为什么手表先变字母在等到凌晨三点的窗前的歌曲在正常那

& 用单摆测定重力加速度知识点 & “如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计...”习题详情
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如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度.设每根悬线长l,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放,同时启动光电计数器,当小球第一次经过图中虚线(光束)位置O时,由A射向B的光束被挡住,计数器计数一次,显示为“1”,同时由零开始计时,而后每当小球经过O点时,计数器都要计数一次.当计数器上显示的计数次数刚好为n时,计时时间为t.(1)计算重力加速度g时,双线摆的等效摆长L为&;最后依据公式g=&,代入周期T和等效摆长L的值即可求出重力加速度.(用题中字母表示)(2)使用20分度游标卡尺测出摆球直径如图(2)所示,则测得摆球的半径r=11.10&&10-3m.(3)当计数器上显示的计数次数刚好为“85”时,按停秒表.秒表示数如图(3)所示.则测得双线摆的周期T=1.70&s.(结果保留三位有效数字)
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2011-广西柳州市高考物理二模试卷
分析与解答
习题“如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度.设每根悬线长l,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放,同时启动...”的分析与解答如下所示:
(1)双线摆的等效摆长等于球心到悬挂处得垂直距离.根据T=,所以实验的原理是g=.(2)游标卡尺的读数等于主尺读数加游标读数.(3)秒表的读数等于小盘读数和大盘读数之和.完成一次全振动的时间为一个周期,所以周期等于所测时间除以全振动的次数.(1)双线摆的等效摆长L==.根据T=,所以最后依据公式g=.&&& (2)游标卡尺的主尺读数22mm,游标读数为0.05&4=0.20mm.所以最终读数为22.20mm.所以半径为=11.10mm=11.10&10-3m.&&& (3)秒表的读数为60+11.3s=71.3s.T==1.70s.故本题答案为:(1),(2)11.10&& (3)1.70
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如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度.设每根悬线长l,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放...
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经过分析,习题“如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度.设每根悬线长l,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放,同时启动...”主要考察你对“用单摆测定重力加速度”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
用单摆测定重力加速度
与“如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度.设每根悬线长l,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放,同时启动...”相似的题目:
某同学在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中,如果他测得的重力加速度值偏小,可能的原因是&&&&测摆线长时摆线拉得过紧;摆线的上端未牢固地系于悬点,量好摆长后摆动中出现松动;实验中误将29次全振动数成30次全振动了;实验中误将31次全振动数成30次全振动了.
取一根轻质弹簧,上端固定在铁架台上,下端系一金属小球,如图甲所示.把小球沿竖直方向拉离平衡位置后释放,小球将在竖直方向做简谐运动(此装置也称竖直弹簧振子).一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与小球质量m的关系.他多次换用不同质量的小球并测得相应的周期,现将测得的六组数据,用“o”标示在以m为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,如图乙所示.(1)根据图乙中给出的数据作出T2与m的关系图线(2)假设图乙中图线的斜率为b,写出T与m的关系式为&&&&&&&&
用单摆测定重力加速度的实验中:(1)应选用下列器材中的&&&&(A)半径1cm的木球&&&&(B)半径1cm的实心钢球&&&&(C)1m左右的细线& (D)30cm左右的细线&&&(E)秒表、三角板、米尺(2)若在某次实验中,测得细线的长度为l、摆球直径为D、单摆完成N次全振动的时间为t,则利用上述量求重力加速度g的表达式为&&&&.&&&&
“如图(1)所示,某同学采用双线摆和光电计...”的最新评论
该知识点好题
1(2012o上海)在“利用单摆测重力加速度:的实验中(1)某同学尝试用DIS测量周期.如图,用一个磁性小球代替原先的摆球,在单摆下方放置一个磁传感器,其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方.图中磁传感器的引出端A应接到&&&&.使单摆做小角度摆动,当磁感应强度测量值最大时,磁性小球位于&&&&.若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t,则单摆周期的测量值为&&&&(地磁场和磁传感器的影响可忽略).(2)多次改变摆长使单摆做小角度摆动,测量摆长L及相应的周期T后,分别取L和T的对数,所得到的lgT-lgL图线为&&&&(填“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”);读得图线与纵轴交点的纵坐标为c,由此得到该地的重力加速度g=&&&&.
2根据单摆周期公式T=2π√Lg,可以通过实验测量当地的重力加速度.如图1所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆.(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图2所示,读数为&&&&mm.(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有&&&&.a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5°,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△t即为单摆周期Te.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间△t,则单摆周期T=△t/50.
3某同学用单摆测重力加速度,①他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图1所示,这样做的目的是&&&&(填字母代号)A.保证摆动过程中摆长不变B.可使周期测量得更加准确C.需要改变摆长时便于调节D.保证摆球在同一竖直平面内摆动②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺(如图2)从悬点量到摆球的最低端的长度L=&&&&m,再用游标卡尺(如图3)测量摆球直径D=&&&&m,再测定了40次全振动的时间t=&&&&s,则单摆摆长l=&&&&m,重力加速度g=&&&&m/s2.③如果测得的g值偏小,可能的原因是&&&&(填写代号).A.测摆长时,忘记了摆球的半径B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,秒表过早按下D.实验中误将39次全振动次数记为40次④下列振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是&&&&(填字母代号).
该知识点易错题
1(2012o上海)在“利用单摆测重力加速度:的实验中(1)某同学尝试用DIS测量周期.如图,用一个磁性小球代替原先的摆球,在单摆下方放置一个磁传感器,其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方.图中磁传感器的引出端A应接到&&&&.使单摆做小角度摆动,当磁感应强度测量值最大时,磁性小球位于&&&&.若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t,则单摆周期的测量值为&&&&(地磁场和磁传感器的影响可忽略).(2)多次改变摆长使单摆做小角度摆动,测量摆长L及相应的周期T后,分别取L和T的对数,所得到的lgT-lgL图线为&&&&(填“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”);读得图线与纵轴交点的纵坐标为c,由此得到该地的重力加速度g=&&&&.
2某同学用单摆测重力加速度,①他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图1所示,这样做的目的是&&&&(填字母代号)A.保证摆动过程中摆长不变B.可使周期测量得更加准确C.需要改变摆长时便于调节D.保证摆球在同一竖直平面内摆动②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺(如图2)从悬点量到摆球的最低端的长度L=&&&&m,再用游标卡尺(如图3)测量摆球直径D=&&&&m,再测定了40次全振动的时间t=&&&&s,则单摆摆长l=&&&&m,重力加速度g=&&&&m/s2.③如果测得的g值偏小,可能的原因是&&&&(填写代号).A.测摆长时,忘记了摆球的半径B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,秒表过早按下D.实验中误将39次全振动次数记为40次④下列振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是&&&&(填字母代号).
3在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,可以用刻度尺测量摆线的长度,用游标卡尺测量摆球的直径,然后算出单摆的摆长.如图1所示的是用20分度的游标卡尺(可精确到0.05mm)测量摆球的直径,此游标卡尺的读数为&&&&mm,该实验可以用秒表测量单摆的周期,如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间,此秒表的读数为&&&&s.
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294位同学学习过此题,做题成功率72.7%
小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表&(量程:0~0.6A,内阻为1Ω&)C.电压表(量程:0~3V,内阻未知)D.滑动变阻器(0~10Ω,额定电流1A&)E.滑动变阻器(0~5Ω,额定电流0.5A&)F.电源(E=3V,内阻不计)G.定值定阻R0(阻值R0=6Ω&)H.开关一个和导线若干(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化,且能尽量消除系统误差,在图1方框内画出实验电路图.(2)实验中,应该选用的滑动变阻器是D&(填写器材前字母代号).(3)按照正确的电路图,该同学测得实验数据如下:(I是的示数,U是的示数,U灯是小灯泡两端的实际电压).请通过计算补全表格中的空格,然后在图2中画出小灯泡的伏安特性曲线.
I/A&0.05&0.10&0.15&0.20&0.25&0.30&0.35&0.40&0.45&0.48&U/V&0.08&0.15&0.25&0.40&0.60&0.90&1.30&1.85&2.50&3.00&U灯/V&&&&&&&&&&&(4)该同学将与本实验中一样的两个小灯泡以及给定的定值电阻R0三者一起串联接在本实验中提供的电源两端,则每个灯泡的实际功率是0.18&&W.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2009-泰州模拟
分析与解答
习题“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电压表(量程...”的分析与解答如下所示:
(1)通过滑动变阻器分压和限流的特点确定滑动变阻器的接法,抓住电流表的内阻为定值,采用电流表的内接法.(2)通过通过滑动变阻器的电流选择合适的变阻器.(3)根据串并联电路的特点,结合欧姆定律求出灯泡两端的电压,作出U-I图线.(4)根据欧姆定律得出灯泡两端的电压与电流的关系,作出U-I图线,通过交点得出实际电流和电压,从而得出灯泡的实际功率.
解:(1)因为小灯泡两端的电压从零开始变化,所以滑动变阻器采用分压式接法.电流表的内阻是定值,可以采用电流表内接法,电流等于通过灯泡的电流,通过电流表的电压可以得出灯泡两端的电压.电路图如图所示.(2)因为通过灯泡的额定电流接近0.5A,与滑动变阻器并联后,电流会大于0.5A,所以滑动变阻器选择D.(3)灯泡两端的电压等于电源表的读数减去电流表的读数与电流表内阻乘积之差,结果如表格中所示.U-I图线如图所示.(4)在同一坐标系中作出2U+IR0=E的图线,根据此图线与灯泡的U-I图线的交点可得此时灯泡的电压U=0.6V,电流I=0.3A.所以,灯泡的实际功率为 P=UI=0.18W.故答案为:(1)(2)D(3)
I/A&0.05&0.10&0.15&0.20&0.25&0.30&0.35&0.40&0.45&0.48&U/V&0.08&0.15&0.25&0.40&0.60&0.90&1.30&1.85&2.50&3.00&U灯/V&0.03&0.05&0.10&0.20&0.35&0.60&0.95&1.45&2.05&2.52&(4)0.18W.
解决本题的关键掌握滑动变阻器分压式、限流式接法的区别以及电流表内外接的区别,知道器材选取的原则.
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小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电...
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经过分析,习题“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电压表(量程...”主要考察你对“描绘小电珠的伏安特性曲线”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
描绘小电珠的伏安特性曲线
与“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电压表(量程...”相似的题目:
在探究小灯泡的伏安特性实验中,所用器材有:灯泡L、量程恰当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、电键S等,要求灯泡两端电压从0V开始变化.(1)实验中滑动变阻器应采用&&&&接法(填“分压”或“限流”).(2)某同学已连接如图1所示的电路,在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正.A.&&&&;B.&&&&.(3)电路连接正确后,分别测得两只灯泡L1和L2的伏安特性曲线如图2中Ⅰ和Ⅱ所示,然后将灯泡L1、L2与电池组(电动势和内阻均恒定)连成图3所示电路,多次测量后得到通过L1和L2的电流平均值分别为0.30A和0.60A.A.在图2中画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线.B.由该曲线可知电池组的电动势为&&&&V,内阻为&&&&Ω(取2位有效数字).
某研究小组研究《小灯泡电阻随温度变化的规律》,实验中需要描绘小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流为0.32A)的伏安特性曲线,给定的实验器材如下:(本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压)直流电源的电动势为4V,内阻不计电压表V(量程4V,内阻约为5kΩ)、电流表A1(量程0.6A,内阻约为4Ω)、电流表A2(量程3A,内阻约为1Ω)、滑动变阻器R1(0到1000Ω,0.5A)滑动变阻器R2(0到10Ω,2A)&&&热敏温度计、开关、导线若干.①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路,其他部分连接正确,接通电源后,以下说法正确的是&&&&A.小灯泡将发光&&&&B.小灯泡将不亮C.电压表会烧坏&&&&D.电流表将会烧坏②下列关于该实验的说法,正确的是&&&&A.实验电路应选择图乙中的电路图(a)B.电流表应选用A2C.滑动变阻器应该选用R2D.若采用如图乙(a)所示电路图,实验前,滑动变阻器的滑片应置于最右端③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤,描出的伏安特性曲线如图丙所示,并观察到随电压增大,小灯泡温度升高;从图中可知小灯泡的阻值在电压2.0~3.8V的范围内随小灯泡两端的电压的增大而&&&&(填“增大”、“减小”、或“不变”),其原因是&&&&.④若该小灯泡与阻值为R=10Ω的定值电阻串联后,直接与实验中所用电源相连接,那么小灯泡两端电压为&&&&V,此时小灯泡的实际功率为&&&&W(计算结果取2位有效数字).&&&&
某同学对黑箱(如图1)中一个电学元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件两端的电压(Uab=Ua-Ub)&与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律①当-l5V<Uab<0V时,I近似为零.②当Uab≥0,Uab和I的实验数据见下表,编号1234567Uab/V0.00.50.745I/mA0.000.150.250.601.704.257.5(1)根据上述实验事实,该元件具有的特性有&&&&A.单向导电&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.通过的电流与电压是线性关系C.通过的电流与电压是非线性关系&&&&D.非单向导电(2)若将此黑箱接入如图2所示的电路中,并在该电路的cd两端输人如图&3(甲)所示的方波电压信号Ucd.请在图(乙)中定性(不必计算电压值标度)画出负载电阻RL上的电压信号Uef的波形.&&&&
“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某...”的最新评论
该知识点好题
1(2013o天津)要测绘一个标有“3V,0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作.已选用的器材有:电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω):电流表(量程为0~250mA.内阻约5Ω);电压表(量程为0~3V.内限约3kΩ):电键一个、导线若干.①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的&&&&(填字母代号).A.滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)B.滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)②实验的电路图应选用下列的图&&&&(填字母代号).③实脸得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示.如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V,内阻为5.0Ω的电源两端,小灯泡消耗的功率是&&&&W.
2为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系,小明测量小灯泡的电压U和电流I,利用P=UI得到电功率.&实验所使用的小灯泡规格为“3.0V,1.8W”,电源为12V的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.(1)准备使用的实物电路如图1所示.&请将滑动变阻器接入电路的正确位置.(用笔画线代替导线)(2)现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R1&应选&&&&Ω的定值电阻.(3)测量结束后,应先断开开关,拆除&&&&两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图2所示.&请指出图象中不恰当的地方.
3某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:小灯泡L,规格“4.0v.0.7A”;电流表A1,量程3A,内阻约为0.1Ω;电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.2Ω;电压表V,量程3V,内阻rV=9kΩ;标准电阻R1,阻值1Ω;标准电阻R2,阻值3kΩ;滑动变阻器R,阻值范围O~10Ω,;学生电源E,电动势6V,内阻不计;开关S及导线若干.(1)甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为&&&&Ω.(2)乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是&&&&V.(3)学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.
该知识点易错题
1为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系,小明测量小灯泡的电压U和电流I,利用P=UI得到电功率.&实验所使用的小灯泡规格为“3.0V,1.8W”,电源为12V的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.(1)准备使用的实物电路如图1所示.&请将滑动变阻器接入电路的正确位置.(用笔画线代替导线)(2)现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R1&应选&&&&Ω的定值电阻.(3)测量结束后,应先断开开关,拆除&&&&两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图2所示.&请指出图象中不恰当的地方.
2表格中所列数据是测量小灯泡&U-I关系的实验数据:
U(V)&0.0&0.2&0.5&1.0&1.5&2.0&2.5&3.0&I(A)&0.000&0.050&0.100&0.150&0.180&0.195&0.205&0.215&(1)分析上表内实验数据可知,应选用的实验电路图是图&&&&(填“甲”或“乙”);(2)在方格纸内画出小灯泡的U-I曲线.分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而&&&&(填“变大”、“变小”或“不&&变”);&(3)如图3所示,用一个定值电阻R和两个上述小灯泡组成串并联电路,连接到内阻不计、电动势为3V的电源上.已知流过电阻R的电流是流过灯泡b电流的两倍,则流过灯泡b的电流约为&&&&A.
3在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图甲所示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:(1)若不管怎样调节滑动变阻器,小灯泡亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总不能为零,则可能是&&&&导线断路.(2)某学生测出电源和小灯泡的U-I图线如图乙所示,将小灯泡和电阻R串联后接到电源上,要使电路中电流为1.0A,则R=&&&&Ω.(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图丙中的(a)、(b)、(c),下列说法正确的是&&&&.A.a可以作为标准电阻使用B.b能作为标准电阻使用C.b的阻值随电压升高而增大D.c的阻值随电压升高而增大
欢迎来到乐乐题库,查看习题“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电压表(量程:0~3V,内阻未知)D.滑动变阻器(0~10Ω,额定电流1A)E.滑动变阻器(0~5Ω,额定电流0.5A)F.电源(E=3V,内阻不计)G.定值定阻R0(阻值R0=6Ω)H.开关一个和导线若干(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化,且能尽量消除系统误差,在图1方框内画出实验电路图.(2)实验中,应该选用的滑动变阻器是____(填写器材前字母代号).(3)按照正确的电路图,该同学测得实验数据如下:(I是的示数,U是的示数,U灯是小灯泡两端的实际电压).请通过计算补全表格中的空格,然后在图2中画出小灯泡的伏安特性曲线.
{[I/A][0.05][0.10][0.15][0.20][0.25][0.30][0.35][0.40][0.45][0.48][U/V][0.08][0.15][0.25][0.40][0.60][0.90][1.30][1.85][2.50][3.00][][][][][][][][][][][]}(4)该同学将与本实验中一样的两个小灯泡以及给定的定值电阻R0三者一起串联接在本实验中提供的电源两端,则每个灯泡的实际功率是____W.”的答案、考点梳理,并查找与习题“小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:A.小灯泡(“2.5V,1.2W”)B.电流表(量程:0~0.6A,内阻为1Ω)C.电压表(量程:0~3V,内阻未知)D.滑动变阻器(0~10Ω,额定电流1A)E.滑动变阻器(0~5Ω,额定电流0.5A)F.电源(E=3V,内阻不计)G.定值定阻R0(阻值R0=6Ω)H.开关一个和导线若干(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化,且能尽量消除系统误差,在图1方框内画出实验电路图.(2)实验中,应该选用的滑动变阻器是____(填写器材前字母代号).(3)按照正确的电路图,该同学测得实验数据如下:(I是的示数,U是的示数,U灯是小灯泡两端的实际电压).请通过计算补全表格中的空格,然后在图2中画出小灯泡的伏安特性曲线.
{[I/A][0.05][0.10][0.15][0.20][0.25][0.30][0.35][0.40][0.45][0.48][U/V][0.08][0.15][0.25][0.40][0.60][0.90][1.30][1.85][2.50][3.00][][][][][][][][][][][]}(4)该同学将与本实验中一样的两个小灯泡以及给定的定值电阻R0三者一起串联接在本实验中提供的电源两端,则每个灯泡的实际功率是____W.”相似的习题。}

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