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做一份英语的高考试题或者模拟试题,各项合格的标准?单选（共15道题）完型（共20道）阅读（共20道,有ABCDE篇,难度逐步增加）我想问这几个分别对多少道题表明英语成绩还可以?不是太好但也不是太差的那种,中不留~如果亲答得好而且详细的话我会给加分的~大谢!
Soul丶0206
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单选,至少对10-12个以上.完型,13-17个阅读,简单的要全对,或者错一个,中等的要错1-2个,难得可以错2-4个,
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{list wl as x}{/list}外教马克解答英语试卷
　　今年的江苏英语试卷难吗？昨天，本报记者邀请在扬大附中支教的美国老师马克?艾伦?莫纳“接招”，按照高考标准时间作答江苏高考英语卷。许多人以为，英语就是老外的母语，还不拿个满分？没想到，在没考听力满分100分的情况下，马克最后得了73分。一旁的扬州英语老师拍着肩给他打气：“没事，你这分数在班上也算中上水平了。”
　　考试现场
　　考着考着突然求助：“PM2.5”啥意思
　　经常有人说中国人学英语太难，可你知道吗，中国人学的英语可能连老外都觉得难。江苏高考日前刚刚落幕，来扬州支教的美国人马克?艾伦?莫纳对此兴奋不已。“听说高考是中国最大的考试，我想知道高考到底有多难？”
　　为了让马克感受中国高考的魔力，记者昨天专门为他准备了一套今年的江苏英语试卷。由于市考试院工作人员出差，记者没拿到听力磁带，只能在去除听力，满分100分的情况下让马克答题。
　　一开始马克兴奋不已，答题迅速，可没过5分钟，他就开始抓耳挠腮了。原来，单项选择题里的选项让马克也分不清“谁对谁错”，他只好一边默读一边判断。
　　好容易答完了单选，马克开始答完形填空，这次还比较顺利。之后进入阅读，马克又有点无奈了，看完一篇又一篇，马克不断在单词上画圈圈做标记，记者听到他用英语呢喃，大意是“这是几个意思”。
　　到了任务型阅读，马克开始冒汗，嘴里一直念叨“difficult”(太难了)。到了作文环节，马克突然转向记者“场外求助”：PM2.5是什么意思？
　　成绩揭晓
　　没考听力，满分100，他总分得了73分
　　记者把马克的试卷交给市英语教研站站长、市英语特级教师、扬大附中的范洪亚老师。范老师按照本报昨刊登的标准答案进行了“阅卷”。由于没考听力，因此这场英语考试满分为100分。马克最终得了73分。其中，单选题15错6，完形20错2，阅读15错4，任务型阅读10错3，作文扣了8分。
　　看到自己的成绩，马克觉得有点“濉薄２还逗檠前参克好皇拢庠诎嗌弦菜阒猩纤搅恕
　　以英语为母语的马克，在“母语”考试上居然没拿满分或90分以上，这到底是为啥呢？难道江苏高考英语卷真的那么“变态”吗？
　　范洪亚告诉记者，这并不是因为马克英语不好。“首先，单选33题有道考端午节赛龙舟的。马克不是中国人，根本没听过屈原这个名字，所以他压根看不懂这道题。”
　　而和马克求助的内容一样，PM2.5、端午节&&高考英语试卷中有太多“中国元素”，这让异乡人马克措手不及。
　　提出质疑
　　“B、C、D三个答案，好像都没问题”
　　马克说，中国人考的英语还挺难的，但是他总觉得答案有问题。“有些选项选B也对，选C也对。”
　　单选题第23题：
　　―How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing？
　　―Well，the mediait in a variety of forms。
　　A.cover B.will cover C.have covered D.covered
　　马克考虑了好久，觉得B、C、D填了好像都没问题。纠结后选择了B，没想到答案是C。马克大惑不解：“你用哪个词跟我说，我都能明白你的意思呀？”
　　范洪亚对马克的疑惑给予答案：“在词的用法上，是有区别的。”中国人学英语讲语法，学特定用法，而外国人主要是表达意思，不如我们考究。“我们是靠研究，而他是靠对语言的感觉。在研究语法、句法、词法上，外国人没有中国人学得厉害。”
　　单选题偏重语法考查，马克错得最厉害，15题错了6道。而完形和阅读基本没难倒他，可见他对语言的理解没问题，只是在用词的区别上没概念。
　　作文被扣了8分也挺意外，这是为什么？范洪亚说，马克写字太潦草了，不知道中国人写英语试卷也是有“卷面分”的。“不过他归纳得不错，就是思维比较发散。”
　　洋眼观察
　　扬州学生很好学 但总是“急匆匆的”
　　听了范老师的解释，马克作何感想？他坦言：江苏高考英语试卷确实蛮难的，让他感觉“充满了挑战”。马克说，如果这份试卷能得满分，那这个孩子的英语一定很棒；“如果考得不好也没关系，这不意味着你没有学英语的天赋。”
　　马克不懂那么多词语的“规矩”，但英语仍然说得很溜，是不是说英语语法其实没必要，而更应该通过读说去学英语呢？对此范洪亚不同意，他说对马克来说，英语是他的母语，他是在这个环境中长大的；而对中国人来说，英语是门外语，不懂得它的“内在机制”，怎么能学得精通呢？
　　来扬州做外教的半年里，马克对中国的学生也有自己的认识。他说，扬州学生的优点是勤奋、刻苦、人生态度明确，而且幽默、善良；扬州的老师则敬业、认真、钻研。但是，他们也有缺点，那就是太“急于求成”。马克说，自己看到的最大问题是扬州的学生、家长、老师都“只顾眼前”，总显得很着急。“他觉得，高端人才的培养是一个过程，但整个中国都显得很&着急&。”
　　再过不到一个月，马克就要回国了。下周一，他还要到扬大附中体验一把“国旗下讲话”。今年40多岁的马克不知道以后还会不会再来扬州，但他说，中国人学英语的刻苦劲儿，让他记忆深刻。 记者 邵伟
　　马克的高考英语成绩单
　　(缺听力考试，满分100分)
　　单项选择：共15题，对9题，错6题，每题1分，得9分；
　　完形填空：共20题，对18题，错2题，每题1分，得18分；
　　阅读理解：共15题，对11题，错4题，每题2分，得22分；
　　任务型阅读：共10题，对7题，错3题，每题1分，得7分；
　　作文：满分25分，扣8分，得17分；
　　总分：73分。
(责任编辑：王燕)
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