只要评上女副教授退休年龄就60岁退休吗

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请问只要具备副教授资格就可以60岁退休吗
请问只要具备副教授资格就可以60岁退休吗
黑龙江 哈尔滨 双城市发表时间: 11:50
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原标题:云南玉溪231名小学和幼儿园老师获评副高级职称
“孩子王”评上“副教授”(改革就在咱身边)
“接到市人社局电话,说办了一件大好事!”一见到记者,蔡建平就爆了条新闻。
最近,云南玉溪市人力资源和社会保障局拿到省人社厅的任职文件——2016年玉溪中小学教师高级职称的人员名单,有231名小学和幼儿园老师获评副高级职称。“快退休的老师办理聘任,退休后就是‘副教授’待遇了。”身为市教育局人事科科长的蔡建平很是欣慰。
在这份名单中,玉溪市第一幼儿园占据两席。不过这在园里并不算新闻——这所有65年历史的幼儿园,迄今已有11名副高级教师。2012年,省人社厅和教育厅在玉溪、大理和临沧试点中小学职称改革,当年玉溪一幼即有三名教师获评副高职称,园长邓成丽就是其中之一。
“‘孩子王’评上‘副教授’,当然是大喜事!”回忆起当年,邓成丽笑得合不拢嘴。邓园长1986年参加工作,从乡村教师一步步干起来,2003年起任玉溪一幼园长。无论教学、管理还是理论研究,邓成丽都是一把好手。早在1997年,她就评上了中级职称,但此后15年没“进步”。蔡建平解释,职称改革前,小学和幼儿园教师到中级就算到头了。
改革让邓成丽觉得扬眉吐气,“不仅是每月多出的七八百元钱,更是一种认可。”
在玉溪一幼参观,游戏化课程脑洞大开,民族特色教育让人眼前一亮……“幼儿教育学问也很大,涉及幼儿心理、营养健康、法律法规等。”邓成丽说。她曾经带过一个小女孩,一直跟姥姥生活,胆子很小,尿尿也不敢告诉老师,中午尿了几次床。邓成丽告诉小女孩想尿尿跟老师说。但情况依旧。她琢磨来琢磨去,在小女孩床前放了个小盆,再去鼓励她,情况慢慢变了。“对待孩子得用心,要研究儿童心理。”
“改革改出了公平,评副高也评出了正能量。”玉溪一幼副高级教师柴金红表示,有教师参评的学校要制定评定职称细则,并经教师代表大会通过,加减分项清清楚楚,排名顺序明明白白。通过透明公正的程序,把“评副高”转化成老师自我提升的动力。
云南省中小学(含幼儿园)职称改革在16个州市全面推开,副高职称的参评学历,也由大专放宽至中级师范专业。另外,云南将中小学高级职称的评审权下放到州市,邓成丽还进入玉溪市评委专家库。市教育局局长罗江云说:“我们比全省早享受四年‘改革红利’,光副高职称就有近千人受益,中小学职称改革为全市教育改革发展提供了强大的动力和活力。”
“老师们劲头足了,我也要加把劲,说不定退休前还能评‘正高’呢!”邓成丽笑言。
【记者感言】
幼儿时期是性格养成的关键期,幼儿教师的重要性不言而喻。云南职称改革合乎社会需求、顺应时代变化,有助于形成幼教事业的满园春色。为这项改革点赞!
“孩子王”评上“副教授”
最近,云南玉溪市人力资源和社会保障局拿到省人社厅的任职文件——2016年玉溪中小学教师高级职称的人员名单,有231名小学和幼儿园老师获评副高级职称。云南省中小学(含幼儿园)职称改革在16个州市全面推开,副高职称的参评学历,也由大专放宽至中级师范专业。
原标题:云南玉溪231名小学和幼儿园老师获评副高级职称
“孩子王”评上“副教授”(改革就在咱身边)
“接到市人社局电话,说办了一件大好事!”一见到记者,蔡建平就爆了条新闻。
最近,云南玉溪市人力资源和社会保障局拿到省人社厅的任职文件——2016年玉溪中小学教师高级职称的人员名单,有231名小学和幼儿园老师获评副高级职称。“快退休的老师办理聘任,退休后就是‘副教授’待遇了。”身为市教育局人事科科长的蔡建平很是欣慰。
在这份名单中,玉溪市第一幼儿园占据两席。不过这在园里并不算新闻——这所有65年历史的幼儿园,迄今已有11名副高级教师。2012年,省人社厅和教育厅在玉溪、大理和临沧试点中小学职称改革,当年玉溪一幼即有三名教师获评副高职称,园长邓成丽就是其中之一。
“‘孩子王’评上‘副教授’,当然是大喜事!”回忆起当年,邓成丽笑得合不拢嘴。邓园长1986年参加工作,从乡村教师一步步干起来,2003年起任玉溪一幼园长。无论教学、管理还是理论研究,邓成丽都是一把好手。早在1997年,她就评上了中级职称,但此后15年没“进步”。蔡建平解释,职称改革前,小学和幼儿园教师到中级就算到头了。
改革让邓成丽觉得扬眉吐气,“不仅是每月多出的七八百元钱,更是一种认可。”
在玉溪一幼参观,游戏化课程脑洞大开,民族特色教育让人眼前一亮……“幼儿教育学问也很大,涉及幼儿心理、营养健康、法律法规等。”邓成丽说。她曾经带过一个小女孩,一直跟姥姥生活,胆子很小,尿尿也不敢告诉老师,中午尿了几次床。邓成丽告诉小女孩想尿尿跟老师说。但情况依旧。她琢磨来琢磨去,在小女孩床前放了个小盆,再去鼓励她,情况慢慢变了。“对待孩子得用心,要研究儿童心理。”
“改革改出了公平,评副高也评出了正能量。”玉溪一幼副高级教师柴金红表示,有教师参评的学校要制定评定职称细则,并经教师代表大会通过,加减分项清清楚楚,排名顺序明明白白。通过透明公正的程序,把“评副高”转化成老师自我提升的动力。
云南省中小学(含幼儿园)职称改革在16个州市全面推开,副高职称的参评学历,也由大专放宽至中级师范专业。另外,云南将中小学高级职称的评审权下放到州市,邓成丽还进入玉溪市评委专家库。市教育局局长罗江云说:“我们比全省早享受四年‘改革红利’,光副高职称就有近千人受益,中小学职称改革为全市教育改革发展提供了强大的动力和活力。”
“老师们劲头足了,我也要加把劲,说不定退休前还能评‘正高’呢!”邓成丽笑言。
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幼儿时期是性格养成的关键期,幼儿教师的重要性不言而喻。云南职称改革合乎社会需求、顺应时代变化,有助于形成幼教事业的满园春色。为这项改革点赞!
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复旦学者:55岁60岁退休都太早 人力资源浪费严重
本文来源于人文经济学会 
袁志刚:中国人退休太早,人力资源浪费非常严重
来源:人文经济学会
作者:袁志刚
复旦大学经济学院原院长
2000年前后,我从哈佛回来,带了一批学生做了一些分析。当时我们用到了宏观经济里最有名的迭代模型,它开创了一个全新的思考。所以要讨论好养老问题,必须要有非常好的宏观的、动态的模型。
我为什么要提动态模型呢?其实养老问题要解决的,最根本的是一个人口结构问题。比如说现在争论的,到底是现收现付制,还是混合。说到底,中国现在走的还是现收现付。现收现付方式很简单,我们的个人账户实际上是空账,现在青年上班族,根据工资的一定比例缴纳养老金,然后统统用于现在的退休人群。根据一定的替代率,关键的解决办法就是现在的就业结构和养老。
从世界角度来讲,一百多年前的养老保险体系,无论是比较早的德国,或者英国,他们都假定退休以后活十年,现在如果这样的话,所有现收现付的都破产了。因为大家知道,现在不是活十年的问题,中国女工50岁退休,每天在锻炼身体,目标就是活到90岁,就是40年的养老。最近我们学院有一个老教授提出,对老年重新定义,他觉得如果从65岁到75岁定义为青老年,75~85岁是中老年,85岁以上才是老老年。
我们都学过生命周期理论,人的一生当中前面有储蓄,后面负储蓄,退休以后是正储蓄,来平衡他的消费。但是像现在到了85岁以后人还活着,要人照顾,这个消费就上去了。西方现在提出一个概念,叫谁来付这个消费。
还有一个很大的问题,就是生育率在下降,欧洲妇女综合生育率大概在1.6左右,但是要维持一个人口规模,应该要2.1至2.2才可以。所以没有足够的年轻人,这是人类未来非常大的问题。但是我们中国跟世界不同的是70年代实施了计划生育政策,所以上海的生育率是非常低的。
但全国比较好一些,因为没有严格执行计划生育政策,作为经济学家我要讲,幸亏没有严格执行,如果严格执行我们今天会没有服务员,没有钟点工,会困难得一塌糊涂,劳工短缺会更严重。现在大家知道,单独已经来了。
基本人口问题解决了,我们再来谈模式。
模式无非就是现收现付和基金制,但是稍微分析一下,无论是现收现付还是基金制,老年人将来生活水平维持或者增长,它的源泉只有两个,一个是就业人口的增长和就业人口劳动生产率提高,物质基础就是这个东西。在这样的情况下,我觉得讨论现收现付制还是基金制意义不是太大。但对于基金来说,还是能解决一些短视的问题。
新加坡很有意思,李光耀西方的东西他都学,但是就不学养老保险,他是搞公积金制度,让自己来选择,有的人觉得身体比较差,活不了很长,60岁就退休了,有的人觉得我可能活到90岁,那就工作到75岁、80岁,他自己选择。这时候基金制就是比较好的,因为自己对自己的身体最清楚。
不管怎么说,中国的另外一个问题就是退休太早,55岁还是60岁退休都是太早,所以中国人力资源浪费现在是非常严重。这个问题引申出另外一个问题,如果我们不让他50岁、55岁、60岁退休,我们一股脑把退休年龄提到60岁可以吗?那么就业就成了问题。我觉得和第一个问题连起来考虑,让50岁的人退休了干什么呢?而且这些人也愿意干,就养着第三代,解放出80后、90后,提高劳动生产率以服务社会。
反过来我担心一个事情是什么呢?如果我们独生子女政策彻底放弃了,这个社会都不愿意生很多小孩,尤其是富裕地区和人力资本高的地区,因为现在富裕了,都想去旅游,谁愿意多养小孩。我们曾经讨论过东亚国家,重视对孩子的教育、重视考试的国家,都不愿意多要小孩。去问问清华大学的学生,你们爸妈为了你们的学习半条命没有了,要培养两个孩子,一生的幸福就没有了。
最后,如果有基金制,如果是开放的,中国现在非常重要的一点是什么呢?中国人口越来越老龄化,如果我们向日本学习,把金融搞好,把金融理财搞好,尤其是允许把资金投到海外,跟海外人口比较年轻的国家,比如印度、越南相结合,这是中国未来非常好的路子,除此之外,没有好的办法了。
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高校女的副教授退休年龄
我是北京高校副教授,学校已经实行养老金社会化了,就是说我们学校每年扣除养老保险交至社保中心。打算明年辞职,那样的话辞职后,我的养老保险由个人交到社保中心。请问,我是在55岁可以在社保中心开始领取养老金吗?还是60岁开始领取养老金?国家关于相关的规定是什么?我今年44岁。谢谢!
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