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师资队伍简介：&&&&&
&&&&& 资源环境与旅游学院以学科方向为单位做好师资规划和配备，优化教师队伍整体结构，基本建成一支数量适度、素质优良、结构合理、梯队完善、相对稳定的师资队伍。现有教授8人（其中特聘教授1人）、副教授7人、高级实验师1人。其中，博士14人、在读博士1人、硕士14人；全国优秀教师1人、国家教育部“新世纪优秀人才1人、湖南省教学名师1人、湖南省青年教学能手1人；博导1人、硕导3人。
&&&主要承担地理科学、地理信息科学、旅游管理和酒店管理专业的本科教学工作，同时承担地理本科自考、导游资格证等教育培训任务。专业教师硕博比为100%，专任教师的高职教师比为51.8%，年龄结构合理，教学科研骨干力量主要是一批中青年教师。
教授博士简介
&& && && && && && &&&&&&&&&& &&&& && &&&&& && && && &&&&& &&&&&& && 宋华湘
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Copyright&2012湖南文理学院湖南文理学院女教师并非向男生求婚 只是告白
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告白的方式有很多，可最近最火的莫过于湖南文理学院啦。”　　湖南文理学院宣传统战部新闻中心负责人邵老师表示，他希望大家能尊重两个年轻人自由恋爱意愿，不要再进行恶毒的言语攻击。
告白的方式有很多，可最近最火的莫过于湖南文理学院啦。当事人被推上了舆论的风口浪尖，网友各种&奇思妙想&甚至恶毒言语攻击以及失实臆想，让他们颇为困扰，生活工作都产生诸多负面影响。于是，记者联系了校方及双方当事人，就此事进行了详细采访。现场：19日下午6时许，孙建凯正打算回寝室收拾行李，为明天离校提前做好准备。然而，刚走近宿舍附近，就看见门口被簇拥的学生给包围了，一名身着白色礼服的女生手拿玫瑰笑盈盈地站在人群中央，走近一看原来是自己的女友老师胡婕。&虽然当时她带着面具，但我还是一眼认出了他。&孙建凯说，接下来胡婕的一番深情表白让他幸福得&头晕目眩&，以至于接过鲜花，然后用热情拥吻回应心动女生表白的一系列举动都是晕乎乎的，&我知道她比我大，但这都不是问题。&发酵：还未从幸福中清醒过来，孙建凯就被网上铺天盖地的质疑声给吓晕了。原来，告白事件发生后有围观学生将此事发布在了学校贴吧里，然而，经过不断转发，以讹传讹，告白仪式最后竟演变成了求婚仪式，男主的身份也由大学毕业生变成了在校学生，而且还衍生了各种天马行空的猜想。如网友在网帖后面留言称：&这小伙应该是富家子弟&，也有网友斩钉截铁地称：&男主爸爸是校领导，男主毕业便可留校任教，女老师是看中了钱财门第&，甚至有网友大胆臆想这是学校使出来的招生手段。总之，五花八门的言论层出不穷。当然，也有网友表示祝福和赞同的。如山西大同的网友&栉积&就留言称：&我觉得爱情是不分性别，种族，年龄的。所以这样并没有错。&广东深圳的网友也表示：&恋爱自由，况且还是在大学里。&校方：尊重每个社会人的自由恋爱意愿对于网络上的各种流言蜚语，不仅处于舆论风口浪尖的当事人无力招架，作为事件发生地的湖南文理学院也颇感苦恼。&孙建凯已经毕业了，他不再是一个学生，也是一个社会人，而胡婕老师作为一名在我校工作十来年的工作人员，也是一名普通的社会人，两个成年的社会人自由恋爱，无论是校方还是网友，都是不该干涉的。&湖南文理学院宣传统战部新闻中心负责人邵老师表示，他希望大家能尊重两个年轻人自由恋爱意愿，不要再进行恶毒的言语攻击。&孙建凯作为国画班的一名毕业生，兴趣广泛、多才多艺，会说相声、唱京剧，而且心地善良、热于助人，这样一个成年男孩子有人欣赏爱慕有错吗？&曾担任孙建凯班主任的陈慧钧老师对记者说。当事人：离别表达爱，是告白不是求婚记者了解到，步入而立之年的胡婕是湖南文理学院离退休工作处的一名工作人员，平时除了负责离退休干部、老师的服务工作外，还兼任了就业指导公共课教学。今年年初，在一次学校组织的晚会上，胡婕认识了客串表演相声的孙建凯。个头高高、幽默谈吐孙建凯令她一见倾心，随后两人的密切交往更是让这份心动持续升温。&他开朗、大方，我们互有好感，但因为碍于我是老师、他是学生的身份，我们一直没有明确确定关系，眼看就要毕业离校了，我不想让这份好感成为遗憾，所以就联系了孙建凯所在的国乐相声社团的社员，共同策划了这场特殊的告白式。&胡婕说，原本她是希望能将这份特别的爱的表达当做毕业礼物送给孙建凯，希望留给他一份美好的回忆，但未曾想接下来发生的事情让两人都陷入了舆论的风波里。&我并非像网上说的那样有个有钱有势的爸妈，我就是山东一个普通家庭孩子，接下来还要面临找工作的问题，但我对未来以及对和胡婕的爱情都有信心。&孙建凯告诉记者，父母已经从网上看到了他和胡婕的新闻，心里有很多疑虑，他目前最要紧的是回到山东向父母亲说明这一切，然后找一份工作稳定下来。(常德民生报)
[责任编辑：袁方略]
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我校1977年9月成立英语系并开始招生,2008年7月通过专业调整、学科整合,成立外国语学院。作为渝西地区外语教学与研究的重要基地,外国语学院主要培养中小学外语教师、商务英语和翻译等外语人才,并承担全校大学外语教学任务。学院现有来自全国20多个省(区、市)的全日制在校本科学生1422人。现有教职工96人,其中教授6人,副教授16人,70%以上的教师有硕士及以上学位;有市级中青年骨干教师资助人选3人,校级教学名师1人,校级优秀主讲教师1人,校级学生最喜爱的老师1人,校级学术骨干2人,校级中青年骨干教师7人,有70余名教师曾在国外进修、学习和工作。教师队伍素质良好,梯队结构合理,教学管理科学规范,教学改革不断深入,本科教学质量稳步提高,科研工作有序开展。学院下设英语一系、英语二系和大学外语教学部,有基础英语、英语技能、语言学及应用语言学、文化文学翻译、商务英语、大学外语教研一室、大学外语教研二室等7个教研室。学校语言实验室能充分满足外语视听教学需要,外语自主学习中心能充分满足学生自主学习需要,学校图书馆和学院资料室藏书能完全满足师生教学、科研、学习等方面的需要。学院坚持发挥自身优势,积极开展国际交流与合作,常年聘有10余名来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等主要英语国家的外籍教师来校任教或合作研究。在30多年的办学历程中,外国语学院一代代教师扎根渝西,艰苦奋斗,自强不息,严谨治学,爱岗敬业,积累了丰富的教学经验,为国家培养了大批品学兼优的外语人才。外国语学院将继续坚持并积极落实科学发展观,紧紧围绕学校办学定位和人才培养目标,不断创新外语教育教学模式,加强学科建设,积极探索外语应用型人才培养新途径,为渝西地区、重庆及全国的教育事业和经济建设做出更大的贡献。
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