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成语接龙以逸待劳
00:00/09:53高中语文专题复习讲义
高中语文专题复习讲义一、字音字形 1． 临近高考,最大的困难来自心理。 对于字音、 字形而言， 就是因此而产生的混淆。明明都复习过的，可一提起笔来却 犹疑不决，患得患失，这对考试的自信是一种极大的伤害。 因此最后一个阶段，以“多见对的，少见或不见错的”为宜。 2．要强化 “因义辨音，因义辨形”的意识。 高考的字音字形我们不一定都复习过， 也不一定都记得很 牢。面对模糊的、陌生的字音字形，“因义辨音，因义辨形” 是临场很可取的做法。 比如：横（ hé hè ng ng）读 hè 时有“不吉利的、意外的” ng 意思，那么“横财、横死、横祸”解决一个词，就可以因义而 推及其他。 处（ch? chù）读 ch? 时，有“处置、处罚”的意思，那么“论 处、惩处、判处”等也就都不必死记了。 再比如：见到“渊远流长”不能很好的辨析字形，很大的原 因是音记不是义记。考试时可以自问一下，“渊”怎么个“远” 法，就懂得应该是“源”（源头）远，“流”（流程）长了。 附：1、易混字音 阿ē谀 骠骑 pià o 帐簿 bù 单于澄清 ché chá n ng 角逐 jué 房舍 shè 关卡 qiǎ 慰藉 jiè 解元 jiè 隽永 juà n 勉强 miǎn 折本 shé 奇偶 jī 处分 chǔ 丧事 sāng 伺候 cì 期年 jī 纤维 xiān 行伍 há ng 游说 shuì 呜咽别扭 biè shà 挨打 á i yè 封禅 症结 n 龟裂开辟 pì jūn 刹那 chà 伺机 sì 折腾 zhē zhēng 创伤 chuāng 叨扰 tāo 畜牧 xù 渔父 fǔ 解数 xiè 巷道 hà ng 扒手 pá 剥削 xuē 期月 jī 执拗 niù 堵塞 sè 负荷 hè 哈达 hǎ 翘首 qiá 无稽 jī o 挣扎 z 坎坷 kě 抹布 mā 单于 肖像 xià o 商贾 gǔ 遂心 suì chá n 执着 zhuó 堵塞 sè 压轴 zhò u 熨贴 yù 奇偶 jī 脖颈 gěng 靓妆 jì ng 磅礴 pá ng 号叫 há o 纤维 亲家 qì ng 复辟 bì 泥古 nì xiān 肖像 xià o1阔绰 chuò 哨卡 qiǎ 押解 jiè 包扎 zā 胳臂 bei 累赘 lié 沈毅 ché n 摇曳 yè 牲畜 chù 叶韵 xié 贝壳 ké 勾当 gò u 埋怨 má n 什锦 shí 脉脉 mò 什物 shí 应届 yīng 瓜蔓 wà n 蛮横 hè ng 水泊 pō 佣金 yò ng 鲜为人知 xiǎn 莘莘学子 shēn遂愿 suì 症结 属文 zhǔ 攒射 cuá zhēng n 对称叨扰 tāo chè n 尽管 jǐn 参与 yù 巷道 沮丧 jǔ 呵欠 hē hà ng 请假 jià 女红 gōng 执拗 niù 校对 jià o 堵塞 sè 劲敌 谈吐 tǔ 翘首 装载 zà i 恶ě心 责难 nà n qiá 参与 yù校勘 jià 横财 hè o o ng 炮烙 提防 dī zà 肖像 宝藏 ng 胳膊 bo 字帖 tiè 绿林 反省 xǐng lù 赠与 yǔ xià o 乳臭 xiù 颤抖 chà 执着 n 星宿 xiù 哄骗 hǒng zhuó 作坊 zuō 堵塞 sè 喷香 pè n 亲家 暴虎冯河 体己 tī qì ng pí ng 轧钢 zhá pí 裨将 肖像 博闻强识 古刹 chà 颤栗 zhà xià n o zhì 长 稽首 qǐ 属文 zhǔ 歌当哭 片子 piān bì 裨益 对称 dà ng 吞咽 yà n chè n 长吁短叹 轧帐 gá 沮丧 jǔ xū 忖 称赞 chēng 请假 jià cǔn 度 duó 渐染 jiān 校对 jià 独辟蹊径 o 漂白 piǎo 装载 zà xī i 方兴未艾 à i 弯曲 qū 伎 jì 俩 鲜为人知 恶 ě 心 liǎng xiǎn 句读 dò 济济 jǐ 一 u 莘莘学子 请帖 tiě 堂 shēn 帐簿 bù 拮 jié据 jūché 澄清 ng 角逐 jué 慰藉 jiè 咀 jǔ 嚼 jué 折本 shé 力能扛鼎 处分 chǔ 期年 jī gāng 呜咽 yè 恰如其分 折腾 zhē fè n 创伤 chuāng 解数 xiè 少 shǎo 安 期月 jī 毋躁2有 的 放 为 wè 虎 i 矢 dì 作伥 憎 zēng chāng 恶 wù 瑕瑜 yú互 自怨自 见 jià n 艾 yì 无稽 jī 挣扎 z 椎心泣 血 chuí 以下各字只有一种读音，请牢记 谙熟 ān 哺育 bǔ 谩骂 mà 譬如 pì n 杜撰 干涸 hé 涮洗 紊乱 wěn zhuà n 竣工 jù n shuà n 自诩 xǔ 矫健 jiǎo 桑梓 zǐ 糟粕 pò 玷污 迁徙 xǐ 渲染 xuà n 锄刈 yì dià n 消弭 mǐ 哺育谙习 ān 后裔 yì 对峙 zhì bǔ 脊梁 jǐ 教室 shì 虔诚 qiá 感喟 kuì n 梦魇 yǎn 剽窃 笑靥 yè 揩 kāi 油 吮吸 shǔn piāo 按捺 nà 缫丝 sāo 造诣 yì 翁媪 ǎo 讹诈 é 血渍 zì 揣测 chuǎi 租赁 lì n 接洽 qià 不啻 chì 呼吁 yù 凋敝 掮客 qiá 矸石 gān n 弥笃 dú diāo 亵渎 xiè 客栈 zhà n 悚然 sǒng 计较 jià o 鏖战 á o 沙砾 lì 渣滓 zǐ 婆娑 suō 发酵 jià 徇私 xù o n 啜泣 chuò 斡旋 wò 结束 shù 布帛 bó 胡诌 zhōu 罪愆 戕害 qiāng 蛤 gé蜊 lí 谬论 miù qiān 歆享 xīn 恪守 kè 素昧 mè 吊唁 yà i n 拜谒 yè 芟除 shān 栅栏 zhà 既然 jì 辍学 chuò 绯红 fēi 睚眦 zì 摩挲 suō 剖析 pōu 旌麾 huī 菜畦 qí 塑料 sù 吾侪 chá i 惬意 qiè 弓弦 xiá n 沼气 zhǎo 信笺 jiān 缂丝 kè bà 从容 có fěi 傍晚 ng 菲薄 跌宕 ng 菁华 jīng 侵占 qīn 潸然 shān 豢养 huà dà n ng 信札 zhá 湮没 yān暴戾蓦地 mò 奸佞 mì lì 分泌3腈纶 jīng 琴弦 xiá n 形骸 há i 暴殄 tiǎn 愤懑 mè n 粳稻 jīng 轻佻 tiāo 休憩 qì 悖谬 bè i 风岚 lá n 痉挛 jì ng 清癯 qú 修葺 qì 笨拙 zhuō 讽 fěng 刺 静谧 mì 龋齿 qǔ 编纂 zuǎn 否泰 pǐ 拘泥 nì 蜷曲 quá n 羞赧 nǎn 狙击 jū 确凿 zá o 勖勉 xù 鞭挞 tà 拂晓 fú 巨擘 bò 日晷 guǐ 酗酒 xù 别墅 shù 俯瞰 kà n 镌刻 juān 冗长 rǒng残垣 yuá n 琐屑 xiè 攻讦 jié 肇事 zhà o 肯綮 qì ng 淙淙 có ng 讪笑 shà n 内讧 hò ng 筵席 yá n 趿拉 tā 仓廪 lǐn 针砭 biān 股肱 gōng 粗糙 cāo 框架 kuà ng 回溯 sù 嬗变 shà n 内疚 jiù 赝品 yà n 绦虫 tāo 觇视 chān 砧板 zhēn 蛊惑 gǔ 田塍 岿然 kuī ché ng 赡养 shà n 箴言 zhēn 央浼 měi 泥淖 nà o 谄媚 chǎn 畋猎 tiá n 棺椁 guǒ 缜密 zhěn 跬步 kuǐ 混淆 xiá o 商榷 què 奴婢 bì 一爿 pá n 同胞 bāo 阐明 chǎn 拯救 盥洗 guà 鞭笞 chī n zhěng 老趼 jiǎn 打烊 yà ng 赏赉 là i 讥诮 qià o 饴糖 yí 盘桓 huá n 忏悔 chà n 恸哭 tò ng 广袤 mà o 整饬 chì 羸弱 lé i 湍急 tuān 深邃 suì 屹立 yì 蜕化 tuì 掣肘 chè 诤友 规矩 jǔ zhè ng 罹难 lí 耽搁 dān 翌日 yì 畸形 jī4nì ng 铺砌 qì 奚落 xī 冬蛰 zhé 坚锐 ruì 曝光 bà o 檄文 xí 恫吓 dò粗犷 guǎng ng 歼灭 jiān 奇葩 pā 洞穴 xué 缄口 jiān 祈祷 qí 戏谑 xuè 皴裂 cūn 胴体 dò ng 蹇劣 jiǎn 旗帜 zhì 细菌 jūn 敷衍 yǎn 斗殴 ōu 僭越 jià n 霰雪 xià n 豆豉 chǐ dāi 呆板 侥幸 jiǎo 绮丽 qǐ dǎi 傣族 香蕈 xù n 渎职 dú 狡黠 xiá 气馁 něi 骁勇毁谤 h村妪 yù机械 xiè 缉私 jī喧嚣 xiāo 濒临 bīn 讣告 fù 诀别 jué 睿智 ruì @赫 xuǎn 噱头 xué 闰月 rù n 炫耀 xuà n 擘画 bò 复习 fù 麇集 qūn 偌大 ruò 绚丽 xuà n 桎 zhì 梏 gù 踬 zhì 踣 bó 趑 zì jū 趄 恣 zì suī 睢 百花争妍 yá n 百战不殆 dà i 稗官野史 bà i 卑躬屈膝 xī 病入膏肓 huāng 不胫而走 jì ng 不愧不怍 zuò琛宝 chēn 抨击 pēng 皈依 gūi 唾弃 tuò 莅临 lì 纸屑 xiè 哂 shěn 笑 跻身 jī 肄业 yì 毗邻 pí 联袂 mè波浪绾结 wǎn i bō 胜券 quà n 抓阉 jiū 阴霾 má i 档案 dà ng 瞠目 chēng 汲水 jí 诡谲 jué 圩田 wé i 撂下 lià o 妆奁 liá n 拾掇 duō 悼念 dà o 鹰隼 sǔn 即使 jí 瞠目 chēng 癖好 pǐ 鬼蜮 yù 围绕 rà o 临摹 mó 装帧 zhēn 舐犊 shì 缔造 dì 忧悒 yì 嫉妒 jí 惩罚 ché ng 媲美 pì 聒 guō 噪 畏葸 xǐ 拎着 līn 卓越 zhuó 谥号 shì 颠簸 bǒ 伛 yǔ 偻 lǚ 几绺 liǔ 伶仃 dīng 呱呱坠地 谥号 shì gū 玉玺 xǐ 管窥蠡测 敕 chì 令 lí 骸 há 骨 i 光阴 橹棹 zhà o 荏 rěn 苒 手癣 xuǎn rǎn 苑囿 yò u 海市蜃楼 寒伧 chēn shè n 掠夺 lü è 沆 hà 瀣 ng 狩猎 shò u xiè5xiāo 蝙 biān 蝠 fú qiè 胆怯 谄 chǎn 媚 mè chēn 嗔怪 i 惝 tǎngfù 阜盛 恍 huǎng 魑 chī 魅 mè i 踟 chí 蹰 chú 叱 chì 咤 chà 憧 chōng 憬 jǐng 贿 huì 赂 lù 祭 jì sì 祀 稼 jià穑 sè 奖掖 yè 觊 jì 觎 yú炽热 chì 窠 kē 臼 jiù 铿 kēng 锵 qiāng 倥 kǒng 偬 zǒng 踉 lià ng 跄 qià ng 囹 lí 圄 ng yǔ 腼 miǎn瑰丽 g果脯 fǔ不稂 lá ng 不莠 yǒu 饿殍 piǎo 满地 不容置喙 huì 沧海一粟 sù 长篇累牍 dú 陈词滥调 là n 惩一儆百 jǐng 怵（触） 目 chù 垂涎三尺 xiá n 大放厥词 jué 殚精竭虑 dān 咄咄逼人 duō 繁文缛节 rù 匪夷所思 fěi 分道扬镳 biāo 风声鹤唳 lì 封妻荫子 yì n掾吏 yuà n 好高骛 wù 虫豸 zhì 远 号召 zhà o 怙 hù恶 麻痹 bì 不悛 quān 熟稔 rěn 佶 jí 屈聱 陨石 yǔn á 牙 o 抽搐 chù 既往不咎 河埠 bù jiù 马厩 jiù 戛然而止 熟悉 xī jiá 蕴蓄 yù n 嗟来之食 刍议 chú jiē 河堤 dī 桀 jié骜 à o 高屋建瓴 不驯 xù n lí ng 踽踽 jǔ 独 功亏一篑 行 kuì 开门揖盗 觥筹交错 yī gōng 溘然长逝 瓜熟蒂落 dì kè 责无旁贷 枯草断茎 dà i jīng 臻于郅治 脍 kuà 炙 i zhì zhì 咫尺天涯 人口 zhǐ 厉兵秣马 栉风沐雨 mò zhì 流言蜚语 陟 zhì 罚 fēi 臧 zāng 否 卖官鬻 yù pǐ 爵 jué 鱼跃鸢 面面相觑 yuān 飞 qù 一g黄土 命运多舛6腆 tiǎn 忸 niǔ 怩 ní 蹒 pá 跚 n shān 澎 pé ng 湃 pà i 纰 pī 缪 miù 翩 piān 跹 xiān 娉 pīng 婷 tí ng 妊 rè 娠 n shēn 蹂 ró 躏 u lì n 噬 shì 啮 niè 倜 tì 傥 tǎng 纨 wá n 绔 kù 圩 wé 垸 i yuà n 龌 wò龊 chuò 狭 xiá隘 à i 罅 xià隙 xì 肴 yá 馔 o zhuà n 揶 yé揄负隅顽抗 yú 甘冒不韪 wěi 刚愎自用 bì 逾期作废 yú 鹬 yù蚌 bà ng 相争 殒 yǔn 身 不恤 xù 运筹 帷 wé 幄 i wò 一筹莫展 chó u 一蹴而就 cù 游目骋怀 chěngpó u 一柱擎天 qí ngchuǎn 呶呶 ná o 不休 拈轻怕重 niān 女娲补天 wā 呕心沥血 ǒu 皮开肉绽 zhà n 胼 piá 手 n 胝足 zhī 前倨后恭 jù 钟灵毓 yù 秀 自暴自弃 bà o 自惭形秽 huì 有恃无恐 shì 引吭高歌 há ng 忧心忡忡 chōngyú 迤 yǐ 逦 lǐ 氤 yīn 氲 yūn 脂 zhī 肪 fá ng 踯 zhí 躅 zhú 前仆后 继 pū 锲而不 舍 qiè 轻歌曼 舞 mà n 罄竹难 书 qì ng 茕 qió ng 茕 孑 jié立 趋之若 鹜 wù 逡巡不 前 qūn 如火如 荼 tú 孺子可 教 rú 歃血为 盟 shà 姗姗来 迟 shān 生死存 殁 mò 韬光养7晦 tāo 提纲挈 领 qiè 天寒地 坼 chè 恬不知 耻 tiá n 同仇敌 忾 kà i 万马齐 喑 yīn 未雨 绸 chó u 缪 mó u 蓊蓊郁 郁 wěng 无耻谰 言 lá n 相形见 绌 chù 宵衣旰 食 gà n 循规蹈 矩 jǔ 揠苗助 长 yà 偃旗息 鼓 yǎn 怏怏不 乐 yà ng2、易混的字8[词语加点的字是容易写错的， 方括号中的字有的是可通 用的字， 有的是前面一个字的形近字.本文涉及的词语字形均 以《现代汉语词典》96 版为准。] A 安装电话 安排 和蔼 暮霭 暧昧 黯然消魂 B 原形毕露 毕竟 毕[必]恭毕敬 远大抱负 蓄意报复 报仇雪 恨 投桃 报李 以德报 怨 有抱 怨之意 枪战火 并 按部就 班 战略部署 扳着他的肩膀 板着脸 蹩脚文章 憋气 蒙 蔽 民生凋敝 敝帚自珍 针砭时弊 作弊 贬低 关怀备至 备 受欢迎 艰苦备尝 身价倍增 禁止赌博 脉搏微弱 赤膊上阵 金碧辉煌 自暴自弃 永葆青春 人才辈出 分道扬镳 纵横捭 阖 稗官野史 大有裨益 并行不悖 令人恐怖 开诚布公 C 大材小 用 川流 不息 松 弛舒缓 驰骋 美景良 辰 寥 若晨 星 东奔西窜 猫蹿上树 粲然一笑 璀璨夺目 相形见绌[做工 粗拙] 神采飞扬 风动人 没精打采 兴高采烈 丰富多彩 一 片喝彩 挂彩 如愿以偿 侦查取证 侦察兵 察言观色 明察 暗访 鞠躬尽瘁 保护国粹 出类拔萃 超出范畴 一筹莫 展 瞠目结舌 篡位夺权 编纂辞典 墨守成规 陈规陋习 计 日程功 游目骋怀 残酷无情 惨无人道 相辅相成 崇山峻 岭 D 订书机 钉扣子 独当一面 最佳搭档[当] 渡过难关 度假村 欢度春节 盯梢 以逸待劳 虎视眈眈 耽搁时间 高潮迭起 更 迭 迭有新发明 重峦叠嶂 叠床架屋 折叠 戴罪立功 披星 戴月 严 惩不 贷 殚精 竭虑 肆 无 忌惮 根 深蒂固 玷污 清 白 花木凋零 掉以轻心 尾大不掉 提心吊胆 连篇累牍 买 椟还珠 穷兵黩武 渎职 亵渎 咄咄逼人 堕落腐化 E 噩梦 厄运 F 本分老实 分裙ぷ 一份薄礼 福分 反光 返工 赋予 富9于 副校长 一幅画 一副对联 辐射 幅员广大 妨碍 伏案疾 书 伏[服]输 伏[服]罪 认罪服法 匪首已经伏法 奋发有 为 发奋图强 发愤读书 缠绵悱恻 菲薄 流言蜚语 蜚声文 坛 成绩斐然 翻两番 三番五次 翻[幡]然悔悟 违反纪 律 违犯法律 反复无常 翻云覆雨 天翻地覆 破釜沉舟 入 不敷出 牵强附会 认识肤浅 内容浮浅 感人肺腑 胸无城 府 G 大树干 一杆秤 芦苇秆 鱼竿 立竿见影 各别对待 个别处 理 井冈山 冈峦起伏 站岗 沟通交流 勾通燃 走上正 轨 正规渠道 按照常规 食不果腹 骨鲠在喉 气概[愤 慨] 言简意赅 以偏概全 卑躬屈膝 沽名钓誉 羽扇纶巾[语 无伦次] 发扬光大 性格粗犷 阴谋诡计 赢得桂冠 悬 梁刺股 H 两河汇流 两人会合 一唱一和 和盘托出 兄弟不和 曲径 回廊 病入膏肓 兵荒马乱 张皇失措 惊惶失措 花里胡 哨 彗星 拾人牙慧 装潢公司 涣然冰释 焕然一新 融会贯 通 人才荟萃 惨绝人寰 很有涵养 请多包涵 声音洪亮 哄 堂大笑 心灰意懒 言谈诙谐 风雨如晦 浑身是胆 浑浑 噩噩 浑水摸鱼[混] J 迫不及待 不计前嫌 不计其数 一截香肠 截长补短 直截了 当 抉择 诀别 诀窍 口诀 迥然不同 汗流浃背 给客人夹 菜 既往不咎 咎由自取 难辞其咎 挖墙脚 亟待解决 不胫 而走 大相径庭 佼佼者 侥幸 皎洁 家具店 万事俱备 条件 具备 挑肥拣瘦 披沙拣金 犄角 掎角之势 行为检点 矫揉 造作 骄阳似火 天之骄子 未竟事业 兢兢业业 集思广益 戛 然而止 草菅人命 通缉罪犯[开门揖I] 设下陷阱 赳赳武 夫 纠察队 纠缠 不假思索 既然如此 即使如此 丰功伟 绩 模范事迹 济济一堂 问题棘手 急流勇进 大声疾呼 缄 口不言[古代箴言] 精兵简政 锦绣前程 事过境迁 不胫而 走 以儆效尤 前倨后恭 虎踞龙盘 狙击 绝对服从 工程 竣工 疏浚运河 形势严峻 李代桃僵10K 开阔眼界 磕磕绊绊 恪守不渝 功亏一篑 物资匮乏 不落窠 臼 铠甲整齐[白雪皑皑] 实地勘察 戡乱 不卑不 亢 精神亢奋 刻苦耐劳 克服困难 脍炙人口 众目睽睽 L 变本加厉 再接再厉 励精图治 厉行节约 身体力行 十分厉 害（利害） 利害得失 零售 笼络 大坝合龙 蔚蓝 篮球 一 一列举 例如 软弱心理 鞭辟入里 粗制滥造 陈词滥调 宁 缺勿滥 滥竽充数 波澜 斑斓 无耻谰言 绚烂色彩 锻炼身 体 精明干练 多年修炼 语言精练[精炼] 精炼油 树木葱 茏 黄粱美梦 跳梁小丑 孪生兄弟 手脚痉挛 腊梅花开 味 同嚼蜡 书声琅琅 朗朗乾坤 建设蓝图 呕心沥血 披肝沥 胆 流连忘反[留] 浏览报纸 一枕黄粱 寥寥无几 眼花缭 乱 t望 书写潦草 星火燎原 普降甘霖 大义凛然 房屋租 赁 遭受凌辱 高屋建瓴 戮力同心 脉络分明 庸庸碌碌 泰 山南麓 无礼谩骂[漫] 无理取闹 M 蛛丝马迹 良知泯灭 个中三昧 漠不关心 绵里藏刀 绵薄 之力 纵向扫描 瞄准 轻歌曼舞 蔓延 曼延[漫延] 缅怀先 烈 沉湎其中 腼腆 缅甸 名列前茅 贸然行事 临摹字帖 摩 拳檫掌 观摩教学 摩肩接踵 磨洋工 欲盖弥彰 闻名遐 迩 秘而不宣 密码 风靡一时 望风披靡 靡靡之音 糜费[靡 费] 顶礼膜拜 N 一努嘴 呶呶不 休 重要枢纽 忸怩作态 恼怒 重 植物萌蘖 罪孽深O 呕心沥血 怄气 金瓯无缺 打架斗殴 讴歌祖国 P 风尘仆仆 前仆后继 趴在桌上 一g黄土 胚胎 土坯 怦然 心动 返璞归真 蓬荜生辉 坚如磐石 滂沱大雨 彷徨歧 路 如法炮制 赔礼道歉 披沙拣金 嗜酒成癖 两地毗连 纰 漏百出 性格孤僻 牝鸡司晨 平心而论 居心叵测11Q 受了委屈 委曲求全 溪流委曲 亲问委曲 望而却步 胜券在 握 入场券[考试卷] 年轻人 青年人 顷刻之间 万顷碧波 倾 巢而出 蜷曲身子 卑躬屈膝 首屈一指 屈指可数 罄竹难 书 钟磬齐鸣 鸦雀无声 鸠占鹊巢 欢欣雀跃 声誉鹊起 面 容清秀 山清水秀 青山绿水 切中肯綮 休憩 修葺 毛茸茸 迄今为止 收讫 乔装打扮 提纲挈领 怙恶不悛 尚待商 榷 却之不恭 罄竹难书 R 繁文缛节 光阴荏苒 矫揉造作 孺子可教 耳濡目染 含辛茹 苦 S 寻人启事 深刻启示 无事生非 惹事[是]生非 共商国是 势 不两立 至高无上 无上光荣 生火做饭 谈笑风生 大好形 势 睡眼惺忪[松] 酥软 灯火阑珊 来迟 授权 受权 临 危受命 众口铄金 精神矍铄 毛骨悚然 耸人听闻 骚扰百 姓 浑身瘙痒 搔痒 （动词） 人情世故 偶发事故 引申发挥 伸 张正义 申雪冤曲 为民申[伸]冤 厮杀 搭讪 讪笑 歃血为 盟 潸然泪下 海市蜃楼 首屈一指 毁家纾难 不辨菽麦 竖 电线杆 树碑立传 戍守边疆 追本溯源 沧海一粟 鬼鬼祟 祟 暴戾恣睢 老生常谈 T 走投无路 俯首帖耳 请帖 字帖 补贴 妥帖[贴] 袒露心迹 坦 诚相见 铤而走险 亭亭玉立 糟踏[蹋]名誉 一塌糊涂 荼毒 生灵 拖沓冗长 波浪滔滔 大浪淘沙 发言提纲 金榜题 名 恬不知耻 蜕化变质 器官退化 誊写 W 请勿打扰 务必准时出席 冒天下之大不韪 置若罔闻 好高 骛远 趋之若鹜 心无旁鹜 枉费心机 互相推委[诿] 运筹帷 幄 定期会晤 支支吾吾 书声咿唔 斡旋 忤逆 、与人无 忤 迕违 名门望族 化为乌有 X 欢欣鼓舞 故弄玄 协作 威胁 两胁生翅 [两肋插刀] 形 迹可疑 卫星行迹 外形美观 加强修养 休养生息 歪风邪12气 方法不对,走上斜路 受人引诱,走上邪路 宣泄感情 上吐 下泻 水泄不通 泄露 泄漏 神态安详 面容慈祥 吉祥 翔 [详]实 炫人眼目 头昏目眩 一笔勾销 烟消云散 宵 小 消[销]魂 销声匿迹 香消玉殒 九霄云外 通宵达 旦 好像 人物形象 可怜相 想象力 照相机 录像机 灯熄 了 无暇顾及 遐思b想 白璧无瑕 闻名遐迩 嬉笑怒骂 业 荒于嬉 嘻嘻哈哈 嬉皮笑脸[嘻] 一切就绪 寒暄 喧 宾夺主 大事渲染 淅淅沥沥 全家迁徙 骁勇善战 睡眼惺 忪 气喘吁吁 嘘寒问暖 徇私舞弊 徇情枉法 殉情而死 循 序渐进 一厢情愿 Y 不能自已 深刻含义 寓意深刻 圆润细腻 世外桃源 源远流 长 历史渊源 渔翁得利 渔猎美色 逾期 坚贞不渝 愈合 面 谕 痊愈 揶揄 囹圄 荧光屏 晶莹 坟茔 萤火虫 蜂拥 人 流涌动 踊跃报名 声势赫奕 精神奕奕 两人对弈 香消玉 殒 明星陨落 贻祸无穷 甘之如饴 贻笑大方 心旷神怡 湮 ]无闻 堙塞不通 元气大伤 绿草如茵 绿树成荫 绿阴蔽 日 优柔寡断 缘木求鱼 异口同声 赝品 义愤填膺 肄 业 丰腴 阿谀 揠苗助长 偃旗息鼓 泱泱大国 怏怏不 乐 演绎归纳 苦心孤诣 利害攸关 滥竽充数 向隅而泣 Z 导致冲突 不至那么严重 不致重蹈覆辙 专心致志 致力于 科研 乌烟瘴气 座舱 坐落 明火执仗 扶杖而行 化装侦 察 梳洗化妆 妆饰俏丽 装饰新房 九州同庆 沙漠绿洲 欧 洲 遵守秩序 驻足不前 青春永驻 逄场作戏 病征不明 显 糖尿病症候 文绉绉 胡诌 皱纹 皱褶 受制于人 出奇制 胜 严加制裁 腹部胀痛 涨红了脸 头昏脑涨 膨胀 择 菜 装帧精美 移植器官 增殖社会财富 股票增值 蜇一口 zhe1 海 蜇 zhe2 蛰 伏 zhe2 震 耳 欲 聋 振 聋 发 聩 浅 尝 辄 止 言不由衷 株连九族 真知灼见 停滞不前 崭露头角 臻 于郅治 旁征博引 旁证材料 和衷共济 卷帙浩繁 仗义执 言 销赃灭迹 口干舌燥 心浮气躁 躁动不安 鼓噪而进 敲 诈勒索 压榨贫民 饮鸩止渴 自出机杼 计划缜密 招摇撞 骗 擢发难数 惴惴不安 缀句成文13二、词语辨析 （一）高考题型解读 辨析语境，选用恰当的词语，使句意完整、准确。 （二）解题思考步骤 (1)辨析词义。 （2）辨析语境。 （三）常见词义的辨析角度 A.实词 现代汉语的词十分丰富，有相当多表达同类概念的意义 上相同或相近的词。有意义完全相同的，如“生日”与“诞辰”； 有意义相近的，如“危害”与“残害”；还有一些多义词只在某 个意义上构成交叉的同义关系， 如“骄傲”在“荣誉感”上与“自 豪”构成同义，在“自高自大”上与“自满”构成同义。在词语辨 析上可以从如下角度去考虑： 1、词义范围的大小不同 例如： ①在那里，1937 年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。 (范围最大) ②还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队去切断敌 人的逃路。(范围较小) ③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗――松骨峰战斗。 (范 围最小) 2、词义的轻重不同 例如： ①但是，他仍然相信人们是好的。(词义较轻) ②他永远是一个能以生命相托付的最可信任的同志。 (词义较 重) ③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可以信赖的灯塔。 (词义最重) 3、词义侧重的方面不同 例如： ①上校同志的话像洪亮的钟声，一句句在大伙儿的心里响 着。(侧重在音域宽宏) ②一声长长的嘹亮的呜叫声，从不远的地方传来。(侧重在音 色清脆、高远)14③大家又笑起来，比刚才笑得更响亮，更长久。(侧重在声音 响度大) 4、词义的个体与集体不同 例如： ①要想读书看报，至少得掌握最常用的词三千多个。(表示个 体或普遍概念) ②一个人如果不认真学习口头和书面语言，他的词汇一定是 贫乏的。(表示集合概念) 5、适用对象不同 例如： ①周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱 护。 ②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。 ③同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格 外爱惜。 (例①“爱护”用于对人或物的保护；用于物多指机器、国家财 产。例②“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学 生对老师的敬爱与拥护。例③“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的 东西。如时间、生命、粮食等。) 6、搭配对象不同 例如： ①“拿摩温”为着要对东洋婆表示他管督的严厉，打得比平常 格外着力。 ②严格地说，这些古城不能称为真正的城市。 ③苍白的脸色越来越严肃了。 (例①“严厉”常与“制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。例 ②“严格”常与“遵守、 执行、 要求、 监督”等词语搭配。 例③“严 肃”多与“态度、作风、气氛”等词语搭配。) 7、词性和句法功能不同 例如： ①我国两千年前就发明了指南车。 ②在两千多年前，中国就有了指南车的发明。 ③秘密被发现了，宪警们把这个地下印刷所全挖出来了。 ④这是一个伟大的发现。15⑤如果她发觉是件代替品，她会怎样想呢? ⑥我们从窗口跳下去，落脚太重，被敌人发觉了。 (就词性上说，上例中的“发明”“发现”既可以作动词，如①③ 句，又可以作名词，如②④句；而“发觉”则只能作动词。就 语法功能上说，“发现”“发觉”都可以有被动句式，如③⑥句； 而“发明”则没有这种用法。) 8、感情色彩不同 例如： ①小米加步枪的延安精神永远鼓舞我们战胜一切困难。 ②见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关 心其痛痒。 ③他这个人啊，骄傲、自负，总是鼓吹自己。 (上例中的“鼓舞”是褒义词，如①句。“鼓动”是中性词，用于 褒义，指激发、动员，如②句；用于贬义，指怂恿，如“鼓动 闹事”，贬义用得较少。“鼓吹”如今多用作贬义，如③句。) 9、语体风格不同 例如： ①于是出版社又来商量，说是很多读者要求重印。(侧重于口 语) ②机构是可以组织的， 条例大有商榷的余地。 (侧重于书面语) ③召开全国科学大会，商讨科学发展规划。(具有庄重色彩) ④为了全胡同的事，大家常常到一块儿商议。(用于较普通的 场合) ⑤天刚刚黎明，他就起身走了。(文学用语) ⑥情报送到了，战斗大概在明天拂晓时进行。(军事用语) B.虚词主要考查搭配习惯 1.关联词。比如：不是……而是……，不是……就是…… 不但……而且……，即使……也…… 既然……就…… 2.介词结构。 例如：一只大鸟（从、在）水面上飞起。 (从……上……表示的是动态的。 在……上……表示的是 静态的。故而应选“从”。) 3.副词。16例如：中美关系（一再、再三）动荡，不符合双方根本利益。 (“一再”、“再三”都有一次又一次的意思，在表示人的主 观的动作行为前面，两个词都可以用。但不用于人的时候， 只能用“一再”不能用“再三”。) （四）有效的解题方法和技巧 近义词的辨析涉及了很多角度，但在解题过程中关键还 需要掌握一定的规律和技巧。 l．首先阅读语境，把握语境含义。正确使用词语的基础 是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言 环境，也就是上下文。对于一段文字来说，它所处的那篇文 章是它的语境；对于一句话来说，它所处的那个语段是它的 语境；对于一个词来说，它所处的那句话是它的语境；一个 成语是该成语中每个字的语境。要确定词语的意思，必须把 它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一 个语境中，每个词都只能有一个固定的意义（特定的双关修 辞例外） 比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思， 。 在“深 深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思，“深红色的外衣” 中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思， 在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词 义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否，主要是看其 适合语境与否。选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是 十分必要的。 例如： 我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利， （截止、 截至）九月中旬，已完成全年施工计划的 90％。 （从语境看， 是整个事件的中间暂停， 将来还要继续进行。 因而用“截至”就比较恰当。因为“截止”是指到某时间停止， 不再发展；“截至”是指截止到某时间、事件仍会发展。 ） 2、抓住相异语素，分析其意义差异，选其符合语境义 者。注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面 的细微差别。 （拆解法） 例如：为了躲避敌人的搜捕，她（化装、化妆）成一个阔太 太，打扮得珠光宝气。 （语境意义是明显的，是指她把自己打扮成一个阔太太。 “化装”与“化妆”，相异语素是“装”与“妆”。都有修饰、打扮17意义，但“装”有服装义，“化装”就是改变自己的服饰而装扮 成某种身份的人，“妆”就是打扮义，使自己容颜美丽。因而 应选“化装”。 ） 3．联系日常习惯用语，推断词语意义及用法，再判断 该选何词。 （造句法）有些近义词没有相同或相异的语素， 通过语素比较鉴别是不行了，从词语本身的意义、功用又辨 析不清，那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中，由此而 区分出其异同，再选合适的。 例如：他（迟疑，犹豫）不决地伫立着，缓缓环顾四周的房 屋和院中的景物。 （“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”的意思。迟疑不决、 犹豫不决，这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味 其差异， 才能判定应选哪一个。 “我请他帮助， 他迟疑了一下， 还是跟我走了。”“我请他帮忙， 他犹豫了一下， 同意了。”“迟 疑”常指行动而言， “犹豫”常指态度而言， 因而据语境应选“犹 豫”。 ） 4. 运用反义词推究法 就是通过同义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之 间的差别。 例如： ①敌人的退却是虚假的，要引我们上钩才是它们真正的企 图。 ②他拒绝我，是虚伪么？ （要辨析上例中“虚假”与“虚伪”的细微差别，可通过它 们的反义词来判断。“虚假”与“真实”构成反义词，故其着重 于“假”，指情况与实际不相符合，多用以形容事物的内容、 证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物，有 时也用于人的言行；而“虚伪”与“诚实”构成反义词，故着重 于“伪”，用于形容故意作假，不诚实，多指言语、行为、作 风、态度、道德、品质等有关人的言行表现。 ） （五）词语辨析常见的误区 1、 重解法，忽积累 词语辨析其实是需要下很大功夫积累记忆的，因为像“以 至、以18致”“考查、考察”这类词语，不记忆其解释，几乎难以靠技法 区分。 2、 靠不成熟的语感进行辨析，缺乏可靠的判断依据。 3、 小语境，不考虑大语境。 例如：2002 年东城的模拟 有应变的 ，有 的竞争性，有 的兼容性，有继承的创造性。 灵活性、适应性 协作、节制 个性、宽泛 又如：2003 东城一模 道路的 、居民的迁动，是老城区在消失的同时 也带走了老北京风情。 拓宽、拓展 三、成语误用 考查成语的运用是近年高考中必备的题型。从 1995 年 到 2000 年的六届高考来看， 考查形式是以选出成语运用正 确的一项为主， 只有 1996 年考查选择与句意最贴切的成语 填空。该题型对考生有一定难度。结合平常报刊中成语的 误用，无外乎是以下八类。 （一）改造成语。或者换词，或者出现错别字。 例如： 1、面对不幸，是怨天忧人，还是勇敢地迎接命运的挑战? 2、他们家穷得家徒四璧。 （例 1 中的“怨天忧人”属换词误用，看似通顺，实则无 此成语，应为“怨天尤人”；例 2 中“家徒四璧”属别字误用， 应为“家徒四壁”。此类尚有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分 (木)”、“心”不在蔫(焉)”“大刹风景(杀、煞)、“坚忍不拔 (韧)”“蔽帚自珍(敝)”等误用例子。考生只要平时稍有留意， 即不难发现。） （二）不了解成语意思，望文生义。 例如： 3、小说是虚构的，但其人其事看来也并非空穴来风，无中 生有。 4、我本来就那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是 差强人意吗?19（例 3“空穴来风”本意是“比喻消息或传言并非完全没 有根据”，却常被误解为“没有根据的消息或传言”而用错。 例 4“差强人意”本意是“尚能使人满意”， 却常被误解为逸强 去干什么事”。 此类误用尚有如“醍醐灌顶”(误为“使人难受、 痛苦”)， 以及高考已考过为“望其项背”(误解为“难以达到某 种境界”)、“万人空巷”(误解为街上空无一人”)、“火中取 粟”(误解为“获得好处”)。） （三）对成语意思理解不准确，似是而非。 例如： 5、体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没 了馆外的惊雷。 6、如果上海有一家银行人均创收达四万元，谁都会不以为 然。 （例 5“振聋发聩”本意是“比喻唤醒糊涂麻木的人”， 却被 误解为“声音大得震聋了耳朵。”改为“震耳欲聋”即可。例 6“不以为然”原意为“不认为是对的，表示不同意”的成语改 为短语“不以为奇”就行了。另如有人把“不孚众望”作“不负 众望”理解而误用。 高考还考查过“莘莘学子”“汗牛充栋”“洗 心革面”“左右逢源”的误用。） （四）把成语作修饰语用，修饰作用又不当。 例如： 7、叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上一面如火如荼的国 旗。 8、导游带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。 （例 7“如火如荼”意为“比喻气势旺盛或热烈”， 用来修饰 国旗是不当的。 8“美轮美奂”用来“形容高大华美(专指建 例 筑物，而不是其他形式的美)。”句中显然弄错了修饰的对 象。此类词语误用，高考已考查过的有“美轮美奂”“首当其 冲”，另有如“夸夸其谈”也常用作修饰词而出错。） （五）没弄清成语意思，用上成语后，使句中词语与词语 表意重复。 例如： 9、坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁，扑哧一声笑起 来了。2010、华西村在海内外遐迩闻名。 （例 9“忍俊不禁”本已有“忍不住发笑”的意思，与后面 “笑起来”重复。例 10 成语中“遐迩”与前面“在海内外”重 复。） （六）对成语本身的感情色彩没把握住，褒贬不分。此种 情况在成语误成中最常见，又分为两种情形。 1.褒义成语误作贬义成语用。 例如： 11、日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。 12、他“小时偷针，长大偷金”，一生矢志不移强烈追求的 就是行窃。 （例 11 应换为贬义词“狂泻不止”或“一泻千里”。 12 例 应换为贬义词“顽劣不化”。褒义成语常被误用的另有“叹为 观止” “天作之合”“凤毛麟角”等。） 2.贬义成语误作褒义成语用。 例如： 13、成名歌手签约上海，高林生是始作俑者。 14、他就是这种认准了，就执迷不悟地把路走到底的人。 （例 13“始作俑者”比喻首开恶例的人。被误作“第一位” 用了。例 14“执迷不悟”本为“坚持错误而不觉悟。”句子作 褒义词用显然不当。贬词褒用出错的成语常有“触目惊 心”“连篇累牍”“弹冠相庆”“不知所云”以及高考已考查过的 “炙手可热”“无所不为”“半斤八两”“趋之若鹜”“处心积 虑”“殚精竭虑”等等。） （七）运用成语时，分不清施动方与受动方。 例如： 15、不论什么时候，冰心都是亲切随意，如坐春风，娓娓 动听，自如自在地发表她的观点。 16、两人宽的拾级而上的青岗石山道，忽陡忽缓，忽弯忽 拐。 （例 15“如坐春风”比喻同品德高尚而有学识的人相处并 受到熏陶。句中误用在施动者(冰心)身上了。例 16“拾级而 上”本意是“沿着石阶而上”，只能用于施动者人，不能作修 饰语用，改作“依山而上”即可。）21（八）成语运用时，没有注意其语法搭配，有的谓语动词 不能带宾语；有的能带宾语也须防搭配不当的情况。此类 成语误用情况复杂，较难发现，更需留意。 例如： 17、他往四周一看，就有了出奇制胜叛军的妙计了。 18、这则笑话，因为对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾 苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间广为流传。 19、记者赶到他生前的单位，耳濡目染了许多平凡而又动 人的故事。 20、他穿着一身灰色笔挺的西装革履。 （例 17“出奇制胜”意为“用奇兵奇计制服对方，取得胜 利”，可作谓语、宾语，其后不带宾语。句中带了宾语“对 方”不当。例 18“漠不关心”，多作谓语，谓语前常有介宾短 语作状语，后面也不能带宾语，句子带上了“人民疾苦”不 当。例 19 成语“耳濡目染”指见很多听得多了之后无形中受 到影响，而该句表达非此意思。例 20 本已有动词性，不宜 作“穿着”的宾语。） 附一：成语误用例说 1、望文生义 例①这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 例②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中 之重。 例③三人成虎， 人多为王； 这似乎成了宗派主义者们的信条。 例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实， 王维的画也是作得不错的。 例⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。 辨正―― ①中“文不加点”并非“写文章不加标点”， 而是“形容写文章很 快，不用涂改就能写成”。 ②中“首当其冲”不是“首要的”之意，它比喻最先受到冲击、 压力、攻击或首先蒙受灾难。 ③中“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或讹传一 再反复就会使人信以为真。 ④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是指“形容家贫，一无22所有”。 ⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”， 而是指“不能改动 的言论”?“形容绝对正确”。 此外如“鄙吝复萌”，并非专指“吝啬”；“碧落黄泉”更不是“命 归黄泉”。 在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我 们不得不加以留意。 2、反用其义 例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村 庄只落得万人空巷，好不清冷。 例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。 辨正―― ①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人 多，场面热烈”。 ②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到 处受到赞扬”。 3、褒贬额倒 例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不 学无术，胸无城府的腐儒形象。 例②(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳 春白雪。 辨正―― ①中“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。 ②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。 4、使用对象配错 例①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。 例②民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之 多，简直达到了汗牛充栋的地步。 例③桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 辨正―― ①中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花 卉”。 ②中“汗牛充栋”，形容图书很多。不用指金玉之类。23③中“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山 水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。 5、误用典故 例①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个 梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗? 辨正―― ①中“秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关系友好。 ②中“让梨推枣”，用指兄弟关系友爱，不用于母子关系。 6、人称或角度不当 例①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。 例②在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以 后才让我们知道。 辨正―― ①中“抛砖引玉”，用于第一人称谦让之辞，不适用以第三人 称叙述。 ②中“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告， 不适用于平辈关系或上对下。 7、不分程度轻重 例①考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场 万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 例②为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。 辨正―― ①中，“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程 度很重，不适于用于句①。 ②中，“义无反顾”，意思是“道义上不容许徘徊退缩；只能勇 往直前”。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无 关。 8、缩小词义使用范围和数量关系 例①菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。 例②大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。 辨正―― ①中，“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不24代表各种花卉。 ②中， “莘莘学子”， 指众多的学生。 而“这位”并不等于“众多” 学子。 9、尊卑关系颠倒 例①同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提 倡。 例②正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾 额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。 辨正―― ①中，“不耻下问”，意为“不以向地位比自己低、学问比自己 差的人请教为耻”。 ②中，“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。 显然，①②中的两个成语的使用，颠倒了尊卑关系。 10、比喻不当 例①辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春 风之感。 例②好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春”之作，把人们带到了 融融春光之中。 辩正―― ①中，“如坐春风”比喻受到良师的教诲”。 ②中，“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好。 11、搭配不当 例：这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 辨正―― “惟妙惟肖”：形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议 论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。 12、生搬硬套。牵强附会 例①在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了 多少苦啊! 例②节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美轮美奂。 辨正―― ①中，“磋陀岁月”：原意为“把时间白白地耽误过去，而句中 理解为“艰苦岁月”了，牵强。25②中，“美轮美奂”：形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词 用以形容灯光，实属附会之词。 13、似是而非，彼此误代 例①乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一 种迂腐。 例②想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人 另眼相看。 例③对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。 辨正―― ①中“无可厚非”应换为“无可非议”。 ②中“另眼相看”应换为“刮目相看”。 ③中“无所不至”，意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”。 若换成“无微不至”就好了。 14、词不达意，自相矛盾 例： 离家出走的小燕来到公园电话亭： “妈， 我成了断线风筝， 无家可归了。” 辨正―― “断线风筝”：喻一去不返，杳无音信。而句中“小燕”却在“打 电话给妈妈”，显然自相矛盾。 15、两个成语连用，造成自相矛盾 例：从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣， 半斤八两，各有千秋。 辨正―― “半斤八两”：彼此一样，形容差不多；“各有千秋”：各有特 长，应删掉“半斤八两”。 综上所述，成语误用现象主要有以上十五种，至于“音错 误义”(如“善善恶恶”)和“形错误义”(如“轻歌曼舞”中的“曼” 不作“慢”)这两种现象，只要我们留意就行了。 附二：成语使用错误分析 175 例 1. 在十四届亚运会女子 100 米蛙泳比赛中， 名将罗雪娟不孚 众望，以 1 分 06 秒 84 的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中 国队再添一金。 （不孚众望，不使群众信服。意思反了。改 为“深孚众望”或“不负众望”。 ） 2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真26可谓浩如烟海，应有尽有。 （浩如烟海，形容典籍、图书等 极为丰富。不能形容商品。 ） 3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人 又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 （狭路相逢，多用来指 仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。 ） 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力 量，在民间流传很广，影响极大。 （漠不关心，不能带宾语。 要说成“对……漠不关心”。 ） 5. 近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面 临空前绝后的威胁。 （“巴以和平面临的威胁”是空前的， 但今 后可能更严重，不会“绝后”。 ） 6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等 法律基本知识素昧平生。 （素昧平生，指与某人从来不认识。 不用于知识。 ） 7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可 能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 （邯郸学步，比 喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不 会走路了，怎么走出自己的路来？） 8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （捉 襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。不形 容衣服很不合身） 9. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁 不让，所以大伙都不怎么喜欢他。 （当仁不让，遇到应该做 的事就积极主动去做，不推让。占便宜当然不是应该做的 事。 ） 10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不 其然，他没有那么大的能耐。 （果不其然，果然如此。指事 物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。 ） 11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自 负的人。 （妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。不能用于 对待别人。 ） 12.陈寅恪先生上课时旁征博引， 还不时夹着所引史料的数种 语言文字， 这使得外语尚未过关、 文史基础知识贫乏的学生， 简直不知所云。 （不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，27使人不知道说的是些什么。 是用于批评说话人的。 如“这篇文 章逻辑性太差， 使人看了～。 ”这段文字说明陈寅恪先生上课 时旁征博引，不是说他说话内容混乱。 ） 13.一美国男子在中国多次撒野动粗， 近日在公交车上将女司 机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国 法律严惩不贷。 （不可思议，原有神秘奥妙的意思。现多指 无法想象，难以理解。应该为“不可理喻”。 ） 14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力 克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外 的雷声和雨声。 （振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木 的人，使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。 ） 15.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约 200 亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当 车。 （螳臂当车，比喻做力量做不到的事情，必然失败。多 指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。 ） 16. 由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过， 北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。 （涣然冰 释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里 与文意完全不符。 ） 17.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍 然觉得不寒而栗。 （不寒而栗，不冷而发抖。形容非常恐惧。 这里写的不是心理状态。 ） 18.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿 于怀呢？（忧心忡忡，形容忧愁很深，用得对。耿耿于怀， 习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。 ） 19.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显 示出他是个年富力强的人。 （年富力强，形容年纪轻，精力 旺盛。不能用于退休的老人。 ） 20. 他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有 较大影响，堪称炙手可热的名人。 （炙手可热，比喻人权势 大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。 ） 21 对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低 价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 （略胜一筹，比较 起来，稍微好一些。不用于价格高低的比较。 ）2822．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的 地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。 （栩栩如生，指 艺术形象非常逼真，如同活的一样。不形容个性鲜明。而且， “配角”是人，活人，怎么能说“活人像活的一样”呢？） 23．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体 将士仍然准备再做最后一搏。 （微乎其微，形容非常小或非 常少。这里与“前景”搭配不当，因为前景无所谓大小多少。 宜将“前景”改为“希望”。 ） 24．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让 人不堪卒读。 （无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可 取之处，应予谅解。明星有出书的权利，不是缺点。应改为 “无可非议”。连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长。不能形 容错别字多。 ） 25 美国政府准许石油公司在阿拉期加天然公园里钻井的决 定，引起了国际环保组织怨声载道。 （怨声载道，怨恨的声 音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。这里太夸张不满 情绪的范围和程度。 ） 26．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔 东西了。 （南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。不形容两 个人方向相反。 ） 27．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及 时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。 （亡羊补牢，比喻出了 问题以后想办法补救， 可以防止继续受损失。 战国策? 《 楚策》 ： “见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”这里用 反了。 ） 28．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会 对工作造成大的损害。 （集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小， 但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用 于贬义。 ） 29．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连 城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 （一文不名， 一个钱都没有。名，占有。这里宜改为“一文不值”。 ） 30．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言 “切实减轻群众负担”， 可实际收费额却步步攀升。 首鼠两端，29堪称奇文。 （首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定。 这里用于表示言行不一，错。 ） 31．入世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服 务业就业机会将平均增加 30%；届时，熟悉世贸组织规则， 适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。 （炙手 可热，见 20 说明。这里用来形容“吃香的人才”，错。 ） 32．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。 实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。 （实 至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。用 得好。安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不 合适。不能表示“心里安稳”。 ） 33．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以 渲染，片言只语，含蓄浓缩。 （涉笔成趣，形容一动笔就画 出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里 “涉笔成趣的地方”指的不是创作人，而是故事情节。片言只 语，零零碎碎的话。强调零碎，不表示浓缩。 ） 34．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳 不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。 （充 耳不闻，形容有意不听别人的意见。不合语境。 ） 35． 在眼前出现一位纳西族老太太， 那张脸上已有不少皱纹， 一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 （装戴得一尘不染， 搭配不当。 ） 36．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面 人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。 （衣锦还乡， 旧指富贵以后回到故乡。 含有向乡里夸耀的意思。 此人是“本 土上的头面人物”，无须回乡。 ） 37．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了 126 名新生，但这对 8 万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。 （不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是 感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。 ） 38．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点， 但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。 （水 落石出，比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯 上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极30的担忧。 ） 39．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出 动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。 （倾 巢出动,贬义，不能用于公安干警。 ） 40． 斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！ 当普天弹冠相庆时， 人们不由得不佩服蔡振华 。 （弹冠相庆，指官场中一人当了 官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。 ） 41. 应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章， 一般不使用文学语言。 （官样文章，讽刺那些空话套话连篇 的照例敷衍的虚文滥调。贬义。 ） 42.字义丰富是汉字的一大特点， 掌握了常用字的字义有利于 理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。 （望文 生义， 不了解某一词句的确切涵义， 光从字面上去牵强附会， 做出不确切的解释。贬义。用在这里不合语境。 ） 43. 教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。 （耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他 讲。 形容长辈教导热心恳切。 褒义。 不能用来形容官僚作风。 ） 44. 张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层 指导。 （良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。 比喻好人坏人都有， 混杂在一起。 班上同学有成绩好坏之分， 无好人坏人之别。 ） 45．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤 地千里，到了万劫不复的境地。 （赤地千里，形容旱灾或虫 灾造成大量土地荒凉的景象。 不能形容火灾后果。 万劫不复， 佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世 的意思。指永远不能恢复。用在这里夸张过度。 ） 46.新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎 样，还不得而知，我们将刮目相看。 （刮目相看，指别人已 有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。 ） 47． 实现“人机对话”已是唾手可得， ----能听懂人类语言的“智 能”型计算机即将进入中国千家万户。 （唾手可得，比喻极容 易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望 “达到”的目标。 ） 48．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮31流，取得了突飞猛进的成就。 （亦步亦趋，原意是说，你慢 走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏 主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示 紧跟潮流。 ） 49． 田先生生气了， 涨红了脸说道： “你们说的都是杯弓蛇影， 纯属无中生有，完全不符合事实。” （杯弓蛇影，比喻因疑 神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。 ） 50．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的 动作、 神态描写， 为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、 十分迂腐可笑的蒋干形象。 （胸无城府，形容待人接物坦率 真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。 ） 51．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就 会出现错误。 （如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。 只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。 ） 52．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天 下第一。 （侧目而视，又恨又怕地看着。不能形容骄傲自满。 ） 53.人代会下午 3 时开幕，不到 2 时，人民大会堂的台阶上就 站满了严阵以待的记者。 （严阵以待，指做好充分战斗准备， 等待着敌人。记者严阵以待，准备对付谁呢？） 54.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做 法和叶公好龙没有两样。 （叶公好龙，比喻口头上说爱好某 事物，实际上并不真爱好。不比喻言行不一。 ） 55. 事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而 不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。 （顺水推 舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持 原则。不能表示按规律办事。 ） 56.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊 落，求全责备自己。 （求全责备，对人对事物要求十全十 美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要 说成“对……求全责备”。 ） 57． 令人忧虑的是， 有的出版社出了不好的作品还不置可否， 听不进群众的批评。 （不Z可否，不说行，也不说不行。指 不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。 前后矛盾。 ）3258．有句歇后语：猪八戒照镜子――里外不是人。细想起来， 这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么 可指责的呢？（子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的 事情。汉? 司马相如著《子虚赋》 ，假托子虚、乌有先生和亡 是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。 ） 59．他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的 性格怎样，他都洞若观火。 （洞若观火，形容有敏锐的观察 力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。用在这里 不合语境。 ） 60．他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题 目也常常出错。 （目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的 境地。 《庄子。? 养生主》 ：“始臣之解牛之时，所见无非牛者； 三年之后，未尝见全牛也。”这里误解为“观察不细致”。 ） 61.《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的， 被尘封了几十年， 如果不是这次清库工作， 极有可能被湮没。 （空前绝后，从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容 独一无二。这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有 过？） 62.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许 不辉煌,但同样可以闪光.（芸芸众生，原指世间的一切生灵。 后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就 不要用“平凡普通”了。 ） 63. 呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧， 谈点自己的看法，跟你商榷。 （不吝赐教，客气话，希望对 方指教。不能用于自己。 ） 64.你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满 了黑泥，真是个下里巴人。 （下里巴人，与“阳春白雪”相对， 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺 术。不能表示“俗人”、“下等人”。 ） 65．以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面， 成一代之大观。 （大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言。现 用来指大发议论，多含贬义。即使从原义角度，东坡也不以 议论见长。 ） 66．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的33文章，真叫人头疼。 （文不加点，形容文章写得极快且毫无 修改痕迹。这里误解为不加标点。 ） 67．湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株 待兔，一举将行骗的人抓获。 （守株待兔，原比喻希图不经 过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不 知变通。与语境完全不符。 ） 68．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而 走，王大妈提起这事，就气愤不已。 （不胫而走，比喻事物 无需推行，就已迅速地传播开去。表示东西下落不明，用“不 翼而飞”。 ） 69．上了高中，英语课上老师只说英语，这让英语基础差的 同学简直不知所云。 （见 12 说明） 70.近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他 们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉 大旗做虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。 （拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人， 蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。 ） 71．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个 人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出 来了。 （雨后春笋，褒义。 ） 72 .整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下 一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口 皆碑。 （有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。机关作风的 变化用“有口皆碑”，属大词小用。 ） 73.一个烟头引起了一场大火， 这座被烧毁的大楼让人叹为观 止，唏嘘不已。 （叹为观止，指赞美所见到的事物好到了 极点。大楼被烧毁当然不可以赞美。 ） 74．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人， 她做的好事真是擢发难数。 （擢发难数，形容罪行多得数不 清。与“罄竹难书”近义。 ） 75．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神， 在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子 进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。 （暴虎冯河， 比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。 ）3476．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富 的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。 （扑朔迷离，形容事 情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。 ） 77．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心 疾首的事，他已经想好了解决的办法。 （痛心疾首，形容痛 恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只 表示痛恨，不表示痛心。 ） 78. 在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的 情况，真是俯拾皆是。 （俯拾皆是，只要低下头来捡取，到 处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。 ） 79. 我国已经加入 WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要 对有关规则做到胸有成竹。 （胸有成竹，指做事很有把握。 不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。 ） 80. 不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学 始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。 （把“目无全牛” 理解为“不能整体把握”。错。 ） 81．前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可 热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，现在，人们关 注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动。 （炙手可热，只 用于人，不用于事。 ） 82．青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精 神创造了一个又一个奇迹。 （无所不为，什么坏事都干。贬 义。 ） 83．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意 味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 （事倍功半，指 工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。 ） 84．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天 黑还不绝如缕，热闹极了。 （不绝如缕，多形容局面危急或 声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。 ） 85．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作 以前。 （世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。 ） 86．湖南省在 2002 年 4 月 7 日进行的素描、色彩考试中， 一共查出 90 多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是 张冠李戴的枪手。 （张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头35上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是 “弄错”或“认错”。 ） 87．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和 道理。 （口传心授，口头传授技艺。不表示读和想。 ） 88． 在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说 是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。 （迫不及待， 急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工 作亟待开展，错。 ） 89．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若 惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。 （受宠若惊， 因为得到宠爱或赏识而又高兴， 又不安。 这里表示受了惊吓， 错。 ） 90．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在 了学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师 的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。 （好为人师，喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是， 爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。 ） 91．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会 无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。 （无为而治，道家哲 学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。 ） 92．傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷 足音格外地响，更增添了几分恐怖。 （空谷足音，在寂静的 山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里 是望文生义而理解错误。 ） 93．幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是 实际一点好。 （扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清 楚。不能理解为不切实际。 ） 94．汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑 面而来，令人美不胜收。 （美不胜收，美好的东西很多，一 时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去“令 人”。 ） 95．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生 活美满幸福。 （相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客 一样。不能形容孩子与父母的关系。 ）3696．前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划， 这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 （轩然大波，比喻大 的纠纷或乱子。盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子） 97．湖北淮乡，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效应 骗取扶贫资金的报道， 令人叹为观止。 （“叹为观止”是赞美之 词。 ） 98．对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中 一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。 （不可理喻，没法跟他 讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。这里当作了“不可理解”。 ） 99． 2002 年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在 2：1 领 先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了 到手的三分。 （反戈一击，掉转武器向自己原来所属的阵营 进行攻击。不是“反击”。 ） 100．申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有 词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜 利。”（振振有词，说得似乎理直气壮，贬义。不能理解为理 直气壮。 ） 101．不论什么时候，冰心老人都是坐如春风、亲切随意地 发表自己的观点，不是喧哗而锋芒难避。 （坐如春风，比喻 听了长辈教导，像是沐浴着和煦的春风。主语应该是听话 人。 ） 102．记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染 了许多平凡而又动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多 东西。 （耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不 觉地受到影响。换成“耳闻目睹”。 ） 103．对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看 到了中国的希望，起到了振奋人心的作用。 （连篇累牍，形 容篇幅过多，文辞冗长。贬义。 ） 104. 我家近旁新开设了一间连锁店， 货架上各种日用品济济 一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。 （济济一堂， 形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不 能形容商品。 ） 105．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就 很好。 （莫逆之交，莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，37友谊。指非常要好的朋友。据文意，是说感情不好。 ） 106．中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化 知识，做一个名不虚传的中学生。 （名不虚传，传出的名声 不是虚假的。 指实在很好， 不是空有虚名。 改为“名副其实”。 ） 107．去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》 ，当 时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫 幻想， 不过尔尔。 不料， 现在它竟然这么“红火”。 （不以为然， 不认为正确。根据文意，是说“没当回事”。 ） 108．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效， 使整个社会风气得到好转。 （上行下效，上面的人怎么做， 下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事。贬义。 ） 109．沈某说，唐氏三兄弟已经回上海了，如果他们抱成一 团，那可真是三人成虎哇。 （三人成虎，三个人谎报城市里 有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们 把谣言当事实。这里当作了“团结起来力量大”。 ） 110．这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了 两段，真是狗尾续貂。 （狗尾续貂，比喻拿不好的东西补接 在好的东西后面，前后两部分非常不相称。不是加在中间。 ） 111. 他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学， 又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。 （见异 思迁， 看见另一个事物就想改变原来的主意。 指意志不坚定， 喜爱不专一。不表示拿不定主意。 ） 112. 每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟 不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。 （不瘟不火，戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走 势或商品销售形势。 ） 113．新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能 方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处 理文字。 （鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。 比喻相隔太远，力量达不到。换为“望尘莫及”。 ） 114．这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社 会问题，让人感到匪夷所思。 （匪夷所思，指言谈行动离奇 古怪，不是一般人根据常情所能想象的。不合语境。 ） 115．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之38隐的苦衷。 （“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”。重复。 ） 116．关于知识产权问题，双方经过长达 20 个月的九轮磋商 之后，终于缔结了城下之盟。 （城下之盟，指在敌方兵临城 下时被迫签订的屈服的和约。不用于平等的磋商。 ） 117．作者认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人， 像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为 过。 （溢美之词，过分赞美的语言。贬义。 ） 118．这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过 他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。 （处 心积虑， 形容蓄谋已久， 费尽心思。 贬义。 换为“殚精竭虑”。 ） 119．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无 不为之动容。 （闪烁其词，有意不把话说明白。不合语境。 ） 120．国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目 标的实现呢？两代会上， 代表和委员们集思广益， 各抒己见。 （集思广益，广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导 者。 ） 121．惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满 9 岁的 女儿活活掐死，其行径令人发指。 （惨绝人寰，世界上再没 有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。 ） 122．王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓 好产品质量的建议。 （抛砖引玉，比喻用自己不成熟的意见 或作品引出别人更好的意见或好作品。 谦辞。 不能用于别人。 注意，不少成语是专用于谦敬的。如：篷荜生辉，别人的来 到使自己感到荣幸。鼎力相助，别人的大力相助。一言九鼎， 别人说话顶用，受到大家尊重。 ） 123．我的家乡植被被严重破坏，以往曾多次受到沙尘暴的 侵袭，在人民群众的积极治理下，只不过几年，家乡就改头 换面，山清水绿，牛肥羊多。 （改头换面，比喻只改外表和 形式，内容实质不变。不表示旧貌换新颜。 ） 124．我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气， 对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批 判。 （不刊之论，指正确的、不可修改的言论。褒义。 ） 125．以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈 哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。 （涣然冰释，形容疑虑、39误会、隔阂等完全消除。不用于消除烦恼。 ） 126．在纪念抗美援朝战争五十周年之际，邱少云的英雄事 迹在神州大地上重新引起轩然大波。 （轩然大波，见 96。 ） 127．俄罗斯专家建议，目前的当务之急是查找制造白色粉 末的来源，而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种邮件 。 （浩 如烟海，见 2） 128． 《家庭现场救急软件》用了近 500 幅插图,动画及 AVI 小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在 关键时刻如何妙手回春. （“身临其境”前面要加“有如”。妙 手回春，指医生医术高明。不指自救。 ） 129．受到称赞，不应趾高气扬；受到批评，也不应该俯首 贴耳。 （俯首贴耳，十分听话，奴气十足。与语境不符。应 改为“灰心丧气”。 ） 130．精明的商家早就意识到，中国加入 WTO 以后，竞争不 可避免，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚。 （临渊 羡鱼，比喻有欲望，想得到某种东西，但却没有实际行动。 与语境不符。 ） 131．文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神， 倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人 有很强的感染力。 （楚 楚动人，姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容 文章动人。 ） 132. 2002 年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟 主宝座， 正在球迷中展开“论战”。 （一触即发， 比喻形势紧张， 马上要发生严重的事件。足球赛当然不是严重的事件。 ） 133.近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势 迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一 点。 （雨后春笋，比喻美好事物迅速大量地涌现出来。极右 翼势力不是美好事物。 ） 134． 这场来势凶猛的“技术革命运动”， 80 年代中期开始， 自 年年方兴未艾，直到九三年后才式微渐止。 （方兴未艾，事 物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时 的状态，与“年年”有矛盾。 ） 135．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会 上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。 （高40谈阔论，多指不着边际地大发议论，贬义。 ） 136．影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩 如生，形似神更似。 （见 22 说明） 137．有时书中人物的命运，引起我的丰富联想，我凝视着 窗外的蓝天，不免出神入化。 （出神入化，形容文学艺术达 到极高的成就。与“出神”毫不相干。 ） 138．如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的 遭遇，不会对他这样求全责备了。 （身临其境，亲自到了那 个境地。应换为“设身处地”。 ） 139．向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时 发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。 （方兴未艾， 褒义。这里用于贬义。 ） 140． 《苹果日报》在香港引起报业大战，杀的人仰马翻，天 昏地暗，风声鹤唳。 （风声鹤唳，听到风声和鹤叫声，都疑 心是追兵。 形容人在惊慌时疑神疑鬼。 常与“草木皆兵”连用。 不能用来形容战斗激烈。 ） 141．语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语 言环境中，使学生身临其境，感同身受。 （感同身受，心里 很感激，就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感 谢。用在这里不合语境。 ） 142．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气 宇轩昂。 （气宇轩昂，形容人很有气概。不能形容建筑物。 ） 143．仅仅靠一双脚板，一块块地搜集，很难包揽天下的奇 石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求 购别人珍藏的奇石。 （“慷慨解囊”是资助别人， 不是自己花钱 买东西。 ） 144． 在这次“希望之星”中学生绘画比赛中， 一幅名为 《扬帆》 的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖。 （深入浅 出，指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。不用 于绘画作品。 ） 145．.一些人对中国的茶有偏见, 以为茶只是下里巴人解渴 的东西,档次不如进口饮料。 （“下里巴人”与“阳春白雪”相对， 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺 术。不能表示“俗人”、“下等人”。 ）41146. 王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河 的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方？ （口若悬河，讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。 形容能说会辩，说起来没个完。用在这里不合语境。 ） 147. 当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁令人产 生今非昔比的感慨啊。 （今非昔比，现在不是过去能比得上 的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。这里用反了。 应改为“今不如昔”。 ） 148. 看到 12 岁的刘思影受**功毒害而走上自焚的道路，我 们无不深恶痛绝。 （对谁深恶痛绝？容易使人误解为对刘思 影。 ） 149．人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复， 环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏。 （视同儿 戏，把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事， 极不重视。不可视同儿戏，就是应该重视，也就是重视人类 对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁 。不合逻 辑。 ） 150． 这一伙侵吞巨额财产、 败坏党纪国法的“硕鼠”被押进法 庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。 （侧目而视，形容又怕又 愤恨。但对“硕鼠”无须怕。 ） 151．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上 课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。 （门 户之见，门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。 用在这里不合语境。 ） 152．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练 动作，抑扬顿挫地背台词。 （指手划脚，形容说话时用手势 示意或轻率地指点、批评。当然不是指练气功。 ） 153.地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不 以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 （不以为然，不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示 “不在乎”，该用“不以为意”。 ） 154. 直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里 话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真 是刻骨铭心。”（痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想42当时所受的痛苦。用在这里不合语境。 ） 155.他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中 就有了出奇制胜叛军的妙计了。(“出奇制胜”不能带宾语。改 为“……出奇制胜，消灭叛军的妙计了。) 156.近年来文艺舞台的繁荣,呈现出百花齐放,陈陈相因的景 象。 “陈陈相因”是贬义词， （ 意思是“沿袭老一套， 没有改进”。 ） 157.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦 衷。 （“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦 衷”。 ） 158．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂 80 多 万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事 先不知，所以罪不容诛。 （“罪不容诛”说的是罪过大，非杀不 可，与前文矛盾。 ） 159．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的 论文，令人侧目而视。 （“侧目而视”形容又怕又恨地看着。不 合语境。 ） 160．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮， 接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。 （“接踵而至” 形容一个接一个来到，虽有人多的意思，但前文有“人流如 潮” ，构成“人流……接踵而至的搭配，就不妥了。 ） 161.小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，但是小 王还是做错了。 （“不可理喻”有极端蛮横、极端愚昧、不讲道 理的意思。不合语境。 ） 162. 任何一个人的生活都不是孤立的。都和社会休戚相关， 有着千丝万缕的联系。 （“休戚相关”指彼此间祸福相连， 侧重 同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。 ） 163.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益 的做法是不对的。 （“目无全牛”出自《庖丁解牛》 ，形容技艺 高超，动作纯熟。与“忽视整体利益”没有联系。 ） 164．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新， 那么迅速赶上沿海发达地区， 甚至青出于蓝， 是完全可能的。 (“青出于蓝”意思是学生超过老师。 不适合西部地区与沿海地 区的关系。) 165．关于十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平43常英雄”格外关心。 （“连篇累牍”贬义，批评文章过多过滥， 句中对十大杰出青年的报道并无批评之意。 ） 166．今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名 家小将的作品纷纷出手。 （沸沸扬扬，象沸腾的水一样喧闹。 形容人声喧闹。不形容场面热闹。 ） 167．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游 者和投资者退避三舍。 （退避三舍，比喻退让和回避，避免 冲突。不用于躲避灾难。 ） 168．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意 孤行，必将自食其果。 （Z之度外，放在考虑之外。指不把 个人的生死利害等放在心上。褒义。换为“Z若罔闻”。 ） 169．文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商 业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。 （与人为善，指 赞成人学好。 现指善意帮助人。 不指“文明礼貌， 和气待人”。 ） 170．他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，行 文如高山流水自然流畅，受到人们一致好评。 （高山流水， 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 《列子?汤问》 ：“伯牙鼓 琴，志在登高山，钟子期曰：?善哉，峨峨兮若泰山。?志在 流水，曰：?善哉，洋洋兮若江河。?”不形容自然流畅。 ） 171．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横， 飞短流长，甚是壮观。 （飞短流长，飞、流：散布；短、长： 指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。不能形容瀑布。 ） 172．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。 （难能可贵，指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。用 于表扬人。不能用于赞美景物。 ） 173．对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因 为缺乏一定的观察能力和感受能力， 所以往往熟视无睹。 （耳 熟能详，指听得多了，能够说得很清楚、很详细。校园里的 事，同学们更多是亲身经历和目睹的。 ） 174．目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的 讲解，不仅使学生失去了学习语文的兴趣，而且影响了学生 独立思考能力的形成。 （条分缕析，有条有理地细细分析。 褒义。不是弊端。 ） 175．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但44美国总统布什说： “我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋 友关系”。 （首鼠两端，犹豫不决。不表示意见不合。 ） 四、病句修改 （一） 常见病句类型 病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对 病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。 “正确使用词语”一条已有涉及；《考试说明》中列出的六种 病句类型大致有如下情形： 1 语序不当 （1） 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时 间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④ 形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 例如： 一位优秀的有 20 多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年 教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教 练。 下面是多项定语次序不当的例子： ① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量 的“许多”应紧靠中心短语） ② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力 量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词） ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各 式各样”应紧靠中心词。） 下面是定语误放状语位置的例子： ① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不 着。（“一连串”应修饰“事情”） ② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”） 下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。 （“石油的生产”应为“生产 的石油”）45（2） 动词修饰语 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： ① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③ 表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对 象。 看下面的例子： ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上 一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前） ② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 （“被列强”应放在 “任意”前） ③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全 消失之前进行研究。(“对兰花”应放“进行”前) ④美国有 15 个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地 位。（“与白人”应修饰“平等”） ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交 换”） ⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。 （“陆续”应修饰“有”） （3） 关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边； 不同主语时，关联词语在主语前边。 下面句子是位置不当的例子： ①他如果不能实事求是， 事业就会受到损失。 “他”应移到“如 （ 果”后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也 是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只 是文字要不得，不是作品要不得。） 2 搭配不当?? 搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都 有此类语病题。 （1） 主谓搭配不当 例如： ①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花” 而不是“生产”。）46②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。 （“中国人 民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的 表达应是个兼语句，要改“在”为“使”） ③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不 负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”。） （2） 动词和宾语搭配不当 例如： ①纪念三八节的到来。 （“纪念”的只能是“三八节”而不是“到 来”。） ②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生 活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。） ④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力” 的不是“缺点”，而是“改正”。） （3） 修饰语和中心语搭配不当 例如： 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见 广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。） *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 （4） 一面与两面搭配不当 例如： ①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是 一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也 讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法： 把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好， 决定 于干部是否深入群众”。 或将第二分句改成一面性的， 不过句 子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条 件”。） ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐， 就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼” 和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。） （5） 否定与肯定搭配不当 例如：47}