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中高职课程及教学内容衔接的问题与对策
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根据课程内容、教材内容、教学内容三者间的区别谈谈我对教材的取舍
&&课程内容是作为符合课程目标要求的一系列比较规范的间接经验和直接经验组成的用以构成学校课程的文化知识体系,课程内容是课程的主体部分。从对课程内容的界定中我们可以看出课程目标对课程的内容具有方向指导作用。也就是说课程目标一旦有了明确的表述,就在一定程度上为课程内容的选择和组织提供了一个基本的方向。
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信息技术课堂教学中遇到的问题及解决方法
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