汇报课即教学研讨课有感
12月23日袁勇浩老师来校指导，走进了我的汇报课课堂，虽说之前也准备了很久，但是遇到教研员我还是相当的紧张的，中途出现了很多状况，下面就自己的说说自己的教学反思。
1.&整体设计说明及反思
&&我上的是牛津英语2A&Module&4&Unit&2&In&the&forest第二课时的句型教学课。我对In&the&forest这一课进行的教学整体设计，将这一单元划分为两个课时，第一课时主要话题为“Wild&Animals&in&the&forest”，教学任务是通过制作动物身份证学习动物及他们喜爱的食物单词来进行小动物扮演，并让录制语音；而第二课时则是在第一课时的基础上，对一个动物的外貌及食物习性进行介绍两课时均有句型教学，但第一课时沿用旧句型，用‘I&am…’,”I&like…”来带动新单词的学习，词汇教学不能脱离语境孤立进行教学，因此第一课时我设计了帮助野生动物身份证的语境，用低年级孩子富有的童真和童心开展教学，通过扮演和猜谜的方式灵活使用语言。
此次进行研究的句型教学，我就放在了第二课时，第二课时，通过制作动物名牌，要求学生能用第三人称对某一动物的食物喜好进行描述，在初次处理教材的时候，由于教学经验不足，我把教学内容复杂化了，因此我不自觉得将一般现在时第三人称单数搬上了备课稿上，试问二年级的孩子如何消化得了时态上的难点，经过反复推敲课程标准，又进过师傅的指导，我把教材内容重新定位到二年级上，二年级孩子的学习重点是背默词汇并能识读句子，而句子并非他们的学习重点，这样一来，教材内容便容易处理多了，我把整堂课的主体设计分为三段式教学，重点处理Look&at&the&animal&中的the&以及It&likes&meat中的It&likes，让学生通过跟读，仿说，配对等练习对动物们喜爱的食物进行关联，从而能准确表达出来，至于It&likes&中的动词s，学生能准确表达不遗漏即可。因此，课堂反馈比较好。通过这样的教材处理，学生在语用与语感、理解与表达上均有所提升。
但是作为新教师，对于语境的细节处理方面仍存在些问题，俗话说，细节决定成败。对于语境的连贯性以及情感的输入还欠缺。
二、课堂评价方式的反思
此次教学的另一重点是低年级课堂评价方式。当前的课程标准要求我们把激发学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性作为小学英语教学的最基本目标。因此，平时我在对学生的评价中，尤其是形成性评价，基本都以学生平时参与各种英语教学活动所表现出来的学习兴趣、态度和交流能力等为主要依据。通过对评价方式的研究了解到，针对新课程展示、复习巩固等不同内容，对学生的分层和评价也不一样，要充分体现评价主体的多元性；评价有以整体为单位的，小组为单位的，也有以个人为单位的。同时，也许注重评价形式的多样性：学生自评、小组互评、教师评价和家长评价，多用A、B、C、D的等级进行评价。
而本课教学课中，我也适时地对学生的课堂反馈进行了评价，在新课预热阶段，我通过唱英语歌曲的方式激发学生的课堂兴趣，并给予他们一个点头和微笑来作为评价的方式，孩子们受到鼓励都积极投入到课程中来，给了整节课一个良好的开端。句型学习过程中，由于需要跟读仿说，对于难度系数不高的教学活动，我主要采用小组评价的方式，以小组为单位进行整体评价。在活动输出阶段，我对输出任务进行分层设计，对于不同基础的孩子可以选择不同难易度的语段进行描述，这一活动设计又恰恰体现了学生之间的互相评价，这是整一课时的主要话语输出内容，相对有一定的难度。而事实上通过教学活动，大部分学生能选择某一动物进行5-6句话的描述，表示他们已经很好地掌握了本课时的学习重点，全班以竖大拇指的方式向这一同学表示祝贺；而相对那些基础较差的同学，基本也能用3-4句话进行动物描述，全班同学则用更响亮的方式对他进行“good”并竖大拇指的鼓励，这种自评和互评的方式也是一种很好地激励。
&&但是作为一名新教师，对于教材内容的处理与教授方面还存在不足，师生之间互动训练，以及学生作业的可检测性等都存在问题。这都需要继续努力学习和钻研，以便能灵活有效地根据学情来设计好每一堂课，上好每一堂课。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。&p&&b&本方法不费功夫见效快！ 考前几个小时甚至一个小时就够了！~~~&/b&我用它帮好多一直过不了四级的小伙伴们考过了~（文末有知友们的效果反馈）~因此每次出成绩之后那几天~我吃饭都不用自己掏钱~哈哈哈~&/p&&p&&b&此方法对于短期突击特别有效!&/b&&/p&&p&英语靠的是平时积累，听力水平、阅读水平很难短期内提高~所以个人认为&b&提分最快的环节是作文~&/b&&/p&&p&&b&我们来看看作文每提高一分，总分增长多少~&/b&(后附评分细则)&/p&&img data-rawheight=&502& src=&/7d7a379aafc02be03ee20_b.png& data-rawwidth=&462& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&462& data-original=&/7d7a379aafc02be03ee20_r.png&&&br&&p&&b&你与425，可能就只差 1 作文分！可答主的方法让你提高的不只是一分~&/b& &b&&br&是不是看到了希望？ 哎呀！四级马上就能过了呢！好激动啊好激动！&/b&&/p&&p&可方法呢？ 往下看~&/p&&p&短短几天之内，真实的作文水平基本上是无法提高了。但答主经历过雅思再去调戏四级的时候发现~如果把作文中比较低级的词汇换成雅思词汇的话，作文立马变得高大上~四级考生英语水平普遍不高，当大部分人还在用“important” & more and more& 的时候，你却用了“significant” &increasingly&~老师对你的印象能不好吗？这时候的作文分数就会蹭蹭蹭往上涨~&/p&&br&&p&&b&好多同学四级过不了~就因为差了那么几分~&/b&424的一抓一大把~&/p&&p&&b&答主是个实在人，不但给鸡汤还给勺儿~~~词汇都给您备好啦！！！&/b&&/p&&p&其他英语考试可能糊弄不过去~但是对付四级效果还是十分显著的~&b&答主身边的好多小白鼠亲测有效~&/b&&/p&&p&以下是我当年考前几天自己挑出来的29个高频且易记的词汇替换~（您有更合适的当然可以用）&/p&&p&1. Important~ significant, crucial 重要的&br&2. People, person~ individual 人&br&3. Common~ universal 普遍的&br&4. I think~ I reckon that..... 我认为&br&5. Some~ a few（修饰可数名词）一些&br&6. Many~ a number of 许多&br&7. More and more~ increasingly 越来越多&br&8. Often~ frequently 经常&br&9. Expensive~ pricey 贵的&br&10. Nowadays~ currently 目前，现在&br&11. Result~ consequence结果&br&12. Whole~ entire 整个&br&13. Difficult~ tough 难的&br&14. Strange~ eccentric 古怪的，反常的&br&15. Use~ utilize 利用&br&16. Best~ optimal 最佳的&br&17. Unbelievable~ incredible 难以置信的&br&18. Complicated/complex 复杂的&br&19. Famous~ renowned 著名的&br&20. So~ consequently(放句子开头) 所以&br&21. Show~ demonstrate 展示&br&22. Dangerous~ hazardous 危险的&br&23. Development=Advancement 进步，提升&br&24. It is common that = It is standard practice for sb to 普遍的&br&25. Depend on=Hinge on 取决于&br&26. Rich= affluent 富有的&br&27. Friends~Companions 伙伴&br&28. About~approximately 大约&br&29.Good~fantastic （极好的）&/p&&p&&b&就这二十几个词，够用吗？反正我给我朋友们的也就这些~&/b&&/p&&p&用上几个就能增色不少~背多了你真用不上~&/p&&p&这些词用到四级作文里已经算比较惊艳了，不要追求用那些逼格高到不行的词汇，如果一个老外跟你满口文言文你也会不舒服吧。不到30个词，考前几天是完全可以记住的~&b&写作文时想用第一个词的时候，立马换成第二个词~&br&&/b&&br&当然，不是万不得已还是要好好学习，这方法就拿来当辅助吧~&/p&&p&留下你的足迹~如果您因为我的答案一不小心把四级给过了，记得回来还愿~看看这个方法到底能帮助多少人~&/p&&p&点了赞的你们都能过~&/p&&p&评分细则：&a href=&///?target=http%3A///cet4/dagang/651430.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&英语四六级算分标准及评分细则&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&br&&p&---------------------------------&b&听力终极提分技巧，从本质上提高--------------------------------------------------------------------&/b&北京时间
-------------------------------------------&/p&&p&说到听力，我忍不住要吐槽一下！！！&/p&&p&个人认为四六级的听力设置是极不合理的，至少跟雅思相比是这样。雅思听力是问题和答案事先给出，还能有时间阅读题目圈圈画画，就考你能不能听懂。而四六级就变态的多,变态到题目都不给！只给选项！所以到最后，四六级考的不是你的听力，而是你的记忆能力。当年答主考的时候，听力听起来可以说毫无压力，完全能听懂，丢分就丢在有时候会想不起TMD说的什么鬼！&/p&&p&所以啊，如果不经过训练，听力是拉不开多少差距的，因为大家基本都是靠蒙。&/p&&p&&b&吐槽完毕，我们来说提分技巧~&/b&&/p&&p&&b&原理：人耳对语速的适应能力是非常强的，如果坚持用一固定较快语速来练习听力，耳朵就会逐渐适应这一速度。那么之后再听正常速度的音频就会感觉~So easy!&/b&&/p&&p&&b&方法：&/b&&/p&&br&&p&&b&1.&/b&找一套段听过的真题音频，用音频软件比如Cool Edit 把音频提速，根据自己的实际水平来吧，1.2或1.5倍速都可以。&/p&&p&&b&2.&/b&把音频转到手机里，戴上耳机，利用宿舍自习室之间往返的时间、蹲坑的时间、看妹子的时间、搞基的时间不停地听。&b&每天最少最少听7遍&/b&，听的时候要全神贯注，极力做到完全听懂。开始听不懂没关系，听完是可以看原文对照的，因为这个练习的目的不是为了提高词汇量，而是通过在较高语速中大量浸泡来适应这个速度。&/p&&p&&b&3.&/b&没有了~~~&/p&&br&&p&大约一周之后，再用原速来测验，你会感觉比之前听起来轻松很多。如果继续坚持的话，最终你会体会到那种前所未有的快感。
&/p&&p&&b&这样一来，你相对于其他人来说就已经有了很大优势了。&/b&&/p&&p&可是，答题时记不住原文内容即使全听懂了也是白费，咋办？这时候就要发挥笔的作用了，好记性不如烂笔头。&/p&&p&&b&听的过程中，一定要跟着写啊！只要试卷上空白的地方都可以写！听到什么写什么，尽全力把听到的全写下来！写不下来就写关键词！&i&（这就是我要说的第二个技巧）~&/i&&/b&即使不能完全写下来，你也可以根据你写的来猜测答案，成功率大大提高，也不用担心还在思考第一句的时候，第二句已经开始了的情况。&/p&&p&&b&注意：以上两个听力技巧均需足量的练习才会有效果，切忌眼高手低。&/b&&/p&&p&知道大家马上就要考试了，所以急急忙忙来更新，答主这里已近凌晨三点钟，就先写到这里吧~想到什么再来补充&/p&&p&最后祝大家都能考个好成绩，早日脱离四六级的魔爪~晚安~&/p&&br&&p&&b&----------------------------------更新，今天出成绩来还愿的小伙伴--------------------------&/b&&/p&&img data-rawheight=&85& src=&/3da99cdf318b1bf44aca52_b.png& data-rawwidth=&566& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&566& data-original=&/3da99cdf318b1bf44aca52_r.png&&&br&&img data-rawheight=&136& src=&/c52d67963bdea8a92c198dd8bb70fcba_b.png& data-rawwidth=&613& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&613& data-original=&/c52d67963bdea8a92c198dd8bb70fcba_r.png&&&img data-rawheight=&222& src=&/2bac0fbc7e5_b.png& data-rawwidth=&618& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/2bac0fbc7e5_r.png&&&img data-rawheight=&109& src=&/a41bb15f4b4_b.png& data-rawwidth=&615& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&615& data-original=&/a41bb15f4b4_r.png&&&img data-rawheight=&95& src=&/b60c829a9ec1ee7c669380_b.png& data-rawwidth=&611& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&611& data-original=&/b60c829a9ec1ee7c669380_r.png&&&img data-rawheight=&114& src=&/d2a4b25e381e04d9b07f9de_b.png& data-rawwidth=&621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&621& data-original=&/d2a4b25e381e04d9b07f9de_r.png&&&img data-rawheight=&86& src=&/90d12ea5ecf33d9d60b0c_b.png& data-rawwidth=&566& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&566& data-original=&/90d12ea5ecf33d9d60b0c_r.png&&&br&&img data-rawheight=&95& src=&/d_b.png& data-rawwidth=&625& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&625& data-original=&/d_r.png&&&img data-rawheight=&94& src=&/bfbacf112f5cf6ce38d31b_b.png& data-rawwidth=&609& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&609& data-original=&/bfbacf112f5cf6ce38d31b_r.png&&&br&&img data-rawheight=&108& src=&/ddef682f47eae2d6521fb_b.png& data-rawwidth=&621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&621& data-original=&/ddef682f47eae2d6521fb_r.png&&&img data-rawheight=&91& src=&/65aa8ffc86ca99ecb9f2d9db_b.png& data-rawwidth=&617& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&617& data-original=&/65aa8ffc86ca99ecb9f2d9db_r.png&&&img data-rawheight=&108& src=&/cfd74ab00507cbb9360c_b.png& data-rawwidth=&611& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&611& data-original=&/cfd74ab00507cbb9360c_r.png&&&img data-rawheight=&103& src=&/32a374ee5fe9cfc1f440788aaa5434ff_b.png& data-rawwidth=&622& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&622& data-original=&/32a374ee5fe9cfc1f440788aaa5434ff_r.png&&&img data-rawheight=&90& src=&/7b80c340a61d_b.png& data-rawwidth=&622& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&622& data-original=&/7b80c340a61d_r.png&&&img data-rawheight=&97& src=&/71e97f52a4158acac7e1_b.png& data-rawwidth=&613& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&613& data-original=&/71e97f52a4158acac7e1_r.png&&&img data-rawheight=&104& src=&/5d0bd6a5aa4143675bad56c86b5974ae_b.png& data-rawwidth=&618& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/5d0bd6a5aa4143675bad56c86b5974ae_r.png&&&p&后面批次的留言看评论区吧，从后往前翻，懒得粘贴了。&/p&&p&这么长你都能坚持看完，不管你点赞不点赞~都祝你考个好成绩~&/p&&p& 然后，如果过了，你怎么谢我？会请我吃饭吗？ &/p&&img data-rawheight=&1000& src=&/v2-f22f65d2fdd27cad4d25c1_b.jpg& data-rawwidth=&1000& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1000& data-original=&/v2-f22f65d2fdd27cad4d25c1_r.jpg&&&br&&br&&p&------------------------------------------------------补充--------------------------------------------------------&/p&&p&补个链接吧，会慢慢更新：&/p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&在语言学习方面，有哪些有理论依据的小技巧？ - Erichange 的回答&/a&
本方法不费功夫见效快！ 考前几个小时甚至一个小时就够了！~~~我用它帮好多一直过不了四级的小伙伴们考过了~（文末有知友们的效果反馈）~因此每次出成绩之后那几天~我吃饭都不用自己掏钱~哈哈哈~此方法对于短期突击特别有效!英语靠的是平时积累，听力水平、…
&p&四级638六级623，在托福119遍地走的知乎不算什么，&/p&&p&但还是有一些微小的经验想要分享给面对四六级有些迷茫的同学&/p&&p&ps，建了一个交流QQ群?，欢迎各位同学的加入?&/p&&br&&br&&img src=&/v2-9c0b5fd1db2da_b.png& data-rawwidth=&260& data-rawheight=&161& class=&content_image& width=&260&&&br&&img src=&/v2-c30710ecfd3de6ac249a_b.png& data-rawwidth=&251& data-rawheight=&207& class=&content_image& width=&251&&&br&&p&首先，已经考过四级或对六级不大满意的同学可以看一下&b&自己的水平&/b&&/p&&p&四六级&b&满分710分&/b&。&/p&&p&写作106.5分，听力和阅读都是248.5分&/p&&p&告诉你们一个小秘密，如果哪个部分得了满分，0.5是四舍五入的hhh&/p&&br&&img src=&/v2-6e97f22f27d2f61db23b_b.png& data-rawwidth=&592& data-rawheight=&513& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&592& data-original=&/v2-6e97f22f27d2f61db23b_r.png&&&p&&u&&b&四级&/b&&/u&，合格分为425分（可以报六级），目前见过的最高分是701分&/p&&p&（四级500分的人托福考60分，准备考T的同学可以参考一下）&/p&&p&&u&&b&六级&/b&&/u&，没有通过与否之分，目前见过的最高分是698分。(评论区补充: 六级最高704 2010年上海外国语大学曹薇)&/p&&p&一般来说&u&600+算是比较理想的分数&/u&。&/p&&p&550+至少不会成为你的污点。&/p&&p&&u&500以下&/u&，如果希望充实简历，&u&建议重考&/u&。&/p&&p&四六级采用&u&排位分&/u&，官网公式如下&/p&&br&&img src=&/v2-fc4bca680e48cbf136fae6a802b3175a_b.png& data-rawwidth=&216& data-rawheight=&48& class=&content_image& width=&216&&&br&&p&我就装个逼大家不用看懂（围笑）&/p&&p&重点是，&u&你错的题目越少&/u&，&/p&&p&&u&每一题扣的分数也会越少&/u&。&/p&&p&这样可以拉开考生之间的差距。
&/p&&p&说完了给分，我们来看看&b&考试的流程&/b&&/p&&p&（四级时间表和六级基本相同，只是一个上午一个下午而已）&/p&&br&&img src=&/v2-7369fcb869ffc24b498358_b.png& data-rawwidth=&588& data-rawheight=&648& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&588& data-original=&/v2-7369fcb869ffc24b498358_r.png&&&p& 黄油小贴士：&/p&&p&1 一定一定，要&b&检查自己的耳机&/b&！并且&b&提前熟悉耳机操作&/b&，不要到时候手忙脚乱，连怎么调音量都不会。&/p&&p&万一出现意外，监考老师会脱下头上的耳机给你。&/p&&p&（别问黄油为什么知道QAQ）&/p&&p&2 最好带上一个&u&透明文件袋&/u&，装好必备的证件、两支黑笔、两只铅笔、笔芯、纸巾，防止零碎物品不好拿。带上&u&水&/u&（但是别喝太多）。&/p&&p&3 发下试卷原则上是不可以翻看的。&/p&&p&但是如果实在着急，可以在贴条形码的时候翻过卷子，露出背面的作文题并构思&/p&&p&（不推荐，何必呢？考试不差这五分钟嘛）&/p&&p&4 没有草稿纸，喜欢打草稿的同学可以用铅笔打在试卷（几乎不存在的）空白处，&/p&&p&不用打草稿的同学可以直接写。&/p&&p&要求参见高考英语。&/p&&p&四六级对&b&字的工整程度&/b&还是有一定要求的。&/p&&p&大家考前可以自己写几篇并找人批改（一定要&b&及时订正&/b&自己的错误！）。&/p&&p&5 高能！&b&作文一定要抓紧时间写完&/b&！没时间补写！听力一定要写一个涂一个！&b&直接涂在答题卡上&/b&！听力&b&一结束&/b&就来收第一张答题卡啦！这不是演习！不是演习！！&/p&&p&6 后面的顺序则比较随意。&/p&&p&黄油的建议是&b&从易到难&/b&。&/p&&p&所以黄油是&u&先写的翻译&/u&（翻译和听写不需要费脑子，又能保持手一直在动，是黄油唤醒状态的两大必备法宝），然后写&u&两篇短阅读&/u&，再&u&选词填空&/u&，最后写那篇巨长巨长的&u&信息匹配&/u&。&/p&&br&&p&&b&下面，我们从单词、写作、听力、阅读四个部分来谈谈四六级考试。&/b&&/p&&br&&p&&b&单词&/b&&/p&&p&黄油累了，真的累了。&/p&&p&实在不想在每一篇文章里强调背单词的重要性了。&/p&&p&讲道理，四级单词都背不下就不用想对付什么考试了。&/p&&p&这些都是基础词汇核心词汇，不是小技巧能代替的。&/p&&p&关于单词的一切，&/p&&p&可以在阅读完本文后&/p&&p&&b&在公众号『晃悠着世界』首页回复“背单词”查看。&/b&&/p&&p&这里就不赘述了。&/p&&p&在以下的每一个部分，我都会强调单词的重要性。&/p&&p&&b&写作&/b&&/p&&p&写作分为作文和翻译两个部分。&/p&&p&先从&b&作文&/b&说起。&/p&&ul&&li&30分钟写120~150个词，时间相对来说还是比较宽裕的。&/li&&/ul&&p&大家可以先&u&组织一下语言&/u&，然后&u&工工整整&/u&地写下词句。&/p&&ul&&li&尽量&b&不要涂改&/b&，&b&&u&第一句话绝对不要写错&/u&&/b&！结尾也绝对不要写错！&/li&&/ul&&p&如果你一定要写错（？？？）请把错误集中在中间段。&/p&&p&厉害的句式、不明觉厉的词汇也用在首末段。&/p&&ul&&li&字数要在它&b&规定的范围内&/b&，写第一行的时候数一下，然后乘上行数，在终点的地方做一个小&b&记号&/b&。&/li&&li&至于怎么练习，大家还是少喝杯奶茶&b&买本题&/b&吧。题目里一般都有范文。大概掌握一下四六级考试的作文风格。&/li&&/ul&&p&比如&b&开头&/b&“This picture vividly depicts that...”&/p&&p&&b&结尾&/b&“In my point of view” &/p&&p&&b&中间&/b&“To start with”&Moreover&&Besides&&&However&&Last but not least&之类的&/p&&p&大家看着用~&/p&&p&&u&给出国党的特别小贴士&/u&：不要以为自己雅思作文7分托福作文25分很棒棒不用准备了哦，还是要掌握一下四六级的语言风格。毕竟四六级作文主要考察的是语法而不是内容，句式要求也不是简约简约再简约。&/p&&p&&b&翻译&/b&&/p&&p&就是&b&直译&/b&。&/p&&p&只要单词都会，没有什么难度。&/p&&p&然而问题就在于&b&专有名词&/b&不会……&/p&&p&四六级的翻译一般都很红很砖很传统，&/p&&p&记一下什么端午啊清明的英文叫法，&/p&&p&各种食物谷物也不要放过。&/p&&p&剪纸和对联怎么说你知道吗？&/p&&p&富强民主文明和谐呢？&/p&&p&中国特色社会主义呢？？&/p&&p&想考高分还是要看真题，&u&了解出题风格&/u&。&/p&&br&&p&&b&听力&/b&&/p&&p&新四级听力变成了三篇短新闻，两篇长对话，两个听力篇章。&/p&&p&新六级是两篇长对话，两篇听力篇章，三个讲座。&/p&&p&关于&u&听力水平提升&/u&，黄油曾经呕心沥血写了一篇文章。&/p&&p&&b&首页回复“听力”即可查看&/b&。&/p&&p&如果时间紧迫，&u&只是为了应试&/u&，&/p&&p&黄油可以从试题形式来聊一聊。&/p&&p&四级听力虽然有很多小题，&/p&&p&但是题型都是：&/p&&p&&u&播一段话，然后问几个问题，考生从卷面上的答案里选择&/u&（！试卷上是没有印问题的！）&/p&&p&所以，记笔记也好，用十二万分的注意力听也好，调动Mind Palace也好……&/p&&p&重点是在于&b&记住播放的内容&/b&！&/p&&p&这样才不至于在听到问题的时候一脸蒙圈：“他说过这个吗？？？”&/p&&br&&img src=&/v2-3eb455f05edd6e_b.jpg& data-rawwidth=&1029& data-rawheight=&1029& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1029& data-original=&/v2-3eb455f05edd6e_r.jpg&&&p&六级还有一个&u&特色题型&/u&：&/p&&p&一篇短文，读三遍，考生根据录音填满试卷上文章中的十个空白（有单词有短语）&/p&&p&好多人超崩溃的：“怎么办啊！不会写啊！他在说什么啊！”&/p&&p&好多人超不理解那些超崩溃的人：“什么鬼啊！有什么难的啊！闭着眼睛写就好啊！”&/p&&p&前面的是没背单词的&/p&&p&后面的是背了单词的&/p&&p&就这么简单。&/p&&p&对于英语基础不错的同学，&/p&&p&听力是小事一桩，&/p&&p&听懂了自然就会写了QAQ&/p&&p&&u&&b&对于听力基础不太好的同学&/b&&/u&，&/p&&p&黄油建议每天至少做一套四六级听力题。&/p&&p&写完之后对照原文，&/p&&p&记下不懂的地方，&/p&&p&过几个小时重写，直到全对为止。&/p&&p&听力提升非一日之功，&/p&&p&但是只要肯努力，&/p&&p&从&b&量变到质变的飞跃&/b&是一定会出现的。&/p&&p&加油~&/p&&br&&p&&b&阅读&/b&&/p&&p&阅读由一篇选词填空，一篇信息匹配题和两篇阅读理解题组成。&/p&&p&黄油一般是先写阅读理解，&/p&&p&再写选词填空，&/p&&p&最后写信息匹配。&/p&&p&因为，&b&&u&信息匹配&/u&&/b&有一个很致命的特点：&/p&&p&&b&长！长！长！！&/b&&/p&&p&长会导致什么后果呢？&/p&&ul&&li&大家看着看着昏昏欲睡，&/li&&li&对着一个选项把文章看了一遍，又一遍，又一遍，&/li&&/ul&&p&时间刷刷过去，还是没选出来。&/p&&ul&&li&题目多，写起来感觉很绝望。&/li&&/ul&&p&尤其是想到后面还有两大题，心慌慌。&/p&&p&因此，黄油建议不擅长信息匹配的同学也&b&由易到难&/b&，&/p&&p&从短阅读开始，让自己&u&逐渐进入阅读英语的状态&/u&。&/p&&p&&u&&b&选词填空&/b&&/u&是很多同学的梦靥。&/p&&p&“黄油救命啊，要选的词不认识，文章也读不懂，怎么办啊！”&/p&&p&没办法。&/p&&p&除非你能用吸星大法把我的词汇量吸过去，&/p&&p&不然别说黄油了，美国队长都救不了你&/p&&img src=&/v2-0ecae46f4a4fe15b45738_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&622& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-0ecae46f4a4fe15b45738_r.jpg&&&br&&p&真的，别的部分有不少技巧可言，&/p&&p&背单词这块还真的没什么。
&/p&&p&传说中的“猜词”，&/p&&p&也是根据词性、词根、形近词意思来猜的。&/p&&p&而恕我直言，四六级单词都背不下来的人，&/p&&p&对词性词根的理解都很有限。&/p&&p&对一个连要填名词还是动词都分不清的同学，&/p&&p&该怎么教他猜词呢？&/p&&p&&u&&b&短篇阅读理解&/b&&/u&其实没什么好说的了，&/p&&p&毕竟咱们从小学到大。&/p&&p&就一点：&b&不要想当然&/b&。&/p&&p&四六级题目没那么弯弯绕绕，&/p&&p&别给它加戏。&/p&&br&&p&&b&常见问题解答&/b&&/p&&p&Q. &b&单词&/b&背不下来怎么办？&/p&&p&A. 在公众号首页回复“背单词”黄油的背单词推送。选取合适自己的方法，坚持。&/p&&br&&p&Q. &b&听力&/b&听不懂怎么办？&/p&&p&A. 想从根本上提升听力，公众号首页回复“听力”查看黄油的『三步听力提升法』&/p&&p&时间不充裕，想快速对付四六级考试，请看上文的『每日精听真题法』。&/p&&br&&p&Q. 我英语一直不好，感觉自己可能就是过不了四级了，怎么办？&/p&&p&A. 黄油小学三年级的时候最渴望的就是英语不再倒数。Look where I am now.&/p&&p&&b&Where there is a will, there is a way.&/b&&/p&&br&&p&Q. 自己写了&b&作文、翻译&/b&，不知道有没有语法错误，能得多少分，怎么办？&/p&&p&A. 如果&b&老师&/b&nice的话可以在课间把一周的练习给老师看。如果觉得经常这样做不方便、老师批改不够细致等，可以&b&后台留言联系黄油&/b&。&/p&&br&&p&Q. 需要报辅导班学习吗？&/p&&p&A. &i&不需要&/i&。听力、阅读多练习，单词多背多复习，作文翻译及时找人批改订正，你就可以考高分。我看好你哦?&/p&&br&&p&更多英语学习，自我提升，尽在『黄油记』&/p&&p&Let's strive to be better, you and I.&/p&
四级638六级623，在托福119遍地走的知乎不算什么，但还是有一些微小的经验想要分享给面对四六级有些迷茫的同学ps，建了一个交流QQ群?，欢迎各位同学的加入? 首先，已经考过四级或对六级不大满意的同学可以看一下自己的水平四六级满分710分。…
&p&&b&这篇攻略可能不能帮你上很高的高分&/b&，因为自己比较懒，做不到长期坚持学英语，所以做题也就做了三个星期，如果你像我一样是二刷的话，看完绝对有收获，虽然说我们都是懒人，但是攻略还是要看完的哦，毕竟后期少走弯路也是偷懒的好办法呀哈哈哈。&/p&&br&&br&&p&大一四级裸考558&/p&&p&大二六级裸考426，哈哈哈哈窃喜自己比鲁迅好一点。&/p&&img src=&/v2-668ced9c_b.jpg& data-rawwidth=&357& data-rawheight=&247& class=&content_image& width=&357&&&p&大三第二次六级有备考546
&/p&&br&&p&&b&1 可见备考还是很重要的。&/b&&/p&&br&&p&大一考四级还能吃吃高中留下来的老本，大二忘得差不多还去裸考六级简直就是作死。&/p&&br&&br&&h2&&b&2 备考策略：&/b&&/h2&&br&&p&&b&2.1长期来说通过各种方式接触英语，打打语感的底子。&/b&长期的话不用太追求做题，毕竟前期都把六级真题做完了的话冲刺备考时只能做模拟题，而模拟题的难度又偏低，最后一上考场看真题绝逼蒙逼，前期的话美剧啊，科学上网多去youtube，ted转转就是了。&/p&&br&&br&&p&&b&2.2 短期的话就是做真题。&/b&考试前三个星期开始我忽然想起要好好准备六级了，之前一直有的没的背背单词，百词斩就看了六级三分之一的词汇，而且好多还忘了，只记得图而已。该怎么办呢，不会又像以前一样又要裸考了吧？&/p&&br&&br&&p&2.2.1不行！要努力，不做咸鱼！然后就开始拿出一张A4纸做日程表。&/p&&br&&br&&p&因为我第一次考六级只有426分，算了一下，发现我在听力和写作两方面只拿了50%的分，阅读拿了76%的分，说明语感还在，只是不会考试了，&b&我定了个目标，想拿五百分，那么就是总分要拿到70%以上&/b&，阅读的提分已经有点困难了，毕竟我词汇量又不高，短期提高又难，那我就提听力和写作就好了。&b&（大家可以算算达到自己的总分目标的话听力阅读和写作每部分要拿百分之多少的分，这个目标有利于后期刷题看成长）&/b&&/p&&br&&br&&h2&&b&2.2.2听力篇 : &/b&&/h2&&br&&br&&p&&b&时间精力充裕的话从模拟题做起，逐渐过渡到真题难度，时间精力比较少的话，直接做真题，&/b&第一次考试时明显感觉到听力审题时间好少，不看题的话我根本都不知道听力在逼逼些什么，而且题目的选项也是&/p&&p&A:αβγδθηζ
B:ποξνρφΑΕσ&/p&&p&C:χΒΖτψΓΗ
D:ωΔΘΦΡΝ&/p&&p&的感觉，看都看不懂，那该怎么办呢，&b&重点是审题的时候要抓关键词，&/b&而且要快速抓，&b&想象出接下来那些歪果仁要在哪个莫名其妙的地方开始他们莫名其妙的对话&/b&，要是想象出来了，恭喜你成功了一半，实在听不懂的话，也不知道选项什么意思至少会大概读吧，&b&四个选项听听看哪个选项的关键词听力上出现过，听不懂的情况下果断选，&/b&毕竟省下来的时间可以审后面的题，毕竟有准备的话正确率会大幅上升，比纠结前面的题好，毕竟纠结了也不一定对，反而还浪费了审后面题的时间。&/p&&br&&br&&h2&&b&注意！！！ 选项很长很难看懂的&/b&一定要多花时间看清楚选项理解记忆一下，选项很难看懂的话一般都是细节题，一般关键词出现而且没有坑的话就稳了，要是没有提前审题的话等下听力一开始，一团噼里啪啦的噪音后就什么都不记得了。&/h2&&br&&br&&p&反而是&b&选项少且容易懂的&/b&，一般听力也比较好懂，偏向让你总结文章大意多一点，这时自己就要懂得先通听全文，总结大意了，审题不用花很长时间，毕竟概括好文章听完再看也能记起来是讲的什么。&/p&&br&&br&&h2&&b&2.2.3写作篇: &/b&&/h2&&br&&br&&p&我写作其实一直都不好，语文作文不好英语作文更不好，开头想好久才憋出几句语法正确却又不高级的，后期时间不够更是乱来，一紧张由不得细想的话各种chingelish和语病都来了，关键字还写的难看，要换作我是阅卷老师的话我都看不下去了。&/p&&br&&br&&p&之前懒就一直没练，也觉得自己写作反正就那样，烂泥扶不上墙，一直都差，考前一个月从写作成绩好的同学那里得知，&b&写作原来都是套路，范文例句什么的背会了就全是你的了&/b&，听起来好像很赚啊，但我还是拖延症，到了考前两个星期开始准备作文。&/p&&br&&p&其实发现&b&关键就是不停地一篇篇地写，看范文例句，背一下，再找一篇类似主题的文章马上写出来。&/b&&/p&&br&&p&我给自己定了个目标，无论看到什么题目，它的每段开头和表达自己态度的范文例句都已经在我的MIND PALACE里面了，接下来就是一篇篇地练了而已啦，考前一共集中写了十几篇，把前几年六级的题目写了个遍，越写越快，时间足够了也就有时间照顾语法和美观了，渐渐的就觉得有把握了。&/p&&br&&p&可惜考试的题型还是跟我练的不一样。。。不过还好写作有经验了，语法越练越熟，也能勉强考过去了。&/p&&p&备考三周的六级结果: &/p&&br&&p&总分546&/p&&p&听力拿了72%，阅读拿了81%，写作和翻译拿了76%
这种考试平时不努力积累英语底子也就这样了，不三刷了。&/p&&br&&br&&br&&p&上面说了很多具体做法，不过最好的福利还是要留给看到最后的人，那就是&b&一定要制定切实可行的符合自己情况的计划，而且看了一堆攻略，不做题还是不行的。&/b&&/p&&br&&br&&p&最后再跟大家聊聊六级考了有没有用，我是觉得分数比较高能符合招聘企业的要求就好了，时间应该更多地花在专业水平的磨练上，现在语音识别软件讯飞识别中文的识别率都达到97%了，说不准日后英语语音识别也发展起来了，人人耳朵上戴个耳塞，就能实现英语实时翻译了，如果不是兴趣的话那还费那么多时间花在语言转化上干嘛呀，有时间还不如多发展一下专业技能。&/p&&p&&b&大家有问题欢迎私信问我哈，毕竟我六级考了两次，最近一次是2016年12月考的，算是刚下高速的老司机？&/b&&/p&&p&&b&最后给各位观众老爷吟一首诗：&/b&&/p&&br&&p&&b&点破其实不难的，&/b&&/p&&p&&b&个个六级稳稳的。&/b&&/p&&p&&b&赞我其实也不亏，&/b&&/p&&p&&b&呗呗呗呗呗呗呗。&/b&&/p&&br&&p&&b&——也献给我曾经的体育老师&/b&&/p&
这篇攻略可能不能帮你上很高的高分，因为自己比较懒，做不到长期坚持学英语，所以做题也就做了三个星期，如果你像我一样是二刷的话，看完绝对有收获，虽然说我们都是懒人，但是攻略还是要看完的哦，毕竟后期少走弯路也是偷懒的好办法呀哈哈哈。 大一四级裸…
先给个学生眼中看似不错的分数。&br&&img src=&/v2-38fabf1edec28d32d262f_b.jpg& data-rawwidth=&960& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/v2-38fabf1edec28d32d262f_r.jpg&&&br&距离第一次考6级已经有整7年了。&br&&br&2009年第一次考六级，今年有幸以学生身份回到母校，又考了一次六级。当了几年机构的培训老师，难免有些自信心爆棚，结果听力题型的改变着实让我差点没找到感觉，事实证明这次改革后的题目不太容易。 分数出来之后也证明了我的判断，听力整整比阅读低了40分，充分说明听力的训练是不可以间断的。这些年读外文书、看外文报告没有间断，所以阅读能力没有下降，但是听力确实大不如前，至少离2010年考托福时差了很远（这里没有任何自夸的意思，本人从事四六级教学6年，一直教的项目是四六级考研写作）。&br&&br&分析完分数之后，我仔细研究了一下新改革的六级听力，得出了一些新改革题型的窍门：讲座题。特别分享给听力一直摸不着头脑的考生。（以下内容摘自本人公众号，个人感觉是市面比较详细且踏实的解读。）&br&&br&第一部分 &br&改革动向：&br&&br&&p&　　1. 取消短对话&/p&&p&　　2. 取消单词及词组听写&/p&&p&　　3. 短文听力由3篇缩减至2篇&/p&&p&　　4. 新增讲座、讲话听力（3篇）&/p&&p&　　调整后的六级听力结构：&/p&&p&至此我们可知，新四六级听力保留了长对话和短文听力两类题型，只在题目数量上有所调整，而此次主要的变动在于新增了四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”，而且删除掉了听写部分的题型。&/p&&br&&p&第二部分&/p&&p&长对话听力&/p&&br&&p&1.长对话选材特点&/p&&p&有了充分的听前预测，听时的主要任务就是抓住考点，且掌握如下两个原则：&/p&&p&　　首先，长对话后设的3-4个小题一般均匀地分布在对话的每个回合，极少出现某一个回合包含两个考点的情况。这样，我们在一个对话回合中找到一个考点后，剩余的部分就可不做详听，让紧张的神经稍做放松，有利于将精力集中于下面的考点。&/p&&p&　　其次，考点的位置多是话轮转换的时候。具体的说，就是对话一方某段发言的开头和结尾部分，这也完全符合西方人的思维习惯，即在发言伊始多是开门见山，而在发言结尾处又总括强调。&/p&&p&　　例：&/p&&p&　　M: Hi, Miss Rowling, how old were you when you started to write? And what was your first book?&/p&&p&　　W: I wrote my first story when I was about six. It was about a small animal, a rabbit, I mean, and I've been writing ever since. (22题考点)&/p&&p&　　M: Why did you choose to be an author?&/p&&p&　　W: If someone asked me how to achieve happiness, step one would be finding out what you love doing most and step two would be finding someone to pay you to do this. I consider myself very lucky indeed to be able to support myself by writing. (23题考点)&/p&&p&　　M: Do you have any plans to write books for adults?&/p&&p&　　W: My first two novels were for adults. I suppose I might write another one, but I never really imagine a target audience when I'm writing. The ideas come first, so it really depends on the ideas that grasp me next. (24题考点)&/p&&p&　　M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?&/p&&p&　　W: I've no idea where the ideas came from. And I hope I'll never find out. (25题考点) It would spoil my excitement if it turned out I just have a funny wrinkle on the surface of my brain, which makes me think about the invisible train platform.&/p&&br&&p&2.听力技巧：&/p&&p&　1）更多单词或短语被读到的选项就是正确选项&/p&&p&　2）原文经常会把正确选项的词用同义词来替换&/p&&p&　3）第一题经常对应原文第一句或第一回合&/p&&p&　4）顺序出题，边听边做，不等问题。&/p&&p&
5）一方询问，另一方作答时，关键信息多出现在作答一方，考点自然也就多出于此。分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要。&/p&&br&&p&例：&/p&&p&　　23. A) She is thirsty for promotion.&/p&&p&　　B) She wants a much higher salary.&/p&&p&　　C) She is tired of her present work.&/p&&p&　　D) She wants to save travel expenses.&/p&&br&&p&　　首先通过promotion, salary和work可得出本对话的大致主题是有关职业，再联系两次出现的wants,想到或许与求职有关，并顺理成章地想到可能会谈到离职的原因、新职位的性质以及薪酬等等。。&/p&&p&　　此后我们可对选项中较长的词语做标注，如下划线所示。通过听录音我们发现本题答案的对应信息在原文中是&I'm fed up with my job.&, 正是&tired of&的同义置换。&/p&&p&第三部分&/p&&p&短文听力&/p&&br&&p&听力技巧&/p&&p&.1.预览选项，预测主题，区分文体。&/p&&p&在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。&/p&&p&比如：&/p&&p&1）选项均为by开头.的介词短语表明，本题可能考查做某事的方法或手段。&/p&&p&A.By seeking help from the card reader maker Verifone.&/p&&p&B.By covering the credit card with a layer of plastic.&/p&&p&C.By calling the credit card company for confirmation.&/p&&p&D.By typing the credit card number into the cash register.&/p&&p&Q：How did Sam Azar manage to complete the sale?&/p&&br&&p&2）选项均为动词短语，其中的give birth to many new和change the lifestyle表明，本题可能考查某事带来的影响。&/p&&p&A.Produce many low-tech fixes for high—tech failures.&/p&&p&B.Give birth to many new technological inventions.&/p&&p&C.Change the lifestyle of many Americans.&/p&&p&D.Affect the sales of high—tech appliances.&/p&&p&Q：What is today’s shaky economy likely to do?&/p&&br&&p&2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话&/p&&p&因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。&/p&&br&&p&3. 根据文章体裁寻找具体信息。&/p&&p&不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。&/p&&br&&p&4.注意标志性细节：逻辑词。&/p&&p&听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。&/p&&br&&p&5.避免掉坑：听到什么不一定选什么。&/p&&p&长对话和短文都以考同意替换为主。&/p&&p&例如：&/p&&p&原文：“卡森医生每周只能看两个电视节目，放学以后完成作业才能和朋友们一起玩，and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于选项A.&/p&&br&&p&A)Write two book reports a week.&/p&&p&B)Keep a diary.&/p&&p&C)Help with housework.&/p&&p&D)Watch education.&/p&&br&&br&&br&&p&第四部分&/p&&p&讲座/讲话听力：&/p&&br&&p&1.选材特点&/p&&p&选取讲座或演讲的录音作为听力素材，基于内容设置单选题，一共三篇讲座或演讲，共10题。&/p&&br&&p&从官方提供的样题中可见其特点：&/p&&br&&p&新六级样题讲座/讲话听力第三段：&/p&&p&　　样题题干：&/p&&p&　　Now listen to the following recording and answer questions 23 to 25.&/p&&p&　　23. A) The guaranteed quality of its goods.&/p&&p&　　B) The huge volume of its annual sales.&/p&&p&　　C) The service it provides to its customers.&/p&&p&　　D) The high value-to-weight ratio of its goods.&/p&&p&　　24. A) Those having a taste or smell component.&/p&&p&　　B) Products potentially embarrassing to buy.&/p&&p&　　C) Those that require very careful handling.&/p&&p&　　D) Services involving a personal element.&/p&&p&　　25. A) Those who live in the virtual world.&/p&&p&　　B) Those who have to work long hours.&/p&&p&　　C) Those who are used to online transactions.&/p&&p&　　D) Those who don’t mind paying a little more.&/p&&br&&p&　　样题原文：&/p&&p&　　Now listen to the following recording and answer questions 23 to 25.&/p&&p&　　I’d like to look at a vital aspect of e-commerce, and that is the nature of the product or service. There are certain products and services that are very suitable for selling online, and others that simply don’t work.&/p&&p&　　23.Suitable products generally have a high value-to-weight ratio. Items such as CDs and DVDs are obvious examples. Books, although heavier and so more expensive to post, 23.still have a high enough value-to-weight ratio, as the success of Amazon, which started off selling only books, shows. Laptop computers are another good product for selling online.&/p&&p&　　Digital products, such as software, films and music, can be sold in a purely virtual environment. The goods are paid for by online transactions, and then downloaded onto the buyer’s computer. There are no postage or delivery costs, so prices can be kept low.&/p&&p&　　Many successful virtual companies provide digital services, such as financial transactions, in the case of Paypal, or means of communication, as Skype does. The key to success here is providing an easy-to-use, reliable service. Do this and you can easily become the market leader, as Skype has proved.&/p&&p&　　Products which are potentially embarrassing to buy also do well in the virtual environment. Some of the most profitable e-commerce companies are those selling sex-related products or services. For a similar reason, online gambling is highly popular.&/p&&p&　　24. Products which are usually considered unsuitable for selling online include those that have a taste or smell component. Food, especially fresh food, falls into this category, along with perfume. Clothes and other items that need to be tried on such as diamond rings and gold necklaces are generally not suited to virtual retailing, and, of course, items with a low value-to-weight ratio.&/p&&p&　　There are exceptions, though. Online grocery shopping has really taken off, with most major supermarkets offering the service. The inconvenience of not being able to see the food you are buying is outweighed by the time saved and convenience of having the goods delivered. 25.Typical users of online supermarkets include the elderly, people who work long hours and those without their own transport.&/p&&p&　　23 What is important to the success of an online store?D&/p&&p&　　24. What products are unsuitable for selling online?A&/p&&p&　　25. Who are more likely to buy groceries online? B&/p&&br&&br&&p&2.听力技巧&/p&&p&1）逻辑词／语气词后出题频繁&/p&&p&新六级的讲座/讲话听力素材来源比较复杂，样题中第一篇来自托福原题，第二篇来自VOA，最长的一篇原文字数达到了450词。讲座/讲话听力题型的内容往往会比较专业，但是在形式上，由于是演讲内容，很多时候更偏向于口语表达。这类题型同样有着特定的行文方式和风格，考生需要靠日常多积累，多练习，方能轻松应对。&/p&&br&&p&增加讲座测试的意义在于，假设学生走进英语国家的大学课堂，你是否能听懂真正的外国教授的英文授课，这种题型的设计更加接近于托福考试中的lecture，命题设计也和托福考试十分相似，其出题点在于：&/p&&br&&p&1.段首段尾句：任何一个篇章第一句话往往是重点&/p&&p&2.设问句：一般疑问听升调，特殊疑问听特殊疑问词（5w+1h)&/p&&p&3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway&/p&&p&4.重复性质的信息：指实词重复&/p&&p&5.首段转折：在第一段中出现but，however, yet, instead, today 后往往是正确答案&/p&&p&6.转折对比处：passage中出现转折对比的词汇，往往被转折对比的后面为正确答案。&/p&&p&Although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, well, not…but…, instead, on the other hand, unexpected, unexpectedly, unfortunately, fortunately&/p&&p&7.因果关系：重因轻果&/p&&p&because, cause, for, as, since, be due to, lead to, result from, result in, as a result&/p&&p&8.定义处：something can be defined as something, that is so called, we call it... the definition of ... is...&/p&&p&9.强调处：语气强硬的词汇，形容词，副词最高级&/p&&p&10.特殊修辞：排比处、举例处、比喻处&/p&&br&&br&&p&2）一开始的强调主题处&/p&&p&比如: &/p&&p&Today, we are going to discuss…….&/p&&br&&p&3）下定义处经常有考点。&/p&&p&比如：define, concept， what
I mean is .&/p&&p&生单词过多处，未必是考点，其后解释为考点。这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。结果生单词处，未必是考点。尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。&/p&&br&&p&4）同意替换较小，听到什么选什么的概率占80%。前提是：不是只听到个别词。&/p&&br&&br&&p&以上是六级考试的整个解题思路。然而六级听力绝非靠技巧可以提升，大部分考生考前捉襟见肘都是因为平常不愿意踏实听写的缘故。如果有时间准备，非常推荐扎实精听的方式来提升。&/p&
先给个学生眼中看似不错的分数。 距离第一次考6级已经有整7年了。 2009年第一次考六级，今年有幸以学生身份回到母校，又考了一次六级。当了几年机构的培训老师，难免有些自信心爆棚，结果听力题型的改变着实让我差点没找到感觉，事实证明这次改革后的题目不…
我和题主一样，非英语专业。大二下参加的六级考试，最终成绩683，还因此拿到了某火的奖金（
虽说只有500╮(￣▽￣&)╭
）。BTW，我不是裸考，考前两天做了做真题，裸考估计会很惨。&br&&br&如果说用一句话回答题主的问题的话，&b&&b&「&/b&取法乎上&/b&&b&&b&」&/b&&/b&，大概是最好的答案了。不要把六级考试托福GRE等作为你的目标，直接用native speaker的标准来设定自己听说读写四个方面的上限。这个上限我还没有远远没有达到，也始终在给我提供着动力。&br&&br&知乎上有很多大神，认真读他们的答案能有不少收获。这里郑重推荐 &a data-hash=&b5ee8b52b& href=&///people/b5ee8b52b& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@尼克六六& data-hovercard=&p$b$b5ee8b52b&&@尼克六六&/a&
&a data-hash=&8e6c8cac794b7d4d34c83d85e573492c& href=&///people/8e6c8cac794b7d4d34c83d85e573492c& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@魏剑峰& data-hovercard=&p$b$8e6c8cac794b7d4d34c83d85e573492c&&@魏剑峰&/a&
两位的答案，几乎每一篇都值得认真学习。（我个人很感谢他们，的确让我少走很多弯路。）&br&&br&至于六级考试本身，如果按照他们说的去做，坚持一年应该就可以达到你的目标。每天2h+，题主既然目标650，想必基础也不会差 :-D 。&br&&br&下面是我考完六级写过的一篇答案，题主也可以参考一下。&br&&br&&b&PART 1&/b&&br&词汇量是一切的基础，有些大牛会告诉你词汇量不重要，但你见过词汇量低于1w的大牛？不强调词汇量，是因为它们早已过了这个阶段。打个比方，词汇量就好比数学上的九九乘法表，但费马高斯傅里叶会向你强调背好乘法表？&br&&br&&b&词汇量的确只是一个起点，可你至少应该先赶到这条起跑线。&/b&&br&&br&至于如何背的问题，单词量小于7k的时候，随你怎么背，多重复就是了，手机app是个不错的选择，先定一个可以实现的小目标，大一把四六级刷上几遍，基本就到这个数了。&br&&br&到了7k+，卸掉手机上所有的单词app吧，用过不背单词、扇贝、百词斩、乐词、拓词···7k往上生僻点的单词释义基本没法看，背了半天是错的还不如不背。这个阶段推荐使用&b&Mdict + 词频表 + 单词本&/b&（随便有道还是金山）。按照词频表，用Mdict一个个的整理到单词本上，打印出来早上背。费工夫是吗？谁让市面上实在没有合适的资源。（其实也没那么麻烦，我用了四个月就整理完、背完一遍。）&br&&br&资源：&br&&blockquote&词频表：柯林斯一星词汇（词频差不多在&a href=&tel:%00—14000&/a&左右）。&br&Mdict下载地址及词典资源：&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///forum/forum.php%3Fgid%3D7& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Mdict！ -
掌上百科&i class=&icon-external&&&/i&&/a& （绝对是英语学习的神器！）&/blockquote&&br&&b&PART 2&/b&&br&第二点是敢用，能用英文的绝对不用中文，我称这点为「语言断乳」。&br&&br&没有语言环境就不能用英语了吗？Naive！看新闻用BBC，把刷知乎的时间用来看Quora，用twitter代替微博，把手机系统语言换成英文，专业书只看原版···过去的一年我正是这么做的，以至于梦话都是全英的。结果就是可以自由阅读所有需要的英文，连带着再也不担心各种考试的阅读部分。&br&&br&不仅是阅读，对于听力也是这样。前段时间时间为了追《权力的游戏》第六季，被迫啃了十集的生肉，而这段时间是我感觉自己听力进步最大的时期。而口语、写作一直是我的软肋，一点很重要的原因就是不「敢用」，不曾用。&br&&br&看不懂怎么办？语法渣就先补语法，遇到新单词就查，当然要是词汇量不到7k的就先别断乳了，老老实实喝奶，把词汇量提上来，或者看《Animal Farm》之类词汇量近乎0要求的书，毕竟完整的看完一本英文书能给你带来不少自信。&br&&br&专业书第一本会很困难，关键就在于一大堆专业术语查查查，记得当时看《Code complete》的时候就为interface、method这些很基础的东西纠结的够呛。坚持看完第一本其实后面就简单了，因为你发现专业词汇其实也就那么多···最关键的是克服对英文的恐惧心理，技术类书籍英文真的特别好懂。&br&&br&资源：&br&&blockquote&语法书的推荐：看过三本豆瓣评分较高的，其中&br&&p&《文法俱乐部》 很多人推荐这本，但注意的是这本书的内容很多和中学语法不兼容，所以看得时候会比较纠结。&br&《赖式经典语法》 非常非常基础，但深度和广度上达不到，比如没有冠词的内容。&br&《语法新思维》 力荐，三本加起来内容虽然多，但没有废话，知识点讲的比上两本透彻很多，习题也更全。&/p&&/blockquote&&br&&b&PART 3&/b&&br&&p&第三点，砸时间。自去年暑假决定好好提升英语以来，这一年平均每天花在英语上的时间为3.7h（包括各种双休、寒暑假），最疯狂的时候暑假连续两周每天背12h的单词。现在越来越感觉英语学习的本质就是记忆，各种所谓的学习方法不过是从记忆的速度和深度上做文章罢了，而即使最高效的方法缺少了对时间的积分也只能是一条单薄的曲线。&/p&&p&对英语这种只要智商要求低的科目，付出没有收获其实是很难的。一直都觉着「瓶颈期」的概念不适用于英语学习，因为英语学习的本质就是积累，&b&所谓的陷入瓶颈不过表面上的illusion，从底层的角度看你其实一直都在进步。&/b&&/p&&br&&p&&b&感谢阅读&&/b&&/p&&br&&p&&b&相关回答：&br&&/b&&/p&&p&&b&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&你有什么相见恨晚的英语学习方法？ - 六便士的回答 - 知乎&/a&&/b&&/p&
我和题主一样，非英语专业。大二下参加的六级考试，最终成绩683，还因此拿到了某火的奖金（ 虽说只有500╮(￣▽￣")╭ ）。BTW，我不是裸考，考前两天做了做真题，裸考估计会很惨。 如果说用一句话回答题主的问题的话，「取法乎上」，大概是最好的答案了。…
&img src=&/v2-bceae68b2b2a59bc565244a_b.jpg& data-rawwidth=&429& data-rawheight=&220& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&429& data-original=&/v2-bceae68b2b2a59bc565244a_r.jpg&&&p&前些天刚刚发布了四六级的成绩，很多知友，认识的不认识的都在邀请回答或者私信询问关于备考四六级的那些事儿。 鉴于宝宝们反复询问过级的各种问题以及表现出来的极强好学上进的气势，于是Lance结合面授课上介绍过的一些方法和知识，给大家总结了2017年6月四六级的整体备考攻略，大家买本真题，撸起袖子，开工吧。&img src=&/v2-362a0dcc3d43a5f6c19a82c_b.jpg& data-rawheight=&400& data-rawwidth=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-362a0dcc3d43a5f6c19a82c_r.jpg&&&/p&&p&一、听力篇-----不可放弃听力，通过听力练习辅助其他模块的提高&/p&&p&首先，四六级考试听力占比35%，这是一个不小的分值，如果放弃，在其他题目上的得分压力就显得比较重，所以不管基础好坏，这一项决不可忽视。我经常在课上和同学们提到过珍惜历年真题的宝贵资源，听力也不例外。&/p&&p&将历年各套的听力真题，先按照考试规则考核自己一次，然后反复认真听录音材料，直到把答案听出来听明白为止（当然无需超过十遍，否则担心你会听晕听吐了，Lance又不在你身边，出事儿了如何是好，安全起见五遍即可），如果还有搞不定的，那就打开听力的文本材料看着听，这时候关键来了，仔细寻找刚才不明之处以及提问方式，好好总结，这时或许多多少少你就会悟出一些出题&b&套路&/b&了。&b&&u&因为四六级听力基本上就是抓住关键词，而一般情况下，这些词并不生僻，所以不用担心没见过，只要好好把握好真题的文本材料，每两三天都尽量至少听明白一套题，记住反复出现的重点高频关键词，通过问题方式，选项特点，寻找自己一套适合的做题模式。同时&/u&&/b&&b&&u&练习&/u&&/b&&b&&u&听力的另一个好处是你的英文表达会在潜移默化地提升，这对翻译和写作很有帮助哦。&/u&&/b&&/p&&p&&b&对于&/b&&b&去年改革的&/b&&b&四六级听力新题型大家也无需过于恐慌，无论四级的短篇新闻，还是六级的讲座或者讲话，建议多听VOA广播或者CCTV NEWS电视频道，这些在信息发达的网络上都可以立即实现&/b&&b&。&/b&&/p&&p&有些同学总会抱怨没时间，说要上课吃饭洗澡谈恋爱，一点都没空。可你是否想过听歌的时间，教室回宿舍路上的时间，上个茅坑蹲点的时间，以此类推，你还是有很多富裕的时间的，所以带上耳机，开始好好享受听力时光吧。&/p&&img src=&/v2-ab28b755ca0e016e8c860e6_b.jpg& data-rawheight=&265& data-rawwidth=&274& class=&content_image& width=&274&&&p&叨叨了那么多，小伙伴肯定想抱住Lance大腿问，你说说套路啊。当然和其他的理论贴不一样，必须有干货，这里给你们亮一下出题人的命题思路，你们千万不要说出去，&b&点赞就好（啊哈哈）&/b&来来来，快上车，不许叠着坐，要排排坐，老司机带你们上路。&img src=&/v2-59f60bdbbdeddac837560_b.jpg& data-rawheight=&600& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/v2-59f60bdbbdeddac837560_r.jpg&&&/p&&p&Reports的题型很多同学都经历过，听了一遍下来，完全不知道问题在哪，答案在哪？又由于卷子无写明问题，你更是茫然不知所措，如何听力定位。&/p&&p&2016年6月四级听力真题：&/p&&p&Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard&/p&&p&1。 A）The International Labor Organization’s key objective。&/p&&p&B）The basic social protection for the most vulnerable。&/p&&p&C）Rising unemployment worldwide。&/p&&p&D）Global economic recovery。&/p&&p&2。 A）Many countries have not taken measures to create enough jobs。&/p&&p&B）Few countries know how to address the current economic crisis。&/p&&p&C）Few countries have realized the seriousness of the current crisis。&/p&&p&D）Many countries need support to improve their people’s livelihood。&/p&&p&看完题目后，可以适当划出每个选项的关键词，然后重点来了，一般情况下report的出题套路是按文章顺序来的，而且&u&&b&在开头和结尾处最容易出题&/b&&/u&，因为刚开始很多人还没有进入状态容易错失信息，尾部突然很快录音停止也会造成没有足够的反应空间。其实掌握好方法了问题就迎刃而解了。&/p&&p&听力过程中对于每部分第一题的把握一定要聚精会神把头一两句听好，如果真的错过也千万不要紧张，因为Lance告诉你，&u&&b&设置选项的套路在于从文中截取词汇制造混乱。&/b&&/u&意思就是，你如果听到后面某个词汇出现在第一道题的选项里的话，大可大胆排除错误选项，因为你懂得第一道题通常是在头部出题，后面你渐入佳境听到的词汇都是迷惑你的，当然反复出现的词汇除外，因为那个是短文的中心词啊，从头到尾都有是很正常的。所以也就衍生出最最下策的做题方式就是啥都没听清楚，但是反复有听到某个词汇或者短语，选项可以尽可能选择含有这些关键词的，正确率极高哦，不信，你可以总结一下。&/p&&p&从下面听力原文材料中，你就可以看出第一题ABD三个选项里的关键词都出现在report后半部分，明显就是套路混淆选项，正确选项C针对开头首句，并且全文都在讲unemployment.
而第二道题里，对应了原文中however，这是常规出题套路了。&/p&&p&The International Labor Organization says the number of people without jobs is increasing. In its latest update on global employment trends, the agency says projections of the number of unemployed people this year range from 210 million to nearly 240 million people. The report warns that 200 million poor workers are at risk of joining the ranks of people living on less than 2 dollars per day in the past three years. The director general of the International Labor Organization Juan Somavia notes that some countries have taken measures to address the effects of the global crisis.&/p&&p&However, he points out that many countries have not done so. And based on past experiences, it takes four to five years after&u& economic recovery &/u&for unemployment to return to pre-crisis levels. Mr. Somavia says the International Labor Organization is proposing a global jobs' agreement to deal with unemployment. 'It's &u&key objective &/u&is to play so the center of recovery efforts, measures that would generate high levels of employment and provide basic social protection for&u& the most vulnerable.'&/u&&/p&&p&Q1. What is the news report mainly about?&/p&&p&Q2. What does, Juan Somavia, the director general of the International Labor Organization say?&/p&&p&第一次采用文教，真心好手酸，不像直接面授，这里文人墨客众多，我还需要考虑文字表达是否清晰，语言是否生动，自我感觉好苍白，明显诗书读少了，引经据典不够，听力应该就是未见其人先闻其声（什么鬼，思维乱入，忽略，习惯Lance 的天马行空就好）。我在这里就是抛砖引玉，希望所有的宝宝们，不能为了做题而做题，要会从真题中总结一些解题思路。&/p&&p&Lance：喂，同学醒醒&/p&&p&B同学：oh，一听英语听力就犯困，老师，对不起，我会认真听的&/p&&p&Lance：我只是想说，你睡你的，可是你先把口水擦干好不好，流到我键盘这了.......@-@&img src=&/v2-8b177403fbb4f9abc650_b.jpg& data-rawheight=&400& data-rawwidth=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-8b177403fbb4f9abc650_r.jpg&&&b&&u&没有广告，继续开讲：&/u&&/b&&br&&/p&&p&二、阅读篇-----阅读为王，同步积累作文素材，让它成为你备考的哆啦A梦(●—●)&/p&&p&平时做题，一套题里最暖人心的就是阅读了，备考内容最全的也是阅读，因为它最懂你需要的词汇和句型，所以它这么爱你，你难道忍心拒绝吗？无论在我的VIP课程，还是公开课，Lance都会在课上反复提到&b&做一篇阅读就当一篇美文好好欣赏，进入语境，好好感受每个单词、短语的魅力，只有共鸣才能共赢。&/b&所以在做阅读题的时候，一定把高频词汇解决攻破，然后留意基础的语法句型分析，才能搞定这一关。其实，在阅读部分，无论什么样的题型，无论你们听到多么高深的解题技巧，你们都应该清楚，那些都是浮云，&u&四六级阅读做题真经就是&/u&&b&&u&看题，定位，替换，理解，选择。&/u&&/b&对于定位，就需要做题过程中，对题干信息的关键点进行提取，例如，人名，专有名词，时间，各种研究、报告等，这些在后期的训练时候多注意规律总结，慢慢就会有关键词的敏感度了。&/p&&p&废话不多说，上一个小李子：&img src=&/v2-99e6f9fbd065e_b.jpg& data-rawheight=&422& data-rawwidth=&525& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&525& data-original=&/v2-99e6f9fbd065e_r.jpg&&&/p&&p&
When young women were found to make only 82 percent of what their male peers do just one year out of college, many were at a loss to explain it.&/p&&p&&u&
All the traditional reasons put forward to interpret the pay gap—that women fall behind when they&/u&&u&leave the workforce to raise kids, for example, or that they don’t seek as many management roles—failed&/u&&u&to justify this one. &/u&These young women didn’t have kids yet. And because they were just one year removed from their undergraduate degrees, few of these women yet had the chance to go after (much less decline) leadership roles.&/p&&p&
But there are other reasons why the pay gap remains so persistent. The first is that no matter how many women may be getting college degrees, the university experience is still an unequal one. The second is that &u&our higher education system is not designed to focus on the economic consequences of our students’&/u&&u&years on campus.&/u&&/p&&p&
Now that women arc the majority of college students and surpass men in both the number of undergraduate and advanced degrees awarded, one might think the college campus is a pretty equal place. It is not. Studies show that while girls do better than boys in high school, they start to trail off during their college years. They enroll in different kinds of classes, tend to major in less rigorous（非常严格的）subjects, and generally head off with less ambitious plans.&/p&&p&56. Traditionally, it is believed that women earn less than men because_________.&/p&&p&A) they have failed to take as many rigorous courses&/p&&p&B) they do not feel as fit for management roles&/p&&p&C) they feel obliged to take care of their kids at home&/p&&p&D) they do not exhibit the needed leadership qualities&/p&&p&&u&看题，定位：&/u&第二段划线位置&/p&&p&&u&替换，理解：&/u&首先要指出阅读理解一般性的套路依然也是顺着文章进行设置问题，所以如果定位的时候，发现该题选项不在定位的位置，却在其他段落位置出现了，你可大胆先做排除。例如这道题的A选项中rigorous courses是在第四段落最后一句有提到，而在我们的定位第二段中未曾出现，故为干扰选项。B选项和D选项都是对该段落文字表达断章取义，无法替换表达。选项C则是对划线内容的同意复述，可替换。&/p&&p&&u&选择: &/u&C&/p&&p&57. What does the author say about America's higher education system?&/p&&p&A) It does not offer specific career counseling to women.&/p&&p&B) It does not consider its economic impact on graduates.&/p&&p&C) It does not take care of women students' special needs.&/p&&p&D) It does not encourage women to take rigorous subjects.&/p&&p&&u&看题，定位：&/u&第三段划线位置&/p&&p&&u&替换，理解：&/u&这道题的D选项中rigorous courses是在第四段落最后一句有提到，而在我们的定位第三段中未曾出现，依然为干扰选项。A选项和C选项都是无中生有的表达，故可不理会。选项B则是对划线内容的同意复述，可替换。&/p&&p&&u&选择: &/u&B&/p&&p&&b&Lance就把做题思路和选项的选择方法给大家演示到这，希望可以慢慢消化继续沿着路子做下去发现更多规律。&/b&&b&不过我要给各位提个醒，好多同学审题完后都顺其自然去看选项再去文中找，这点要改掉，因为看选项再做题容易被误导，因为本身一些干扰选项就是极其迷惑性的&u&（这点再次强调，居多情况都是来自于非正确答案的段落或句子），&/u&所以应该审题后直接去粗定位段落，细定位句子，然后再去作答，这样会大大提高做题准确率。&/b&&b&说了那么多，你多多少少有点开窍了吧。&/b&&/p&&img src=&/v2-359bcdfec46ffed7b7e1e8ea2b6766dd_b.jpg& data-rawheight=&310& data-rawwidth=&480& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&480& data-original=&/v2-359bcdfec46ffed7b7e1e8ea2b6766dd_r.jpg&&&p&&b&至于阅读理解真题如何去做，这里有一篇曾经写过的文章，大家可以拿去借鉴一下&/b&&a href=&/?target=http%3A///p/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Sina Visitor System&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&三、翻译篇-----翻译注重连贯和用词&/p&&p&虽然这部分占比为15%，分值不高，但是轻松拿下10%是较为轻松的。大多数同学在做这类题的失分点都是句子结构错误以及用词不当。&b&给大家一点小提示，对于自己拿不准的句子，如果是句型复杂不懂如何下手，那么就把句子拆开，然后用最为简单的单句表达出来，最后加上一两个连词整合一起；如果是词汇不确定的，那么想方设法换一种最贴近的表达方式，而无需死板扣字眼去翻译，&u&灵活转换在翻译题里是一个很吃香的技巧。&img src=&/v2-e5f8aa2fb52efe204e0ed_b.jpg& data-rawheight=&225& data-rawwidth=&414& class=&content_image& width=&414&&&/u&&/b&&b&依然举个栗子：&/b&人们把现金作为礼物送给家人或亲密朋友时，通常放在红信封里。&/p&&p&这句话你可以通过自己掌握的词汇、短语、句型表达灵活翻译，只要在信和达这两方面做到功夫了就行，雅的能力大部分同学还是不具备的。所以，我们可以这么去翻译：&/p&&p&译法1.When people consider the cash as presents for family members or close
friends，they usually put the cash into the red envelopes.&/p&&p&译法2.Taking the cash as presents for family members or close friends，people
usually put the cash into the red envelopes.&/p&&p&译法3.Cash often in red envelope is sent to family members or close
friends as gifts. &/p&&p&译法4.Usually，the red envelopes with cash as gifts are delivered to family members or close
friends. &/p&&p&上面四种翻译方式都是根据不同学生对于句子情况的词汇短语的把握来表达出来的，也都是符合基本的翻译要求，得分自然不在话下。目前改革之后的四六级翻译题，也多是一些和中国文化、经济、教育有关的题型，所以这些词汇表达、惯用句型在平时阅读时候，也可以留意积累，都是后面做题过程中需要重视的。&/p&&p&补充：有小伙伴问我，那些中国特色的词汇咋翻译，去哪里背这些词汇呢？于是网上铺天盖地各种假翻译模拟，搞得人心惶惶。我这里负责任地告诉各位宝宝，莫担心，虽然翻译是想考大家对于这方面的了解，但这个绝对不是重点啊。你们想一想，全文关于专有名词的也就一两个，就算你不懂，也没必要慌张，造成不好的心理状态，不会影响你拿下10%的目标的，后面出现了你大可以就用it，this，that等代词去指代就好了。（悄悄告诉你评卷老师真的没时间也没兴趣去挨个看你的词汇翻译，啊哈哈哈）&img src=&/v2-deca8f78cad821f041bca7d8bb3476fc_b.jpg& data-rawheight=&1208& data-rawwidth=&1200& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1200& data-original=&/v2-deca8f78cad821f041bca7d8bb3476fc_r.jpg&&&/p&&p&&u&&b&请记住：翻译最重要的得分点是句子流畅度和准确度。&/b&&/u&&/p&&p&四、作文篇----时间有限，给作文加点油，提分更见效&/p&&p&如果基础比较差的同学，就不要勉强自己去用太多连词性用法都不懂的高级词汇，乖乖选根据自己情况选择一些用得游刃有余就可以了，我经常和学生们强调一点，切莫贪心，不然到了考试还是啥都写不出，啥都写不对，这个就得不偿失了。&u&&b&请记住，再&/b&&/u&&u&&b&low&/b&&/u&&u&&b&的句子，只要写正确了，稍微有点内涵，也就高大上了。&/b&&/u&&/p&&p&最后举个栗子： &/p&&p&写个中国春节传统习俗的文章，其中想表达一句内容是： 中国人喜欢送礼。&/p&&p&基础简单句子是：The Chinese like giving presents to others. 下面Lance给大家示范如何提升逼格：&img src=&/v2-9b18528cffb2bfd9404038_b.jpg& data-rawheight=&561& data-rawwidth=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-9b18528cffb2bfd9404038_r.jpg&&&/p&&p&+1
Most Chinese are fond of giving the meaningful presents to their family members and friends in the Spring Festival.&/p&&p&+1
An overwhelming majority of people in China get used to delivering the meaningful presents ，which are used to enhance the interpersonal relationship，to heir family members and friends in the Spring Festival.
怎样，经过两次逼格提升，是不是帅气许多了？（事实就这样，别打我）&img src=&/v2-8b00c9a12b8ce97b1d15_b.jpg& data-rawheight=&500& data-rawwidth=&500& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/v2-8b00c9a12b8ce97b1d15_r.jpg&&&br&&/p&&p&其实，上面句子完全还可以继续在词和表达上进行提升，这里就不无限延伸了，仅仅做个小示范，提供一个思路，给各位开一下脑洞。所以加油一定要加在点上，至于各种模板也别背太多，因为这些并非都适合你，生搬硬套，反而不讨巧，与其这样，倒不如多看看范文，甚至多读范文，转换到自己肚子里任意组合的短语、句型。大家每周都至少练习一篇作文，尽量都分类练习一下，然后&u&&b&吸收给出范围的精华表达方式，自己尝试不断使用，最后做到人人心中都有自己的一套万能模板，这才是写作高分的有效方法。&/b&&/u&&/p&&p& 五、完结篇----肚子好饿，还不赶紧赏口饭吃&/p&&p&从中午写到下午，过了黄昏再到夜里，第一次心酸英语文教，可爱的你们是我的无穷动力。不为啥，就为可以助你们过四六级一臂之力。&/p&&p&各位宝宝们，现在全力以赴，过级、刷分完全没有问题的，每天都抽出固定的时间，按照这篇备考策略，做好复习规划，及时总结归纳，好好努力一把。
&/p&&p&&u&&b&最后&/b&&/u&&u&&b&Lance&/b&&/u&&u&&b&祝各位宝宝们&/b&&/u&&u&&b&今年&/b&&/u&&u&&b&6&/b&&/u&&u&&b&月份四六级考试&/b&&/u&&u&&b&逆袭成功（撒花、欢呼，哦也）&/b&&/u&&/p&&img src=&/v2-e7c0efb2fa6f5_b.jpg& data-rawheight=&400& data-rawwidth=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-e7c0efb2fa6f5_r.jpg&&附权威分数计算解释:&br&&a href=&/?target=http%3A//www./cet2011.htm%3Ffrom%3Dsinglemessage& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/cet2011.htm?&/span&&span class=&invisible&&from=singlemessage&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
前些天刚刚发布了四六级的成绩，很多知友，认识的不认识的都在邀请回答或者私信询问关于备考四六级的那些事儿。 鉴于宝宝们反复询问过级的各种问题以及表现出来的极强好学上进的气势，于是Lance结合面授课上介绍过的一些方法和知识，给大家总结了2017年6月…
&p& 又近考试了，原贴太乱，特来整理调整，并把又遇到的新的提问回答都补在了最后。&/p&&p&&b&此贴别无授权，有其他地方看到的请帮忙举报，然后告知我，我放出维权骑士(有力&/b&&/p&&p&&b&谢谢大家！&/b&&/p&&p&（这一小段为推荐的词汇书的详述，没看过原贴的请先下翻看原贴！）大家提到的分频词典难找的问题，我研究发现，&b&&u&现在很多词典书仍是分频的，并且有查词索引，可以当词典用&/u&&/b&，只是标题没有“分频”两字，所以不太好找。并且08年编我用的那本分频词典的主编“&b&伍乐其&/b&”（感谢他这个怪怪的名字让我记住....）仍在更新这个词典系列，现在的版本是（14.0-2015年版----已经有了15.0版，用新版就好，注）：&br&&/p&&img src=&/dcf674fd65feb_b.jpg& data-rawwidth=&167& data-rawheight=&258& class=&content_image& width=&167&&&p&&br&&/p&&p&
封面标志性的举杠铃青蛙显得低调了很多。。&/p&&p&
这是亚马逊连接，可以看到内容仍然是电脑分频（摘要里有注明）的，也有查词索引：&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///%25E5%258D%258E%25E7%25A0%%25A4%%25AF%25AD%25C2%25B7%25E6%25B7%%E5%25BC%258F%25E5%25B7%25A7%25E6%2594%25BB%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%258D%25E6%25B1%E7%25BA%25A7%25E5%E5%C/dp/B012ZYOBMQ/ref%3Dsr_1_3%3Fs%3Dbooks%26ie%3DUTF8%26qid%3D%26sr%3D1-3%26keywords%3D%25E6%25B7%%E5%25BC%258F%25E5%25B7%25A7%25E6%2594%25BB%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E8%25AF%258D%25E6%25B1%2587& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&& 的页面&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&
这是一套丛书，对大家有用的就是有四级分册，考研分册，六级分册，评论里很多知友已经买过在用了，可靠。并且在亚马逊还形成了“知乎观光团”。。。&/p&&p&完善这个回答时，为了保证所有的做法都仍可以在改新版本后的这些书里实践，我自己也买了一套四级（包括这个系列的真题等）的，经鉴定和当年一样可用，&b&推荐大家使用（广告，最后也会有其它单词书的选用标准）。&br&&/b&&/p&&p&===================&/p&&p&这个答案我会更新和完善下去，大家用过觉得有效也可以推荐给学弟学妹们。&/p&&p&===================================&br&以下是&b&原答案&/b&&/p&&p&====================================&/p&&p&
谢不邀。&/p&&p&
来知乎这么久，每天刷知乎5小时以上，终于看到自己可答的题了。&/p&&p&
先亮分：机械专业，英语四级573，六级623，四级复习了一个月，做了一本真题，六级只背了70%单词，没做真题。当然成绩不说明问题，而且700多分标准分换算成百分制，差距很小。&/p&&p&
我的回答跟目前看到的所有答案都有本质区别，&b&其他答案属于英语学习能手讲经验&/b&，我的答案完全是&b&学渣短期速成逆袭&/b&。并且已经在我的本科学校做过多次大礼堂推广，反响热烈，专治学渣四级，操作性极强，废话少说，开始答题（如果嫌长可以只看黑体）：&/p&&p&
时间只有一个月，四六级考试在校大学生才能参加，先预设题主是大学一、二年级的学生，要正常上课，只有课余备考英语。&/p&&p&&b&1.首先要知道，四六级考试有35%都是听力&/b&&/p&&p&
如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那最后成绩很可能只能反映你长久以来的英语平均水平，或者说，高中阶段的水平。&/p&&p&
很少有人知道的是同样程度的两个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词（包括一些否定词、时间词、习惯用语词）的敏感程度，&b&&u&所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。&/u&&/b&&/p&&p&
因为这些原因，同样的时间和努力，用来复习听力，可能能提高20%成绩，用来复习阅读，可能只能提高10%.&/p&&p&
那么，如何提高听力题的成绩呢？&/p&&p&
这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢？&b&答曰：真题录音单曲循环。&/b&&/p&&p&&b&
简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的就是你可以提高的地方。&/b&&/p&&p&&b&
然后！打开真题答案，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。&/b&&/p&&p&&b&
这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本（路上时间需要约2小时，读脚本1小时），到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊。&/b&&/p&&p&
当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。&/p&&p&同时对于一些听力基础不太好的同学，下面是几乎“从零开始”的听力建立流程：&/p&&p&1.先验看听力脚本，如果基本能看懂意思，那么就开始听。如果生词还太多，那么就先把每个词都查出来，搞懂意思之后然后再听。&/p&&p&2.按上面说的反复循环之后，然后进入看脚本的阶段，在把脚本弄通，没听出来的全听出来之后：&/p&&p&3.还可以进行脚本的跟读。一句一暂停，然后读。“循环听”、“对脚本”、“跟读”我称为是三大板斧。这三步下来，没有搞不定的听力段。如果三板斧弄完了真题里的听力，基本上听力里出现的内容就全都建立一定的联系，也可以说是掌握了。&/p&&p&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/p&&p&
我估计很少有人把听力说得这么重要的，但它其实就是这么重要，&b&重视听力，是短期通过四级的捷径。&/b&&/p&&p&＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&/p&&p&&b&2.然后给大家介绍我自己的快速背单词法，无偿奉献，只求点赞&/}