我不再害怕了
我不再害怕了
范文一：我相信这世上有不少和我一样的人，我们在认真而努力地生活、学习和工作着，我们需要高贵的学历、丰厚的薪水，还有令人羡慕的社会地位来挣扎于这个弱肉强食的斗兽场。这样做本身并没有什么不妥之处，问题在于：你是否热爱目前的生活、学习、工作，你的内心世界是什么样的？不要急于回答这个问题，我想先跟大家谈谈半年后再次阅读的这本书——《教学勇气》。《教学勇气》一共有七章，总的来说可分为三部分。前三章为第一部分，作者探索了教与学的内部景观，包括教师的内心世界、教学中的恐惧文化、教与学的悖论，以一个个真实的生活经历为例让这些抽象的概念变得生动又容易理解。与此同时，提供了一些帮助教师认识自我、克服恐惧的方法，用悖论原理来指导教学。第四章到第六章为第二部分，作者从认知、教学、学习三个方面来探讨教学如何创造一个真正共同体的空间，教育共同体如何将内心世界与外部世界相融合。第七章是本书的最后一部分，作者鼓励志同道合的共同体将教学实践转向教育变革，热爱教学的教师将在教育改革中找到自己的位置。三个部分层次分明，逐步深入。作者在第一章中就给我们提出本书的核心问题——“教师的内心世界到底是什么样的”，在随后的几章中，结合自身和他人的经历，从理论到实践逐步引导我们去探寻这个问题的答案。作者帕克·帕尔默带我们走进他的教学领域，告诉我们“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同和自身完整”。如果你选择教学这份高尚的工作，那么教师就要清楚自身的内心世界到底是什么样的，你要热爱你的选择，绝不能不以为意。在认知、教学和学习中，教师与学生始终是一个共同体，不要害怕经历痛苦的时光，你的内心不应再与学生分离。一、不要害怕，不再分离帕克在一次政治课堂中因为一位“来自地狱的学生”而备受折磨，在漫长而痛苦的一个小时，他被这个问题学生困住了，并且忽视了其他同学的需求。“我心乱如麻，带着沉重的感情离开了那个教室：自怜、欺骗和气愤。”这似乎是一个新手教师才会犯的错误，而此时从教已25年的帕克对此依然无能为力。但事情并未结束，在去往机场的途中，这个“来自地狱的学生”正是他的司机。这次意外的相遇让帕克深刻理解了这个被忽视的、处于社会边缘的学生。“他让我懂得了，在课堂上看上去沉默和表面上忧郁的学生，他们的大脑不是死的：他们充满了恐惧。”我是一个智商和情商都不高的人，上学时不论学习成绩还是人际关系没有一样值得炫耀，在教室的角落里总会有一个我的位子。课堂上，老师常常会提一些问题，有时候我的答案比那些站起来发言的同学要好，可是我会躲避老师的目光，宁愿让答案烂在肚子里也不愿张口。教室里这样的学生应该不止我一个吧，这种沉默让人害怕，有些老师在讲台上会彷徨、停滞不前，有些会自顾自地向前走，可是老师，你为何不停下来去“倾听学生尚未发出的声音意味着什么”？学生不一定懂得你高超的教学技巧，没有一种教学方法会被认定为最好的，他们也无法接受你把所知的一切填满整个空间，其实他们想要的只是被你听到。这意味着在课堂上的几十分钟内，你要把一切抛到脑后，而只关心坐在这个教室里的每一个人，意味着你要宽容、理解，“以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者”。老师的恐惧相对于学生来说一定要小得多，从站在讲台上的那一刻起，你就决定了课堂的气氛。在这个以主体为中心的空间里，学生和老师都不是中心。你不必源源不断地对学生灌输知识，而是要让这个伟大的主体被学生听到、被学生理解，花更多的时间让学生与主体以及学生彼此之间进行对话。这个空间应该是愉快而紧张的，争论与沉默并存。教师置身于正在教的学科之中，他们与学生一起认知、教学和学习，并决定要过一种不再分离的生活，他们将生活、教学与学生连接在一起，就像水之溶于水。在我国当前的考试选拔制度下，一些教师不分春夏秋冬，几乎日日披星戴月赶到学校与学生们一同学习。特别是毕业班的老师们，他们几乎没有什么娱乐活动。我高中的一位英语老师对我说过，因为带毕业班，她不记得上一次逛商场是什么时候。他们为学生所付出的一切有些人还会记得并心存感激，有些人依旧在抱怨当年老师严格的教导，还有些人大概已渐渐淡忘。他们之所以能够不顾一切地全身投入正是因为没有忘记自己当初选择做教师的承诺，他们的教学来于他们清楚自己的内心世界，他们不畏惧教学中的困境，更不愿与学生分离。二、自身认同与自身完整“原型”这种角色模型对于刚刚走上教学岗位的教师有着至关重要的作用。初任教师的教学风格在很大程度上受到自己以前导师的影响，为了平稳地度过生存期，模仿能够更快地使自己适应教师角色。帕克在教学生涯早期模仿他导师那种滔滔不绝的授课方式，结果是一场灾难，他没有自己的风格，也不受学生的欢迎。直到他意识到这一点，“我的导师之所以有魅力，关键是他在他的教学方式和他自身之间找到了一致性”，便开始寻找与他自身性格相契合的教学方式。每一个教师都要在漫长的教学生涯中试着去认识自己，理解自己的个性，并找到适合自己的授课方式。对于处于艰辛生存期的初任教师而言，专业的教学技能、技巧培训会帮助他们更容易在学校中生存下去，可是，如果要实现可持续的发展，学校就应该更关注他们的内心世界，初任教师也要尝试发现自己的独特性。一味地模仿他人高水平的教学技巧未必产生优秀的教学，相反，时常反思自己的教学，试着整合自己的个性特征与授课方式，才能实现真正的发展。“自身认同在于构成我生活的多种不同力量的汇聚，自身完整与这些力量的联合方式有关，使我的自身完整协调，生机勃勃，而不是七零八落，死气沉沉。”这是帕克对自身认同与自身完整所下的定义，他用一个真实的故事帮助我们理解。艾伦和埃里克是两个出身于不同工匠之家的孩子，由于学习优秀都成为家中第一个上大学的人。埃里克在进入私立大学后缺乏自信，没有安全感使他深感痛苦，并且在教学中把自身经历的痛苦加之于学生。而艾伦上了地方大学，遇到的大都是与自己出身背景相同的人，没有特殊的压力。他把自己的天赋融入到自己的学术和教学中，像一个手工艺人，精心地把学科、学生、自己编织成一张具有凝聚力的网。艾伦之所以能获得自身认同与自身完整，在于他敢于正视自己的经历：他的生活环境、曾经愉快或痛苦的时光、自己所做过的错误或正确的选择等等。在这个复杂领域中，他通过不断地反思把适合的自己整合到个性中，使自己变得更加完整。在我看来，获得自身认同与自身完整意味着教师要做到“实事求是、与时俱进”。过去的已经过去，未来还尚未到来，我们所能把握的只有现在。作为教师，不要过度纠结于已经发生的一切，从过往的生活与教学经历中汲取经验就好，也不要沉迷于对未来无限的遐想，一切都未知。尊重过去与面对现实，坦然接受自己，让内心始终保持一种平衡。教师的每一天都像在历险，不能因为怕冒风险，每一天都走同样的路。面对新的相遇，要保持开放的心态去迎接它，只有亲身经历过才能使自我认同与完整更加深刻。在《炼金术士》这本书中有这样一句话：“你的心灵在哪，你的财宝就在哪，你的财宝需要被找到，以便使你在路上发现的一切都能产生意义。”如果你下定决心要成为一名教师，或许你正整装待发，或许你已经走在路上，你要知道这一路必定会历尽劫数。不要害怕，你的内心世界需要被自己和人们发现，让同样热衷于冒险、忠诚于内心的人与你结伴同行。只要真心去做，一步一个脚印，你终将获得自身的认同与完整，与你的学生一起过着不再分离的生活。（作者单位：河北师范大学教育学院）（责任编辑：柯彤）
范文二：她只是两个星期的华丽的烟花在生活中，美丽的活力，也下降悲剧悲惨。她是宽木兰，我最喜欢的花，就像一个脆弱的在任何时候香玉失去的妇女，我期待着欣赏玉兰花绽放时美丽，而且也害怕面对她的飞逝。... ...哈哈，我姐姐你看这朵花怎么漂亮！我和我妹妹在乳白色的白玉兰树下旋转，享受芬芳的香花瓣香。她说她爱玉兰，我也爱。姐姐一直不在说话，她纯洁的面容总是不喜欢透露自己的情绪。阿姨说，只有我可以让我姐姐笑，像疯了，笑着泪水流出来。我们同意做一个好的生活姐妹。这是我们第一次看到玉兰，是最后一次到目前为止。因为她读了第三年，每天他都埋在书堆里，很少见到她。她去年毕业，去东北去上大学。我从来没有见过她，没有更多的她和她的笑声在宽广的玉兰，彼此告诉的爱和欣赏的宽广的木兰。我的妹妹走了，我害怕回忆起宽广的木兰，她乳白色的花瓣
总是提醒我妹妹的纯洁的微笑，想想她离开。经常想到这些，厚厚的压力的想法，我不能呼吸。姐姐的离开就像这个玉兰的猝死。我站在死亡，孤独，孤独的花瓣下，缠在死树枝的根部，一起猛烈地进入我的心。孩子们，你觉得怎么样？回头看，原来的修枝修剪王子。我有点。ked，说：我妹妹去大学的田野，她离开像一个宽Ol的时候褪色，我很伤心。哈哈，愚蠢的男孩，悲伤汉，宽玉兰明年会开花。摩擦他的眼睛，看着祖父，他爱的微笑像一个太阳，戳我的灰色灰色的天空。
离开姐姐会像祖父说的光兰会再次开花会再次回来吗？另一年，忙碌的学术稀释我姐姐的想法，有意或无意，如果你已经忘记了祖父说宽玉兰。不知不觉，也是在5月中旬，有一天从学校回家，我妈妈对我姐姐说，这封信是寄了很久，门叔叔忘了把它给我留在角落里。拆毁信封看日期，写在3月，英俊的写作，温暖
问候，没有被遗忘的友谊，还记得玉兰。信纸上充满了玉兰木兰。我下意识地打开门，找到我们最喜欢的几个宽木兰，当我看到她已经窗帘轻轻白化白色打开乳白色的花。突然，一个莫名的举动，高兴，令人惊喜的在我的心，交叉的真实感觉，所有这一切事情从一串温暖的泪水从我的脸颊上肆虐的奔腾。我站在这些圣洁的花朵，记忆像一部电影在我脑海中闪闪发光，我想起我的妹妹和我笑的时候，看起来，我们在这棵树上的宽玉兰花下各种各样的笑话，想想去年她的泪水远离流淌，想着祖父曾说明光明会明年开花。广玉兰和我的同意和我和姐姐的协议，从来没有离开，从来没有忘记，好像深深的光线，偶尔曝光会让低气氛变成一个温暖晴朗的天空。分开，是什么？公约和友谊永远不会离开，他们会永远带你，给你最好的温暖。我不会害怕分手，不会害怕看到广玉兰的分枝，不会害怕和没有姐姐笑笑
天。后来，我将与姐姐携带协议，以一种良好的心情再次期待着玉兰花的未来。
范文三：从此我不再害怕离别她短短两周的绚烂犹如生命中的烟花，美的轰轰烈烈，却也坠落的惨惨凄凄。她是广玉兰，我最爱的花，像一位脆弱的随时都会香消玉损的女子，我期待欣赏广玉兰开花时绽放的这份美丽，却也害怕面对她的一瞬即逝。,,,,“哈哈，姐姐你看这花多漂亮！”我和姐姐在乳白色的广玉兰树下旋转，享受着这芳香馥郁的花瓣的清香。她说她很爱广玉兰，我也很爱。姐姐一向是不爱说话的，她纯净的脸上总是不爱流露出自己的情绪。姨妈说，只有我能让姐姐开怀大笑，像疯了一样，笑到眼泪都流出来。我们约定要做一辈子的好姐妹。那是我们第一次去看广玉兰，也是至今为止的最后一次。自从她念高三，便每天把自己埋在书堆里，很少见到她。去年她毕业了，去了东北读大学。我再也没有见到她，再也没有和她在广玉兰下欢笑，彼此诉说对广玉兰的爱与欣赏。姐姐走了，我便害怕回忆起广玉兰，她乳白色的花瓣却总让我想起姐姐纯美的笑脸，想起她的离开。每每想到这些，厚厚的思念便压的我喘不过气。姐姐的离开就像这广玉兰的突然凋零。我一人站在凋零的花瓣下，孤单，寂寞，缠绕着这根根的枯枝，一并狠狠地刺入我的心。“孩子，想什么呢。”回头一看，原来是修剪枝杈的老爷爷。我略有些哽咽的说：“姐姐去外地上大学了，她的离开就像广玉兰的瞬间凋谢，我很难过。”“哈哈，傻孩子，难过啥呢，广玉兰明年会开花的。”我揉揉眼睛，看着老爷爷，他慈爱的笑脸就像一道阳光，拨开了我铅灰色的天空。离开的姐姐也会像老爷爷说的广玉兰会再次开花一样会再次回来吗？又是一年，忙碌的学业冲淡了我对姐姐的思念，有意无意间，仿佛已经忘记老爷爷说的广玉兰。不知不觉，又是五月的中旬，一天放学回家，妈妈对我说姐姐来信了，这封信在很久就寄来了，门卫叔叔忘记把它交给我就遗落在了角落。拆了信封一看日期，是3月写来的，娟秀的字迹，温暖的问候，没被遗忘的友谊，仍然记得的广玉兰。信纸上仿佛充斥着玉兰花的香气。我下意识的开门找寻我们最爱的那几棵广玉兰，当我看到她早已“隔帘轻解白霓裳”地开着乳白色的花儿。刹那间，一股莫名的感动、欣慰、惊喜涌上心头，真正的百感交集，这一切情愫都化成串串温热的眼泪从我的脸颊上肆意奔腾。我站在这些圣洁的花下，回忆像放电影一般在我脑海中闪映，我想起了姐姐和我欢笑时的样子，想起了我们曾在这树广玉兰花下开的各种玩笑，想起了去年为她的离开流的泪水，想起了老爷爷曾经说过广玉兰明年定会开花的事。广玉兰和我的约定就像我和姐姐的约定一样，从来不曾离开，不曾被遗忘过，仿佛是内心深处最深的一缕光，偶尔的照射便会让低落的心情变成一片温暖晴空。离别，又算什么呢。约定和情谊永远也不会离开，它们会一直牵绊着你，给你最好的温暖。我不会再害怕离别，也不会再害怕看到广玉兰的枯枝，不会再害怕没有和姐姐嬉闹欢笑的日子。以后的我，一定会携着与姐姐的约定，用美好的心情期盼广玉兰的再次开花。姐姐，你说好吗？
范文四：我再也不害怕了我是一个天不怕，地不怕的人，可唯独却怕可爱又萌的小猫 叮叮叮，闹钟响了，我猛的起床，今天我要去外婆家。太阳公公也格外开心，小花也笑开了嘴，小草随风姑娘起舞，小鸟和树爷爷一起歌唱，伴着我一起去外婆家。（好事加好景描写，突出作者今天看每一样东西都是美。用拟人的写作手法）我按响了外婆的门铃，家里传出弱小而好听的猫叫。我吓得呆若木鸡——“天啊！有猫！别怕！真定点！没事！”（不闻其人，先闻其声，作者写法真妙。听它声音害怕，而且连用五个感叹号妙用，正面上写自己镇定得很，其实慌得很。）我一边自儿安慰，一边瑟瑟发抖。门开了，外婆抱着一只橙白色的小猫迎接我。我假装镇定地说：“外婆……你……你什么时候养的”（与猫相见，害怕完形毕露）外婆笑着说：“昨天啊。”我看着小猫，小猫也看着我，不知道为什么总觉得心里发毛。我忐忑不安地过完一个上午。下午二点，我小心翼翼地看着小猫，它正在吃饭，毛茸茸的，可爱得很。它朝着我走来，我拼喊“别过来！别！救命啊！”我拔腿就跑。可它轻盈的步伐如同箭一般，早已超越了我。我害怕地跑不动了，整条腿软绵绵的。（猫主动与人相见，但人却以为猫图谋不轨，自找害怕。）它奇怪地瞄了我这个“陌生人”一眼，掉头走了。我对萌物并没有抵抗力。不久，我看着在我不远处睡着了。我看着它那毛茸茸的样子，可爱的睡样，我情不自禁地走向前。我伸出手，想要去抚摸它的时候，我又缩了回来。我害怕它突然翻身，毫不留情地啃我一口中。可我看着它那么温顺，惹人喜爱，真得有点心动。于是在害怕与勇敢双方的拼搏争斗下，勇敢略胜，我伸手去抚摸小猫那柔软舒服的毛，触摸它的耳朵，它醒了，我害怕的一幕没有发生，它温柔地舔着我的手。（人趁猫睡着，主动出击，克服害怕。作者善于抓住人物动作描写，写出自己真情实感。）我再也不害怕了！现在我一点也没怕小猫了。外婆在我回家的时候，还把小猫送给了我。从此，小猫便成了我的“好朋友”。我们一起玩耍，一起游戏。（由害怕，不害怕，喜爱,文章思路清晰，条理清楚，表达方法多样，用词准确，是一篇不错的习作。）
范文五：从此，我不再害怕一个人作者：八二班
来源：虹桥外国语学校
日期：日我在上三年级的时候，离开了妈妈，初转到这个学校――虹桥外国语学校。起初我感到很孤独，然而虹桥的校园生活就像这秋天的天气，总是带给我凉意。又一次独自漫步在校园，我突然停住了脚步——展现于眼前的是一株正开得肆意烂漫的桂花树。树枝骄傲地展示着她的修长和秀美，嫩嫩的、绿绿的新叶既调皮又害羞地躲在老叶下面，映得老叶也美丽活泼了。就在那浅浅深深的绿叶上，满载着一簇簇金黄的花。从树尖至树腰全部都是那么盛气凌人的颜色，他们迎着午后的阳光，嬉戏着，争先恐后地把自己展现出来。反倒把一个夏天的绿给遮住了，香味扑鼻而来，虽让人透不过气却不能止住贪婪的目光。我就在盛开的桂花树上来来回回的打量着。时间仿佛静止了,,,,静止了的空气中只剩下这一股股浓浓的花香，我这才迟钝地反应过来，下意识地四处看看，在萧瑟的秋风中，除了几棵无精打采的白杨，这株桂花树就是唯一的风景了。一阵寒风吹过，我打了个寒颤，扯着长得不能再长的衣袖，重新审视着桂花树，一股敬佩之意油然而生。一颗渺小的树都能欣然应对秋风的考验，展示活力四射的自己，而我呢？除了春天，除了在妈妈身边享受安适温暖的环境，我还能面对什么？是寒风？是雨雪？还是无情的考验呢？此时，我想起妈妈的一句话：“孩子，安逸的环境培养不出坚强的性格，离开了妈妈，相信你会更棒！”记得刚听到这句话时，总以为妈妈狠心。但今天，看到秋风中这一树金黄金黄的桂花，我仿佛看到了自己正在慢慢变坚强。我感到我的心中也在盛开着一株桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。是的，离开了妈妈，我也是一株独立的桂花树，坚强地生活、学习，从此，我不会再害怕一个人的生活了。点评：语言生动，优美，由一株风中的桂花树，联想到自己的现状，衔接自然，感情真实，希望你如坚强的桂花树，坚持梦想，忍受孤独，学会自我成长，最终芳香四溢！加油！八二班
辅导教师：马祎真
范文六：我从小就是天不怕地不怕，但那只不过是我装坚强，什么都怕才是我的本性。见到毛毛虫会尖叫，区区一只小蚂蚁爬到身上都会痒上大半天，被老鼠碰到一下有时候都会晕倒……我从小就习惯了被人宠着、护着，都没见过什么“大世面”。不过，那已经是过去式了，现在的我不是装坚强，而是真正的坚强。从前，我非常怕黑，黑暗是我触不到的世界，一到晚上，太阳公公刚刚“下班”，我就恨不得它马上就出来“站岗”。一天晚上，我正一个人在家里享受着动画片给我带来的欢乐，虽然自己在家胆战心惊，但我还是舒舒服服的享受着其乐无穷的欢乐。( 书村网
)突然，我听见了一声隐隐约约的声音“咔——”停电了！“啊！——”我尖叫起来，心中的“天使”和“魔鬼”在不停地打架，一个让我害怕，一个又让我不害怕，我都不知道该怎么办。在我害怕的时候，我看见了窗户上飘着一样身着白色衣服的东西，我心有砰砰直跳：不会是刚刚电视上的“黑白无常”来了吧！可是“黑白无常”有两个啊！我往“白无常”的右边看了看，头缓缓的转动着……呀！真的有“黑无常”！天呀！鬼来了！——我双手握拳放在胸前，眼睛紧闭着：“菩萨保佑，菩萨保佑啊！”双眼缓缓睁开，天呀！怎么还没走啊！我既害怕又好奇世界上真的有鬼吗？我走过去看个究竟。我一边走一边瑟瑟发抖，不知不觉到了阳台，我蹲下来，头稍稍往上望……原来，是妈妈的白大衣和爸爸的黑西装呀！其实，世界上是没有鬼的，鬼是虚幻人物，那是大人用来骗小孩的。现在，我不再害怕鬼了！南平小学六年级:邓宏武
范文七：我从小就胆小，常常被一些事情吓着。　　　　星期三，我正好值日，爸爸妈妈都上班，没有人来接我，所以我干完值日，就自己回家。在回家的路上，我非常害怕，心想：有鬼呀，鬼来了。我越想越害怕，忽然，远处出现了一个人。我想：鬼真的来了吗？吓得我浑身发抖。可是我仔细看是爸爸，我连忙扑到爸爸的怀抱里。我问爸爸：“你不是上班吗，怎么来接我了？”他说：“我请了十分钟假。”我说：“太好了，那我就不再害怕了。”爸爸说：“你要学会勇敢，不要害怕了，你自己走回家，我在旁边看着你，你有什么事，叫爸爸就行，我就出来。”我一开始不敢，可是我不想做胆小鬼，也不愿意大家叫我胆小鬼，所以我坚定地说了一声“好！”爸爸在旁边看着我，我放心多了。我自己心想：我一定要自己回家，我不要做胆小鬼了。说完，我就开始走。半路上我非常害怕，但我一直硬着头皮走了过去。走到大门口爸爸忽然跑了过来说：“你真勇敢，太棒了！实际我一直在旁边看着你，没想到你还自己走了回来。”我听了爸爸说的话更加勇敢。从此以后，我什么事都不怕了。　　　　我很高兴，我不再害怕了。
范文八：人生中，每个人都有害怕的时候，当然我也不例外。　　　　那一次，是我自己去别人家玩。当时已经是夜晚，草地里有蛐蛐在唱歌，天空中有星星在眨眼，小河中有小鱼在吹泡，在地上当然也有狗叫。我是一个胆小的孩子，虽然我已上四年级，可即使发出犬吠的声音，我也会发颤，直到到了朋友家，才发现，那是他模仿的。　　　　也是因为有了那一次，我更加害怕犬吠了。就在那一天，我放学回家，正走在路上时，可狗飞奔而来，狠狠地对着我狂吠，那毛都一根一根地竖了起来。那眼怒视着我，让人看到就心惊胆寒，不禁直打哆嗦，它呲牙咧嘴地时刻准备上前扑杀。那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。　　　　我一看它这架势，不看不知道，一看吓了一跳，我愣住了，它又叫了一声，我“哇哇”、“哇哇”地大哭了起来，妈妈一看，拿起砖头，“呼哧”、“呼哧”地追狗，我如老鼠一般溜到楼上，“呜”、“呜”地大声哭了起来，那声音越来越响。　　　　那一次，我领略到了妈妈勇敢的样子。自从那天以后，我不再怕狗了，听见狗的叫声，我会拿起砖块，追杀上去，我再也不会怕那让我失魂落魄的狗了，我会毫不犹豫地拿起砖块来保护我自己。　　　　从此，我再不害怕了。我不害怕都是因为母爱的力量，是妈妈的一举一动给了我胆量！
范文九：从此我不再害怕离别她短短两周的绚烂犹如生命中的烟花，美的轰轰烈烈，却也坠落的惨惨凄凄。她是广玉兰，我最爱的花，像一位脆弱的随时都会香消玉损的女子，我期待欣赏广玉兰开花时绽放的这份美丽，却也害怕面对她的一瞬即逝。……“哈哈，姐姐你看这花多漂亮！”我和姐姐在乳白色的广玉兰树下旋转，享受着这芳香馥郁的花瓣的清香。她说她很爱广玉兰，我也很爱。姐姐一向是不爱说话的，她纯净的脸上总是不爱流露出自己的情绪。姨妈说，只有我能让姐姐开怀大笑，像疯了一样，笑到眼泪都流出来。我们约定要做一辈子的好姐妹。那是我们第一次去看广玉兰，也是至今为止的最后一次。自从她念高三，便每天把自己埋在书堆里，很少见到她。去年她毕业了，去了东北读大学。我再也没有见到她，再也没有和她在广玉兰下欢笑，彼此诉说对广玉兰的爱与欣赏。姐姐走了，我便害怕回忆起广玉兰，她乳白色的花瓣却总让我想起姐姐纯美的笑脸，想起她的离开。每每想到这些，厚厚的思念便压的我喘不过气。姐姐的离开就像这广玉兰的突然凋零。我一人站在凋零的花瓣下，孤单，寂寞，缠绕着这根根的枯枝，一并狠狠地刺入我的心。“孩子，想什么呢。”回头一看，原来是修剪枝杈的老爷爷。我略有些哽咽的说：“姐姐去外地上大学了，她的离开就像广玉兰的瞬间凋谢，我很难过。”“哈哈，傻孩子，难过啥呢，广玉兰明年会开花的。”我揉揉眼睛，看着老爷爷，他慈爱的笑脸就像一道阳光，拨开了我铅灰色的天空。离开的姐姐也会像老爷爷说的广玉兰会再次开花一样会再次回来吗？又是一年，忙碌的学业冲淡了我对姐姐的思念，有意无意间，仿佛已经忘记老爷爷说的广玉兰。不知不觉，又是五月的中旬，一天放学回家，妈妈对我说姐姐来信了，这封信在很久就寄来了，门卫叔叔忘记把它交给我就遗落在了角落。拆了信封一看日期，是3月写来的，娟秀的字迹，温暖的问候，没被遗忘的友谊，仍然记得的广玉兰。信纸上仿佛充斥着玉兰花的香气。我下意识的开门找寻我们最爱的那几棵广玉兰，当我看到她早已“隔帘轻解白霓裳”地开着乳白色的花儿。刹那间，一股莫名的感动、欣慰、惊喜涌上心头，真正的百感交集，这一切情愫都化成串串温热的眼泪从我的脸颊上肆意奔腾。我站在这些圣洁的花下，回忆像放电影一般在我脑海中闪映，我想起了姐姐和我欢笑时的样子，想起了我们曾在这树广玉兰花下开的各种玩笑，想起了去年为她的离开流的泪水，想起了老爷爷曾经说过广玉兰明年定会开花的事。广玉兰和我的约定就像我和姐姐的约定一样，从来不曾离开，不曾被遗忘过，仿佛是内心深处最深的一缕光，偶尔的照射便会让低落的心情变成一片温暖晴空。离别，又算什么呢。约定和情谊永远也不会离开，它们会一直牵绊着你，给你最好的温暖。我不会再害怕离别，也不会再害怕看到广玉兰的枯枝，不会再害怕没有和姐姐嬉闹欢笑的日子。以后的我，一定会携着与姐姐的约定，用美好的心情期盼广玉兰的再次开花。姐姐，你说好吗？
范文十：每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一个个以微笑、泪水、欣慰、失落、成功、失败。织成的难忘的经历。而每一个经历都是一次成长。小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。我很想找一个机会来练练自己的胆子。机会终于来了，那是一个星期五的晚上，妈妈叫我去超市买东西。我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美！于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……买完东西，我又不得不重走那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。浙江衢州江山市中山小学四年级:徐文涛}