艺术生文化课怎么学_百度知道
艺术生文化课怎么学
有2017年参加高考的艺术生吗， 你们的文化课怎么学习的，需要去报班或者去复读学校学习吗？
我有更好的答案
对于艺术生而言、选对学习方式，做好复习规划。另外，艺考生在专业课备考期间可能会离校准备，巩固基础知识：高考试题中，基础知识占70%。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱，为高考成功录取增加砝码。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，文化课的学习必须要有坚定的信心。　　三、耐心和细心。 艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心，导致回到学校后，制定激励方案，充分调动考生的学习积极性和拼搏精神，让考生在学习上始终处于一种情绪饱满，志在必得的精神状态。二、专业课与文化课兼顾：艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容、调整心态-自信是成功的基石，所以时间很紧张。专业课考试完成之后。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾。艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。一线教育资深心理专家针对艺考考生的心理，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。　　艺考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法艺考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者使用艺考生文化课高分冲刺进行文化课辅导，这样效果更好　一，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，难题偏题只占少部分
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艺术生文化课
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随着教育的发展，孩子的培养方式渐趋多元化，如通过美术、体育、声乐、传媒等方式参加高考，实现变相的降分入学。在这种社会背景下，艺术生文化逐渐受到越来越多家长和学生的重视。
艺术生文化课概述
艺术生文化课补习学校，采取专门的以下几种教学方法：
【系统化教学法】
简单的说“系统化教学法”是“一对一”、“辅导班”的概念，它强调学生的学习是多方面因素决定的，不仅需要知识系统化，而且要注重学习方法系统化，时间管理系统化，情绪管理系统化等。
【“互动式”教学法】
采用“知识梳理+课堂互动”教学方式，每次2 —2.5小时，课堂时间比一般的要长些，变注入式教学为启发式教学，变被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。这种教学讲课，相比一般学校“做卷子，讲卷子”的传统备考模式，学习效率要高些，性价也会高些，效果可与单个家教相比。
【“录放式”个性化辅导法】
首先引导记忆，陪读老师指导学生回忆知识点；接着引导，对于学生接受的新的知识，教师会引导学生应用，慢慢触觉理解；最后陈述，教师会要求学生做老师，讲解题目给老师听，这样就促进了课堂老师和学生的交流，使学生由触觉理解深化为文字输出；再巩固，老师会根据学生的复习情况做进一步的跟进练习，配合学生的记忆曲线及时复习。
这样也是正在慢慢探索一种教学方法，让学生主动的去学习，明白怎样学习，学什么，从而提高了艺术生文化课的学习效率。
【艺术生怎样学好文化课】
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题！如何更好的学习好文化课呢？
第一：要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二：要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导；一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三：要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说；我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四：严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的！但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。所以针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的！否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的！
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人！
艺术生文化课特点
艺术生文化课录取分数线
本科院校艺术类专业的文化课成绩录取分数线较低，本科院校艺术类专业的文化课成绩录取分数线较低，北京市2012年艺术类本科投档分数线文科312分，理科282分，北京市2012年艺术类本科投档分数线文科290分，理科281分，全国其他省市最低艺术类投档分数线均在300-350分之间，各大高等本科院校的艺术类专业录取分数线集中分布在280-500分左右。
11月24日，文化部教育科技司副司长王丰在举办的第七届全国艺术院(校)长高峰论坛的开幕式中透露，教育部年内或将出台文件，对2013年艺术类院校招生进行改革调整，旨在提高艺术类考生的整体素质。艺术类人才的成长道路很漫长，不能仅仅靠考试来突击专业成绩，更重要的是提高文化素质。王丰指出，当前存在文化人才总量不足和人才结构不合理等问题，这也是艺术类招生改革调整的背景。[1]
艺术生文化课集中复习时间短
艺术类考生因为准备艺术专业考试耗时较长，文化课学习及复习时间较短，缺乏针对性、系统性学习，于是更加需要把握和充分利用高考考前最后3个月来集中冲刺文化课。
艺术生文化课攻略
主攻基础，放弃难点
“高考如迷宫，方法是地图”，高考60%-70%考试题目都是对基础知识的测试，所以强调对基础知识的掌握，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习的不足。
艺术生文化课数学
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，中国美术高考网建议首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。高建芳说，做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完。客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
进行完考点的强化训练，紧接着进行模拟训练，还是从真题入手，但不必把真题都做一遍，只需2天一套，挑选跟新课标卷相似的试卷即可，比如辽宁卷、山东卷、福建卷等。
除了复习，在应试技巧上，考生要注意舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、填空前两个、大题第一个、其他题第一问，分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查，随后答出剩余的选择和填空题，如还有时间可攻剩余的大题，争取拿小分。
艺术生文化课英语
英语的知识点比较零碎，建议考生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考（微博），不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
英语将恢复听力考试，对于听力练习，建议考生可充分利用边角时间，创造一个小的英语环境，“上学路上，睡前，洗漱时，课间，都可以随时听，提高英语听力。”
艺术生文化课历史
在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。
在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。
艺术生文化课地理
地理试题中各考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。艺术生进行地理科目复习时，注意识记重要地理事物的名称和空间位置；熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。
提高读图能力是提高地理成绩、乃至文科综合成绩至关重要的环节。而读图能力的培养和提高要*日积月累，而不是一朝一夕就能奏效的。建议考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生，要利用好考前最后一个月时间，重点培养这方面的能力。
艺术生文化课政治
在政治复习上，建议考生要紧跟老师串讲的知识点，老师强调的必背知识一定要背，并且每个星期要回顾一次以前的知识。练习题用能和每个考点相对应的真题，这有助于最快地把握做题思路，适应高考。
注意知识整合，联系年度内重大时政问题，进行专题复习，这也是复习政治的一个好方法。知识整合有利于学生在拿到大题后，能迅速对应相关知识，不错位、不丢点，至少拿到基本分。
在答题方面，武汉至臻高考的张老师特别指出：考生在作答前一定要分清题目考查的是什么、应该怎样做，如果是演绎型试题，答题应注意明确设问的具体指向要求；根据设问指向调动相关知识；运用相关知识层次清晰地对材料进行分析和论证。如果是归纳型试题，要理解设问角度，获取有效信息，从宏观上对知识进行检索，最后再运用选定的理论知识对问题进行分析论证。
艺术生文化课择校必读
艺术生学习文化课选学择校很关键，一窝蜂的盲从择校是一大忌；艺术生多年的求学路印证了更多的艰辛，学艺路上更能感受到非艺术生所能感受到的真谛，忙忙碌碌到最后如果由于择校上出了问题，将会影响到多年的努力成果，甚至会导致将错就错，无法挽回。以下艺术生选择文化课培训机构的七大标准供同学们参考：
标准一：资质正规
考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。
标准二：环境氛围
艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱，所以说良好的环境选择也是必不可少，选择一家食、宿、学一体，环境优雅安静，学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。
标准三：专业性强
考生应考察培训机构是否为专业从事艺术类文化培训的学校，学校是否普高复读生与艺术生同在一个环境中混读，艺术生比一般学生更容易受环境干扰，因此选择“纯”艺术生文化培训机构很重要。
标准四：办学规模
考生应选择师资陈容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。
标准五：历年成绩
考生应选择历届考生口碑好，高考通过率高的文化培训学校，考生报名时可以要求培训机构出具历年高考成绩与过线名单，必要时可咨询以前在该校培训过的学员。我校连续多年专门从事艺术生文化课培训，无论你来自哪所高中，无论你来自哪个省份，以及将来你无论考取哪所艺术院校，你都能找到来自我们的毕业生，强悍的实力经得起社会各界的恒久检验。
标准六：区分层次
艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学习班，而且区分专业插班，效果非常理想，有些机构条件所限无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。
标准七：合理学费
艺术生学习文化课一味的攀高学费就是教学实力强的观点要改变，就好似报学MBA班一样，同样的讲师不一样的场合收费不一样。作为家长和学生应该不要迷信这一点，合理的收费、优雅的环境、适合艺术生自身的师资，才是艺术生学习文化课最完美的选择。
艺术生文化课学校选择的标准
一、记住，正规学校是不会承诺保过的。教育局规定严禁一切协议文件，这种协议本身就不合法，一些学校抓住有些人心理，承诺你很多，学费很贵，别以为签完协议就能考上理想学校了。等你没考过，也就找不到人，更不可能退你学费。。
二、考查学校是否具与其宣传相对应的环境、师资、实力和配套服务，是否通过了教育局的每年正规年检。不合法的学校质量很难保证。
三、是否有独立教学楼和校园环境，是否封闭式管理，是否是临时租用普通的办公楼或居民楼，宿舍教室有没有暖气和空调，否则不能保证学生的学习环境。
四、学校是否有健全的领导班子，有些培训班一人身兼多职，校长，教学校长，老师，班主任，教育处主任，后勤主任一肩挑，人哪有这么多的能力和精力，学生衣食住行，思想，教学质量，不可能得到保障。
五、教师是否专职，任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考艺术生”进行文化辅导？
六、是否采用分班制教学。该艺术类文化课学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。
七、是不是全日制上课。一般艺术生自学能力不强，且文化课基础较差，只有全天上课，保障充足课时量，才能提高成绩。
八、是否有不带课的专职班主任管理。学生心理波动大，专职班主任抓好纪律安全，可以及时帮助学生解决思想心理问题，帮助学生解决学习、生活中的难题。
九、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，这样既不利于教师教学，又不利于学生学习，所以一所好的学校应该每天安排两到三门不同课程。
十、考试是否和普通高中质检（一）、（二）、一模、二模同步。看该学校是否按同样评分标准评分，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准，才能看出一个考生在全市中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。
警惕：有些学校广告都没列出老师，可以看出都是先招到学生，然后再临时找一些兼职或者是年轻没有经验老师。一个好老师不仅要有较高的业务素养，更重要的是敬业的态度。有的兼职老师，在自己任职的学校里对学生认真负责，在兼职的学校里就马马虎虎，更有甚者身兼多职，整天就像是演员在“走穴赶场”，哪有精力来认真对待每一个听课的学生呢?所以，任课教师的任职情况，家长也一定要了解清楚，尽量选择有专职、带过多年毕业班经验的老师的学校，不然教学质量绝不会得到保障。
艺术生文化课艺术生就业
具八大美院统计数据，艺术生就业形势近三年明显呈上涨趋势，这是由于房地产市场的扩张、人们生活水平的提高，越来越多的倾向艺术化、设计化。
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艺术生如何学习文化课
作者：郭老师　
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2017艺考生文化课冲刺&
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2017艺考生文化课冲刺&
从复习时间上来看，艺术类考生与普通文化生有很大的区别，我们可以把艺术生的文化课学习时间概括为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后，一般来说应届艺术生(复读生)大都是从6月份开始到校学习文化课，大概到10月份就到专业课培训学校去专门集训。基本上在校学习文化课的时间也就是3个月，而后他们 就要随时奔波在追求艺术的道路上，到各省的专业联考、校考结束后基本上就到2月底了。这时候他们才真正的有时间开始面对"文化课"这只拦路虎了。尤其是当你不想面对却又不得不面对时，尤其是专业课稳操胜券，但文化课却咫尺天涯时那种期盼!
　　综上分析，我们可以看出艺术生在文化课学习上有个重要的特点就是出现了时间上的断层也就是说它在11月份到2月底这个阶段由于要学习和参加专业课的考试导 致文化课的学习出现了"真空"这个是艺术类考试与文化课考试较大的区别，与传统的高三三轮复习模式比较我们可以用一句话来总结就是："一轮复习没学完，二轮复习赶不上、三轮复习学不会"。
　　理性的分析下，我们发现我们现在确实是进退两难。如果放弃，那么我们几年甚至十几年的艺术梦就会破碎!这是每一个考生和家长都不愿意看到的!如果破釜沉舟、背水一战的勇气到有!但是我们不知道如何学?该怎么学啊?下面来听一下资深艺考辅导专家谈谈这个文化课到底该怎么学!
　　首先来看一下英语，在6月份开始学习文化课后就要制定下自己的文化课复习方案。不打无准备之战!从学科分析来看，大多数艺术生英语和数学都不好，并且这两科 也是影响你成绩的至关重要的因素，尤其是英语因为好多学校都需要小分(就是除了总分外还规定单科的分数线一般是75到90分之间)并且英语学习是个长期的 积累过程，不能等到较后突击!英语学习可以分这几个过程：在6月份到10月份在校这三个月请同学们在老师的指导下，把英语的语法学好，同时注意单词的积累，你可以制定个计划从高一到高三的单词，每天一个单元，这遍一定要仔细的记，用心的背，不要怕忘了，要符合科学的记忆方法比如循环法：如果你可以今天第一单元，明天第二单元，在看第一单元的时候一定要回顾第二单元，在看第三单元的时候，回顾一、二单元。以此类推，反复记忆。希望同学们一定要在这3个月内把这些做到位，如果你做好了后面就很轻松了! 坚持下去，你会发现你的英语学习天空是那么的蓝!
接着让我们再看看数学，之前艺路名师已经讲过了艺术生和普通文化生较大的区别就是考生分数线不高，而数学又是个硬骨头，建议考生可以采取放长线钓大鱼的方式和采取一种务实的态度来学习数学，时间紧、任务重我们怎么办呢?那就抓基础题和中档试题!难题你不要去做了!虽然分分是我们的命根，但是我们也 要有一种"舍得"的精神，有"舍"才有"得"。
2017艺考生文化课冲刺&
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟美术生文化课的学习方法是关键的也是独特的
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相应的其他靠记忆的科目授课老师要为学生梳理脉路，考生就应该配合机构老师要求刻苦努力抢分。因为那种学校课堂授课老师不可能因为艺术类考生而放下其他文理科生的复习进度，更不可能针对某个艺考生来制定教学计划。
武汉华一艺考文化课教育受到历届艺术考生及家长口碑推崇，华一在湖北艺考报告会上特约发言指出：因为高校艺术类招生对于艺术生文化课的要求要比文理科生低，所以尽快的掌握考试的重点成为了广大艺考生的普遍心声，艺考生要想快速提升文化成绩，首先学习方法必须科学高效，谈到科学的学习方法，就不得不说说艺考生文化课老师的教学素质，他们必须全面了解艺考生各科文化基本情况，从而给每位艺考生进行因材施教，配置专门的教学方案和节奏。宏观把控各科学习的时间分配，做到易学科目拿高分，快学科目速提分，难学科目拿下基本分，录取单科有要求的科目一对一授课也要攻克下来。就艺考生的普片薄弱环节都差不多是英语和数学，那么，在这两门科目上华一教育指出数学要求就可以适当的放低一点。单科有要求的英语学科要尽一切办法攻下。但是相应的其他靠记忆的科目授课老师要为学生梳理脉路，考生就应该配合机构老师要求刻苦努力抢分。顺便代替艺术类考生诉说属于他们的苦衷，家长及其他老师是很难懂得的。他们得的苦衷只有他们自己和我们这些在艺考一线的老师知道。尽管他们在美术专业联考或校考中收获了自信。但是回到学校的文化课堂，在大文大理科生课堂中艺术类考生大量宝贵的时间被浪费掉，因为那种课堂复习到每个章节的中后期艺术生是根本听不懂的，所以经过一段时间的煎熬他们的自信又会灰飞烟灭，随之而来的又是轻者是逃避文化课学习，重者就自暴自弃，应对高考没有自信，上课状态不好，面对家长和老师的指责表示反感，叛逆。很多孩子高考前就打算好了再复读一年。因为那种学校课堂授课老师不可能因为艺术类考生而放下其他文理科生的复习进度，更不可能针对某个艺考生来制定教学计划。因此艺术生回到原学校文化课堂上将迎来的是不被关注，不被理解，自信的缺失。老师及家长的指责，学霸的嘲笑。变的惶恐不安，变的心灰意冷，逐渐就变的自曝自弃，变的顽劣不堪。华一教育刘校长还说，由于艺术生长期养成的学习习惯差，导致大部分艺考生文化课提分难，这一情况就要求考生在报名补习学校时选择教师投入稍大、管理严格一些的学校，积累学习一些重要的学习方法，首先应该给自己设定一个目标，考生定好自己每一刻的预期成绩，然后有方向的去逐个击破。
刘校长讲到，对于艺术生提倡的口号就是将课本75%的基础内容消化吸收到100%，这样的标准即可以到达500分，基本就达到了国内所有高校艺术专业招生对艺术生文化课的基本要求了，也能够对今后的大学艺术学科学习打下坚实的基础。我门把文化课中的常考题型，基础题型精炼出来结合艺术生文化课的专班培训。这样学习做到有的放矢。不让逻辑题，高难题型占用艺术生的宝贵学习时间。其实，在美术生文化课学习过程中，大家只要配合机构养成良好的学习习惯，机构会分析学生的知识特点和思维特点，运用科学提升的方案，使艺就不是件难事了。
从事高考教育30多年的华一艺术生文化课教学校长金校长认为，考生千万不能将自己的学习进度寄托在兼职老师身上，因为他们都是&赶场子&式教学，教学没有连续性，这些老师下次来的时候或许早忘了上节课讲到哪儿了。金老师说：看过太多机构采用这样得方法节约教师坐班开支，这样的&赶场子&授课老师缺乏教学责任心，他只负责按小时讲课，你懂了多少跟他没关系。机构这样的做法使得很多学生深受其害。家长一定要慎重选择辅导机构，避免耽误学生的录取机会。另外他还指出业界虽不乏大牌上市型的培训学校。但是他们不精不专，小学培优，小升初，初升高、一对一家教上门、包括出国语言过关等等，这种什么都想揽的机构，也做起艺术生文化课业务。这类机构或者有自己擅长的强项版块，但透析艺考文化课绝不是这类综合型机构所擅长的。&术业专攻!&认准老古话没错的。也有机构和目前的部分艺术生相似，前身是做小学生培优，后又转项突击艺术生文化课培训市场。每年成绩出问题机构就换名字。成绩不佳导致口碑恶劣多次换名字的机构比比皆是!学习努力固然重要，选择一个好机构更重要。所以选择&口碑优秀&、&服务细致&、&效果卓越&的机构尤为重要。金校长阅历丰富，曾任职多年著名公办学校校长，在职期间虽是公办学校校长，但从未间断过一线教学。后又应邀加入深圳某贵族私立高中担任校长。更是一些上市培训学校的教学风向标。虽年迈还乡，但仍然老当益壮。现任职华一艺考教育机构的艺术生文化课教学校长。其教学经验丰富，桃李满天下，是教育界德高望重的一位没有之一。
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