& 双缝干涉的条纹间距与波长的关系知识点 & “（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，...”习题详情
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（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光源正常工作．①已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度．某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第1次映入眼帘的干涉条纹如图2（a）所示，图2（a）中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图2（b）中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图3（a）所示，此时图3（b）中游标尺上的读数x2=15.02&；②利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离△x=2.31&mm；这种色光的波长λ=6.6×102&nm．（2）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E&和内电阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999Ω，科当标准电阻用）&一只电流表（量程IR=0.6A，内阻rg=0.1Ω）和若干导线．①请根据测定电动势E内电阻r的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来．②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读处与R对应的电流表的示数I，并作记录当电阻箱的阻值R=2.6Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示．处理实验数据时首先计算出每个电流值I的倒数1I；再制作R-1I坐标图，如图6所示，图中已标注出了（R，1I）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上．③在图6上把描绘出的坐标点练成图线．④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=1.5&V，内电阻r=0.3&Ω
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2009-北京
分析与解答
习题“（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光源正常工作...”的分析与解答如下所示：
（1）根据△x=Lλd可知要求波长λ，已知L和d，则必需知道条纹间距△x，根据图2（b）指示的为第0条亮条纹中央所在的位置，而图3（b）指示的为第6条亮条纹中间所在的位置．故图2（a）中亮条纹与图3（a）中亮纹间的间隔为6个，从而求出△x，最后求出λ．（2）要测出电源的电动势E和内阻r，应根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir来解决，故要测量路端电压和干路电流，而路端电压U=IR外，R外=R+rg，从而求出R=Eo1I-(r+rg)．
解：（1）由游标卡尺的读数规则可知x2=15.0mm+1×0.02mm=15.02mm；图2（a）中暗纹与图3（a）中暗纹间的间隔为6个，故△x=△x1-△x26=15.02-1.166=2.31mm；由△x=Lλd可知λ=d△xL=0.20mm×2.31mm700mm=6.6×102nm．（2）①根据闭合电路欧姆定律，测量电源的电动势和内电阻，需要得到电源的路端电压和通过电源的电流，在本实验中没有电压表，但是可以用电阻箱和电流表串联充当电压表，测量电源的路端电压，通过电流表的电流也是通过电源的电流，所以只需要将电流表和电阻箱串连接在电源两端即可．实物图的连接如图甲所示（如图甲）．②将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上，如图乙所示③在图6上把描绘出的坐标点练成图线如图乙所示④由闭合电路欧姆定律有：E=I（R+r+rg），解得：R=Eo1I-(r+rg)，根据R-1I图线可知：电源的电动势等于图线的斜率，内阻为纵轴负方向的截距减去电流表的内阻．代入数据解得E=1.5Vr=0.3Ω．故本题的答案为：（1）①15.02，②2.31；6.6×102；（2）①见图甲，②见图乙，③④1.5（1.46～1.54）；0.3（0.25～0.35）．
一定要掌握每一个实验的基本原理，这是我们顺利完成实验操作或设计或数据处理的出发点．
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（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光...
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经过分析，习题“（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光源正常工作...”主要考察你对“双缝干涉的条纹间距与波长的关系”
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双缝干涉的条纹间距与波长的关系
与“（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光源正常工作...”相似的题目：
用氦氖激光器发出的红外线进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间距d=0.1mm，双缝到屏的距离L=6m，测得屏上干涉条纹中亮条纹的间距离是3.8cm．（1）氦氖激光器发出的红光波长λ是多少？（2）如果把整个装置放入折射率是43的水中，这时屏上的条纹间距是多少？
利用双缝干涉测定光的波长实验中，双缝间距d＝0.4 mm，双缝到光屏间的距离L＝0.5 m，用某种单色光照射双缝得到干涉条纹如图所示，分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数也如图中(a)、(b)所示给出，则：(1)分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数分别为xA＝&&&&mm，xB＝&&&&mm，相邻两条纹间距Δx＝&&&&mm；(2)波长的表达式λ＝&&&&(用Δx、L、d表示)，该单色光的波长λ＝&&&&m；(3)若改用频率较高的单色光照射，得到的干涉条纹间距将&&&&(填“变大”“不变”或“变小”)．&&&&
如图所示，两束单色光a、b从水面下斜向上射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是&&&&用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距用a、b光分别做单缝衍射实验时它们的衍射条纹宽度都是均匀的在水中a光的速度大于b光的速度在水中a光的临界角大于b光的临界角
“（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，...”的最新评论
该知识点好题
1（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm．然后，接通电源使光源正常工作．①已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度．某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第1次映入眼帘的干涉条纹如图2（a）所示，图2（a）中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图2（b）中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图3（a）所示，此时图3（b）中游标尺上的读数x2=&&&&；②利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离△x=&&&&mm；这种色光的波长λ=&&&&nm．（2）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E&和内电阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999Ω，科当标准电阻用）&一只电流表（量程IR=0.6A，内阻rg=0.1Ω）和若干导线．①请根据测定电动势E内电阻r的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来．②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读处与R对应的电流表的示数I，并作记录当电阻箱的阻值R=2.6Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示．处理实验数据时首先计算出每个电流值I的倒数1I；再制作R-1I坐标图，如图6所示，图中已标注出了（R，1I）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上．③在图6上把描绘出的坐标点练成图线．④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=&&&&V，内电阻r=&&&&Ω
2用氦氖激光器进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间距离d=0.1mm，双缝到屏的距离l=6.0m，测得屏上干涉条纹中亮纹的间距是3.8cm，氦氖激光器发出的红光的波长λ是多少？假如把整个装置放入折射率是43的水中，这时屏上的条纹间距是多少？
3用氦氖激光器发出的红外线进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间距d=0.1mm，双缝到屏的距离L=6m，测得屏上干涉条纹中亮条纹的间距离是3.8cm．（1）氦氖激光器发出的红光波长λ是多少？（2）如果把整个装置放入折射率是43的水中，这时屏上的条纹间距是多少？
该知识点易错题
1用氦氖激光器进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间距离d=0.1mm，双缝到屏的距离l=6.0m，测得屏上干涉条纹中亮纹的间距是3.8cm，氦氖激光器发出的红光的波长λ是多少？假如把整个装置放入折射率是43的水中，这时屏上的条纹间距是多少？
2用氦氖激光器发出的红外线进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间距d=0.1mm，双缝到屏的距离L=6m，测得屏上干涉条纹中亮条纹的间距离是3.8cm．（1）氦氖激光器发出的红光波长λ是多少？（2）如果把整个装置放入折射率是43的水中，这时屏上的条纹间距是多少？
3用红光做杨氏双缝干涉实验时，在屏上能观察到明暗相间且间隔相等的红色干涉条纹．现若用一张不透明的纸将其中的一个狭缝挡住，则在屏上可以观察到（　　）
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270位同学学习过此题，做题成功率70.0%
电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A、内阻为5Ω的电流表，手边还有一些器材如表：请把题中量程是0～0.3A的电流表临时改装成量程为0～0.6A的电流表．要求：
名称&规格&电源1个&电压12V不变&滑动变阻器1个&阻值0～50Ω&粗细不很均匀的电阻丝一根&电阻约为50Ω&导线若干、开关一个&&（1）画出电路图；（2）写出实验步骤；（3）写出理论上接入电路的电阻丝的阻值；（4）分析一下，实际接入电路的电阻丝的阻值与理论值有无差异．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2003-安徽
分析与解答
习题“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A...”的分析与解答如下所示：
（1）根据并联电路的分流原理作出电路图；（2）根据电流表的改装原理分析答题；（3）由并联电路特点与欧姆定律求出电阻丝阻值；（4）根据电路应用并联电路特点分析答题．
解：（1）要把0.3A的电流表改装成0.6A的电流表，应给电流表并联一个分流电阻，电路图如图所示；（2）实验步骤：①把电源、开关、电流表、滑动变阻器组成串联电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.3A；②断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，在电流表两端并联电阻丝，闭合开关，调节电阻丝与电流表并联的长度，知道电流表示数为0.15A为止，截去多余的电阻丝；③将电流表与电阻丝并联，改装成满足需要的电流表．（3）电流表量程为0～0.3A，内阻为5Ω，∵I=UR，∴通过电流表电流为0.3A时，电流表两端电压：U=IAR内=0.3A×5Ω1.5V，改装后电流表量程为0～0.6A，则通过并联电阻的电流：IR=I-IA=0.6A-0.3A=0.3A，∵I=UR，∴并联电阻丝的阻值R=UIR=1.5V0.3A=5Ω；（4）由（2）的实验步骤可知，电阻丝与电流表并联时，我们认为干路电流不变，电流表示数为0.15A，则通过电阻丝的电流为0.3A-0.15A=0.15A，通过电流表与电阻丝的电流相等，它们两端的电压相等，由欧姆定律可知，电阻丝阻值等于电流表内阻5Ω；而实际上，电阻丝与电流表并联时，电路总电阻变小，电路总电流变大，大于0.3A，电流表示数为0.15A，则通过电阻丝的电流大于0.15A，电流表与电阻丝并联，它们两端电压相等，通过电阻丝的电流大于通过电流表的电流，因此电阻丝阻值小于电流表内阻5Ω，即电阻丝阻值小于5Ω，小于理论值．答：（1）电路图如图所示；（2）实验步骤如上所述；（3）理论上接入电路的电阻丝的阻值为5Ω；（4）实际接入电路的电阻丝的阻值小于理论值．
本题考查了电流表的改装，对初中生来说有一定的难度，知道把小量程电流表改装成大量程电流表的原理是：并联电阻的分流作用，应用并联电路特点与欧姆定律即可正确解题．
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电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0...
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习题对应知识点不正确
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经过分析，习题“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
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控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A...”相似的题目：
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟&&&&的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系，其结论是：&&&&．（3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系，其结论是：&&&&．（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为&&&&法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：&&&&．（5）在探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．如图所示的实物电路图中，AB部分为电阻丝．当电路接通后，用酒精灯给电阻缓慢加热，观察加热前后电流表的示数的情况，看到的现象是示数&&&&．（选填“增大”，“不变”或“减小”）&&&&
在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献，在物理学的研究及应用过程中应用了各种科学的思想方法，如理想模型法、控制变量法；放大、假说、极限的思想，猜想、类比、比值的定义法等等。以下关于所用思想方法的叙述正确的是法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推"的科学推理方法用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法场强表达式和加速度表达式都是利用比值法得到的定义式
在探究“小孔成像”的实验中，一组同学相互配合做了以下实验，请你根据他们的实验过程和现象回答问题：①如图所示，找来5个同样的易拉罐，在每个罐的底部钻出大小不同的孔，制作了5个小孔成像仪器；②用一个“F”形状的发光器作为实验光源；③将光源和小孔成像器固定在光具座上，保持光源与小孔的距离不变，用5个小孔成像仪器分别观测像的大小，并进行比较，记录的现象和表格如下（d表示小孔直径）：
&&孔径大小/mm&成像清晰度&亮度&像的大小&1号&＜1&很清晰&很暗&很小&2号&1&比较清晰&比较暗&比较小&3号&2&清晰&明亮&正常大小&4号&3&模糊&比较亮&比较大&5号&5&很模糊&很亮&很大&由此得出结论：在光源与小孔距离一定时，小孔越大，成的像越&&&&（“清晰”或“模糊”）．因此在做小孔成像实验时，为了使观察到的像更清晰，应将易拉罐底部的孔钻的&&&&一些（“大”或“小”）．（1）做完这组实验以后，有的同学想知道小孔成像时像的大小与哪些因素有关，他做出以下猜想：猜想一：孔径的大小，孔径越大，像越大；猜想二：小孔与物体的距离，距离越长，像越小；猜想三：小孔与光屏的距离，距离越长，像越大．为了验证猜想二，必须控制&&&&、&&&&相同，改变&&&&，这种研究物理问题的方法叫做&&&&．实验过程中，小组的同学发现，随着光源距离小孔的距离越来越近，所成的像越来越&&&&，说明猜想二是&&&&（“正确”或“错误”）的；（2）请你在图中画出小孔成像的原理，并由此判断，小孔成像像的性质是&&&&立的&&&&（“实像”或“虚像”）．
“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3细心的淞淞发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？老师告诉他，从高空下落的物体，速度会越来越大，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．淞淞研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．
小球编号&1&2&3&4&5&小球质量（g）&2&5&45&40&&小球半径（cm）&0.5&0.5&1.5&2&4&小球收尾速度（m/s）&16&40&40&20&&（1）通过比较1号和2号小球可以得出结论：&&&&．（2）编号为4号的小球，受到的最大阻力为&&&&N，依据的原理是&&&&．（g=10N/kg）（3）淞淞想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关．与4号小球做对比，请给5号小球的质量设置合适的数据填在表中，以便完成探究．
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3细心的淞淞发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？老师告诉他，从高空下落的物体，速度会越来越大，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．淞淞研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．
小球编号&1&2&3&4&5&小球质量（g）&2&5&45&40&&小球半径（cm）&0.5&0.5&1.5&2&4&小球收尾速度（m/s）&16&40&40&20&&（1）通过比较1号和2号小球可以得出结论：&&&&．（2）编号为4号的小球，受到的最大阻力为&&&&N，依据的原理是&&&&．（g=10N/kg）（3）淞淞想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关．与4号小球做对比，请给5号小球的质量设置合适的数据填在表中，以便完成探究．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A、内阻为5Ω的电流表，手边还有一些器材如表：请把题中量程是0～0.3A的电流表临时改装成量程为0～0.6A的电流表．要求：
{[名称][规格][电源1个][电压12V不变][滑动变阻器1个][阻值0～50Ω][粗细不很均匀的电阻丝一根][电阻约为50Ω][导线若干、开关一个][]}（1）画出电路图；（2）写出实验步骤；（3）写出理论上接入电路的电阻丝的阻值；（4）分析一下，实际接入电路的电阻丝的阻值与理论值有无差异．”的答案、考点梳理，并查找与习题“电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程．现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为0～0.3A、内阻为5Ω的电流表，手边还有一些器材如表：请把题中量程是0～0.3A的电流表临时改装成量程为0～0.6A的电流表．要求：
{[名称][规格][电源1个][电压12V不变][滑动变阻器1个][阻值0～50Ω][粗细不很均匀的电阻丝一根][电阻约为50Ω][导线若干、开关一个][]}（1）画出电路图；（2）写出实验步骤；（3）写出理论上接入电路的电阻丝的阻值；（4）分析一下，实际接入电路的电阻丝的阻值与理论值有无差异．”相似的习题。}