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小升初语文复习策略
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　　下面是冲刺复习语文的指导，希望对小升初的同学们有帮助。
　　小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。在备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么？阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
　　最难：诗词和课外知识
　　语文科最难的有三点，一是语音部分。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。
　　支招：两周完成一篇作文练习
　　要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题。在写作技巧上：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
　　最后，预祝的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学!
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小升初考试已进入最后冲刺阶段，在这近两个月的备考复习期间，针对而有技巧的复习能最大限度的在短期提高学员成绩。南昌新东方小升初名校的语文名师为你献计献策，给出最权威的备考方案。　　语文篇　　关键词：“查漏补缺，规范答题习惯”　　语文小升初考试，重在考察学生的综合应用能力：一、基础知识的巩固；二、文学常识以及古诗词和名著知识的积累；三、阅读及作文应试技巧的加强；　　在小升初考试、冲刺重点名校之前，应科学的划分知识版块，通过集中进行强化训练、模拟测试，对以上三大板块知识进行查漏补缺，针对性加强。冲刺期间应注重反复回顾错题，注重细节知识点的积累和归纳。通过综合又具针对性的复习才能真正做到闻道有先后，术业有专攻，最终达到理想的复习效果。　　案例：徐同学，南昌某校六年级学生，想要报考南昌外国语学校，该生基础知识还较扎实，课外知识极度匮乏。而外国语学校恰恰比较重视语言的积累方面，比如成语的积累、古诗的运用及课外知识的积累。针对之一问题，对该生的复习计划中，小升初语文老师将侧重点放在对课外知识题的练习上。考前的专项集中训练有助于学生适应考试要求，熟悉考点脉络，快速、准确地答题。　　李同学，六年级学员，与徐同学情况恰巧相反，该生基础知识相对薄弱，做题粗细大意，错别字一大箩筐。根据这样问题，小升初语文老师建议学生准备一个错题本，通过对错题进行针对性复习，将最大失分点转化为最大得分点。在复习期间，要求学员将平时错题在规定时间内做到及时有效的订正，和反复操练，最终对易错、易混、易漏点进行综合的归类和梳理，在此基础上，每天布置一定量古诗词背诵默写任务，最大限度提高学员对诗词歌赋考题知识的积累，同时规范其做题技巧。通过近两个月的复习，李学员的成绩有了显著提高，答题技巧相较于前期有了突破性的提高。
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　　语文篇
　　关键词：“查漏补缺，规范答题习惯”
　　语文小升初考试，重在考察学生的综合应用能力：一、基础知识的巩固；二、文学常识以及古诗词和名著知识的积累；三、阅读及作文应试技巧的加强；
　　在小升初考试、冲刺重点名校之前，应科学的划分知识版块，通过集中进行强化训练、模拟测试，对以上三大板块知识进行查漏补缺，针对性加强。冲刺期间应注重反复回顾错题，注重细节知识点的积累和归纳。通过综合又具针对性的复习才能真正做到闻道有先后，术业有专攻，最终达到理想的复习效果。
　　案例：徐同学，南昌某校六年级学生，想要报考南昌外国语学校，该生基础知识还较扎实，课外知识极度匮乏。而外国语学校恰恰比较重视语言的积累方面，比如成语的积累、古诗的运用及课外知识的积累。针对之一问题，对该生的复习计划中，小升初语文老师将侧重点放在对课外知识题的练习上。考前的专项集中训练有助于学生适应考试要求，熟悉考点脉络，快速、准确地答题。
　　李同学，六年级学员，与徐同学情况恰巧相反，该生基础知识相对薄弱，做题粗细大意，错别字一大箩筐。根据这样问题，小升初语文老师建议学生准备一个错题本，通过对错题进行针对性复习，将最大失分点转化为最大得分点。在复习期间，要求学员将平时错题在规定时间内做到及时有效的订正，和反复操练，最终对易错、易混、易漏点进行综合的归类和梳理，在此基础上，每天布置一定量古诗词背诵默写任务，最大限度提高学员对诗词歌赋考题知识的积累，同时规范其做题技巧。通过近两个月的复习，李学员的成绩有了显著提高，答题技巧相较于前期有了突破性的提高。学魔方
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实战演练 链接 请判断下列句子中引号的作用。 （1）总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。 （2）三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”、“子曰”，咿咿呀呀的读书声街上都听得到，盛极一时。 （3）这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。 （4）我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 * 考点一：字词的释义与恰当运用 考点解析： 1、一字多义； 2、错字订正； 3、多义词； 4、常见词语归类； 5、部分新词； 一字多义（结合具体语境来分析） 链接 给下列红色字体选择正确的义项。 1、善：A.友好，和好；B.擅长、长于；C.良好；D.办好、弄好；E.容易，易于。 (1)这是一个善策，值得采纳。(
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多义词 链接 给下列红色字体选择正确的义项。 1、自然：A.自然界；B.自由发展，不经人力干预；C.表示理所当然； D.不勉强，不局促，不呆板；E.连接句子，表示语义转折或追加说明。 (1)自然富贵出天姿。(
(2)你的表演非常自然。(
) (3)你应该虚心学习别人的优点，自然，别人也要学习你的长处。(
(4)只要认真学习，自然会取得好成绩。(
) (5)你先别问，到时候你自然明白。(
) 2、皮毛：A.带毛兽皮的总称；B.比喻事物的浅层或表面；C.表面的知识。 (1)貂皮、狐皮都是很贵重的皮毛。(
(2)我对这个只是确知皮毛。(
(3)这只小狗受伤了，不过只伤到了皮毛，没啥大事。(
常见词语归类 链接 1、根据提示写出日常文明礼貌用语。 初次见面(
）看望别人(
) 客人来到(
) 中途先走(
) 请人帮忙(
) 请人解答(
) 与人分别(
) 求人原谅(
) 托人办事(
) 归还原物(
) 赞人见解(
) 老人年龄(
) 求给方便(
) 2、请填写出下面对“死亡”的称谓。 为公之死(
) 为国之死(
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