大学生职校“回炉”学习实用技能
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原标题：大学生职校“回炉”学习实用技能　　■单宇 　　近年来，一些大学生毕业离校或是工作一段时间后，又进入各类职业院校“回炉再造”学习实用技能，以求一技之长，取得职业资格证书，进而拓宽就业空间，最终实现就业。在山西省各类中等职业学校也有这类情况，据不完全统计，每年有100多名本专科毕业生选择中职学校学习一技之长。 　　对于大学生回流到职业院校“回炉再造”现象，有三种基本观点：一是对大学而言，表面上看是大学教育资源的一种浪费，实际上这些学生工作后进入角色很快，升职也比中职毕业生早，在大学文化素养的基础上，又掌握一门专业技能，他们的前景更加光明。这种现象，也从另一方面显现出应用技术型大学的发展空间和前景。二是对中职学校而言，大学生“回炉”选择哪所职业学校，是对中职学校人才培养质量的一种评判，只有真办职业教育、传授真技能的学校才会受到受教育者的认可和选择。中职学校在办好初中毕业生教育的基础上，应当考虑人们终生教育、技能学习、专业兴趣等种种需要，面向人人，满足人民群众日益丰富多彩的技能学习需求，这也是中职学校未来发展的一个生长点。三是对大学生而言，“回炉”并不意味着一定能“炼成钢”。大学生“回炉再造”，首先要做好职业规划，以免多次“回炉”；其次要明白到哪里“回炉”，要补什么短板，要在哪个领域发展。此外，缺少从小学到中学、大学的职业指导和生涯规划，也是教育的缺失。
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大学生职校“回炉”，你怎么看
本帖最后由 未来第一站 于
11:11 编辑 9 j5 C! {1 k: x8 u, B* p- X&&k7 Z* Z
& & 近年来，大学生到职校“回炉”现象逐年增多。一些偏重于实操的专业，类似数控加工技术、电气自动化、汽修保养、机械工程等，成为“回炉”大学生青睐的方向。不少职业学院甚至开设“大学生班”，进行专门培养。专家表示，当下，“高职学生缺乏本科文凭，本科学生缺乏实践能力”的难题仍待破解。
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& & 拿到文凭的大学生“回炉”职业学院，这种现象已经有很多年了，现实中也不乏一些成功“转型”的个例。但是每到毕业季就出现这样的新闻，不免引起一些质疑。这些质疑认为，此举浪费社会资源不说，更像是一些职业学院招徕生源(生意)的“炒作”。实际上，也确实有些职业学院总是拿些“个例”说事，以强调自身的重要性和吸引力。7 K4 @% P' q1 t4 l
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　　不过对很多用人单位来说，文凭确实是一块“敲门砖”，没有这个东西，技能再高，也进不了门。或许，这也是为什么职校往往愿意“炒作”其对大学生有吸引力的根源所在。某种程度上，媒体也好、职业学院也好，之所以喜欢“炒作”，那只是因为，要扭转人们对文凭的执念实在太难。
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　　问题并不在于职校以大学生“回炉”来作为炒作噱头，而在于当下高等教育在对接市场时确实出现了一些困难。在大学生还是稀缺产品的时代，这些困难可以通过实践弥补，“干中学”、“学中干”，最终可以成长为有“道”亦有“术”的全才。而在这些年大学生毕业人数屡创新高的背景下，就业难凸显，市场自然会越来越挑剔，那些直接就能上手的技工当然更受青睐。: T& b2 K% f&&t$ k% ^! {' Z
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　&&与之对应，很多大学没有意识到社会的变化，或者虽然意识到了却因受到多重因素的制约，没能及时转变观念，找到路径，培养应用型技术技能型人才。甚至一些本身应用型较强的工科院校，学生也鲜有充足的实践机会，而更注重理论知识的灌输。长此以往，必然会出现大学生就业难与企业招工难的双重矛盾。
　　也因此，当下之计，一方面，继续推动从中学阶段开始分流学生，选择职业教育的可以进入职业学院，愿意继续深造的则进入大学。政府、教育部门还有社会也要转变观念，要真正认识到这是分流而非淘汰。青年需要出路，而社会也需要众多专业技术人才。职业教育与大学教育并无高下之分，而只是路径的不同而已。
　　另一方面，当下的高等教育也要有所改变，至少在对接社会、培养学生动手能力方面，要多想一些办法。特别是那些本来就应该培养应用型人才的工科院校，尤其要引起警惕。大学当然主要是一种通才教育，但若是总是流于空疏清谈，甚至形成一种鄙视实践的风气，也就走向了反面。
6 h&&]$ g5 W* k
　　实际上，大学生职校“回炉”，本身也是一种终身教育，是个体在社会洪流中的主动调适。每个人都应该及时更新知识体系，至少也该有这种主动拥抱变化的意识。这不仅关乎个人福祉，也关乎社会进步、公共利益增进。& & - m0 C/ I( Y# {8 ~2 L0 S
& & 我们每个人都需要不断的学习改造自己，也许有人就是博士读完了突然发现自己需要学一门手艺，而掌握这门手艺最好的途径就是去对门的技校，技校无关学历，只有技能。
9 I+ X" N% I! z0 M) a! v+ B
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回炉真的浪费资源
实践方面，清华工科还用深圳职教教材
实践真知在民间，而不可能去名府。&
真的假的，这可是一流名府呀！&
一般想回炉的，估计都是没有勇气去外面闯荡的人了~
病态的大学教育！！！
大多数老师都没有实践能力，怎么教出能动手的学生？6 w( \# W, L, u, T4 }
也不要说学校不了解社会需要，从他们开设热门专业的速度来看，对市场的反馈还是很灵敏的；
要解决这个问题，可能只有引入应届生就业率了，各学校应届生就业率对社会公开，并进行考核，末位淘汰。
当年通宵打游戏的就是这些回炉的
惭愧惭愧，我就是那个通宵达游戏的&
深职院我去过，学修车的教室非常大，一并排摆10台车，每台车切掉不同的部位演示给学生看，给我的感觉是深圳真他妈有钱。
大学生“回炉”近几年挺热的，不知道出来后的效果咋样？! w. Q, D& W) c6 A, s% z# m
可能，荒废几年或真的达到技能实践首屈一指了？
&&]* X" M5 [: U9 w& M
谁坑谁，谁知道！
不如假如去工厂泡一个月实在。0 V6 H1 r) g/ D7 O9 e: D
就跟：上学的时候搞对象，工作的时候学习，搞对象的时候就只能去相亲了。一个道理
工作时间：9:00-17:00
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大学生”回炉“职校，作为家长你怎么看？
学校新闻-江苏新东方 时间： 点击：次
关键词：大学生,回炉,职校,作为,家长,怎么,23岁,女孩,徐欣雨,
23岁，女孩徐欣雨，毕业于南京林业大学包装工程专业。像很多大学生一样，直面当前社会的就业形势，徐欣雨选择成为一名微商，成为烘焙小店的老板，而当她经营的有声有色的时候，为了长远的打算，...
23岁，女孩徐欣雨，毕业于南京林业大学包装工程专业。像很多大学生一样，直面当前社会的就业形势，徐欣雨选择成为一名微商，成为烘焙小店的老板，而当她经营的有声有色的时候，为了长远的打算，徐欣雨选择到江苏新东方烹饪学校继续深造。
近年来，国内像徐欣雨这样的大学生，到职校&回炉&现象日趋增多。不少大学生纷纷选择&回炉&才能找到合适的工作，曾经有这样的一句话来形容就业市场的尴尬，&本科生满街跑，技术工无处找。&
根据一些用人单位的反映，很多大学生因为只是掌握理论知识与市场需求脱轨，而&回炉&大学生不仅熟练掌握专业技术，还有较高的文化素质，自然更受企业青睐。
让我们放眼德国，职业教育处于世界领先地位，在著名的德累斯顿工业大学、柏林技术大学、慕尼黑大学等24所研究型大学里，都建立了职业教育师资培养机构和相应的职业教育研究所。
针对目前中国的教育现状，如果你是大学毕业就业并不理想，完全可以&回炉&重新掌握一门技术，再次荣耀回归。而那些本身对文化课并不擅长的孩子来说，作为家长是否该考虑，职业学校可能才是他们最适合的选择！
像徐欣雨一样的本科、专科甚至其他技校的学生，在江苏新东方烹饪学校的校园里你随处可见。他们经历了与你一样的疑惑、思考、寻找、调研，最终选择了江苏新东方，这里一定有他们坚信的理由！
如果你有着同样的困扰，那不妨来江苏新东方烹饪学校看一看，也许你的人生轨迹就从这里改变！
打造餐饮领军人物
培养高端西点人才
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【都市报道深度剖析】“大学生回炉读职校”，这事儿你怎么看？
文字来源 : 郑州万通汽车学校 发布时间 : 07-30
人民日报微信的一篇文章
&大学生回炉读职校渐多，高校该反思什么&
将大学生读职校推到社会热点
随后微博各大V用户更是发博关注
网友纷纷各抒己见
再次将此事件推到全民关注
近年来，大学生毕业后再去技术院校学习的现象逐渐增多。不少大学生表示选择&回炉&才能找到合适的工作。
目前，就业市场上的情况可以用一句段子来形容：&本科生满街跑，技术工无处找。&大学生回炉选择职校再深造，现象背后应该反思什么?
日，河南电视台都市频道《都市报道》栏目组深入郑州万通实地采访深度剖析。
重走人生路
22岁的罗志博今年毕业于河南工学院，现在就读于郑州万通汽车学校汽车维修与运营专业原本是该上班工作了，可是他却选择到郑州万通汽车学校重新学习汽车技术。
罗志博告诉记者：&实习之初也面试过很多公司，大部分的要求都是动手能力比较强，但是在学校学习的都是理论性的知识。&
三年前，罗志博不顾父母的劝说一心想成为一名程序员或者机械设计员，于是他选择了应用电子专业，大学毕业了他才发现理想很丰满，现实很骨感。找工作时大部分公司都要求有工作经验，一是工资待遇很低，二是与自己专业不对口。
在找了几个月工作之后，听从了父母的建议选择一个朝阳行业重新学习技术，在选择学校的时候也更加慎重，学习主要以实践操作为主。在与家人商量之后，他选择了郑州万通。
加上有原来的基础，罗志博上手比其他同学要快，而循序渐进的项目工单式教学法也让他对汽车技术产生了浓厚的兴趣。学习了几个月的时间，现在他对自己的未来满怀信心。
他的目标很明确，先积累一定的经验然后开一家属于自己的汽修店，他说只有丰富了自己的动手能力，才能适应这个社会。
如果说罗志博的选择是无奈之举的话，那么24岁的史思超却是自己选择的结果。
换一种活法
史思超原本是黄河科技大学通信工程专业的学生，读了一年大学之后他一度很困惑，难道在大学里，就是不管平时听不听课学不学习，只要在期末考试的时候临时抱佛脚突击一下不会挂科就行了吗?
加上自己专业就业对口率也不高，感觉上四年就为了一个学历，毕业之后又从事的不是自己专业的工作，大学像白上了一样。
史思超原本想到像华为一样的大公司工作，如今他觉得自己想法太不切合实际，一度他想放弃大学学业。但是父母不支持他的做法，觉得学了这么久了现在放弃有点可惜，于是商量之后他办理了休学到郑州万通学汽车技术。
实际上罗志博和史思超这样的大学生专门来到职业学校回炉重造学习一技之长并非个例。
郑州万通汽车学校臧金勇校长告诉记者：&这几年大学生来学习技术比例越来越高，三年前来我们学校学习的大概在1%-2%，15年在3%，去年上升到5%。&.
究其原因就是理论知识很丰富，但是技能掌握程度满足不了用人单位的需求，只能再到技术院校进行再培训学习。
有技术能力的学生的收入往往会比所谓的白领高，省人才交流中心服务部副部长如是说。
这也是为什么郑州万通的毕业生受企业争抢的同时薪资待遇远超大学毕业生，而大学生选择再到郑州万通重新学习培训也就不足为奇了。选择大于努力，在人生的岔路口上，一个正确的选择可以少走几年弯路。
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版权所有：北京朗杰科技有限公司全民关注“大学生回炉读职校”，你怎么看？
近日，人民日报微信的一篇文章,大学生回炉读职校渐多，高校该反思什么”将大学生读职校推到社会热点,随后微博各大V用户更是发博关注,网友纷纷各抒己见,再次将此事件推到全民关注。
在人民日报的微信中，提到了这样一个人：林显峰，万通汽车学校年龄大的学生之一，2012年从一所高校机械工程与自动化专业本科毕业后，曾在武汉做过机械制图，在江苏做过模具设计。在社会上经过几年的摸爬滚打后，他做出一个让家人大跌眼镜的决定：重返校园读技校！我们就来听听他的故事……
重走人生路，职校里的本科生 “之前的两份工作待遇挺不错，也很稳定，但是晋升空间非常窄，可能花10年时间也还是在为别人打工，”始终得不到内心安定的林显峰渐渐动了转行的心思。
看着很多老乡学习汽修回家自己开店，生意非常红火，于是就想干汽修。” 林显峰这样讲道。对于重回校园这件事，林显峰感触深的就是严格按日程表作息。每天早晨7点起床，8：00开始晨训做操、上下午各三节课，动手实训，晚饭后还有晚自习。这种健康的生活方式，反倒让在大学期间习惯睡懒觉、经常熬夜上网的他不太适应。
“虽然刚开始不太习惯，但是这种理实一体化的校园管理，可以让学生迅速掌握扎实的技能，学到真正的知识。”林显峰说，一段时间后他感觉自己身体状态都好多了。在校园里，林显峰喜欢的是穿着蓝色工装，拿着烤枪，在教学用车上练习贴膜，他说学到技术后，准备回老家开家汽车美容店，比上班快活，也更有前途！
换一种活法更精彩 如今，一些偏重于实操的专业，类似数控加工技术、电气自动化、汽车维修保养、机械工程等，成为大学生青睐的方向。而尝试新的职业发展或人生规划，如林显峰这样的学生，便自然而然的选择了万通汽车教育学习。
林显峰说，来学汽修，就想“换一种活法”他说，等他学到汽车修理、改装等技术，毕业后跟着实习一年，了解洗车行现代化的操作流程与设备，就计划回老家升级自家洗车店，这样比自己盲目创业要稳妥得多”。 “技能+学历”型的人才，正是现在大多数企业所需要的。很多与万通合作的名企CEO表示：“职校里毕业的学生我们更欢迎，因为基础扎实，技术没话说，根本不用培训，招进来就能上岗工作。”
其实，在万通跟林显峰情况类似的学生有很多，像在西安万通，从2015年到2017年上半年，到学校来学习的大学毕业生超过130人，其中本科毕业生有近30人，而且呈现逐年增多的态势。
很多人不能理解，经历过高考、读完大学本科后，为什么又“回炉重造”到职业学院呢？原因可能就在于：有一项技能就相当于有一把钥匙，就看你通往未来道路的大门想开在哪里。
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