宗山 尹楠楠 张 灵 查程送 姜九红 李云升 张冬梅 杨春雷 蔡清田 薛新立 姜家法 周诗长 范丽娟 胡正明 任祥卫合肥市 66 中学 合肥市长江路第三小学 合肥市职业教育中心 合肥市嘉和苑小学 合肥市屯溪路小学 合肥市第七中学 芜湖市第二十九中学 泗县黄圩中学 宿州市徘胫醒 灵壁县教育局 灵城镇东关小学 灵壁县灵城镇人民小学 东至县张溪中学 池州市贵池职教中心 利辛第一高级职业中学 亳州一中 亳州一中 亳州二中 谯城丹华小学 合肥市常胜小学 安庆一中 合肥青年路小学 合肥市文博中学 含山县九连初级中学让每一个孩子都有发展 构建和谐校园文化，促进师生全面发展 促进教育公平 构建和谐社会 浅谈教师因素对教育过程公平的影响和解决对策 试论弱势群体的公平教育与和谐社会的构建 教育公平是构建和谐社会的重要基础 从“心”出发――论教育公平下的学校建设 刍议创新性学习、创造教育与素质教育的关系 建设和谐社会需要教育公平 推进县城教育均衡发展 推进教育公平 构建和谐教育 浅谈教育公平与城乡教育差距 创造和谐社会 推进教育公平需要加强教师队伍建设 推进教育公平缩小城乡教育差距 构建和谐班级的几点尝试 农村娃娃上学！――浅谈城乡教育差距及解决办法 略谈推进教育公平背景下的农村教育现状及改善措施 农村中小学办学条件落后原因分析与对策思考 推进教师有序交流，促进教育均衡发展 加强公平教育 促进教育公平 名校的现实挑战与历史使命――以安庆一中为例 对理性推行教育公平的几点思考 现代化教师“三件宝”――健康、智慧、多能 傲慢与偏见二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖13高天礼 曹园妹 马 荣 胡 曲 许月琴 朱留业 王国忠 胡国利 张 美 唐先友 开玉梅 贺华山 王建民 魏翠玲 张 丽 张国政 包少南 朱清萍 郭 琳 冯 斌 高云霞 郑国友 肖红冰 谢方四安徽省太和一中 安徽省太和一中 安徽省灵壁中学 颍上县二中 安徽阜南一中 阜阳市颍东区袁寨镇中心学校 霍山上土市镇陡沙河小学 颍上县谢桥镇张庄中学 阜阳颍东区曙光幼儿园 含山县仙踪中学 庐江中学 颍东区正午镇遵化中学 合肥市安居苑小学 合肥市南园新村学校 泾县第二中学 合肥市第 42 中学 贵池区桐梓山中学 合肥市长江路第三小学 合肥市第 66 中学 合肥市 66 中学 合肥市第六十七中学 合肥市跃进小学 合肥市实验学校 灵壁娄庄镇姚山小学搭建教育平台，实践教育公平城乡二元制下城市中心主义对农村义务教育的影响及思考二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖14对农民工子女受教育不公平的几点思考 宝剑锋从砺出，梅花香自苦寒来 《实施因材施教，推进教育公平》 试谈语文教学中学生自主学习能力的培养 我当远程教育管理员 浅谈农村语文教学的现状 幼儿园科学教育探究 关注学校“弱势群体”，努力促进教育公平 试论教育公平与构建中国社会注意和谐社会 谈如何推进农村义务教育均衡发展 浅议教师认证制度的在完善 初探中学生的近视情况 水活则渠渠清 新课程背景下的网络与作文教学 浅谈学校管理效益考核 快乐校本教研从同伴互助开始 浅谈新课程改革中如何构建新型的师生关系 功利主义，实用主义 爱心 民主 制度化――班级管理的三大法宝 积极探索”的校长 做一名“勇于实践艺友制教师发展模式探索 中小学教育管理改革的导向王 玲 李 卿 张继娟 张亚洲 姜雪山 杨光周 汪胜宏 缪 敏 高 超 钱朝虎 韩 宇 张 见 王贺宏 王健强 赵 侠 周宗华贾火炬 张冬梅灵壁县渔沟中学 贵池区职业教育中心 利辛县胡集镇第二小学 谯城区十八里镇中心中学 亳州市第四中学 长丰县吴山中学 庐江县矾山中学 亳州二中 亳州市夏侯小学 合肥市包河中学 颖上县关屯乡中心小学 界首市陶庙中学 阜南县公桥职高 芜湖石第十二中学 阜阳三中 安徽省合肥市第四十五中学 芜湖市繁昌县新林初级中学 宿州第十二小学 宿州市第十二小学 宿松县汇口镇中心学校 巢湖学院附中 砀山县第二中学 无为县白茆镇六洲小学 望江县华阳镇中心学校十年磨一“剑”――谈班主任工作艺术之建立学生档案 中学生消费误区探究 批评学生要讲点艺术 试论现阶段中小学德育建设的重要性 优化、量化、情化――学校教学管理初探 求“和”才能求发展 薄弱高中如何改变危局探析 议如何对学生进行奖励和惩罚 对青年教师培养的初步探索 学校应加强中年教师队伍建设 浅议课程改革中班主任素质要救 批评要讲究艺术 提倡微笑思想教育 以和谐理念引领学校管理 英语学困生的心理表现及应对 向着新型现代校长的素质要求努力 心理学实验结论与教育教学的整合 怎样激发学生修改作文的兴趣 培养学生的创新意识 班主任要处理好的几个关系 培养青年教师过程中的一些实践与思考 班级干部培养三步曲 亲情感化 永不言弃－－学困生转化个案 农村小学师德状况的调查与思考二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖15张晓华 赵玉红 叶武林 黄 屹 薛留引 刘先发 张国平端 胜 汪 静 赵满平 李 迎 赵永福 汪后强 曹启银 汪新华 陈月芹 许雪莲 张群艺 李月明 吴宝明 邓玉纯 石玉环 严治军 何 奎 单雪玲 夏荣启 瞿海宁 牛玉芹 马 新 徐 蕾 刘文新安徽省泗县二中 贵池区桐梓山中学 贵池区驻驾中心学校 合肥市永红路小学 铜陵县流潭水浒小学 东至县张溪镇高湖小学 池州市贵池区木闸中心学校 灵壁县朱集中学 阜阳颍东区新华办事处老集中学 合肥市井岗中心小学 肥西金桥职业中学 合肥市第四十八中学 长丰县第一中学 长丰师范学校附属小学 长丰县实验小学 霍山县太平畈乡高山初级中学 全椒县古河中学 庐江县许桥中学 合肥市常胜小学 合肥市常胜小学 合肥市常胜小学 合肥市常胜小学 怀远县刘圩中学甘为教育写春秋－谈新课程理念下如何做个好班主任让“寂寞的花朵”绚丽绽放――对“留守儿童”心理问题的思考二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等 二等 二等 二等 二等16作文批改应发挥学生的主体作用 改善学习方式 语文学习的革命 浅谈小学估算教学 转变学习方式 做学习的主人 农村中学语文教学现状的分析及改进意见 用“爱”为单亲家庭儿童营造一片天空“合作教育学”和“目标管理”在农村中学班主任工作中的应用让学生当家作主农村地区综合实践课的实施探究探究农村留守儿童的培养与教育问题及其解决途径 创新工作机制 加强农村中学教师队伍建设 农村“留守儿童”教育工作之我见 农村小学综合实践活动的决策与实践初探 农村基础教育任重道远 试谈农村学校实施新课改所面临的挑战 要正视和重视农村学生的家庭教育 少年儿童良好行为习惯的养成研究 浅谈农民工子女行为习惯的培养 浅谈如何提高农民工孩子的学习成绩 对农民工子女家长与学校合作现状的思考 浅谈农村义务教育的现状陈 锋 胡唐敏 陈茂兰 王国珍 程 俊 胡友生 高勇生 尹晶晶 曹卫春 汪学琴 赵永义张 伟 丁言慧 吕传战泗县万安中学 宿州市时村镇大蒲小学 灵壁冯庙中学 韦集镇单圩小学 东至县大渡口中心学校 贵池区茅坦中学 贵池区乌沙镇中心小学 池州市青阳县青阳中学 东至县花园乡初级中学 贵池区乌沙中学 阜阳市颍州职业高级中学 砀山县权集乡权集中心学校 繁昌县马坝初级中学 安徽省濉溪县临涣中学 庐江县龙桥镇中心小学 利辛县刘家集乡陈呈初级中学 利辛孙庙乡初级中学 利辛马店孜镇中心小学 利辛永兴镇中心校 利辛马店孜镇土楼小学 颍上县一中 皖巢湖市居巢区银屏镇中心学校 亳州谯城区双沟完全中学农村初中留守学生中经常出现的问题及对策 搭建发展平台 浅谈爱的教育 因溺爱造成中小学生道德失范及矫正 构筑大联动，创建新和谐 共同托起明天的太阳 例说农村留守儿童遇挫情感教育 关于农村中小学布局调整的调研报告 对转变教师教学方式的深层思考 浅谈农村中小学留守儿童存在的问题及解决问题的策略 浅谈农村教师存在的问题及其对策 农村中小学教师队伍的现状与建设研究 马坝初中留守儿童的心理特征与教育对策 农村中小学“留守儿童”心理健康教育问题调查报告 农村小学留守儿童情况调查 农村留守儿童思想道德现状及对策 留守孩子的呼唤――来自农村中学的调查报告 试论农村留守儿童在校期间的管理策略 农村中小学教师队伍的现状与建设研究 农村中小学留守儿童问题与对策建议 在音乐教学中“导入”的设计与作用 农村基础课程改革现状分析和对策 关于农村家庭教育现状的分析及对策 实现专业发展二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖17盛爱民 吴香玲 朱庆生 丰万华 李自强 王学龙 李中义 时 丽 陈 东 袁则明 王建华王茂好 王永林 邢国荣 韩文景 赵 强 张李志 朱维芳 江久红 王小艳 李春霞 朱艳梅 李万春 宋雪梅 薛保柱 陆松涛 卢艳丽 孙 平 彭永宏 盛勤锁 包文彬 许松峰 欧宗涛 张应三 朱学涛含山县关正初级中学 界首县二中 阜阳市颍东区正午小学 颍上县江口镇中心学校 颍上县红星乡郭元小学 阜阳市颍东区冉庙乡兰堂初中 安徽省庐江县龙桥镇中心小学 安徽省宣城市宁国胡乐中心小学 安徽省巢湖市清溪中心学校 庐江县第二希望小学 阜阳市城郊中学 颖上县八里河镇东十八里铺中学 庐江第二希望小学 颖上县十八里铺镇花园中学 合肥瑶海区钟油坊小学 砀山县民族中学 巢湖市柘皋中学 全椒县马厂中学 含山县清溪中学 池州贵池区桐梓山中学 砀山县毛园初中 含山县姚庙中心学校 阜南县三塔中学 安徽师范大学附属中学留守初中生与教育教学――浅谈留守孩子与教育教学 农村初中留守学生教育探析 用爱心为“留守儿童”撑起一片蓝天 浅谈农村中小学留守儿童的现状，特点与教育教学 试论农村留守儿童问题的现状及对策 农村初中留守生的现状、问题、管理教育策略 关于农村中小学学生辍学原因及对策的探究 浅谈如何做好农村寄宿制学校管理工作 清溪幼儿教育的现状与改善研究 问题根源对策-农村小学语文课堂教学现状剖析 乡村教育之凋敝令人心酸 《阻滞落后农村教师进步的原因分析》 《浅谈赏识教育》 《抓目标，强管理，与时俱进》 《夹缝中求生存的农村中小学》 浅谈农村中学语文教学走向创新的五个转变 浅谈新课程标准下农村高中数学教师培训工作 浅谈新课标下学校体育与健康工作的管理 关于新形势下农村中学流生现象的调查和对策 落实课改精神，培养创新能力 浅谈我省农村中小学教师队伍的现状与建设 着眼发展 强化管理 阜南县农村中小学教师队伍建设存在的问题及改革建议 新课程理念下农村初中英语口语教学的开展二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖18张隋全 吕超雷 张 群 李成林 窦念水 章传森 卜必霞 黄淑萍 董建强 范春华 尹成学 时昌术 申永琨 王玉侠 张 玲 高文献 王长斌申 斌 盛丽萍安徽省含山县仙踪中学 阜阳市颍东区新华办事处李庙小学 安徽省含山县关镇中学 安徽省枞阳县横埠中学 安徽省含山县清溪初中 繁昌县黄浒初级中学 颖上县二中 庐江县冶父山镇石山中心小学 颖上县新集中心学校 安徽省濉溪县实验小学 宿州市徘煜勺蛑行难 繁昌县孙村镇黄浒初级中学 阜阳市颍州区程集中心校共青中学 阜阳文峰办事处文峰中心校 阜阳市颍州区颍州职业高级中学 东至县洋湖镇高山中心学校被爱遗忘的角落-留守学生的教育问题探微 浅谈留守子女的教育问题 农村留守儿童的现状与教育策略研究 撑起一片蓝天-对农村中小学留守儿童的特点与教育的几 点思考 农村留守儿童现状分析和成长问题对策 钱谈农村中学留守儿童与教育 留守学生教育教学对策 《关于农村留守儿童的现状分析与对策》 对农村留守孩子问题的思考――一位班主任心灵的呼唤 关注留守儿童教育、携手撑起一片蓝天 探析农村留守儿童的特点与监护教育 浅谈农村留守儿童问题及应对策略 浅谈农村中学留守学生的优化教育 农村小学留守儿童的特点及教育教学研究 浅谈“留守儿童”的诚信教育让留守之花绚烂绽放－－浅谈留守儿童的特点及其教育对策二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖19卞士杰 王 磊 于 姣 李西友 汪 林安徽省长丰县下塘中学 让留守儿童也拥有花样年华 阜阳颍泉区行流镇邰营中心校四九初 农村留守孩子的教育问题探析 中 阜阳市颍泉区宁老镇曹庙小学 界首市西城回民小学 阜阳市颍东区插花中学 怀宁县独秀小学 农村“留守子女”问题之社会和政策因素研究 让留守儿童健康快乐地成长 全社会都来关心留守儿童 为留守儿童杨起生命的风帆池存富 高凤英 姚 蕾 高 俊 刘 铁 潘元元 吴 敏 夏冬梅 杨 婧 刘昌梅 吴兵稳 张小琼 胡萃进 李大海 王恩博 张慧玲 王海燕 刘坤朋 李文婷 张崇智 洪 峻 张作真 陈 艳 刘劲松全椒县马厂中学 界首市回民小学 宿州十一中 合肥市第四十六中学 颍上二中 合肥市和平东校 合肥市吴小郢小学 合肥市跃进小学 合肥市屯溪路小学 合肥市宿州路小学 贵池区驻驾中心学校 合肥市六安路小学 石台县横渡镇施村小学 涡阳一中 涡阳一中 灵壁县九顶中学 合肥市杏林小学 灵壁县灵城镇刘桥小学 合肥市杏林小学 贵池区实验小学 东至县第一中学 滁州市教育局教研室 合肥市钢铁新村小学 合肥市钢铁新村小学关注农村留守儿童的教育问题 〈关爱每一位留守儿童〉 农村中小学留守儿童特征及教育思路 浅谈初中心理健康教育存在的问题和对策 通用技术课程教学中开展学生设计实践的探索 小纸条的故事――新课程的多元化评价之研究 论学生的个性差异与有效教学方法 中小学生“厌学”问题的原因及解决方法 试论新型师生关系的特征及实现条件 小学生厌学的原因及应对策略 浅谈学困生的转化 健全评价体系 促进学生全面发展 谈谈如何指导低年级进行综合实践活动 浅谈中学生性教育的缺失与反思 在新课改中如何实施学生评价 突出实践性教学 提高学生专业素质 浅谈对小学生良好行为习惯的培养 对和谐教育的理论思考 预设与生成，一个都不能少 浅谈小学校本课程开发的几点感悟 校本课程开发：想说爱你不容易 地方课程开发 亟待你我关注 构建新型师生关系，运用多元理论评价 如何培养研究型教师二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖20谢丽娟 王自勇 杨 俊 王 玲 周明华 胡章兴 田应兰 李莉霞 魏红星 时晓瑜 田玉坤 许永春 郑桂珍 章 莉 尹玉红 胡晓莉 陈志升 张 英 路丙玉 张 霞 孙晓琴 张 淼 彭 颍 范 静合肥市嘉和苑小学 合肥市第十中学 合肥市大杨镇中心学校 灵壁县灵壁师范附属小学 灵壁县高楼中心学校 池州市贵池区梅龙初级中学 亳州市教育科学研究所 亳州市教育科学研究所 亳州一中 利辛一中 亳州五中 亳州五中 黄山市祁门县金字牌中心学校 安徽省绩溪县金沙学校 巢湖市居巢区柘皋小学 阜阳市特殊教育学校 全椒县二郎口镇中心小学 阜阳市特殊教育学校 颍上县张庄小学 合肥兴园学校 太和县郭庙小学 合肥市蜀山区翠庭园小学 颍上县耿棚镇中心校 颍上县耿棚镇中心校浅谈新课程改革下的教师专业发展 校本教研是整合学校发展和教师专业发展的良策 互动中提升 联片中成长 稳步推进新课程实验改革 奏响课改新乐章――新课改下校本教研的实践与探索 积极探索校本教研 《农村学校课程资源的开发与利用》研究总报告 2007 年亳州市中考成绩分析试论如何在小学语文教学中加强创新意识和创新能力的培养二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖21立足校情节,力行课改 反思、合作、行动 对“教学反思”的反思 一个地方课程资源的开发案例 利用构字特点，优化识字教学 构建多元化课堂，推进口语交际教学 让小学习作评价洒满阳光交流沟通，从“写话”开始-谈聋校语文教学中的写话教学巧用评价，促进学生写好作文 聋生出走的原因及策略 如何搞好农村作文教学之我见 语文教学中的美育熏陶 谈农村小学语文综合性学习的探究式教育尝试 分层教学：谱写学生共同发展的乐章 浅谈提高阅读与口语交际能力 谈小学生作文能务的培养张 威 孙 敏 常高运 常厚珍 吴思华 肖爱华 常 琳 王芳艳 杨 芬 杨 芬 王碧秋 郭 强 刘香菊 聂翠芹 李璐璐 檀竹兵 陆春阳 郑家军 陈 阳 张园园 程 俊 梁桂霞 尹玉红 汤恒宝颍上县谢桥镇七里叶小学 砀山县砀城镇蔡庄小学 砀山县砀城镇蔡庄小学 巢湖市中フ虮鹾⊙ 宿州市第十二小学 巢湖市居巢区中フ蛑行男⊙ 砀城镇三里河小学 砀城镇黄楼小学 砀山县砀城镇李屯迈瑞希望小学 砀山县砀城镇李屯迈瑞希望小学 砀山县砀城镇李屯迈瑞希望小学 砀山县城关镇黄菜园小学 宿州市第十二小学 阜阳市颍州区颍西办事处罗庄小学 望江县金桥中心学校 合肥市陆大小学 阜阳市文峰中心校 合肥华府骏苑小学 合肥市铜陵新村小学 东至县大渡口镇中心学校 巢湖市柘皋镇邝李小学 巢湖市居巢区柘皋小学 巢湖市居巢区柘皋小学说、写－循序渐进学会作文（小学作文教学初探） 营造新课下快乐，幸福的课堂 浅谈新课程下语文课堂教学节奏的艺术 架起课堂与生活的桥梁－浅谈如何丰富、拓展课堂教学 新课标下对小学生作文教学的几点思考 丰富课堂教育形式，提高语文教学质量 让学生自己发现规律 浅谈新课程小学低年级的口语交际教学 小学语文教学中阅读教学的指导 在作文教学中培养学生的想像力 浅谈对学生创新的培养 千万别忽视了这些缺水秧苗 《谈谈我对父母外出打工留守 孩子的教育》 学会感恩 新课程改革下的学习方式－－探究性学习 关于小学语文阅读教学的几点思考 在实践中证明读教学新方法 小学新课程实验与校本教研 〈浅谈儿童诗歌的赏析与创编〉 〈论小学生厌学的原因及对策〉 浅谈新课程实验下的语文课堂评价研究 语文教学与生活亲密接触 一次“冲动”的表扬造就一种美丽的震撼 浅谈小学生作文自信心的培养二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖22赵 英 叶红霞 崔 艳 陈士勋 骆华祥 田世荣 李 辉 王敬梅 余景飞 罗以华 庞 芳 周宏静 方 芳 丁少华 王天锦 耿新红 张 晗 周春艳 许奖红 周 珂 杨 敏 蒋雪英 张登煜 张明虎巢湖市居巢区柘皋小学 合肥潜山路小学 灵壁县实验小学 阜阳市颖上县建颖乡大桥学校 宁国市实验小学 宁国市实验小学 阜阳市颖泉区宁来庄镇陈集小学 灵璧县灵城镇中心小学 阜阳市颖东区新华办事处高庄小学 池州市东止县止德小学 芜湖市大官山小学 芜湖市大官山小学 芜湖市大官山小学 合肥市前进小学 宿州市聋人学校 灵璧实施小学 阜阳市颖东区庄镇王庄小学 阜阳市颖州区莲池小学 绩溪县实验小学 颍上县迪沟镇中心小学 界首市西城中心学校 合肥梦园学校 东至县东流镇金山小学 长丰县庄墓刘浅小学语文课堂教学的节奏调控 “以人为本”的课堂教学 我是这样培养学生口语交际能力的 浅谈小学生阅读中语感能力的培养 开发家庭教育资源，培养学生良好学习习惯的研究 提高语文课堂教学有效性策略的研究 浅谈小学情景教学模式 优化语文课堂 转变学习方式 新课标下阅读教学新理念 和谐，电亮语文课堂的高效之光 浅析小学语文教学中的学生思维品质培养 “读”占鳌头――小议朗读教学方法的转变 探究性学习在语文课堂上如何“物尽其用” 新课程改革与作业设计 小学语文教学评价探讨 让习作评价滋润孩子的心田 如何在小学语文教学促进学生自主学习 快乐习作与生成资源和谐共生 个性化、生活化、社会化――我的语文联系观 新课程小学语文识字教学评价初探 让快乐充满语文课堂 分阶段侧重教学－－对当前写字教学的观察实践与思考 小学作文教学方法新探 让绘画成为语文教学的全新手段二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖23苏亚梅 杨广英 何姗红 王 群 李凤霞 朱庆生 陈 秋 杨西杰 杨志惠 许华宏 赵胜云 汤海菊 李 璐 唐 宏 李王希 郑诗梦 汪 静 沈永琴 吴仁奎 陶 荣 许 萍 王少群 杨得珍 吴 娴颍上县谢桥镇龚集小学 灵壁县向阳乡武圩小学 滁州路小学 泾县实验小学 合肥市长丰县师范附属小学 庐江县龙桥镇中心小学 灵壁县向阳中心小学 阜阳市颍东区口孜镇龙沟小学 合肥市刘冲小学 合肥市包河苑小学 巢湖市东风路小学 合肥市兴园学校 合肥市舒城路小学 合肥市枞阳路小学 合肥市宿州路小学 合肥市庐阳区新农小学 合肥市义城中心小学 合肥市杏林小学 合肥市井岗中心小学 合肥市双岗小学 合肥市双岗小学 合肥市长江路第三小学 合肥市新庄小学 合肥市长江路第三小学浅谈“如何培养学生口语交际能力” 语文教学中口语交际能力的培养 利用多媒体优化作文教学 利用本土课程资源 提高学生语文素养 小学新课程实验与转变小学语文教学方式的研究 “对话” ，让课堂充满活力与创造 运用多媒体指导学生写好作文 浅谈低年级写话训练 如何提高课堂提问的质效 从质疑“自育自学型课堂”谈起――谈学生的提问 个性化朗读教学的“三忌”与“三记” 谈新课改理念下的学习方式 在作文中放飞孩子的心灵 浅谈王维山水田园诗的绘画美 观察与体验――我的作文教学一隅 激活情感，提高阅读实效 浅谈新课程下小学生作文创新灵感的产生 让语文课堂教学焕发生命的活力 浅谈小学语文探究性阅读教学策略 浅谈口语交际教学 组织课堂争论 绽放学生思维的花朵别具慧眼看“错误”――巧用学生“错误资源”促进学生成长二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖24我对作文教学的初探 快快乐乐学写字梅冬生 陈海燕 吴晓静 赵兴荣 严 敏 何龙香 胡玲丽 李小飞 李 峰 尹建权 雷 杰 张振传 魏金菊 蒋光艳 朱 英 兰道祥 张 瑛 杨志根 汪龙存 李启华 吴培强 王业宏 程 红 陆家仁巢湖市东风路小学 合肥市六安路小学 合肥市六安路小学 阜南县第二小学教研室 合肥市滁州路小学 贵池区江口街道办事处永兴小学 贵池区乌沙中心小学 石台县矶滩中心学校 宿州市徘胝蛐衔庑⊙ 尹集中心学校 尹集镇圩疃小学 尹集镇三村小学 大路中心校 大路中心小学 利辛城关二小 利辛城关新河小学 谯城夏侯小学 合肥高新区梦园学校 肥东县长临河中学 肥东县八斗中学 阜阳市颖上县耿棚镇潘庄中学 含山县东山初级中学 亳州一中 天长市十八集中学别让教案书束缚了我们的思想 新课程改革下小学作文教学的思考 好习作是这样“改”出来的 浅谈小学语文命题改革 轻松学习 愉快接受 浅谈“自主、合作、探究”的学习方式 浅议小学个性化作文教学 小学语文“综合性学习”浅探 小学语文“综合性学习”的研究 教学设计要加强对动态生成的预见 利用多媒体技术 优化作文教学 谈语文教学中的语感训练 语文教学如何使学生自主学习 让语文课堂充满活力 浅谈低年级如何进行识字教学 如何激发学生自主学习 让学生想写、乐写 关于低年级学生写话能力培养的点滴体会 新课改下中学语文教材编写体例新见 语文教学与学习兴趣的培养 常见话题作文写作点拨 浅谈农村中学课外阅读实施策略 作文教学中形象思维训练的实验研究 运用新课程理念 强化课外阅读二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖25宋 进 陈东亚 戴福高 吴光辉 俞德宝 王胜红 张鹏亚 王飞翔 郑翠侠 冷莉梅 谭现双 徐天舒 刘劲松 陈友明 申自玉 潘世鹏 李国兵 徐 升 王爱华 黄传胜 董昭斌 张志卫 吴文胜 程永生阜阳市颖上县迪沟镇中心学校 阜阳市颖泉区行流中学 桐城市蔡店初级中学 马鞍山市红星中学 含山县仙踪镇河刘初中 宁国市海螺学校 砀山中学 界首市黄庄中心学校 全椒县全椒中学 阜南县鹿城镇城关中学 安徽泗县城南中学 安徽省阜阳三中 安徽省阜阳市三中 安徽省阜阳市第一中学 安徽省界首市光武中学 安徽省泾县凌云中学 安徽省阜阳市阜南一中 安徽阜阳师范学院附属中学 巢湖市居巢区X山初级中学 巢湖二中 安徽省庐江县第二中学 安徽省界首市第四中学 安徽省巢湖市中ブ醒砑植 阜阳市颍东区老庙镇老庙中学新课标下语文教学观念的构建 也谈教案式的创新 创新语文教学方法，培养学生读悟能力 数生十过，不如奖生一长 中学作文教学议 农村中学因地制宜开展综合实践活动的探索 浅谈文学作品在语文教学中的欣赏 浅谈农村中学学生的课外阅读现状 语文教学中的四个文化资源 享受语文 享受学习 打开农村孩子阅读的“窗口” 新课程改革下关于教与学的三个思考 生活不能没有奇迹-做个新课改下的新型教师 高考作文命题的儒学化倾向应予以关注与淡化 引导个性阅读-构建精神家园 上活语文著华章，立足实践靓新颜 浅谈现代技术教育在语文教学中的独特作用 浅析“趣味点”与文言文教学 关于提高农村中学生写作水平和能力的思考 窥巢湖教育 思均衡发展 关于变革语文课学习方式的探讨 新课程下的语文创新教育 构建愉悦和谐的语文教学课堂之辩证思考 激励手段在语文阅读教学中的运用二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖26武 笛 庄国汉 张化芝 任怡红 胡 枫 高荣芳 颜 芳 张晓东 吴明霞 邢雪枫 潘家云 郭坤峰 孙家来 杨 敏 薛敏铭 赵六银 包云芝 付志广 华 磊 陆 艳 任 敏 严照荣 庆俊生颍上县迪沟镇中心学校 颍上县迪沟镇中心学校 颍上县迪沟镇中心学校 安庆市第二中学 巢湖市居巢区柘皋中学 巢湖市居巢区柘皋中学 巢湖市炯炀中学 长丰县张祠中学 合肥市探化中学 界首市陶庙中学 阜阳市阜南县一中 安徽省界首市第一中学 安徽省庐江县第一中学 安徽省界首市泉阳中心学校 阜南县三塔中学 巢湖市柘皋镇中心学校 安徽省砀山中学语文 太和县一中 阜阳市颖东区口孜镇三里中学 全椒县全椒中学 界首市黄庄中学 阜阳十中 含山县东关初中怎一个“难”字了得-浅谈教师出作文题的功夫 浅谈初中语文个性化阅读教学 用诗歌“作考”-浅谈如何用诗歌的笔法创作考场作文 你的课堂“议论成风”了吗? 浅谈新课程标准下怎样提高农村中学生语文听说水平 新课程背景下语文教学的两重任务 映日荷花别样红 中小学新课程实验与转变教学方式研究 人文素质教育是语文教学的灵魂 注重基础、拓宽视野、激活创新-初中作文教学方法浅析 高中语文新课程教学实践经验-新课程教学中的几点体会 新课改视野下散文式语文课堂教学模式的思考和实践 阅读探究教学应坚持信任学生的加强指导的统一 吟哦文章， 培养语感－－浅谈中学语文阅读教学中对 “读” 的重视 浅谈李白诗的艺术特色 让语文融入生活－浅谈语语文综合性学习 新课标下，“登高”作文之路 谈《鸿门宴》中的项羽 《浅谈中学作文教学》 问渠哪得清如许，唯有源头活水来 浅谈语文课堂中的激疑艺术 浅谈语文教师的语言魅力 初中语文教学中渗透心理健康教育浅探二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖27任莹莹 苏玉琳 卢晓萌 刘子锐 黄学飞 梁志宏 陈国辉 邱善余 陈玲玲 金盛林 刘泽龙 张家俊 李 文 吴先华 孙冬梅 陆 玲 黄友祥 张 艳 王宝虎 郑永超 郑家琴 郑致新 李朝君 张兴侠阜阳市第三中学 阜阳市第三中学 阜阳市三中 颍上一中 灵璧中学 阜阳市颍东区枣庄镇王庄初级中学 颍上县关屯乡赵集中学 庐江县庐江第五中学 淮北濉溪县临涣中学 怀宁中学 合肥五中 肥西县金桥高级职业中学 合肥市六十六中 合肥市第五十七中学 合肥市六十六中学 合肥梦园学校 合肥市第七中学 合肥市 56 中学 淮南市第二十六中学 长丰县土山中学 合肥市六十七中学 贵池区殷汇初级中学 宿州市徘锕迪绺咛仓醒 宿州市徘胫醒从《师说》初探如何提高文言文课堂教学有效性 我看新课程下语文课堂教学的误区 新课改下对《祝福》阅读教学的尝试与思考从文品到人品――新课程改革下的古代散文阅读教学管见二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖28班主任的语言艺术 谈语文教学中学生阅读能力的培养 试论作文教学中的个性与创新思维 论作文教学中的求异思维 评书与情趣语文课堂 农村中学语文课程资源的开发与利用 给点阳光就灿烂 语文课堂阅读教学初探 新课程实验中的口语交际能力训练如何让“他” “活”在你的文章里――浅谈人物描写的指导在语文教学中探索学习方式的变革 语文课程实验中学习方式的转变 缺失的课堂――新课改中语文教学现象与思考 开放式作文教学探究 从安徽中考语文试题谈 2008 年中考备考策略 关于中学作文教学校本课程的开发 拨开云雾见青天――创新作文教学之我见 为个性化写作提供路标 对中学生课外阅读思考与见解 学生的学习兴趣是这样被激起的王淑云 朱立果 韩 浩 侯 磊 郭秀兰 马仁昌 杨荣文 王全德 王 超 夏 影 唐 芳 吴 峰 宁冬梅 马兴全 方义伦 喻巧月 方华梅 郑圣柱 崔马良 徐 静 郑国友 徐明生 汤 丽 鲁 伟宿州市徘绨蚕缡胖醒 泗县长沟职高中 灵璧县九顶中学 灵璧县张营初中 灵璧县十里初中 灵璧县尤集中学 灵璧县朱集初中 利辛二中 涡阳一中 亳州二中 利辛马店孜镇东门学校 亳州二中 亳州二中 泗县长沟高级职业中学 合肥市义城中心小学 合肥市长江路第三小学 合肥市淮河路第三小学 合肥市大杨中心小学 长丰师范学校附属小学 阜阳颍东区冉庙乡兰堂小学 合肥市跃进小学 合肥市隆岗小学 长丰师范附属小学 灵壁县朝阳小学培养学生语感优化课堂教学二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖29语言选择在语文教学中的重要性 语文课程资源整合中互动、自主、合作初探 浅谈新课程标准下的语文阅读教学 请拿起“诵读”这把“钥匙” 个性化阅读之我见 分析现象查原因 诗词赏析贵在通 新课改指导下的作文教学 意料之外，情理之中 新课程视角下的生命意识的教育 语言教学中“孝德”教育的构想 借巧问激活语文课堂 出错?出奇?出彩 提问的艺术 数学学习也要从多读、多说开始 空间与图形教学略谈 行为跟进 引领成长寻找智慧――新课程理念下引导学生进行探究性学习的一点思考探索方法找对策在小学数学教学中构建科学的小组合作学习方式 让问号伴随学生的终生成长 情商因素在数学教学中的重要性 转化数学“潜能生”的个案研究 营造一个充满“磁性”的课堂环境陈子君 陈名礼 姜玉芳 陈友萍 张海灵 林宗霞 张 飞 朱艳影 葛 勇 孙玉龙 任玉翠 丁 会 范美红 丁浩勇 李 爽 田晓云 涂燕萍 汪 源 何莉莉 刘克芳 胡吉全 唐立颖 袁玲玲 赵立波贵池区乌沙镇晏塘中心小学 贵池区乌沙镇横塘小学 池州市贵池区教研室 贵池区城西小学 高楼镇张营小学 合肥市瑶海区钟油坊小学 阜阳市颍东区枣庄镇中心小学 阜阳市特殊教育学校 合肥市卧云小学 池州市贵池区实验小学 阜阳市颍州区三合小学 阜阳市莲池小学 旌德县俞村乡中心小学 无为县刘渡中心学校 阜南二小 灵璧县东关小学 芜湖市大官山小学 芜湖市大官山小学 芜湖市大官山小学 阜阳市北城小学 池州市东止县止德小学 颖上县实验小学 旌德县俞村中心小学 砀山县权集乡焦集小学敢创、乐创、善创――谈小学数学教学中学生创新素质的培养二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖30小学生数学课堂遇挫情感评价初探 构建问题解决模式 提升课堂教学的有效性 点击课改背景下的小学数学教材的处理 因生成而精彩的数学课堂 让数学教学“生活化” 农村小学开展联片校本教研探索 “问题儿”不再有“问题” 学生学习方式的转变关键在于教师教学方式的转变 理念与实践同行课堂更精彩 构建充满生命活力的课堂教学 小学生数学反思培养之我见 《注重表达艺术，提高课堂效率》 培养学生数感的研究与实践 数学教学是一门“创造性”的艺术 转变学习方式 激活小学数学课堂 “让我学”如何转变为“我要学” 以学生为本 构建高效课堂 怎样发挥教师课堂教学中的主体作用 在新课程背景下，如何更好的呈现教材 让灵性的浪花在课堂上跳跃 例谈数学课堂与研究学习的整合用心去“评” “价”值无限――浅谈小学数学中的评价艺术如何让数学贴近学生生活吕才良 王美玲 周冠军 陈嘉嘉 陆 巍 陈蓉 李伟 应 倩 秦迎春 刘 丽 赫学玲 袁 静 周 璇 涂德军 李兆瑜 韩双清 吕 伟 丁辉 洪玲 倪受凯 范凤荣 夏清平 徐广同 姚宏光 田朝阳含山县清溪中心学校 萧县龙城镇郝店小学 含山县清溪中心学校 合肥市陆大小学 灵壁县朝阳镇中心小学 界首市界首师范附小 庐江县白湖镇胡Y小学 颍上县八里河镇中心学校 安徽省太和县第一中学 砀山县民族学校 黄山黟县中学 阜阳师范学院附属中学 肥西长临河中学 安徽省宁国市梅林初中 阜阳市第二中学 长丰县土山中学 无为中学 界首二中 当涂县姑孰初级中学 泗县长沟高级职业中学 泗县长沟高级职业中学 灵壁三中培养学生提问能力的认识与实践 思维定势在小学数学教学中的消极影响及其克服 如何实现有效的合作交流 浅谈小学数学中的估算 利用开放性习题培养学生创新思维 对数学《实践与综合应用》教学的感悟 如何进行有效的数学交流 新课程背景下实现情感、态度目标的几点感受 新课程背景下，开展高中数学研究性学习的实践与思考 培养七年级学生的数学学习兴趣 《构建建模意识培养创新思维―课题学习的认识浅议》 《培养教师的亲和力 构建阳光数学课堂》 《谈新课程改革对数学教师的能力要求与素质要求》 〈信息技术与初中数学课堂教学整和初探〉 校本教辅资料开发的探索 农村数学教育的思考 提高课堂教学质量是新课改的核心 导出真谛，演出成功－对数学课改的几点认点 新课程标准下如何大面积提高农村初中数学教学质量 浅谈数学教学中的合作学习 浅谈初中数学分层递进教学 数学新课程中“课题学习”教学现状的调研分析二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖31合肥临泉路合肥高升学校东区小学部 班级情感管理的“六要”、“六忌”蒲荣飞 主 雪 付红梅 何庆华 朱晓利 李 保 王 建 江 伟 张 村 朱宗耀 程元生 郑宏业 孟航生 何中年 许万山 杜 敏 程金淼 王海云 周利民 丁远灵 李自力 王 曼 艾永祥涡阳一中 亳州二中 亳州二中 合肥市第五十中学 泗县四山中学 冯庙中学 安徽省阜阳十中 颍上县八里河镇东十八里铺中学 安徽省界首市砖集中学 安徽省灵璧县十里中学 安徽省凤阳县临淮中学 巢湖市居巢区散兵镇中心学校 合肥市第四十八中学 安徽省庐江县汤池镇初级中学 太和一中 阜阳市城郊中学 铜陵市第四中学 庐江县白湖镇顺港初级中学 庐江县龙桥镇初级中学 安徽省阜南一中 安徽省亳州市双沟完全中学 安徽省阜阳市城郊中学 庐江县汤池中学学生三角认知结构的优化试验 浅谈初高中的数学教学衔接 高中数学探究式学习与接受式学习的实践探究 利用创新型作业优化学习过程 利用多媒体提高物理教学质量 如何将物理新课改理论与教学实践相结合 科学探究的第一步-发现并提出问题 新课程标准下农村初中物理教学的探索 挖掘家庭生活素材丰富物理课程资源 课堂“兵”法 中学物理校本课程的开发 浅谈校本教研的绵组织与实施 用形式逻辑提升探究课堂中的“双主性” 物理教学中实施“自主学习”的实践与思考 新教材课题研究的特点及对策 新课改下高一学生学习物理的障碍原因及应对 以改革作业布置为抓手，促进学生和谐发展 试析初中物理分层教学的建立和实施 物理教学中的学生的科学素质的培养 英语阅读的影响因素及其教学过程的优化策略 浅谈公开教育在改善农村中小学英语教育教学质量中的 作用和意义 中小学英语课程的改革的复杂性Analysis of Chinese students' errors in learning English二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖32转变学习方式程 灿 解 梅 程 燕 马文莉 柯昌兵 李晓媛 周书生 张 林 马 莉 高从平 郭玉梅 蒋 红 刘文凤 王维东 李 玲 鲁二妹 朱莉莉 洪 娟 刘丽君 陈 茜 侯继珍 李培培 梁立兵 吴娟娟蚌埠市第三十一中学 宿州市墉桥区解集乡解集中心学校 含山一中 马鞍山二十二中 池州市贵池区殷汇中学 安徽师范大学附属中学 庐江县汤池镇初级中学 颖上县东十八里铺中学 霍山县与儿街中学 肥西县金桥职高 合肥市第五十中学 合肥市六十五中学 合肥市第 66 中学 合肥市六十五中学 涡阳县第一中学 利辛县阚疃中学 繁昌一中 合工大附中 合肥市汇林小学 合肥市双岗小学 合肥市和平小学东校 巢湖市东风路小学 合肥市跃进小学 宣城市泾县城关二小对 GOFORIT 教材的一些看法二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖33《从教师的角度如何听好、评好一节课》 〈英语课堂教学中的小组活动刍议〉 〈关注高中英语词汇教学〉How to stimufate English writing Motivation in middle school浅探教学行动研究在英语阅读学习档案袋中的运用 让合作学习成为英语课堂主流 浅谈新形式下农村中小学英语教学的问题及对策 语用能力与英语课程标准 浅谈英语教学与学生自主学习能力的培养 转变学生学习方式，构建和谐英语课堂 小议初中英语听说教学 谈初学者英语语感的培养 在薄弱学校进行英语听力分层教学的研究 如何在英语教学中实施素质教育 ON HOW TO IMPORVE LISTENING ABILITY 新课程标准下英语教学方式的转变 用新课程理念指导初中英语语法教学 小学英语课堂中的活动设计 评价在小学英语教学中的运用 融入情感 激发兴趣――英语启蒙教学探索 共同参与，在合作中成长 新课程，我正试着走进你 低年级英语教学之我见江 源 马 燕 高 静 尹从建 刘 铁 张端义 高光成 汪春杰 李德恩 王 颖 黄志福 汪运萍 尚晓枫 许慧娟 张振华 张林锋 张学礼 董丽萍 徐玉成 吕才武 蒋贤富 叶菁菁 王佩刚 赵美芹安徽省泾县城关二小 合肥市第五中学 合肥市长江路第三小学 界首市一中 颍上县第二中学 灵壁县第三中学 合肥市第六十七中学 亳州五中 颖上县二中 阜阳市颖州区程集镇共青中学 芜湖市第二十七中学 宁国实验小学 安徽省太和一中 太和一中 宿州市砀山第二中学 长丰县第一中学 宿州市萧县赵庄中学 阜阳颖上二中 庐江县白湖镇顺港中学 含山县清溪中学 铜陵县流潭中学 颖上县慎城镇城关中心学校 颍上县四中 滁州中学如何让英语课“活”起来 新课改下提高信息技术课堂教学质量的思考与探索 “六大解放”教育思想与信息技术教学 实施课程标准 转变学习方式 通用技术课程教学中开展学生设计实践的探索 信息技术与学科教学整合措施探讨 信息素养教学着力点的探究在学科主题学习网建设中全面引入多方网络技术的可行性二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖34信息技术课堂教学改革需要营造良好的信息环境 浅谈信息技术课中的“任务”设计 信息技术环境下实施语文合作模式初探 新课程背景下信息技术教育之我见 探究“政治新课程改革中创新能力的培养” 在学习中探索，在探索中成长 激活课堂 让政治课充满魅力 探究高中新课程思想政治课教育教学的一些心得 巧用军事谋略 激发政治课堂的活力 新课标下的初中思品教学初探 思想品德课教学中学习兴趣的培养 思想品德的课程教学与社会实践活动 思想品德课导学方式初探 如何将创新教育贯穿于思想政治课的教学 在政治课教学中引导学生自主学习的尝试 新课改下思想政治课应如何培养学生的主体参与意识方 涛 张晓霞界首市第二中学 界首市王集中心学校 宁国市梅林初中 泗县长沟高级职业中学 渔沟中学 九顶中学 池州市杏花村中学 贵池区木闸中心学校 贵池区驻驾中心学校 阜阳市颖上县谢桥镇刘桥小学 阜阳颖泉区宁老庄镇曹寨小学 阜阳市北城小学 桐城市桐城中学 十里中学 合肥市第五十一中 全椒县古河中学 巢湖市靖咧 巢湖市和县二中 利辛马店孜镇双沟中学 合肥市文博中学 九顶中学 池州市杏花村中学 亳州二中 亳州二中“你变我也变”－浅谈新课程条件下的《思想品德》课程学习方式二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖35王文布 郑加勋 张劲松 李 永 孙传彬 雷年志 倪佩文 王自新 周严侠 曹一勤 马柳英 刘红叶 吴庆安 张 成 陈德顺 陈 静 夏立军 李玉丰 王保胜 赵传俊 程 霞 黄永霞 叶 芬思想品德课课堂教学初探 开展学法指导 大面积提高教学质量 谈谈思想政治课教学中的情感教育 有感于现代教育技术在政治课教学中的重要作用 中学政治教学如何贯彻主体性原则 高中政治新课程背景下的时政教育 政治课堂中学生探究性学习的思考与实践 初中思想品德实践活动教学分析与思考 耐心教育的魅力――关于小学生德育方法的思考与尝试《品德与生活》.《品德与社会》课要尽快实行活动化教学让每一个学生都抬起头来走路 新课程地理情感态度与价值观目标研究 我对编写屡壁县乡土地理教材的几点建议与设想 合肥市义城镇农业经济可持续发展探讨 新课程标准下地理自主探索教育培养 在探究与合作中实现三维目标 原生态－地理新课改课堂教学的最高境界 例在新课改情况下农村中学地理课堂教学探究 树立新的教育观念 活化历史课外作业 新课改下的历史教学 谈课改下教师的自我调整 更新传统教学方式 培养学生创新能力浅谈高历史新课程教学方式的转变陈月平 谢 飞 李 军 刘贺龙 陶 利 叶 翠 肖亚玲 吴恩梅 王 静 俞建生 朱丽华 何萌芽 朱成东 马雪侠 许卫华 常永侠 邓秀华 姚玉娟 汪 润 沈 艳 崔Z艳 孔小梅 李 成 胡 君亳州二中 安徽省太和一中 安徽省阜阳市十中 安徽省庐江县龙桥镇初级中学 江淮仪表厂学校 合肥市第五中学 阜阳市实验中学 安庆市第八中学 砀山县第二中学 合肥市第四十八中学 合肥市包河中学 南陵县第三中学 淮北市第十二中学 渔沟中学 池州市贵池区驻驾中心学校 亳州二中 亳州五中 宁国中学高中部 安徽省泾县中学 宁国中学高中部 阜南一中 颍上一中 颍上县慎城镇保丰中学 灵璧飞翔双语学校新课标下高中历史教学的转变 更新思想观念，促进教学相长 关于新课程下历史教学的一些思考 诌议历史课学生命力的建构 新课程下的历史课堂学习 携手学生，走进新课改舞台 推进素质教育 走出误区 从我做起 迎接挑战 抓住机遇二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖36探究醋酸是弱电解质的实验方案设计 抓实课外活动，促进学生发展 新课程高中化学教学实施探究教学之我见 谈课堂渗透德育的实效性 新课程下“失败实验”在化学教学中的运用 谈化学启蒙教育中问题情境的创设 环保教育于化学教学中 浅谈高中化学学习能力的培养 在化学教学中要强调实践活动 2007 年新课程高考化学试卷分析－有机化学基础专题研究 刍议新课程背景下初高中化学教学的街接 新课程理念下学生化学学习能力的培养 如何上好活动探究课的体会 新课程理念下如何使高中化学实验教学“活”起来 绿色化学在中学化学教学中的渗透 新课标下的简易化学实验教学实施体会程长城 陈俊明 吴兴华 杨绍武 吕勤泉 李怀远 杨京举 徐朝华 何永真 林巨申 余利权 傅青云 华朝阳 李小磊 吴思国 张德文 刘 筱 刘 燕 叶 玲 杨永强 章昭茹 肖慧敏 夏 琴 闫瑞梅萧县黄口中学 绩溪县第三中学 安徽师范大学附中 巢湖司集中心学校 阜阳第二中学 砀山县四中 铜陵县第一中学 亳州市第二中学 利辛一中 颍上县第三中学 黄山市黟县中学 寿县瓦埠中学 桐城市教育局教研室 界首市靳寨中心学校 庐江县白湖镇顺港中学 临泉县田桥乡李老庄中学 蚌埠三十一中学 合肥市宁溪学校 阜阳市颖州区大田中学 太和一中 安徽省绩溪县实验小学 芜湖市大官山小学 亳州二中 灵壁县大路中学中学化学中几个常见实验的方法改进 初中学化学教学情境创设初探 活动，产生最好的学生 水电解实验装置的另类设计 新课程下的创新教学 改进开发化学实验资源 培养科学探究创新能力 信息技术辅助生物教学的实践与研究 新课程生物实验教学的研究及实践经验总结 例谈中学生物学教学中的教学反思 略谈中学生物教学如何渗透环境教育 开展高中生物探究式教学的方法与策略 立足课本 把握教材 实施生物新课程教学 生物图形题的复习策略 用“生活教育”理念 指导中学生物综合实践活动 创新教学行为 转变教学方式 谈学生生物学自主学习能力的培养 浅议初中生物学趣味性教学 以培养“完整的人”为目标――浅谈美术课的教学 美术综合实践活动如何在农村中学进行常态实践的探讨 高中美术新课程改革实践初探让美术课充满生机和活力――探究小学美术教学中存在的问题与对策二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖37“复式”评价让雏鹰展翅飞翔浅谈新课程标准背景下高中美术鉴赏教学设计应注意的几个问题天涯何处无芳草贾维娜 宁 磊 章 吉 张桃香 刘智琴 季 鸿 陈 东 徐雪云 陈颖 王瑛 章晓成 张 丽 彭文娟 刘 刚 张进成 聂晶晶 朱世宏 周丽丽 金 梅 王晓光 刘 震 张 军 王晓荣 张来苟 夏家猛亳州一中 灵壁县禅堂中学 合肥市文博中学 合肥市杏林小学 怀宁县独秀小学 合肥市绿怡小学 颖上一中 濉溪县临涣中学 阜阳市颍州区教育局教研室 芜湖市第二十七中学 涡阳一中 涡阳一中 合肥市宿州路小学 合肥市宿州路小学 合肥市蜀山区宁溪学校 合肥市城建学校（16 中） 合肥市兴园学校 合肥市跃进小学 巢湖一中 萧县中学 蚌埠五中 芜湖市大官山小学 绩溪县金沙学校 界首市回民小学浅议高中美术鉴赏新课程教学 关于农村中学美术欣赏课的思考 音乐课请不要顾此失彼――以课程改革的冷思考 运用现代教育媒体辅助学校舞蹈教学的实践探究 正确理解音乐教学的学科综合像艺术家一样的思考－浅谈新课程背景下如何上好音乐课二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖38在音乐教学中“导入”的设计与作用 利用地方资源优势丰富音乐课堂教学 新课改掀起你的盖头来 浅谈初中音乐课堂的创作活动 民族音乐教学中的反思 实施愉快教学，构建和谐音乐教学 体育教学中的伤害事故原因分析及预防 浅谈体育教学评价的现状及改进方法 体育教学与非智力因素 创设课堂教学情境 激发学生学习兴趣 新课标下体育教师的教学能力探讨 体育教学中兴趣的激发与培养 新课程标准下如何激发学生上体育课的兴趣 谈评定在体育教学中的应用 课间活动好处多 体育教学中小学生合作精神现状及对策研究 小学科学实验课教学是学生全面发展的重要平台 小学科学教学应注重培养问题意识王琴琴 赵晓华 李玉林 见玉娟 胡伦庭 芮 敏 杨天艳 黄春芳 秦由芳 袁 静 张淑琼 时红艳 王 艳 邵云坤 魏占东 孟献周 高 娟 秦明中 李 慧 吴其蕊 胡 琴 张云龙 吴 琼 王建辉合肥市裕溪路学校 阜阳市特殊教育学校 巢湖市特殊教育学校 阜阳市特殊教育学校 宁国市幼儿园 宁国市幼儿园 宁国市幼儿园 宁国市幼儿园 宁国市幼儿园 阜阳市莲池小学附属幼儿园 阜阳市莲池小学附属幼儿园 阜阳市莲池小学附属幼儿园 阜阳市颖东区曙光幼儿园 颍上县关屯乡中心小学 阜阳市颖州区程集镇王湾小学 界首市黄庄中心学校谢庄小学 颖上县慎城镇朱庙小学 池州东止县洋湖镇高山中心学校 阜阳颍东区枣庄中心学校李寨小学 颍上县耿棚镇十字沟小学 合肥市蜀新苑小学 安徽省宿州市第三职业技术学校 铜陵县职成教中心 界首市陆集中学小学科学探究性学习策略的研究 浅谈如何做好低年级聋孩子班主任工作 聋校开展活动课实验初探 对新入学聋生心理问题的几点思考 走近科学认读 多媒体使语言活动事半功倍 浅析幼儿道德启蒙教育 推进幼儿素质教育从我做起 在幼儿园如何建构积极有效的师幼互动 幼儿园声乐活动教学探索 让孩子快乐的参加体育活动 课程建设是幼儿园发展的关I 转变幼儿园教学方式的研究― 让评价促进中小学生综合素质的发展 转变教学方式 提高教学质量 综合实践课与校本课程的关系 浅谈新课程与教学改革 放飞心灵的风筝―学校开展心理健康教育之我见 让合作学习形质兼美 教学中如何发挥教师的主导作用 小学阶段综合素质评价理论与实践研究 服装设计教学模式初探 铜陵市农村中小学课程改革存在的问题与对策 浅谈创造教育的运行策略二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖39李允政 熊振中 李 刚 程 红 张 勇 王海峡 高秀智 黄伟民 王守春 刘付龙 张 伟 张美丽 刘 冰 侯 刚 张景春 金 杰 陈凭心 史焕章 方 琦 董存禄 姚树新 项毅然 袁平生 吴要文阜阳市颍州区职业高级中学 界首市陶庙中心学校 阜阳市颍州区程集中心校 亳州一中 长丰县实验高级中学 砀山县权集乡权集中学 颍上县谢桥镇龚集学校 巢湖市炯炀中学 阜南县实验中学 界首市黄庄中心学校 萧县黄口中学 霍山县高山初级中学 太和一中 桐城望溪高级职业技术学校 太和一中 合肥市第 62 中学 灵壁中学继续教育培训中心 界首一中 界首中学 泗县长沟高级职业中学 颍东区正午镇中心学校 巢湖市第六中学 东至县第一中学 合肥市宿州路小学秸杆由废变宝学生也有功劳 关于 10+30+5 课堂教学模式的探索 浅谈如何培养学生的主体参与意识 家庭教育在促进儿童社会化发展的地位和作用 关于农村中学开展综合实践课的几点感受 浅谈中小学教育教学管理中的若干认识误区 探讨学校校本课程开展 让和谐教育由理论走向实践 让高考顺应素质教育 农村中小学实施新课程改革浅析 论中小学德育的心理契合 让学生在“实践活动中”中一路阳光 让创新融入教师的血液 定制个性化的 AUTOCAD 下拉菜单 一场别开生面的师生告别晚会盲从形式中的困惑－关于当下新课改中一些误区的几点思考二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖40构建校本培训新模式促进教师适应新课改 在阅读教学中引导学生自主学习 有效培养学生的创新精神和实践能力 21 世纪青少年科技教育应如何进行 没有教不好的学生，只有不会教的老师对吗？ 反思新课改中的我 构建教育公平，创建和谐社会 同在蓝天下，共同成长进步朱 赓 章宏保 王志芳 唐永文 张丽丽 陶新群 方宇芳 沈拥军 杜夕龙 闫国邦 孟 华 王素芳 李雪梅 邵中仁 高晓伍 江建华 姜洁清 武菊利 樊 瑞 张 伟 于献会 马慧梅 许翠平 曹秋敏肥西金桥高级职业中学 合肥市长江路第三小学 合肥市新庄小学 合肥市四十二中学 合肥市双岗幼儿园 长丰县土山中学 合肥市包河苑小学 合肥市第五十六中学 合肥高新区社会事业局 阜阳市城郊中学 淮北市梅苑学校 泗县杨集中学 泗县草庙中学 宿州市徘夜迪缰行难 宿州市徘胝虻谌⊙ 石台县第二中学 池州市贵池职教中心 利辛孙集中学 利辛王市中学 涡阳一中 谯城丹华小学 亳州二中 合肥市东流路小学 合肥市第五十中学从现代教育技术看教育发展不平衡 教育的公平应是和谐教育 我眼中的中国教育 在均衡教育中丰富，在多轮跟进中提高 推进教育公平与教师队伍建设关系研究 教育公平问题初探 教育惩戒与教育公平 师德，教师素质的灵魂 加强师资队伍建设 推进教育公平发展 新农村建设中农民工子女教育公平问题探究 润物细无声――谈体育运动对学生成长的影响 现代教师的素质与培养 落实“双基”策略简说 铸强师 促公平 让学生体验中学习成长 实现真正的教育平等 推进教育公平与建社和谐社会关系研究 教师的快乐 从都能够受到良好的教育――教育的公平和谐 探究人文思想，打造人文教育理念 当前教育不公平的现状及对策 均衡配置教育资源，促进教育公平发展 浅谈素质教育中的以人为本 教育公平如何实施 浅析推进教育水平与建设和谐社会之间的关系三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖41张修保 韩 伟 汪章胜张峪铭 胡根苗合肥市文博中学 合肥梦园学校 桐城市望溪高级职业技术学校 东至三中 合肥市瑶海区和平路第四小学 庐江县盛桥镇初级中学 合肥市隆岗小学 界首市第三中学 合肥市庐阳中学 阜阳市红旗中学 合肥市前进小学 宿州市第十二小学 合肥五中 庐江县柯坦镇梅花小学 合肥市三十埠小学 颖上县第二中学 砀山县权集乡张王庄小学 颖上第四中学 颖上第二中学 颖上二中 颖上一中 界首市第一中学 安徽省阜南县中岗中学 庐江县职业与成人教育中心真教育是心心相印的活动 浅析教育公平促进和谐教育 社会保障体系 教育公平要切实改变“马太效应” 和谐社会中教育公平 教师要增强时代责任感 构建和谐校园 促进学校发展 浅议推进教育公平与建设和谐社会的关系 让教育公平惠及每一位学生 共创和谐面向未来 对包河区教师课堂教学现状的几点思考 关于推进基础教育均衡发展的思考 〈对学校不公平教育的认识和思考〉 推进教育公平和缩小城乡教育差距关系研究 对基础教育均衡发展问题的思考 思想教育的韧度 推进教育公平与建设和谐社会关系研究 教育公平――让爱温暖后进生的心灵 浅谈建设和谐社会背景下的教育公平 构建和谐课堂的要素 公平教育 对全面提高国民素质的三点思考 让教育公平的光芒照亮农村校园 新课程体系下的爱国主义教育三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖42朱映红 程国政 黄笑蓉 梁道同 郭艳华 朱西宣 韩明凤 魏正英 朱东娣 秦玉荣 徐光标 刘 铁 胡晓艳 万奇芳 蔡俊杰 徐洪娟 张四龙 吕建华 孙广平 张 荔李爱国 黄凤飞 罗相军 张 云 薛祖军 栾 矿 章社生 靳海涛 李 云 李飞 陈静 曹明晨 张洪涛 史朝林 孙亚军 李新志 吴俊友 王 莹 叶栩熠 陈厚雨 孙翠平 凌晓S 章 吉 刘 萍安徽省东至县大渡口镇裕丰小学 阜阳市城郊中学 阜阳鼓楼办中心学校 阜阳市鼓楼办中心校 颍上县大店学校 颍上县谢桥镇蔡朱小学 枞阳县浮山中学 阜阳市颍泉区宁老庄镇中心小学 阜阳市实验小学 阜阳市颍东区枣庄镇中心学校 泾县凌云中学 阜阳市第十一中学 颍东区正遵化中学 含山县清溪初中 阜阳市第十一中学 颖上县十八里铺古店学校 含山县清溪镇希望小学 东至县泥溪镇西湾中心学校 东至县青山乡双河小学 合肥市南徐小学 合肥市杏林小学 合肥市文博中学 巢湖市东风路小学推进教育公平构建和谐社会三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖43轻轻地走进你的心田－谈新型师生关系的建立 小学数学教学评价之探索 当前基础教育所面临的挑战探究－－兼述我的教学观 加强心理健康教育，提高心理素质 论教育公平理论的内涵与促进教育公平的途径 基础教育公平问题分析与探讨 合理利用农村中小学远程教育资源 浅谈教育公平与和谐社会 推进教育公平，缩小城乡教育差距 缩小城乡差距，推进教育公平 《教育公平与和谐社会》 基础教育公平问题的现状与对策 推进教育公平，构建和谐社会 城市有差别 教育要均衡 推荐教育公平与建设和谐社会关系研究 打湿的翅膀 改革农村小学教学管理 浅议班级的管理艺术 寻找更美丽的德育风景――新时期学校德育方法探析 也谈“惩罚教育” 让环境参与校园管理 促进教育专业化发展 农村小学教师管理现状与研究刘小泽 曹兴猛 胡怀亮 刘 超 刘 超 刘 成 周三宝 陈梁森 洪全开 魏红星 杨 志 张 干 袁占峰 孟庆德 王成凤 程志高 汤双友 贺永军 袁方正 凡卫国 徐 敏 喻典江 伊国玉 汪家珍合肥市 38 中学 宿州徘绨蚕缋钲字醒 灵城镇叶庙小学 灵城镇高许小学 韦集镇中心小学 高楼镇中心学校 贵池区观前中学 贵池区乌沙中心学校 池州市贵池区乌沙中心学校 亳州市第一中学 涡阳县实验中学 涡阳县第一中学 谯城区古井镇大塘中学 亳州市夏侯小学 合肥市长江路第三小学 合肥三十四中 铜陵县钟鸣中学 阜南县第三完全中学 合肥市第三十八中 安徽省界首市靳寨中心学校 灵壁三中 含山县褒山初中 利辛县大李集镇初级中学 合肥三十四中学谈新课程理念下的教学方式转变 把属于学生的世界还给学生 新课标 新管理 新策略 主体教育与课堂教学的改革 校长也应做点“小事” 规范管理逐步深入积极探索农村中心学校一体化管理 有效的教师评价是加速教师专业成长的催化剂 校长素质与管理效能的一点解读 小学校长观念转变的思考 浅谈年级班主任负责制 菜刀――凶哭与满汉全席 丹心一片育桃李，留得春色满人间 中学生逆反心理及对策 家庭教育探讨――关于《交流卡》 小学生家庭教育误区浅析 浅谈信息支援在支教中的重要作用 加强课堂教学研究，促进师生和谐发展 谈班主任的专业知识 我看校长素质 浅谈教育民主 教学管理到位，教学成效显著 中学教师综合评价的调查与研究 农村初中基础教育面临的困难和对策 谈班级管理的几招三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖44杨维国 杨鹏程 杨林翠 张国平 崔国庆 陈青松 王士春 黄峥嵘 刘 娟 施金兵 夏 琰 武海涛 沈美华 王 梅 关五景 陈丽华 姚登元 陈 柯 蔚应林 史启和 李林业 詹步武 姚 蕾 何世年 宋明霞泗县山头中学 宁国市河沥中学初中部 安徽省全椒中学 望江县华阳镇中心学校 阜阳市颍州区三合镇中心学校 合肥市翠庭园实验小学 安徽省宿州市徘封种醒 安徽省界首市界师附小 枞阳县浮山中学 芜湖市第十二中学 阜阳市颍泉区宁老庄镇许庄小学 宿州市墉桥区十二小学 宿州市第十二小学 宿州市第十二小学 宿州市第十二小学 阜阳市插花中学 宿州市祁县中学 合肥市新农小学 铜陵县钟鸣中学 界首市砖集中心学校 滁州中学 宿州十一中 东至县大渡口中学让爱滋润每个学生心田 学校管理理念之思考 浅谈现行高考制度的改革 现代农村小学人力资源的开发与思考 打造“弱势”品牌 铸就班级“航母” 以文化切入，打造心目中高定位教育 以人为本，构建和谐班级 关注学}