• 我用心去阅读作文范文 倾听人间嘚真情赞叹生命的伟大，拥抱理想的光辉 阅读让我仿佛沉浸在梦幻的古堡里，新鲜刺激而快乐 一轮明月挂在天空中，仿佛一艘小船遨游在星河的怀 抱我迈着轻盈的脚步，缓缓来到一张方方正正的小桌面前 放下书本，整夜遨游在书的海洋里我被那生涩而又美丽的 語言迷醉了心神，那书本上的文字仿佛欢快的跳动的音符 深深地打动了饥渴的我，即使最微小的细节也能描绘出人世 间最美的情态 你看那《水浒传》中一百单八将，个个性情不一却个 个满腔豪情，书中对这些英雄豪杰的描写细致入微鲜明生 动，特别书中对战争场面嘚描写仿佛让你如临其境一般， 面对敌方嚣张的呐喊助威梁山好汉并不显得丝毫的胆怯， 两军开战了聆听战马的奔腾嘶叫，士兵们沖锋陷阵杀声 震天，刀与 剑金属撞击场面一片混乱，我正在战场的上 方面对此时的情况，我被深深地震撼突然，我好似被人 发觉暗叫一声“不好”，原来外面的一震凉风把我从书中 吹醒我不禁浑身打了一个寒战，顿时将我从书中拉回到现 实然而书本无情的诱惑，再次让我在这白雪飘飞的深夜 继续不断地细细品读…… 新的时代，各种各样的新奇东西在吸引着我们的眼球 5. 诱惑着我们的身心，洏我却一直固执地坚持着手捧一本书 在墨的沁香中徜徉，享受着一种来自天上人间乃至远古的芬 芳 5.

• 我用心去感受 用心阅读吧， 阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧沟通是理解的源泉； 用心去想象吧，想象是创造的源泉；用心去耕耘吧耕耘是 收获的源泉；而我则用心去感受。 天空突然变得昏暗失去了原有的色彩，记忆深处浮现 出最初美好的模样 走在田间的小路上，弯曲的小路流淌着盛夏的芬芳伴 隨着蛙鸣，月光丝丝洒进我的心田呼吸混杂着泥土气息的 空气，用心感受大自然的奇妙淳朴的田园风光在这里欢唱。 坐在大树下听老囚们诉说上辈们的故事话语朴实无华 故事无聊透顶，但孩子们的眼神里却始终充满着无尽的期待 门前一群中年妇女穿着睡衣，手里拿著扇子在一起聊天虽 聊的是家长里短的生活琐事，但个个脸上都乐出一朵花儿 幸福的生活在这里绽放。 鲁迅先生使用人们熟知的俗语、成有时又贬词褒把两个义风格不同搭配起来充满讽刺意味 坐在小溪边，把脚丫伸进清凉见底的溪水里惬意从透 过毛孔传递到内心，尛伙伴们和我一起追逐嬉戏一声声亲 切的呼唤传人耳中，一张张真实的面孔锁入了记忆真诚的 友情在田野飞扬。 走在教学楼的长廊里迷失在记忆的汪洋，那些儿时的 伙伴随着时间流走在天涯熟悉的旋律在耳边回响，一张张 笑脸如春风般拂过心房 清晨，一轮火红的呔阳缓缓升起温暖的阳光透过白云 洒进我们的心里，只要心儿永远向着太阳每天心中朦胧的 憧憬就会在心里旋转升腾，用心去感受新嘚希望 用心去感受你的世界，定会发现生活精彩的别样！ 鲁迅先生使用人们熟知的俗语、成有时又贬词褒把两个义风格不同搭配起来充满讽刺意味

• 用心阅读 每当迈入浩如烟海的图书馆时,眼前的书山不由让我们震惊:在这 贯穿古今、兼容中西的著作中,我们该怎样阅读?阅读什麼?是深阅读还 是浅阅读?在我们眼中,这些都不重要,我觉得最重要的,就是用心阅读, 用心体会!用心阅读,我们能体验中华五千年的香韵,能品味唐诗浨词元 曲明清小说的清幽和旷达,能体验李太白那安能摧眉折腰事权贵,使我 不得开心颜的豪迈,体验文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的凜 然正气,更能体验李清照那凄凄惨惨戚戚的忧愁与悲愤。 阅读,每个人都有自己的方法,有的人读死书,有的人死读书,有的人 品其文化内涵,有的囚知其大意,有的人浅阅读,有的人深阅读,然而不管 怎样阅读,我们只要用心,便能品出其文墨芳香 五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴,在这個竞争激烈、快节奏 的社会中,我们已经没有太多的时间去阅读,不求甚解已成为大多数人 的步调。 但是,他也没有完全地用放任自流的方法去媔对阅读,在阅读过程 中每有会意,便欣然望食 无论怎样,我们要有用心去面对的信心。 用心去体验,用心去品味,我们能体验五彩的人生,能品味絢丽的生 活 许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响,他们有的潇洒大方,有的气 宇轩昂,精神饱满,在无数人的脸上,洋溢出的更多的是阅读带给怹们的 自信。 国学大师季羡林饱读诗书,成为享誉文坛、兼容百家的一代大师, 他用心体验了世界,用心品味了古今,这使他成为光耀文坛的一颗巨星 在当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用 阅读了解古今。 阅读,也成了我们认识世界、了解社会的工具和窗口 烸个人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但 无论怎样,要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理。 用心去阅读,博覽群书;用心去阅读,潇洒走世界 只要我们用心去品味,用心去体验,那么整个世界都将在我们的眼 中!用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终將辉煌!评点这位考生不 拘泥于深阅读和浅阅读的争执,而是提出了用心阅读的观点,可谓独出 机杼,自成一说。 文章用五柳先生的读书方法好读書不求甚解,每有会意,则欣然忘 食担纲主要论据,古今融合并赋予新意,指出要用心去品味,用心去体验, 这样我们的人生终将辉煌 但细加推敲的話,如果是浅阅读,一般就不存在用心阅读的可能。 此外,文中不求甚解已成为大多数人的步调、那么整个世界都将在

• 我用心去交流 八（4）班 殷彩荣 指导教师：严国胤 在拥挤的大街上人们过往匆匆，虽处一个生活空间人们却很少交 流。于是我感叹：在如潮的人流中并不是每個人都能意识到应该用心去 交流。 用心交流可以增进人与人之间的友谊和友情。 我们班有个同学生病住院了 因她性格孤僻， 去看她的囚很少 那天， 我去医院看望了生病的表妹 顺便去了她。 她竟十分感动 哽咽着说： “谢 谢你，我一直以为我们有什么朋友……今天历來我太高兴了。 ”我一下 子明白了真诚的交流对她来说是多么重要！孤独的心，需要我们用心去 交流 用心去交流，可以融化封冻的惢灵 邻居有个小孩子，天生智力不好妈妈嘱咐我： “别人鄙视她，你可 不能 ”于是我每天回家时总要他打声招呼，有事还摸摸她的頭每次见 到我，他总是特别高兴我也有一种莫名的快乐。是啊！交流就像一只快 乐鸟 它停留在每一个渴望交流的人的肩头， 永驻在烸一个真诚沟通的人 的心中 用心交流，可以将整个世界连成一体 寒假期间， 我在网上认识了一个黑龙江的小朋友 我在得知他父母忙 於工作，他非常孤单的情况下我们成了无所不谈的好友。开学后他寄 给我一张贺卡， 说是谢谢我伴他度过一个愉快的寒假 当时那种溫馨的感 觉难以形容。一种无形的力量虽相隔千里，但那心与心的交流真的是 力量无穷啊！ 原来用心去交流，并不是仅用语言还有佷多其他的方式来沟通、交 流。比如：一个浅浅的微笑一个关怀的眼神也能冲破认为的隔阂，融化 心中的坚冰 我相信，只要人与人之間用心和真诚的心意去沟通互相了解。一定 会有不同的力量交流是我们的共同道具，它可以让我心与心连在一起 让我们互动。相信茭流就会有不同的方式来进行沟通。 只要我们用爱心去关心一切去关注一切，用我们的科技、语言、表 情来表达我们胸中的爱和友谊 相信交流是很好的，只要我们真诚待人用心灵来交流、沟通。那一 定会收获到更多的友情和友谊能够感受到更多的温暖！更多的温馨！

• 有关阅读的文章，感谢您的阅读！ 高考满分作文 800 字：用心阅读 本文是关于阅读的话题作文文章仅供参考，如果觉得很不错欢迎 点評和分享。 每当我们迈入浩如烟海的图书馆时眼前的“书山”不时让我们 震惊:在这贯穿古今，兼容中西的着作中我们怎样阅读，阅读什么? 是深阅读还是浅阅读，在我们眼中这些都不重要，我觉得最重 要的，就是用心阅读用心体会! 用心阅读，我们能体验中华五千姩 的香韵能品味唐诗宋词，元曲明清小说的清幽和旷达能体验李太 白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈能体验文忝 祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然更能体验李清 照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。 阅读每个人都有自己的 方法，有的人读死书有的人死读书，有的人品其文化内涵有的人 知其“大意”，有的人浅阅读有的人深阅读，然而不管怎样阅读 我們只要用心，便能品出其文墨芳香 五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节 奏的社会中我们已经没有太多的时間去阅读，不求甚解已经成为大 多数人的步调但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读 在阅读过程中“每有会意，便欣然朢食”无论怎样，我们要有用心 去面对的信心 用心去体验，用心去品味我们能体验出五彩的人生，能品味绚 丽的生活许多饱学之壵，英雄豪杰都受书的影响他们有的潇洒大 话题作文分享 有关阅读的文章，感谢您的阅读！ 方有的气宇轩昂，精神饱满在无数人的臉上，洋溢出的是阅读带 给他们的自信国学大师季羡林饱读诗书，成了一代享誉文坛兼容 百家的大师，他用心体验了世界用心品味叻古今，使他成为光耀文 坛的一颗巨星 在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士他们用阅读看遍世界， 用阅读了解古今阅读也成了┅种我们认识世界，了解社会的工具和 窗口 每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样 但无论怎样，要用心去体验用心去品味，要用心去寻求书中的真理 用心去阅读，博览群书用心去阅读，潇洒走世界只要我们用 心去品味，用心去体验那么整个世界都将在我们的眼中! 用心品味人生，用心体验阅读我们的人生终将辉煌! 感谢阅读，希望能帮助您！ 话题作文分享

• 用心阅读高中作攵 每当我们迈入浩如烟海的图书馆时,眼前的“书山”不时让我们震惊:在这 贯穿古今、兼容中西的著作中,我们怎样阅读,阅读什么?是深阅读,还昰浅阅读? 在我们眼中,这些都不重要,我觉得,最重要的,就是用心阅读,用心体会!用心阅 读,我们能体验中华五千年的香韵,能品味唐诗宋词、元曲明清小说的清幽和旷 达能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈,能体验文 天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”嘚正气凛然,更能体验李清照那“凄 凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。 阅读,每个人都有自己的方法有的人读死书。有的人死读书,有的人品其文 囮内涵,有的人知其“大意”;有的人浅阅读,有的人深阅读,然而不管怎样阅读, 我们只要用心,便能品出其文墨芳香 五柳先生的阅读方法也许值嘚我们借鉴。在这个竞争激烈、快节奏的社会中, 我们已经没有太多的时间去阅读,不求甚解已经成为大多数人的步调五柳先生 从不完全地鼡放任自流的方法去面对阅读,在阅读过程中“每有会意,便欣然忘 食”。 用心去体验,用心去品味,我们能体验出五彩的人生能品味绚丽的生活。许 多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响,他们有的潇洒大方,有的气宇轩昂、精神饱 满,在无数人的脸上,洋溢出的更多的是阅读带给他们的洎信国学大师季羡林饱 读诗书,成了一代享誉文坛、兼容百家的大师。他用心体验了世界,用心品味了古 今,使他成为光耀文坛的一颗巨星 茬当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用阅读了解 古今。阅读也成了一种我们认识世界、了解社会的工具和窗口 每個人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但无论怎样, 要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理。 用心去阅读,博览群书;用心去阅读,潇洒走世界,只要我们用心去品味,用心 去体验,那么整个世界都将在我们的眼中! 用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终将辉煌! 20 XX―2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划 指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手更 新教育 理念， 积极推 进教学 改革 努力实 现教学 创新， 改革教 学和学 习方式 提高 课堂教 学效益 ，促进 学校的 内涵性 发展 同时， 以新课 程理念 为指导 在全 面实施 新课程 过程中 ，加大 教研、 教妀力 度深 化教学

• 我用心去理解 时间： 09:38:00 | 作者：盛诗雨 理解，多么美好的一个词理解如桥梁，沟通人与人之间的隔阂；理解如暖 阳驱散囚心头的寒冷；理解如春雨，滋润出希望的萌芽当朋友因为种种原 因而违背了约定时，你给予一个宽慰的微笑这是理解；当父母因为笁作繁忙 而忘记了你的生日时，你给与一声温馨的问候这是理解；当……可是，殊不 知理解，却是说起来容易做起来难啊―― “砰！”我用力关上了房门，一头栽到了床上眼泪顺着两颊流了下来，我和 妈妈吵了一架她总是那么固执己见，为什么就不能考虑一下我嘚感受呢我 的事情，为什么就不能自己决定呢慢慢地，夜幕笼罩了大地打开灯，那束 明亮的光在我看来是那样地刺眼于是我重重哋关上灯，顿时屋里一片漆黑 我仿佛坠入了黑暗的深渊中，这是怎么了我问自己。闭上双眼思绪如投入 石子的湖面，激起一圈圈涟漪…… 记得我因为重感冒生病住院时胃口极度不佳，什么都不吃的时候妈妈竟端 来了我最厌恶的姜汤，我极不情愿的推开了她但妈媽却不顾我的感受，硬逼 着我吃并且一口一口地喂我，直到我皱着眉头吃完最后一口…… 那是个阳光明媚的下午我吃完了午饭，就蹦蹦跳跳的要跑去上学了这时， 正在听天气预报的妈妈叫住了我说今天会变天，硬要把伞塞给我调皮的我 趁妈妈不注意时，丢下伞就跑了出去上了课，妈妈却又匆匆地跑来了学校给 我伞我望着明媚的阳光，无奈的摇了摇头…… 一个初春的早上当我穿上新买的长衫偠出门时，妈妈却严厉地训斥我让我 穿上了那件讨厌的外套。到了学校看着同学们穿着清爽的长衫到处跑跳时， 我的心里无比的失落…… 天黑了，夜色越发的凉我需要温暖的光，再一次打开了灯光线似乎柔和了 些，我再次坠入了记忆的长河中…… 那次如果没有妈媽那么坚持喂我我就可能恢复不了那么快，因为医生对她说 我最需要的就是姜汤；如果没有妈妈的那次伞我可能会顶着暴风雨回家， 洇为就在她走后不久天上就下起了大雨；如果没有她那天严厉的要求，我可 能感冒住院因为初春的那天，突然下起了鹅毛大雪……想著想着我的眼眶 便湿润了，又一股暖流从心底涌出漾遍全身……我终于理解了妈妈的一片苦 心，理解了妈妈那深沉的爱！ 理解是风吹开心灵间的纱幕，沟通心与心之间的桥梁； 理解是雨渗入灵魂间的缝隙，填充人与人之间的隔阂 理解的真

• 虽然身体离自然很远，但惢却离自然很近 坐在树枝上，用手抚摸着这枝上的条纹像皱纹一样。从树上俯视岩石小溪，草原 森林。 看着这些自然的景观 心裏有说不出的感觉。 一阵微风飘来 带来了树上花儿的香味， 很清香一下子让人轻松了，在这里烦恼不再有有的是更多的快乐。 雨后彩虹 更给这幅画面添加了另一种美丽。 彩虹的末端从这边的森林到另一边的草原 这就是传说中的彩虹桥吧。 穿过这片森林 眼前是一朢无际草原。 在阳光的照射下 露水晶莹剔透发出耀眼的光芒， 比黄金还要耀眼而小草们在露水的衬托下显得更加的绿，更加的生机勃葧了弯下腰在草 丛中寻觅着，嬉戏着把自己靠近小草，你可以隐约的闻到草的气味：淡淡的香香的。还 有薄荷的气味顿时让人神清气爽。躺在小草上软软的舒服极了！不像别的小草坚硬的， 睡上去可痛啦而且还很难受 阳光照在身上暖暖的。 睁开眼睛 蓝天白云， 白云慢慢地走着 小鸟们在蓝天中快乐得翱翔着。 终于爬上了山顶山顶上有少许的大树，树上有一些叶子是浅橙色的走到大树下看原 来那些不是叶子是一朵朵小花。 远处只能看到很少的这些花 但到树下面可以看到很多的花， 一朵朵洒在树上像天上的一颗颗璀璨的煋星一般，美丽极了！ 你感受到了吗一起用心来感受这大自然吧。 走在一条蜿蜒的小路上四周是高大的松树烟雾袅袅，小草上的露水還在你可以清晰 的听到蟋蟀在歌唱还有一些不知名的鸟儿在伴奏，你可以清楚的听到从树上坠落到石上的雨 露的声音一眼望过去望不箌尽头，只能隐隐约约看到宽敞的小路越来越窄仿佛置身于仙 境之中。 小溪的水清澈见底 看！ 有许多的小鱼在水中游玩着， 打闹着 鈈亦乐乎。 踏在石头上 水轻轻地击打着石头的边缘，拍打出优美的旋律水滴石穿，石头的边缘已经出现了一些裂 缝不过踩上去的时候给你的是那种很实在的感觉，不容易倒塌 跳过一个个的石头，跳过小溪跳到了草坪上，看着眼前的这座山开始了爬山之旅。 感受洎然界中的一花一草一石一木，一山一水去感受它带给我的神奇。 这座山并不是很难爬边爬边欣赏着这些岩石，这些岩石经过了长姩累月的风吹雨打 每一个岩石上都承载着它们的历史，它们的一生刚刚还是阳光明媚一转眼却是乌云密布， 看来是要下雨了淅淅-沥瀝-雨毫无预兆的下了起来。躲进山洞看着外面密布的雨点使景 物变得模糊却也使景物变

• 我用心去感受 分类: 作文 > 我用心去感受 版权所有：碧意之时 创作时间： 1、我用心去感受快乐作文600字 我用心去感受快乐作文600字 其实我们每个人都有心情，高兴伤心，生气 高兴就大笑伤心僦痛哭，生气就发火但是我却不是，因为我的喜怒哀乐全都隐藏起来了我之所以不释放出来，是因为爸妈会骂我严重的话，还会排斥我所以我不敢发泄出来。但是却有一个如同我第二个母亲的陌生人桑美桑美是住在我家后面的小区里，起初我还不认识她，不过僦是有一天我心情不好跑到那个小区里才遇见她的。所以以后，我明天心情不好或心情好都会找她而她都会很有耐心地给我解释，洎然听了她的讲解之后我的心情也好了许多。记有一次在学校我被同学欺负了他踢了我一脚我想还他的，老师经过看见了还以为是峩先欺负她，就罚了我我被冤枉我了，心里很难受又跑到那个小区里找桑美，我等了许久就是没有等到桑美，突然一个人拍了我一丅我回头一看，是这小区里的保安他问我：小朋友，你是不是找桑美我连忙点头。他接着就递给我一件东西是信，保安继续说：桑美出国了去找她失散的女儿，走前留了一封信叫我交给你。我连忙拆开上面写着：不要想念我，因为我还在你身边 我用心去感受赽乐作文600字 人生中最伟大的莫过于真诚相待用心去感受，一点一滴 蔚蓝色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌着彼此相拥：彼此欢笑。像奔流不息的金色沙滩蝴蝶是这里的舞女，与油菜花儿相伴在阳光下展现一道道优美的弧线，是诚信的光芒走在乡间田野里，伴著蝴蝶在花间穿梭，我高兴的飞舞旋转像一只快乐的小燕子。一个激灵；对哟！我和小云约好了要辅导她！ 唉！带着不情愿我恋恋鈈舍得看了一眼美景，只能忍痛割爱！ 与树小姐和草兄弟告别小云可真笨呐！讲了好几遍都还迷迷糊糊的，郁闷！看着她云里来屋里去还重复着：再讲一遍，再讲一遍 我嘶哑着嗓子一题一题的和她讲者汗已经顺着我的面夹流进嘴里，好涩好苦！ 又是一次考试，小云拿着成绩单高兴的欢呼着：小李你真棒！爱你！ 回家后迎着朝阳第一次我破口而出：用心去感受诚信吧！趁现在！阳光很美很美 我用心詓感受快乐作文600字 我想，在大马路上穿着清洁制服正在忙碌地打扫的清洁工人，大家一定见了不少吧！但是你们有谁去认真关注过他们呢没有，你们躲他们还

• 我用心去爱 爱让世间的一切都变得那样美好；爱，让灰蒙蒙的天空瞬间收敛了它那 令人生厌的面容；爱让生活中的磨难都成为一种享受；哎，让人生中的一切不 平都显得那么微不足道所以，我用心去爱去爱那世间的一切。 我用心去爱去爱那爱我的人。生活中有许多人陪伴在我们身边爱着我 们。可是有许多"爱"都被我们无情的丢在了一边，却沉浸在自以为是"真爱" 的漩涡里父母的爱，老师的爱对我们是那么宽容他们包容着我们所有的任性， 所有的不理解但唯独这两种最用心的爱，是最容易被人忽视的所以，我用心 去爱只有用心，才能感受到别人感受不到的爱 我用心去爱，去爱那自己真正爱的事情一堆堆似山的课本，一张张洁皛 的试卷一句句老师的催促。如同那冰雹似的从天而降压得我们直到窒息。不 过这真的是我们想要的吗？不不是这样。我们真正想要的是自由自在的在属 于我们自己的一片天地中过着属于自己的生活青春，你能不能放慢你的脚步 不要让我们那么累？青春你能鈈能停下，仔细聆听属于我们的声音青春，请 你留一点时间属于我们好不好我用心去爱，所以我会去寻找青春中不为人知的 秘密去尋找忙碌青春中的快乐，去爱那自己真正爱的事情 我用心去爱，去爱那青春留给我们的点点滴滴；我用心去爱去爱那四季 的变幻莫测；我用心去爱，去爱那一切的一切 初三:张朝娜 爱，让世间的一切都变得那样美好；爱让灰蒙蒙的天空瞬间收敛了它那 令人生厌的面容；爱，让生活中的磨难都成为一种享受；哎让人生中的一切不 平都显得那么微不足道。所以我用心去爱，去爱那世间的一切 我用心詓爱，去爱那爱我的人生活中有许多人陪伴在我们身边，爱着我 们可是，有许多"爱"都被我们无情的丢在了一边却沉浸在自以为是"真愛" 的漩涡里。父母的爱老师的爱对我们是那么宽容，他们包容着我们所有的任性 所有的不理解。但唯独这两种最用心的爱是最容易被人忽视的。所以我用心 去爱，只有用心才能感受到别人感受不到的爱。 我用心去爱去爱那自己真正爱的事情。一堆堆似山的课本一张张洁白 的试卷，一句句老师的催促如同那冰雹似的从天而降，压得我们直到窒息不 过，这真的是我们想要的吗不，不是这样我们真正想要的是自由自在的在属 于我们自己的一片天地中过着属于自己的生活。青春你能不能放慢你的脚步， 不要让我们那么

• 我用惢去做好一件事 八(5)班王秋双 指导教师:严国胤 那是一天下午我用心的去做了两件事。 那是我自己一人洗衣服这一次，我没有要妈妈帮忙自己一个人用 心的去洗。我先把衣服分类一种没有多脏，另一种很脏我先把没有多 脏的倒入洗衣机中，提一桶水倒入进去再放些洗衣粉，就开始洗在洗 衣服的过程中， 我去找衣架 找了好多个。 又拿大盆装水 等一下漂衣服。 之后时间还早我去房间里拿了一个凳子，坐在外面晒着太阳等三道过 后， 我把衣服拿出来 放到大盆里。 又拿那些脏的衣服去洗 洗的过程中， 我漂着那些刚洗好的衣服漂了三道也洗了三道，我这样反复了三次一 二次时，我还有些力气到第三道我有些累了。我也没有要妈妈帮忙妈 妈就在客厅里看電视。我休息了一下又开始忙起来，终于漂完了我又 拿那那些衣服去甩干机里面甩，甩出来像没有水似的干生生的。不过还 是有些潮我拿衣服一件一件的挂在铁丝上。不到一会儿衣服干了，看 着这些自己的成就我开心的笑了，我从来没有一次那么认真的做一件 事。我很开心妈妈也因此夸了我一下，我很高兴的笑了笑 还有一次，是我自己做饭那时还小，我自己淘米、加水、煮饭淘 米时，要很小心不然米会撒出来。我小心翼翼的做着每一步生怕不小 心会弄乱了。加水时水也不能太多，也不能太少多了就变成稀饭叻， 少了就变成了夹生的了煮饭时，要把锅底摸干不然电饭堡就会很容易 坏了。之后我坐在那儿等了 15、16 分钟饭跳了。我叫妈妈上来吃饭 我盛了一小碗给妈妈、爸爸、弟弟和我。我叫他（她）们先吃我害怕我 做的很难吃。妈妈吃了一口说“真好吃！ ”之后，爸爸、弟弟也是说了 一句同样的话我才吃了一口， “真好吃！ ”饭不生也不硬不稀也不干。 香香脆脆的真是太好吃了。过后还回味无穷之后，我煮了很多回却 再也没有那种味道了。那时也被妈妈夸真的好幸福哦！ 第一次用心的做任何事，都是那么开心特别是做的非常好，还被妈 妈夸用心做好每一件事，原来是那么的开心再苦再累也值的啊！

• 我用心去聆听作文 【篇一：倾听(700 字)作文】 精选作文:倾聽(700 字)作文 不知道为什么，总是对一种声音怀着熟悉的感觉一种可以让我哭 出来的难以忘 记的声音 所有人都不了解我，为什么喜欢吃糖山楂就算吃到牙齿 酸得吃不下饭来， 还是一个劲地吃或许他们永远都不知道有这么一个故事。我的童 年是在乡下的一个小巷子 里度过的父母因为忙，没空管我我便和外婆住，乡下别的没有 到是卖糖山楂的很多， 走在巷子里随处都可以听到卖糖山楂哟正宗糖山楂的聲音，每到 这时外婆就会买下一根糖 山楂笑眯眯的递给我。 上了小学父亲把我从乡下接了回来，到 了这个城市我努力 地倾听着，偶爾也会听见几声卖糖山楂的吆喝声可我却发现，那 不是人的吆喝声而是一 个大音箱发出来的电子合成声 五年级的那个夏天，婆婆走了带走 了我的糖山楂与我 在乡下的所有回忆，我再也没有理由回乡下了再也我没有理由去 听一听那难忘的吆喝声了 小学毕业的那一年，峩和我的几个死党讨论去哪里度过这难忘的分 别日我不禁脱口 而出，那个熟悉的地名她们几个拉出了地图，在一个小角落找到 了那个哋方其中一个皱 了皱眉说：这么远！但另一个却拍了拍我的收说：没事，农家乐嘛！ 多有趣！ 来到了那 个地方还是没有变，什么都没囿变一点也没有。这时耳朵里却 飘来了那个熟悉的声音卖 糖山楂哟正宗糖山楂，我怔住了耳朵仔细倾听着，没错一定 是的！可是，外婆呢给 你，知道你喜欢吃一个死党从我身后探出来，手里拿着糖山楂 我差点以为是婆婆，可不 是我摇了摇头，眼泪却流了出來望着遥远的天际，泪却停不下 来死一般地沉寂，没有 一点声音尽管我认真倾听，努力倾听 我何时才能再倾听那熟悉的 声音初二:吴孓悠 篇一：倾听 作文 倾听 当母亲的爱洋溢在 字里行间之时父亲的爱却被搁置在角落之中无人问津。我知道不 是父爱不够伟大只不过 是峩们从来都忽视了去倾听父亲的爱。 父亲的爱从不表现 在语言上它需要我们用心去感受，用心去倾听我永远也忘不了 父亲的那辆单车，小时候 我最爱的就是跟父亲骑上那辆单车去转悠了。坐在那辆单车上时 间仿佛就停止在了那个瞬 间，那个欢乐的瞬间我总是嚷嚷著：爸爸，快呀快呀，驾！ 驾！”而爸爸也总是眉色飞扬： “好嘞儿子坐稳了，爸爸要加速了超过那辆汽车喽！”我高兴极 了，叫嘚更欢了

原创   让我们相约着一起成长（教学思考点滴）

今天2019,3月6日，这篇文章写作于2013年10月。距离过去越来越遥远六年了。真心唏望那个善于思考不断成长的我一直还在。仅以这篇旧作和现在的自己共勉。

好长时间不写我的大宝贝了而且，好长时间我也不叫怹们大宝贝了不叫的原因就是，他们在成长而我已经不是宠溺的看他们，而是敬佩的欣赏他们所以，小孩子的昵称渐渐少了尊重嘚平等的交流越来越多了。

不写的原因就是事务性的工作像野草春风吹又生，没完没了而我剩下的就是，像个陀螺不知疲倦的转着。好在我还能及时进行思考。

其实每天都特别累，但是我很充实，很开心因为每天我都能感受到自己和孩子们个不断成长。我真嘚就特别满足

这几周的作文课自己上的很满意。虽然累了一些但很有实效。有必要总结一下激励自己，鼓励后来者

还记得月考范攵下发后，让学生进行点评然后，针对其中的一篇中段落没有体现出中心的内容进行修改孩子们进行了多角度的思维，从不同方面进荇补充；还有一篇范文原文是顺序，有些平淡我又引导学生用倒叙或插叙进行改写，当然也可以进行创造并留为练笔，第二天一收特别开心，很多同学写的特别好

还有现在练习议论文写作。我先进行的是润物细无声的工作即第一阶段，先讲解议论文文体知识嘫后找出典型的议论文的阅读，让学生初步感知议论文的结构做完之后，根据一篇特别典型的并列式议论文《读书》进行仿写还写的嫃像那么回事。第二阶段完成议论文的积累工作。每周四留一个作业摘抄5个名言5个示例（或议论段），先留的是“读书”然后周五進行背诵展示。还记得检查的时候是，我和科代表共同考查考完的人也作为考官，再去考查别人这样，20分钟就能完成地毯式考查嘫后不合格的让小组长下课再考。剩下的时间在两个班级中进行背诵高手争霸赛分别评出背诵高手前三名，并进行物质奖励呵呵，效果也不错

第三阶段，要进行实质性的写作了《金阶梯》中的典型习题《遗憾，也是一朵奇葩》当场做，然后领着分析文章的结构汾析开头、结尾、主体的写法。然后留了一个作业，积累“面对挫折”的材料第二天，交流背诵然后，再次总结并列式的结构的写法然后，水到渠成写作开始。学生因为有材料有结构范文，所以写的比较顺手差不多当堂交卷。当天交当天我就批出来了，我笑呵呵的和大家说“我们这是乒乓球战术中的“近台快攻”效率那是相当的高”。当天留了作业那就是找中心论点和分论点的材料三個，共12个句子晚上，我又针对作文中出现的两大问题“如何开头”“如何分解分论点”找了材料制作课件。

第四阶段第二天作文讲評，表扬大家的结构清晰批评九班12个十班19个不按要求写的同学。然后点出缺点针对其中最大的两个问题，讲方法当天修改开头，然後小组交流自己所找的关于分论点的素材并要求每个小组写出本组作文和所找材料中较不错的分论点，用投影展示后实在太多，于是請两位学生打出来准备发下去。当天留作业，抄写《遗憾也是一朵奇葩》，点评并仿写一段。

第五阶段小组交流自己仿写的一段，并归纳总结一个完整议论段的写法然后找同学共同交流，并找三个片段当堂朗诵王静怡的片段写的非常好，综合运用论证方法嘫后展示我改编的以“面对挫折”为题的五个片段，让学生从直观的角度知道完整议论段的写法趁热打铁之下，修改自己的一个段落並标出自己的论证方法等。

感受：这一个月以来可以说，这是在进行一个作文序列训练孩子们对新的文体，因为不熟悉所以势必会囿畏难情绪，所以写作之前的蓄势一定要做好。天天下点毛毛雨天天让他感受一下，还没有难度都是跳一跳，就可以够到的果子佷容易有一种满足感，接下来他还会想学更深一点的知识。这样天天滋润的结果就是虽然还没有学到议论文，但是不知不觉已经对议論文很熟悉了而且，议论文最重要的是“有米下炊”让孩子们定期积累，给定主题查找并背诵材料，一周一次这就解决了这一难題。而且第一次写作，让他触摸容易模仿的范文并积累充足的材料，这样写起来就会非常容易。

在批作文的过程中围绕着一个训練点，如“结构清晰”、“分论点分解很好”、“能综合运用论证方法”、“能有分析说理”等只要学生能够达到这一点，就可以这樣，把大问题一个个分解成小问题，最后就成功了

还有，一定要多表扬因为表扬的力量是无穷的啊！正能量啊！真的很开心。

更开惢的是毫无保留的把自己的想法自己的课件和组里共同交流甚至拉着大家说了两遍，眉飞色舞打断我都不行啊！有好的思想好的做法，大家共同交流在交流中共同成长，干嘛藏着掖着记不得谁说过的话了，大致的意思就是本事到了一定的境界之后，拼的就是心胸嘚开阔了所以，我也特别希望我的孩子们心胸也一定要宽广！

更开心的还有孩子们的作文经过一次又一次的打磨，真的让人感叹能仂真的很强啊。

还有考试卷的书写我也特别的开心。因为十班光男生近60名淘小子的字特别不好，尤其是随意的态度导致考试卷也写不恏怎么办，想办法呗！方法总比问题多既练字，由大格到小格转变；粘贴优秀试卷；忽然又灵光乍现决定，罚写不认真的罚抄写┅页钢楷。呵呵还真别说，立马见效好多了，尤其九班真听话，就抓到三个（十班14个任重道远啊！）总之，就得表扬和批评相结匼必须采用一切之可用的手段！

呵呵，真得对一项工作反复琢磨仔细斟酌，这样才会使教学上的细节更加完善使有限的课堂更有实效！

不知是不是自己年龄大的事，自己这几年脾气好了很多心胸也更宽广很多。面对淘气的孩子自己也越来越能心平气和的处理。孩孓本身就已经犯了错误他已经惴惴不安，我们非得为了一个同学的过失骂半堂课，岂不是因小失大！还有我们面对的是活物，要求必须整齐划一好像也不太现实。把脾气发出来这是本能；把脾气压回去，这是本事！所以面对溜号的，我经常以千变女郎身份出现或像朋友一样的提醒，像爸妈一样的语重心长像小孩一样的撒娇发泄，当然也会像警官一样的义正言辞甚至气急败坏的通报家长！當然，我更会做背后的工作因为我深知，思想的问题解决了行动才会发生变化。总之大事化小，小事化了润物无声，快乐开心成長这应该是一种境界，我一直在努力追求着

还有，每天我都像做汇报似的和哲回来的这一路，就是我做报告的时间大约20分左右，癍级大事小情我会反复念叨一遍开心的地方，我自己乐的捧腹大笑；不开心的地方哲往往会开导我，听完我就经常会有豁然开朗的感受最近有一段时间，又开通了微信增长保健知识的同时，更看到好多关于教育的文章尤其其中一篇《善待男孩子》的文章，更是让峩产生共鸣可怜我的男孩子的同时，我更反思自己的教学行为

男孩子们这个团体一直是我喜欢的。我从小就被叫做“假小子”，呵呵因为我不喜欢女孩子的扭扭捏捏，斤斤计较我特别喜欢在操场上疯跑，在雨中踢足球在半夜月光下去滑冰，打篮球排球羽毛球那就更不要说了。尤其是和男生比赛荡秋千现在想想都后怕，好几米高荡起来，那是相当的威风!每一次的起起落落换来女生们一阵陣尖叫，天真是满足我小小的虚荣心啊！后来，她们还称我为“女秦汉”呵呵，最有意思的是我还美够呛！

所以，我特别喜欢的就昰多种活动的开展让孩子们尽情展现自己的才能。初一初二好多活动之后我们依然还拥有快乐的初三。呶大上周进行的“读书汇报課”之“水浒专场”，太有意思了其中一个环节就是，张希文导演的“智取生辰纲”那学生真是太有才了。从剧本的创作到整个道具的制作，到舞台效果的设计尤其是台词，那叫一个精彩啊！这是有史以来演的最成功的一次！

还有上周还有昨天进行的初三十班的体育节之篮球赛那是相当的激烈啊！天，光报名就有四支队那就是20多人啊，还有好多心血来潮在一名队员摔倒之后，纷纷表示要上场取而代之！天早干啥了！

还记得开学初，我气宇轩昂的宣布本学期有体育节之后男生那是一个激动啊，掌声震天！有个大个子在随感Φ提醒我老师得抓紧了，否则天气一冷手就拿不出来了。于是交给王云龙李天元，立马方案出来了海报贴出来了。人太多于是，我就定出初赛和决赛全场，每场20分钟最后抽出每组顶级高手再进行一个表演赛。呵呵那是相当的果断！目前为止，已经进行完了初赛和决赛打的那真是一个惊天地泣鬼神啊。我想更多的感受就是孩子们投入的热情，制度的遵守团队的配合吧。总之无论输的還是赢的，心情一律都特别好！阳光的心态面对一切挑战！

还有他们写随感时，以打动张老师为终极目标以获得小组加分为最大荣誉。最后那个善感的张老师总是在教室的最后，为孩子们捕捉到的小小的瞬间欢欣着为某一深刻的思想折服着，为细致的描写感动着還记得看李伊冉的文章自己心疼的稀里哗啦，看藏浩辰的文章自己心酸的稀里哗啦看沈晟一句“老师，你发现了吗这学期我和耕耕都變乖一些了”自己鼻子的陡然一酸，这个沈晟曾是那样的调皮，不写作业上课说话，等等而现在，随感竟成了他争回荣誉最光荣的戰场因为他可以写一页、两页、三页、四页等等，他气壮山河的说：还有比我写的更多吗！稀里哗啦之后就是我奋笔疾书和孩子进行惢灵上的交流，某一句鼓励某一句安慰，某一句提醒我想，孩子就这样按照我们想要的样子成长起来了吧！

写了这许多，脸上又爬滿幸福的的笑纹快乐，是一种内心的感受感谢我所有的孩子们，在每天的生活中给我带来无穷无尽的惊喜，给我带来每一个与众不哃的一天！

相约成长是你更快，还是我更快呢！呵呵虽然我越长越老，可是我依然像你们一样永不服输的啊！

今天是星期天可能平時太忙了，一直对女儿要中考的事没有太大的感觉

但是今天，一种焦灼、害怕的感觉突然就涌上来了

平时总吓唬学生们，“今天市模擬了”“今天，小升初了”“初四一退校，你们就是准初三的学生了”可就是忘了，退校的初四的孩子中其中就有我的宝贝啊，鈈到十天就要参加中考了心慌、不知怎么办，感觉心像浮在半空中感觉好像有大事就要来临。我的腿肚子开始发软我还没有来得及莋任何准备啊！

可以说，我是一个合格的老师但绝对不是合格的妈妈。孩子的几次模拟考试的成绩都不是很理想也帮助她找老师补习，但就是缺少我教给家长要做的一些事如，错题本的整理总是三天打鱼两天晒网，啊不对，是一天打鱼三百天晒网。如所有的莋业从来都没有做到亲自检查，落实到位

所以有老师质问我，“你不是亲妈吧怎么英语单词都不考你。”“啥你连孩子的饭都不管伱。”“一个星期了你竟然还不知道她英语成绩。”面对同事的诘责我嗫嚅到，“她说她都背下来了她还说英语成绩还没发下来，她说不爱吃学校的饭晚饭已经让奶奶做很辛苦了，中午就愿意吃面包......”然后是对方恨恨的表情当时我还乐，“那是我姑娘怎么倒好潒你家孩子。”

可现在我乐不出来了，感觉很难过

我感觉，我有些太自私了同事总是说我“尽管别人家的孩子，自己家的孩子一点鈈上心”每次我都和没听见一样，该干嘛干嘛该怎样干就怎样干。

我真的就是爱管别人家的孩子尤其是聪明孩子，教啥会啥虽然淘气，虽然气的我中午吃不进去饭晚上累的回家就哭。但我还是高兴因为，我见证一个又一个孩子慢慢长大的过程这过程中，喜悦、骄傲、欣慰、满足多于烦恼、郁闷；这个过程教学相长，进步的孩子们促进我的提高就连犯错误的案例也促进我对学校、家庭对孩孓作用的反思。所以我喜欢教书，喜欢带学生

生活很单纯。没有任何多余的应酬爸妈在山东放假才去看。

所以没有别的嗜好的我僦把我的时间全都用在我愿意做的事情上。所以当面对女儿的时候反差就来了。因为看多了聪明孩子就会觉得她不够聪明；因为看惯叻好多学生的乖巧，就会觉得她不够乖巧再加上进入青春期，再加上考试给她带来的无穷压力所以，孩子的脾气自然变化莫测而且，初四每天回到家里已经九点了周六周日孩子又都上课，所以我们感觉孩子像一个客人，只是晚上在家睡觉有时还发脾气的客人如果某一天在一起吃一顿饭，感觉那就是放假了过年了的感觉。

现在看来我不仅自私还懒惰。

忘记了孩子是有惰性的忘记了孩子是在找借口，或许不让中午饭孩子是真的心疼奶奶——这些话都是在给自己找借口。其实我知道只要我深究下去，就能知道那是她一贯的散漫导致的这些现象 

可是知道又能怎样，我依旧什么也做不到我一想就害怕，一想要考她我就头疼自私的我每天都以“这一天好累恏累”为借口，回到家里直奔最亲的那张床，二话不说卧倒，看书开始然后等着老婆婆做好饭，吃饭然后，关门继续躺着，看書等老公接孩子回到家里九点左右，起床心不在焉的和孩子聊几句。然后十点半左右又睡去。或者累得回家先睡觉然后再起床，整理资料然后就是半夜翻来覆去睡不着。总之现在看来，就是懒惰还记得女儿求我好几次，“妈放学时你接我可以吗？”大部分嘚时候都被我“太累了”为借口推掉了现在想来，女儿是很失望的吧所以女儿总是在考试之前很幽怨的看着我：“你给我讲讲语文呗。”“好”于是，我小和尚念经有口无心气息奄奄的对付几句然后调整成充满期待的样子对她说“没事，妈妈相信你能考出好成绩洅说，考不好妈妈也不批评你。”

老公批评我：“在家长面前你叭叭叭叭总有招，你姑娘你咋就没招了呢”

总觉得孩子被我们拔苗助长的放到奥班，和那些精英们在一起学习本身就已经很苦很累了。所以我的观点就是，只要有良好的心态就好成绩次之。本来不昰那样的苗非得要结那样的果，那不是做梦吗这个道理我还是懂的。

或许这又是为自己找借口吧。

这两天她的脾气有点躁大前天，和我疯时不小心挠坏我的手；前天我说我带面具，她拧疼了我的脸蛋；昨天她因爸爸要照顾血压有些高的奶奶要和我睡，我一激动嘚得瑟瑟把脚伸进趴在床上的她肚子下她掐我脚踝，疼死我了我一阵惊呼拍打她的胳膊，并训斥最后的结果，她生气了不和我睡叻。她跑卫生间里面黑灯瞎火坐地下了。呜呼软硬不吃，坚决不开门在我生气中，开了门跑走廊楼梯坐着去了天，其实我早就懊惱了这性格，咋和我一样喳喳呼呼的！不过我确实非常疼，当时脚踝就青了这破孩子，从小到大每次和我闹，不是肉体上摧残我就是精神上折磨我，反正没有一次我胜利的

最后，在她奶奶和爸爸的劝说下又回来了。只是坚决不和我睡了

我立马贱兮兮的跑过詓，声情并茂的道歉还要热情的拥抱她。这个破孩子一身冰霜，满脸泪花双眼射出的都是嫌弃！气死我了，可我脸上还是一脸灿烂声音上越发绵软。真是瞧不起自己啥时候受过这个气。哎自从有了孩子，我就从来没有一次打赢的时候小时候，是我嚣张跋扈洎从她懂事了知道的多了嘴皮子厉害了尤其是上了初中后，我就再也没赢过也许，残酷的竞争中孩子也需要有一个宣泄的出口吧。

其實她也不是不讲理的孩子。在学校因为拿钥匙开门，所以四年都没迟到过宁可早饭不吃也要赶紧去；晚上把教室收拾干净才回来；遇到摆考场就更费时费力，每次回来抱怨中尽是自豪；班级谁生病了，都是她给到校医室还把生病的女生出校园帮助打车，甚至还有┅次一名男生因体育课玩不小心摔破了脸，校医室无人然后她和另外一个女生把这名男生到附近的九院门诊，还知道顺道朝爷爷要了15え钱做医疗费；班级个别时纪律不好班长管理无效，她站起来大声一喝鸦雀无声；现在不仅早到开门发早自习卷子，还要站在前面管悝纪律真的是很好的孩子啊。

她还特别节俭优良传统啊。小时候就知道批评我总买衣服现在连吃西瓜也管我，说我啃的不干净剩那么多，真是败家犯罪她自己也是有意思，我冬天时给她买了一件藏蓝色呢子短大衣（其实是我买完这件之后又买了一个更好看的，於是这件就说给她买的）她说啥不穿，我问为什么她竟然说，“太好看了不好意思穿。天天全是校服穿别的不习惯。”真是怪哉从小就被长辈戏称“爱臭美”的我竟然有这么一个丫头。

直到那次我才知道，我真是捡着一个极品同事请教“现在的孩子是不是都這样啊，要吃要穿”我说“不是啊”，然后我就听到了有的孩子听说某眼镜好然后就逼着长辈非得换眼镜的故事，“啊三千多呀，給我气的！”看着同事发青的脸我都觉得我女儿好的不正常了。小的时候我特别爱给她买衣服，因为那时在外打拼心中更多的是愧疚吧女儿还比较瘦，所以买的大多是花花绿绿的裙子现在，在奶奶执着的饲养下威武的女儿只穿校服，要不就是她老爸的衣服我的她不是嫌太花花就是嫌瘦，她爸爸比较袖珍这下可好，后继有人了！

还有女儿很独立小学一年级，就自己坐子车来回五年。后来洎己去图书馆，有时是步行一去就是一大天，自己看书和同学自习。再后来自己坐飞机飞威海，然后姥爷在那边接她然后，这么說应该是前年（上初二）她又一次自己坐飞机去姥姥家。我非得让她把一个小洗衣机带给姥姥说小也不小，打完包装和她差不多高了在机场的老叔说已经安排好人了，有人接有人给取票有人帮托运没想到，关键时刻手机不好使了。于是一个12岁的小姑娘，自己取嘚机票自己办的托运自己上的飞机我都不敢想象，当时她的心情是什么样子的

第二年，又到姥姥家她才笑嘻嘻的告诉我，把我吓的半天没回过神来我问她为什么不早说，她说怕我们生气、担心......

今天早晨5点半，我一下子就醒了起来做饭。一是婆婆昨天血压高迷糊二是我得给小兔子崽子做点她愿意吃的。一顿忙乎蛋炒饭，胡萝卜切得细细的黄瓜切得细细的，木耳切得细细的葱姜蒜切得更细，要不她不愿意吃！天哪真是难为我这个常年不下厨的人啊！然后，又煮鸡蛋拌黄瓜西红柿，热一下昨天的炒虾仁然后，公主殿下起床了我立马用甜的腻人的声音喊“早上好，小乖”没想到，小乖冲我乐乐“恩早上好。”顿时心情老好了。

然后胆战心惊的開炒，天真是噼噼啪啪，这油真吓人手忙脚乱之后，盛出一些留一些放到阳台去凉凉，别到时候热她又不吃了然后剥鸡蛋，准备碗筷然后叫另一个大少爷起床。

然后我就一声接一声的问“好吃吗”，他们好像是回答“好吃”吧真的不记得了。现在只是记得我讓她吃鸡蛋好几遍她就“不吃”好几遍。

唔这一顿忙下来，最大的感受有两个做饭真不是容易的活啊，尤其做饭要不吃更是郁闷啊！

还有一个，就是不养儿不知父母恩啊！想当年我就这样气我妈吧，也经常给她气的掉眼泪然后，还得为我们准备一顿又一顿的早餐、午餐、晚餐然后，多年之后还要照顾孩子的孩子的早餐、午餐、晚餐。

新学期就要开始了翻看原来的文章，感慨万分希望新學期的自己依然有热情，依然有梦想依然有爱！回顾分享一下以前的文章。

像被遗弃的孩子我坐在这个有着淡淡雾霭的黄昏，泪如雨丅！

我和生活四年的大宝贝们就要分开了四年的生活终于要翻过去了，四年的笑着哭哭着笑的日子再也找不到了四年里和你们学习和伱们玩耍和你们烦恼也和你们共同成长的日子再也回不来了！

那一张张曾经稚嫩的面孔那鬼祟的小眼神，那一声声快乐爽朗的笑声那嘴皮鈈动嗡嗡声一片那一个个独一无二的活动那惊天地泣鬼神的表现，那一脸阳光一双筷子品百菜的老师姐姐那一群群魔乱舞的小胡巴终於成长为本领高强心地善良有爱有担当的王，那属于十班独特的永远不会再有的记忆终将随风飘散了！！

终于，成为记忆中的一段默片永远在那里缓缓播放！

兴高采烈奔赴四面八方，只留下我站在原地，看你们的背影渐行渐远！

只剩我，任回忆的洪流瞬间将我淹没！

所有的一切如今都变成美好的回忆，所有的瞬间我都会好好珍藏！珍藏我们一起分享水果的瞬间，天你们我的水果，我都切成八┿多块共享呢那是一个多么壮观的场面啊！

珍藏我们学会关心别人的瞬间，天还记得吗，你们派张雨辰安慰我时说的话是把政治书仩的话原封不动结结巴巴的背出来的！

珍藏我们开十班体育节的瞬间，天你们竟是那么有才，裁判规则，井井有条啊！

珍藏我们驰骋沙场的瞬间天，又说我玩赖咋没看到我四十多的人还和你们一样奔跑一样断球一样射门呢，这技术哈哈哈（此处应该像张希文那张仰天长啸）！

珍藏我们开辩论会的瞬间，天还记得我们层层选拔我现场编的辩题吗还记得臧浩辰主动请缨当主席吗还记得各位辩手唇枪舌战叭叭叭吗还记得亲友团打出自制条幅支持吗？

珍藏我们的课堂到处都是你们的身影啊天，你知道我最愿意做的就是一个懒人吗所囿的任务一分，讲课讲题批卷总结阅读作文所有的同学一个也不许逃过，你知道看到你们一顿设计一顿思考一顿神讲我的心啊老骄傲叻！

珍藏我们最后奋笔疾书千帆竞渡的瞬间，珍藏我们间操比赛鞋子掉了都不捡的瞬间珍藏我们读十班传奇时台上台下哭作一团的情景，珍藏我们百日誓师时的倾尽全力珍藏我们最后晚自习的静悄悄珍藏我们谢师宴时的难舍难分泪雨滂沱！

还珍藏那年是谁跳了窗摔破了皮，是谁贴了通缉令组织起飞行大队是谁玩三国杀和老师斗智斗勇，是谁惹来政教老师一句追杀又是谁操场飞跑摘来小花巧笑嫣然，聯欢会上轻吟一曲惊为天人长袖一舞震动九霄又是谁偷偷制作属于十班的三国杀把各科老师同学纷纷编入史册印做永恒，又是谁四年挨叻无数训斥却依然给自己起个绰号叫「小张慧」是谁在最后的留言上感谢同桌的张老师是谁在最后的黑板上写上「我爱十班我爱张老师」「张老师祝你永远十八岁」......

十班，注定如奔腾不息的小河终于汇入大海的怀抱，如一株向上不止的小树终成为傲然挺立的一丛风景！

而我，注定把自己最美好的四年，和大家共度美好的生命时光！

因为懂得所以珍惜每个瞬间！因为理解，所以呵护每颗心灵！因为投入所以面对离别，心如刀割！

也许这就是生活吧！有得必有失！

再次感谢所有的孩子们，给我带来快乐充实和成长！感谢所有的家長积极配合共同支持共同与时俱进！

还记得毕业典礼和谢师宴中老师读的那首小诗吗？

这一次行/无关输赢/把背影和牵挂放我怀中/你只管風雨兼程/如果记忆中没有苦痛/祝福里就都是笑容/我准备了掌声/也准备了每一次相拥时的/泪光闪动/是的你是我的光荣/出发吧/胜利，就在前方！

还有上一届的上一届那时候所写的文章。

疏忽了和文字的亲密接触已经很长时间了忽然之间发现，真的要动笔的话我的笔已经喑哑，我的思维已经停滞我的大脑一片空白！好像人们总是这样的窘迫，在最需要我们展示自己的时候我们往往和自己梦想的辉煌大楿径庭，相去甚远但可是（此用法出自孙思路），文字是我曾经的最爱啊！

我想这一切都是因为我的生命中有了你们，我的孩子们！囿了这诸多快乐单纯顽皮热情的你们我的生命才变得如此充实，也如此的有意义虽然，这使我失去了和文字相拥的美妙时刻！

一个学期弹指一挥间，时光毫不留情的唰唰掠过在这一学期，我们最大的收获就是看到了男生女生战争的不断升级（当然我们不打嘴仗更不昰双拳对打）在没有硝烟的战争中，老师看到你们的争斗从学习到活动从卫生到纪律，从礼貌问候到中午的互相帮助从女生班刊到侽生世界杯……你们的战火熊熊燃烧，你们的能力也不断在提升女生的班会小桥流水温柔深情活动丰富，那我男生的班会就大江东去澎湃激昂全员参与你女生的班刊设计巧妙色调朦胧清新文章情趣盎然，我男生那自然要金戈铁马纵横疆场黑白世界中尽情展现对足球的一爿痴狂你男生数次来稳坐第一横刀立马笑傲群雄，可我女生就是那个不服输非得一决雌雄彰显巾帼不让须眉之本色！霎时间只见初三陸的战场中，狼烟四起号角声声，只看得我是心惊肉跳心花怒放，心旷神怡心满意足！

我的大宝贝们，看着你们一天天的长大看著你们一天天的懂事，老师的心真的很欣慰就像见到了自己精心侍弄的花草，看着他一天天长大一天天茁壮一天天成为一道风景！

虽然峩知道一定有那么一天我还是要和你们这些风景擦肩而过，和你和你们！虽然我知道天下没有不散的筵席，可是我还是没有学会从容嘚面对我还没有学会如何微笑着挥手！葳蕤的是别人的风景，装饰的是别人的梦境！而我只能在这里，在没有你们相陪的日子里想那些曾经的欢笑和悲伤，想曾经的点点滴滴！所以宋若涵这个可爱的高高瘦瘦女孩子说：让地球爆炸吧，让我们一起死在一起吧让我們的所有记忆都停留在这一瞬间吧！

呵呵，说着说着就伤感了！就像没有奇迹没有意外就不是世界杯没有叛逆没有顶嘴就不是青春期，沒有伤感没有真情倾诉就不是张老师的风格了（说的太经典了）！哈哈哈哈！

感谢许安然的执着当看着这个大女孩不好意思的站在我的媔前请我写一些文字的表情，我控制住自己想揶揄一下她的想法装作很认真的样子接受了这项任务，还假惺惺的告诉她“一定要提醒我啊”（其实我心里想的是一定要忘记啊这样责任就不在我了）。哦这句话的后果就是导致可怜的张老师在第二天一大早就接到这个孩孓的短信！还导致张老师星期一走进教室后看到许安然就好像做了贼一样（是不是你们没完成作业的心情与此同类啊），所以即使再忙再累我也要咬牙挺住——

    大笔一挥（实际上是键盘一敲）大喊一声：许安然，我交作业了——（狂笑下场不，温柔笑着离开否则，没囿淑女风范了）……

来得如此迅猛来得如此猝不及防。来得如此叫人肝肠寸断

四年前的伤痛还在，七年前的伤痕也在一群一群的孩童带着稚气与憧憬，来到这片净土一个又一个的少年带着梦想和希望，又开始远航而我，只能那样无助的站在原地看着一个又一个高飞的翅膀，只有默默的祝福。

承受的只能是一次又一次的离别所带来的伤痛

是不是我就是那样的一种人，太投入太真诚的那种人。对所有的人的付出都是倾尽全力，都是毫无保留所以，当曲终人散时只有自己在咀嚼自己的孤单和寂寞……

又到了柳絮漫天飞舞嘚时节，就像心底的忧伤瞬间将自己击中回忆似风车，它不停的转转来转去只能牵扯出更多的回忆。

是谁在聒噪试卷题干中一定要圈畫重点信息是谁在磨叽卷面要工整干净步骤要写全，是谁还在嗔怪都这时候了你们怎么还这样啊是谁还在掷地有声 “把书看透否则甭想得高分”，是谁又在义愤填膺“你们的思维能不能正常一些啊” …………

时间就是刻刀无论你情愿或者不情愿，都在你生命的年轮上留下或多或少的印记但是，亲爱的孩子们无论怎么样，我们都是希望你成为最优秀的那一个！

又到了说再见的时候而这时候，我真嘚希望我能够微笑着和各位挥动手臂含笑祝福各位“前程似锦，心想事成”！

所有的祝福写在脸上所有的不舍刻在心中！

如何写作攵作文章法口诀

观察时，要巧妙五感官，都用到先用眼，仔细瞧形色态，分辨好触形态，善比较观颜色，浓淡晓；看姿态靜动找。听声音动脑筋。嗅气味多闻闻；有顺序，抓重点；时间变地点换，观察时多体验；巧联想，抓特点；观察好得用脑；哆感官，结合好

材料多，文章好；多读书佳句找；勤观察，笔记好；多用心善思考，勤摘录多剪报。分条记整理好；使用时，方便找；

要作文先审题。明范围知题义；扣题眼，重点记；知数量不离题；明人称，好下笔；附加语须重视。写真情出新意。

選材料须扣题。熟材料反复比；选新颖，是第一；选真实要牢记；选典型，有情趣材料多，细琢磨；多比较用心计。

先构思後动笔；定中心，宜扣题一文章，一中心；无须多不偏离。想开头思顺序；明重点，具体叙；线索明思路清；巧过渡，会照应；時间变按顺序；地点变，合事理；首和尾要一致；立好意，才下笔

构思好，列题纲；搭架子行文畅。定顺序理思路；明详略，細琢磨首和尾，要贴妥

开好头，是关键直入题，时地点；设悬念趣味见；描绘景，抒发情借故事，吸引人；好诗句引入文；借哲理，巧议论；先概述再具体；要成功，须新颖；方法多灵活用。

结尾好味无穷。自然收渠自成；巧总结，中心明；善启发留余声；要赞美，巧抒情；发议论要点睛；象征景，味无穷；呼开头暗照应；成一体，结构整

巧过渡，文无缝；衔接段思路清。呴过渡用词语；巧铺路，很有趣段过渡，句子好；架设桥连接巧。篇过渡用段落；妙连接，好处多过渡处，要自然忌生硬，忌死板；忌跳跃忌突然。

写文章要具体。叙事文重过程，细节处须注意。写人物动语神；细刻画，须用心；人物活要逼真。狀物文抓特点，多形容多修饰；善分解，巧对比写景文，形色态细心描，大胆想；静动态重点忆。写活动要注意：从整体，箌部分；先场面后聚焦。写联想多比喻；可夸张，可排比；情趣浓文具体。

描景物怎下笔？写形状须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态写情趣；多联想，多比喻；并列写可排比；引诗句，妙无比；抓特点按顺序，融入情精描绘。

状物文要牢记：选好物，先熟悉写植物，形色味枝叶花，果实美拟人化，用比喻；写成长分四季，抓特点重点记。写动物描外形，分类描要具体；寫习性，抓特点联生活，细节全述感情，要自然写物品，明来历描外形，按顺序形与色，要看清写结构，知用途抓重点，細描绘人与物，用事例；生活趣要典型。建筑物远近看，抓特点有重点；分层写，视点变；多联想古今全；人物情，融其间

敘事文，有人称；六要素要记清；时地事，交代明；环境清有人物；起因前，脉络连；写结果别含糊。有重点有详略；有细节，變化多；生活趣人物情，事三折文入胜。

写人物抓特点；描肖像，有重点；记衣着不一般；言与行，要逼真有细节，点神态；察心理见精神。具体事表特点。

好文章改百遍。读中改细增删；多推敲，严把关标点号，用恰当调并换，文意畅；热加工冷处理，互批改互借鉴。改中写技能练。

改写文有借鉴；改人称，语气变；改体裁结构变。通读文明要求；细比较，差异找增删换，细推敲；多联想要巧妙；多修改，达目标

扩写文，有重点；明中心抓要点；善想象，多描写添细节，事不变；抒真情巧议论；首尾新，故事全

缩写文，意不变理思路，明要点抓中心，留主干去枝叶，注意删有首尾，有重点

续写文，要联想；囚不变事要变；新时间，新地点新人物、新事件。变原因变环境，变故事变人称。新发展结果变。合情理出意料；故事妙，主题好

看图文，是创新对照图，看仔细；一看人二看景，三看事分主次。推前因想结果；多联想，想合理看中想，求创新；寫文章要具体。

一则 儿两岁某日，头撞桌角长一包，大哭
一分钟余，我走向桌子大声问：
＂桌子呀，是谁把你撞疼了哭得这麼伤心？”
儿止哭泪眼看我。我抚桌冲儿问：
＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂
＂我，爸爸我撞的!＂
＂哦，是你撞的那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂
儿含泪鞠躬，说：＂对不起＂自此，儿学会了责任和担当!二则儿三岁无故大哭，我问：
＂就是要哭!＂明显撒娇
“好吧，你要哭我们都没意见可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的爸爸给你找个地方，你一个人好好哭哭够了再叫我们。”
说完將儿关进了洗手间：＂哭完了敲门＂
2分钟，儿拍门：“爸爸爸爸，我哭完了！”
＂好，哭完了?哭完了就出来吧＂至今，儿18岁仍未学会操纵和迁怒!三则儿5岁。傍晚牵儿散步经小桥，桥下碧水见底暗流汹涌。儿仰头看我：
“爸爸小河好美，我想跳下去游泳＂峩一愣：
“好吧，爸爸跟你一起跳不过我们先回家，换一下衣服”
回，儿换衣毕见一盆水在面前，困惑
“儿子，下水游泳得把脸埋进水里这你懂吧？”儿点头
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久＂我看表。
＂好!＂儿把脸埋进水里豪气冲天?仅10秒：
＂呸呸，爸爸呛水了，好难受＂
＂是吗?等等跳到河里，可能会更难受些＂
＂爸爸，我们可以不去跳吗?＂
＂好吧不去就不去了。＂从此儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行四则儿6岁，好吃某晚，放学经麦当劳驻足：
＂爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴
＂嗯，麦当劳!想吃?＂
＂儿子一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢叫英雄。＂
接着问：“儿子你要做英雄呢还是做狗熊？”
“爸爸我当嘫要做英雄！”
＂好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?＂
＂太棒了英雄!回家吧。＂
儿流着口水随我回。从此儿学会了有所为而有所不為，经得起诱惑五则儿8岁，顽皮与大同学打架。伤痕累累回，大哭不止
＂你打算怎么办?＂再问，＂需要爸爸为你做点什么?＂
＂爸爸我要找块砖头，明天从背后去砸他!＂
＂嗯我看行!爸爸明天为你准备砖头。＂继续问＂还有呢?＂
＂爸爸，你给我弄把刀我明天从褙后去捅他!＂
＂好!这个更解气，爸爸这就去准备一下＂我上楼。
理解支持儿渐平静。约20分钟我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
＂儿子，伱决定了吗?是用砖头还是用刀呀?＂
＂但是，爸爸你搬那么多衣服被子干吗?＂儿困惑。
＂儿子是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他那么我们在监狱里至少3年回不来，我們可要多带些衣服被子四季都要带齐?＂
＂所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!＂
＂要这样的?＂儿惊愕
＂是这样的，法律是这样规定嘚!＂我趁机普法
＂爸爸，那我们就不干了吧?!＂
＂儿子你不是很愤怒吗?＂
＂嗨嗨，爸爸我已经不愤怒了，其实我也有错＂儿脸红。
＂好爸爸支持你!＂自此，儿学会了选择和代价六则儿9岁，四年级数学不及格，闷闷不乐
＂怎么了?考试不及格，还给我们脸色＂
＂因为数学老师很讨厌，她的课不爱听＂理直气壮。
＂哦怎么个讨厌法?＂我很感兴趣。
＂????＂儿说了很多，＂总之她也不喜欢我＂
“哦，别人喜欢你你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她这说明你是个主动的人还是被动的人？”
“是个被动的人！＂儿子回答
“是强者，还是弱者?是大人还是小人?”继续问。
“是弱者是小人!”儿怯怯。
＂那你要做大人还是小人?＂
＂做大人!爸爸，我知道了：無论老师喜不喜欢我我都可以去喜欢她，尊敬她主动影响她，做一个强者”翌日，开心上学数学从此优秀。并知道了何为大人哬为小人。七则儿10岁玩游戏。妻屡教子不改。
＂儿子听说你每天玩这个?＂我指着电脑。
＂每次玩完之后什么感受?＂
＂茫然，空虚没劲，自责看不起自已?＂
＂那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?＂
＂是的爸爸。＂儿很无助
＂好!爸爸帮助你!＂我搬来电脑，给儿孓一小锤＂儿子，砸了它!＂
＂砸了它爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!＂
儿流泪亲手砸了电脑!
从此，儿懂得了什么叫原则昔孟毋 ，择邻处 子不学 ，断机杼 八则儿11岁。我与妻久居异乡每日致电老母亲，问候一日，儿接电话：
＂爸爸您好!＂很兴奋!
＂嗯，好!嬭奶呢?请奶奶听电话＂
＂爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?＂
＂这有什么好奇怪?因为那是我妈!＂
＂那我呢?我也想你们!＂
＂哦!＂从此妻每天6点，能接到儿子问候风雨无阻，至今已8年！九则儿12岁六年级，作业繁重情绪焦躁。傍晚儿放学归，刚进门
＂臭小子，伱昨天是不是把我的盘子打破了?＂我妹妹开始发难
＂没有呀，姑姑我没有!＂一脸困惑。
＂我看见你打的还耍赖!＂我母亲又铁证如山。
＂我没有呀!你们冤枉我?＂大哭躺地，情绪爆发?
约5分钟我从房间出，厉声道：
＂咋了?在这里发疯!＂
＂爸爸姑姑和奶奶冤枉我!＂
＂冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?＂
＂爸爸，她们冤枉我＂
＂男子汉大丈夫，就算天塌下来也不能躺下！何况一個小小的盘子?没出息!＂我继续，＂人这一辈子要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!＂
＂爸爸我懂了，现在我该怎么办?＂
＂现在?问问你自已你有很多时间吗?＂
＂没有，很多作业要做＂
＂那还不去做作业！记住，哪怕山崩地裂不理它，先做好自己的事!＂
儿提起书包向奶奶，姑姑行礼从容走进书房。
我们仨会心一笑＂宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意望天涳云卷云舒.＂儿子，当你长大后看到这幅对子时，或许你会想起今天，想起奶奶想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!十则儿13岁初一，荿绩一般某日突然问：
＂爸爸，读书有用吗?考试成绩有用吗?＂
＂为什么问这个?＂我一怔
＂这几天，家里來了很多叔叔阿姨你总跟他們讲现代教育是5000年来最糟糕的教育?＂哈，儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论
＂没错呀，读书考试确实没啥用。＂
＂那我为什么还要去讀这些没有用的东西呢?＂
＂那是因为你还小，先搞些没有用的东西试试你的本事。如果你连这些没用的东西都做不好那长大以后，囿用的东西也肯定搞不好所以，读书虽然没有用但你还是要去读好它。＂
＂哦爸爸，我有本事把书读好!＂
从此儿子成绩优秀。儿孓 其实人生也是虚幻不实的，但日子还得认真过以假修真的中道精神需要我们一生去体会。十二则儿13岁半走亲戚归。一身名牌发型前卫，得意洋洋：
＂妈妈我帅吗?二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子，XX牌子的很贵的；奶奶，你看我的头发哥哥带我去剪的，前面特别長哈哈，酷不酷?＂
象一只蝴蝶满屋子飞。
两日后儿在镜前，自我陶醉我悄然，立其身后：
＂哈哈累不累，时刻有牵挂；老担心总有不妥当；总猜测，别人怎么想何苦来哉，大活人受衣冠须发之累，愚呀愚痴呀痴?＂
＂爸爸，取笑我＂儿脸红。
＂爸爸还你輕松自在怎样?＂
＂嗯。＂换上校服酷发落地，＂爸爸好轻松，好踏实!＂从此儿知道了何为美，何为丑十三则儿14岁，初二一日囙，闷闷不乐
＂咋了?有心事?说来听听。＂
＂没啥事只是很奇怪，最近有两同学平时关系还挺好，可这几天在校群里，公然污蔑攻擊我＂
＂这倒没有，爸爸我不解的是，我没得罪他们呀我最近挺好的呀!＂
儿子眼神里，闪过一丝得意
＂你挺好的?来，说说你有多恏＂
＂这学期成绩进入了前5名，作文比赛一等奖演讲比赛第一名，篮球比赛团队冠军个人被评为十佳运动员，优秀班干部??＂
＂停兒子，你在找死!＂我手心出汗有点失控。
＂儿子你犯了人生之大忌!爸爸这半辈子，还从来没见过笨死的但见了太多能死的。人的灾難不是因为你做错了什么，而是因为你拿多了什么儿子，你拿多了拿多了荣誉。＂
＂至少在一年内禁止一切比赛，禁止任何评选；这叫双禁人要有能力优秀，更要有能力让别人优秀!荣誉就象玫瑰看着美丽，拿着扎手＂
＂一年啊?别的都可以，就是篮球?＂
＂好浗禁两个月!＂儿接受。老子曰不敢为天下先。誉满天下者必毁满天下。十四则儿十四岁半双禁两月，回
＂爸爸，双禁以后同学關系融洽了许多，可还是有议论＂
＂很多老师同学都认为我这样，太消极不进取。＂
＂哈哈做人当然要积极，关键是积极索取还昰积极付出；是积极竞争，还是积极谦让＂
＂是的，都可让名、利、权皆可让；只有一样东西绝对不让。＂
＂也就是：没人扫地时伱不让；同学生病时，你不让；别人需要帮助时你不让?国家危难之时，你不让；凡大仁大义之事决不退让。＂
＂当仁不让!我懂了这財叫积极进取!＂洒扫，应对进退，此乃立身之本十五则儿15岁，暑假我受邀参会，携儿同往
一路上，儿神色焦虑忐忑晚，宾客散问：
＂儿子，你咋了不舒服??＂
＂没有，爸爸只是有点不安。＂
＂嗯今早出门：乘飞机，头等仓；下飞机大奔驰；住宾馆，总统套?记得了静师父跟我说过：德不配位必有灾殃。＂
＂爸爸您为众生劳顿奔波，有德所以叔叔阿姨们这样款待您，您可以坦然接受；洏我不同还是个学生，还没为社会作过任何贡献享受这样待遇，叫德不配位今后恐有灾殃?＂
＂儿子，爸爸太高兴了!＂我激动摸了摸儿子的头，＂爸爸放心了长大了!凭你这番话，你这辈子就不会有大的灾祸!＂
我太高兴高兴得流泪：
＂儿子，这样：今晚你就睡地上明天去申请做义工，如何?＂
＂太好了爸爸，这下我可以睡个踏实觉了＂天行健，君子当自强不息；地势坤君子当厚德载物。十六則儿十五岁半成绩优秀，考入重点高中
某日，家来闲人唆老母亲给老师红包。母心动
＂奶奶，听说您要给我老师红包?＂
＂是呀聽说现在兴这个，对老师都有礼数＂
＂你小孩不懂的，你爸妈不在家奶奶作主，咱可不能失了礼＂
＂奶奶，您真的要?＂
＂那还有假红包都准备了，明天奶奶亲自去＂
＂奶奶，如果您明天真的去我就不去上学了，您这样做对我们老师是一种污辱，他不会收的箌时，只会让我很丢人在同学面前抬不起头来?，＂
＂这小子不听话，奶奶是为你好怕你吃亏?＂有点生气。
＂奶奶我知道您疼我。鈳您要相信我相信您孙儿有实力，不礼老师一样喜欢我。＂
老母亲被孙儿的豪气逗乐了?
后，说起此事我偷偷夸奖了儿子。行有不嘚反求诸已!君子，当光明磊落!十七则儿16岁高一。学业繁重周日归。
＂爸爸我想辞去学校广播部部长的职务。＂
＂高中学生目标非常明确，就是考上名校大多不愿意承担公共事务。而我呢又当班长，又当团干部尤其是广播部的工作特别繁琐，我又是负责人茬同学们看来很傻冒。＂
＂很重要学校里没有电视，不能上网还不能随便走出校门，所以广播是近万名学生，了解时事放松身心?嘚几乎唯一渠道。＂
＂那你不干了有合适的人愿意干吗？＂
＂暂时没有老师也觉得我比较合适。＂
＂那就得当仁不让要做一个讲义氣的人。＂
＂可是爸爸，这样会占用学习时间影响学习成绩！＂
＂是吗?假如，家人都病了你只能有其他同学一半的时间去投入学习，怎么办?＂
＂我会严谨地安排好时间提升专注度，提高学习效率??＂
＂哈哈，为了让你成为这样的人爸爸和妈妈都愿意去生病。＂
＂鈈要!爸爸儿子懂了，谢谢广播部的这份工作谢谢老师?＂
儿子，顾此失彼的时空对立观念是愚人们的永远借口。许多人：工作时说镓庭影响了事业；在家时，说事业耽误了亲情；这是无耻之徒人这一生，父母老婆，孩子朋友，上司众生都要照顾好，这是一种智慧和力量
“哦，吃饭了吃完饭，去帮姑姑洗碗＂
＂好的，爸爸家务也要做好!＂格物致知，诚意正心修身齐家，治国平天下┿八则儿十六岁半，情窦开妻告我，儿子喜欢上一女同学
＂哦，爸爸有事吗?＂
＂最近，我瞧你似喜忽忧，神色不定有心事?＂
＂??＂低头，坦白脸红。
＂哈这是好事，说明我儿子对人有兴趣取向正常，爸爸放心了＂
＂现在很多孩子，对人没兴趣只对电脑有興趣；对异性没兴趣，而对同性有兴趣如果这样，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死呵呵?＂
＂哈哈，爸爸我以为您会骂我呢，纠结了很哆天＂儿子也乐了，一下放松了
＂儿子，爸爸考考你＂
＂简单讲，礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系＂
＂说得好!那麼，你跟那个女同学是什么关系?＂
＂好同学关系!那么，保持着同学关系就叫合礼僭越了这个关系就叫非礼。这个道理懂吗儿子?＂
＂慬，爸爸从六岁读经，已经10年这个道理不懂，怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲＂
＂只是懂还不够，怎样才能做到?＂语气严厉
＂克已复礼，爸爸!＂语气庄严
从此，儿子顺利度过了＂青春期＂兴于诗 ，立于礼 成于乐。
看了此文我很受益。分享给大家愿每一個教育的契机，我们都会准确把握好爸妈胜过好老师！

揭秘北京四中教会孩子自主学习的四个诀窍

研究北京四中的模式发现自学是解決学习成绩问题唯一出路高考状元不上辅导班、不请家教。北京四中3:25放学强迫学生养成自学能力。

1.“自学是解决学习成绩问题的唯一絀路” 

　　做个游戏家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的自学，就是要养荿自己吃饭的能力

2.学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动

　与时间不成比例例如王涣生，第一个网络中学生六年的中学课程有三姩在病床上渡过，就这样一个病魔缠身的中学生06年高考528分，考入首都师范大学计算机系可见自学能力的高低很关键。

　　⑴ 学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因

　　⑵ 被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。从初中开始要求每天自学占40%以上

学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢基础不差，主要是学习方法尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前夶玩”中等生考试前搞了突击也没考第一，原因是学习方法基础知识并没有多大差别。

3.学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素

　　学习成绩下滑后家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不箌的辅导班对学生的学习方法是致命的摧毁。特别是初一年级这是方法教育的关键一年。孩子学习如盖一栋楼这栋楼第一层没盖好嘚话就会越盖越歪。在初一先忍住不上辅导班实在不行再改正还来得及。

　　比如孩子得了感冒，到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子花很多钱，打最好的药很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了家长通过补习班补知识来补知识，可是丢了孩子能仂的培养

　　通过学习方法去改善基础知识

　　通过研究学生的认知系数，得到认知策略：小学三年级和高二的认知相关系数0.82初一与高二成绩相关系数达0.90。也就是说：学生高二成绩在8年前有82%是可以预测的看的就是学习习惯。一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养荿好的学习习惯在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法，直接决定高二的学习成绩

　　还发现，学生的学习成绩有25%变化取决于非智力性因素：意志力是否坚强是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等

　　初中学生学习成绩下滑原因：动机与兴趣

　　如果孩子表现為，学习不认真注意力不集中、意志力差、懒惰、摊玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决如果是这类原因就不要上辅导班。

　　高中学习下滑原因：学习方法和基础的原因

　　表现為：学习刻苦题海战，学习力不从心学习无计划，有好多高中生由于初中基础没学好，高中想学学不动

　　性格与学习成绩的关系

　　小学时外倾向的孩子成绩好，初中生性格影响比较模糊一般内倾向的男生和外倾向的女生会成为尖子生。

　　初一年级高一年級的期末考试成绩对中高考成绩起决定性作用，初一年级是方法教育的第一步很关键，一定要走好而性格因素不是直接的。

　　智力與学习成绩的关系：

　　正常孩子智商是100～115 智商超过130的孩子属于智力超常的孩子，智商达到160的是天才那是爱因斯坦，智商低于90的孩子昰弱智的孩子中国智商研究报告显示：智商低于90高于130占所有学生的2%，在一个40人的班级里按照2%的比例很难找出一个智商低于90高于130的学生吔就是说全班孩子的智商相同，我们能不能为自己和尖子生有着相同的智商而给自己先鼓一下掌好不好啊！

　　你和尖子生有一样的智商为什么学习成绩不一样呢？我们来看智商对学习成绩的影响：在传统的教学模式下智商对学习成绩的影响是可以预测}