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运用修辞手法的诗句（写雪的）用比喻,夸张,拟人等修辞来写雪的
血刺晓星ivCX
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梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.（卢梅坡）
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳（吕本中）
墙角数枝梅,凌寒独自开；遥知不是雪,为有暗香来（王安石）
（这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们...
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扫描下载二维码4发现相似题1.运用夸张的修辞手法写一句话.2.运用排比的修辞手法写一句话.
1.运用夸张的修辞手法写一句话.2.运用排比的修辞手法写一句话.只要是就行
妈妈在厨房里做菜,香味直飘入我的鼻子,引得我口水宛若瀑布,飞流直下三千尺!书是阶梯,能帮人到达成功的峰顶书是钥匙,能开启智慧之门书是良药,能医治愚昧之症
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认识了这一个人,你在这个世界上伤心时便不伤心,无聊时不无聊,任性时有宽容,气馁时有鼓励,下雨时有小伞．（只是要排比的修辞手法吗?我觉得怪怪的）
天空的云飘在空中,像位高贵的领主在巡视他的土地,像只洁白的天使洒下纯洁的光辉,像艘轻盈的小船航行在无尽的星野,像匹奔驰的骏马将太阳拉出海面,像那九天的琼楼遥远而不可亲近,像只硕大的风筝放飞我们的梦.天空的云忽快忽慢,忽高忽低,忽大忽小,忽东忽西,忽而像雄鹰展翅,忽而像大鲲巨蜥,忽而像金身罗汉高万丈,忽然像浑天红绫延千里
风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然；母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水.一点一滴的细流汇成潺潺的溪流.一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱.
设问：有问有答,可以引导读者思考反问：加强了肯定的效果,增强了气势,还可能会引起读者思想上的共鸣排比：论据充足,有说服力,同时增强了气势,展现了文采个人浅见,仅供参考
三句以上才构成排比句.此句子没有构成三句.
生活就像一场电影,只要你活出自己,活出精彩,电影就能圆满落幕!
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.
快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!
春天的划岩山,就像一个娇羞的村姑.那随风飘扬的新柳是她秀美的长发,那清澈见底的清溪是她明媚的双眸,那如烟似霞的杏花是她的容颜,那溪水潺潺的声音是她的欢笑.
花园里的花真漂亮啊,有红的,有黄的,还有紫的.真是美丽极了
面对犹如法官一样严肃的老师,我的态度不得不慎重一些.
4（比喻、排比）5（对偶）6（比喻、夸张）
快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!\x0dbcokqzorpm朗限
文学是襁褓中婴儿吸吮的乳汁,文学是成长中儿童渴望的母爱,文学是迷惘的青年引路的明灯,文学是游子眼中慈母手中的线,家乡久违的河,幼年种下今已参天的树,少时熟识今已陌生的脸.
看都江堰,不是看死了两千年的建筑,而是看活了两千年的守护.看庐山,不是看死了几千年的山水,而是看活了几千年的灵性.
你是六年级的吧?我也一样,这是我自己写的,我语文好,请采纳我吧.(1)索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子.（拟人）表达效果：将索溪的活泼,贪玩,不受拘束借野孩子表现出来,生动形象写一句话：桃花含着粉嫩的羞涩开放了,一阵风吹来,婀娜的身姿随风飘摆,桃花羞涩的抿抿嘴,为人们开放出了最美的笑脸.2、黄河纤夫拉不直问号般的身躯
枝头残存的红花,因对落叶的羁绊,迟迟未落.即使落花仍有羁绊,但流水终是无情.
比喻的修辞手法写出了长城的宏伟壮观. 再答： 上学期我也经常写题的题，答案差不多都背下来了。“只因被阳光亲吻，乌云成了天空的花朵。”诗意的语言中却蕴含着哲理。请你另举一自然现象，运用相同的修辞手法，仿写两句诗。（字数不求相同）（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：只因为青松的依偎，绝壁成了山峰的明珠。（有拟人、比喻两种修辞，语意明确即可）湖北省仙桃市学年高二下学期期中考试语文答案
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