它站在那一动不动,每一段回忆都像一根刺树干.这样的造句

冀教版小学一年级语文下册课文11-13课_百度文库
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冀教版小学一年级语文下册课文11-13课
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你可能喜欢我站在空无一人的站台上,焦急地朝路上张望。同车旅客都走光了,只剩孤零零的我和一只旅行包还在寒风中站立,寒风随着夜幕的降临,刮得更疯狂了。光秃秃的树枝在狂风怒吼中颤栗,摇曳的月儿也怕冷似的躲进了云层。
寒假里,新调到宝秀的姨妈要我来玩,她说一定来接我嘛!可现在我只得硬着头皮找人问路。时间并不晚,路上的行人却廖廖无几,我见迎面来了个小男孩,便鼓起勇气迎上去,怯生生地叫了声:“小弟弟!”他站住了,黑溜溜的眼睛盯着我,我也看着他,他脸上的一颗黑痣引起我的注意,好像在哪儿见过?“小弟弟,你知道——”我的话突然僵住了,我认出他来了。
那也是这样的一个夜晚,在后屏城的站台上,我去同学家玩,回家时路过车站,正走着,一个清脆的声音从身后传来:“大姐姐,去后屏医院往哪儿走呀?”我回过头,看见是一个乡下打扮的小男孩,就厌烦地嚷道:“医院,医院,医院往哪儿走,天才知道,我是你的向导吗?真讨厌!”说完径直头也不回地走了。当时我看了那委屈的眼睛里闪着晶莹的泪花,,,,不错,是他!他那颗黑痣证实了我的记忆,我像泄了气的皮球,呆呆地站在那里,失望的目光又移上了树梢。此时,我心里乱极了。
“大姐姐,你是问路的吧?”我一动不动地站在那里不作声,想报复?我可不是头号大傻瓜。他见我没有回答,又说:“我帮你找,我帮你提东西好吗?”我的目光触到了他那恳切而期望的眼神,心里顿时充满了无限的懊悔,我带着感激、羞愧的心情,默默地点头。他得到我的应允,帮我提起了旅行包,领着我向我要到的地方走去。
风,还在逞能,还在怒吼,可是此时,我好像丝毫没有感到它的存在。那双带有委屈神情的眼睛在我的脑海里时隐时现,我怀着复杂的心情走着,想着,,,,
名师讲座(十八)阶梯作文 事件的观察和写作(四)
第三节主次基本训练
初学作文,在结构上常犯的毛病之一,是不知主次或主次的序列不清。不知主次,就不知详略。主中有次,次中有主,就是思路混乱。因而必须重视主次及主次序列的训练。
(1)主前次后(开门见山)
①太阳刚出来,毛主席走出窑洞,来到他亲手耕种的地里。
毛主席一手扶着水桶,一手拿着瓢,瓢里的水缓缓地流到小苗上。
毛主席身边的小八路,端着水,望着小苗笑,他好像在说:“小苗啊小苗,你喝了延河的水,长吧!长吧!”
远处,八路军战士也在忙着挑水浇苗。杨家岭的早晨,一片金色的阳光。
②抗日战争时期,有个机灵的小游击队员叫虎子。有一次队长派他送情报。他用油纸把情报包了,藏在斗笠里,远远看见过来一个敌人。虎子赶快停下脚步,头轻轻一甩,就把斗笠甩到河里去了。敌人走过来,拦住虎子问:“干什么的?”虎子说:“卖鱼的。”敌人把眼一瞪说:“准是游击队的探子,我得搜搜!”敌人搜了半天,什么也没搜着,气呼呼地走了。
虎子等敌人走得不见影子了,赶紧跳到河里把斗笠捞上来。一看,情报还好好地在里边呢?虎子戴好斗笠,迈开大步,继续向前走。
用素、量、序解析式例
式素 事物 主 次
例1 杨家岭的早晨 太阳刚出来,毛主席就来到他亲手耕种的地里。 远处,八路军战士也,,,,
一手扶着水桶,一手拿着瓢。毛主席身边的小八 杨家岭的早晨,,,,
路端着水,他好像在说:“小苗啊小苗,,,,”
例2 虎子 抗日战争时期,有个机灵的小游击队员叫虎子。 虎子等敌人走得看不见影子了,,,,
有一次队长派他送情报。他用油纸,,,,虎子沿河
堤走着,远远看见一个敌人,,,,敌人搜了半天,
什么也没搜着,气呼呼的走了。
式量 事物1 主3-4 次1-2
式序 事物 + 主 + 次
通过分析可以看到:
①本式是三位素:事物、主要部分、次要部分。
②本式,主要部分在前,次要部分在后,即常说的“开门见山”。例1,太阳刚出来,毛主席就下地干活,接着写干什么?怎么干,这是主要部分。例2,开门见山就提出抗日战争时期,有个机灵的小游击队员叫虎子。有一次队长叫他送情报,接着就讲送情报的危险和克服危险的经过。先写主要部分,写得都很详细。
③两例,都在讲完主要部分后,才讲周围陪衬部分,即次要部分。如例1写出远处八路军战士,,,,。例2写虎子脱险后的情况。次要部分写得都很简单。
〔实习训练〕
按主前次后的素、量、序,写篇小文。
(2)次前主后(重点在后)式
①《蜜蜂引路》。
1922年列宁住在莫斯科附近的小山上,当地有一个养蜂人。有一回,列宁想找那个人,,,,。找过他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里。
列宁决定亲自找。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂,,,,。只见那些蜜蜂采了蜜,飞进附近一个园子里,,,,,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂人。
养蜂人看见列宁,惊讶地说:“您好,列宁同志。是谁把你领到这里来的?”列宁笑着说:“我有向导,是你的蜜蜂把我引到这里来的。”
②《达尔文和小松鼠》
一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文。
达尔文小的时候爱到野外去玩儿。天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢。他从来不去捉弄小动物,而是观察他们怎样生活。
有一次,他又到树林子里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的鸟。他站住了,仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣,站在那儿一动不动,像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼。松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人哪!他会伤害你的!”
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?
用素、量、序解析式例
式素 事物 次 主
例1 蜜蜂引路 1922年,列宁住在,,,, 列宁发现路边花丛中有蜜蜂,蜜蜂采了蜜飞进园子里,园里有一所小房子。
有一个养蜂人,有一次 列宁敲了房门,开门的果然是养蜂人,“是谁把你领来的?”“是你的蜜蜂”。
列宁想找他
例2 达尔文和小松鼠 一百多年前,英国有个 有一次,他又到林子里去玩,,,,他站住了,,,,
科学家叫达尔文。达尔 那一天,他穿的是一件,,,,站在那一动也不动,像根树干,一只小松鼠跑来了,
文从不捉弄小动物,,,, 顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,
还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼。松鼠妈妈急坏了,,,,
达尔文非常喜爱小动物,,,,
式量 事物1 次2-3 主3-4
式序 事物 + 次 + 主
通过解析可以看到:
①本式加上“标题”,是三位素,真正参加序列的是主、次两位素。
②前式是“开门见山”主前次后,本式恰恰相反,是“次前主后”,即常说的“耗子拉木锨——大头朝后”。
③次要部分在前,并非无用,它是为主要部分进行铺垫——“打前站”,如例1,列宁想找养蜂人,找他的人又不在,别人又没法过去,这一切都为列宁亲自找,让蜜蜂带路进行了铺垫。例2,在开始部分,先介绍了达尔文生活的年代,地位和小时候的爱好以及从不捉弄小动物的特性,这就为后面的主要部分,进行了有力的铺垫!
④次要,不是不必要,而是非重点。次要部分要略写,主要部分要详写,两个式例就是最好证明。
〔实习训练〕
1、按次前主后的特点,写出同学,家庭中一件事的片段。
2、也可写篇短文,用上本式素、量、序。
(3)主居中间式
①《我们也要当红军》
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四十二、这一席话,我们人人听了惶惶不安,尤其是我。
四十三、而且还有对未知的恐惧;尤其是对于炼狱的惧怕。
四十四、有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。
四十五、厚角组织细胞尤其在细胞的各个角上具有厚壁。
四十六、她的小说我都喜欢,最新的一部尤其好。
四十七、这是一所漂亮的房子,从远处看尤其如此。(瓜泽造句 )
四十八、皇家国际饭店是融会国际顶尖商务酒店设计理念,装潢艺术构造于一体的四星级豪华酒店。酒店拥有豪华套房、商务套房、高级房及标准房间。酒店客房关注到每一个细节的典雅装饰,尤其是精致前卫的磨砂玻璃幕墙浴室,令居住其中成为美的享受,让商务劳顿烟消云散,使您尽享都市风情。
四十九、与秘密活动相比,公开活动尤其更要符合团体规范。
五十、路旁长满了一片片绿色的小草,它是那样富有生机,春天一到,小草一下子就铺成了一片绿色的大地。仔细看,它们是那样嫩绿,哪样水灵灵,连叶脉都露出来了,多么喜人啊!尤其是它那顽强的生命力!
五十一、良好的心态对一个人来说是极为重要的,尤其是刚步入社会的实习生、见习生显得更为重要。在融入社会大家庭的那一刻,我们都肩负着自己的那份责任,因为有太多的知识需要我们去吸收、去掌握。良好的心态,将会成为我们克服困难,勇往直前的有力支持。
五十二、噢,不错,我尤其喜欢朱丽叶。
五十三、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
五十四、和青菜一样,鱼皮可以腌制,尤其是青鱼。
五十五、对过去成功的经验再好好总结总结,尤其是对失败的教训,下半夜夜深人静的时候你仔细想一想。反正睡觉也想,想一想实际上对你有很大收获比你看书更有用。因为有的书离你远,那是看自己过去写的东西。史玉柱
五十六、这些材料尤其适用于块状模型的制造。
五十七、我的家乡在农村,而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,也不提那黑油油的广阔的土地,以及常见的一年四季富于变化的荷塘,单是这红墙小院,就极富诗情画意。
五十八、这在前一次孵化中发生过虫煤疾病的尤其重要。
五十九、婴儿尤其容易引起维生素D中毒。
六十、尤其有一件事总萦绕在她心头。
六十一、我是一个喜欢交朋友的人,尤其是女朋友。
六十二、我们应该有恒心,尤其是要有自信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
六十三、不错,那都是了不起的工程技术,尤其是隧道。
六十四、苦难的生活,是我人生的最好锻炼,尤其是做推销员,使我学会了不少的东西,明白了不少事理。所有这些,是我天亿亿也买不到的。
六十五、不要谈恋爱,尤其是女生,这一年过去了就不会再回来,而恋爱什么时候都能谈,男生事业有成不怕没有老婆。
六十六、她的心灵,尤其是她的回忆,超乎寻常地在活动。
六十七、夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!
六十八、我们要和对手相比,知道自己的优点与缺点。尤其,我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点,其实看对手的长处更为重要。
六十九、我渴望自己变成一个医生,为人类去除疾病,尤其是疑难杂症;我渴望自己变成一颗星星,一闪一闪照亮大地;我渴望自己变成一轮火红的太阳,让万物在阳光下茁壮成长。
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第一单元第一课祖国多么广大海南岛上,鲜花已经盛开,大兴安岭,雪花还在飘洒。 当帕米尔高原,还挂着满天星斗, 乌苏里江畔,已披上五彩朝霞。 长江黄河挽起高山大海, 我们的祖国多么广大。生字:祖岛已经兴岭飘洒当米挂斗苏披朝霞挽第二课小帆船天蓝蓝水蓝蓝,小小船儿扬起帆。风里行浪里川,捎封信儿去台湾。捎到阿里山,捎到日月潭。问候小同胞,告诉小伙伴。我们举办夏令营,欢迎大家来联合。生字:帆扬捎封信湾阿胞举办令营迎第三课我爱大山我爱家小溪叮咚响,鸟儿叫喳喳,穿过金竹林,绕过绿山茶。山路弯弯山中行,白云深处是我家。人在半山里,满眼都是画。绿林像大海,红花遍山崖。山是摇篮我是娃,我爱大山我爱家。生字:爱叮响喳穿过绕茶深满都遍崖第四课海滩上金色的海滩上藏着无数彩色小贝壳,这里一个那里一个,多像彩色的小花朵。我捡那捡那,捡起了大海美丽的景色。金色的海滩上留下我的小脚窝,这里一个那里一个也像美丽的小花朵。我走啊走啊,走进了童年的欢乐。生字:滩金藏数贝壳这捡留脚窝童年第二单元第五课古诗两首春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。草离离原生草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。生字:古诗首晓眠觉啼少离荣烧尽第六课风谁也没有看见过风,不用说我和你啦,但是树叶沙沙响的时候,我们知道风在唱歌啦。谁也没有看见过风,不用说我和你啦,但是树木点头的时候,我们知道风在跳舞啦。谁也没有看见过风,不用说我和你啦,但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏啦。生字:谁没但沙们点跳舞波纹第七课惊蛰轰隆一声春雷惊醒了冬眠的小金蛇,小金蛇伸伸懒腰爬出洞穴,感到暖融融的,于是它急忙去唤醒伙伴们。喂,春天来啦,快快起来啊。青蛙跳着,蜈蚣爬着,冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜,纷纷来到大地上。只有小刺猬还缩成一团,眯缝着小眼睛懒洋洋的舍不得动弹,并且喃喃自语,别吵别吵再睡会儿吗。快嘴巴青蛙蹦到洞口,高声叫喊:惊蛰到了,人们都开始耕田啦,水塘里也有小虫子吃了。这时,小刺猬才清醒过来,忸怩的走出洞穴,小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。生字:惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬团地吵温第八课春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地洒落在地上,沙沙沙,沙沙沙,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们再争论一个问题:春雨是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草地绿了。”麻雀说:“不对,不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒到桃树上,桃花红了。”小黄鹂说:“不对不对,春雨是黄色的,你们瞧,春雨落到油菜地里,油菜黄啦。”春雨听了大家的争论,下的更慌了,沙沙沙,沙沙沙……生字:姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对桃菜听第三单元人与环境第九课美的回答我们植树,我们种花,我们爱护燕子,我们保护青蛙,我们热爱大自然,大自然就给我们美的回答。山间田野长满绿树,城市乡村开遍鲜花,小燕子为我们跳起舞,小青蛙说我们顶呱呱。生字:答植种护保蛙然就野城市乡顶呱第十课尖尖的草帽下过一阵雨以后,太阳又出来啦,我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔,它的翅膀亮的像镀上了一层金子,我眯着眼睛看着它,飞来飞去,它一点也不怕我,它追着我飞,我好像还听到了它扇动翅膀的声音,我猜想它一定是要落到我尖尖的草帽上。一定是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧。我停住啦,我在草帽下微笑着,我等待着它落在我尖尖的草帽上。哎!可惜,它飞走啦。我又想它一定是没有看见我的微笑,要不然它准会又飞回来,落到我尖尖的草帽上。生字:尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等待惜第十一课爸爸,你知道吗爸爸,你知道吗?当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿,我们的梦就再也不能飞翔,从那时起我恨死了你的猎枪。爸爸,你知道吗?当打猎的季节来临,我就希望那些小鸟、小兽们跑的远远的,逃过你的目光让你的猎枪不响。爸爸,你知道吗?当我看到你那扛枪的肩膀,我就希望时时伏在你结实的肩上给你讲许多美丽的童话,让你眼中的小鹿变成快乐的我,你的心中就会永远充满善良。生字:击伤鹿梦恨死猎枪打季希望扛结实永善良第十二课达尔文和小松鼠一百多年前,英国有一位科学家叫达尔文。达尔文小时候爱到野外去玩,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼他都喜欢。他从来不捉弄小动物,而是观察他们怎样生活。有一次他又到树林里去玩,看到树上有几只从未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察,哪天他穿的是一件粗糙的棕色外衣,站在那一动不动像一根树杆,一只小松鼠跑来啦,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴跟树上的妈妈打招呼那。 松鼠妈妈可极坏了那,它滋滋的叫着,好像在说:“傻孩子那不是大树,是人那,他会伤害你的。”达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠那。生字:达文位外虫他捉弄未件粗衣干尾巴急坏1、广?已?经?安?米?斗2、台?问告?伙伴令3、我?家?叮?叫行?半4、金?贝?这?那走年5、春处?多少原?尽?吹6、谁?过
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