学年度第一学期小学二年级(2)；新的学年刚刚开始，为了贯彻党的教育方针，做好教育；本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位认识长度；二年级（2）班有学生31人，男生20人，女生11；1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正；2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记；4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识；5、能辨认
学年度第一学期小学二年级(2)班数学教学工作计划
新的学年刚刚开始，为了贯彻党的教育方针，做好教育教学工作，使本学期的教育教学工作能够跨上新的台阶，能使孩子们学到更多更有用的知识，现将本学期数学教学工作做如下分析和计划： 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位认识长度单位厘米和米， 100以内的加法和减法（二），角的初步认识，表内乘法（一），观察物体（一）从不同的位置观察物体和简单的对称现象，表内乘法（二），量一量，比一比，认识时间，数学广角――搭配（一）和总复习等。本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 二、学情分析： 二年级（2）班有学生31人，男生20人，女生11人。一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课思想开小差，和同学说话，作业不认真完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。 三、教学目标 （一）、知识和技能方面 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 四、教学的重点、难点 教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。 教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。 四、教学的重点、难点 教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。 教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。 五、教学措施
1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。
4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
六、全册课时安排：（约60课时） 周日
期 次 1 ～09.06 2 ～09.13 教学内容 （一）、长度单位 （二）、100以内的加、减法（二） 1、两位数加一位数 2、两位数减一位数 课时 4 4 备注
3 ～09.20 4 ～09.27 5 ～10.04 2、两位数减一位数 3、连加、连减和加减混合 4、整理和复习 （三）、角的初步认识 （四）、表内乘法（一） 1、乘法的初步认识 2、2――6的乘法口诀；（1）5的乘法口诀 （2）、2、3、4的乘法口诀 （3）、6的乘法口诀 （4）、复习和整理 （五）、观察物体 （六）、表内乘法（二） 1、7的乘法口诀 1、7的乘法口诀 2、8的乘法口诀 3、9的乘法口诀 4、整理和复习 5、量一量，比一比 （七）、认识时间 （八）、数学广角 （九）、总复习（ 组织各单元复习 组织复习迎接考试 期末总结
国庆放假 6 ～10.11 7 ～10.18 8 ～10.25 9 ～11.01 10 ～11.08 11 ～11.15 12 ～11.22 13 ～11.29 14 ～12.06 15 ～12.13 16 ～12.20 17 ～12.27 18 16．12.30～17．01.3 19 ～01.10
5 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4
年人教版小学二年级数学上册
（学年度第一学期）
教 学 计 划
日期：日 三亿文库包含各类专业文献、高等教育、行业资料、专业论文、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、中学教育、各类资格考试、应用写作文书、年人教版小学二年级数学上册教学计划47等内容。　
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资源简介：
河南省郑州市第四十七中学学年高二12月月考试题
??河南省郑州市第四十七中学学年高二12月月考化学试题.doc
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　　郑州市第47中学学年上期高二年级12月考试题
　　第Ⅰ卷& 阅读题
　　一、现代文阅读（9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成l～3题。
　　据统计，国人平均6分钟看一次手机。手机中“爆屏”的APP应用，随时随地都有看不完的新闻和服务资讯。为了消灭微信朋友圈的那个小红点，大家都在不停地点击和进行所谓的阅读和分享：读转来转去的心灵鸡汤、笑话、各种吐槽……信息唾手可得的时代，人们的欲望似乎很容易满足。但现实的情况并非如此，选择困难症、拖延症、 抑郁和疑似抑郁成了很多人生活的“新常态”。
　　由于手机为信息获取提供了廉价、便捷的低门槛进入，我们常常因为“是好东西，可能对我有用，先存起来再说”的想法，动动手指就下载一个应用或增加一个公众号的关注，时间久了，那些对我们工作和生活真正有帮助的信息就被淹没在看似有用信息的海洋中。无用即是垃圾，这种“不加选择”甚至“被选择”的行为，导致我们在信息垃圾中难以抽身。
　　《人民日报》一篇“倡导极简主义生活方式”的文章中提到了“信息极简”。信息极简即“精简信息输入源头，减少使用社交网络、即时通信：少看微博、朋友圈；定期远离互联网、手机，避免信息骚扰；精简电子邮箱数量；关注要少而 精，删除长期不使用的应用”。笔者认为，细思其宗，要做到“信息极简”，首先解决的问题是阅读选择。
　　毫无疑问，大众阅读已经迎来快速、即时、交互的碎片化阅读时代。碎片化阅读，为人们带来了前所未有的阅读体验，从某种意义上说，代表着一种趋势。但同时，碎片化阅读呈现的“快”“轻”“浅”等特点，让真正有效的阅读变得很难。古人读书之前要沐浴焚香、 清心敛欲、清茶作伴、端坐书室，我们的碎片化阅读却是随时随地，它在充分利用零碎时间的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还易使人形成一种惰性，习惯于通过搜索、提问来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。
　　阅读是汲取知识文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途径。你的生活是否被碎片化阅读绑架？我们需要“少而精”的极简主义阅读。
　　阅读是人们树立“三观”、认识社会、了解世界、自我成长的重要途径。理所当然，我们要选择“有营养”的信息阅读。极简主义阅读，是一次“断舍离”运动，在阅读范围从大到小的取舍过程中，摒弃那些毫无营养的信息，拯救在良莠不齐的信息海洋中可能迷失的自我。因此，要从根本上反思自己，对阅读内容进行简化、取舍，集中时间和精力去进行有用的阅读和思考。
　　曾有人做出“世界名著快读”，把每部名著概括为几十个字的故事，以为这样可以花最少的时间阅读最多的名著。这是一件多么笨拙、愚昧的事情。浅浏览是知其然，深阅读则是知其所以然。浅阅读未尝不可，但对于整个社会，对于文化传承和民族素质提升，深阅读万万不可废。文字是抽象的符号，阅读的同时是要领悟其承载的精神思想，从而理解其深意。碎片化的浅显阅读让内涵和理性力量匮乏，只能造就千千万万个信息受众，难以培育精深广博的大家。
　　（选自2015年《中学生阅读》《信息时代的极简主义阅读》有改动）
　　1．下列各项中，不全符合原文所论及的阅读方式一项是（&& ）（3分）
　　A．运用手机不停地阅读和分享，随时随 地都有看不完的各种新闻和服务资讯。不停地点击和分享那些转来转去的唾手可得的各种吐槽或心灵鸡汤。
　　B．手机获取信息廉价而便捷，因此，我们常常因为可能有用要把好东西先存起来的想法，动动手指就下载一个应用或增加一个公众号的关注。
　　C．精简信息输入源头，减少使用社交网络、即时通信：少看微博、朋友圈；定期 远离互联网、手机，避免信息骚扰；多抽出时间，静下心来进行纸质文本的阅读。
　　D．“不加选择”甚至“被选择”的阅读行为，导致对我们工作和生活真正有帮助的信息被淹没在看似有用信息的海洋中，让我们在信息垃圾中难以抽身。
　　2．下列理解，不符合原文意思的一项是（&& ）（3分）
　　A．碎片化阅读，能给人们带来前所未有的阅读体验，也代表着一种趋势，更能让读者在“快”“轻”“浅”的阅读体验中，让阅读变得轻松有效。
　　B．与古人端坐书室、沐浴焚香而读的郑重其事相比，现代人的碎片化阅读，可以充分利用零碎时间，做到阅读的随时随地化，但所获得的却是知识碎片。
　　C．碎片化阅读容易使人形成一种惰性，获取的知识也呈现碎片化，对人们知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力不利。
　　D．在作者看来，碎片化阅读，所获得的是知识碎片，因而不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。
　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （&& ）（3分）
　　A．作者认为，阅读是汲取知识文化最直接的手段，也是塑造自我的重要途径。大家都应足够重视，不要被碎片化阅读束缚，我们需要进行“少而精”的极简主义阅读。
　　二、古代诗文阅读（36分）
　　（—）阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）
　　王恕，字宗贯，三原人。正统十三年进士，授大理左评事。迁扬州知府，发粟振饥不待报，作资政书院以课士。天顺四年，以治行最，超迁江西右布政使，平赣州寇。成化元年，后与尚书白圭共平大盗刘通复讨破其党石龙严束所部毋滥杀流民复业移抚河南论功进左副都御史稍迁南京刑部右侍郎十二年，大学士商辂等以云南远在万里，西控诸夷，南接交阯，镇守中官钱能贪恣甚，议遣大臣有威望者为巡抚镇压之，乃改恕左副都御史以行。能大惧，急属贵近请召恕还。遂改恕掌南京都察院，参赞守备机务。能事立解，籓
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广誉远：预计2016年净利润同比增加47倍左右
作者：王维波来源：中国证券报?中证网
　　中证网讯（记者王维波）广誉远（月19日晚公告，经公司财务部门初步测算，预计2016年年度实现归属于上市公司股东的净利润为9,800万元左右，与上年同期相比，将增加4727%左右。上年同期归属于上市公司股东的净利润为203.03万元，每股收益为0.01元（注：上述每股收益是按照日的公司总股本277,808,438股计算列报。）
　　公告表示，公司2016 年度经营业绩较上年同期相比将增加4727%左右的主要原因在于： 一是2016年度公司继续以“全产业链打造广誉远高品质中药战略”为指导，进一步加大对核心控股子公司山西广誉远国药有限公司的投入，“传统中药+ 精品中药+养生酒”三大业务板块发展得到有力支持，市场投入不断加大，医院、OTC、商业等终端渠道快速增长，再加之产品结构的进一步优化，销售费用率的有效降低，使得山西广誉远营业收入、归属于母公司股东的净利润得以快速增长。二是公司持有山西广誉远的股权比例由原来的55%提升至95%，进一步使公司2016年度归属于上市公司股东的净利润出现大幅增长。
　　业内人士分析，广誉远目前四大主营产品龟龄集、定坤丹、安宫牛黄丸、牛黄清心丸品质优秀，疗效显著，所处领域市场空间广阔，发展空间巨大。该公司坚持“传统中药+精品中药+养生酒”产业发展战略，在经典国药方面全面向精英创业平台转型，整合商业渠道及两个终端资源，积极打造龟龄集、定坤丹在男科和妇科第一品牌；在精品中药方面，继续推进精品中药“百家千店”工程，继续提升其管理和服务水平；在品牌管理方面，将继续做好产品规划和市场研究，通过线上线下活动全方位加强公司品牌建设。另外，该公司设计产能达到50亿元规模的太谷新厂区顺利投产后，困扰其已久的产能瓶颈将得到彻底解决，该公司的核心产品线也将迎来一次大丰收，其凭借2016年奠定的良好发展势头，有望在2017年再上一个新台阶。该公司发展战略已转为中兴广誉远国药公司，将公司打造成中药制造销售和中医药文化传承领域的领先企业，中药事业有望进入高速发展期。
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最新苏教版数学四上《加法的运算律》ppt精品课件3
回顾： 1、什么是加法交换律？加法结合律？ 2、怎样用含有字母的式子来表示呢？
加法交换律：
两个数相加，交换加 数的位置，和不变。 a＋b＝b＋a
加法结合律：
三个数相加，可以先把前两个数 相加，再和第三个数相加，也 可以先把后两个数相加，再和 第一个数相加，和不变。 (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
说说下面的等式各应用了什么运算律。 27＋54＝54＋27
加法交换律 加法结合律
34＋(20＋7) ＝(34＋20)＋7
(48＋36)＋64＝48＋(36＋64) 加法结合律 35＋(39 65)＝(35＋65 65)＋39 39＋65 加法交换律、结合律
应用加法运算律 进行简便计算
下表是林山小学四、五、六年级 的同学参加跳绳比赛的人数。 四年级 29人 五年级 46人 六年级 54人
三个年级一共有多少人参加跳绳比赛？
这两道算式之间相等吗？ 依据是什么？
29＋46＋54 ＝75＋54 ＝129(人)
29＋46＋54 ) ＝29＋(46＋54 54) ＝29＋100 ＝129 (人)
29＋46＋54 ) ＝29＋(46＋54 54) ＝29＋100 ＝129 (人)
你能用简便方法计算吗？ 69＋75＋25 ＝69＋(75＋25) ＝69 ＋100 ＝169
你能用简便方法计算吗？ 78＋(47＋22) ＝78＋22＋47 ＝100 ＋47 ＝147 78＋(47＋22) ＝47＋(78＋22) ＝47 ＋100 ＝147
通过刚才的学习，我们要想用加法交换律和加 法结合律使计算简便时，应注意些什么呢？
你能很快算出每组气球上三 个数的和是多少吗？
用简便方法计算。 86＋(14＋79) 295＋37＋63
47＋58＋42
18＋(159＋82)
分别计算下面三户人家今年四、五、六月用 电的合计数，填在表里（单位：千瓦时） 户主姓名 王小军 张 力 李亚光 合计 四月 47 74 94 五月 65 98 106 六月 53 102 123
分别计算下面三户人家今年四、五、六月用 电的合计数，填在表里（单位：千瓦时） 户主姓名 王小军 张 力 李亚光 合计 165 274 323 四月 47 74 94 五月 65 98 106 六月 53 102 123
怎样简便就怎样算。 175＋201 354＋102 105＋216 ＝175＋200＋1 ＝354＋100＋2 ＝216＋105 ＝375＋1 ＝454＋2 ＝216＋100＋5 ＝376 ＝456 ＝316＋5 ＝321
填写下表 a b a＋ b a－ b 200 10 200 20 200 30 200 40 200 50
填写下表 a b a＋ b a－ b 200 10 210 190
仔细观察，你有什么发现？ 200 20 220 180 200 30 230 170 200 40 240 160 200 50 250 150
寄语 学习了这些运算率，可以使计算变得 简单、有效，相信你们一定会很好地 使用它。
年新西师版数学四年级上册《加法运算律》学案(优秀资料)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。《加法运算律》学案 一、学习目标 1.知识目标:理解和掌握...2017―2018年最新苏教版四年级数学下册《运算律》教案精品优质课一等奖教案_数学...(3) (课件出示)算一算,下面的()里能填上等号吗?. (45+25)+16( )45+...2016最新苏教版四年级数学下第12周教案.最佳方案_四年级数学_数学_小学教育_...)。 3.在计算 32+45+55 时,可以加法结合律,先算( 4.根据运算律在下面的...年新苏教版小学数学四年级上册第七单元试题运算律质量检测试卷(精品)_...()) (3)加法交换律和结合律可以同时使用。………( (4)结合律用字母表示是...搜试试 3 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS
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重磅丨张裕2016年营收47.18亿，2017年力争49亿！
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文丨酒业家·葡萄酒经销商内参团队4月21日，国产葡萄酒龙头企业张裕发布2016年年报，酒业家·葡萄酒经销商内参记者从年报中获悉，2016年全年张裕实现营业收入47.18亿元，同比增长1.46%；净利润9.82亿元，同比下降4.62%。报告披露了营业收入增长以及净利润下滑的原因，面对外部诸多不利因素，张裕坚持以市场为中心，调整营销策略和产品结构，大力发展白兰地和进口葡萄酒，优化市场布局，完善营销渠道，全力促进产品销售，取得了较好效果，全年实现营业收入47.18亿元，同比增长1.46%；但由于受高毛利产品销售占比下滑而低毛利产品销售占比上升影响，净利润同比下降4.62%。2016年的五大战略布局张裕在年报中表示，“2016年的营业收入超过了年初制定的力争实现营业收入不低于46亿元的目标；面对不利经营环境，公司继续实施了多酒种发展战略，努力推进各酒种协调发展，为实现营业收入增长发挥了重要作用。”一是进一步整合和完善营销体系，优化产品结构，加大营销推广力度，增强了营销能力。公司推进了葡萄酒特别是助推酒庄酒经销商体系建设；加快推动了白兰地全国销售体系建设，组织召开450场白兰地品鉴会；进一步完善多渠道、多公司销售体系；通过新媒体平台，对品牌开展精准传播。二是加强生产管理，进一步降低生产成本，提高生产效率。公司充分发挥集中采购优势，在原材料足量、及时供应，抑制了材料价格上涨趋势；进一步严控各项生产费用；通过优化生产组织，使人均生产效率得到较大提升。三是继续开展新产品和新工艺研究，强化质量管理，提高技术水平和产品品质。公司针对酒庄酒、解百纳、白兰地等产品确定了41项内在质量改进工艺，重点在产品防氧化，延长原酒稳定性等方面进行了工艺研究，提高了产品内在质量。四是圆满完成葡萄等原料收购，进一步提升了葡萄基地管理水平。公司统筹国内和国际原料资源，优化了葡萄收购定价办法，将葡萄收购价格控制在合理水平。五是稳步推进技改项目建设，增强发展后劲。报告期内，公司建设的9个项目中，7个项目进展顺利，2个项目（即张裕国际葡萄酒城旅游项目和先锋专卖店建设项目）因国内经济形势及消费市场发生变化而暂缓实施，各在建项目工程质量优良。2017年力争营收不低于49亿元，实施多酒种战略酒业家·葡萄酒经销商内参记者从报告中获悉，2017年张裕将力争实现营业收入不低于49亿元，将主营业务成本及三项期间费用控制在35亿元以下。并且张裕将施以葡萄酒为主、多酒种全面发展的战略；积极开拓新的消费领域和销售模式，大力发展自产中高档葡萄酒和白兰地，加大进口酒营销力度，努力为消费者提供品种丰富，高性价比的产品，具体措施如下：坚持以市场为中心，进一步加强营销体系建设，优化产品结构，增强营销能力。张裕将优化张裕卡斯特、张裕爱斐堡、解百纳等葡萄酒经销商结构，加快西部三个酒庄营销体系建设，促进中高端产品销量稳步增长；完成白兰地产品升级换代，进一步扩大白兰地市场覆盖面，加大中高档白兰地营销投入，确保白兰地持续快速增长；加大中低端产品和已收购境外企业产品市场营销力度，努力将醉诗仙、小萄和进口产品培养成“大单品”；继续加强直供和电商等新兴业务，加大电商业务投入，加快电商业务发展；强化产品价格管理，提升盈利能力；规范VIP定制产品业务，提高服务水平；积极采取多种措施，增强先锋专卖店市场竞争力。加快国际化步伐，继续寻求澳大利亚、智利等葡萄酒主要产区合格的目标企业，完成在世界主要葡萄酒产区的全面布局，加强已收购企业管理，在做大中国市场业务同时，努力实现海外市场持续快速发展。
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