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《科技日报》专访：走富有特色的科学发展之路 建设高水平区域特色研究型大学（）
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　　更好，更强，更优。回顾广西大学过去5年的发展历程，这三个名词已经成为其励精图治、砥砺征程的有力诠释。
　　广西大学第七次党代会召开以来的五年，广西大学实现了由以工农学科为重点的综合性大学向理工农人文社科全面发展的综合性大学转变，由教学研究型大学向研究型大学转变。
　　综合实力显著提升，学科建设日趋完善；科研能力明显增强，研究成果更加丰硕；青年才俊大量汇聚，人才培养成绩斐然；基础设施更加完善，育人环境不断优化；党的建设全面加强，组织保证日益增强；&&
　　新起点，新跨越。
　　站在一个新的历史起点上，如何以更加开阔的视野，更加积极的姿态，更加扎实的工作，把广西大学建设成为高水平区域特色研究型大学？为此，7月11日，在中共广西大学第八次代表大会闭幕之际，科技日报记者采访了广西大学党委书记梁颖。
　　深化改革　加快发展　各项事业不断迈上新台阶
　　记者：作为广西目前规模最大的综合性大学，广西大学的各项建设和发展令人瞩目。从科研工作到学科建设，从师资队伍建设到人才培养，广西大学第七次党代会召开以来的五年，各项事业的建设与发展应该说实现了新的跨越。
　　梁颖：作为广西惟一的&211工程&建设高校和自治区政府与教育部共建高校，广西大学近年来紧紧抓住&211工程&建设、省部共建等发展机遇，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，学校办学规模不断扩大，综合实力显著提升，服务地方经济社会发展能力日益增强。特别是广西大学第七次党代会召开以来的五年，是广西大学改革和建设不断深入的五年，是广西大学办学水平和综合实力稳步提升的五年。五年来，广西大学党委认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深化改革，加快发展，推动学校各项事业不断迈上新台阶，学校正在实现由以工农学科为重点的综合性大学向理工农人文社科全面发展的综合性大学转变，由教学研究型大学向研究型大学转变。
　　五年来，广西大学党委围绕教学改革、学科学位点建设和科技创新&三大目标任务&，开展卓有成效的改革和建设工作：
　　一是教学改革扎实推进，实现了教育部教学质量工程全部立项项目&满堂红&，获质量工程项目37项，位居全区高校第一，在全国地方&211工程&大学中名列前茅。成为教育部卓越工程师教育培养计划实施高校。获国家教学成果二等奖2项。
　　二是学科学位点建设卓有成效，实现一级学科博士点和国家重点实验室零的突破。新增8个一级学科博士点、18个一级学科硕士点，自主设置12个二级学科博士点和26个二级学科硕士点。获得了广西首个依托高校设立的国家重点实验室。顺利完成&211工程&三期建设任务。
　　三是科技工作取得长足发展，2011年科研合同总经费达3.37亿元。五年获国家自然科学基金项目265项，国家社会科学基金项目54项；学校作为第一完成单位获广西科技奖一等奖6项、二等奖11项，获广西社科优秀成果一等奖4项。深入开展校市、校厅科技对接，推进产学研合作。
　　在此基础上，进一步明确学校的发展定位和目标，实现了高水平区域特色研究型大学建设的良好起步。加大培养和引进力度，努力建设与高水平大学相适应的人才队伍。不断优化大学生服务体系，学生工作扎实推进。努力提高管理水平和服务质量，逐渐形成规范化的管理体系。积极推进对外交流与合作，国际化办学呈现良好发展势头。加强基础设施建设，育人环境进一步优化。着力抓好思想政治工作，努力改善师生员工的学习工作生活条件，维护校园和谐稳定。全面加强党的建设，党组织的创造力、凝聚力和战斗力日益增强。
　　加快高水平区域特色研究型大学建设　开创学校事业发展新局面
　　记者：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》明确指出，到2020年&建成一批国际知名、有特色高水平的高等学校&。当前，广西经济社会已进入了加快发展的黄金时期。在这样的时代背景下，广西大学作为广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，如何认真思考和谋划今后的发展？
　　梁颖：当前，广西大学的建设与发展已站在一个新的起点上。学校&十二五&发展规划明确提出了建设高水平区域特色研究型大学的办学定位和发展目标，这既是服务国家和区域经济社会发展的必然要求，也是学校适应高等教育发展趋势和自身办学发展的必然选择，我们必须奋力推进，加快高水平区域特色研究型大学建设，努力使学校成为培养国家和区域经济社会发展所需高层次人才的重要基地，成为解决区域经济建设和社会发展重大问题的思想库和科技源，成为面向东盟的教育国际交流与合作高地，学校整体水平以及综合实力都居全国同类院校的先进行列。
　　加快高水平区域特色研究型大学建设，我们要深入贯彻落实科学发展观，深入实施质量立校战略、科技兴校战略、人才强校战略和国际化战略，更加注重内涵发展，大力推进协同创新，不断提升学校特色，以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以科技创新为支撑，以队伍建设为保障，在服务区域经济社会发展中培育特色，凸显优势，增强竞争力，在奋力推进高水平区域特色研究型大学建设进程中不断开创学校事业发展的新局面。
　　积极推进&211工程&建设　提升学科学位点建设水平
　　记者：学科建设是学校提高办学质量和水平的关键。作为广西惟一一所&211工程&院校，广西大学怎样对接广西经济社会发展重大需求，提升学科建设水平？
　　梁颖：学科建设在高等学校的建设与发展中占有十分重要的地位，起着龙头作用。我们要紧密结合区域和地方重大战略需求，瞄准学科前沿，找准学科优势和突破口，不断优化学科结构和布局，推进国家级、省级和校级重点学科体系建设，培育一批特色学科和学科群，整体提升广西大学学科建设水平。以&211工程&建设为载体，使服务广西大产业和新兴产业的学科在自治区的重点支持下获得率先突破，产生一批重大标志性成果，推进部分重点学科或学科领域进入国际先进和国内领先行列。加强学科基础设施和人文社科基地建设，建设高水平学科平台和农科教学实验基地；加强学位点建设，大力发展博士、硕士专业学位学科点（领域），促进专业学位教育与学术学位教育协调发展。紧扣建设高水平区域特色研究型大学的战略目标，按照突出特色、重点建设的原则开展高水平研究型学院建设，充分发挥高水平研究型学院建设单位在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新方面的示范引领作用，带动其它学院的发展，整体提高学校的办学水平。
　　深入实施质量立校战略　提升人才培养质量
　　记者：没有一流的教育，就没有一流的大学。人才培养是高校立校之本，广西大学如何把人才培养作为根本任务，培养高素质的应用型、复合型人才？
　　梁颖：确保人才培养中心地位，巩固本科教学基础地位。把本科教学作为学校最基础、最根本的工作，学校的师资力量、资源配置、经费安排和工作评价要体现以学生为本、以教学为中心、以人才培养为重点的原则；进一步优化专业结构，大力发展支撑广西经济发展方式转变、新兴产业发展的特色专业和紧缺专业；坚持知名教授进课堂，鼓励教师潜心教学，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，不断提高教学水平和教学质量；完善教学服务保障机制，推进优质教育资源共享；建立和完善以突出能力培养为核心的实践育人体系，促进大学生文化知识学习和思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合；全面实施系列&卓越计划&、本科生科研协同创新计划和跨校合作人才培养计划，构建&面向社会、面向工程、面向应用、全程互动&的人才培养模式，不断完善适应区域经济社会发展需要的高层次人才培养体系，培养具有高尚品德、创新精神、实践能力等综合素质的高层次精英人才、广西各行各业领军人才和骨干人才。
　　大力发展研究生教育，加强高层次人才培养工作。整合校内优势资源，集中力量，继续做好学位授权点申报工作，建设更加完善的高层次人才培养和学位授予体系。逐步扩大研究生规模，努力提高研究生培养质量。加强对研究生培养的过程管理，通过教学实践、教学管理和教学督导评估等环节的互动，建立科学的筛选淘汰机制和质量监控机制。加强研究生导师队伍建设和管理，做好研究生实践基地建设工作。改革研究生培养模式和机制，加强学校与科研院所的密切合作和优势互补，探索跨学科、跨学校、跨国别联合培养研究生的新模式。深入实施研究生创新工程，鼓励研究生开展探索性研究，提升创新能力，使研究生学位论文质量和综合素质明显提高。
　　积极推进多类型办学，增强学校活力和影响力。全面实行继续教育体制改革，充分整合校内外资源，不断开拓继续教育市场，提高办学效益；继续完善管理体制，促进行健文理学院健康发展。
　　深入实施科技兴校战略　提升科研水平及服务区域发展能力
　　记者：科研和学术是一所大学综合实力最重要的标志。在推动广西经济社会发展中，科技的支撑作用尤为重要。下一步，广西大学将从哪些方面入手，推动科研工作实现跨越发展？
　　梁颖：科学研究是现代大学的灵魂。我们要紧密围绕国家科技发展战略和广西经济社会发展需求，努力营造良好的科研氛围，通过加强平台建设，积极引进、汇聚高层次人才，大力培育科研特色，使学校服务地方经济社会的水平和能力不断提高。
　　加大科研组织与推动工作，强化院系抓好科研工作的责任，增强教师开展科研工作的意识。实施&高水平科研平台和基地建设工程&、&科技创新团队和高水平科研成果培育工程&，构建科学研究、技术创新、成果转化协调发展的机制，提高创新体系整体效能，增强基础研究和前沿技术研究的原始创新能力，彰显区域特色，力争各类纵横向科研项目逐年有较大幅度的增加，在重大科研项目、标志性成果和高级别科研奖励上有新的突破。
　　贯彻落实&2011计划&，增强创新能力，构建创新机制。大力推进与其他高校、科研院所、行业企业、地方政府以及各种国际资源的合作，探索建立适应不同需求、形式多样的协同创新模式，形成多学科融合、多团队协同、多技术集成的重大研发平台和技术转移模式。加强大学科技园建设力度，努力孵化和培育新的科技产业。充分发挥广西大学多学科的科技和人才优势，积极推进服务广西新发展行动计划的实施，在促进广西&五区&建设和实现国家战略新发展中加快高水平区域特色研究型大学建设。
　　积极实施哲学社会科学繁荣工程，发挥学校文化传承创新功能和咨政育人的作用。瞄准广西民族文化强区建设目标，探索文化传承创新的新模式，培育精品力作，打造文化品牌，力争产出更多富有特色的高水平人文社会科学研究成果。加强文化传播能力建设，积极参与科学普及、文化传播和民族非物质文化遗产挖掘保护工作，促进社会主义文化大发展大繁荣。
　　积极探索协同创新机制下科研资源配置的有效方式和以激励创新、质量优先为导向的科技成果评价新机制，不断完善科技创新的体制机制，促进创新基地建设迈上新台阶，推动创新环境进一步优化，形成高水平科学研究对高质量人才培养强有力的支撑。
　　深入实施人才强校战略　提升人才队伍综合素质
　　记者：一所大学之所以成为大学，在于有没有高水平的老师。广西大学如何建设一支高素质的教职工队伍，让青年才俊不断汇聚？
　　梁颖：大学是人才的摇篮；师资是人才的保障。我们将牢固树立人才资源是学校科学发展第一资源的理念，落实好学科与师资队伍建设规划，坚持&用好现有人才，引进必需人才，培养后备人才&的原则，合理配置、选拔和培养各类人才，造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教职工队伍，进一步发挥人才队伍对学校建设和事业发展的支撑作用。
　　适应学校战略发展需要，突出高层次人才和青年教师两个重点，强化师资队伍建设，造就和集聚一批具有较大影响力的各级教学名师、科技领军人才、专家学者和创新团队。紧扣学校&211工程&建设中形成的学科群&学科&学科方向&学术团队四级发展架构，遴选和培养一批学术带头人、学术骨干和学术团队；充分利用国家和自治区的引才平台，推进高层次人才和急需人才的引进和培养。充分发挥高端杰出人才、老教师在加强学术创新团队、教学团队建设中的传帮带作用。加大青年教师的培养和培训力度，提高他们的教学水平和国际合作、科技创新、服务社会的能力，把他们培养成为专家学者、教学名师和管理骨干。
　　建设一支理念新、业务强、具有较强服务意识和奉献精神，熟悉高等教育规律，适应现代大学管理模式的高水平管理人才队伍。积极拓宽用人渠道，面向全校和社会公开选拔优秀管理业务骨干。完善管理队伍建设和发展规划，加大管理干部学习培训、轮岗交流和挂职锻炼的工作力度，提高队伍素质和管理服务水平。
　　按照国家事业单位改革的要求，以转换用人机制为核心，健全聘用、考核、晋升、奖惩等人事管理制度，通过政策引导和激励，人尽其才，才尽其用，最大程度地发挥人才特长和潜能。
　　不断扩大对外交流与合作　提升学校的国际化水平
　　记者：利用广西的地缘、历史渊源和政策优势，扩大教育交流与合作是提升学校国际影响力和竞争力重要途径。广西大学将如何开展对外交流与合作，推进国际化办学？
　　梁颖：加强对外交流与合作，是我们优化教育资源、培养具有国际竞争力人才的主要措施，也是我们利用好国内国际两种教育资源、建设高水平区域特色研究型大学的重要内容。我们要努力做好这方面的工作。
　　一方面要积极打造面向东盟的教育国际交流与合作高地。发挥国际教育学院、中国&东盟研究院和中国东盟商务会展人才培训中心的优势和作用，扩大以东盟国家为主的留学生规模，提高留学生的教育层次和质量，开发新的国际化人才培养、培训和交流项目，推动与东盟国家高校更加广泛的交流与合作，使学校在东盟国家的影响力显著提高，成为国内东盟问题研究、咨询和服务的主要中心之一。
　　另一方面要积极开展多层次宽领域的教育国际交流与合作。积极创造吸引国际创新要素参与学校改革发展的良好人文环境，与国外高水平大学合作办学，学习借鉴国外先进的教育思想、办学理念、教学方法、管理经验，引进新的办学模式和课程资源，提升我校教育教学水平。积极引进高水平外籍教师、优秀专家和学术团队来校从事教学、科研和管理工作，使&开放办学&理念渗透到学科建设、教师队伍建设和人才培养等各项工作中。联合建立教学科研合作平台，推进高水平科学研究的深度合作。加强与国外大学间的教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授。引导和鼓励各二级学院加快发展具有国际化特色的学科和专业方向，构建面向国际学术前沿、更为开放的课程体系。支持学生赴海外学习、实习，让更多学生具有海外学习经历；拓展教师对外开展专业领域交往的途径，使更多教师具备参与国际学术交流的能力。积极举办国际学术会议，营造国际教育学术氛围。加强现有国际合作办学项目的管理，办好孔子学院，办出特色，形成品牌。加强与港、澳、台的教育交流与合作，创新合作模式，提高合作效益。
　　全面提高党的建设科学化水平　推动学校事业科学、快速和可持续发展
　　记者：高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位。加强和改进高校党的建设，是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。广西大学在加强党的建设，加快高水平区域特色研究型大学建设方面有哪些举措？
　　梁颖：实现加快高水平区域特色研究型大学建设的目标，关键在党，关键在人。我们要始终坚持&党要管党、从严治党&的方针，努力提高党的建设科学化水平，始终保持党的先进性和纯洁性。学校各级党组织要更加注重服务群众，更加注重提升能力，更加注重制度创新，更加注重拒腐防变，成为团结带领全校师生员工加快建设高水平区域特色研究型大学的坚强核心，推动学校事业科学、快速和可持续发展。
　　加强思想理论和校园文化建设，推动思想大解放。解放思想是加快高水平区域特色研究型大学建设的强大思想武器。要深入学习中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。深入开展&解放思想、赶超跨越&大讨论，掀起新一轮思想解放的热潮，切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，树立符合高水平区域特色研究型大学建设的发展意识、战略观念和奋斗精神。坚持理论学习与办学实践相结合，围绕高水平区域特色研究型大学的建设目标，创新思想观念，强化改革意识，真正把内涵发展、特色发展和协同创新的要求转化为谋划学校建设的正确思路和促进学校建设的可行举措。创新宣传工作思路，加强校园文化建设，弘扬优良办学传统，塑造现代大学精神，提升校园精神文化品质，营造凝心聚力促发展、改革创新求进步的浓厚氛围，齐心协力加快高水平区域特色研究型大学建设。
　　加强各级领导班子和干部队伍建设，提高领导科学发展的能力。加强各级领导班子特别是学校党政领导班子的建设，努力提高领导班子和领导干部的综合素质，增强运用科学发展观统领学校工作全局、推进高水平区域特色研究型大学建设的能力，科学判断形势、善于发现机遇和抓住机遇的能力，驾驭学校改革发展大局、解决复杂问题的能力和管理学校、服务师生的能力。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照&德才兼备，以德为先&的原则，突出&重实绩、重能力、重品德&的用人导向，多管齐下提高选人用人的公信度和组织工作满意度，把政治可靠、作风过硬、业务精良、群众满意的优秀人才尤其是年轻干部选拔到领导岗位上来；重视培养妇女干部、少数民族干部和党外干部。抓好干部培训工作，加强干部实践锻炼，改进干部考核办法，完善干部队伍建设制度，努力建设一支德才兼备、开拓创新、适应高水平区域特色研究型大学建设要求的高素质干部队伍。
　　加强基层党组织和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。巩固和发展学习型党组织建设、创先争优等主题教育活动的成果，建立健全长效机制，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。进一步理顺二层机构党委（党总支）的工作体制，充分发挥二层机构党委（党总支）的政治核心和监督保证作用。把加强党支部建设作为基层党建的重要任务，将其建成贯彻落实科学发展观、推进高水平区域特色研究型大学建设的坚强堡垒；创新党支部活动载体，丰富活动内容，强化活动效果。注重提高发展党员质量，重点做好在教学科研骨干、青年教师和大学生中发展党员工作，不断优化党员队伍结构。充分发挥党校的作用，做好党员和党员干部教育培训工作。
　　加强民主政治建设，扩大党内民主和促进民主办学。坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制原则，强化党委总揽全局、校长主持行政、党政分工合作、班子协调配合的工作机制。完善党委常委会和全委会工作机制，发挥党委常委会、全委会的领导和决策作用，积极探索党代会代表作用发挥机制。充分尊重党员主体地位，保障党员的知情权、参与权、选举权、被选举权和监督权等民主权利。落实党政议事制度，推进依法治校和民主管理制度建设，切实保障师生合法权益。坚持以人为本、规范管理、注重服务、讲究效益的原则，深化校内管理体制改革，努力构建现代大学管理制度和运行机制。深入推行党务、校务、院（系）务公开，发挥教职工在民主管理中的作用。充分发挥教代会以及各级工会组织的作用，支持教代会依法履行职责，保障代表的各项权利，深入推进代表提案办理和落实工作。进一步做好统战工作，鼓励和引导广大统战成员围绕中心、服务大局，为高水平区域特色研究型大学建设作贡献。加强对共青团、学生会、研究生会等群团组织的领导，重视发挥离退休老同志的作用，充分调动离退休老同志及群团组织民主管理和民主监督的积极性。
　　加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面发展。坚持&育人为本、德育为先&的方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，大力加强思想政治理论课的学科建设、课程建设和教师队伍建设，改进教学方法，改善教学手段，加强实践教学，充分发挥学校各门课程的育人功能和所有教师的育人责任。努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，深入开展社会实践，切实加强网络思想政治教育。加强团学工作，强化学生干部队伍和社团组织建设，充分发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的功能。大力加强学生工作队伍建设，完善学生工作队伍的选拔、培养和管理机制，采取有力措施建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。认真做好关心下一代工作，充分发挥&五老&队伍在大学生思想政治教育中的重要作用。
　　加强反腐倡廉工作，营造风清气正的校园环境。认真落实《中纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设若干意见》以及中央、自治区党委关于加强党风廉政建设的决策部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深化反腐倡廉教育，推动作风建设和廉政文化建设。加强对招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、校办企业、学术诚信等重点部位和关键环节的监管，全面推行廉政风险防范管理；规范权力运行机制，强化对领导班子和领导干部的监督制约。深入落实党风廉政建设责任制和领导干部&一岗双责&，建立健全督查、考评、奖惩、责任追究等工作机制。加强领导干部党风廉政教育和作风建设，重视教职工反腐倡廉教育和师德教风建设，着力加强学术道德建设，规范学术行为，坚决制止学术不端和学术造假行为，加强大学生廉洁教育和校园廉政文化建设，努力营造风清气正的校园环境。（江东洲）
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