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<em id="authorposton08-12-6 19:15
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<em id="authorposton08-12-6 19:38
我女儿一年级最近学剑少一级，开始要求背单词了，有些吃力，也不象以前那么爱上课了，苦恼中
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<em id="authorposton08-12-13 17:20
每天拼读2遍即可
多重复几次，每天1次
& &大夫：pianofun
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<em id="authorposton08-12-13 20:23
以读和听力为主~pao19~
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<em id="authorposton08-12-13 22:19
每天记3-4个单词，一周15个单词左右，和孩子做拼词游戏，回记得很快。
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<em id="authorposton08-12-31 23:26
要学音标吗？？？？
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<em id="authorposton09-1-20 15:03
我家也没办法，只能多读。。。
找一些材料做做，小朋友的兴趣不大，大家可有高招奉献一下？？
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<em id="authorposton09-1-22 16:10
同问~pao04~ ~pao04~
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<em id="authorposton09-1-23 15:56
我们学的自然拼读,对发音帮助挺大. 至少看到单词能马上自己拼出来.
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<em id="authorposton09-1-28 16:04
不学音标怎么拼读？怎么个自然拼法？
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<em id="authorposton09-1-29 11:05
与德语、法语、西班牙语、葡萄牙语比较起来，英语发音是最不规律的，因此，前几种语言是没有音标的，而英语必须通过音标才知道其准确发音，这是因为英语的历史造成的，它融入了太多其他语言成分。
我建议是听单词，然后学习背单词，不必非得学音标；但是我不认为自然拼读可以有帮助。英语的发音困难是西方国家公认的，别说中国人了，德国人、法国人学英文也有这个问题。
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<em id="authorposton09-1-30 10:08
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<em id="authorposton09-2-20 14:45
我觉得按音节来背单词最好，比如beautiful按三个音节分成beau&&ti&&ful来背，背单词的时候要手、嘴、脑同时用，手一边写，嘴一边念，脑一边记。其实学英语和学中文是一样的，重复多了就记住了，语文老师是不是每天都留写词卡、听写词卡的作业？一个学期下来语文书上的汉字都会写了。:)
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<em id="authorposton09-2-24 14:57
可以上个自然拼音的班，效果不错。
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<em id="authorposton09-3-5 00:51
我个人的一些建议
我曾经在华尔街英语听过一次公开课，对儿童英语记忆单词有了新认识。
& && & 儿童的记忆实际上是一种图形概念，也就是当老师讲到一个英文单词的时候，儿童浮现在脑海中的应该是与之相关的图形，之后条件反射回答问题（当然这种条件发射是需要常时间养成的一种习惯思维），所以这中间根本就不存在中文记忆，也就是不应该将英文翻译成中文，用中文回答好问题，再将中文翻译成英文，在传达出去的这个过程，这被称为是中国式的英文，也就是将来容易出现错误语法。归根结底，儿童记忆单词应该是英文单词——图形——条件反射——英文单词，这样一个规律的。多读、多看、多说，是很好的记忆单词方法。
& && & 当然我个人还是比较赞成自然拼的，我儿子曾在巨人学过一个寒假，效果还可以，目前记忆单词没什么困难。
& && & 其实有很多记忆单词的好方法，只不过因人而异，快速正确的找到自己孩子感兴趣和容易接受的方法才是要务。
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先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友问你，啊，那个英文是什么啊，你可以屌屌的读出来。当然……不一定知道什么意思，不过有胆的可以试着乱拗，反正出问题我不负责。或者是啊，考试做听力的时候，听到一个填空的单词，虽然不知道什么意思，但是也可以靠着读音写出来嘛~还是能有一定正确率的哦~（我才不会承认我8.5的雅思听力是这样考出来的呢。）所以，学音标的终极目标就是看到单词会读，听到读音会写啦！
那么，要怎么学音标呢，我觉得就是归纳，找共同点，找规律而已。
记得小学五年级学音标的时候，大概老师上课的时候我在看小说吧，只感觉老师要我背那些奇奇怪怪的符号，真的是一点用都没有！还害得我一直听写过不了，一直留堂……但是后来到了初中，多了好多单词要背啊……可是我这种懒人又不想一个个字母死磕，于是就很绝望的死盯着单词表，希望多看几次，能把整一页的图像刻到脑子里，反正老师从来都是顺着来听的！但是盯久了，就发现一个奇怪的现象。咦，怎么computer，跟theater的音标（/k?m'pju:t?r/和/'θ??t?/），后面两个是一样的呀！瞬间打开了任督一脉，所以，字母组合一样的时候，它们的读音是一样的嘛！（大多数情况下）
然后再仔细看看，除了那几个元音的读音跟它自己长得不一样，其他明明就跟拼音一样，b是/b/，t是/t/ 等等，至于元音，虽然看着有些复杂，其实也不过是五个音的各种变体而已，i /?/ a /ae/ u /?/ o /?/ oo /?/ （长音和张闭口就归为变体吧），双元音就是两个单元音拼在一起啊，跟拼音同理啦！
甚至更简单一点……把长单词按元音（音节）拆开就好了。比如comtempery，看着好长……还不怎么认识。但是啊，你知道come吧，你知道temper吧，你知道harry吧！所以这个读音不就是come temper ry嘛！对，顺便就背下来了呢！（分音节功能可以购买扩展包哦~）
恭喜你，只要有小学初中的单词量，所有单词你都会读了哦~（不过还是有一些例外的……所以还是要多背单词哦~）
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
感觉跟背词根是异曲同工的，一个看意思，一个看读音
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
然而英语还有连读，闪音之类的，只是音标似的就像不会写连笔字似的。╭(╯ε╰)╮
然而英语还有连读，闪音之类的，只是音标似的就像不会写连笔字似的。╭(╯ε╰)╮...
有什么关系呢 又不是一定要写连笔字才能见人
感觉跟背词根是异曲同工的，一个看意思，一个看读音...
是的！不过词根变化更多…难一点…
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
有道理，可是英语有很多重音什么的有时也会读错，不过法语不会诶！看到单词就真的能读出来，基本都不会错哈哈哈
有道理，可是英语有很多重音什么的有时也会读错，不过法语不会诶！看到单词就真的能读...
嗯 但是那个一般看音标就好（其实英语母语的人也可能读错呢 所以不需要太紧张）
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
我也觉的会音标后背单词就会容易很多，但是我连拼音都不会。说出来吓死你们
我也觉的会音标后背单词就会容易很多，但是我连拼音都不会。说出来吓死你们...
吓死了 快买个幼儿图书学学
先来讲学音标有什么用，什么不用查字典不用点发音就不说了。实际点来说就是，出门朋友...
就喜欢这种经验总结版的
这个帖子太久没有人回复啦，你还是开个新帖吧
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